第一篇：創建環境優美示范學校工作計劃

創建環境優美示范學校

工作計劃

為全面貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量認真貫徹落實科學發展觀，認真執行黨和國家的教育方針政策和上級各項要求，不斷強化班子建設，優化內部管理，著力加強學校文化建設本學期，學校將圍繞“文化立校”這一總體思路，致力打造“精品學校、盆景學校”，辦“有靈魂的教育、有發展力的教育”，做好校園文化建設工作，加快教育現代化、信息化建設，優化學校管理，構建樂學樂教型校園。

結合我鎮教育教學工作實際，擬訂本計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，以“創建和諧校園”、“辦人民滿意學校”為宗旨，以“文化立校，質量興校”為目標，以“新課程改革”為重點，以“全面提高教育教學質量”為核心，以“不斷提高辦學水平”、“建設高素質教師隊伍”為根本，以科學的管理為保證，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，努力推動我校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1、加強環境優美校園建設，構建良好的教育教學環境。

2、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施夯實基礎。

3、以人為本，德育先行，均衡發展，深化行為規范教育。

4、狠抓教學常規管理，努力提高教育教學質量。

三、主要工作及措施

(一)學校文化建設

1、完善新教學樓的文化氛圍，在新教學樓對面增建文化墻。

2、完善學校規章制度，落實制度文化建設。

3、加強學校核心文化價值觀教育，以養成教育和禮儀教育為抓手，以德育活動為載體，深化行為文化建設。

4、強調書香型校園的建設。積極開展讀書教育活動，要讓學生在閱讀中陶冶情操，充實知識，并以此推動我校語文教學改革的進一步深入，努力豐厚我校辦學的文化底蘊。

5、通過“三風”建設和班級文化建設等活動，培養學生集體主義精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

6、強化中小學畢業班教學工作管理，切實抓好月考和早晚自習輔導。做好中小學畢業班復習指導工作，根據研討信息，具體擬出復習和檢測計劃。定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。組織中小學畢業班各科復習公開課，探討教法提高質量。兩級畢業班要樹立團隊意識，加大合作的力度，要認真落實學校關于備考的統一計劃和策略，堅決不許各自為戰。要認真分析本年級學生的實際情況，潛心研究中考的動向、趨勢和規律，認真研究考試說明，廣泛收集中考信息；認真落實學案復習模式，處理好教案與學案以及多媒體課件使用之間的關系；提高備考效率，杜絕題海戰術，努力做到精講精練，培養學生的科學應考能力。

(四)德育團隊工作。

我們要努力構建學校、社會、家庭橫向溝通的學校德育體系，切實發揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。

1、團隊負責人要認真研究和思考德育活動文化建設，要設計出幾項有實效的精彩活動，努力拓寬育人渠道。

2、協助教導處抓好各項德育教育和開展好大課間活動。

（1）在學生中開展尊師教育，文明禮貌教學，行為規范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。

（2）強調班級管理量化評比的作用，提高學生文明行為和紀律觀念。

（3）注重學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養，積極倡導和支持心理咨詢活動。

（4）加強德育型社區建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網絡。

（5）加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

（6）繼續鞏固和完善學生社團，定期開展社團課外興趣活動，繼續開展大課間暨陽光體育活動。

（五）教導處、保衛處和后勤工作。

1、努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質，強化服務意識和育人功能。要端正工作態度，嚴肅勞動紀律，及時處理突發事件，不斷提高工作效率，為我校教育教學提供強有力的后勤保障，盡可能為師生提供良好的后勤服務。

3、后勤要認真抓好校產維護和門衛守護工作，落實好中心學校集中報賬制度，健全財務收支管理，嚴格控制亂收費、亂開支、對違紀行為嚴肅處理。在開源節流、勤儉辦校的前提下，努力完善教學和辦公設施設備，不斷改善辦學條件。

4、保衛處要強化安全教育和管理，完善各項安全預案，簽訂好安全責任書，通過加強門衛和學生住校、進出校門的監控，加強對學生的日常管理；通過治理整頓學生進網吧游戲廳，治理整頓校園內以大欺小、打架斗毆行為等，加強對學生不良行為的教育和治理。進一步落實好“開放式辦學、封閉式管理”。

5、繼續加強學校物質文化建設，不斷增強學校的隱性教育力。后勤要在物質文化建設方面爭取上級和社會各界的大力支持，盡可能早日完成學校新教學樓和新操場的建設，以期早日完成既定的學校物質文化建設藍圖。

新的學年，新的契機和希望，面對新的發展思路和目標，我們一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難，搶抓機遇，增強信心，開拓進取，有所作為，會進一步增強責任感、使命感和危機感，加大工作力度，深化教育教學改革，團結一致，真抓實干，使我校在各方面得到全面發展和提升。

第二篇：環境優美示范鎮創建工作總結

環境優美示范鎮創建工作總結

近年來，按照省、市、區委和政府的決策部署，我鎮把實施“環境優美示范工程”作為深入推進城鄉環境綜合治理的重要抓手，加強領導，落實責任，廣泛動員，全力推進，鎮、村、組三級進一步鞏固和深化“五亂”治理，以德中公路新中段、場鎮出入口為重點，加強51個災后重建聚居點、7個村(居)陣地周邊及境內水域

環境治理，全力以赴抓好境內的“綠、靚、凈、美、暢”工程項目建設，全面實施以庭院綠化為主的村容村貌和路容路貌整治，以及場鎮基礎設施改造和千余戶房屋風貌改造建設。同時繼續深入推進“七進”活動，建立健全日常保潔和垃圾清運隊伍的長效機制，做到垃圾池每天清運，公共場所時刻保持潔凈、美觀，全面推進創建工作，圓滿完成了創建工作的各項目標任務，進一步改善群眾的生產生活條件，改善群眾的生活質量。

一、領導重視，強化職責

為確保此項工作順利開展，我鎮及時召開“環境優美示范鎮”創建工作會，要求各級干部高度重視、明確任務、強化職責促落實。成立了以鎮黨委書記、鎮長為組長的新中鎮“環境優美示范鎮”創建領導小組，將此次示范創建工作納入鎮、村(居)、組干部績效考核，并與各村(居)兩委簽訂目標責任書，確保工作責任落到實處。

二、統籌兼顧，做好創建工作規劃

對全鎮具體情況進行了分析研究，深入場鎮、村、組進行情況摸底，多次請專家現場察看，先后做好了新中鎮創四川省《生態鎮建設規劃》、《新中鎮新農村建設規劃》、《新中鎮災后重建聚居點規劃》、《新中鎮旌東示范片產業發展規劃》和《新中鎮“環境優美示范鎮示范工程”創建方案》，對全鎮區域進行了責任劃分；建立經費保障機制，落實示范創建專項工作經費，保證此項工作的開展。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

為營造好此次示范創建活動的氛圍，提升民眾對此次示范創建的認知度和參與度，我鎮充分利用各種環境綜合整治宣傳載體進行示范創建活動宣傳：一是在鎮、村、組三級召開示范創建動員會，充分發揮村民“一事一議”會議作用，體現“公平、公正、公開”的原則，組織召開村民大會、代表大會、黨員干部會210余次，明確創建目的意義，提高重視度；二是在鎮內主要干道、場鎮、各村村委會駐地等重要要位置懸掛、張貼宣傳橫幅、標語360余條；三是充分利用村公務欄、板報等定期對相關示范創建工作的意義、目標和具體要求進行宣傳，共創辦板報、公示欄30余期；四是開展“宣傳下村”活動，向全鎮群眾散發示范村創建宣傳資料共計36000余份，文化下村宣傳活動40余次，進一步提高此次創建活動的知曉度，形成全民參與的輿論氛圍，達到廣大群眾深入了解、積極支持示范創建活動，努力推進此項工作順利開展。近年來，群眾參與環境衛生綜合治理及公益性活動達13200余人次。據測評，全村群眾的認知率和參與率分別達到100%和90%。

四、健全隊伍，狠抓落實

在鎮領導小組領導下，按照專群結合，廣泛動員，形成合力的原則，各村成立專門的工作隊伍。

(一)鎮黨委、政府從工作用車中抽調一輛作為環境綜合治理宣傳車，走村串戶，宣傳“環境優美示范鎮示范工程”環境治理工作的重要性，做到人人知曉，全面參與。

(二)每個村兩委組織5-7人以上的清掃保潔隊伍，實行定期清掃，垃圾清運，隨時保持道路、院落附屬設施清潔衛生；全鎮各組成立2人以上的清掃保潔隊伍，村道及公共場地附屬設施。

(三)鎮村兩級成立聯合督查組，對場鎮、村部、村道、各聚居點及院落等進行不定期檢查，檢驗環境整治成果。對不文明行為、不衛生習慣進行通報，引導群眾自覺遵守，互相監督。

(四)鎮團委組織青年志愿者成立文明勸導隊，在場鎮、村部周邊勸導居民的不文明行為，力求全鎮環境更加整潔。同時，鎮團委聯合學校開展“小手拉大手”活動，由學校動員學生勸導家長自覺遵守“文明公約”。

五、深入開展，努力創建

按

照區城鄉環境綜合治理總體部署，結合新中實際，鎮、村干部共同帶頭開展環境衛生治理，全面發動民眾，搞好鎮容鎮貌、村容村貌整治和創建項目建設工程：

（一）加強村環境衛生基礎設施和環衛隊伍建設

1.進一步完善農村環衛設施，推進“戶集、村收、生態填埋”方式。

2.進一步擴充了村環衛隊伍，添置垃圾清運車輛、灑水車、清潔車各一輛，確保主要干道、各組有專人負責衛生打掃。目前，全鎮有環衛工人210余人。

3.實行垃圾無害化處理和生活污水規范化處理，突出抓好小型供水、生活污水處理和垃圾設施建設，重點治理污水亂排和清理溝渠塘堰污泥.4.進一步完善交通標識、標線等交通管理設施和照明設施，合理設置車輛停放區域，整治無序占道停車；做好綠化和重點區域的照明工作。

5.通過“鎮村整潔工程”，進行農房配套的“兩建”（建庭院經濟、建沼氣池）和“四改”（“改廚、改廁、改圈、改危房”）工作，逐步完成“五通”（通水、通電、通路、通電話、通電視）工作任務，并對農村道路進行硬化。

（二）集中開展環境衛生綜合整治

1.積極開展清潔行動。結合社會主義新農村建設要求，圍繞控制農村面源污染，改善農村人居環境。一是突出抓好“四清”（即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥）中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理房前屋后的污泥，清理道路、河道、溝渠中的雜物；有條件的農戶開展“一池三改”建設，即建沼氣池、改廁、改廚、改善農村居住環境衛生。二是對村莊道路、場地、房前屋后、廁所定期清掃，重點整治環境衛生，保持村莊整潔。三是規范家禽、家畜飼養和清潔衛生管理，減少畜禽糞便污染。四是開展庭院環境整治工作，著重治理亂搭亂建、亂堆亂放問題。截止目前，我鎮在此次示范創建工作中，累計清運垃圾1400余噸，清除牛皮癬900余處。

2.著力做好道路交通環境、容貌環境等專項治理工作。結合“合理規劃、優美整潔、井然有序、安全消費”的工作主題，配合好區、鎮有關部門對沿路沿街為市小商小販、亂搭亂建進行了專項整治，共撤除亂搭亂建18處，占道經營26處，清理流動攤點34處。認真開展道路交通環境治理工作，對德中公路、新柳路可視范圍內的環境衛生進行了徹底清掃，治理了車輛亂停亂放的現象。并加強對沿路住家人戶的教育引導，增強愛護環境衛生的意識。對沿路亂貼亂放現象進行突擊檢查，對違規行為嚴格問責，確保治理效果長久保持不反彈。3.通過創建典型，發揮先進示范作用，實現“以點帶面，共同進步”的作用，廣泛開展“環境衛生示范戶”、“示范個人”等評選活動，樹立群眾爭創意識，提升群眾參與環境治理和示范創建積極性。目前先后開展各類示范文明評選26次。(三)重點項目工程推進情況

按照創建達標要求，鎮黨委、政府高度重視，認真調研，充分聽取干群意見，搞好規劃設計，極力向上爭取項目，整合資金，通過努力，基本實現了以“綠、靚、凈、美、暢”的示范鎮達標要求。

一是實施土地掛鉤項目和災后農房重建，投資7987.5萬元完成農房重建3892戶，其中建農房聚居點51個，全面消除了土坯房；二是實施土地整理和扶貧村項目，投資728萬元，完成組道硬化104公里，硬化率100%，徹底解決了村民出行難問題；三是實施清潔能源和聚居點基礎設施項目投資1519.5萬元，其中完成沼氣池、衛生廁所建設2300戶，建污水凈化池72口，雨污溝、排洪溝42699m，建垃圾收集池238口，垃圾填埋場7處，購垃圾清運車8輛。通過項目的實施，基本改變了過去清潔衛生臟、亂、差現象，達到了衛生廁改造率100%，污水凈化率90%以上。四是實施水利設施建設項目，投資248.5萬元建人飲工程30處，修整河流、溝渠218m，有效解決了人畜飲水清潔衛生，河道整潔暢通。五是實施風貌改造和綠化項目，投資1850萬元，對全鎮實施風貌改造，建標志性牌坊2座，栽植優質核桃7000畝，對聚居點庭院及公共地帶進行綠化和景點打造，新增綠化面積1060500m2，使全鎮綠化覆蓋率達到60.51%，綠地率達到95%以上。六是實施旌東示范片產業及社會事業項目，投資728萬元，規模種植蓮藕基地建設現已落實到戶，完成80畝鋼架大棚建設，生態養殖及特色養殖大戶26戶3400平方米標準化圈舍改造及龍居村廣播設備設施建設已全面竣工。七是場鎮風貌改造已全面完成，背街小巷排污管道治理基本完成，兩個生態休閑公園已完工，街道改造順利推進，德中路沿線和43個聚居點綠化工程已基本完成。八是龍居村總投資100萬元的新柳路沿線120戶農房風貌和庭院改造、修建公廁2座工程建設已完成。九是桂花村總投資200萬元的全面實施以庭院綠化為主的村容村貌、路容路貌整治和在全村實施300戶農房風貌和庭院改造工程建設已完成。

六、“環境優美示范鎮”創建綜合整治成效顯著

(一)在鎮黨委、政府、各村(居)兩委的不懈努力下，采取多種形式宣傳普及文明、衛生常識，大力倡導健康文明行為方式和良好衛生習慣。通過制定村規民約來推進村莊環境治理，全村上下形成了講文明、愛衛生的新風尚，群眾意識顯著提高，行為進一步規范。

(二)粉刷墻壁，清理河道溝渠、路邊雜草，統一了鎮村(居)風貌。“五亂”現象明顯減少，亂堆亂倒現象甚至絕跡。按照打破“夾皮溝”、“軍營式”要求，著力提高村莊的規劃水平和布局水平，堅決杜絕在新建公路兩側夾道修房，充分利用自然地形進行村落規劃，切實做到錯落有致。

(三)通過組織開展各類專項活動，不斷鞏固深化治理成果。鎮黨委、政府制定了文明公約，并建立長效機制，村(居)民嚴格遵守，形成了良好的社會氛圍。

(四)群眾精神生活得到豐富。通過“環境優美示范鎮”示范創建綜合整治。大力宣傳城鎮環境綜合治理人人參與的重要性，積極組組了各種豐富多樣的活動，先后開展了“除陋習樹新風”活動、持續治“七亂”整治迎“五一”活動，“環境優美示范鎮”創建工程知識有獎問答活動，“環境優美示范鎮工程”清潔之家示范戶評比活動，“環境優美示范鎮工程”衛生之家示范戶評比活動等，通過大量的生動有趣的活動，使群眾的精神生活得到了豐富。同時使“環境優美示范鎮”的創建工作效果得到了進一步的提升。

三、存在的問題

一是部分群眾環境意識淡薄，存在亂丟亂放、亂牽亂掛、亂擺攤設點、亂停亂放等不文明現象。二是目前農貿市場未建好以前，逢場天以街為市，按規劃地點擺攤設點，管理難度大。三是場鎮已建成多年，過去缺乏統一的規劃，街道不規范，建筑凌亂，外觀五花八門，治理有一定難度。四是受地理條件的限制，規劃較規范的停車點并滿足停放目前有很大難處。

第三篇：創建城鄉環境綜合治理環境優美示范學校工作總結

創建城鄉環境綜合治理環境優美示范學校工作總結

為進一步推動學校城鄉環境環境綜合治理工作的深入開展，為師生創造一個良好的教學和生活環境，我校按照縣委、政府城鄉環境綜合治理工作的統一部署和縣教育局城鄉環境綜合治理工作有關意見的要求，認真開展了城鄉環境綜合治理工作。我們以創建整潔優美校園、節約環保校園、文明和諧校園為載體，著力實施凈化、綠化、美化、亮化和師生行為文明化“五大工程”，較快實現了“干凈、整潔、規范、有序”的工作目標。現將創建城鄉環境綜合治理環境優美示范學校的工作總結如下。

一、高度重視，擬訂方案、分解目標、細化任務

開展城鄉環境綜合治理，是省委、省政府落實科學發展觀，推進“兩個加快”的重要舉措，是構建和諧社會的根本要求，是改善人居環境、提高市民生活質量的有效手段，是優化投資環境、增強城市競爭力的重要途徑，也是各級各類學校義不容辭的責任。我校遵循縣委、政府提出的“治理標準化、城鄉一體化、機制長效化、管理常態化”的四化要求，做到了統籌規劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實施方案、分解了目標、細化了任務，而且認真地加以落實，并嚴格進行檢查考核，真正做到把城鄉環境綜合治理工作抓好抓出成效。具體做了以下一些工作：

1、統籌兼顧。（1）、集中整治與常規管理相結合。把城鄉環境綜合治理工作與創建節約型校園、文明和諧學校、家校互動以及暑期校園維修整治工作等活動有機結合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進學校可持續發展。（2）、課堂教育與課外實踐相結合。把城鄉環境綜合治理進學校、進課堂、進學生頭腦的教育教學與組織學生走出課堂開展文明宣傳，進行義務勞動、文明勸導等活動有機結合，深化學生對愛護環境的認識。（3）、環境整治與養成教育相結合。環境治理既突出重點、專項整治，又堅持常抓不懈，把加強健康教育、環保教育、禮儀教育和習慣養成教育有機結合，幫助學生樹立衛生、文明觀念，增強節約，環保意識。充分發揮學校教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的功能，培養有環境意識的新人。（4）、發動學生積極參與、加強自我管理和專門隊伍建設相結合。各班根據學校安排組織學生參加小主人活動和我是學校管理員活動；校團委成立學生志愿者服務隊和“小手拉大手，文明勸導團”等社團組織，主動參與、監督全校清潔衛生和環境保護的工作，使廣大學生受到教育，加強自我管理，形成愛護環境、保護環境的良好意識。

2、強化領導。學校成立了“城鄉環境綜合治理工作領導小組”，整個工作由學校領導小組統籌協調，領導小組下設專門辦公室。領導小組組長由校長陳軍擔任，負責學校環境綜合治理工程全面工作；樊文光、王勇、王兵、胡知平、周明等副校級領導為副組長，分管學校環境綜合治理工程具體工作；全體中層干部為成員，負責全校師生教學常規、教職工行為規范、校園綠化、亮化。全校思想教育、行為習慣養成教育、全校安保以及校園周邊環境治理、信息采集、報送、宣傳、主題活動組織、開展、管理及外聯；各專業部具體負責開展各類相關活動；各班主任為成員，負責開展具體的相關活動。學校把此項工作做到了責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。先后發放了關于整治中小學校周邊環境的通告，知識手冊等。領導小組成員加強對整治工作的督促檢查，有力地促進了整治工作的順利開展，不定期的對校園周邊及校內進行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。同時，我們還擬定出了工作要點，劃分了責任。特別是涉及校園及周邊環境衛生工作，我們實行劃片包干、責任到人，定時打掃，定時檢查。我校一直堅持開展校園及周邊環境衛生的整治，保持了優美干凈的環境。

3、細化方案。Ⅰ、學校出臺了《達縣職業高級中學城鄉環境綜合治理“進學校”工作實施意見》，圍繞“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程標準，劃分了責任和任務，提出了具體的要求和檢查標準，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進行相應考核。

Ⅱ、對校園美化響亮地提出：（1）、要對教室、辦公室、學生寢室的統一規劃、布置；（2）、規范學生寢室內務整理；（3）、搞好校園內標牌櫥窗的衛生；（4）、物品堆放有點、有序，不得隨意堆放；（5）、校園內無車輛亂停、物品亂放、紙張亂貼、墻壁亂涂、線網亂拉、垃圾亂扔、衣物亂掛、污物亂排等現象；（6）、門、窗、欄無破損褪色；（7）、路標牌、溫馨提示語牌、名言警句牌、畫像、教室班牌、辦公室門牌等統一、規范、完好。做到學校布局合理，功能分區明顯，色調搭配和諧，花草樹木鮮活，物品擺放整齊，標牌櫥窗美觀、室內布置規范。

4、每月召開一次領導小組工作會，各部門匯報工作開展及落實情況，并對綜合治理工作排查，對列出的疏漏的工作進行逐項整治。

5、每年上、下學期初，進行了全校性的宣傳發動，全校上下形成了環境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內及周邊環境衛生的基礎上，開始了集中整治。城鄉環境綜合治理“進學校”工作開展以來，我校高度重視，嚴格按縣及主管部門相關要求開展各項工作。不但做到了全面覆蓋，而且還規劃詳細，彰顯了學校特色，使“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程推進有度，沒有遺漏。

二、加強宣傳，形成氛圍，全面動員，全員參與

1、我校每期召開的關于城鄉環境綜合治理工作的行政專題會有近10次，教師動員大會2次，全校性學生動員大會2次。

2、利用周前會、升旗儀式、校園廣播站、班會活動等方式和途徑向廣大師生廣泛宣傳城鄉環境綜合治理的意義和要求。

3、辦好城鄉環境綜合治理宣傳欄，每月更新一次內容。

4、在醒目位置懸掛、制作城鄉環境綜合治理宣傳橫幅。

6、及時發送、上報信息，按時將有關新聞、圖片、工作文件、工作檢查結果上傳縣級相關部門。

7、建立健全了加強和改進校園環境、秩序的系列規章制度，張貼到了教室、寢室、食堂、走廊等關鍵位置。進一步優化宿舍環境，建立良好的校園秩序，提高了學生安全意識和自我防范、自我保護意識與能力，引導學生集中精力勤奮學習，積極參與健康向上的活動，有效預防和減少安全事故的發生。

三、充分發揮德育在課堂教學中的主渠道作用

1、學校充分發揮課堂教育主渠道作用，將文明衛生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛生教育，對學生進行衛生健康知識教育、道德傳統教育、文明禮儀教育和習慣養成教育，把三月定為“說文明話，行文明事，做文明人”專題教育月。做到了健康教育有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價，確保了開課率達100%。

2、將“城鄉環境綜合治理”對于環境衛生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內容，同時對學生進行誠信教育、環境衛生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的氛圍。

四、結合實際，形式多樣，開展了豐富多彩的文明衛生主題活動

1、深入開展以“文明禮儀”教育為重點的德育教育活動。我校圍繞法制、安全、環保、文明禮儀、愛國主義和社會主義榮辱觀的教育主題，各班認真組織班會活動，教育學生自覺、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常規范》及《達縣職高文明禮儀要求》，通過文明禮儀系列教育活動的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團結協作、敬老愛幼、樂于助人。

2、根據學生帶手機、MP3、MP4現象嚴重的情況，以及一些學生著裝、禮儀不規范的情況，我校開展了“給家長的一封信”活動，加強了學校和家庭之間的聯系，促進形成教育合力，以讓學生形成良好的行為習慣和規范。

3、開展 “清潔家園，你我共同參與”活動主題。多次組織全體師生徹底打掃清潔衛生，不留死角，特別食堂、宿舍、小賣部、辦公室、教室、功能室（多媒體教室、計算機室、實驗室、保管室等）、樓道梯步、天花板、廁所、花園花臺等，要求干凈，整潔、規范，有序。每日安排學生對所轄衛生區域進行打掃和維護。周末學校組織老師、學生志愿者，到校外參加清潔衛生掃除活動。號召全體學生在家中對父母、親友進行宣傳，做好個人和家庭衛生，并開展了為父母捶背、洗腳，陪父母聊天、買東西、幫父母洗衣、整理內務的活動，培養學生勤勞、感恩、孝敬的意識，形成良好的生活衛生習慣。

4、為了提升文明素養，進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識。扎實開展“告別生活陋習、爭做文明學生”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實踐活動，培養學生的文明習慣，提高師生文明素養。

5、強化安全管理，加強法制宣傳，普及法律常識。進一步增強學生“遠離毒品

珍愛生命”的自覺意識。

6、扎實開展校園環境治理。

（1）、創建整齊美麗校園。保持校園清潔，實現潔凈衛生。在確保無衛生死角的同時，徹底清除校園內的枯枝、浮土、磚頭及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強化校園管理，努力做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”。暑期對校園各景點進一步進行分片整改，營造自然優美、體現學校特色、彰顯校園文化的育人環境。

（2）、創建節約環保校園。弘揚生態文明、共建綠色校園，努力為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。引導廣大師生樹立節約觀念，養成節約習慣；努力發揮行政職能部門和學生志愿者服務隊在校園環境保護工作中的作用，充分調動兩個積極性，增強廣大師生員工的環保意識，切實減少污物排放，降低環境污染，凈化學習、生活空間。

（3）、創建文明和諧校園。強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。充分發揮團委、學生會作用，設立文明監督崗，隨時監督檢查，發現問題及時通報。樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環境意識。

（4）、營造和諧氛圍。認真貫徹學校的辦學理念和宗旨，充分發揮學校文化在創建和諧校園的導向作用，同發展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿足為目標，建設相互依存、相互信賴、相互促進的和諧關系。

五、取得的成效

校園環境整治既為廣大師生提供優美、和諧的學習、工作、生活環境，也是提升學校對外整體形象的重要手段，是學校可持續發展的長遠要求。我校站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉環境綜合治理的重大意義，通過組織動員、學習宣傳等措施，引導全校師生迅速把思想和行動統一到縣委縣政府的決策部署上來，大力推動城鄉環境綜合治理，通過校園環境治理，帶動學校周邊的城鄉環境綜合治理工作上新臺階。

通過近幾年來的工作，使城鄉環境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工，以及每一個在校學生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達到100%；排查了學校環境方面的存在問題并進行了有效的整治，校園環境面貌得到了提升。

1、校容校貌治理到位。一是宿舍、食堂、廁所、校園與社區結合部等衛生死角治理徹底。二是規范了校園宣傳欄，強力整治校園亂貼亂畫頑癥。三是規范了衛生管理。

2、衛生和文明常識普及行動有效開展。學校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、團隊活動等集中宣傳愛國衛生、愛護環境等常識，開展好科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習慣。開展了“衛生文明個人”、“衛生文明班級”創建活動。

3、環境綜合治理長效機制逐步形成。建立了環境綜合治理領導小組、制訂了工作方案、崗位職責、檢查考核辦法。采取行政人員掛級包班、班級分片保潔、校長、行政、值周巡查評估的運行機制。學校將城鄉環境綜合治理納入各部門、各班的日常工作內容，各班將城鄉環境綜合治理作為對學生思想品質、綜合素質的評價內容之一。

我校城鄉環境綜合治理工作已取得初步成果，我們會在此基礎上，認真總結、自查自糾、鞏固成果。嚴格按照“治理標準化，城鄉一體化，機制長效化，管理常態化”的要求，做到鞏固、完善、提高、創新，切實做好環境綜合治理工作，實現校園“環境優美、生態良好、風貌協調、校風文明”的目標。

第四篇：“環境優美示范學校”驗收匯報材料

“環境優美示范學校”驗收匯報材料

xx鎮山村小學座落于巍峨的楊路山下，xx國道和xx河緊挨學校而過，就像一個舞女正在舞動著兩條飄帶，展現她的神韻。

學校占地4200㎡，始建于1999年，于2000年8月投入使用，它是由原干橋、涼井、大橋三間村小合并而成的一所大型村級完全小學。學校先后被評為“示范村小”、“交通安全文明學校”、“實踐三滿意先進集體”、教學工作“先進集體”。2004年，我校教師甘尚群被教育部、人事部評為“全國模范教師”。學校現有教學班級7個，學生327人，教師12人。

學校雖僅有一幢綜合教學樓，但實施配備完善，有教師辦公室、行政辦公室、儀器實驗室、圖書閱覽室、多媒體教室等。可謂是麻雀雖小、肝膽俱全。能夠滿足教育教學工作的基本需求。學校教學成績連續九年位列輔導區第一，多次受到位于全鎮前列。

乘著迎接教育督導評估的春風，結合城鄉環境整治“進校園”活動，xx鎮山村小學煥發出無比昂揚的生機與活力。學校全面發動，全體動員，做到有目的、有計劃地開展各項活動。

一、領導重視，精心策劃

環境育人，一直是我校一個重要的德育課題。打造一個優美校園環境，突出一個主題校園文化，山村小學具有得天獨厚的條件。為此，鎮黨委政府、鎮中心校特別關心我校的校園文化建設，多次深入學校調研、考察、指導，也組織相關單位及時整治校園周邊環境，解決學校周邊矛盾。同時學校還成立了三個工作組：

一是校園主題文化研究組。由輔導區校長任組長，相關教育科研人員為成員。該小組主要圍繞科研課題《構建校園主題文化促進農村小學發展的策略研究》開展工作，策劃校園的設計，思考校園突出的主題，強調校園彰顯的個性，最終形成校園的整體設計方案。

二是校園硬件建設小組。仍由輔導區校長任組長，由輔導區后勤人員，山村小學主任教師，后勤人員為成員的領導小組，具體實施校園文化建設。

三是城鄉環境綜合整治“進校園”工作領導組。由山村小學學校負責人任組長，成員由教導主任、大隊輔導員、后勤主任、各班主任組成。著重制定城鄉環境綜合整治“進校園”活動、“除陋習、樹新風”活動和“集中治理三亂“工作等工作的實施方案，具體開展好以上各項活動，讓全校師生從思想上動員起來，使每個人都投身到活動中去,為本次創建活動順利開展打下扎實的基礎。

二、優化措施、扎實推進、努力營造環境優美校園。

在這樣一個多元化、多種價值并存的時代，我校不斷研究學校校園環境文化。用新觀念、新內容、新方法、新載體，突出地方特色，注重時代性，增強實效性，在辦學目標中突出重要地位。我校制定了新一輪發展規劃和辦學目標，明確了圍繞一個核心理念，即以優質的學校管理，優良的教學秩序，特色的校園文化，優美的校園環境，優異的教育質量，為學生的終身發展打好基礎。為此，確立了“人與自然的和諧”為主題的校園文化，用“藍天、碧草、陽光、雨露、鮮花、笑臉與我們同在”這一標語蘊含這一校園文化主題。同時我們積極創設和諧教育環境，目的是要使教育的各方面目標一致，內容銜接，功能互補。構建和諧的校園，有利于提高青少年素質的教育，使教育的諸多方面產生諧振效應，達到教育的最佳效果。

于是，在各級政府和主管部門的關心下，我校在硬件建設上投入40多萬元，著重實施了以下工程：

一是優化環境建設，投入20余萬元。主要重置草坪1600多平方米，新栽樹木100多株，栽種各種花草20多平方米，新建花壇6個，建設林蔭小道500多米，林間書桌多張。同時清理校園衛生死角，把綠化、美化、凈化落到實處。讓校園環境處處滲透溫馨與和諧。從物質上給各項工作提供了有利保障。

二是投入5萬余元加強校園文化、班級文化建設，改善辦公條件，營造和諧育人氛圍。一位哲人曾說：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環境，”學校的校容校貌校園環境表現出一個學校精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育資源。因此，學校領導重視加強文化建設，突出“育人功能”。學校還改變教師辦公環境，給教師一個舒適的育人天地。

三是投入6萬元完善學校臨山圍墻工程，完成學校的整體性建設，同時保障學校財產安全。

四是投入2萬元，修建標準垃圾庫。

五是投入10余萬元，解決我校飲用水問題和樓面滲水問題。

三、加強制度建設，保證校園環境的優美。

為了保證校園環境的優美，突出城鄉環境綜治整治“進校園”的過程化和增強教育管理的實效性，學校加強制度建設，落實制度文化對學校的發展作用。

1、學校建立健全和完善了《校園管理制度》、《班級綜合量化考核細則》、《升降國旗制度》及《校園周邊環境的安全治理工作制度》等一系列的規章制度，本著“天天堅持，樣樣落實”的原則，使綜治工作制度化，經常化。

2、科學規劃、系統安排，突出綜治管理的針對性。為了該項工作工作不流于形式，我們把整治工作與學校總體辦學目標相結合，使之成為學校辦學目標的一個子系統。讓環境教育貫穿學校工作的全過程，全方位地保證它的重要地位，學校以人為本，制訂措施，規范管理，穩步推進了綜治工作。一是結合“進校園“活動，大力營造愛護環境衛生教育氛圍，通過墻報、紅領巾廣播站，集會等廣泛宣傳，積極發動，調動一切因素為活動做好輿論準備。二是嚴格檢查評比，實行量化打分。將評比結果與班級考核結果掛鉤。將考核結果作為教師評優、評先、評職、晉級的重要依據，為順利開展工作奠定了堅實的基礎，提供了有力的制度保證。

3、全員參與，形成合力，實現管理最優化

在保護校園優美環境工作中，我們要求全體教師都要樹立“人人都是整治工作者”的責任和義務，將各位教師都安排了參與學生管理的工作。如：教師值班、值周、各樓梯口、樓層監督等等。互相配合，統一思想，增強教育合力。注意結合學科教學，滲透德育思想，任課老師與跟班老師主動配合班主任落實階段德育任務，形成以少先隊為龍頭，班主任為核心，全體教師齊抓共管的局面，整合教育力量，讓“進校園“凈化成果遍地開花。學校成立了家長委員會，定期召開會議，舉行家長座談會。學習、宣傳整治工作的意義和相關要求。

四、大力宣傳，活動引領，使活動深入人心。

1、深入開展衛生習慣教育，制訂了相關要求，通過學習，檢查、督促，提高學生講衛生，愛衛生的意識，養成習慣。

學校不斷強化了“衛生班集體”和“環保小衛士”的創建評比活動。及時了解各班學生的情況，對衛生、禮儀、兩操、守紀及愛護公物等內容進行細化、量化、每周一公布、一月一評比，將評比結果與班主任津貼掛鉤。

學校充分利用升旗儀式，紅領巾廣播、晨會、班隊會，黑板報，櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳，及時表揚學生中涌現出來的典型事例。

愛護環境衛生，講究個人衛生習慣的養成教育活動開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升了學生思想道德素質。

2、在主題活動中深化活動內涵

學校努力營造濃厚的文化氛圍，經常開展豐富多彩的學生喜聞樂見的主題教育，我校每期都有“校園是我家，人人都愛她“的活動主題，開展了一系列的活動。

3、在各種競賽中搭建展示平臺

組織“校園是我家，人人都愛她”征文活動，演講活動，書畫展。“小手牽大手”城鄉環境綜合整治知識競賽。積極組織學生參加xx鎮少兒藝術風采大賽，多個項目在全鎮拿到大獎。

4、班內、班外形成了學校文化場，班內有內容豐富、形式多樣的文化專欄，孩子們巧手扮“家園”。校園內根據學校歷史、特色、需求，結合現實情況去打造一個具有我校特色的教育文化。充分利用每堵墻發揮其激勵和凝聚、熏陶和潛移默化、自律自省和約束、擴散與輻射的功能。凸顯學校自主性，堅持以人為本的理念，實施自我管理，注重特色建設；突出顯性教育的同步性，開啟兒童的天性，放飛兒童夢想，培養兒童健全的人格。

五、環境治理，形勢喜人。

1、教學樓無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網、無污物、無異味；廁所地面、坑位、門窗、四壁整潔衛生，溝槽、管眼暢通，無蠅蛆、屎堿、劇臭等現象。

2、建設規范整潔的校園信息發布欄，無亂張貼現象；無亂扔垃圾、墻壁亂涂、衛生死角等現象。

3、校園內外，本校師生無亂吐、亂扔、亂倒等行為；無打飯乘車插隊、追逐打鬧、制造喧嘩、破壞公物、說臟話打架等現象；無攀折花木、破壞草坪等現象；校園內車輛停放規范有序。

4、制定好長遠德育規劃，和具體德育工作計劃。并有計劃地開展良好的行為習慣和文明禮儀的養成教育。

六、不斷探索，勇于實踐，再賦教育育人新篇章。

以“辦人民滿意的學校、創優質教育品牌”為辦學目標；秉承“以人為本、育人為本、發展為本”的辦學理念；以“文明、進取、勤學、創新”為校風；以“敬業、奉獻、實干、合作”為教風；以“好學、善思、勵志、守紀”為學風；以培養“博雅、溫厚、明志、篤行“的學生品質為目的。最終實現“人人為我，我為人人”的愿景。

如今的山村小學，已經是川黔結合部的一顆明珠，是321國道邊的一顆新星，是畫里鄉村的一座后花園。校園里綠樹成蔭、芳草凄凄，給人以生機和活力。真是春有芳草如茵，繁花似雪，蝴蝶留戀；夏有綠樹掩映，萬紫千紅，鳥語聲聲；秋有果子些許，丹桂飄香；冬有勁枝屹立，傲雪欺霜。這里已經如詩如畫，正在書寫人與自然的和諧相處的心篇章。

路漫漫其修遠兮，我們將以這次創建活動為契機，不斷探索創新，再創山村小學教育工作新佳績。

第五篇：自強鎮關于創建五十百千環境優美示范鄉鎮工作計劃(2011)

中共自強鎮委員會 自強鎮人民政府

關于2011年創建“四川省五十百千環境優美示范工程

示范鄉鎮”的工作計劃

為全面完成我鎮創建四川省“環境優美示范鄉鎮”工作，貫徹落實省、市、縣城鄉環境綜合治理工作相關要求，實施綠化、美化、亮化、凈化、居民行為規范化“五大工程”，營造整潔優美的城鄉環境，為構建生態自強夯實基礎，經鎮黨委、鎮政府研究，結合實際，特制定如下工作計劃。

一、工作目標

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，以治理涉及民生的環境衛生、容貌秩序為切入點，以完善基礎設施、增添各項設施、清整店面、塑造風貌、健全機制為突破口，按照《決定》和“四化”要求，通過創建省級“五十百千示范工程示范鎮”的活動，實現我鎮容貌改觀、環境管理有序、城鎮品位提升、發展環境優化、居民素質提高的目標。

二、工作內容

（一）進一步廣泛深入地宣傳，采取多種形式深入群眾當中進行創建工作宣傳，進一步提高全民環境意識，積極動員群眾參與創建活動。

（二）進一步完善場鎮基礎設施建設，為環境綜合整治提供硬件支持。一是在道路交通上完善現有客運站，硬化村主干道，以場鎮為中心，鎮區道路形成放射環狀與方格網狀相結合的道路系統;二是對場鎮上的“五四”橋護欄進行維修加固及泥石流地質災害治理；三是加強對敬老院地質災害治理；四是對場鎮街道的綠化進行統一規劃，增添路燈，對場鎮街道進行美化亮化；五是完善場鎮垃圾處理設施，實行垃圾清運機械化、半機械化運送處理，垃圾容器化收集率達到100%；水沖式廁所達到100%;生活污水處理和生活垃圾無害化處理率達到25%和10%以上；

（三）進一步治理城鎮環境，整治“五亂”現象。一是抓好環境衛生治理；二是抓好垃圾清運處理；三是抓好市場秩序整治；四是抓好交通秩序整治；五是抓好占道經營、占道作業行為整治；六是做好廣告店招管理；七是開展違法建設治理。

三、工作步驟

（一）第一階段：2011年1月1日—2011年3月30日，廣泛宣傳，提高群眾知曉率和參與率。

（二）第二階段：2011年4月1日—2011年12月30日，進一步完善場鎮基礎設施建設，全面治理“五亂”，清除衛生死角，規范場鎮管理，提升城鎮形象。

（三）第三階段：2011年7月1日—2012年4月30日，全面自查，積極申報“四川省五十百千環境優美示范工程示范鄉鎮”，鞏固治理成果，迎接省上驗收。

四、保障措施

（一）加強領導,落實責任。各村（社區）委會、場鎮各單位要高度重視集中治理工作，切實加強組織領導，形成村（社區）支部書記、場鎮單位主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負主責，一級抓一級層層抓落實的工作格局。要依據本方案制定切實可行的實施方案，明確工作目標和工作任務,對推進集中治理工作實行網格化管理，將各項責任落實到個人。鎮機關駐村領導、駐村干部要督促指導所聯系村（社區）做好集中治理工作。

（二）密切配合，統籌推進。各村（社區）委會、場鎮各單位在工作中應加強銜接，明確管理區域和責任，密切配合，聯動協作，統籌推進，合力攻堅，形成既分工負責又齊抓共管的良好工作局面。場鎮各單位應將所負責的集中治理任務與自身業務工作有機結合起來，有序推進。各村（社區）要將集中治理工作納入本地城鄉環境綜合治理工作的總體部署，同安排、同落實、同檢查、同考核，扎實推進相關工作。

（三）強化宣傳，廣泛發動。各村（社區）委會、場鎮各單位要采取多種形式加強對集中治理行動的輿論宣傳。要充分發揮新聞輿論導向和監督作用，在廣播、電視、網絡開辟專題、專欄，集中跟蹤報道集中治理行動的動態和成果，營造強大的輿論氛圍。要把集中治理行動與“七進”活動有機結合起來，發動廣大群眾積極參與并在參與中不斷提高文明衛生素質，共同打好集中治理攻堅戰。

（四）督促檢查,嚴格問責。本次集中治理行動的推進情況，是鎮環境綜合治理工作領導小組對各村（社區）、場鎮各單位治理工作考核的重要內容之一。各村（社區）委會、場鎮各單位要加強檢查督促，推進工作落實，對工作推進不力的，要限時整改并跟蹤整改結果；對整改不到位、未完成目標任務的，要嚴格問責。

（五）完善制度，保障常態。各村（社區）委會、場鎮各單位在推進集中治理行動時，要研究制定加強日常管理的相關政策辦法，在財力和人力上對開展集中治理行動給予必要的保障，努力推進城鄉環境綜合治理的常態化。

2011年1月1日