第一篇：阮巷志和小學(xué)創(chuàng)建平安校園計劃

阮巷志和小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作計劃

為了切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，努力提高全體師生安全責(zé)任意識和自我保護能力，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的本質(zhì)安全型校園，結(jié)合本校實際，特制定平安校園創(chuàng)建工作計劃。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，深入貫徹落實合肥市教育局創(chuàng)建安全型學(xué)校方案，堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，努力提高安全防范意識，構(gòu)建和諧平安校園。

二、工作任務(wù)

制定全年學(xué)校安全工作專項整治方案；完善學(xué)校安全工作管理各項規(guī)章制度，強化安全工作“一票否決制”；與全體教師各功能室負責(zé)人簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，強化安全責(zé)任意識；堅持突發(fā)事件、自然災(zāi)害應(yīng)急逃生自救互救、交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防暴力侵害為重點的安全防范教育，強化師生自護自救應(yīng)對風(fēng)險的防范意識和能力；加強三防，突出抓好技防建設(shè)；做好安全信息報送工作，及時給領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)；狠抓安全隱患排查和治理工作，嚴(yán)格落實各項安全預(yù)防措施和管理制度，消除事故隱患，避免各類事故發(fā)生。

三、工作要求及措施

（一）以實施《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為重點，切實完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》做好學(xué)校安全管理工作的制度保證，對照規(guī)定進一步完善學(xué)校安全管理制度。嚴(yán)格依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，依法處理各種安全問題，科學(xué)預(yù)見、積極預(yù)防可能發(fā)生的各種風(fēng)險。學(xué)校堅持做到每日對校園內(nèi)常規(guī)安全管理環(huán)節(jié)進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患

及時整治，建好臺賬。

（二）以強化學(xué)校安全工作“一票否決制”為措施，把學(xué)校安全工作責(zé)任制落實到位。根據(jù)合肥市教育局學(xué)校安全工作計劃要求，今年將加大對學(xué)校安全責(zé)任人事故隱患排查責(zé)任的追究和問責(zé)力度。對安全防范措施落實不到位、隱患排查治理不徹底的行為，要視同發(fā)生安全事故進行嚴(yán)肅處理。

（三）以抓好學(xué)校安全工作例會制度為著力點，定期研究解決學(xué)校安全工作問題。學(xué)校每周要召開一次安全工作例會，每季度召開一次防范重特大安全事故工作專題會議，分析研究學(xué)校安全工作的情況，對安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時處理，落實責(zé)任和制定相應(yīng)的整改措施；要有針對性地確定每個時段的安全教育和各項活動的內(nèi)容，及時向師生發(fā)出安全預(yù)警信號，同時由專人負責(zé)認(rèn)真填寫安全工作的有關(guān)情況，建立好工作臺賬。

（四）加大門衛(wèi)管理力度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)防學(xué)校各類事故發(fā)生。學(xué)校要同公安、衛(wèi)生、工商等相關(guān)單位聯(lián)合，建立及時快報的安全信息聯(lián)系渠道，要在門衛(wèi)處設(shè)置110、119、120等固定電話報告系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。特別要做好外來人員登記工作，建立外來人員先報告后許可接待制度，禁止閑雜人員進入校園。上課期間實行封閉式管理，學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)，上報學(xué)校后，不能外出。

（五）加強校園安全法制文化建設(shè)，積極開展安全法制教育活動。校要充分利用學(xué)校各種宣傳教育陣地和設(shè)施，宣傳安全法制工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。要在2010年基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展安全法制教育活動。利用班會課或升旗儀式、校園廣播等，尤其是全國中小學(xué)生“安全教育日”等重大時間廣泛開展安全宣傳教育活動，并通過專題講座、知識競賽、組織觀看安全光碟等形式，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識和法律法規(guī)，不斷提高依法維護師生合法權(quán)益意識。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐打鬧、翻爬走廊護欄等危險動作；在學(xué)生集會、集中放學(xué)上下樓梯的時段,安排好值日老師進行疏導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要定期組織師生進行安全逃生技能演練，使師生正確使用滅火器材和掌握逃生自救的方法，學(xué)會簡便應(yīng)對各種突發(fā)事故的要領(lǐng)。要廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，進一步明確創(chuàng)建和諧校園的具體目標(biāo)要求，通過加強法制宣傳教育和社會主義榮辱觀教育，弘揚校園正氣，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。

（六）加大安全監(jiān)督檢查力度，突出抓好消防、技防等安全設(shè)施建設(shè)的檢查工作。一是對學(xué)校消防設(shè)施進行大排查，健全和完善消防制度，按要求配置足夠的消防設(shè)施，進一步加強消防滅火器的正確使用培訓(xùn)；二是定期定人組織對校舍、教育設(shè)施進行檢查，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報和排除；三是對鍋爐等特殊設(shè)備要確立專人負責(zé)，對專職人員進行培訓(xùn)，做到持證上崗，對不符合安全要求的特殊設(shè)備要及時整改及時檢修和更換；四是加強實驗儀器、電教儀器等教具使用前進行的安全查驗；五是加強學(xué)校體育課或活動課輔導(dǎo)教師等使用活動設(shè)施使用前教師率先認(rèn)真檢查工作，確保課堂教學(xué)和學(xué)生課外活動安全無事故。學(xué)校體育活動、課外集體活動等要有安全要求和安全防范措施；六是定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行檢查。制定嚴(yán)格的學(xué)生實驗安全操作規(guī)程；按規(guī)定配齊消防給水設(shè)施、排風(fēng)換氣設(shè)施、消毒隔離設(shè)施。

（八）進一步加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度。抓好校園周邊環(huán)境的安全整治，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，積極配合有關(guān)部門整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等是確保學(xué)校師生安全的有力保障。進一步加大學(xué)校治安周邊環(huán)境治理力度，一是加強學(xué)校周邊環(huán)境的調(diào)查摸底工作；二是協(xié)助有關(guān)部門針對性地開展清理小商小販活動；三是加強學(xué)生食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全教育，加強學(xué)校自身監(jiān)督力度，從源頭上抓好安全隱患的排除工作，為學(xué)生的成長提供良好的環(huán)境。

阮巷志和小學(xué) 2011年9月

第二篇：阮巷志和小學(xué)特色學(xué)校匯報

創(chuàng)新教育途徑，開辟第二課堂，促進學(xué)生發(fā)展

——阮巷志和小學(xué)創(chuàng)辦特色學(xué)校匯報材料

在創(chuàng)建合肥市特色學(xué)校的工作過程中，我校立足校情，以評估細則為指導(dǎo)綱領(lǐng)，認(rèn)真開展各項工作，及時梳理總結(jié)有效的經(jīng)驗做法加以鞏固，從而使學(xué)校進一步凸顯“第二課堂”特色。我們圍繞“第二課堂”這一載體，本著“讓農(nóng)村的孩子也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育”的辦學(xué)宗旨，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生參與其中，激活第二課堂，培育學(xué)校文化，凸現(xiàn)學(xué)校特色。

一、學(xué)校情況簡介

阮巷志和小學(xué)（原“阮巷小學(xué)”）由安徽省教育廳幫扶新農(nóng)村建設(shè)，由香港呂志和教育基金捐款及市、縣共同出資新建的一所小學(xué)。學(xué)校座落于長豐縣城西南角，處于南一環(huán)與S311交匯處，地理位置十分優(yōu)越。學(xué)校占地23331平方米，學(xué)校覆蓋人口9860人，服務(wù)半徑達3千米，現(xiàn)開設(shè)12個教學(xué)班，在校生508人，36名教師，其中本科學(xué)歷為17人、大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷9人，小學(xué)高級教師24人。校園道路、圍墻、大門、綠化、運動場、運動器械、電腦室、農(nóng)遠教室、圖書室、閱覽室、會議室、少隊室、多功能室、乒乓球室一應(yīng)俱全，校園布局合理，綠化達標(biāo)，環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚，教育教學(xué)水平名列本地區(qū)前列。

為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，把學(xué)校建成功能齊全的標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，我們利用百大綜合樓建成水湖鎮(zhèn)少年宮，開辦舞蹈室、美工科技室、音樂室、心理輔導(dǎo)室、留守兒童之家、電腦室、圖書閱覽室。少年宮活動開展得豐富多彩，有聲有色，多次受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)好評！結(jié)合少年宮活動的第二課堂極大豐富了我校學(xué)生的課余生活，有力地促進了學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。近年來，學(xué)校在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持、幫助下，團結(jié)協(xié)作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師，以飽滿的熱情積極投身學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，正為把阮巷志和小學(xué)辦成特色學(xué)校作不懈努力！

二、提升理念，追求特色

近年來，我校以“社會主義核心價值觀”和科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù)，以十八大精神為指針，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以加大教育投入和加強教師隊伍建設(shè)為保障，以“質(zhì)量興校，科研強校，名師立校，創(chuàng)建特色，全面育人”為工作思想，努力把實驗小學(xué)辦成“精神文明優(yōu)先、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、特色打造一流、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良”的名校。

我校的教育特色定位是“創(chuàng)新教育途徑，開辟第二課堂，促進學(xué)生發(fā)展”，推出經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、乒乓球等相互融合的課外活動項目，得到廣大學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的積極支持和高度關(guān)注。在去年11月份的全縣特色學(xué)校建設(shè)評比活動中，我校以深厚的文化底蘊和令人震撼的特色，從全縣評比的十幾所中小學(xué)中脫穎而出，榮獲長豐縣特色學(xué)校稱號。

三、注重管理，強化特色

特色學(xué)校創(chuàng)建工作作為學(xué)校工作的重心，我們將其作為學(xué)校的一項重點課題，以課題研究的探索精神和實事求是的態(tài)度做好特色建設(shè)的每一步工作，在特色建設(shè)工作中時刻保持對工作的思考，為學(xué)校的特色建設(shè)工作順利發(fā)展提供保障。2013年初學(xué)校重新明確了各自分工。進一步實現(xiàn)人事安排、工作計劃、考核評價、教育目標(biāo)、活動實施、特長培養(yǎng)等方面的一體化，在管理、評價、人事安排等方面為學(xué)校特色創(chuàng)建工作的實施提供了保障。在此基礎(chǔ)上，一年來，我們圍繞特色創(chuàng)建，邊“走”邊研，將反思、調(diào)整、整改，實事求是地融入特色創(chuàng)建的每一步。主要做了如下工作：

1、強化理論與實踐的相互促進。一方面以教研組為單位，有計劃、有組織地開展特色創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)活動，以此提升教師在創(chuàng)建特色學(xué)校工作中的主動性和責(zé)任意識；另一方面要求各組教師結(jié)合學(xué)校特色及自身優(yōu)勢項目，積極報名參與校本課程的開發(fā)與實施工作，并在此過程中積累經(jīng)驗，反思不足，為學(xué)校特色創(chuàng)建工作的更快、更好發(fā)展提供借鑒。

2、進一步規(guī)范特色創(chuàng)建的管理。制度是做好一切工作的保障，學(xué)校結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)的進程，進一步完善各種考核制度，以制度促工作。進一步明確特色實施過程中的要求，盡量使特色工作的推進像課題研究一樣科學(xué)化、制度化。

3、與特色發(fā)展有機結(jié)合的特色子課題研究。學(xué)校特色創(chuàng)建的最終目標(biāo)是為了每個學(xué)生的發(fā)展，在探索特色發(fā)展的過程中，我們面臨的問題越來越多，我們也越來越深切地認(rèn)識到：特色發(fā)展必須要有理論的支撐與指導(dǎo)，因此，本學(xué)年我們進一步調(diào)整了學(xué)校教科研工作的方向：即教育科研的工作重點是各教研組針對自己在特色落實中出現(xiàn)的突出問題進行研討,并積極探索解決的方案，因為對這些突出問題的研究、解決過程正是我們落實特色工作目標(biāo)的過程。

四、夯實基礎(chǔ)，彰顯特色

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，并確保第二課堂活動時間每天不少于一小時，學(xué)校每天下午第3節(jié)課后組織學(xué)生開展活動，教務(wù)處拿方案，班主任具體落實，確保人人都活動，室室有特色，使學(xué)生得到充分的鍛煉。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，推動第二課堂活動在學(xué)校全面開展，學(xué)校在全校范圍內(nèi)掀起了紅紅火火的各項興趣小組活動。學(xué)校開設(shè)了乒乓球、田徑、羽毛球、書法、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈等興趣小組，要求每個學(xué)生至少參加一項，每個小組由專人負責(zé)，制定合理的活動計劃和活動課程，定期開展活動，活動中注重以下原則：

1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合 第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合

活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

通過各項興趣小組活動的開展，目前學(xué)校85%以上的學(xué)生都能掌握1-2項藝術(shù)表演技能。學(xué)校每年開展一屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動，以促進學(xué)校素質(zhì)教育的推進并檢驗教育效果。活動內(nèi)容有跳繩、踢毽子、拔河、乒乓球、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、朗誦等，而每年一屆的秋季田徑運動會則是體育節(jié)的重頭戲，通過運動會的舉辦，不僅提高了學(xué)生的運動技能，增強了體質(zhì)，磨練了意志，同時也增強了師生的友誼，增強了班級的凝聚力，也是對學(xué)校體育成果的集中展示。

在長期的實踐中，學(xué)校已逐步形成了一批具有特色的項目，如乒乓球、舞蹈、器樂、書法、繪畫、經(jīng)典誦讀等，這些特色項目的形成，為學(xué)校的藝術(shù)教育增添了新的光彩。

五、辦學(xué)特色成果

創(chuàng)建工作實施以來，在全體教師的努力拼搏下，進一步營造了積極健康的學(xué)校文化，造就了一批主動發(fā)展的主體意識強、高素質(zhì)的教師群體，教師群體的優(yōu)化從根本上提高了實施主體性教育教學(xué)的能力和水平。學(xué)生素質(zhì)教育的效果得到不斷改善，培養(yǎng)了個性特征明顯，自我教育、發(fā)展能力較強，富有特色的學(xué)生群體，構(gòu)建了符合特色促進學(xué)生主體發(fā)展的主體性德育及教學(xué)模式，提升了學(xué)校的管理水平、辦學(xué)質(zhì)量，推進了素質(zhì)教育的深入實施，形成獨特的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，又更好地滿足了學(xué)生主體性自由發(fā)展的需要。

近兩年，學(xué)校辦學(xué)聲譽逐步提高，先后榮獲“長豐縣平安校園”、“長豐縣依法治校示范校”、“合肥市未成年人思想教育先進單位”，2011年學(xué)校通過縣級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗收，2012年通過市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗收,2012學(xué)校被授予長豐縣校園文化建設(shè)先進單位，2013年獲縣特色學(xué)校、縣文明單位、縣綠色學(xué)校、縣體育藝術(shù)2+1項目示范校、合肥市平安校園等榮譽稱號。近年學(xué)校多次在縣藝術(shù)節(jié)展演、體育運動會及各活動中獲獎，多名學(xué)生參賽縣級活動比賽獲獎。

我校教師市級教學(xué)能手2人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師3人，縣級學(xué)科帶頭人4人；多名教師教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思在縣、市、省級獲獎；三名教師分別承擔(dān)長豐縣基礎(chǔ)教育小課題研究并順利結(jié)題，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。

六、學(xué)校發(fā)展展望

特色的形成和品牌的培育是一個漫長的過程，我們會將特色與務(wù)實緊密結(jié)合，將辦學(xué)特色放在學(xué)校改革與發(fā)展的突出地位，將工作重點放在提升學(xué)校的“軟實力”上。我們將更加關(guān)注教師和學(xué)生精神的成長，關(guān)注作為一個健全人的主體性的發(fā)展。相信在全校師生不畏艱辛、不斷探索的執(zhí)著和努力下，我們將一步步靠近“讓農(nóng)村的孩子享受到與城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育”的理想！勢必會推動我校的發(fā)展上升到一個新的更高的水平，形成獨特的、穩(wěn)定的、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)風(fēng)格與優(yōu)秀的辦學(xué)成果。

長豐縣阮巷志和小學(xué)

2014.6

第三篇：阮巷志和小學(xué)安全責(zé)任書

學(xué)校與班主任安全責(zé)任書

學(xué)校安全涉及千家萬戶，責(zé)任重大。為了確保師生的生命安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，按照部門管理、分級負責(zé)的原則，學(xué)校與你簽訂本責(zé)任書。班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人，對本班的安全工作負責(zé)，依法落實各項安全措施。具體職責(zé)如下：

1.班主任應(yīng)對本班學(xué)生進行安全教育，教給學(xué)生必要的安全防范知識。督促學(xué)生認(rèn)真遵守《校園安全守則》。

2.班主任放學(xué)后應(yīng)及時督促學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)離開學(xué)校，按時回家。學(xué)生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應(yīng)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意路上的安全。

3.班主任應(yīng)教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)在樓道上和上下樓時相互追逐、打鬧，不站在樓梯口或樓梯上講話，隨時保證樓梯暢通；上下樓梯時應(yīng)慢步行走，不準(zhǔn)跑步上下樓梯。

4.班主任應(yīng)教育學(xué)生在課間文明休息，不準(zhǔn)追逐打鬧，不在教學(xué)樓內(nèi)從事任何體育活動。

5.經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等，發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應(yīng)及時報告，學(xué)生行為中存在不安全因素及時制止和教育。

6.教育學(xué)生在校園內(nèi)（除體育場外）一律不準(zhǔn)踢足球、打籃球等。

7.班主任應(yīng)教育學(xué)生不準(zhǔn)帶任何管制刀具、火源到校，發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應(yīng)立即收繳，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)及時通知學(xué)校家長。

8.班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應(yīng)及時通知校家長，視病情及時送醫(yī)院就醫(yī)。

9.教育學(xué)生不私自修理燈管、電器設(shè)備，以免觸電。

10.學(xué)生未到校，班主任應(yīng)在第一時間通知家長，了解學(xué)生情況。出現(xiàn)學(xué)生出走、打架等突發(fā)安全事件，班主應(yīng)及時報告學(xué)校，并一起進行妥善處理。

11.班主任若組織學(xué)生集體外出活動，必須先上根學(xué)校同意后，制定好安全措施，方能外出。

12.學(xué)生進行大掃除時，班主任應(yīng)到現(xiàn)場指揮，督促學(xué)生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行，提醒學(xué)生注意安全。

13.教育學(xué)生在體育運動中聽從指揮、注意安全、遵守運動規(guī)則。

14.班主任要認(rèn)真參加學(xué)校樓道安全值班，切實履行職責(zé)。

15.教書育人，為人師表。不得歧視學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得停學(xué)生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。

16.若班學(xué)生出現(xiàn)安全事件，班主任、相關(guān)教師應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行疏導(dǎo)、安排救治，處理相關(guān)事宜。若因班主任教育不當(dāng)或管理不力、處理不當(dāng)或造成安全事故的應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在上班時間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件，而班主任不到場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

以上各條，作為學(xué)校對班主任安全工作目標(biāo)的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任，直至追究法律責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份，班主任和學(xué)校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，有郊期壹年。

學(xué)校代表簽字：班主任簽字：

（蓋章）

年月日年月 日

學(xué)校與安保、門衛(wèi)人員安全責(zé)任書

為牢固堅持“安全第一，預(yù)防為主”堅決杜絕重特大傷亡事故，盡最大努力控制，確保在校（園）學(xué)生的非正常死亡事故發(fā)生率（不含病故和身體出現(xiàn)特異情況面猝死），年內(nèi)力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目標(biāo)。

現(xiàn)學(xué)校與安全保衛(wèi)人員簽訂安全工作責(zé)任書。其主要內(nèi)容如下：

一、工作指標(biāo)

學(xué)校安保人員應(yīng)負責(zé)守護好學(xué)校，保證學(xué)校公共財產(chǎn)不受損失，保證師生人身安全，為此特定如下職責(zé)：

1、進一步強化安全工作責(zé)任意識，對本人的管轄范圍和職責(zé)范圍之內(nèi)的各項安全工作責(zé)任有計劃、有步驟的落實到具體工作中去。

2、門衛(wèi)必須按學(xué)校規(guī)定時間提前15分鐘到位交接班。接班人員應(yīng)查看執(zhí)勤記錄，清點保安器械和公物，待交接雙方確認(rèn)安全無誤簽名后，前班人員方可下班。

3、上課期間，學(xué)校實行封閉式管理。外來人員（含家長）進校，要禮貌、熱情接待，辦理登記手續(xù)并與相關(guān)人員聯(lián)系后方可進校；凡需外出的學(xué)生必須由老師帶領(lǐng)或持有班主任、值日行政簽名請假條，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真核對并做好請假條的收集、歸檔工作，如有老師、學(xué)生、家長違反規(guī)定應(yīng)提醒或制止其行為，如不聽提醒或制止應(yīng)及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

4、門衛(wèi)須24小時堅守校門，堅持每晚校園夜巡制度，保護校產(chǎn)不受損失、不被偷盜。上班時間不得中途離崗，若有特殊事情需外出向?qū)W校辦公室請假，獲批準(zhǔn)后須待代班人員到崗后方可離開。

5、門衛(wèi)應(yīng)保證學(xué)校公共財產(chǎn)不受損失，并做好校園的巡視工作。禁止衣冠不整者或穿奇裝異服者進入學(xué)校，阻止一切推銷人員、乞討人員及動物等進入校內(nèi)。凡攜帶公物出校門，必須有主管部門的證明；攜帶私人物品出校門，須憑本人的有效證件或有關(guān)證明。如因工作失職造成校產(chǎn)受損或被盜，要根據(jù)情節(jié)輕重承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

6、門衛(wèi)應(yīng)保護校門附近的學(xué)校公物、設(shè)施、維護學(xué)校的形象與聲譽。制止學(xué)生的不良行為（如翻墻、踩花壇、吊校門、涂展板、亂扔雜物、吵鬧打斗等），注意發(fā)現(xiàn)安全隱患和不穩(wěn)定因素（如不法分子在校門附近游動，家長在校門聚眾議論），要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

7、經(jīng)常檢查校門的牢固程度，若發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象及時報告學(xué)校，敦促學(xué)校及時處理。

8、節(jié)假日（含雙休日）的白天及平日的晚上，不允許外來人員到校內(nèi)打球或閑逛（經(jīng)學(xué)校允許或安排的訓(xùn)練、活動例外）。

9、保持門衛(wèi)室電話暢通，門衛(wèi)注意接聽來電，及時記錄、傳達信息，如遇到緊急、突發(fā)事件，要迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

10積極配合值日行政處理當(dāng)天突發(fā)事件，并負責(zé)將有關(guān)人、事向相關(guān)部門報告并同有關(guān)部門妥善處理。

11、認(rèn)真做好安全工作法律法規(guī)規(guī)定的其它工作和上級交辦的有關(guān)安全工作。

12、按規(guī)定及時報告和處理各類事故。

二、工作考核和要求

1、門衛(wèi)的安全工作履職情況將作為考察個人工作成績的重要內(nèi)容。

2、嚴(yán)格落實安全工作獎懲機制。凡安全工作考成績優(yōu)良的予以獎勵，年內(nèi)沒完成安全工作指標(biāo)、考核不合格的，實行“一標(biāo)否決制”不再聘用。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和安保人員各執(zhí)一份。簽字日起正式生效，有效期壹年。

學(xué)校蓋章：安保人員簽字：

（代表簽名）：身份證號：

年 月 日年月 日

4.家校安全公約

孩子是家庭的希望，學(xué)生是民族的未來，確保孩子平安、健康成長是家校雙方共同的責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他相關(guān)法律法規(guī)及市、縣有關(guān)規(guī)定，為強化家校聯(lián)動實施齊抓共管，訂立此公約。

一、學(xué)校（教師）應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任

學(xué)校負責(zé)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的教育、管理和保護責(zé)任，由于學(xué)校（教師）未盡責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施；

（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進行必要的安全教育和自護自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時，及時采取措施救助受傷害學(xué)生；

（三）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度應(yīng)當(dāng)沒有明顯疏漏，對存在的重大安全隱患，及時采取措施；

（四）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求；

（五）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，要學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施；

（六）學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間身體狀況、行為、情緒等異常情況，應(yīng)及時告知家長（監(jiān)護人），并根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施；

（七）家長（監(jiān)護人）告知學(xué)生身體、行為和情緒等有異常情況，學(xué)校（教師）應(yīng)給予必要的注意或建議家長（監(jiān)護人）及時采取相應(yīng)措施；

（八）學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育教師或者其他工作人員嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視、辱罵學(xué)生；

（九）學(xué)校教職員工在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，應(yīng)當(dāng)進行必要的告誡或者制止；

（十）學(xué)校（教師）應(yīng)告知學(xué)生在上、放學(xué)路上不得搭載三輪車、摩托車和其它無資質(zhì)的車輛，盡量遠離水庫、池塘、滑坡地帶等缺乏安全保障的地方。對學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道后，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)生的監(jiān)護人。

二、家長應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任

家長應(yīng)承擔(dān)學(xué)生在校園外的教育、管理和監(jiān)護責(zé)任，由于家長未盡責(zé)任和義務(wù)，造成不良后果，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）家長（監(jiān)護人）應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生的教育和管理，對學(xué)生自行外出、擅自離校，或在放學(xué)后、節(jié)假日等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校的安全負責(zé)；

（二）家長（監(jiān)護人）應(yīng)教育、督促學(xué)生不搭載三輪、摩托車以及無資質(zhì)的車輛，學(xué)校不承擔(dān)學(xué)生上、下學(xué)路上的任何安全責(zé)任；

（三）家長（監(jiān)護人）應(yīng)當(dāng)履行學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中的監(jiān)護職責(zé)，幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生的家長應(yīng)按時到校接送學(xué)生上放學(xué)；

（四）非寄宿制學(xué)生，學(xué)校不得安排上晚自習(xí)，學(xué)生自愿到校上晚自習(xí)的，學(xué)生家長（監(jiān)護人）要書面寫出申請，并承擔(dān)學(xué)生上下早晚自習(xí)路上的監(jiān)管護送責(zé)任。

（五）家長（監(jiān)護人）知道學(xué)生身體、行為和情緒等有異常情況，應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)監(jiān)護人職責(zé)，并如實及時告知學(xué)校，便于學(xué)校給予必要的注意。

（六）學(xué)校告知學(xué)生的身體、行為和情緒等有異常情況，家長（監(jiān)護人）應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)監(jiān)護人職責(zé)。

三、學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任

學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)的規(guī)定、社會公共行為準(zhǔn)則和學(xué)校的規(guī)章制度，履行如下學(xué)生安全公約，如有違反造成不良后果的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）對安全工作要提高認(rèn)識，克服麻痹思想，增強自我保護意識。

（二）不在河溝、井邊玩水，不去河塘洗澡，不在危險地帶逗留嬉戲。

（三）不玩電、不玩火、不玩易燃易爆、有毒等危險物品。

（四）不爬樹、不爬墻，不攀爬電線桿。

（五）遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不騎快車，不爬他人車輛，學(xué)生騎自行車嚴(yán)禁帶人。三人以上不允許并行，嚴(yán)禁騎摩托車及駕駛其它機動車。

（六）未滿12歲一律不允許騎自行車；路途遵守右行規(guī)則，橫過公路，鐵路道口，要時刻注意交通安全；不在公路兩旁玩耍、游戲或逗鬧。

（七）認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、防觸電、防地震知識，遇有地震等及其它重大自然危害時，要頭腦冷靜，隨機應(yīng)變，不參與搶險、救災(zāi)、滅火等危險性活動。

（八）在樓道內(nèi)要保持安靜，不隨意亂扔雜物，不隨地吐痰，在樓內(nèi)不打鬧、嬉戲。不得攀爬窗戶或從廊道俯身向下張望，以免不慎從樓上掉下；學(xué)校不允許學(xué)生進入的區(qū)域，學(xué)生要自覺遵守，不得私自進出，以免發(fā)生意外。

（九）無論在校、在家、在社會，要時刻注意禮貌，團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人；不得攜帶管制刀具、仿真槍支等兇器，發(fā)現(xiàn)有打架斗毆跡象要及時報告政教處。

（十）要注意合理安排作息時間，早晨、中午到校時間不得過早，中午、下午放學(xué)后，要按時回家，結(jié)伴而行，不得在中途逗留，雙休日不經(jīng)班主任批準(zhǔn)，不得以任何理由到學(xué)校學(xué)習(xí)、玩耍、逗鬧、布置班報、排練節(jié)目等。

四、其它事項

學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)職責(zé)，加強安全常識教育和安全技能培訓(xùn)，如學(xué)校行為并無不當(dāng)，因下列情形之一造成的影響學(xué)生安全的事件，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

（一）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；

（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；

（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；

（四）學(xué)生自殺、自傷的；

（五）在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外的；

（六）其他意外因素造成后果的。

以上公約一式三份，學(xué)校、家長和學(xué)生各執(zhí)一份，簽字生效，共同遵守。

年級班

學(xué)生簽字：班主任簽字：

家長簽字：學(xué)校（幼兒園）公章

年月日年月日

第四篇：長豐縣阮巷志和小學(xué)創(chuàng)建縣文明單位材料目錄

長豐縣阮巷志和小學(xué)創(chuàng)建縣文明單位材料

A4、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)

1、長豐縣阮巷志和小學(xué)讀書活動方案

2、長豐縣阮巷志和小學(xué)學(xué)生閱讀圖書目錄

3、長豐縣阮巷志和小學(xué)讀書活動考核辦法

4、長豐縣阮巷志和小學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)交流圖片、筆記

第五篇：長豐縣阮巷志和小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

長豐縣阮巷志和小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

學(xué)校衛(wèi)生的好壞，會直接影響到學(xué)生的健康成長，同時能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的高低。一個清潔、安靜、美麗的校園，蘊含著全校師生員工的文明程度、道德修養(yǎng)，展現(xiàn)出廣大師生的精神風(fēng)貌。為進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，配合嚴(yán)防“甲流感”，特制定本制度。

一、班主任對各班級每周進行一次次健康知識教育及防疾病知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校后勤部門加大了投入，努力改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

二、成立學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，少隊定期召開衛(wèi)生委員例會，具體檢查督促各班在環(huán)境衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。

三、學(xué)校衛(wèi)生實行班主任崗位負責(zé)制，管理人員及班主任必須經(jīng)常對教室、衛(wèi)生區(qū)及時檢查、及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生檢查評比工作。

四、具體實施辦法：

1、每天早中晚三次各班對教室進行衛(wèi)生清掃工作，班主任應(yīng)到班級督促學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題立即指正。

2、各班要做到桌椅擺放整齊，書籍、課本擺放有序，黑板、講臺無字跡粉塵，地面無紙屑、飲料瓶、食品包裝袋等雜物，清理的垃圾應(yīng)及時倒入垃圾桶內(nèi)不得堆放在教室和公共走道。

3、課間各班要安排值日生對本班教室及所轄衛(wèi)生走廊進行衛(wèi)生清掃維護，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決問題。

4、全校師生要養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的好習(xí)慣，同時見到紙屑、飲料瓶等雜物要隨時撿起放入垃圾箱內(nèi)。教師要以身作則，積極引導(dǎo)和教育學(xué)生。

5、打掃完衛(wèi)生后要按學(xué)校統(tǒng)一要求掛起和擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。(各班按要求將拖把掛在固定位置，其他清潔工具也按統(tǒng)一要求放在不影響美觀的位置)

6、衛(wèi)生檢查的時間為每天上午第一節(jié)課前、中午上課前、下午放學(xué)后。（每天其他時間隨時抽查）

7、班主任利用衛(wèi)生委員例會、班會等時間，大力宣傳衛(wèi)生工作的重要性，注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

8、衛(wèi)生打掃不及時的班級，第一次檢查人員通知及時打掃，第二次通報批評，從第三次起扣班級管理分，對本班的衛(wèi)生整治不重視、漠視衛(wèi)生工作的班級和班主任取消評獎、評優(yōu)資格。

9、學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)亂扔垃圾的發(fā)現(xiàn)一次通報批評，第二次進行班級扣分并予以“替被污染衛(wèi)生區(qū)”清掃一周的處罰，取消該生任何評優(yōu)資格。

10、鼓勵學(xué)生積極參與衛(wèi)生管理，對不遵守管理的行為予以舉報，被舉報人經(jīng)德育處核實后，予以批評或取消評優(yōu)資格。

五、本制度自2008年3月1日起執(zhí)行。

長豐縣阮巷志和小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度