第一篇：管五星小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略

管五星小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略（2013——2019）：

一、從一般走向優(yōu)秀

2013——2016年是學(xué)校從一般到優(yōu)秀的發(fā)展過程，學(xué)校將重審學(xué)校文化底色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“讓文化的制度守望學(xué)校”的管理目標(biāo)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教師職業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)一批在全縣有影響力的教師；

抓好學(xué)生常規(guī)管理，積極開發(fā)校本課程，形成科學(xué)的學(xué)校課程體系，努力提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，培養(yǎng)德行兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生；

通過四年的不懈努力學(xué)校走向規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福，學(xué)生體驗(yàn)到成長的快樂，成為一所教師幸福、學(xué)生發(fā)展、社會(huì)滿意的學(xué)校。

二、從優(yōu)秀走向卓越

2016——2019年是學(xué)校持續(xù)發(fā)展期，學(xué)校要建立起完善的制度模式，形成文化治校的格局。學(xué)校擁有一批有影響力的優(yōu)秀教師，課程體系建設(shè)更加優(yōu)化，適應(yīng)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。至此，學(xué)校要有特色的文化、特色的管理、特色的師資、特色的課程、特色的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“濮陽知名學(xué)校”的奮斗目標(biāo)，從優(yōu)秀走向卓越。

第二篇：五星小學(xué)工作總結(jié)

五星小學(xué)（2016-2017學(xué)年）工作總結(jié)

本學(xué)年來，我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎省市雙高雙普評估工驗(yàn)收作為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新科標(biāo)教學(xué)改革為龍頭，以優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，推進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建優(yōu)良的校園文化，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，通過扎實(shí)的課堂教學(xué)，全面調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，走進(jìn)新課程，切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，深入開展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實(shí)踐活動(dòng)，努力使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。

(一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全落實(shí)各項(xiàng)制度和工作。

1、堅(jiān)持巡堂檢查制度：領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪值巡堂，每天一至二次的巡堂，檢查督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，及時(shí)解決問題。

2、備課批改集中檢查制度：本學(xué)期每月進(jìn)行一次備課和作業(yè)批改情況檢查活動(dòng)，全體老師基本達(dá)到要求，能認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，總評達(dá)良好以上。

3、隨堂聽課制度：校長張正平，能堅(jiān)持下班級隨堂聽課，語、數(shù)、英、社、自、音、體、美等科教師的課都聽到了。聽課后及時(shí)進(jìn)行了評課。通過深入課堂聽課，促進(jìn)了老師對教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。出色完成了縣師校的聽課任務(wù)。

通過健全和落實(shí)各項(xiàng)加強(qiáng)管理的制度，提高了老師們自覺執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的自覺性，沒有發(fā)生嚴(yán)重的違反教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象，各項(xiàng)教育教學(xué)工作按計(jì)劃和要求正常開展，并取得比較好的效果。

(二)、大力推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程

學(xué)校圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)教學(xué)工作求實(shí)效

本學(xué)期全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期重點(diǎn)做好了以下幾塊工作：

一是全面提高智育工作的水平。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。全體教師堅(jiān)信課堂是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑在于深化課堂教學(xué)改革。所以，本學(xué)期的教學(xué)研究緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)而展開，探索合理的備課方案，具體說來，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)。

二是課堂教學(xué)中切實(shí)確立學(xué)生的主體地位，目標(biāo)明確;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;重視學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程和方法;面向全體，實(shí)施差異教育，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);合理安排時(shí)間，留足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不占用學(xué)生的課外活動(dòng)的時(shí)間，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的課外活動(dòng)。

三是注重教學(xué)反思，組織聽課，積極開展活動(dòng)。每位教師至少讀了一本教育教學(xué)專著，閱覽室每天開放;每位教師寫教學(xué)反思;政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)體會(huì);組織教師集體備課、相互聽隨堂課;

四是加強(qiáng)英語、科學(xué)、品社、綜合實(shí)踐等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生英語口語的水平。

本學(xué)期，我校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，受到家長的高度評價(jià)。

二、安全教育

1、學(xué)校在縣局安全工作部署下，按著上級的文件精神，始終把安全工作放在重點(diǎn)。做好開學(xué)初和學(xué)期末的各項(xiàng)安全排查，結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開張系列的安全法制教育，確實(shí)提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。從小樹立安全意識和文明的行為習(xí)慣。

2、具體開展了“防汛、防火”緊急疏散演練，“法制安全知識競賽”活動(dòng)，取得了較好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，形成文明校風(fēng)

(一)、抓好校園文化、文明校風(fēng)的建沒

1、加強(qiáng)法制教育、安全教育宣傳工作，心理健康教育，結(jié)合專題講座，開展好交通教育。本學(xué)期我校結(jié)合中心開展的安全知識競賽活動(dòng)，組織全校學(xué)生積極參加，利用班隊(duì)會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

(二)、深入開展德育教研，貫徹落實(shí)德育管理制度

1、每周一進(jìn)行例會(huì)的講話，對學(xué)生進(jìn)行教育;班主任每天發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育;每個(gè)班級本學(xué)期上了8次專題班會(huì)課。規(guī)范學(xué)生的行為。重點(diǎn)培養(yǎng)養(yǎng)成性行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)“主題班會(huì)”重要教育手段的研究。本學(xué)期抓以下主題教育：①紀(jì)律教育：“勤學(xué)守紀(jì)，多動(dòng)腦”。②集體主義教育：“美化校園，多出力”。③人格教育：“誠實(shí)節(jié)儉，勤讀書”。④禮貌教育：“禮貌待人，心靈美”。⑤環(huán)保教育：“愛護(hù)環(huán)境，齊動(dòng)手”等。

3、抓好德育工作的檢查指導(dǎo)和評價(jià)工作。檢查指導(dǎo)是實(shí)施德育計(jì)劃、推動(dòng)工作順利進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是德育管理過程的中心任務(wù)。組織教師座談，聽課、參與班隊(duì)教育活動(dòng)，開展文明班評比等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

四、以師為本，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建。

1、樹德為本，德業(yè)雙修。

我校現(xiàn)有教師十三人。本學(xué)期學(xué)校首先加強(qiáng)德育建設(shè)和教育。通過政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫心的體會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的使命感和責(zé)任感，愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛本職工作之風(fēng)興然而起，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。在工作面前，人人搶著干，人人是主人。和諧的人際關(guān)系、主人翁精神煥發(fā)了教師極大的工作熱情。教師創(chuàng)造性勞動(dòng)得到巨大發(fā)揮。學(xué)校所有工作和成績的取得都源于此。

2、典型引路，群體發(fā)展

用榜樣的力量去鼓舞人、感染人、凈化人、激勵(lì)人。本學(xué)期以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)以律己，率先垂范，起到引領(lǐng)和表率作用。大力宣揚(yáng)倍受家長和學(xué)生愛戴的教師典型事跡，帶動(dòng)全體教師整體發(fā)展，古人云“鳥隨鳳凰飛的遠(yuǎn)，人伴賢德品德高”。

4、開展多種教學(xué)、教研活動(dòng)，教學(xué)相長。

本學(xué)期，立足校內(nèi)，開展主題明確的教研活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展了“特殊兒童隨班就讀的交談及交往能力”。教研活動(dòng)，使新教師收益頗多。利用現(xiàn)有的資源和網(wǎng)絡(luò)資源，緊密結(jié)合教學(xué)中遇到的問題，開展聽、評課活動(dòng)。雖然沒走出去，但開闊了教師的視野，解決了教師在教學(xué)中的困惑。教師的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校雖取得一些成績，但也存在一些問題，個(gè)別教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變慢，不能改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)校管理不能完全到位，有些制度不能的落實(shí)，辦學(xué)條件有待改善，校園文化有待優(yōu)化。我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的學(xué)校。

五星小學(xué) 2017年6月30日

第三篇：五星小學(xué)2013少先隊(duì)工作總結(jié)

五星小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，根據(jù)計(jì)劃有效地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

（1）搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真組織各中隊(duì)隊(duì)員做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。著力清除衛(wèi)生死角；教育并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，使教室內(nèi)外保持全天的干凈、整潔。認(rèn)真刊出每一期黑板報(bào)，做到每月一主題。在校黑板報(bào)評比中，五年級獲優(yōu)勝班。

（2）強(qiáng)化了文明禮貌教育。各班認(rèn)真按計(jì)劃落實(shí)好文明禮貌教育內(nèi)容，并把它融入到有趣的活動(dòng)當(dāng)中，教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。通過教育，學(xué)生的文明程度有了進(jìn)一步的提高。

（3）抓檢評，促落實(shí)。大隊(duì)干部和每周值日的老師每天對各班衛(wèi)生和兩操進(jìn)行認(rèn)真檢查，做好檢評結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正地把檢評結(jié)果進(jìn)行每天公布，進(jìn)一步完善“流動(dòng)紅旗”的評選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。并把它納入到班級評估中，本學(xué)期三項(xiàng)競賽五年級獲優(yōu)勝班。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。利用好板報(bào)、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。美化育人環(huán)境，優(yōu)化教育效果，結(jié)合鎮(zhèn)中心校的“第三屆校園文化節(jié)”活動(dòng)要求，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展晨誦、午讀、晚閱，組織學(xué)生參與各種活動(dòng)，使學(xué)生的綜合得以全面發(fā)展。通過活動(dòng)，我校也取得了一定的成績：“第三屆校園文化節(jié)”活動(dòng)中。我校在鎮(zhèn)廣播操比賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生紙工比賽獲市一等獎(jiǎng)，經(jīng)典詩文誦讀比賽獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)小學(xué)生書畫比賽獲二等獎(jiǎng)二人。在鎮(zhèn)讀書教育活動(dòng)中，我校章欣媛同學(xué)在“與美同行”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。馬玲瑤同學(xué)被授予鎮(zhèn)“校園十佳小歌手”榮譽(yù)稱號。

3、關(guān)注弱勢群體。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育及道路安全教育，收到較好的教育效果。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

第四篇：五星小學(xué)月考工作計(jì)劃

五星小學(xué)月考工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了切實(shí)落實(shí)教育局、中心校的“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校能在抓好質(zhì)量的基礎(chǔ)上求發(fā)展，因此，小學(xué)六年級月考工作是一項(xiàng)非常重要的工作。

二、本學(xué)期月考時(shí)間安排

本學(xué)期我校計(jì)劃安排四次月考，具體時(shí)間安排如下：

第一次月考時(shí)間：4月13日

第二次月考時(shí)間：5月11日

第三次月考時(shí)間：6月15日

第四次月考時(shí)間：6月22日 考試形式

月考將采用單人單桌，每考場安排兩名監(jiān)考老師，本班老師不監(jiān)考本班學(xué)生。

三、試卷命題及批改

試卷由六年級任課老師自己命題，大家商量決定后統(tǒng)一試卷。考完試后，下午全體教師集中統(tǒng)一批改試卷、登分及寫試卷分析。

四、若出現(xiàn)特殊情況，學(xué)校將對月考工作進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。

五星小學(xué)

2012年3月28日 五 星 小 學(xué)

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

月

考

工

作

計(jì)

劃

第五篇：小學(xué)五星評比工作計(jì)劃

五星小學(xué)2014年春期六年級5班

五星評比計(jì)劃

一、評選宗旨

為了更好地落實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育，使學(xué)生通過“五星評比”活動(dòng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)做真人，同時(shí)在學(xué)生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，開展“五星評比”活動(dòng)。

二、“五星少年”的具體評選項(xiàng)目

禮儀星、守紀(jì)星、衛(wèi)生星、勤學(xué)星、愛班星

三、“五星少年”各項(xiàng)評選條件 愛班星：

1、平時(shí)嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，熱愛集體，關(guān)心他人，與同學(xué)、老師相處融洽；

2、積極完成各項(xiàng)任務(wù)；

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為班級體爭光；不做給班級丟臉的事。禮儀星：

1、思想進(jìn)步，品行端正；

2、語言文明，不講粗話臟話；

3、熱情大方，謙虛謹(jǐn)慎，文明誠信，尊師敬老；

4、團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)關(guān)系融洽,不給同學(xué)起綽號，不隨便翻看別人東西，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，熱心助人。守紀(jì)星:

1、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范、班級公約。

2、每次集隊(duì)做到快、靜、齊。不插隊(duì)、不超隊(duì)，不講話。

3、不吃垃圾食品、“三無”食品。

4、課間不追趕打鬧，玩些健康文明的游戲，不得大聲喧嘩。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不在門、窗、桌、椅等處亂涂亂畫，在墻邊玩不能用腳踢臟墻面，損壞公物能主動(dòng)賠償。勤學(xué)星:

1、飯后進(jìn)教室要安靜、自覺地讀書。（可以看課外書）不過位、不閑聊。

2、課前自覺做好課前準(zhǔn)備，課堂聽講認(rèn)真、勤于思考、積極發(fā)言、能虛心聽取別人的意見。課后按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，字跡清楚、端正、并按時(shí)上交。

3、課余每天堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀時(shí)間，養(yǎng)成主題閱讀的好習(xí)慣。謹(jǐn)記和好書交朋友，不看內(nèi)容不健康的書，不看一些知識含量不高的漫畫書。衛(wèi)生星:

1、經(jīng)常洗澡，剪指甲，搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、不亂丟紙屑，看到雜物及時(shí)彎腰撿起，能主動(dòng)維持班級和校園整潔。

3、做值日時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，打掃時(shí)不嬉鬧，做到教室邊邊角角干凈，勞動(dòng)工具擺放整齊。

4、認(rèn)真參加衛(wèi)生大掃除，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、評選辦法

“五星評比”以小組為單位，每周評選一次，每周選出五位單項(xiàng)之星。

袁翔 2014年春期