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北極中學創建平安校園申報材料

時間:2019-05-13 19:07:05下載本文作者:會員上傳
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第一篇:北極中學創建平安校園申報材料

創平安校園 建和諧學校

——北極中學創建平安校園申報材料

北極中學創建于1956年,是一所農村初級中學。學校坐落在平坦的北極塬面,周邊環境優美文明,民風淳樸。學校占地35964平方米,建筑面積12389平方米。現有教學班12個,學生568人,專任教師78名。多年來,在市、縣各級政府和各級教育主管部門的正確領導下,歷屆領導班子精誠團結,勵精圖治,全體教師無私奉獻,教書育人,全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,全面改善辦學條件,為上一級學校輸送合格畢業生五千余名。學校2010年被命名為“咸陽市綠色文明校園”,連續六年被縣委縣政府評為“先進工作單位”、連續六年被教育局評為“教學質量先進工作單位”、“德育工作先進學校”,2011年被縣教育局評為“平安校園”、2012年被縣委縣政府評為“平安校園”

近幾年,按照省、市、縣關于平安校園建設的要求,結合本校實際,堅持“預防為主,標本兼治”的方針,精心打造校園文化,大力提升辦學品位,全面加強了學校安全管理工作,全面加強了人防、物防和技防,建立健全了維護校園安全穩定的長效機制,確保了師生安全和學校穩定,從而促進學校持續、健康、和諧發展。

一、加強領導,完善制度,嚴格管理,認真落實

科學嚴格的管理是建設“平安校園”的重要保證。我們主要堅持“四個落實”,保證了創建工作的有序開展。

(一)領導落實。學校成立了以校長、支部書記孫建恩為組長,分管安全工作的副校長趙永亮和校外法制副校長鄭立平(北極派出所片警)為副組長,政教處、安保辦等相關處室部門負責同志為成員的“創建工作領導小組”。

(二)人員落實。學校配齊了創建工作三支隊伍,即以學校安保辦、各年級組長、政教干事、公寓管理員、門衛及保安等組成的治安聯防隊伍;以政教處、教導處、團委和班主任以及安全教育、心理健康教育和相關學科教師組成的施教人員隊伍;以法制副校長、法制安全教育輔導員、心理咨詢醫生、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍。

(三)制度落實。學校先后于2009年和2012年,兩次全面修訂學校規章制度,形成了包括辦學方向、行政管理、教育教學管理、教師隊伍建設、黨風行風建設、民主管理、安全衛生管理、后勤管理、考核評估在內的規章制度,并匯編為《北極中學學校管理制度匯編》。

(四)管理落實。嚴格實施計劃管理,將平安校園建設工作納入學校發展規劃和學年工作計劃,在此基礎上制定了《關于建設“平安校園”的實施方案》、《安全隱患臺帳》,保證了創建工作的有序運行;實施校級領導蹲點聯系職能處室和年級組制度,直接指揮創建各項工作計劃的落實;堅持每日檢查制度、每日“零”報告制度、每周一次小結、節前安全大檢查、每月一次普查等檢查制度,堅持向上級主管部門進行月報告制度,這些制度的實施保證了各項工作任務和措施的真正落實。2010年9月市綜治辦領導在我校視察時給予了高度評價。

二、強化責任,部門配合,人人參與,齊抓共管

平安校園建設工作是學校的一項系統工程。為此,學校要求各年級、各處室密切配合,人人參與,要求全體教職員工不斷增強責任意識,育人意識、安全意識,時時、事事本著“安全第一”的宗旨,對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任制,層層簽訂安全目標責任書,明確職責,營造氛圍,強化教育。安保辦、政教處主要負責對學生的法制、安全教育,對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。各部門明確安全責任,實施責任追究制,各處室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動,學校校園安全管理處負責及時將平安校園建設工作的有關精神傳達到相關處室及進行情況通報,同時負責對全體教職工進行安全教育和管理。

三、經費落實,加大投入,技防到位,保障有力

學校不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設施預防。我們堅持將安全和諧校園的創建活動開展納入學校開支預算,改善了學校硬件條件,合理布局校舍,硬化亮化校園道路,建

設了校園文化、新建了宣傳欄,專設了警校共建工作辦公室,制度上墻,資料進柜,確保了各項創建活動的開展。學校在經費緊張的情況下,仍在安全設施上加大投入,添置安保器材,充實完善了學校設備實施。一是集中整治校園環境,規范了教學區和運動區布局。二是做到廣播進教室、進公寓,完善校園計算機網絡系統,改善了教育教學物質條件。三是建成了學校電子監控系統,提升了學校安全防范手段的科技含量。四是維修充實了消防設備實施,配齊了消防器材,硬件設施的不斷充實有力地推進了物防、技防體系建設。

四、加強教育,積極動員,輿論引導,營造氛圍

在開展宣傳活動過程中,我們主要采取了“三條造勢途徑”。

(一)通過學習或會議造勢。將創建相關政策、法規的學習與教職工政治學習有機結合。我們通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織縣交警大隊民警張海宏來校現身說法,組織教職工認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及教育安全法規、咸陽市中小學教師行為八不準、創建平安校園的相關規定等法律法規,提高教職工創建的意識。

(二)通過校內各種媒體造勢。辦好校內各個宣傳陣地,為創建大造聲勢。一是將創建的相關文件和宣傳資料上傳到校園網,以便師生學習和查閱;二是在學校櫥窗上開辟專欄,及時報道開展創建工作的相關情況;三是校門口懸掛、張貼創建宣傳標語;四是各班團支部、班委會辦黑板報;各種媒體的宣傳為創建工作營造了良好的輿論環境。

(三)通過參與社會活動造勢。組織學生參加社會活動,使學生在活動中受到教育,同時也為創建工作營造輿論。堅持請司法干部到學校開展教育活動,聽公安干警作專題報告;組織參觀戒毒圖片展,在全校范圍內發起“拒絕毒品,珍愛生命”的簽名儀式,組織學生參加了市縣相關部門主辦的預防校園傷害、交通安全教育、安全生產宣傳月活動等社會宣傳活動。形式多樣的社會活動使學生受到了豐富教育。

五、繼承傳統,文化引領,精心設計,打造品牌

學校領導班子在繼承與發揚傳統的教育理念下,不斷地去尋求

突破、創新與發展。確立了以先進文化為指導,促進教育事業發展,建設校園文化,鍛造文化品牌,打造名牌學校的“文化立校”的辦學理念。所謂“文化立校”就是用文化塑造學校,用文化撐起學校發展的廣闊空間,用文化引領師生邁向詩意棲居的教育樂園。其核心工作就是創設“校園高雅、教師儒雅、學生文雅”的“三雅”文化,讓師生健康成長,促進了學校平安校園的建設進程。

六、整合資源,加強治理,增強合力,力促平安

建立安全文明和諧的校園環境需要校內校外相互結合,學校、家庭、社區合作支持,有關部門齊抓共管。

1、指導家庭教育。一是開好家長會。學校堅持每期開展1—2次家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息,共同協商如何更好地教育好學生;三是建立家長開放日,讓家長走進學校、走入課堂,通過各種渠道,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;四是推行家訪制度;五是建立“家校聯系卡”,架起學校和家庭的橋梁。

2、協調整合社區教育。社區力量的整合需要主管部門的統籌協調和學校方面的主動出擊。我們一是建立了校外教育基地。我校先后與相關單位共建,確定了彬縣看守所、彬縣武警中隊、北極鎮福源社區、衡加那村互助幸福院等校外德育基地。

3、治理校園周邊環境。學校派出專門人員參加社區社會治安綜合治理整體聯動工作,配合有關部門抓好校園周邊環境綜合治理,加強校門安全保衛工作,有效地扼制校外閑雜人員來校肇事,積極協同相關部門,開展校園周邊環境集中整治,使校園周邊安全狀況明顯改善。

在今后的平安校園建設工作中,我們要在上級有關部門的正確領導下,進一步加大工作力度,不斷鞏固和提高創建成果,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈,以求真務實的工作態度,扎實有效的工作方法,繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識,確保學校安全、穩定、和諧、可持續發展,為建設“平安校園”做出積極的貢獻。

第二篇:中學平安校園創建匯報材料

中學平安校園創建匯報材料

校園安全,關系師生生命,關系教育事業發展,關系教育穩定大局,安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢,學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神,統一思想,提高認識,學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感,牢固樹立政治意識、大局意識,自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓,嚴密防范,堅決消除各種安全隱患,努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下:

一、領導重視,組織健全

學校安全工作領導重視,組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長,中層領導任組員的安全工作領導小組,加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查,定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案,和各處室負責人簽訂了《安全責任書》,把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作,傳達上級精神,通報安全情況,提出整改意見,每年制訂安全工作計劃,并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育,提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來,學校貫徹區教育局安全工作會議精神,努力做到“五再”:1.排查整改再落實,學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金,切實整改到位;2.安全教育再深入,學校通過安全教育講座等多種形式,對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育,增強安全意識,提高防范能力;3.制度預案再完善,對照市教育局的門衛職責要求,建立健全各項安全管理制度,落實學校內部治安防范措施,加強安全管理;4.警校協作再密切,進一步深化警校共建,積極爭取地方派出所的大力支持,通過建立民警定時定點護導機制,重點在上學、放學期間,在復雜的交通路口加強安全護導;5.督查力度再加大,學校對已經排查出來的安全隱患立即整改,確保落實到位,真正消除和解決安全死角,把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道,營造安全校園

1.消防安全

學校經常組織檢查督導,發現問題立即加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護,定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查盡量做到細而實,避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好煤氣灶、電器設備,確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器,并有專人負責,平時經常檢查,確保有效使用。定期檢查和考核,記錄《安全周志》,做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理,認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》,成立了衛生安全領導小組,制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》,由校醫擔任食品衛生管理員,加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關,現食堂人員“三證”齊全有效,多年來未發生食物中毒事件。此外,學校嚴禁學生到校外買零食,嚴禁學生喝生水,為學生提供符合衛生標準的桶裝水,解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作,每周五下午組織學生衛生大掃除,對教室及包干區進行衛生檢查打分,納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理,由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔,物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求,并經常到班檢查,公布結果,現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全,經常檢查安全情況,發現隱患及時整改到位,如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃,及時清除內墻頂粉刷脫落層,及時更換易脫落走道燈,及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題,活動時的上下樓進出有序,防止踩踏事故發生。

4.交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全,經常利用每周一國旗下講話的時間,對全校師生進行交通安全教育;還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片;利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育,宣傳交通法規;各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理,教育學生課間、課后開展正常的活動,不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導,他們在課間加強了巡視,確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造,對一些存在危險因素的地方進行了整改,更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報,活動中有序組織,確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導,五月份又增加了一名值班教師,防止校外閑雜人員進校滋擾,以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責,盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班,領導親自帶班,值班為24小時制,特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。(1)(2)中學平安校園創建匯報材料

第三篇:中學創建平安校園工作匯報

中學創建平安校園工作匯報

xx市xx中學創建平安校園工作匯報

xx年是建國六十周年,xx解放六十周年;是xx區教育改革與發展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視,健全組織和工作制度

1、統一認識,健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識,把創建工作列入學校工作議事日程,并以xx大精神和“xxxx”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統一認識的前提下,學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組,使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立中層干部護導制度,食品衛生管理制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查,督促有關部門及時整改,確保學校創建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。學校制定的種類制度主要有:《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位,人防、技防有機結合

1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗,并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理,我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次,加強領導值班,每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現違法犯罪學生。本章鏈接:

4、每周進行安全工作自查,每月進行學校安全檢查,每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例,后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛生監督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關,堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作,防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育,創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“xx”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反xx教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動,毒品知識競賽活動,讓學生增強法律意識,了解毒品知識,并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案,并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度,學校制定了《重大事件應急預案》,規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外,學校充分發揮心理咨詢室的作用,積極開展個體輔導和團體輔導,定期編寫心理小報《xx》,有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期,xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤,學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所,而且靠近街道辦事處,無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合,如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處,經常停靠大型載重汽車,影響學生放學行車視線,是一處交通安全隱患。

通過創建平安校園活動,我們優化了育人環境,提高了全體師生對創建平安校園工作的認識,促進了學校整體工作和學生素質的全面發展,也受到了社會的好評。我們決心以xx屆二中全會精神和 “xxxx”的重要思想和市、區有關文件為指針,進一步加強管理,為創建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。

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第四篇:中學創建有關平安校園工作匯報

2009年是區教育改革與發展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視,健全組織和工作制度

1、統一認識,健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識,把創建工作列入學校工作議事日程,并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統一認識的前提下,學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組,使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立中層干部護導制度,食品衛生管理制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查,督促有關部門及時整改,確保學校創建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。學校制定的種類制度主要有:《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位,人防、技防有機結合

1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗,并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理,我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次,加強領導值班,每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查,每月進行學校安全檢查,每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例,后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛生監督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關,堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作,防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育,創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動,毒品知識競賽活動,讓學生增強法律意識,了解毒品知識,并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案,并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度,學校制定了《重大事件應急預案》,規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外,學校充分發揮心理咨詢室的作用,積極開展個體輔導和團體輔導,定期編寫心理小報《xx》,有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期,xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤,學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所,而且靠近街道辦事處,無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合,如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處,經常停靠大型載重汽車,影響學生放學行車視線,是一處交通安全隱患。

通過創建平安校園活動,我們優化了育人環境,提高了全體師生對創建平安校園工作的認識,促進了學校整體工作和學生素質的全面發展,也受到了社會的好評。我們決心以十七屆二中全會精神和 “三個代表”的重要思想和市、區有關文件為指針,進一步加強管理,為創建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。

第五篇:中學創建有關平安校園工作匯報

2009年是區教育改革與發展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視,健全組織和工作制度

1、統一認識,健全組織。我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識,把創建工作列入學校工作議事日程,并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統一認識的前提下,學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組,使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立中層干部護導制度,食品衛生管理制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查,督促有關部門及時整改,確保學校創建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。學校制定的種類制度主要有:《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位,人防、技防有機結合

1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗,并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理,我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次,加強領導值班,每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查,每月進行學校安全檢查,每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例,后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛生監督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關,堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作,防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育,創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

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2、開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動,毒品知識競賽活動,讓學生增強法律意識,了解毒品知識,并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案,并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度,學校制定了《重大事件應急預案》,規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

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