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【浙江科技學院排名】浙江科技學院特色專業-浙江科技學院錄取分數線

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第一篇:【浙江科技學院排名】浙江科技學院特色專業-浙江科技學院錄取分數線

高考派-高考志愿填報專家

【浙江科技學院排名】浙江科技學院特色專業-浙江科技學院錄取分數

浙江科技學院是一所以工學為主,集工學、理學、文學、藝術學、經濟學、管理學、教育學為一體的多學科全日制省屬本科院校,其前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業??茖W校。學校堅定不移地走特色辦學之路,逐步形成借鑒德國應用科學大學(FH)辦學經驗,結合中國國情,培養具有實踐能力、創新精神和國際素養的高素質應用型專門人才的辦學特色。學校主校區坐落于素有人間天堂美譽的歷史文化名城——杭州,規劃土地面積1690畝。學校總建筑面積44萬平方米,教學科研儀器設備總值2.06億元,館藏紙質圖書111.4萬冊,電子圖書237萬種,紙質期刊1686種,電子期刊2.4萬種?,F有13個二級學院,3個教學部(中心)。設有50個本科專業?,F有全日制在校生15600余名,留學生1000余名。學校有20余年的對外合作交流歷史,曾是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才的試 點院校。1985年,浙江省和德國下薩克森州簽訂協議,共同建設學校。1990年,中德兩國政府正式換文,開始兩國政府級合作建設學校的項目。2000年起,先后與漢諾威應用科學大學等7所德國應用科學大學開展了中德“2+3”聯合培養本科生項目。由學校發起的“中德論壇:高層次應用型人才培養”在中德高校中產生了較大影響,學校是教育部確定的論壇基地建設單位。學校還與羅馬尼亞克魯日巴比什—波雅依大學、德國埃爾福特應用科技大學合作建立了孔子學院。學校大力實施“人才工程”,師資隊伍朝著“高素質、高水平、有特色”方向邁進?,F有教職工1300余名,專任教師900余名,其中碩士及以上學歷比例占85%,具有企業實踐經歷占40%以上,省突出貢獻中青年專家2人,入選省“151人才工程”61人,省高校中青年學科帶頭人14人,省級科研或教學團隊4個。學校秉承“崇德、尚用、求真、創新”的校訓,深化改革,銳意進取,以內涵建設為主導,以培養人才和服務社會為己任,朝著建設特色鮮明高水平應用型大

學大學的奮斗目標奮勇前進。

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第二篇:【黃河科技學院排名】黃河科技學院特色專業-黃河科技學院錄取分數線

高考派-高考志愿填報專家

【黃河科技學院排名】黃河科技學院特色專業-黃河科技學院錄取分數

黃河科技學院位于中原歷史文化名城——河南省鄭州市。這里,北依滔滔黃河,南望巍巍嵩山,西接泱泱洛水,東臨廣袤的黃淮平原。這里,傳八千年裴李崗圣火,承六千年大河村文化,誦五千年黃帝史詩,臨三千六百年商城遺風。雄渾中原,弦歌不絕。黃河科技學院是一所民辦普通高校,創立于1984年10月。1994年2月,經原國家教育委員會批準建立民辦黃河科技學院,實施高等??茖W歷教育,學校成為我國自頒布《民辦高等學校設置暫行規定》以后,全國第一所獨立設置的民辦普通高等學校。2000年3月,經國家教育部批準,在民辦黃河科技學院的基礎上建立黃河科技學院,實施本科學歷教育。黃河科技學院成為我國第一所民辦普通本科高校。黃河科技學院自成立以來,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持社會主義辦學方向;秉承“為國分憂,為民解愁,為社會主義現代化建設服務”的辦學宗旨;以提高教學質量為中心,以提高管理水平為手段,以加強思想政治工作為保證;發揚“開拓、拼搏、實干、奉獻”的精神,艱苦創業、滾動發展,闖出了一條中國特色社會主義民辦高校發展之路,已發展成為一所面向地方,服務基層,以應用學科為主,多學科協調發展的教學型本科高校。目前,學校設置工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、醫學、理學等八個學科門類;開設機械設計制造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、工商管理、英語、音樂表演、播音與主持藝術、護理學等36個本科專業,以及法律事務等18個??茖I;建有工學院、信息工程學院、醫學院、商貿學院、外國語學院、新聞傳播學院、音樂學院、藝術設計學院、體育學院等9個二級學院,以及社科部、數理部等7個公共基礎教學部(教研室);建立了民辦教育研究所、信息工程研究所、納米功能材料研究所、經濟研究所、音樂研究所等5個科研所。學?,F有全日制在校生19642人,其中本科生14143人,??粕?499人。現有專任教師1072人,聘請校外教師158人。教師隊伍中有教授119人、副教授177人;專任教師中具有博士、碩士學位的教師430人;外籍教師8人。學校校園占地面積141.16萬平方米,校舍建筑面積54.66萬平方米(其中教學行政用房30.44萬平方米);

體育運動場地面積7.1萬平方米;教學科研儀器設備價值1.04億元;館藏圖書256.89萬冊,其中紙質圖書160.59萬冊,電子圖書96.30萬種。學校堅持育人為本,德育優先,創立了“以黨建為核心,全面加強思想政治工作”的德育模式。以培養一線創新人才為目標,積極深化教育教學改革,構建了“本科學歷教育與職業技能教育相結合”的人才培養模式,為國家培養了一大批具有較強職業適應性的“下得去、留得住、用得上”的應用型高級專門人才。建校以來,在沒有國家財政教育經費投入的情況下,為國家培養了六萬多名本、??飘厴I生。學校堅持開放辦學,積極與國內外有關高校和教育機構開展教育交流與文化合作,重視引進優質教育資源,更新辦學理念,推動教育改革與創新,提高教學質量和辦學水平。二十四年來,學校堅持依法治校,規范辦學,以質興教,科學發展,取得了顯著的辦學成績,得到了黨和政府的充分肯定以及社會各界的廣泛贊譽。學校曾榮獲“全國民辦高校先進單位”、“全國誠信自律先進單位”、“黃炎培優秀學?!?、“全國三八紅旗集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國優秀高等教育研究機構”以及“河南省文明學?!?、“河南省普通高等學校先進黨委”、“河南省社會力量辦學先進單位”、“河南省高等學校數字化校園示范學校”等多種榮譽稱號。中央電視臺、新華社、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《河南日報》、《瞭望》周刊、新浪網等眾多媒體曾多次報道學校的辦學事跡。黃河科技學院創辦人、校長胡大白教授,第十屆全國人大代表,享受國務院政府津貼的專家,榮膺第三屆“中國十大女杰”,受到中共中央總書記、國家主席胡錦濤同志的親切接見;榮獲“全國三八紅旗手”、“河南省優秀共產黨員”、“河南省勞動模范”等多種榮譽稱號。黃河科技學院二十四年艱苦創業,改革創新,已步入了科學發展、和諧發展的新階段。在新的歷史征程上,學校將以黨的十七大精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀,抓住新的歷史機遇,促進學??茖W發展、和諧發展,不斷提高人才培養質量,努力把黃河科技學院建設成為一所適應地方經濟建設和

社會發展需要,辦學水平高、特色鮮明、優勢突出的全國一流民辦本科高校。

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第三篇:【重慶科技學院排名】重慶科技學院特色專業-重慶科技學院錄取分數線

高考派-高考志愿填報專家

【重慶科技學院排名】重慶科技學院特色專業-重慶科技學院錄取分數

重慶科技學院是一所全日制公辦普通本科院校,由兩所具有60年辦學歷史、在社會各界享有良好辦學聲譽的原中央部委屬學校——重慶工業高等專科學校和重慶石油高等??茖W校(全國示范性高工專重點建設學校)合并組建,于2004年5月經國家教育部正式批準設立。學校以工為主,以石油、冶金、機電為特色,涵蓋理、工、經、管、文,是一所多學科多層次協調發展,行業優勢突出,辦學特色鮮明,蘊藏著勃勃生機與較大發展潛力的高等學校。學校占地2000余畝,建筑總面積50余萬平方米,教學儀器設備總值1.24億元。位于重慶大學城占地1500畝的新校區東鄰歌樂山國家級森林公園,西有縉云山國家級森林公園,地理優勢得天獨厚,學習、生活和文化體育運動設施齊全配套,是重慶市“文明單位”和“園林式單位”。學校圖書館建筑面積42000多平方米,藏書90.3萬冊,并擁有大批數字化信息資源。學?,F有教職工1400余人,其中專任教師900余人,專任教師中正副教授400余人,博士130人、碩士640余人,在讀碩士、博士160余人,享受國務院政府特殊津貼專家、?。ㄖ陛犑校┘壱陨嫌型怀鲐暙I的中青年專家、學術帶頭人、學術帶頭人后備人選共15人,中青年骨干教師(含資助計劃)共40人,全日制本專科在校學生19000余人。學校依托石油、冶金行業辦學,近年來,畢業生一次性就業率一直保持在90%以上。學校現設有石油與天然氣工程學院、冶金與材料工程學院、機械與動力工程學院、電氣與信息工程學院、化學化工學院、建筑工程學院、安全工程學院、工商管理學院、法政與經貿學院、數理學院、外國語學院、人文藝術學院、體育部,以及繼續教育學院。開設有石油工程、冶金工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、化學工程與工藝、國際經濟與貿易、會計學、數學與應用數學、英語、漢語言文學、藝術設計等36個本科專業,以及鉆井技術、冶金技術等17個??茖I。其中,石油工程和冶金工程專業獲批國家級特色專業建設點,化學工程與工藝專業獲批市級特色專業建設點,機械設計制造及其自動化、自動化、土木工程、會計學、無機非金屬材料工程專業為校級特色專業建設點。學校堅持以“培養人才,發展科

學,服務社會”為辦學宗旨和“立足重慶、背靠行業、面向世界、服務全國”的辦學思路,深入實施“特色立校、文化興校、人才強校”發展戰略,確立了盡早把學校辦成一所特色鮮明、國內知名、走向國際的高水平特色科技大學的奮斗目標。學校積極開展國內外合作辦學和科學研究。近年來先后與重慶大學、北京科技大學、中國石油大學、燕山大學、西南石油大學、重慶理工大學、解放軍后勤工程學院等建立了教學、科研、人才培養等合作關系;學校依托行業辦學,先后與中石油、中石化、中海油和一批冶金企業簽定了產學研合作辦學協議;積極開展國際交流與合作,先后與韓國昌原大學、加拿大勞里埃大學、美國卡萬塔能源公司、美國國際鉆井承包商協會(IADC)等國外高校和國際行業組織建立了友好合作關系。學校以教學工作為核心,積極開展科學研究,承擔了國家863重大專項、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目研究,一批企業的產學研合作科技開發和產品設計項目研究,學校科研成果獲得國家技術發明及省部級科技進步獎30項,授權專利70余項,有150余篇論文被美國《科學引文索引》(SCI)和《工程索引》(EI)檢索和收錄。學校堅持科學發展觀,堅持以人為本,全面貫徹黨的教育方針,堅持全面發展,遵循規律,依法治校的教育理念,致力于為學生的健康成長和全面發展營造良好的生活、學習和研究環境,先后為社會輸送了六萬余名各級各類建設人才。文化藝術節、科技創新節、體育文化節和傳統節日文化系列、新年文化系列的“三節兩系列”活動,以及社會調查、志愿服務、大學生“文化、科技、衛生”三下鄉活動、“紅五月?青年成才”主題系列活動、英語演講比賽、計算機技能大賽、大學生課外科技作品競賽等豐富多彩。學生先后在全國的大學生數學建模、電子設計制作、機器人和體育競技舞蹈等相關競賽中獲得了140余項國家、省市級獎勵。站在新的歷史起點,肩負新的歷史使命。重慶科技學院以建設高水平特色科技大學為目標,伴隨著教育改革發展和重慶直轄的歷史進程,也必將與重慶“新特區”一

起騰飛。

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第四篇:【金陵科技學院排名】金陵科技學院特色專業-金陵科技學院錄取分數線

高考派-高考志愿填報專家

【金陵科技學院排名】金陵科技學院特色專業-金陵科技學院錄取分數

金陵科技學院是經教育部批準的培養應用型人才的全日制普通本科院校。學校位于江蘇省省會南京,擁有江寧、幕府兩個校區,占地面積1600畝,校園建筑面積50余萬平方米,館藏圖書120萬冊。專任教師中,教授、副教授等高級職稱教師占30%,教師中有一批全國優秀教師、政府特殊津貼獲得者、省級有突出貢獻的中青年專家、教學名師和優秀教師、江蘇省“333高層次人才培養工程”、“青藍工程”等優秀人才。學?,F有全日制在校學生18000人。學校設有商學院、人文學院、信息技術學院、機電工程學院、建筑工程學院、藝術學院、園藝學院、動物科學與技術學院、材料工程學院、外國語學院、國際教育學院、龍蟠學院等12個二級學院,學科涵蓋了工學、農學、文學、經濟學、管理學等五大學科門類,會計學、藝術設計學為江蘇省重點建設學科。常設近40余個具有應用特色、就業前景好的本科專業及專業方向,其中會計學為國家級特色專業建設點,另有藝術設計等五個省級品牌、特色專業。學校擁有電子電工、經濟管理、建筑智能化三個省級實驗教學示范中心和一批先進的現代化實驗室、仿真實驗室,為學生實驗、實訓提供了良好的實踐平臺。學校確立了“一本、二主、五性”(即以能力為根本,以學生為主體、以教師為主導,注重應用性、融合性、職業性、開放性和創新性)的人才培養理念,不斷完善高級應用型本科人才的培養體系。歷屆畢業生深受社會和用人單位的肯定和歡迎。近幾年就業率保持在95%以上。學校廣泛開展國際交流與合作,引進國外培養應用型人才的先進理念和優質資源,先后與加拿大、澳大利亞、新西蘭、奧地利和荷蘭等多國高校聯合培養具有開放思維和國際視野、參與國際競爭的專門人才。學校堅持實施質量強校、特色與品牌、產學研結合、交融與創新、開放與跨越等五大戰略,以改革為動力,以教學為中心,以學科建設為龍頭,以師資建設為關鍵,以科學研究為拉動,加強內涵建設、創新體制,加快發展,為把金陵科技學院建成“國內有地位,國際有影響的應用科技大學”而努力奮斗!

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第五篇:浙江科技學院金工實習報告

金工實習報告

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學習,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

老師給我們講得最多的是安全,在工業生產中,安全要擺在第一位,是至關重要的!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業安全科目中,我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等??粗敲磸碗s生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發生的事故,我們都嚇了一跳。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認為太煩瑣,太枯燥。一旦發生了事故,事后諸葛亮就很多。

看完錄像后,我們在車間里,聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料,我才明白工業安全的重要性,工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識,對于草擬或一個企業的安全條例,減少工業污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來認真,嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視,所以我安全的度過了實習的兩周!

給我影響最深的是數控車床的操作。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。數車編程要求非常高的,編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說并不是非常的難,不一會我就拿出了一個可行的方案。

后來又學習了數控電火花加工,也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。那機器是這樣的方便,雖然沒有實際的操作的機會,但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件,已經讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章,讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!

鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

車工不是由數控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把

所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。

在這3周的時間里我們還接觸了:刨,銑,數銑,特種加工,焊的工種,現在我談一下自己的體會:

①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

④這次實習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

⑥在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會

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