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2010年雨母山中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

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第一篇:2010年雨母山中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

雨母山中學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作總結(jié) 一年來,我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實勤工儉學(xué)工作的各項方針政策,嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路,積極穩(wěn)妥地開展工作,使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績,。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本年度開學(xué)初,學(xué)校通過召開職代會、校務(wù)會,就我校勤工儉學(xué)工作進行了討論,作了部署。確立了以學(xué)校校長為組長,總務(wù)處主任為副組長,校務(wù)其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計劃。做到了管理到位,行為規(guī)范。

二、具體做法及效果

(一)、改進自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神,進一步統(tǒng)一思想,本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中,堅持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策,不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強

化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀

意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作,按照

馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點,樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意

識,勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,做到重實際、說實話、辦

實事、求實效,實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(二)、加強食堂管理,為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)

中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,管理成功與否,直

接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí),對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德

情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個環(huán)

節(jié),應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想;同時學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注學(xué)校的熱點,加強食堂管理,為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活

服務(wù),是改善學(xué)校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。

我校食堂管理由學(xué)校統(tǒng)一管理。由學(xué)校委派一名有豐富經(jīng)驗的老同志擔任食堂管理組長,并由部分教師和學(xué)生代表任管理組

員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制

定管理細則,按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議,對

違反有關(guān)管理細則的給予經(jīng)濟處罰,并對食堂存在的問題提出意

見或建議,學(xué)校整理評議后反饋到食堂,限期改正。通過以上措

施,一方面規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理,充分發(fā)揚民主,溝通了師

生與服務(wù)人員的關(guān)系,增強了食堂職工的服務(wù)意識;另一方面確

保了廣大師生的切身利益不受侵害,同時也能保證食堂經(jīng)營健康

發(fā)展。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理,也有利于

食品安全的督查。

在這種“管理模式”的細則中,經(jīng)學(xué)校測算后,制定了利潤

基數(shù),對超過利潤基數(shù)的,給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤來源主要是通過提高工作效率,降低成本;節(jié)約水、電、燃

油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學(xué)化管理,實現(xiàn)了成本的不斷降低,真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切

學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作

中。我校現(xiàn)有初中學(xué)生500多人,寄宿生近500人,就餐人數(shù)

近500人。在這種“管理模式”下,學(xué)校每年有一定的收入,這

部分收入專用于不斷改善食堂條件上,這樣大大減輕了學(xué)校經(jīng)濟

負擔,提高了食堂的活力。

(三)、加強財務(wù)、財物管理,開源節(jié)流

在中學(xué)收費的“一費制”原則下,學(xué)校資金越來越緊。因此,我們在期初制定好“開支計劃”,做到嚴格按計劃開支,按規(guī)定收

費,加強財務(wù)管理,不斷完善財務(wù)制度,充分用好學(xué)校的每一分

錢。

精打細算,開源節(jié)流。注重少花錢,多辦事,辦好事,用好

每一分錢,規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強財物管理,我校通過以下途徑得到實現(xiàn)。(1)增強節(jié)約意識。嚴格控制學(xué)

校辦公用品的發(fā)放;全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念;平

時養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣;嚴格控

制非正常性開支;執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定,堅決摒棄那種損壞

公物、浪費財物與己無關(guān)的作風(fēng)。(2)各辦公室、各班教寢室的財產(chǎn)實行責(zé)任到人、到班的管理制度,建立考核檔案,做到誰

使用誰負責(zé),誰損壞誰賠償,嚴禁財物流失,減少財物浪費。(3)

在采購物品中,嚴格采購制度,做到貨比三家。堅持購物有計劃,進貨有驗收,領(lǐng)物有登記,審批一支筆的原則;嚴格學(xué)校公物統(tǒng)一存放,專人保管的機制,確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué),用于集體。(4)堅持做到腿勤,手勤,嘴勤,深入實際善于發(fā)

現(xiàn)問題,及時解決問題,做到水電暢通,桌椅、門窗、玻璃及時

維修安裝,確保教學(xué)工作順利進行。(5)健全對后勤人員的評

議、考核制度,使全體后勤人員明確各自的職責(zé),承諾盡最大努

力,做到師生滿意,同時做到急事急辦,特事特辦;全體后勤人

員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識,講究服務(wù)

態(tài)度,提高辦事效率,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(四)、做好安全防范工作,確保教育教學(xué)工作的有序進行

在中學(xué)的后勤管理工作中,安全防范顯得十分重要。安全教

育要天天講,要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上

下共識。這項工作的好壞,對學(xué)校的財政有直接影響。因此,健

全安全管理制度,落實安全管理責(zé)任,做好對師生員工的安全教

育和培訓(xùn)工作,提高師生員工的安全防范意識,完善和落實單位

內(nèi)部的安全防范措施,消除安全隱患,確保單位人員和財產(chǎn)安全,是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制

度,如:校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息

通報制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水

用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位,減

少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。

(五)、從實際出發(fā),因地制宜,開展學(xué)校特色勤工儉學(xué)活

動,全面推進素質(zhì)教育,取得了一定的成效

(1)養(yǎng)豬近年來,我校的養(yǎng)豬事業(yè)蓬勃發(fā)展,積累了一定的經(jīng)驗。利用學(xué)校食堂的大量的剩飯剩菜,為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展提供

了較好的條件。學(xué)校組織學(xué)生參與管理,在勞動課上結(jié)合實際進

行養(yǎng)豬知識和養(yǎng)殖技術(shù)的傳授,一方面讓學(xué)生增長勞動技術(shù)和技

能方面知識,又極大地促進學(xué)校養(yǎng)豬業(yè)的的健康持續(xù)發(fā)展。

(2)勞動基地針對我校有一定數(shù)量的勞動基地這一實際,我校充分利用了這一資源,發(fā)揮經(jīng)濟效益,達到既對學(xué)生進行勞

動技能培訓(xùn),又為學(xué)校創(chuàng)收的目的。開學(xué)之前便組織守校老師進

行蔬菜的布種,種植一些易管理、見效快的蔬菜,保證學(xué)校一開

學(xué),便有新鮮的蔬菜供用。開學(xué)后,進行科學(xué)的安排與布置,組

織全校師生共同參與對蔬菜的管理,使學(xué)校蔬菜品種多、長勢良

好,保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪

費,還安排守校人員加以收藏或加工,以便充分利用。廣大師生

積極參加基地勞動,使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,不

但增強了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想,而且還解決部分學(xué)生生活困難問題,為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)奠

定了一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。同時,利用這一優(yōu)勢與城區(qū)學(xué)校學(xué)生結(jié)對

子,接納城區(qū)學(xué)生郊游和勞動技能實踐活動,這樣,一方面給城

區(qū)學(xué)校學(xué)生上了一堂生動的勞動實踐課,豐富了知識;另一方面

為我校創(chuàng)了收;真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

(3)養(yǎng)魚 我校校園有魚塘一囗,我校利用這一有利資源,發(fā)揮經(jīng)濟效益,達到了對學(xué)生進行養(yǎng)殖技能培訓(xùn),又可以為學(xué)校

創(chuàng)收的目的。年初組織有經(jīng)驗的老師購進不同種類適當數(shù)量的魚

苗,安排經(jīng)驗豐富的老師進行技術(shù)指導(dǎo)和專門負責(zé),組織全校師

生共同參與管理,收到了較好經(jīng)濟效益,而且為城鄉(xiāng)學(xué)生提供了

很好的勞動實踐基地,真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

總之,勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分,它對解決

教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。

對深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力都具有重要作用。

2011/10/14

第二篇:2010年雨母山中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

雨母山中學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

一年來,我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實勤工儉學(xué)工作的各項方針政策,嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路,積極穩(wěn)妥地開展工作,使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績,。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本開學(xué)初,學(xué)校通過召開職代會、校務(wù)會,就我校勤工儉學(xué)工作進行了討論,作了部署。確立了以學(xué)校校長為組長,總務(wù)處主任為副組長,校務(wù)其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計劃。做到了管理到位,行為規(guī)范。

二、具體做法及效果

(一)、改進自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神,進一步統(tǒng)一思想,本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中,堅持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策,不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作,按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點,樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識,勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,做到重實際、說實話、辦實事、求實效,實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(二)、加強食堂管理,為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù) 中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,管理成功與否,直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí),對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個環(huán)節(jié),應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想;同時學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注學(xué)校的熱點,加強食堂管理,為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù),是改善學(xué)校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。

我校食堂管理由學(xué)校統(tǒng)一管理。由學(xué)校委派一名有豐富經(jīng)驗的老同志擔任食堂管理組長,并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細則,按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議,對違反有關(guān)管理細則的給予經(jīng)濟處罰,并對食堂存在的問題提出意見或建議,學(xué)校整理評議后反饋到食堂,限期改正。通過以上措施,一方面規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理,充分發(fā)揚民主,溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系,增強了食堂職工的服務(wù)意識;另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害,同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理,也有利于食品安全的督查。

在這種“管理模式”的細則中,經(jīng)學(xué)校測算后,制定了利潤基數(shù),對超過利潤基數(shù)的,給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤來源主要是通過提高工作效率,降低成本;節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學(xué)化管理,實現(xiàn)了成本的不斷降低,真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。我校現(xiàn)有初中學(xué)生500多人,寄宿生近500人,就餐人數(shù)近500人。在這種“管理模式”下,學(xué)校每年有一定的收入,這部分收入專用于不斷改善食堂條件上,這樣大大減輕了學(xué)校經(jīng)濟負擔,提高了食堂的活力。

(三)、加強財務(wù)、財物管理,開源節(jié)流

在中學(xué)收費的“一費制”原則下,學(xué)校資金越來越緊。因此,我們在期初制定好“開支計劃”,做到嚴格按計劃開支,按規(guī)定收費,加強財務(wù)管理,不斷完善財務(wù)制度,充分用好學(xué)校的每一分錢。

精打細算,開源節(jié)流。注重少花錢,多辦事,辦好事,用好每一分錢,規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強財物管理,我校通過以下途徑得到實現(xiàn)。(1)增強節(jié)約意識。嚴格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放;全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念;平時養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣;嚴格控制非正常性開支;執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定,堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關(guān)的作風(fēng)。(2)各辦公室、各班教寢室的財產(chǎn)實行責(zé)任到人、到班的管理制度,建立考核檔案,做到誰使用誰負責(zé),誰損壞誰賠償,嚴禁財物流失,減少財物浪費。(3)在采購物品中,嚴格采購制度,做到貨比三家。堅持購物有計劃,進貨有驗收,領(lǐng)物有登記,審批一支筆的原則;嚴格學(xué)校公物統(tǒng)一存放,專人保管的機制,確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué),用于集體。(4)堅持做到腿勤,手勤,嘴勤,深入實際善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,做到水電暢通,桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝,確保教學(xué)工作順利進行。(5)健全對后勤人員的評議、考核制度,使全體后勤人員明確各自的職責(zé),承諾盡最大努力,做到師生滿意,同時做到急事急辦,特事特辦;全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識,講究服務(wù)態(tài)度,提高辦事效率,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(四)、做好安全防范工作,確保教育教學(xué)工作的有序進行 在中學(xué)的后勤管理工作中,安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講,要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞,對學(xué)校的財政有直接影響。因此,健全安全管理制度,落實安全管理責(zé)任,做好對師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作,提高師生員工的安全防范意識,完善和落實單位內(nèi)部的安全防范措施,消除安全隱患,確保單位人員和財產(chǎn)安全,是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制度,如:校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位,減少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。

(五)、從實際出發(fā),因地制宜,開展學(xué)校特色勤工儉學(xué)活動,全面推進素質(zhì)教育,取得了一定的成效

(1)養(yǎng)豬近年來,我校的養(yǎng)豬事業(yè)蓬勃發(fā)展,積累了一定的經(jīng)驗。利用學(xué)校食堂的大量的剩飯剩菜,為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展提供了較好的條件。學(xué)校組織學(xué)生參與管理,在勞動課上結(jié)合實際進行養(yǎng)豬知識和養(yǎng)殖技術(shù)的傳授,一方面讓學(xué)生增長勞動技術(shù)和技能方面知識,又極大地促進學(xué)校養(yǎng)豬業(yè)的的健康持續(xù)發(fā)展。

(2)勞動基地 針對我校有一定數(shù)量的勞動基地這一實際,我校充分利用了這一資源,發(fā)揮經(jīng)濟效益,達到既對學(xué)生進行勞動技能培訓(xùn),又為學(xué)校創(chuàng)收的目的。開學(xué)之前便組織守校老師進行蔬菜的布種,種植一些易管理、見效快的蔬菜,保證學(xué)校一開學(xué),便有新鮮的蔬菜供用。開學(xué)后,進行科學(xué)的安排與布置,組織全校師生共同參與對蔬菜的管理,使學(xué)校蔬菜品種多、長勢良好,保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪費,還安排守校人員加以收藏或加工,以便充分利用。廣大師生積極參加基地勞動,使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,不但增強了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想,而且還解決部分學(xué)生生活困難問題,為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)奠定了一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。同時,利用這一優(yōu)勢與城區(qū)學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,接納城區(qū)學(xué)生郊游和勞動技能實踐活動,這樣,一方面給城區(qū)學(xué)校學(xué)生上了一堂生動的勞動實踐課,豐富了知識;另一方面為我校創(chuàng)了收;真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

(3)養(yǎng)魚 我校校園有魚塘一囗,我校利用這一有利資源,發(fā)揮經(jīng)濟效益,達到了對學(xué)生進行養(yǎng)殖技能培訓(xùn),又可以為學(xué)校創(chuàng)收的目的。年初組織有經(jīng)驗的老師購進不同種類適當數(shù)量的魚苗,安排經(jīng)驗豐富的老師進行技術(shù)指導(dǎo)和專門負責(zé),組織全校師生共同參與管理,收到了較好經(jīng)濟效益,而且為城鄉(xiāng)學(xué)生提供了很好的勞動實踐基地,真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

總之,勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分,它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。對深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力都具有重要作用。

2011/10/14

第三篇:白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

過去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教職工的艱苦努力,各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步,現(xiàn)根據(jù)實際情況,簡單總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)目

學(xué)年初,學(xué)校在教工會上,明確部署2009學(xué)勤工儉學(xué)工作計劃,確定了由學(xué)校主管,后勤部門具體負責(zé),各班積極參與、主動開展的管理機制,同時,根據(jù)學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的《勤工儉學(xué)計劃》和《獎懲制度》,力爭在2009學(xué)年全突破3萬元的創(chuàng)收任務(wù),對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

二、提高思想認識,加強過程管理

我們始終這么認為,勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分,是辦學(xué)經(jīng)費和職工福利的有力補充,是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此,我們時刻將這種認識拓展深化,利用會議和平時的工作交流等形式,將勤工儉學(xué)思想滲透到每位職工心中,將勤工儉學(xué)目標責(zé)任到每位班主任肩上,并變成他們的自覺行為;同時,學(xué)校在工作過程中,我們堅持適時布置、適時指導(dǎo)、適時監(jiān)督、適時總結(jié),嚴格考核等辦法,確保勤工儉學(xué)工作的順利進行。

三、拓寬勤工儉學(xué)思路,減少學(xué)校經(jīng)費支出,增加班級和學(xué)校勤工儉學(xué)收入

1、加強與縣農(nóng)業(yè)局花卉示范基地的聯(lián)系,把花卉示范基地作為我校農(nóng)業(yè)科普實踐基地,讓每一名學(xué)生都有勞動實踐的機會。

2、加強與學(xué)校周邊村民的聯(lián)系,幫助困難戶進行生產(chǎn)勞動。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

3、農(nóng)村是開展勤工儉學(xué)的廣闊天地,要求全體同學(xué)充分利用周末和節(jié)假日積極參加家庭勞動和社會實踐活動,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造勞動價值,減輕父母的負擔。

4、用好我校勤工儉學(xué)基地,在七年級各班開展小種植活動,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。上學(xué)期以種植蔬菜為主,下學(xué)期以種植薄膜玉米為主。

5、管理好學(xué)校廁所和垃圾,吃變廢為寶,把可用物質(zhì)作為勤工儉學(xué)基地的肥料,既節(jié)省了開支又保護了校園衛(wèi)生。

6、各班認真管理綠化區(qū)定期澆水、施肥、除蟲、除草。

7、總務(wù)處加強花草樹木的育苗工作,為學(xué)校綠化工作提供必要的苗木。

8、班級與食堂掛鉤,開展校園養(yǎng)殖活動。

9、鼓勵各班向勤工儉學(xué)基地要效益。學(xué)校提供種子、薄膜等生產(chǎn)資料。對效益好的班級,學(xué)校還將給予獎勵。

四、加強校園勤工儉學(xué)長效管理體制

學(xué)校教育的和諧發(fā)展必須重視校園勤工儉學(xué)的發(fā)展。師生的生和改善與健康與校園勤工儉學(xué)有重要的關(guān)系。建立長效校園勤工儉學(xué)長效管理體制,確保校園勤工儉學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展,是我校辦學(xué)特色的重要組成部分。各班要切實抓好班級勤工儉學(xué)工作

五、注重教育結(jié)合,發(fā)揮德育功能

勤工儉學(xué)的一項重要任務(wù)便是它的教育功能,為此,我們在工作中,以真誠感染學(xué)生,事事以節(jié)儉為本,以行動影響學(xué)生,以精神鼓舞學(xué)生,用基地鍛煉學(xué)生,處處從教育的角度,從發(fā)展的角度工作,作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,受到社會的一致好評。

七、全體員工努力,圓滿完成任務(wù)

由于措施到位,責(zé)任明確和管理落實,到目前為止,我校勤工儉學(xué)收入基本達標:食堂養(yǎng)豬十頭,價值15000元,勤工儉學(xué)基地種植收入10000元,社會實踐勞動7500元,圓滿完成學(xué)年初制定的勤工儉學(xué)目標。

當然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,地理條件的限制,校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們,同時,這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力,為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻。

白邑中學(xué) 2010.7

第四篇:中學(xué)勤工儉學(xué)工作計劃

中學(xué)勤工儉學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹省、市、縣教育工作會議精神,進一步解放思想,務(wù)實創(chuàng)新,確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵,以創(chuàng)建合格農(nóng)村勞動場所為中心工作,全面推進學(xué)生素質(zhì)教育,充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能,加大教育市場的開發(fā)和管理力度,切實提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

二、工作目標:

1、全面完成縣下達的勤工儉學(xué)指標,實現(xiàn)年純收入10萬元。

2、加強農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設(shè),創(chuàng)建合格的勞動實踐場所——鮮切花生產(chǎn)基地,督促學(xué)校開足開齊勞動實踐課。

3、進一步加強校園經(jīng)濟建設(shè),做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作,使校園經(jīng)濟更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、以服務(wù)教學(xué)為宗旨,努力推進后勤向社會化方向發(fā)展,實現(xiàn)食堂、宿舍一體化承包。

5、嚴格執(zhí)行東教【2006】88號文件精神,切實做好教學(xué)用品的統(tǒng)一購置與管理工作。生均目標達力求到到15元。

三、主要措施:

1、認真學(xué)習(xí)貫徹落實縣局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和要求,以“三個代表”為指針,以“三個有利于”為標準,以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點,積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子,力爭超額完成縣局下達的勤工儉學(xué)目標任務(wù)。

2、認真貫徹實施連教勤【2006】3號文件精神,加強農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè),推進學(xué)校素質(zhì)教育,發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。2006年學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上,以勤工儉學(xué)活動推進學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。構(gòu)建勞動實踐場所——農(nóng)場鮮切花基地;將職高部校園后三個大棚逐漸建設(shè)成勞動實踐場所。

3、認真貫徹執(zhí)行局88文精神,進一步統(tǒng)一思想,提高對教學(xué)用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識,本著“必需、節(jié)儉,應(yīng)訂必訂”的原則,大力支持和積極配合教育局做好學(xué)校的教學(xué)用品采購工作。

4、嚴格執(zhí)行連質(zhì)技監(jiān)發(fā)【2005】53號文件精神,凡學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝的,報局勤工儉學(xué)辦公室批準,嚴格規(guī)范學(xué)校購買纖維制品工作程序。讓學(xué)生得到實惠,也獲得一個相對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

5、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨,大膽引進競爭機制,全力推進學(xué)校后勤服務(wù)社會化管理工作。本學(xué)期力爭將食堂進行承包;校園超市實行公開招標承包。擬定好方案,報局勤工儉學(xué)辦公室備案;實行公開量化的原則,實行陽光操作,將學(xué)校食堂面向社會承包,使其與服務(wù)教育教學(xué)、育人和經(jīng)濟效益有機結(jié)合。

第五篇:革命搖籃----母瑞山

革命搖籃----母瑞山

母瑞山位于定安縣南部地區(qū),被譽為“瓊崖革命的搖籃”,于1928年、1932年兩次成功保留革命火種,創(chuàng)造了海南革命“23年紅旗不倒”的奇跡。母瑞山紅色旅游景區(qū)2005年被中央確定為全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。景區(qū)現(xiàn)存有母瑞山革命紀念園,瓊崖特委、瓊蘇政府舊址,瓊崖特委“四大”會議、瓊崖蘇維埃政府大禮堂舊址,以及紅軍師部舊址、紅軍潭,紅軍軍械廠、紅軍軍政學(xué)校、紅軍農(nóng)場、紅軍操場、紅軍醫(yī)院等革命遺址。

母瑞山革命紀念園是母瑞山紅色旅游景區(qū)的核心組成部分,該園占地面積20畝,總建筑面積5394.6平方米,3.5米高的王文明主席、馮白駒將軍銅像聳立在紀念園中央,該園展覽館陳列著許多珍貴的新民主主義革命時期海南革命斗爭史料等。該紀念園始建于1996年8月1日,2001年6月,被中宣部定為全國愛國主義教育示范基地。

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