第一篇：巖瑞中學學校財務工作分析報告

巖瑞中學學校財務工作分析報告

2013年是我校全面發展的一年，學校的教育教學質量、學校管理等方面都取得了顯著的成績。在這一年里，學校財務工作按照要求，逐步建立規范了財務管理體制和運行機制，通過對現有資源的優化配置和合理使用，基本提高了各項辦學資金的使用效益，基本保證了學校各項事業的持續、穩定、協調發展。

在2013年的工作中，我們認真貫徹執行了黨的方針、政策，嚴格遵守有關財務法律法規，合理運用有限的資金，基本上把教育經費用在刀刃上，充分發揮了最佳效益。具體體現在：

第一，嚴格執行收費標準，杜絕亂收費，開源節流，保證教學投入，得到了上級領導的肯定。

第二，嚴把開支關，精打細算，杜絕浪費，確保后勤保障工作的有序運行，嚴格和完善日常采購報銷手續，請保留此標記每張外來的原始票據和自制的憑證都有經辦（有驗收）、有主管、有審核的簽字，最后有校長的一支筆簽批。每一筆報銷業務都嚴格標準，一事同人，不搞例外，發現票據內容不完整等現象，拒絕報銷，待手續補齊后，做到帳物相符、帳證相等，再辦理報銷業務。

2013年學校經費收支情況

一、學校經費收入情況

2013年學校實現財政補助收入5698292元

二、學校經費總支出 29143.9元，其中：

1、工資福利支出4998492、商品和服務支出629321元

（1）基本工資2037492元（1）辦公費 251622元，（2）津貼工資2171162元（2）水電費23684元，（3）退休人員工資791195元（3）郵電費 3235元，（4）會議費 50098 元，（5）維修費85246 元，（6）差旅費 1370 元，（7）培訓費27555元，（8）招待費57324元，（9）福利費10020元，（10）建筑物構建費90760元，（11）其它28417元

從上面數據分析中可見：

1、人員經費占年度經費支出87%。其中基本工資占40%。

津貼工資占41%。退休人員占19%。

2、商品和服務支出占11%。而由于修建了兩個得籃球場占

其支出27%。

總之，在2013年，財務工作取得了一定成績，這與學校領導的正確指導是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發展出謀劃策。

巖瑞中學2014、1、12

第二篇：巖瑞中學學校財務工作分析報告

潛山三中2014－2015學公用經費

專項資金自查報告

為認真貫徹落實中央八項規定，嚴肅財經紀律和深入開展義務教育經費保障機制資金專項檢查工作，根據《安徽省財政廳關于開展2014年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》、縣教育局《關于轉發“安徽省財政廳關于開展2014年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知”》，根據文件要求，我校嚴格按照文件要求開展2014年義務教育經費保障機制資金專項檢查的自查自評工作，將嚴格按照全面復查、整改落實執行?，F把我校自查自評工作情況匯報如下：

一、機構、制度建立情況

(一)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導

為了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導，加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，成立了由校長徐明鏡任組長，副校長、總務、報賬員為組員的機構管理小組及理財小組，同時也成立了有總務、辦公室、德育、教務、教科室、教師代表參與的經費預算編制小組，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。同時，為保證財務工作不受其他工作的干擾，學校設立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險柜及檔案柜。

（二）完善管理制度，促進財務管理工作的規范化、制度化和科學化

1.為了加強內部財務管理，我校制定了《潛山三中財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《報賬員工作職責》、《學校財產（實物）管理制度》、《潛山三中公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度，對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等收入，做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。

2.加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，并由會計中心審核后才能報銷。

3.嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。

4.財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。

（三）強化人員配備，建立專門賬戶

我校配備了持有《會計證》的專職會計及兼職出納各一名。為了能獨立核算中央、省、縣的農村義務教育保障專項資金，根據縣財政局及教育局的要求，開設了專門賬戶。學校在會計核算中心的指導下，按規定依法編制經費收支計劃，報會計核算中心審核后再上報有關部門。把學校所有預算外收入繳交會計核算中心，并按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付款項。學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和上繳手續；收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認后送會計核算中心核銷或付款；負責支取和保管學校備用金；負責學校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。現金日記賬及預算外收入備查帳；在會計核算中以實際發生的經濟業務為依據，數據真實，做到帳帳相符、帳表相符、帳實相符。

二、專項資金

（一）資金的到位情況 1.上級撥款

2014年，根據我校在校學生數2284人及生均825元的標準，已全部撥款到位。2.免費教科書

教科書由省級統一招標采購后，由省級財政按實際采購資金安排。2013年春季提供免費教科書2284套。

（二）支出情況 1.開支后取得的效益

（1）培訓費：學校組織各種培訓及教師外出培訓共支出培訓費超公用經費5%比例，通過培訓大大提高教師的管理水平、強化服務意識，為培養“雙師型”教師隊伍做出應有的貢獻，教師們把培訓所學到的知識，不斷更新教育理念，掌握現代教育理論，提高專業教學和教育實踐能力，在教學崗位上發揮更大更重要的作用。

（2）電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展，（3）購買打印機、電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由于紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統來協助完成，將人們從大量繁重重復的辦公事務中解放出來，許多辦公事務實現了電子化和自動化，實現“無紙辦公”、“電子辦公”,從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和質量。

自從實施《農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》以來，我校嚴格按照通知精神貫徹執行，在使用經費時，始終本著量入而出、厲行節約、嚴把支出關，使學校的經費得到了合理的利用，并努力提高資金的使用效益。為了提高經費收支的透明度，我校還在“財務公開欄”中，進行每半年一次的財務公開工作，將各項經費的收入、支出及結余情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的共同監督。

三、非稅收入的管理

2014年我校共收取預算外資金93795 元，其中門面收入58795元、小店收入35000 元。學校的預算外資金等非稅收入收取后，都及時繳存財政專戶，需要支出時，再按計劃提出申請核撥，嚴格執行了 “收支兩條線”的管理規定。并對非稅收入的管理工作，進行了認真、全面的自檢自查，通過自查我校無違規開設銀行帳戶現象，無侵占、截留、隱瞞、轉移本單位的收入及本單位管理的資金及公款私存等私設“小金庫”現象，也無弄虛作假、提供虛假會計資料等違法違規行為。

四、政府采購執行情況

1.2014年我校共有政府采購項目4項，總計222400元，其中筆記本電腦175000元、一體印刷機36000元、票據管理軟件1400，課桌椅10000.在執行政府采購的過程中，我校嚴格按先申報、訂立采購合同、驗收合格再付款的程序進行，學校的采購除小額及零星的辦公用品外，都通過縣財政局采購辦進行采購。

2.按規定應實行采購而自行采購的項目無

五、教育收費

自2006年實施《安徽省農村義務教育階段免收學雜費的實施管理暫行辦法》以來，我校認真貫徹通知精神，并于2006年春季、2009年春季先后免收學雜費及住校生住宿費，現無政策性收費項目。學校堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立名目收費。

學生的教輔基訓由書店配套提供，學生自愿購買，且在校外進行。廣大教師恪守紀律，沒有一個任課教師公開或私下向學生兜售、報刊、雜志、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人高度重視違禁收費的危害性和嚴重后果，從而滅絕收費念頭，廉潔從教。

六、存在的問題

自2006年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境；國家對學生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，為貧困學生提供了生活補助，進一步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由于存在資金撥付到位較晚的問題，造成公用經費使用及學生生活補助費發放的滯后，給學校各項工作的開展造成了一定的影響。

潛山三中

第三篇：巖瑞中學2013學校財務工作總結

巖瑞中學2013年財務工作小結

一年來，學校財務在學校領導指導支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的財務工作的順利進行，現將本工作完成情況總結如下：

一、努力學習，提高的自身素質

積極參加業務培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執行《會計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行，保證支出的真實性，合法性。

二、合理安排收支預算，嚴格預算管理

單位預算是學校完成各項工作任務，實現事業計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作，根據學校上的實際情況，擬定的預算方案，特別是支出方案多次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發揮在財務管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中，嚴格按照預算執行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

三、認真做好收費、結算工作

收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據，嚴格執行收費標準。及時出具票據，期未做好結算工作。

四、認真做好決算工作

年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一的財務收支情況，是指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據。

總之，在2013年，財務工作取得了一定成績，這與學校領導的正確指導是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發展出謀劃策。

第四篇：巖瑞中學學校民主理財報告

巖 瑞 中 學 民 主 理 財 報 告2014年元月6日,學校民主理財小組對2013學校財務進行審核，具體情況如下：

一、收入類合計5907755元。

其中：1）教育經費撥款 5434667元。

2）上級補助289463元

3）其他收入183625元。

二、支出類合計 5920201元。

其中：

基本工資2037492元辦公費251622元。津貼費2171162元電費23684 元。獎金291019元郵電費3235元。對個人及家庭補助740185元差旅費 1370元。其它38860元維護費 85246 元。會議費 50098元。培訓費 27555 元。建筑物購建費90760元其它費 21517元。

各位老師如對以上報告中部分內容存有疑義，請及時指出，以便我們下次理財時加以重點關注。

民主理財小組成員：鐘文海、呂增良、周小流、謝福和、鐘希高

2014年 元月6日

第五篇：巖瑞中學領導班子工作總結

巖瑞中學領導班子工作總結

本學年，我校在縣教體局的正確領導下，學校領導班子按照開學初的工作分工和安排，各盡其職，各負各責，順利而圓滿地完成了各項工作任務。下面我就學校領導班子的工作進行總結，請予評議。

一、加強思想作風建設，營造干事創業的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發展為本的指導思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風建設的成果，轉化為全體教職工干事創業的動力。一是加強班子自身建設，把為師生服務作為工作的出發點和落腳點。領導班子堅持學習有關政治理論和管理理論，書寫讀書筆記或心得，從周一到周五每天實行簽到制度，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進開拓進取勤政務實率先垂范的群體形象。學校領導班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論研究決策重大問題，使學校工作決策更加民主科學，凡是涉及學校生存發展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。

二、加強思想作風建設，教職工思想觀念實現了較大轉變。

一年來，廣大教職工的大局觀念奉獻意識敬業精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現了“三多”“三少”：積極進取的越來越多，滿足現狀的越來越少；勇挑重擔的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎檢工作中，許多同志犧牲暑假和平時節假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務。全體教職工內強素質，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負重，頑強拼搏，用自己的汗水換來了學校教育教學工作的全面豐收。

三、加強教學管理，鑄造優質教學品牌

今年，學校始終堅持“353”的教學改革，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。一是加強教學流程管理，落實教學常規。我們從備課上課入手，全力抓好課堂教學質量的提高。教務處定期對教學常規開展專項檢查，總結存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質量的全面提高。二是推行分層次教學改革。根據學生文化基礎參差不齊的實際情況，我們進行了分層次教學的改革，使文化程度不同的學生都學有興趣學有所長。

四、加強師資隊伍建設，促進教師專業化發展

學校始終致力于營造有利于教師發展的環境，為教師的專業化發展創造條件。一是采取“走出去請進來”的方式，開闊教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術培訓工作，提高教師利用現代化手段教學的能力。我們組織全體教師參加了信息技術教育培訓，組織教師參加多媒體課件制作。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高廣大教師勇于探索，大膽創新，撰寫了大量有理論深度的高質量的教育教學論文，形成了良好的科研氛圍。

五、改善辦學條件，創造良好育人環境

今年，我們繼續加大投入改善學校辦學辦件。一是加強基礎設施建設，改善硬件設施。我們購置教學設備及師生生活用品，新建籃球場，為豐富學校業余生活打下了基礎。二是加快信息化建設。今年，我們計劃投入一定資金為“班班通”工程打基礎。三是進一步整頓校容校貌。我們對校園設施進行了維護和整修，使新校區面貌煥然一新。提高了學校綠化的檔次和品位，更換新植了部分花草樹木，為師生員工創造了優美的學習與生活環境。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。3月份，為全體教職工辦理了醫療保險，為教職工辦理了人身意外傷害保險。

六、總務工作逐步規范，開創后勤工作的新局面

一年來，學校后勤緊緊圍繞教育教學的中心工作，嚴守紀律，致力服務，使后勤工作有了長足的進步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體人員冒著酷暑加班加點，完成了校內教室墻壁、門窗、欄桿的整修，保證新生順利開學。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進一步完善后勤管理制度，認真落實崗位責任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負責。二是嚴格執行財經紀律，合理使用資金。嚴格校產管理制度，健全了物品采購供應發放手續，提倡勤儉節約，杜絕浪費現象的發生。三是做好增收節支工作，學校堅持民主理財，提倡增收節支，實行財務公開，接受群眾監督。各項支出精打細算，落實“開源節流堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現了學校辦學效益的最大化。

七、強化學生管理，推進素質教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強學生思想政治教育，促進學生健康和諧發展。一是以學生常規為抓手，促進養成教育。堅持班級常規考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛生紀律勞動兩操等各項評比活動促進了學生養成良好的文明習慣。二是以活動為載體，增強德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會元旦書畫展覽“五月放歌”歌詠比賽新生軍訓等數十項活動。廣大學生在活動中提高自己，在活動中不斷學習不斷完善。三是以學生為中心，推進素質教育。為了培養和幫助學生提高各方面的能力素質，學校成立了舞蹈、美術、信息技術等多個興趣小組，發展了學生特長，全面地提高了學生綜合素質。

八、加強安全防范，打造校園安全壁壘

安全責任重于泰山。我們始終把安全穩定作為學校發展的前提和基礎，以高度的政治責任感，堅持不懈地抓好安全穩定工作。一是完善安全管理制度并抓好落實。我們制定了學校安全專項整治方案等十多項安全管理制度，并且狠抓落實。我們一直堅持領導夜間帶班制度，關鍵時間重要時段的班子巡查制度，堅持保衛人員24小時值班巡邏制度，加強學校大門管理，校園教育教學秩序穩定。二是強調崗位責任制。根據“誰主管誰負責，誰主辦誰負責”的原則，自上而下層層簽訂安全工作責任書，堅決落實安全目標責任和安全措施，定期進行安全自查，及時排除各種安全隱患。三是加大安全教育宣傳的力度。有關安全文件和會議精神，我們及時貫徹落實。定期召開學生安全工作會議，積極引導學生樹立自我保護安全防范和法制觀念，增強學生安全意識。四是加大校園安全防范力度。同時，我們還建立學生請假制度，確保師生生命安全。九、一句話，巖瑞中學的班子經歷了幾年的礪煉，不斷成長和成熟，可以說是一個團結的班子，是一個富有戰斗力的班子，是一個老師和學生及社會值得依賴的班子，請組織放心。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在著不足：一是在學校管理上，我們還應進一步規范管理機制，健全管理制度，使各項管理更加科學化規范化。二是在教科研方面，教師之間的教科研水平發展不平衡，我們還應繼續加強教科研隊伍建設，增強教科研意識，提高教科研工作的針對性和實效性。

今后，我們決心認真學習貫徹黨的十八大精神，“聚精會神抓管理，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為保持學校各項事業持續快速發展而努力奮斗！

玉山縣巖瑞中學

二O一三年六月