第一篇：興隆學校2014年工作計劃

興隆學校2014年工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀和《興和縣教育局教育督導工作要點》，緊緊圍繞教育局教育工作的“一的中心”，緊扣“兩大重點工作”，積極推進“三項改革”，努力爭取“四個突破”。全面貫徹黨的教育方針，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，深化課程改革，推進素質教育，堅持特色辦學，提升辦學效能，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標：

圍繞一個主題：以學生的發展為主題。

堅持兩種觀念：堅持以人為本、協調、可持續的發展觀；堅持全面發展、全面育人的質量觀。

促進三個發展：學生的和諧發展、教師的和諧發展和學校的和諧發展。

落實四項任務：以教育均衡發展為重點，不斷整合優化資源，改善辦學條件；以內涵發展、特色辦學為導向，加強教研、管理、師資培訓等領域的交流與合作，努力提升學校辦學品位；以健康和發展為目標，不斷塑造學習型、業務型、創新型教師隊伍；以課堂教學為主渠道，不斷探索、實踐促進學生全面和諧發展的教學模式，切實提高教學和科研質量。

三、工作重點：

（一）注重內涵、特色發展，不斷塑造學校品牌。

1、把學校“內涵發展、特色發展、優質發展”作為學校發展的突破口，不斷推進學校特色辦學，塑造學校品牌。

2、樹立先進的辦學理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細化管理”轉變。狠抓校風、學風建設，嚴格學生管理，規范學生行為。

3、深入推進課堂教學改革，改變教師舊的教育教學觀念，全面提升教育教學質量。

4、加強學前教育，落實學前教師隊伍的建設。

5、進一步加強校園文化建設，提升學校品位。（1）根據本校實際，開展墻壁、樓道、班級文化布置，努力營造“學校無閑處，處處都育人”的文化氛圍。（2）強化校園環境治理，認真開展校園“四化”(凈化、綠化、美化、硬化)活動。（3）把校風文化、學風文化、學生良好的品行文化做強，增強學校凝聚力與影響力，不斷提升學校辦學品位。

6、創新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。本著“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施“有效德育”。強化德育隊伍建設，充分發揮學校黨支部、少先隊組織作用，形成學校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設，多渠道組織培訓，增強班主任工作責任心，提高班主任的理論水平和工作能力。

7、加強學校體育、藝術、衛生和心理健康教育工作。（1）以陽光體育運動為重點，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，促進學生全面發展。（2）加強學校衛生工作，培養學生良好衛生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衛生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身心健康。（3）加強對學生的心理健康教育。學校要開好體育健康課，培養學生健康的心態。及時做好學生的心理疏導，教師要善于發現“問題學生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。

8、繼續加強“留守兒童”教育工作。各校要采取多種形式，開展好活動，讓留守兒童在學校真正的有一個溫暖的“家”。

9、做好教育宣傳工作。要通過多種渠道、各種方式及時、全方位地向外宣傳學校有關大事以及所取得的各項工作成果，展示學校和教師的良好形象。

10、加強黨建工作。增強黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，為廣大黨員和全校教職工全身心投入到學校的各項工作，保駕護航。

11、加強裝備的使用。重視實驗課，提高音、體、美、計算機學科等教育裝備使用率，發揮圖書育人效果，重視裝備使用過程管理，作好記錄，強化管理。

12、加強學生學籍管理，全面實現網絡信息化。

（二）加強教學管理，提高教學質量

1、加強教學常規管理。我校將定期組織教學常規檢查，注重對備課和學生作業的檢查，以及各種計劃的落實情況。狠抓過程落實，加大教學過程檢查的實效性、針對性，真正起到促進教學，提高質量的作用。

2、繼續抓好期中和期未質量測查，努力促進良好學風的形成。從命題制卷到考后分析合理把關，加強對考試前、中、后的過程管理，杜絕不良風氣的形成，著力提高后進學生、后進班級的成績。

3、著力打造“高效課堂”。以校本研訓為抓手，以提高課堂效率為目的，以提升隊伍素質和教育質量為宗旨，深入扎實開展“高效

課堂”活動，使教師整體素質和教學效率明顯提高，教學質量逐年穩步上升。

4、進一步修定完善《學校各項教師評估辦法》、《學校教育教學質量評估辦法》等，使各項制度更加科學合理，充分調動教師教書育人的積極性。

（三）加強教育科研，提升課堂教學效率

1、確保教研活動的落實。學校要認真開展好每周二數學、周三語文、周四英語、綜合學科教研活動，每學期語文、數學公開教學各不少于4節，綜合學科不少于2節。學校中層以上干部每學期聽課不少于30節，教師聽課每學期不少于10節。

2、認真落實好教研活動。一是要切實開展好與兄弟學校的學術交流活動，提高教師的教育教學理論水平和教科研水平。二是切實加強教師結隊幫扶工作。

3、做好課題研究。我校重點研究《少教多學、高效課堂》。

4、鼓勵教師撰寫論文。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，積極向各類刊物投稿，不斷提高學校整體科研水平。

5、重視學校教師網上培訓工作，要充分利用網絡教研的優勢，促進教師專業發展。提高教學研究的效率。

（四）以人為本，加強隊伍建設，增強學校辦學實力。

1、進一步加強學校領導隊伍建設，進一步引導校長向智慧型、創新型、專家型領導人才轉變。繼續開展教育系統廉政風險防控工作，認真查找風險點，完善整改措施，探索長效機制，推動反腐倡廉工作深入開展。

2、進一步加強教師隊伍建設。一要加強教師政治、業務學習，進一步強化師德建設，以自治區師德建設規范“十不準”為標準，樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。二要加強對學科帶頭人、骨干教師的管理，努力做好新任教師的傳、幫、帶工作。三要進一步深化教育人事制度改革，完善績效工資分配制度，充分調動教師工作積極性。

3、進一步加強學校黨、隊、工會的組織建設，充分發揮各組織的職能作用。

（五）加強安全教育管理，努力打造平安校園。

1、加強學校安全工作。（1）要牢固樹立“安全無小事”的意識，堅持“預防為主，安全第一”的原則，健全制度，加強宣傳，警鐘長鳴，常抓不懈，落實安全管理責任，抓實安全工作細節。（2）成立以學校校長為組長的學校安全工作領導小組，學校也要成立以校長為組長的安全工作領導組，分層簽訂安全工作責任書，把安全工作落到實處，并實行定點、定人、定時檢查制度。（3）加大學校安全人防、技防的投入。（4）重視師生安全教育，不斷提高師生安全防范意識。學校要經常對學生進行防火、防盜、防交通事故、防溺水、防騙、防食物中毒等教育。（5）采取有效措施，搞好學校周邊環境的治理。

2、認真做好信訪穩定工作。積極化解矛盾，消除不穩定因素，確保重點事件掌握到位、薄弱環節整改到位、易發問題解決到位、應急措施落實到位，牢牢把握信訪工作主動權。

（六）抓好財務管理，為教育、教學提供后勤保障

1、要加強財務管理工作，嚴格執行收費工作責任制、預審制、公示制及督查制，及時公示收費項目、收費標準和舉報電話，廣泛接受群眾監督，堅決禁止任何形式的亂收費。

2、加強收費資金管理，繼續執行收支兩條線原則。

3、加強學校資產管理，充分發揮資產效益，合理處置學校閑置資產，定期清理學校固定資產，及時更新、完善固定資產臺帳。

4、抓好教育系統行風建設。依法規范行政行為，堅決治理教育亂收費，堅決查處學校和教師違紀行為，進一步落實校務公開、財務公開和教代會制度。

（七）強化目標管理，確保年底完成目標責任

認真研究教育局與學校簽定的目標責任書，落實好《興和縣教育局2013年綜合管理目標責任》通知、《興和縣教育局2013年黨風廉政建設》通知、《興和縣教育局2013年學校安全工作目標管理責任》通知、《興和縣教育局2013年規范教育收費工作》通知等，確保各項目標的完成。

興隆學校

2014年1月16日

第二篇：興隆鎮青龍小學學校工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃2011-04-11 08：48

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂，興隆鎮青龍小學學校工作計劃。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

(3)做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

(4)切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”(優生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

(5)強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

(7)積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

(8)繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質(教導處完成)

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

(1)名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

(2)青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以'藍'帶'青'，'青藍互動'，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

(3)骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

(4)邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信，工作計劃《興隆鎮青龍小學學校工作計劃》。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

(5)讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展(教研組完成)

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“四個工程”。

(1)集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

(2)創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

(3)開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

(4)網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。(遠程教育負責完成)

(三)秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過“主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。(紀檢委員負責)

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

(四)做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

(五)加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

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第三篇：興隆鎮青龍小學學校2011工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃

（2010—2011第二學期）

學校概況：青龍小學屬義教工程項目學校，占地面積18畝，距鎮政府西南7公里，距縣政府12公里，屬鎮片區中心學校之一，下轄三所小學。經過不斷投入，辦學條件日益改善，辦學規模不斷擴大，正擠身于村級學校的前列，服務總人口約6000人。

教師基本情況：我校現有在編教師25人，其中一人請產假，一人請產病假，外借兩人；實際只有21位教師，教學任務十分繁重。

學生情況：我們學校開設一至六年級12個班級（含2個學前班），共有學生475人，學生大部分來源于興隆鎮青龍村、安比村、紅星村、久長村、巧凹村，小部分是外省、縣在這里寄讀，學生能吃苦耐勞，勤奮好學，但由于受到經濟制約和各方面的影響，學習基礎薄弱，可在學校教師的共同努力下，也能不斷進步，取得好的成績。近三年的錄取率較好，一直排在興隆鎮學校的前面。

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以教育局工作要點為指南，全面貫徹落實黨的教育方針和教育工作會議精神，緊緊圍繞改善辦學條件、加強隊伍建設、深化教育改革、加強學校管理四條主線，嚴格遵循教育規律和學生身心發展規律，全面提高教育質量。

二、工作重點

（一）創新開展學校德育工作，突出以愛國主義為核心的偉大民族精神教育、理想信念教育、習慣養成教育、法制教育、合格公民教育，強化常規管理，健全各種制度，開展好常規活動，保障學校秩序井然有序，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。全面排除學校安全隱患，確保教育和諧穩定。

（二）加強教學常規管理，加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，嚴把五道關，切實提高常態課堂教學質量。狠抓教研工作，切實提高教研工作實效，提高教師科研素能。積極推進生本教育實驗，讓課堂真正成為學生自主學習、自信匯報、快樂成長的課堂。

（三）扎實推進素質教育，促進學生全面發展。按國家規定開齊開足三級課程；大力推進體育、藝術、科技教育，深入開展綜合實踐、讀書活動、陽光體育活動；不斷完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展和健康成長。

（四）加強教師隊伍建設，提升可持續發展能力。確保教師隊伍素質有層次、穩固地提升。健全考評機制，實行績效管理。

（五）做好后勤保障工作，轉變工作作風，提高服務職能增強服務意識，創新開展各項工作，確保教育教學正常開展。

三、具體工作任務及主要措施

（一）創新開展學校德育工作，提升育人水平

1.深化教育改革，推進素質教育，提高教育質量

（1）抓好班主任隊伍建設。進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優秀班主任事跡，發揮優秀班主任的榜樣示范作用，展示優質主題班隊會，舉辦班主任論壇，實現智慧共享。重視培養年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，提高管理水平。完善《班主任工作考核細則》，對班主任工作實行量化考核，力求做到公平、公正、公開，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

（2）抓好行為習慣養成教育。重點抓學生文明禮儀教育。教育學生走路輕聲、慢步、右行，上、下樓梯三人以上必須排隊。培養學生良好的衛生習慣，教給學生正確的清掃方法。加強《規范》、《守則》的貫徹落實。要求學生必須將《規范》、《守則》理解背熟，并做到學以致用。緊緊圍繞以“做個好孩子、做個好學生、做個好公民”和“說文明話、辦文明事、做文明人”為主要內容，以“文明禮貌伴我行”專題講座、演講比賽、知識競賽等系列活動為載體，切實增強德育活動的主動性、針對性和實效性，提高教育質量。

（3）抓好心理健康教育。少先隊要制定《心理健康實施方案》，認真落實。實現教育方式轉軌，開展“無批評教育”，倡導春風化雨式教育，注重心理疏導，尊重個性差異，力求潤物無聲，形成特色。班主任要成為心理健康教師，適時找學生談話，提供心理咨詢服務，建立心理檔案，研究學生個性心理，使學生形成健康心理和健全人格。抓好問題學生的轉化工作。爭取不讓一個學生掉隊，樹立問題學生轉化的先進典型，大幅度提高問題學生的轉化率。

（4）抓好學生干部隊伍建設，發揮模范帶頭作用。培養一大批品學兼優，熱心為集體服務，組織能力強的優秀學生干部。教給方法，做到學習工作兩不誤。充分發揮安全小衛士、衛生監督員作用，實現生本管理。充分發揮“星級學生”榜樣示范作用。抓好校園廣播、網站等建設，充分發揮輿論導向作用。

（5）抓好各項活動的開展。廣泛開展體育、衛生、藝術、科技教育活動，把素質教育推向深入。以參加六一兒童節為契機，積極開展體育項目校建設工作；充分利用現有的體育資源，上好體育課；積極開展“體育大課間”活動，把全員參與的學校體育活動轟轟烈烈的開展起來。加強藝術、體育、科技教師隊伍建設，以學生發展為本，全面實施素質教育，努力開創藝術、體育、科技工作新局面，每月至少有一次全校性的活動，并與教師的能力考核掛鉤。加強學校衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衛生工作，加強學生防病防疫教育，保證學生的身心健康。

（6）抓好教研組工作。充分發揮教研組組長作用，上傳下達，化解矛盾，政令暢通，打造和諧向上的團隊，對教研組人員實行考核。

（7）完善校園廣播系統，做好廣播站工作。總結工作經驗，做好廣播員培訓工作，對采、編、錄、播等進行指導，做到“扶上馬，送一程”，發揮育人功效，豐富校園生活，各班主任必須配合，如有不配合者，學校立馬換人。

2.完善和鞏固“三結合”教育網絡，形成合力

加強學校與家庭聯系。適時召開家長座談會，指導家庭教育；完善班主任家訪制度，增強溝通和理解，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。每學期全部家訪一次。

3.進一步抓好學校的安全與穩定工作

（1）繼續實行領導值日制度。值班領導要在師生入校前到校，師生全部離校后方可離校，排查安全隱患，保證教育秩序。繼續保持最后一節課的教師要退后20分鐘出校門的良好習慣，落實“家校平安線”工程。

（2）定期組織開展校園安全穩定排查活動，發現問題及時解決，解決不了的問題如實及時向上匯報。

（3）層層簽定安全穩定工作責任狀。學校安全自查及安全教育做到法制化、制度化、經常化。

（4）開展安全教育系列活動，例如：安全培訓、安全知識競賽、以保安全為主題的藝術活動、突發事故演練等活動。

（二）堅持以教學工作為中心，全面提高教學質量

1.進一步規范教學常規，向規范管理要質量

（1）加強教學常規管理

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。

（2）做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

（3）做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

（4）切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

（5）強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

（6）加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

（7）積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

（8）繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質（教導處完成）

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

（1）名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

（2）青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以‘藍’帶‘青’，‘青藍互動’，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

（3）骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

（4）邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

（5）讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展（教研組完成）

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“ 四個工程”。

（1）集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

（2）創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

（3）開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

（4）網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。（遠程教育負責完成）

（三）秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過 “主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。（紀檢委員負責）

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

（四）做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作, 努力打造一支思想覺悟高, 工作作風硬的隊伍, 確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

（五）加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

第四篇：興隆學校簡報

興隆學校農村少年宮

工 作 簡 報

第四期

興隆學校二〇一一年十月十六日

興隆學校是一所典型的農村學校，學校有學生112人，教師12人。學生來源包括臨近的5、6個村的適齡兒童以及外來務工人員的子女。由于種種原因，多年來農村未成年人活動場所十分缺乏。同時，隨著農村勞動力外出打工的增多，農村“留守兒童”也越來越多，他們的健康成長日益成為我們關注的熱點和難點。

我校在上級部門的大力支持下，開辦了“興隆學校鄉村學校少年宮”，少年宮堅持公益性原則，堅持面向全體學生免費開放。

鄉村少年宮主要包括：舞蹈室、書畫室、衛生保健室、閱覽室、計算機室等活動室和特色小組腰鼓隊。孩子們每周一、三、五下午第三節課后及周末都會在輔導老師的帶領下，根據自己的愛好與特長選擇一個活動室進行活動。

在假期臨近時候，我們學校就決定讓鄉村學校少年宮在假期繼續免費開放，讓我們的學生及周邊青少年甚至成年人在假期也可以進入少年宮快樂的活動。首先在時間上將少年宮活動時間大幅增加：每天上午9：00——11：00，下午15：00——17：00，學校老師都自覺放棄了暑假休息時間，根據自己的特長排班給孩子們免費指導。

鄉村少年宮的開放，讓素質教育得到彰顯，鄉村學校少年宮建設與開放對于完善農村基礎教育、豐富素質教育內容、豐富農村兒童學習生活有著積極意義。

孩子是城市的未來和希望，我們創建文明城市也要從娃娃抓起，讓孩子們參與進來，使孩子們得益其中，在這個過程中播種文明思想，感受創建成果，我們要使文明創建成為一項永不竣工的工程。的確，作為一項活動，“創建全國文明城市”可以“倒計時”。但是，對文明的追求，卻是“只有起點，沒有終點”。

興隆學校安全

工 作 簡 報

第三期

興隆學校二〇一一年九月十八日

為進一步增強學生的安全意識，促進學生的身心全面健康成長，我校在暑期教育活動中，緊緊圍繞活動主題，積極開展安全常識宣傳，增強了師生安全意識，提高了自我防范能力。我們根據不同年齡段學生的認知特點，深入開展小學生安全教育，切實提高小學生的安全意識、法制意識，讓學生養成良好的安全行為習慣。

通過教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將牢固樹立“安全第一”的思想，做好學校的安全工作，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的學習環境。

興隆學校安全

工 作 簡 報

第二期

興隆學校二〇一一年七月三日

抓好學校“兩基”干部和業務人員的培訓，是搞好“兩基”迎檢軟件建設方面的關鍵。為了確保我校2011年接受國家“兩基”督導評估時能提供合格規范的迎檢檔案資料，全體業務人員一定要加強學習，不斷提高“兩基”檔案工作的業務水平，務必做到數據準確，內容可信，材料齊全，整理規范，確保我校的迎檢材料高質量完善，經得起國家級的檢查。

興隆學校安全

工 作 簡 報

第一期

興隆學校二〇一一年六月一日

同慶“六一”

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。今天是國際兒童節，也是我校兒童的節日，在這欣喜的節日里，隊旗載著同學們的心愿迎風擺動，紅領巾在同學們胸前飄向寬闊的操場。一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著同學們節日的快樂。在這陽光燦爛的日子里，在這歡快的音樂聲中，全校師生聚在一起，共同慶祝快樂的“六一”兒童節。

文藝表演層出不窮。整個演出活動期間，歡歌笑語，掌聲不斷。這次的慶六一活動展現了少先隊員蓬勃向上的精神面貌，極大豐富了孩子們的節日生活。對于學生們來說，是一次快樂難忘有意義的節日。

第五篇：興隆大家庭工作計劃

興隆大家庭工作計劃（此后興隆大家庭簡稱：大家庭）第一，到房地局咨詢有關房屋抵押貸款的事項。

第二，到大家庭詢問有關合作的事項具體包括：授權的面積、位置、價格及相關的條件。

第三，辦理房屋抵押貸款的得手續及流程。

第四，第五，第六，通知張姐發5證的復印件或電子版以及供貨商的資料等。