第一篇：羊流鎮羊祜學校開學典禮（大全）

羊流鎮羊祜學校召開

教師節表彰大會暨開學典禮

2013年下午3點羊流鎮羊祜學校在教學樓前召開教師節表彰大會暨開學典禮。會議在激動人心的進行曲中開始，首先由殷校長宣讀學校表彰決定，表彰了在羊祜學校上學年辛勤工作的奉獻者，有“優秀教師”、“教壇英才”、“優秀班主任”等各條線的人員，并希望優秀的工作者，繼續發揮榜樣的力量，再接再厲，用滿腔的熱情繼續為羊流的教育事業奮斗！接著為“進步學生”、“優秀學生”頒獎；然后教師代表、學生代表上臺發言；最后楊校長總結講話。整個活動簡潔而不失熱烈。

此次活動，既能在繁忙的工作之余增進老師之間的感情，又能充分激發了學生學習的主動性，廣大師生紛紛表示將以良好的精神狀態投入到新學年的學習和工作中去！

第二篇：羊祜學校工作簡報(2017)

羊祜學校[請單擊此處，輸入年級]工作簡報

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第三篇：羊祜學校理化教學論壇發言材料

羊祜學校理化教學論壇發言材料

初三化學教學上的一點做法：

一、我校在初三化學教學上的幾點做法

在今年中考中，我校化學學科取得了比較理想的成績，這首先得益于教育局、教研室及校領導的指導和兄弟學校的大力協助，以及我校全體化學教師的通力合作共為。下面簡單匯報一下幾點做法：

1、認真貫徹落實教研室教學指導精神。根據新授課、實驗課、復習課、講評課教學教學建議，與各兄弟學校交流了許多好的做法，每次研討會后，我們都認真學習總結并在教學實踐中不斷再摸索再提升。

2、認真研討，充分發揮集體的力量，打好團體戰。化學組有五人，在組長的帶領下，我們分工合作，在電子備課、實驗準備、作業設計、習題處理、教學環節設計等方方面面，我們合力共為，不分彼此，只要一個人有好的建議和做法，我們都能學習借鑒，真正實現資源共享，每周的教研組研討更是雷打不動。為了鼓勵學科組內的合作，學校在期末考核中，對成績優秀的學科組取用統一加分的措施。

3、認真研究中考，把握好教學的動向。實踐證明，化學考題一年一個樣，但解題所需的知識點基本不變，它們就好像考題的根。所以研究課程標準與中考說明，吃透課本，通過課本理解化學的基本概念原理和規律及其表達形式，就能以不變應萬變。研究中考就是分析每年試題的要求和變化趨勢，在不變中尋找變的信息。如近三年的中考化學基本不變的是比較注重考查學生的基礎知識和技能，同時也突出考查了學生的閱讀分析能力、處理信息的能力、實驗操作理解能力、文字表達能力。試卷的知識點覆蓋面較廣，沒有偏題、怪題和高難度題，題型、題量基本保持在一個水平上。而綜合計算能力的要求變化不大，且有逐年要求下降的趨勢。以此為導向，我們在平時教學上和中考復習時有意識地對學生進行閱讀能力、分析能力、表達能力以及對實驗理解能力的專題訓練。對一些學習能力相對比較弱的學生我們綜合了幾年來試題中常見的問題進行強化訓練，如老師們分析了近幾年煙臺、濰坊等市中考試題和部分全國的試題，從中精選出了一些題，我們用這些題目對優生和學困生分別進行了強化的訓練。從今年中考試題中我們看到了選題方向的正確性，這部分學生的優秀率和及格率相應有了較大的提高。

4、認真做好培優輔差，全面提升教學質量。

培優輔差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，為了把此項工作真正落到實處，級部制定了相應的承包機制，我們化學組也整體制定了輔導方案，對學有余力的優秀學生，適當加大難度，在適應中考題的同時也讓他們接觸一些競賽題；對接受能力較差的學困生，單獨為他們設計作業，利用課外時間單獨給他們輔導，并做到耐心細致、百問不厭。通過此項措施，在中考中，每個班都有不少滿分的同學，同時整體成績有了大幅提升。

5、教學上的不足及今后的努力方向。

一是教學工作中對學生在知識掌握上有要求但沒有很有效的落實方法，致使一部分學習不自覺的學生出現脫節狀況，逐漸出現了成績滑落的現象。二是由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。在今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策

二、對2013年泰安市中考化學談點粗淺的認識

2013年中考化學試題，準確把握課程標準，全面體現新課程發展性評價功能。整套考題使學生發展與社會進步密切聯系，使知識技能與探究過程有機結合，在平穩中使學生的水平得以真實發揮，在變化中使學生的創新能力得以盡情展示-------穩定中有變化 變化中有創新

1、重視雙基，突出重點，核心內容考查全面

2013年中考化學試題在基礎知識的考查上，重視主干知識和發展性知識，知識點考查全面。考查的重點沒有放在知識點的簡單記憶和重現上，沒有孤立地對基礎知識和基本技能進行測試，而是放在分析和解決問題的背景中去評價，放

在知識的整體聯系上去考核。

實驗操作考察上也體現出了對基本技能、基本原理的重視。如28題把水的電解實驗、測定空氣里氧氣含量、探究二氧化碳性質、氣體制備裝置四個基本實驗合在一個題目中，把實驗現象、誤差分析、氣體性質檢驗、化學方程式書寫等最基礎、最常規的方面做了考查。

2、聚焦科學、聯系社會，注重體現學科價值

本次化學試題將“生活——化學——社會”的基本思想貫穿始終，題目從學生身邊的化學世界出發，把環保、材料、能源、食品安全等方面和社會熱點、生活生產實際、工農業生產與化學知識融為一體，幫助學生樹立珍惜資源、愛護環境的觀念，增強了學生社會責任感。

3、實驗探究，難度略加，讀題、審題、表述綜合考量 本次化學試題實驗探究題在難度上有所加重，閱讀量較大；查閱資料里加了亞硫酸鈉與鹽酸反應、與氯化鈣反應，二氧化硫與澄清石灰水反應，新增信息量大；解答中需要書寫化學方程式、實驗操作步驟、實驗現象，解答文字量大。把讀題、審題、表述等綜合在一起考量，這是本次試卷區分度最大的一個題。

4、淡化計算，關注過程，實踐運用無處不在今年中考化學計算題體現了計算的實際應用價值，減少了過難過繁的計算，使計算與生活、生產實際緊密聯系起來，這樣不僅考查學生最基本的計算能力，同時更加突出學生分析問題的思維過程。

5、今后的幾點教學策略

（1）課堂教學中，堅決摒棄“考什么，教什么”的應試教學觀念，樹立“教學大于考試”的理念，不斷學習，防止專業知識的“矮化、窄化”，拓展教學寬度，讓更多的學生理解化學、愛上化學。

（2）多開學生實驗，拒絕“畫實驗”“背實驗”的短視行為，深入思考挖掘化學實驗教學的價值與意義，盡量給學生親自動手實驗的機會。

（3）依據學情把握探究教學的開放度，適時給予學生必

要的知識支持，確保探究活動高效。保持“從容淡定”，不計較“一城一池”之得失，不理會一二次月考成績的高低，關注學生的長遠發展。

（4）樹立大教育觀，幫助學生建立“元素觀、微粒觀、轉化觀、守恒觀”等，更好地促進學生的良好發展。拒絕“機械記憶”，學會聯想，逐步形成“看到宏觀物體就能想像到構成它的微粒”的認識習慣，引導學生形成科學的化學觀念。

三、新教材培訓會的一點體會

今年8月23至26日，我和馬寶臣、趙霞兩位老師在濟南鐵道賓館進行了為期5天的新教材培訓，于會專家整體介紹了魯教版“六三”學制和“五四”學制兩套化學教材的編寫指導思想、框架結構、內容體系和整體教學要求，介紹了教材主要修訂內容及對今后教學提出的要求。重點研討了“六三”學制九年級上冊和“五四”學制八年級全一冊相關章節內容的具體教學要求及教學建議。通過培訓我們認識到，在新課標修正后做出的教材調整，更準確地達到教材與教學大綱、課程標準的統一；編撰專家結合一線教師和課程專家的的建議，整合了部分授課內容，調整了章節順序，這樣便于老師們使用起來更得心應手。由于變化的地方較多，就教材的具體變化情況，我不再一一敘述，我想說一下在這次大會上得到的一個信息：有可能明后年在六三學制初二開設化學課。這是省教研室盧巍老師通過調研，應廣大一線教師的呼聲，向省教育廳提出的一個書面建議，其中原由不再贅述，盧老師的意思是，等省廳再征求教師意見時，大家不要再找一些理由進行阻撓，這是解放初三化學教師的唯一可行的做法。

再就是我省專家們提出的觀念建構為本的化學教學，經過這幾年的不斷摸索與實踐，已經在廣大化學教師中得到好的驗證，并且得到教育部、國家教材審定委員會、部分高校研究所等專家們的認可。對化學基本觀念，畢華林教授認為：“簡單地講，就是學生通過化學學習所獲得的對化學的總觀性認識。”化學基本觀念是對化學科學的本質、特征、價值的基本概括性認識。在初中化學課程中要形成的基本觀念主要包含：物質觀、微粒觀、元素觀、物質變化觀、化學反應

與能量、分類觀、化學的社會觀和價值觀。“觀念為本”教學是把具體知識作為觀念形成的工具和載體，從講授事實轉移到“使用”事實，從記憶事實轉移到理解可遷移的核心概念與原理，最終教與學的目標是通過不斷概括提煉形成基本觀念，建構起學科的觀念體系。

反觀教學現狀，很多教師的教學更關注具體的、事實性的知識，對概念、原理等也主要強調它們的具體定義內容，而忽視了這些具體知識背后的基本化學觀念。結果，學生雖學習了許多的具體性化學知識，做了大量的化學習題，但是在生活、工作中遇到和化學相關的問題卻不會從化學的角度進行思維，表現不出受過化學教育的效果。幫助學生建立基本觀念是學生未來發展的要求，重視基本觀念的教學是當代科學教育改革的趨勢。

第四篇：羊流鎮村兩委換屆選舉宣傳提綱

羊流鎮村“兩委”換屆選舉宣傳提綱

根據上級關于做好村“兩委”換屆選舉工作的要求，就有關問題提出宣傳提綱：

這次村“兩委”換屆選舉，從3月開始，到4月中旬基本結束。鼓勵和倡導村兩委成員交叉任職、書記主任一人兼。

村“兩委”成員任職條件：（1）政治素質高。嚴格執行黨的路線方針政策，自覺接受黨委政府的領導。（2）文化水平高。具有履行崗位職責的知識和能力。(3)群眾威信高。品行端正，處事公道，遵紀守法，廉潔奉公，多數黨員群眾認可。(4)發展能力強。懂經營、善管理，發展思路寬、辦法多，致富帶富和增加村級經營性收入的本領強。（5）服務能力強。年富力強，熱心為村民服務，積極為群眾辦實事、解難題。(6)協調能力強。善于運用民主、法律、示范和服務的方法做群眾工作，善于協調各方面關系，妥善化解矛盾，維護農村和諧穩定。

有下列情形之一的，不宜提名為村“兩委”成員候選人：（1）貫徹執行黨的路線方針政策不夠得力的。（2）被處管制以上刑罰，解除勞動教養或者刑滿釋放不滿三年的。（3）三年內受過撤銷黨內職務以上處分或正在被紀檢、司法機關立案偵查的。

（4）違反計劃生育法律、法規，計劃生育未經處理、處理未完結或者處理完結未滿三年的。（5）拖欠集體資金，侵占集體資產、資金、資源的。（6）因身體健康等因素不能正常履職上崗的。（7）支持或參與非法宗教活動，信仰邪教的。（8）現任村“兩委”班子成員不履行崗位職責、不服從分配工作的。（9）夫妻、直系血親或者兄弟姐妹已有當選村“兩委”成員應當回避的。（10）法律法規和黨的紀律規定的其它情形。

希望廣大黨員、廣大選民切實行使好自己的權利，投好神圣的一票，真正選出一個好班子。

第五篇：羊流鎮項目進度情況

羊流鎮項目進度情況

山東百騏動力股份有限公司項目。目前，廠房車間及內部裝飾已全部完成，車間地板磚已全部鋪設完畢，車間內部清潔工作全部完成。生產的前期準備階段已結束，正在招工和設備考察過程中，預計8月初生產線購進并安裝完畢，8月中旬正式投產。

山東岱新起重機械有限公司起重機項目。目前，車間已建完，剪板機、折彎機、數控切割機、鉆床等設備已到位，大噸位起重機項目已正式投產；壓力容器生產項目正在辦理相關手續。

長江新能源風電互補發電合作開發項目。目前已在北部山區成功流轉土地3000畝，測風、測光設備已經安裝完畢，風光能評估工作正在進行中。

惠美農牧生態旅游循環經濟產業園項目。目前，圍墻、臨時辦公室已建完，已種植花生120畝，地瓜60畝，原有700多棵楊樹已砍伐完，100畝豬舍平臺已建完，3條豬場生產路已建完，辦公樓平臺已建完，正在積極協調供電部門，為其架線，通電后各項建設全面施工。