第一篇：中心學校2008年工作要點

中心學校

二00八年工作要點

一、指導思想：

以黨的“十六大”精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深入持久推進素質教育工作正常開展，不斷深化教育改革，不斷強化干部隊伍建設和教師隊伍建設，優化各項管理，不斷提高教育教學質效，開創龍坪中心學校教育工作新局面，為地方經濟的發展和現代化建設事業培養創新人才。

二、主要工作及措施：

（一）加強思想政治工作，優化師資隊伍，提升教育形象。

1、抓學習，統一思想，武裝教師隊伍。

（1）繼續組織教師認真學習教育理論和課改精神，不斷研究體現課程改革的要素和方法，提升廣大教師理論層次；

（2）深入持久開展法規、法紀學習和教育活動，倡導教師爭當遵紀守法、自覺接受法紀、法規約束的好公民。

（3）充分發揮榜樣示范作用，通過開展“十佳教師”、“師德標兵”的評比表彰活動，大力宣傳、推介先進師德典型，塑造出一批德藝雙馨的名師。

2、抓活動，落實鞏固學習成果，形成良好的師德師風。

（1）繼續充分發揮教職工代表大會的職能作用，激發廣大教職工主人翁意識和責任感，為重塑教育形象、教師形象和純潔教育行風作貢獻。

（2）組織召開經驗交流會，通過典型引路，不斷促進各中小學管理工作均衡發展。

（3）以工會牽頭，組織舉行各種文體比賽活動豐富教職工業余生活，凈化教職工心靈，提升精神生活品味，陶冶教職工情操。

（4）加強家校之間的網絡聯系，增進社會、學校、家庭之間的了解，構建和諧教育環境。

3、抓規范，明確各項紀律制度，正教育風氣。

（1）明確政治紀律。進一步用《中小學教師職業道德規范》規范廣大教職工言行，通過組織黨員干部對照先進性標準提升工作效率來純潔教風，重塑形象。

（2）明確工作紀律。進一步加強對中、小學教師的管理，嚴明各項工作紀律，堅持上班期間履行到崗制、值班制和請假制。

（3）明確組織紀律。堅持“下級服從上級、個人服從集體”原則，健全共青團、工會等組織建設，共同塑造端正的教育風氣。

（4）規范管理制度。通過規范管理，完善機制，進一步鞏固和發展教育改革成果；通過加強對中、小學的管理，進一步完善校長責任制，過錯追究制和蹲點同志連帶責任制，提高學校管理水平。

（二）抓教育教學管理，優化教育手段，提升教書育人效益。

1、抓制度。建立、健全和完善教育教學各項管理制度，明確不同層次的教育目標。繼續推行教育教學“一月一抽查、一期一評估、一年一考核”制度，促進學校各項工作整體提升。

2、抓督查。中心學校深入各中小學，因校制宜制定教育教學指標進行定期、不定期督查，及時規范各種行為。堅持突出中心、立足本位，加強中小學教育教學常規管理，規范學校課程設置，查漏補缺，獎優罰劣，促教學工作各環節規化。

3、抓考核。嚴格制訂中小學教師目標管理考核方案和中小學辦學水平考核評估方案，推動各項工作整體進步，為人事制度改革奠定堅實基礎。

4、抓過程。一如既往重視和堅持教育教學過程管理，促進教育教學質量的不斷提高。

（1）繼續加大中心學校工作人員深入到點到校推門聽課力度，深層次把握教育教學最新動態，為扎實、深入推進課程改革導航。

（2）充分發揮中小學各教研組職能作用，大力開展教科研活動，著力課例、案例的研究，提高課堂教學質效。

（3）對常規教學的過程管理繼續實行抽查、評估與考核相結合的辦法，促進中小學常規教學水平整體提升。

（4）抓好未成年人思想道德建設，著力培養“四有”新人。

（三）深化教育人事改革，盤活用人機制，進一步提高教育工作者的自身素質。

1、著力搞好干部隊伍建設。加強后備力量的培養，建立健全學校中層以上干部擇優聘任、競爭上崗機制。堅持干部任期內考核制度，進一步優化干部隊伍。

2、以“全員聘任，持證到校，穩定隊伍，只出不進。”為基本原則，進一步完善教育人事改革工作，推行“三定”和“四制”，逐步建立“能上能下，能進能出”的用人機制，試行校內結構工作制和教師綜合考核、末位淘汰制。

3、加強教師隊伍培訓學習，建立“人事聘用新機制”和“后進教師個別談話”機制，提高教師的專業水平和學歷層次，逐步形成邊學習、邊研究、邊實踐的培訓機制，整體提高教育工作者的自身素質。

（四）強化學校管理，優化育人環境，不折不扣地改善辦學條件。

1、抓好學校的平面管理。以“平、硬、綠、新、凈”為考核要素，著力進行校園環境整治，打造寧靜，舒適的育環境。

2、抓好學校的財務管理。加強對中小學的財務管理和審計、監督工作，不斷強化資金監管，努力提高資金使用效益。

3、抓好學校的內務管理。以后勤管理為突破口，著力進行食堂、商店管理模式的改革，拓寬渠道，廣辟財源，進一步爭取各方支持，多方籌措教育經費。

4、抓好學校的安全管理。繼續貫徹執行“穩定壓倒一切”的工作方針，牢固樹立“健康、安全第一、責任重于泰山”的思想，堅持不懈地做好學校穩定與綜合治理工作，切實保障安全工作各項規章制度的落實。

第二篇：中心中心學校2015年工作要點

中心中心學校2015年工作要點

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞教育局的工作部署和工作要求，以提高教育質量為核心，以安全穩定為保障，以促進教育均衡為重點，加強隊伍建設，堅持依法治教，推進教育領域綜合改革，推動教育全面、科學、快速發展，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標

——辦學質量：促進教育均衡發展，促進教育公平。——教育普及程度：學前三年和學前一年兒童入園率分別達到68%和98%；義務教育入學率、鞏固率均達到國家規定標準之上

——素質教育：堅持立德樹人，全面提升學生綜合素質。——標準化建設：完成中心鎮中學省級標準化學校建設工作。——義務教育：中小學嚴格執行免試就近入學及陽光分班政策，杜絕熱點校大班額的產生，新生班額設置達到國家標準。

——安定穩定：加大依法治教力度，消除不穩定因素，確保教育安定穩定健康發展。

——安全工作：完善校園人防、物防、技防建設，切實加強安全工作，確保不出現校園安全事故。

——行風建設：加強師德師風建設，加大治理“三亂”力度，“群眾滿意學校”率達100%。

4.加強教學常規管理。加大監管、監測、評估力度。中心校業務校長、視導員和校級領導要采取隨堂聽課、隨機抽班聽課或預約聽課的辦法，牢牢抓住課堂教學主陣地，加強課堂教學常規管理，以促進課堂教學效果提高。加強與第三小學間教學教研工作的互動合作。采取“請進來、走出去”的辦法，大力開展富有針對性的教研活動，促進全縣上下形成濃厚的教學和教研氛圍。

5.加強體育衛生藝術工作。堅持 “一校一品”的辦學理念，營造校校有特色、班班有項目、人人有特長的教育氛圍。深入開展“大課間”及“陽光體育”活動。各校要舉辦豐富多彩的體育活動，以彰顯學生個性和特長。各校要不斷創新校園藝術活動的內容與形式，因地制宜開展小型分散、靈活多樣的面向全體學生的藝術活動，培養學生具有一兩項藝術愛好，提升學生審美和人文素養。規范學校衛生室建設，做好學生體質健康測試與數據上報工作，建立健全學生體質健康檔案，加大學校對傳染病防治和學校食堂食品管理督查力度，保障師生健康。

6.加強校園文化建設。抓好校園文化建設規劃和實施工作，文化建設要主題突出，有品味、有個性、有內涵，以促進校風、教風和學風建設，推動校園文化發展和繁榮。以“構建和諧校園”為主題，開展校園藝術節活動；開展“書香校園”創建活動；開展泥塑、剪紙等非物質文化遺產進校園活動；開展經典誦讀和規范漢字書寫活動；結合學生特長組建文學、舞蹈等社團，教育引導學生弘揚和傳承民族優秀文化傳統，提升校園文化品位。

導與期末督導評估力度，不斷促進學校管理質量和辦學水平提升，努力形成更加規范、更具特色、更高質量的發展局面。

五、致力教育惠民，推進政風行風建設展現新形象 11.關愛家庭貧困學生。進一步完善家庭經濟困難學生資助機制，全面落實各項學生資助政策，加大資助政策的解讀與宣傳力度，確保困難學生應助盡助，應享盡享，應貸盡貸。嚴把受助學生資格審查關，規范資助對象的公示制度，做到公開、公平、公正。

12.維護學校安定穩定。繼續開展“平安校園”創建活動。各校要按照“黨政同責，一崗雙責”“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安全責任。加強校園安全基礎設施建設；扎實抓好師生安全宣傳教育，堅持開展各類防災抗災應急演練，提高師生安全防范意識和應急避險能力；深化校車安全管理；加大校園及周邊治安綜合治理力度，健全各類安全預警制度和應急預案，提升妥善處置突發性、群體性事件的能力；加強學生食堂、校園小賣部食品安全監督，強化食品安全責任，杜絕問題食品流入校園、食品安全責任事故發生，創建讓群眾放心的校園安全穩定環境。

13.加強黨風廉政建設。認真總結教育實踐活動成果，深入落實“作風建設在路上”的要求，繼續開展黨風廉政教育，做到思想不放松、標準不降、力度不減，形成長效機制，把教育實踐活動的成果鞏固好、運用好、轉化好、拓展好。規范財務、基建、采購的運行程序，堅持公開透明。深入開展民主評議政風行風活

第三篇：2012年中心學校春季工作要點

2012年中心學校春季工作要點

新的學期，新的起點。下學期，我們將狠抓學校管理，確保教學成績穩步提升，同時，圍繞校長隊伍建設、教師專業化成長、教學模式探索、學校特色化建設等四個方面開展工作，大力提升學校的辦學品位。現將有關要點印發如下，希大家拿出具體措施，認真落實，確保各項活動落到實效。

一、校長隊伍建設（xx負責）。

1、開展一次校長講校和家長、教師、學生評校長活動。

2、培養學者型校長、業務型校長。讓校長回歸到書本、課堂中去，以此帶動、促進學校的業務發展。

3、實行校長工作定期匯報制度，同時每月上交一份工作簡報。要求內容具體、忌泛泛而談。

4、召開一次學校管理現場會。

二、教師專業化成長（xx負責）。

1、繼續開展好教師讀書沙龍活動，督導教師認真撰寫博文，力爭在5月底前出版一期教師博文專輯。

2、開展好同讀一本書活動。

3、探索實驗開展一至二期教師大講堂活動。

4、在六一期間，舉辦全鄉首屆校園文化藝術節。

5、鼓勵教師搞教科研團體建設，6、組織編寫小學生晨頌校本教材。教材分上下兩冊，上冊供一至三年級學生使用，下冊供四、五年級學生使用。

7、開展一次教師滿意度測評活動。

三、教學模式探索（xx負責）

1、選派部分四、五年級優秀教師到靈寶、山東濰坊觀摩海量閱讀法教學模式，在我鄉探索大單元教學法。

2、在一至三年級中搞好識字教學，力爭三年級的學生認字量能達到3500字。同時將學生的認字量納入學生的 考評之中。

3、在中學數、語、英學科教學中繼續開展杜郎口教學模式，其他學科借鑒山東東廬中學導學案教學模式，鄉中心學校給提供相關書籍和資料。

四、學校特色化建設（xx負責）

根據學校實際，結合曾提出的學生養成教育、文明禮儀教育、體育、音樂、舞蹈、書法或在新教育、書香校園建設等方面，選取一到兩種開展相應活動，力求師生參與面廣、收到效果好，以此形成本校的特色。開學初學校要拿出自己的創建方案，交中心學校；學期結束時，鄉中心學校要對活動開展情況進行評估。

五、作文月刊

各校每學期一刊，要切實選登學生的優秀習作，嚴禁抄襲、或從網絡下載，學校將電子稿統一整理后上交鄉中心學校，由中心學校統一印制、裝訂。

六、保障措施

1、各校長要高度重視各項活動的開展，給予活動足夠的時間保證和資金支持。

2、每期結束后，鄉中心學校要對各校活動的開展情況進行綜合考評，同時將結果記入校長的績效考核。對活動表現突出的教師和學生，鄉中心學校也會給予一定的獎勵。

第四篇：城關鎮中心學校2015年工作要點

普定縣城關鎮中心學校2015年工作要點

2015年全鎮教育工作緊緊圍繞科學發展、推動跨越、同步小康的總目標，牢牢把握“穩中求進、進中求快、改革創新”的總要求，深化教育改革，大力實施素質教育，深入推進教育“9+3”計劃、學前三年行動計劃，推進義務教育基本均衡發展。根據縣教育和科技局2015年工作安排，結合全鎮學校實際，特擬定城關鎮中心學校2015年工作要點如下：

（一）深入學習總書記重要系列講話及國家、省、市重要精神。

1.各學校要把學習宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實領會精神實質，內化于心，外化于行。認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會，省委十一屆四次、五次全會，市委三屆五次、六次全會精神，進一步統一思想提高認識。深入開展總書記系列重要講話及國家、省、市重要會議研討活動。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進課堂進頭腦。

（二）大力實施“新兩基”

2.加快推進義務教育基本均衡發展工作，完善義務教育基本均衡發展制度措施。積極推進鎮域內義務教育基本均衡發展。通過中心校行政人員分組包保幫扶村級完小等舉措，加快推進鎮內學校均衡發展。

7.實施示范校引領工程。創建 “減負增效提質”示范校、“三生四愛五心五好” 示范校、“安全文明校園”示范校、“依法治校”示范校。完成投入使用城關中心校本部和城關二小 “班班通”全覆蓋正常投入使用。

8.貫徹落實《貴州省中小學生學業負擔監測工作方案》，以質量評價和監測縱深推進素質教育。積極發揮發揮我校“夢想課程”種子教師的輻射帶動作用。組織開展小學科學教師實驗技能操作展演暨實驗教學優質課評選活動。指導各校多形式開展讀書活動，引導學生積極閱讀。

（三）著力加強教師隊伍建設

9.努力完成“國培計劃”、“省培計劃”培訓任務。推動鎮域內校長、骨干教師交流發展。抓好《關于加強教師隊伍建設意見》貫徹落實情況的督查。嚴抓教師師德，提高教師地位。開展爭做“四有”教師職業道德建設活動。打造培養教師參與 “三名”工程。

10.實施義務教育階段陽光招生，切實化解擇校熱和進城務工人員隨遷子女入學難問題。鼓勵發展民辦教育，做好全鎮學前幼兒園的布局規劃，努力規范民辦教育辦學行為，提升學前（民辦）教育質量。

11.堅持立德樹人，唱響培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承中華優秀傳統文化教育主旋律。貫徹落實好新頒布的

師依法治教培訓力度，加強對鎮內學校執行情況的督導檢查。繼續深入推進學科教學滲透法制教育，深入治理違規辦學、亂收費和有償補課等社會問題不良現象。

（五）狠抓黨風廉政和安全穩定工作

14.狠抓黨風廉政建設和反腐敗“兩個責任”的落實，深入推進懲防體系建設，切實加強風險防控。強化監督、執紀問責，圍繞學校重點領域和關鍵環節加強監督，繼續加大治理學校亂收費現象。扎實推進廉政文化建設，切實構筑崇尚廉潔的校園文化。加強學校工會和教職代會建設，進一步加強對校務公開工作的監督。做好離退休教師和關心下一代工作。

15.認真落實“黨政同責、一崗雙責，管業務的必須管安全穩定”的安全穩定工作責任制。繼續推動各地各學校加強校園“三防”建設，繼續推行校方責任險。組織開展反恐防暴演練，全面提升全鎮學校和幼兒園反恐防暴能力。強化小學幼兒園食堂食品安全管理和校園傳染性疾病的防控工作，強化教育工程安全工作，深入開展防性侵、防邪、反邪、安全法制教育和消防、防災減災突發性公共衛生事件應急處置演練等活動，增強廣大師生安全法制意識和應急逃生能力。落實包保化解機制，切實做好信訪維穩工作。

（六）各項教育工作統籌發展

16.認真做好學前教育、義務教育統籌規劃，鼓勵和支持

第五篇：中心學校政教處2015年工作要點

中心學校政教處2015年工作要點

一、指導思想

本政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，重在管理上創特色、求實效，不斷優化教育內容、方法和途徑，嚴格執行縣局開學工作要求，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色，創設有利于培養青少健康成長的育人環境。以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高。

二、工作思路

1、加強德育工作隊伍的建設

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

①加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。

②要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

③搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

2、培養學生干部，發揮學生在學校管理中的重要作用。

在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容。

①本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團支部、少先隊加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班干部的作用，使班干部成為班級日常學習、生活的組織者和管理者，是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

②堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對衛生區承包工作進行經常化的檢查評比，特別是教室衛生、宿舍衛生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。

三、工作措施

1.做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習校長開學工作會議上的講話精神，前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，注重養成教育。

2.加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、進餐、路隊、文明禮儀、班級文化板報。

3.重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據“常規管理量化要求”進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.本將以班級為單位，開展田徑（跑步、跳高、跳遠、接力賽、投擲）等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，提高班主任的業務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6.進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

7.開展好社團、興趣小組活動，要有計劃、有組織、有活動記錄、有總結，納入班主任量化考核。

四、具體安排（工作行事歷）

一、二月份

1.H7N9禽流感防控工作

2.校級三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選

3.部署2014年政教工作

4.各小學制訂并上報政教工作計劃

5.召開第一季度安全教育大會

6.各校召開家長會

7.資料收集整理歸檔

8.留守兒童之家管理養護情況檢查

9.師德主題教育

10.迎接考核工作

11.開展形式多樣的安全宣傳教育活動

12.開設小學法制教育課程，做到計劃、教材、課時、師資四落實

13.組織參加全省“爭當百佳校園環保小衛士”暨環保主題知識競賽

三月份

1.鎮內愛國主義讀書教育征文評選

2.食品衛生、校園環境衛生檢查，學校周邊環境整治，安全日教育活動

3.“

3、12”植樹節活動

4.“世界水日”（3.22），“世界氣象日”（3.23）等開展宣傳教育活動，增強學生安全飲水及防范自然災害的意識和能力

5.配合教育之家評選表彰工作

6.紀念毛主席為雷鋒題詞51周年、中國青年志愿活動21周年，開展學雷鋒志愿服務活動

四月份

1.上報愛國主義讀書教育征文

2.鎮級愛國主義讀書教育講故事比賽

3.關愛留守孩子專題班主任工作會議

4.防溺水教育宣傳周、防食品中毒等宣傳活動

5.開展愛國衛生運動

6.評選推薦市縣級三好學生、優秀學生干部、先進班集體

7.第二季度安全工作例會

8.開展法律進校園活動，貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》

9.確保清明節學生戶外安全

10.預防流行病傳染病教育，組織學生進行健康體檢

11.五一長假安全教育

12.成立體育工作組，舉辦全鎮小學生田徑運動會，或到各校選拔選手組建金拱體育代表隊（五年級學生為主）擬定集訓安排

五月份

1.組織代表隊參加縣級讀書活動講故事比賽

2.“六五”普法工作

3.“黃梅戲進校園”知識競賽

4.“安全月”（6月）宣傳活動

5.迎接留守兒童之家檢查

6.書信比賽

7.開展5、12防災減災日活動，各校組織一次防震逃生演練

8.組織開展“中國學生營養日”（5.20）“世界無煙日”（5.31）等宣傳教育活動

9.分管法制副校長、法制輔導員、法制課教師參加縣級培訓

10.各校組織開展法制教育講座、交通安全教育講座

11.檢修避雷設施、消防設施

12.組織參加省市資助征文比賽

13.體育代表隊集訓

六月份

1.慶祝六一兒童節

2.第三季度安全工作例會

3.校級三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選

4.整理關愛留守孩子工作的各類資料

5.暑假安全教育大會

6.廉政風險防控工作檢查

7.“全國愛眼日”衛生知識講座

8.“6.26”國際禁毒日教育活動

9.學期結束及暑假工作安排

10.體育代表隊集訓七、八月份

1、班級、少先隊、團支部等工作總結

2、開展防溺水專題教育活動

3、對師生進行暑假期間安全和法紀教育

4、學生暑期校外活動安排

5、校園安全大檢查

6、護校值班

7、整理和完善教師師德檔案

8、暑期讀書活動

9、推薦和表彰縣級優秀教師和先進教育工作者

10、特殊崗位（食堂、宿舍管理，門衛、實驗員、心理健康教師等）的專業培訓

九月份

1.各校召開安全教育大會，簽訂各類責任書，加強安全、法制教育，上好開學“第一課”

2.做好留守兒童統計工作

3.各校召開家長會

4.慶祝教師節暨表彰活動和師德教育報告會廉政教育主題活動，學習教育相關的法律法規

5.體育代表隊訓練備戰

6.“六五”普法總結相關工作

7.秋季開學工作檢查

8.交通安全宣傳周活動，接送學生車輛檢查

9.“中國網民節”（9.14），文明上網，反對低俗之風教育

10.十一長假安全教育

十月份

1.慶祝國慶節

2.留守兒童幫扶工作專題班主任會議

3.學生體質健康檢查報表

4.第四季度安全工作例會

5.迎接食堂食品衛生、校園環境衛生檢查

6.開展新生“遵紀守法、樹文明新風”教育

7.舉辦各種流行病、傳染病知識講座，做好衛生防控工作

8.中國少年先鋒隊紀念日10、13開展活動，確保安全

9、“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習”主題系列教育活動

10.制定運動會活動方案和安全應急預案

11.帶隊參加縣級田徑運動會

十一月份

1.聯合縣黃梅戲劇團開展“送黃梅戲到校園”活動

2.迎接教育局、衛生局、食品藥品監督、疾控中心聯合衛生、安全大檢查

3.迎接規范辦學行為抽查

4.組織學生參加“交通安全知識網絡競賽活動和安全知識征文比賽活動”

5.迎接2014年體育、衛生、藝術教育督導檢查

6.迎接“六五”普法工作驗收檢查

7.圍繞11、1《預防未成年人犯罪法》頒布實施日，11、9消防日，請法制副校長作專題教育講座，組織消防逃生演練

十二月份

1.政教2014年工作總結并部署2015年工作

2.慶祝2015年元旦準備工作

3.三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選

4.督查各部門工作，整理各類資料

5.義務教育學校標準化建設考核

6.布置2015年懷寧縣青少年科技創新大賽

7.綠色學校創建評審

8.選派教師參加懷寧縣首屆班主任工作論壇

9.法制宣傳日12、4宣傳活動，懸掛宣傳標語，開展“法制進學校”宣傳活動

10.“世界艾滋病日”（12.1）艾滋病預防教育

11.對教職工履行安全工作目標責任書情況進行考核，評定檔案，確定先進