第一篇：班主任一日歸

建昌營初級中學班主任一日規

1、衛生打掃情況。（及時 干凈）

2、上班好班.團、晨會。做好記錄

3、班級考勤 做好記錄

4、詢問乘坐車輛的上學學生是否符合要求的情況

5、住宿生情況

6、跟操情況

7、體特學生

8、家訪記錄

9、家庭貧困學生

10、單親學生

11、班級隱患（含紀律差生、好動生）

12、班主任計劃的活動安排與部署執行情況（以上情況記入班主任手冊，手冊也是班級量化考核內容，手冊要填寫詳實全面）

公益性

所謂公益性，就是明確規定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯系在一起的。對農村而言，從2006年到2007年全部免除學費、雜費；對城市而言，從2008年秋季學期開始，在全國范圍內全部免除城市義務教育階段學生學雜費。實際上，免除義務教育階段的雜費，涉及到很大的財政問題。國家下決心解決這個問題。[2]

統一性

統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

如修訂的義務教育第四條規定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。

義務性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年和青年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰不履行這個義務，誰就要受到法律的制裁或處理。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。如修訂的義務教育法第七條規定：義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。[3]

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校學生輟學率降到國家規定的控制線一下。

二、主要措施

摸清底數，分類指導，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

１、根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

２、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

３、根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告政府實施行政處罰或追究法律責任。

５、堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。

㈡、管理控輟

６、把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，校長把控輟目標分解量化到各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

7、進一步完善輟學報告制度。在學校里，實行班級學生出、缺席日報制度，并通過當日學生出、缺席公示欄公示全校。

8、學校建立統一的學籍，建立統一的學生學籍卡和規范的學生休退學、轉出轉入手續，要建立詳細規范的學生學籍檔案資料，并逐步利用現代化手段使之管理科學化，每學期對學籍管理情況檢查一次，并記入考核。

9、要在全校開展創建無輟活動，同時要求校內開展創建無輟班活動，并將定期予以總結表彰和宣傳典型經驗。

１0、實行控輟保學“一票否決”制度。各自管理的班級不得力，年終考核一票否決，不納入德、能、勤、績的考核加分。

㈢、教改控輟

11、學校要搞好教學研究和教育質量評估監測，切實我校的教育質量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

12、“一個也不能少”，這是素質教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各班不得以學生考試成績排名次、排座位，不得歧視學困生、學差生，不得強行或變相要求學困生、學差生退學、轉學和休學，對學困生、學差生要做到關愛到位、幫教耐心。

13、加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內外活動，不斷增強學校的吸引力，同時，重視建立新型的師生關系，加強班集體建設發揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

14、按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動，指導思想科學可行，校級以上課題每學科不少于一個，且成果顯著。

15、轉變教育觀念，堅持農村辦學為當地經濟建設和社會發展服務的宗旨，積極推進農村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業技術教育。

㈣、扶貧控輟

16、有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

17、認真貫徹中小學收費管理辦法，堅持收費按照國家相關的規定進行收費的原則，以身作則堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔。管好、用好省、市、縣投放的扶困助學資金。

第二篇：班主任一日

蘑的這邊使勁爬！

菇

夢

一顆大樹下，長出一棵小蘑菇。

下雨了，小蘑菇慢慢地長成了大 蘑菇，可是沒有誰來和它作伴，它很孤獨。

一天，大蘑菇做了一個熱鬧的夢……

有幾只螞蟻跑來啦！還有小蝴蝶、小蜻蜓、小蜜蜂也飛落在大蘑菇 像傘一樣的蓋子底下。

。一只小刺猬著急地滾過來！哦，還有一只小蝸牛正在往

第三篇：班主任一日常規（本站推薦）

文昌小學班主任工作一日常規

1、班主任應在早上7：30之前到達教室，檢查學生遲到、缺席、回家作業完成情況，督促學生開展早自習；對有遲到、作業不完成等現象的學生做好教育工作。

2、督促全體學生按時出操（包括室內廣播操），班主任鈴響到位，精神飽滿，組織學生排隊“快、靜、齊”，配合體育老師認真糾正學生的動作，教師之間不隨意交談。

3、認真、充分地組織好每天的晨會、每周的班會，對學生進行思想教育，做到專課專用，不在晨會、班會上批閱、訂正作業。

4、認真組織學生收聽學校的校會、紅領巾廣播，不在校會、紅領巾廣播時上課或做作業。

5、中午就餐，按時組織學生有秩序地分飯菜，并要求學生做到安靜用餐，餐后組織學生及時清掃教室，做好室內外的衛生工作。

6、中午休息時間經常進教室巡視，提醒學生文明休息，指導同學在教室里開展午間活動或自習。

7、學生生病應及時與衛生老師、家長聯系或送往醫院，急癥應向學校領導及時報告，并配合前往醫院診治。

8、對未到校上課的學生應及時、主動地與家長取得聯系，了解原因。

9、積極與其他任課教師協商搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假，必須與其他任課教師溝通，安排好班級管理工作。

天河區華景小學班主任一日常規工作指引 1、8:00(值日當天7：45)，巡視班級情況，組織學生早讀、開燈（夏天開風扇）、開窗通風，觀察學生精神狀態，檢查學生出勤，及時跟蹤缺勤原因并按時報考勤情況。2、8:20帶領學生進行早操鍛煉，要求：集隊安靜（不移動桌椅、不講話）快速、整齊；出隊精神抖擻，步伐整齊；配合體育老師認真糾正學生做操動作，不隨意交談。

周一參加升旗儀式，要求學生統一穿校服，少先隊員佩帶紅領巾，莊重嚴肅，唱國歌整齊響亮。

3、按時帶學生領取課間餐，并組織學生有序地在座位安靜進餐。餐后組織學生及時清理廢棄物。

4、課前提醒學生帶齊用具、做好課前準備，按時上課。課后及時了解學生上課情況。主動與其他任課教師取得聯系，了解學生學習情況、課業負擔及多方面的表現，并及時研究教育學生的對策。

5、中午就餐，按時組織學生有秩序分飯菜，并要求學生做到安靜用餐，餐后組織學生及時清掃教室衛生。

6、中午12:00--12:40之間，安排好本班學生的午休，并與午休值日教師做好交接，嚴防學生午間無故離校，發生意外。7、2：15午會時間，按時到班，檢查學生出勤，及時跟蹤缺勤原因并按時報考勤情況。組織學生開展午會活動。8、4：30/4:45組織學生放學前整理教室（檢查地面衛生，擺好桌椅，關好門窗電燈）。

9、加強課間巡視，發揮班隊干部和文明引導員的作用，提醒學生課間輕聲慢步。

10、正、副班主任應積極協商搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假，必須主動與副班主任溝通，做好交接工作。

常熟市中小學班主任一日常規基本要求（試行）

2009．1

一、晨起

第一條：準時到校，不遲到；準時到校，是指準時到教室，應當考慮有一定的提前量；因病因事不能到校，必須提前向教導處請假。

第二條：督促值日班長或勞動委員在早讀前完成教室內外（包括包干區）衛生、學生自行車排放、胸卡佩戴等工作的檢查，要求不到位的值日生整改；督促值日生將班級生活垃圾袋裝，并及時到垃圾房倒掉；督促值日生將衛生工具放在學校指定的地方；檢查教室內課桌椅是否橫豎排放整齊，桌面是否整潔，學生的物品是否按規定擺放整齊。

第三條：督促學生及時上交各科作業，要求課代表在早讀課開始前（或統一在早讀課后）將作業本收齊后交給任課老師；嚴厲制止學生早上到校做作業、對答案或抄作業等現象，并及時做出處理；督促學生在交完作業后充分利用清晨時光讀書；確保教室內安靜、良好的學習氛圍；在早讀課教師未到班級之間不提前離開教室。

第四條：認真檢查學生的服飾發型，對于不符合規范的學生及時進行批評教育，并明確要求限期改正。

第五條：向遲到的學生詢問原因；對偶爾遲到的學生進行教育；對經常遲到的學生應給予嚴肅的批評，并提出改進的建議；對屢教不改的遲到現象，必須會同德育處和家長及時作出處理；對缺席的學生要及時查明原因，當天報告年級組長，并要求學生家長補假條；對一天以上不到校的學生及時上報教導處并上報原因；上課期間學生需要看病，由醫務室開出證明，班主任簽字，報教導處批準并蓋章方可出校，班主任必須及時和家長聯系。

二、升旗

第六條：每周周末放學前，應提醒學生下周一統一穿校服（整套）參加升國旗儀式。第七條：下課鈴響后，應當到教室門口督促所有學生迅速離開教室，到指定地點集合，指導學生上下樓梯時要做到安全、有序；要求學生集隊做到快靜齊。

第八條：要求學生升國旗時要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行注目禮；唱國歌嚴肅認真，聲音響亮；認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作；教育學生（含檢查人員）在經過現場時，都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由走動。

第九條：舉行室內升國旗儀式時，班主任應當提前進入班級進行組織。

三、課間

第十條：班主任在課間應當經常到班級進行巡視檢查，要求學生做到文明休息。

第十一條：指導學生在課間注意放松調整；要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、倒水；不準跳摸班牌、門框；不準觸摸電器設備；不得爬、坐在欄桿上；不得做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。

第十二條：要求學生上下樓梯保持安靜，靠右行走；上下樓梯不得擁擠、推拉、搞笑，以免發生事故；遇到老師或來賓，要說“老師好！”，并讓老師或來賓先行；課間與老師討論問題時，要注意禮貌、尊重老師。

第十三條：要求學生上體育課、藝術課、實驗課、選修課等均應提前去所在地點，必須在預備鈴響后，立即進入相應教室或場地，做好上課準備，確保正常上課。

第十四條：明確規定教室里的數碼投影儀和閉路電視，只允許電教課代表操作，其他任何同學不得私自開關；要求學生愛護好每一臺電教設備。

四、用餐

第十五條：班主任應當要求學生中午在學校用餐；必須對學生的用餐秩序經常進行檢查；每周對在校用餐人數進行檢查，發現有變化應及時查明原因。

第十六條：要求學生按規定的時間有序用餐，不得跑步進出食堂；購買飯菜時自覺排隊，遵守秩序，不插隊；不在食堂里高聲喧嘩，保持安靜的用餐氛圍。第十七條：要求學生一律在學生食堂或指定地點用餐，不得將食品帶出用餐地點，不許邊走邊吃東西；用餐完畢，應保持桌面的整潔，將桌面丟下的飯菜拾到泔水桶內，不得將飯菜倒在桌面上、水池里；不準在教室泡方便面；不買校外無證快餐；要求在教室內用餐的學生桌上用紙墊好，不將飯菜和湯汁落在地面，確保教室清潔。

五、午間

第十八條：班主任每天12：15前（高中部）都要進行午間巡視，任課教師到班后才能離開；在中飯休息期間（11：35—12：15）值日生做好衛生打掃，保持校園和教室清潔；不許追逐、搞笑、做危險游戲；不準進行打籃球、踢足球等劇烈活動。

第十九條：要求學生12：15之后不得隨意出校門，因故需出校，必須得到班主任的同意，并按學校規定的請假制度執行；12：50開始的午休課，原則上所有學生都應午睡，期間不得隨意走動，不得弄出響聲，以免影響他人休息和自習。

要求學生做到午間休息，文明有序；

六、自習課

第二十條“班主任應當在自習課進班管理。

第二十一條：要求自習課上所有學生都應做到保持教室內絕對安靜；根據老師布置的學習任務或本人學習是實際情況開展自習；不準東張西望、搖頭晃腦、交頭接耳或互學習用品、借口上廁所等；未經老師允許不得隨意進出教室，向老師提問時，應當舉手，輕聲說話，不得妨礙他人自習。

第二十二條：班主任應積極主動聯系任課教師利用自習課的時間，到班級對學生進行答疑或個別輔導。

七、兩操兩課

第二十三條：班主任應當要求學生下課后，在安全、有序的前提下，快速到達指定位置集合，并和學生一起跑步入場。

第二十四條：要求學生做課間操時，做到精神飽滿，動作有力，合拍到位，不搶拍，不拖沓；課間跑步時，做到精神飽滿，隊伍整齊，橫縱劃一，集、歸隊迅速有序；眼保健操時，做到閉目靜心，按照音樂節拍、動作要領，準確到位；課間活動時，集隊迅速，課前準備充分認真，注意運動安全。

第二十五條：要求所有學生準時參加兩操；要求因病不能參加的學生提供相關醫院或校醫的證明。

八、課后

第二十六條；班主任應當要求學生放學后整理好自己的桌椅，保持課桌椅整潔；指定專人負責及時關閉門、窗、燈、電扇和空調；要求值日生做到：教室內課桌椅（凳）排放整齊，潔具放到學校指定位置，地面墻壁整潔、無蜘蛛網，黑板及講臺內外、周圍及時清理干凈；拖把必須掛到學校指定的懸掛地點；關閉飲水機、投影儀等設備的電源；教室內任何時間都不開無人燈、無人扇。

第二十七條：要求學生按時離開校園，及時回家，不得在校園內、校門口或馬路上逗留；要求寄宿生晚飯后，按時到指定教室認真參加夜自修。

第二十八條：班主任應當在放學后到教室巡視，在確保正常有序的前提下才能離開學校。

第二十九條：班主任應當經常了解學生放學回家后的生活和學習情況，對特殊學生給予關心和幫助。

九、夜自修

第三十條：班主任要規范夜自修紀律要求，要求學生做到不講話，不討論問題，不隨意走動及上廁所，有問題請教辦公室內的老師要向值班老師申請并得到批準；嚴格把關請假制度，要及時確認請假的真實性并了解他們在家的情況。要求學生在17：55要開始靜堂，在19：50—20：00之間不得在教室內及走廊外大聲喧嘩、嬉戲追逐、相互竄班級及外出到操場等地方。

第三十一條：班主任應建立一套機制全面了解、掌握本班的夜自修情況。

十、宿舍

第三十二條；班主任要及時處理宿管處每天反饋的單子，配合宿管處做好學生的宿舍管理工作；班主任要不定期地到宿舍進行檢查巡視，發現違規違紀問題要加強教育，如有必要聯系家長或會同德育處進行處理。

（一）升旗儀式

? 每周一為全校升旗儀式。

? 學生聽到音樂鈴響，在班主任的帶領下，有序地按指定路線進入操場，在規定地點整隊，做到快、靜、齊。升旗手、護旗手、小主持各就各位。

? 參加升旗儀式時要精神飽滿，校服整潔，行隊禮、團禮姿勢正確，唱國歌聲音響亮、整齊，國旗下的講話講話認真聽。

（二）文明進出校

1.準時到校，不早到、不遲到。學生 7 ： 45 分開始進校，分年級排好路隊進校門，家長送至校門口止步。

2.每天上學要佩帶好紅、綠領巾，帶齊課業用品、手帕和水杯，精神飽滿進學校。

3.第一次見到老師，立正并主動問早、問好，同學之間相互問好。

4.進校后，立即進入教室，及時上交作業本并整理好自己的物品，在小干部的帶領下開展本班統一的活動。

5.學生有事情需要中途離開學校，需得到班主任、課任老師的允許，憑離校證，門衛方可放行。無特殊情況不予批準。

（三）上課

1.預備鈴響，立即進入教室，放好學習用品，教室里有歌聲或誦讀聲。2.正式鈴響，班長喊“起立”，師生問好后，輕聲入座。

3.上課專心聽講，不做小動作，認真思考，積極發言，聲音響亮，能虛心聽取不同的意見。

4.按時、認真、獨立地完成當天的作業，有錯的及時訂正。養成預、復習的好習慣。

5.到專用教室上課，提前整隊，由上課老師帶隊進入教室，輕聲上、下樓梯，遵守紀律。

（四）課間活動

1.下課鈴聲響，教師應及時宣布下課，不得拖堂。學生有秩序地離開教室，課間不奔跑，不喧嘩，開展安全、有益、的活動。2.同學之間要團結友愛，和睦相處，不欺負弱小。3.有事情進入辦公室，要先得到老師的允許，方可進辦公室。4.上、下樓梯靠右走，不擁擠、不搶先、不跑跳、不滑扶手。5.文明用廁，如廁后，及時用水沖凈，便后要洗手。

（五）做好“兩操”

1.聽到音樂聲，由班長帶領學生（低年級班主任帶隊），按指定路線排隊進場，隊伍快、靜、齊。做操時精神飽滿，態度認真，動作到位。身體不適者應向班主任請假，準假后方能留在教室。

2.做眼保健操要端正坐姿，聽清口令，穴位正確，節奏合拍，動作到位。3.教師巡視、矯正，提高“兩操”質量，衛生、體育老師要天天檢查。

（六）文明午餐

1.每日中午 11 ： 35 分學生用午餐，由正、副班主任負責管理。

? 學生排隊有秩序地取飯盒、盛湯，不大聲說話。11 ： 50 后方可還放飯盒。

? 用餐做到“三凈一輕” ：桌面凈、地面凈、碗里凈、說話輕。愛惜糧食，不挑食，努力做到不剩飯菜。

? 午餐后要清理桌面，餐具帶回家清洗。

? 養成餐前、餐后洗手的習慣。

（七）文明午休

每日中午 12 ： 00~12 ： 40 為午休活動時間。根據安排，分班級進入閱覽室閱讀，由班主任和圖書老師負責。其余班級自行組織文明活動。

（八）愛護公物

1.人人愛學校，愛公物，個個付諸行動。

2.愛護公共財物，愛護花草樹木，愛護書本，不在課桌及墻上涂寫刻畫，桌面無字跡。

3.節約水電，人人有責。隨手關燈、風扇、電腦及水龍頭。

（九）放學

1.各年級按課表準時放學。如遇補課，教師提前通知，并將補課學生的名單交到門衛處。

2.各班由任課教師帶隊，護送學生到校門，做到帶好班牌，隊伍整齊，師生道別，并將學生送出校門。

3.任課教師協助各班的值日生迅速完成班級的衛生工作，并及時將學生放學離校。

（十）衛生

1.積極參加十分鐘勞動，認真做好值日。不用掃帚打鬧，勞動工具擺放整齊。2.來校衣著整潔，勤洗澡、剪指甲，注意個人衛生。每天帶好水杯和紙巾，勤洗手。

3.學會整理自己的東西，有序地擺放物品，保持桌面、講臺、櫥物柜的 4.不隨地吐痰，亂拋紙屑。

第四篇：班主任一日常規

班主任一日常規

一、早讀：查出勤、看儀容、督衛生

1、早讀盡量下到班級，檢查學生到校情況，發現遲到或缺席的學生要主動及時詢問有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯系，把好請假關。

2、檢查發型、衣著、首飾以及佩帶校牌、紅領巾、的情況, 對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。

3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改。及時糾正亂丟廢棄物、桌面刻畫、墻面污跡等現象。

4、督促學生認真讀書，協助任課老師抓好課堂紀律，提高早讀效率。

二、上課：抓預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理。

三、課間：查作業、督安全、倡文明

1、要求課代表在課間操之前將作業交到任課教師的辦公室，并把每次缺交作業的同學名單報課任老師和班主任。要經常與科任老師聯系，了解學生完成作業情況（是否按時、按質、按量完成），對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的或補做作業的要了解原因, 妥善處理。

2、經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行為要及時處理。

3、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。

四、兩操：點人數、看動作、嚴要求

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊，認真做好廣播操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須采取措施，保證做操質量。

2、指定專人負責眼睛保健操的秩序，做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛，堅

持認真做操。

五、中午：定責任、多巡查、糾違紀

1、教育學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊買飯菜、愛護餐具、隨手放好收拾餐桌、餐具的好習慣，常了解班級學生就餐情況。

2、不定期抽查中午教室里是否有打撲克、下棋等現象，教育學生教學區內不要進行球類活動。

3、指定專人負責午休紀律，如實記載情況，每天下午必須查看記錄，并了解《值日教師記錄》情況。還應該不定時巡查午休紀律，把握第一手情況，對無故缺席、違反午休紀律者，要及時進行必要的引導、教育、處理，限定違紀學生改正。

六、放學：多溝通、明狀況、常引導

1、關注寄宿生身心健康，多與生管組老師聯系，或打電話與家長多溝通，多下學生宿舍了解關心寄宿生的學習、生活情況以及宿舍的清衛和紀律情況，特別是關注晚自習前學生活動情況。及時做好寄宿生的心理疏導工作，發現情緒波動者應及時溝通和引導，如遇棘手問題應及時向年段長或生管組匯報，遇重大突發事件需及時向學學校匯報并予以及時適當解決。

2、意培養和考察學生干部的工作能力，指導、監督干部的工作，提高其工作效率、責任意識，不包辦、也不能全放。出現意外事故，班主任是第一責任人。

3、建立并及時批閱《周記》或《班級日志》，了解檢查學生日常行為規范情況，及時糾正學生違紀行為；及時了解學校各項評比結果，采取措施，進一步整改。經常找問題生、學困生談話，了解和掌握情況，采取有效方法，做好轉化工作。嚴禁體罰和變相體罰學生。

七、乘車：常提醒、講安全、樹規范、1、離開班級應指定專人負責關閉電燈和多媒體設備、鎖好教室門窗，管理好班級財產，并做好督促檢查工作。

2、教育走讀生要文明、安全乘車，自覺排隊、有序上車，不搶、占座位，不擁擠嬉鬧，謙讓互諒，使用文明用語。騎自行車者要自覺遵守交通規則，注意交通安全；不載人、不走機動車道、不闖紅燈；進校門要下車接收檢查，不在校園內騎自行車，自覺將自行車擺放在指定的地方。

八、努力成為“班級組”建設的核心人物，優化資源，形成合力，提升班級建設新形象，創造班級建設新業績！

第五篇：班主任一日常規

班主任每周一日常規

1．每周每天早上6:35前到本班教室，首先檢查學生到校情況，關注經常遲到的學生，并要求學生利用好早自習的學習時間。其次要求學生在6:50前必須打掃完成，一定使學生養成良好的規范的行為和衛生習慣，不亂扔垃圾（特別是教室地面和窗外），囑咐值日生想著及時關燈。

2．不定時到本班教室觀察學生，及時掌握學情，以便于與任課教師和學生交流。下次考完后一周內搞好優秀生宣傳欄(學習標兵、進步之星、單科狀元等)、優秀試卷展欄、目標格言教室文化，增強學習氛圍。

3．下午2:00，晚上6:30準時宣誓，要高聲宣誓，要發自于內心，給學生強調宣誓的目的是為了振奮班內的精神，增強班級凝聚力和自豪感。

4．每天晚自習的6:30、每節自習前、自習中間、放學前不定時到本班檢查學生的到校、在校與自習紀律情況，發現問題及時處理。學生請假必須寫請假條，班主任簽字后有效。上課與自習決不允許學生隨便外出、喝水、吃零食、傳遞紙條等（一定要降低抬頭率）。對于經常違紀的學生，及時與家長聯系，并記錄在案。

5．禁止學生在校帶手機、MP3等音樂電子設備，各種球類等體育活動器材不準拿進教室。禁止學生在午休時間打球、閑逛等，杜絕標榜各種理由的遲到、曠課等現象，班空一定要要求學生提前1分鐘到教室，準備上課。杜絕跳墻、吸煙、喝酒、打架、談戀愛等現象，發現后記錄在案，并勒令退學，家長領回。要求同學之間的交往必須有節制，男女生交往更要有分寸，特別是女生放學后及時回家，以防止發生突發事件。（各種體育、娛樂器材發現后一定沒收）

6．周末兩天上課期間要不定時到校檢查學生情況，特別是曠課、逃課現象。

7、及時與宿舍聯系了解學生在校住宿情況，防止學生夜不歸宿，并要求寢室室長及時向你匯報，防患于未然，并提高學生的中午和晚上的睡覺效率。每周不定期檢查一次寢室，收一下管制刀具等兇器、影響學習與休息的課外書籍等物件。統計好住宿生和在校外住的非走讀生名單，并讓在校外住的非走讀生寫好證明并有家長親自簽字。

8．每周召開一次主題班會，既開展思想教育嚴明紀律，又介紹學習方法促進成績。教育學生制定好學習目標和學習計劃，為自己定好位，找準理想大學目標，使學生為理想而發奮學習。超越自我，實現夢想。

9、利用好班干部為你服務、為同學服務，這樣會使你輕松百倍！

班級管理工作并不是機械的管理，要創造性的進行，最好的管理是不用管理。希望班主任老師提高責任心，注入愛心，追求更高的管理藝術，打造自身過硬的教育實力。