第一篇：與兒街中學安全工作責任1

與兒街中學安全工作責任書

為認真貫徹 “安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立 “隱患自查、風險自提、責任自負”的安全管理理念，切實加強對學校安全工作的監(jiān)督，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教學秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人身安全落實學校安全工作目標責任制，經(jīng)研究，特簽定本責任書。

一、責任對象

二級機構(gòu)負責人（含年級部主任）

二、主要任務(wù)

宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，對學生實施安全防范教育，不斷增強安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。

三、原則

排除隱患，預防為主，常抓不懈，責任到人，確保安全。

四、管理工作目標

1、各部門負責人牢固樹立安全第一的思想觀念，將安全工作擺到教育教學管理工作中的重要地位，掌握和自覺遵守現(xiàn)行的各類安全法律、規(guī)定和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈。班級安全工作堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。

2、健全班級安全工作管理機制，設(shè)立班級安全管理機構(gòu)。1

完善安全管理制度，建立“建立一日安全常規(guī)”及安全工作檢查，考核，報告制度，上、下午最后一節(jié)課，科任教師在放學時說一句有關(guān)安全教育的話。對學生教育教學工作中各環(huán)節(jié)有明確具體的安全要求、并認真給予落實。

3、堅持開展安全教育。通過安全教育讓學生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和安全技能的訓練，提高學生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。安全教育的內(nèi)容包括正確的人生觀、世界觀、價值觀教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒，校內(nèi)外等等活動）

4、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度。學校各部門或班級組織的大型校外集體活動必須報學校的主管部門審核、校長審批，審批請示附安全管理措施和責任人，提前排查不安全因素，提出預防的措施和應(yīng)急方案，進行相應(yīng)的安全教育。嚴禁組織學生參加撲救山火，森林火災和防汛、防洪活動。

5、重視校舍的的安全管理。特別重視對校舍的檢控，定期進行勘險檢查，發(fā)現(xiàn)校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設(shè)計年限的應(yīng)書面上報主管部門。

6、重視消防安全工作，處理好防火與防盜的關(guān)系。要根據(jù)《消防法》的規(guī)定，配合消防部門定期對學校設(shè)施進行排查。

7、加強校園治安秩序管理，值周、值日及所有教職工要對

重大滋擾校園治安的事件立即向校領(lǐng)導或公安部門報告，并積極配合學校領(lǐng)導或公安部門予以制止和處理。

8、加強教學環(huán)節(jié)的安全管理。

9、要加強對體育設(shè)施合格率活動和學校衛(wèi)生工作管理。體育活動器械應(yīng)符合體育活動安全要求。全體教師要關(guān)心學生身心健康。

10、加強交通安全教育。

11、加強飲食衛(wèi)生的安全管理、要嚴格《嚴格食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生條例》、《學校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督法》、《餐飲業(yè)儀器衛(wèi)生管理辦法》和《學校食堂管理規(guī)定》，嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。

12、不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出演出等活動。

13、學校教職工要自覺遵守社會公德，職業(yè)道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

14、發(fā)生安全事故要立即上報，并采取有效措施控制事故的發(fā)生，查明事故的原因和責任人，不得謊報、瞞報、漏報。

五、管理責任

學校校長為學校安全工作的第一責任人，全面負責本單位的安全管理工作。并結(jié)合各校實際與各班主任、科任教師簽訂安全工作責任書，保證安全管理工作責任到班，責任到人。做到所有教職工各司其職，各負其責。

六、獎懲辦法

學校對認真履行職責，在安全管理工作中做出顯著成績的處室、年級部和個人給予表彰獎勵；對未認真履行職責，導致安全責任事故的，在考核、評優(yōu)時實行安全工作“一票否決”，并給予通報批評和相應(yīng)的處罰；對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的移送司法機關(guān)嚴肅查處。

分管校長：責任人簽字：

二0一三年二月二十七日

注：本責任書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

第二篇：與兒街中學消防安全工作責任制和責任追究制

與兒街中學消防安全工作責任制和責任追究制

一、校長室消防責任

1、校長是消防安全第一責任人，對學校的消防安全工作負全面責任；

2、認真學習貫徹執(zhí)行消防法律、法規(guī)及有關(guān)消防安全管理的規(guī)定，自覺增強消防意識，帶頭嚴格遵守消防法律、法規(guī)；

3、將消防安全工作納入單位日常行政管理工作之中，做到同計劃、同布置、同總結(jié)、同評比；

4、主持制定學校消防安全管理制度，督促落實各級防火責任制，改善學校的消防安全條件，完善消防設(shè)施；

5、在新建、改建和擴建項目時，責成有關(guān)職能部門將工程項目的防火設(shè)計報當?shù)毓蚕辣O(jiān)督機關(guān)審核；

6、負責火險隱患整改措施的落實，消除隱患。制止威脅單位和師生安全的危險作業(yè)；

7、加強對義務(wù)消防隊工作的領(lǐng)導，定期組織對職工進行消防知識教育，組織滅火疏散應(yīng)急預案的演習，不斷提高自防自救能力；

8、組織和指揮職工撲救火災，積極協(xié)助公安消防監(jiān)督機關(guān)調(diào)查火災原因，并在自己的職權(quán)范圍內(nèi)嚴肅查處事故責任者；

9、積極參加消防安全培訓，負責向公安消防監(jiān)督機關(guān)匯報學校的消防安全工作情況，接受公安消防監(jiān)督機關(guān)的指導監(jiān)督；

10、若委托其他行政主管領(lǐng)導擔任防火負責人時，必須出具委托書，并經(jīng)常檢查和督促防火負責人切實履行各項職責。

二、部門領(lǐng)導消防責任

（一）校長辦公室消防責任

1、組織起草制定學校的消防安全管理規(guī)章制度和應(yīng)急滅火疏散預案；

2、監(jiān)督檢查各部門消防安全管理規(guī)章制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時提出整改意見，并督促整改；

3、對全校師生開展消防安全教育和培訓；組織開展經(jīng)常性的消防訓練和應(yīng)急滅火疏散預案的演習；

4、建立健全單位防火檔案；

5、火災情況下，當好領(lǐng)導的參謀，組織指揮救火和人員疏散；

6、追查火警事故原因，提出對責任者的處理意見；協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災原因；

7、組織交流消防工作經(jīng)驗，不斷促進學校消防工作的開展。

（二）總務(wù)處消防職責

1、根據(jù)學校校舍、場地相關(guān)消防安全要求，全面負責學校消防設(shè)施、設(shè)備的配置。

2、根據(jù)學校消防安全管理要求，制定學校消防器材設(shè)施、設(shè)備的管理制度。

3、落實專人定期或不定期的對學校消防通道，消防設(shè)施設(shè)備的專項檢查，確保消防器材有效使用達100%。

4、定期組織學校易出現(xiàn)消防隱患的部門消防管理員進行消防器材的使用培訓，確保學校部門消防管理員能正確使用各種消防器材。

5、協(xié)調(diào)區(qū)消防隊、派出所消防專管員定期到學校消防安全指導。

（三）宿舍負責人消防責任

1、全面負責學校宿舍的防火工作；

2、根據(jù)學校消防安全管理制度，結(jié)合本部門實際，落實消防安全措施。

3、定期組織開展消防安全檢查，及時消除不安全因素；

4、對本部門老師開展消防安全教育，使老師熟練掌握報警知識和消防器材的使用方法；

5、禁止師生攜帶易燃易爆化學物品和電爐、電熨斗、電飯煲等電熱器具進入宿舍，禁止宿舍范圍內(nèi)焚燒可燃物品和點蠟燭。

6、定期組織開展滅火疏散應(yīng)急預案演習，一旦發(fā)生火災應(yīng)按滅火疏散應(yīng)急預案積極組織撲救，迅速疏散學生。

（四）食堂負責人消防責任

1、對本部門的防火工作全面負責；

2、根據(jù)學校消防安全管理制度，結(jié)合本部門實際，落實消防安全措施；

3、定期組織開展消防安全檢查，及時消除不安全因素；

4、開展本部門職工的消防安全教育，使職工熟練掌握消防器材的使用方法和火災處置方法。

5、定期清洗廚房的煙道、抽油煙機，防止煙道、抽油煙機積油過多引起火災；

6、定期組織開展滅火預案的演習，一旦發(fā)生火災，應(yīng)根據(jù)學校滅火應(yīng)急預案積極組織撲救，迅速疏散就餐的師生，確保安全。

（五）宿舍生活管理員的消防責任

1、認真學習消防安全知識，熟練掌握本崗位防火、滅火措施；

2、向?qū)W生宣傳宿舍消防安全管理制度，禁止師生攜帶易燃易爆化學物品進入宿舍；

3、發(fā)現(xiàn)師生在宿舍內(nèi)焚燒紙張、點蠟燭和使用電爐、電飯煲、電熨斗等電熱器具應(yīng)及時阻止，同時報告學校德育處；

4、一旦發(fā)生火災事故，應(yīng)立即組織撲救火災和疏散學生。

（六）電工的消防責任

1、必須經(jīng)勞動等有關(guān)專業(yè)部門培訓，考核合格，領(lǐng)取電工上崗證后，方可上崗；

2、電氣設(shè)備和線路的安裝必須遵守電工操作規(guī)程和《電器安裝維修標準》，嚴禁超負荷運行；

3、新設(shè)、增設(shè)或更改電器設(shè)施時必須經(jīng)總務(wù)處批準方可進行；

4、定期對學校教學樓和宿舍樓電器設(shè)備和線路進行檢查，及時整改不安全因素；

5、應(yīng)熟練掌握撲救電氣火災的方法和滅火器材使用方法。

（七）食堂工作人員消防責任

1、食堂工作人員應(yīng)認真學習掌握應(yīng)急事故處理方法；

2、熬油、炸制食品時應(yīng)隨時注意油溫，不得離開崗位，以防油溫過高引起火災；

3、烘烤食品應(yīng)控制好烘箱溫度和烘烤時間，以免烘烤溫度或烘烤時間過長引起火災；

4、廚房內(nèi)的電器設(shè)施應(yīng)由電工負責安裝，食堂工作人員不得隨意接拉電線，必要時應(yīng)經(jīng)總務(wù)處同意，由電工安裝；

5、下班前要認真檢查廚房間內(nèi)用電、用氣設(shè)施，確認無誤后，方可離開。

（八）物資保管員消防責任

1、物資保管員應(yīng)懂得儲存、保管物資的火災危險性和預防措施，熟練掌握消防器材的使用方法和會撲救初起火災；

2、庫內(nèi)物資堆放應(yīng)做到“五距”，即燈距、墻距、堆距、柱距、頂距，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時加以處理并報告；

3、庫內(nèi)不得亂接、亂拉電氣線路和使用電熱設(shè)備；

4、庫內(nèi)嚴禁閑人入內(nèi)，嚴禁吸煙和焚燒可燃物品；

5、下班前對庫內(nèi)進行安全檢查，確認無誤，切斷電源，方可離開。

三、責任追究

對發(fā)生消防安全穩(wěn)定責任事故的，根據(jù)以上規(guī)定，嚴格按照“四不放過”（事故原因沒查清不放過、責任人員沒處理不放過、整改措施沒落實不放過、有關(guān)人員沒受到教育不放過）的原則和責任分工，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人員的責任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)，依法追究其刑事責任。

第三篇：與兒街中學家長學校工作計劃

與兒街中學家長學校工作計劃

一、指導思想

引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，提高家長素質(zhì)，形成“家校互動、合力育人”的運行機制，使學校、家庭、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進青少年身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、具體工作

1、確定各年級家長委員會及校家長委員會人員；

2、研究的目標：

從內(nèi)容、途徑和方法著手，探索一條中學階段家庭教育指導工作的新思路，學校的優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)于學生家庭，并形成雙向互動機制，完善和延伸家庭教育的指導體系和工作范圍，推進學習型家庭的形成。

3、研究的內(nèi)容

（1）學生在家庭中的地位及與父母的關(guān)系問題；

（2）中學階段家庭教育指導的形式

（3）中學階段學生與家長人際關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查

（4）家長與中學生子女的溝通技巧研究

（5）中學階段構(gòu)建學習型家庭的模式研究

（6）寄宿制中學開展家庭教育指導工作的特點、規(guī)律、途徑。

（7）中學學生的心理狀況及生理特點，對推進學習型家庭建設(shè)的影響

（8）中學階段學習型家庭的要素與特征

（9）學習型家庭的個案分析

（10）建立學校評價“學習型家庭”指標

4、研究的方法及過程

（1）中學家庭教育工作研討會

（2）創(chuàng)建中學家庭教育遠程管理平臺

（3）結(jié)合寄宿制學校及全國招生的特點，創(chuàng)建家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

（4）調(diào)查分析及試點研究

（5）學生家庭實地考察

（6）資料的查閱以及報告的撰寫

（7）聘請有關(guān)專家指導及作報告

（8）組織部分家庭制作家庭學習網(wǎng)頁

（9）開展家庭聯(lián)誼、家長沙龍活動

（10）開展家庭教育咨詢活動

6、確立課題小組成員，申報課題。由分管老師負責編寫開題報告，上交審批。

7、積極配合家庭教育現(xiàn)場展示活動，搞好會場安排。

8、家長學校教學內(nèi)容

高一年級、七年級

第一講：幫助孩子登上新臺階

——中學生如何適應(yīng)新環(huán)境、新任務(wù)

第二講：營造良好的家庭氛圍

——談中學生家庭如何創(chuàng)建學習型家庭

第三講：與孩子共奏愛的主旋律

——談?wù)劶彝ブ械那楦薪逃?/p>

第四講：成功的橋梁，成才的階梯

——重視孩子學習方法和學習習慣的培養(yǎng)

高二年級、八年級

第一講：為孩子創(chuàng)設(shè)獨立生活的道路

——寄宿制中學如何培養(yǎng)孩子的自理能力和自學能力

第二講：重視孩子的異性交往

——如何面對孩子的異性交往

第三講：面對失敗 審視自己

——提高孩子承受挫折的能力

第四講：心理成熟的催化劑

——培養(yǎng)孩子的社會交往能力

高三年級、九年級

第一講：不可忽視的領(lǐng)域

——孩子的心理健康教育

第二講：正確地認識自我——幫助學生直面人生學會選擇

第三講：競爭者的步伐

——增強孩子的競爭意識

第四講：科學的決策，成功的選擇

——科學的擇業(yè)指導

9、教學時間

每學年各年級安排四次教學活動，并作好家長出席統(tǒng)計。

10、考核辦法

（1）每學年向家長發(fā)放一份問卷調(diào)查；

（2）每學年組織一次家教經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀作品匯編成書廣泛交流；

（3）每學年組織二次家委會會議，廣泛聽取家長意見；

11、各年級評選好家長，由社區(qū)教育委員會發(fā)給證書和獎勵。

2010年9月

霍山縣與兒街中學

第四篇：與兒街中學2009---2010學第二學期學校工作計劃

與兒街中學2009--2010學第二學期

工 作 總結(jié)

一學年來，我校各項工作在上級主管部門的支持指導下，堅持以落實科學發(fā)展觀為指導，以“以人為本，狠抓常規(guī)，做好細節(jié)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量” 為工作重點，以改善辦學條件、規(guī)范辦學行為為基礎(chǔ)，堅決貫徹執(zhí)行縣教育局推行的有效教學，講求實效，體現(xiàn)個性。通過學校領(lǐng)導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績。

一、加強和改進德育工作

１、本學年來，校委會要求校委會成員注重發(fā)揮領(lǐng)導班子的核心作用，明確思路，以身作則，以校為家，講民主，講紀律，講原則，淡泊名利，坦誠磊落，甘于奉獻，清正廉潔。今年春學期開學，面對困難和壓力，大家同舟共濟，化不利因素為有利因素，校委會成員帶頭義務(wù)值夜班，無言付出，從而使全校聚力凝心，眾志成誠；注重加強領(lǐng)導班子的政治學習和行政例會制度，豐富思想，提高管理水平；注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范及戰(zhàn)斗堡壘作用，身先士卒，促進和諧發(fā)展。

２、堅持規(guī)范辦學，建立健全各項規(guī)章制度，實行責任追究制，形成目標管理體系，做到在制度和責任面前人人平等。嚴格考勤、實行坐班與集體備課，動態(tài)考核，定期統(tǒng)計公示。全面推行職、責、權(quán)、利相結(jié)合的辦法和責任制、考核制、獎懲制的舉措，全面考察教職工的德、能、勤、績。

３、強化師德師風建設(shè)。學校把教職工的思想道德建設(shè)作為首要工作來抓。堅持的政治學習和業(yè)務(wù)學習，學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過師德講座、師德自查自糾、師德建設(shè)評估細則等，積極倡導教職工“對事業(yè)講奉獻，對學校講責任，對個人講自律，對學生講愛心，對同志講友情，對工作講效率。”學校開展 “學規(guī)范、講師德、樹形象”師德教育活動，強化了教師敬業(yè)愛生的職業(yè)道德。學校還把平時量化考核的師德評定結(jié)果，與考核、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、績效工資相掛鉤。暑假學校開展黨員教職工“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”活動

４、加強學生思想政治工作。充分利用校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣，加強學生誠信教育和法制教育，細化德育工作，進一步提高學生參與社會實踐的能力。定期召開班主任例會，開展家訪，召開家長會，使學校育人工作邁上新臺階。如2010年元月9日，與兒街中學領(lǐng)導和教師犧牲休息時間，家訪86個學生家庭；２０１０年暑假全體教師開展“防溺水”大家，家訪１５００多個學生家庭。效果很好，深得社會好評。

５、抓好“文明班級”“文明寢室”的評比工作，文明班級評比堅持日查周結(jié)制度，在各班中開展“比學風、比班風”活動，繼續(xù)加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級文化氛圍。繼續(xù)實行校園衛(wèi)生清潔制度，確保校園清潔、明亮、環(huán)境優(yōu)美。

６、是進行強化學生日常行為養(yǎng)成教育，以《中學生手冊》、《中學生日常行為規(guī)范》等，通過主題班會等對學生進行系統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學習良好的行為和學習習慣。同時發(fā)揮政教處、團委和學生組織的作用，讓學生自己動手動腦用心去做，讓學生主動參與學校日常管理，培養(yǎng)學生主人翁意識，從而提高學習興趣。如通過各種技能比賽、優(yōu)秀黑板報評比等，引領(lǐng)學生從被動學習轉(zhuǎn)向主動學習，從而達到自我學習的目的。

學校舉辦道德法制培訓班，由領(lǐng)導班子任教師，對品性滑坡、心理有障礙的學生，通過講座、談心、反思、活動等形式培養(yǎng)學生自強、自信、自律能力；還實行學困生承包責任制，充分體現(xiàn)班主任和科任老師的責任與愛。

學校積極營造健康向上的文化氣息，使學校成為弘揚正氣、團結(jié)友善、生動活潑、秩序井然的精神文明陣地。通過開展愛國主義讀書教育活動、校園文化節(jié)、軍訓、運動會等活動，形式多樣，寓教于樂，促進了良好校風的形成。

７、進一步摸清“留守兒童”的具體情況，針對實際制定措施。建立“留守兒童”之家。

二、深化課程改革，提高課堂效益，繼續(xù)搞好有效教學

１、本學年來，強力推行有效教學，實施課堂改革。學校成立業(yè)務(wù)指導組，明確職責和思路，真正把提高課堂效益作為重點，并制定《與兒街中學有效教學評價（獎勵）方案》，每周進行有效教學示范課引領(lǐng)，認真落實課堂教學達標。例如結(jié)合課堂對教師的教學設(shè)計、導學案編寫、教學反思敘事等進行檢查、評比、學期評先活動，評選出有效教學名師、先進班級與年級，并給予獎勵，努力打造學習型校園。以“請進來，走出去”的方式對教師們進行充電。學校多次組織教師參觀學習，不斷改進完善該校有效教學模式，務(wù)實求效。定期舉辦特色教案、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課大賽，提高課堂教學質(zhì)量。例如優(yōu)質(zhì)課大賽中汪偉、田緒金、郭德如等老師獲縣一等獎、孫勝獲市一等獎、羅賢平獲市二等獎。狠抓示范，以賽促研，促進了青年教師成長。如開展“聽、評、研”課活動等，讓大家取長補短，共同進步。另外，強化集體備課，編寫高質(zhì)量導學案。各備課組圍繞課程改革開展“學、研、講、評、改”系統(tǒng)活動，讓教師真正成為學生學習的合作者、指導者。校刊《今日與中》成為科研陣地和成果展示的平臺。

２.落實常規(guī)教學管理

教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重，是教學質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)、導學案、教學設(shè)計、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理，教學檢查要分學科組對教師進行等級評定,讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。

３、抓學科競賽活動,促學生素質(zhì)提高。教務(wù)處、教研組

根據(jù)上級教育主管部門組織的學科競賽活動，結(jié)合學科的特點，積極開展形式多樣的學生學習競賽及課外活動以豐富學生的校園文化活動，張揚學生的個性。在“第六屆好娃娃杯”競賽中，謝宗歡等十三名同學獲市級硬筆書法、毛筆書法和繪畫競賽一、二、三等獎。

４、初三畢業(yè)班制定合理的復習計劃，實現(xiàn)科學精細備考，提高課堂復習效益，初三畢業(yè)班嚴格控制流生，抓兩頭促中間，共同提高成績，狠抓月考工作，召開誓師會，鼓舞學生做好最后的沖刺。初三畢業(yè)班在“我是與中人，我愛與中”教育方面取得較好成績。

５、學校還本著“為了一切學生，服務(wù)社會，辦人民滿意學校”的宗旨，不放棄任何一個學生，“轉(zhuǎn)差”大行動形成常規(guī)，強化個別輔導。個別輔導是課堂教學的有益補充，教師有針對性的對學生加以輔導，各位授課教師能力那個能制定切實可行的轉(zhuǎn)差方案，有記錄、有轉(zhuǎn)差過程、有成果。

我校“有效教學”、校本培訓工作受到縣教育局驗收組的高度評價。

三、加強學校安全管理工作，積極構(gòu)建安全文明校園。

１、學校要牢固樹立安全第一的思想，完善學校安全管理機制，努力抓住細節(jié)，強化過程，夯實學校安全工作常規(guī)管理，做好學校安全保衛(wèi)工作。建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責教學設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，防止安全事故發(fā)生。

2、建立履行各時段、各空間師生全員參與的校園安全管理責任體系，嚴抓安全工作過程管理，實行全天候安全監(jiān)控。為保證校內(nèi)安全工作。班子教職工24小時值班，量化考評。暑假全體教師開展“防溺水”大家訪。

3、進一步加強防震等各種疏散演練活動，讓師生心中時時刻刻裝著安全。還反復進行地震、火災等安全逃生演練

4、進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準存在問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。為開展安全教育主題活動，加大對校園周邊綜合治理，配合公安清理“黑網(wǎng)吧”。同時聘請法制副校長，檢察、公安、交通干警給學生作守法守紀報告會，讓學生懂法守法，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。學校印發(fā)安全教育專刊，制定安全標牌和警示牌，建立安全應(yīng)急預案，確保安全工作萬無一失。

四、加強法制教育，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

2010年是“五五”普法驗收、總結(jié)之年，學校按照“以人為本，依法治校”的宗旨，不斷加強法律建設(shè)，狠抓普法教育各項措施的落實，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

1、全面加強全體師生的普法教育，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動，積極營造學法氛圍，增強師生遵紀守法觀念。

2、加強領(lǐng)導，健全制度。學校設(shè)立“普法辦公室”，加強對師生學法的督促，確保普法教育活動的經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化。

3、學校政治教師兼任法制教育教師，各位教師法制教育課有計劃，有備課備記，學校本學年請司法局、公安局、交警大隊的執(zhí)法人員到校開展2次法制教育專題講座。

４、我校順利通過“五五”普法驗收，并受到好評。

五、加強體衛(wèi)工作，促進學生身心健康。

繼續(xù)貫徹落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》,加強體育課堂教學、體育活動、運動訓練等項工作。

1、加強體育課堂教學管理,按教學常規(guī)上好每一節(jié)體育課。體育課要注重學生體育技能、體育興趣的培養(yǎng),學生行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。按照《學生體質(zhì)健康標準》要求，開設(shè)體育與健康、體育特長班、藝術(shù)特長班，合理安排體育活動，保證學生的體育鍛煉時間；還進行校園十佳歌手大賽、元旦文藝匯演、學校籃球賽、田徑運動會等文體活動，促使學生健康成長。

２、加強學生保健工作,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康教育,做好衛(wèi)生、知識的宣傳、指導、監(jiān)督，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,抓好學生常見病、多發(fā)病的預防和治療。

３、在心理健康教育方面，設(shè)立“心語信箱”，舉辦片區(qū)心理健康教育研討會，校廣播站辦專題欄目《心靈雞湯》等。從而建立以心理輔導室為龍頭，形成班主任、授課教師、父母等多層次心理輔導體系，為學生終生發(fā)展奠基。學校繼續(xù)開設(shè)不定期的心理健康教育課，開展心理咨詢，培養(yǎng)學生健康心理品質(zhì)。

六、加強宣傳工作，營造文化氛圍。

1、以團委和宣傳中心為主做好學生的思想教育和宣傳工作，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報和板報等為載體向?qū)W生宣傳，在每次重大節(jié)假日要組織學生開展各項活動，豐富學生的課余生活，以愛國讀書征文為契機提升學生的愛國主義熱情。

2、在搞好校內(nèi)宣傳的同時、拓寬渠道，積極向《霍山周刊》、《霍山信息》、《霍山教育》等媒體投稿，繼續(xù)辦好《今日與中》，擴大與中知名度，樹立與中新形象。縣局教育網(wǎng) 2009—2010年學，計發(fā)表32篇 ：上學期8篇，本期24（包括有關(guān)圖片拍攝上傳），《霍山教育》第8期 2010年6月出版1期專版 “與中慈母心，成長引路人”，安徽科技報：第3452期第3版推行科學規(guī)范管理，堅持內(nèi)涵發(fā)展之路。編輯發(fā)行 《今日與中 》 2期。

３、積極開展主題活動，活躍校園文化

我校團工作結(jié)合本校實際情況，著眼培養(yǎng)學生綜合能力，促進校園文化和諧發(fā)展，加強精神文明建設(shè)，為學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

創(chuàng)作的《我心飛翔》欄目獲市一等獎，并代表六安市參加全省展演獲好評；組織學生參加《安徽青年報》的關(guān)于師生之間故事征集和評選活動，有12篇師生的文章在www.tmdps.cn網(wǎng)站上選載；利用“春之聲”廣播，做好學校宣傳工作；利用學生會搞好各項治安及衛(wèi)生監(jiān)督工作；組織霍山縣第十六屆青少年愛國主義讀書征書系列活動，并取得優(yōu)異成績，并代表霍山縣參加全市演講獲二等獎好；組織學生參加祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，進行愛國主義教育；根據(jù)縣文明委對霍山縣志愿者的工作意見，切實做好我校學生《志愿者登記表》、《志愿者登記花名冊》工作，共報學生志愿者75名。舉辦首屆“我是與中人，我愛與中”大型征文評比活動，經(jīng)過評委老師認真評選，共112名同學獲獎，其中優(yōu)秀作品選登《霍山教育》。

七、強化后勤服務(wù),創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境

總務(wù)處加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

（一）結(jié)合學校實際，逐步健全了有關(guān)學校衛(wèi)生、綠化、維修、公物登記、食品衛(wèi)生安全等一系列規(guī)章制度，明分工、細管理。

（二）嚴格監(jiān)督食品衛(wèi)生安全、強化服務(wù)意識。

近一年來加強了對食堂食品衛(wèi)生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對食堂進行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時下發(fā)整改通知，限期改正。邀請縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所的專業(yè)人員對全部廚房工作人員進行預防食物中毒等有關(guān)知識的培訓，嚴挌執(zhí)行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識。同食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。

（三）改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。

1、新建女生宿舍樓已開工，加固男生公寓樓，目前已進入施工結(jié)束階段。

2、對校園綠化進行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。

3、安全自查、整改。封閉運動場，配齊各樓房消防設(shè)施，疏通各消防通道。

4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。

5、協(xié)調(diào)處理門面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。

6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛(wèi)生間聲控設(shè)施。

7、安裝男生宿舍樓衛(wèi)生間不銹鋼防護窗。

8、完善配套體育設(shè)施。采購安裝籃球架一付、足球門一付等。

9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。

10、維修及時。做到隨報隨修，隨喊隨到；

11、改善部分廚房、飯?zhí)迷O(shè)施，使廚房物品的擺放更合理、衛(wèi)生，學生的就餐環(huán)境更舒適；

（四）做好財務(wù)工作。

我校嚴肅財務(wù)紀律，不濫開支補助。積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報材料。積極籌措資金，兌現(xiàn)各項津貼福利，及時發(fā)放工資，使之正常運轉(zhuǎn)。

八、存在問題

總而言之，一學年來，在縣教育局及相關(guān)部門的大力支持和指導下，在學校領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本學期預定的各項工作計劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學校的常規(guī)教育工作還有待加強，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進，以提高工作的實效性，增強職工隊伍的穩(wěn)定性。三是在教學管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學質(zhì)量。四是學校不少輔助教學設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。五是校容校貌有待進一步改善；師生住房有待于改進；六是宿舍、食堂衛(wèi)生有待進一步提高等

第五篇：與兒街中學法律進校園活動情況總結(jié)匯報

與兒街中學法律進校園活動情況總結(jié)匯報

為了加強學校法制建設(shè)，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實六安市、霍山縣教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)。活動達到了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園” 活動完成情況匯報如下：

一．健全法治體制，誓做維護校園穩(wěn)定的護航員

接上級指示精神后，校領(lǐng)導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領(lǐng)導小組，朱先貴校長為組長，分管校長李英華和其他校級班子為副組長，各部門負責人為成員。同時，還特聘請了與兒街派出所所長饒正鵬同志和交警八中隊隊長李平為我校的法制副校長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第六個五年計劃》、《全校依法執(zhí)教貫徹落實<全面推進依法行政實施綱要>五年計劃》、《全校師生依法執(zhí)教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設(shè)通用考核標準和專用標準》以及法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓工作扎實推進。1

領(lǐng)導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“六五”普法，依法行政責任狀，做到任務(wù)落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定 堅實的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定 的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的法律法規(guī)。體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。

二．搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員

通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1.在教學樓前電子屏上定期打上法制宣傳滾動字幕。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行 法制教育。

2.利用校園廣播站中午、晚上廣播時間，普法辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。

3.利用每周一第課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領(lǐng)導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學期辦一期法制教育黑板報。

4.組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。

5.借助《思想品德》《思想政治》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

6.搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長饒正鵬和李平在同志全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。

7.為了更好地讓中學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學生普法志愿隊伍，深入街道鄉(xiāng)村，構(gòu)建社會平臺，用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領(lǐng)導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理

水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

三．完善校園門衛(wèi)室，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器學校普法辦和政教處，建立健全 “校園門衛(wèi)室”，嚴格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強學校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。校委會值班人員、普法辦和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學、放學期間秩序，打擊校園周邊社會閑雜人員的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，公交車輛也秩序井然了，學生的法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的工作中去。

四、以第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動為契機，大力推動“法律進校園”活動的全面展開。學校在縣關(guān)工委的指導下，舉辦了霍山縣第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式；舉行了霍山縣第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育簽名活動；邀請了關(guān)工委的領(lǐng)導為學生做了“關(guān)愛明天、普法先行”法制講座；還組織學生自己設(shè)計自己排版，制作了十二塊普法宣傳展板，并組織各年級學生觀看，并要求他們寫出觀后感。

通過開展“法律進校園”活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我們學校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建平安校園、和諧校園。

2013年6月