第一篇：2010年度述職報告 - 煙臺大學

煙臺大學文經學院

2010年度優秀輔導員交流材料

2011管理系 肖茹娟 年3月1

3日

輔導員工作匯報

不知不覺參加工作已經將近三年了，從事輔導員工作以來，我在忙碌的工作里體會什么是責任意識，在身邊領導和同事的言行中感悟什么是敬業精神，在大家的幫助之下，各個方面有了不少的收獲，自身對于輔導員這份工作的認識也在不斷提升。

一、院系工作

工作以來擔任的主要工作是07級本專科的日常管理工作和文專市0741、0742，文市074-1和文專會0831、0832、0833六個班的班主任工作。

這一學年的主要工作除上學期07級本科的日常管理外就是畢業生的就業工作，招聘信息及時通過飛信和郵件等方式向各班發布并聯系招聘單位，走訪畢業生宿舍，針對出現的問題及時與班主任溝通。

收集用人需求信息和拓寬就業渠道和市場。專門在宣傳板上開辟了“招聘專欄”，及時公布招聘信息和通知，真正做到快速的發布招聘信息。為了讓每一位畢業生及時有效的了解到就業信息，要求每個班級都建立公共郵箱，不定期把就業的相關信息發到公共郵箱，同時，再通過飛信跟他們強調，在很大程度上能避免信息的遺漏，同時提高工作效率。親自參加畢業生招聘會，了解我們系的學生的心理需求，他們是否都參加了招聘會，沒有參加招聘會的原因是什么，參加招聘會的同學沒有投遞簡歷的原因是什么，他們目前的心理狀態是什么樣，他們有什么需求。

指導畢業生做好求職準備。每次招聘會前都提醒同學帶好個人簡歷、畢業推薦表、獲獎證書等求職材料，信心飽滿地應對每一次的面試。

召開年級班長會議，指導大家怎樣認真填寫畢業生就業登記表，學生登記表，學生審核表，傳達到班級里的每一名同學。對回收后的表格填寫了院系意見，并對學生登記表、學生審核表，畢業生登記表表進行蓋章。并對畢業生的檔案暫時做了簡單的整理，為接下來的檔案裝檔工作做準備。把文明離校活動深入到班會內容中，在班會中深入淺出的進行講解。不定期地到畢業生宿舍走訪，關心他們的日常起居。

二、帶班情況

定期召開班會，把院里和系里的通知及時傳到到班里，了解班里的近況和問題，及時解決。不定期走訪宿舍，尤其是問題宿舍，盡量調和，實在調解不了就想辦法協調宿舍，盡可能把問題最小化。積極參加班里舉辦的各項活動，深入到同學們中去，拉近和他們的距離，了解他們的想法和需要，有助于更好的發現和解決問題。

針對少數學生學習目標不明確、學習動力缺乏、上課遲到、曠課、曠操、夜不歸宿、考試作弊、抄襲作業、紀律意識淡薄等現象，要求各班班委嚴格各項考勤制度，作好記錄，每周向我匯報一次，一月向班內公布一次。找個別學生談話，問明原因做工作，讓他們變被動為主動，加強自我管理的意識和能力。

平常的工作中做好對學生干部的管理，讓他們真正起到好的帶頭作用。對于學生的錯誤，我提出批評并要求他們找到錯誤的根源，盡力使他們改正。一方面激勵同學積極上進，一方面告訴同學凡事只要努力了，不管結果怎樣，都是無憾的，以減輕學生的心里壓力。

在學院、班級的各項評獎、評優活動中，我始終堅持公平、公正，要求學生做到的自己首先做到，要求學生做好的自己首先做好，通過自己的言傳身教爭取使自己成為學生學習的榜樣。

上學期文專市0741、0742兩個班面臨專升本和畢業，這學期文市面臨考研，文專會則要專升本，根據他們的需要幫他們聯系去年考研和專升本的同學，并在班內組織考研和專升本講座，各班建立了考研和專升本QQ群。在去年的專升本中文專市在我系四個專業中升本的比率是最高的。今年的考研和專升本即將到來，大家也都在積極備戰，希望他們都能取得理想的成績。

其他方面，去年11月文專市0741班的張魯嘉同學見義勇為不留名，后來被學院領導知道后極其重視，在上學期開學初學院大力宣傳，號召全院師生向張魯嘉同學學習，社會媒體也廣泛報道，為我院贏得了榮譽。文專市0742班的王曄和文專會0831班的聶欣玉分別在去年和今年的綜合測評中獲得國家獎學金，這在專科生中是極其少見的。在今年的綜合測評中文專會0831還獲得了優良學風班的光榮稱號。還有在今年的第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，文市074-1共有5支隊伍參賽并全部獲獎，其中兩支隊伍獲得省級一等獎，三支隊伍

獲得省級三等獎，同學們不僅豐富了自己的課余生活，增長了知識，還為系里和學院增光添彩。

三、關注特殊學生群體

特殊的學生在我這里包括平時表邊比較差的學生——后進生，還有貧困生；所謂后進生，就是有一種學習成績差，思想比較落后的學生；由于后進生的種種表現，會使他們產生自卑心理，他們怕自己的表現差影響集體；同時他們會不同程度的受到老師和同學的冷落、甚至歧視；這樣的結果會使后進生更后進，所以對于后進生，我們需要付出更多的愛心，他們需要的是我們的關心和信任，同時他們也需要我們的鼓勵，在平時的活動中，我們要不斷的激勵他們，鼓勵他們，增強他們的自信心；厚愛后進生，就是真正的做到以情動人，善待理解他們，成為他們的朋友高興的接受他們，讓他們開心自覺的前進。而貧困生也是我們學生中的一個較大群體，和后進生相比，他們同樣有一定的自卑心理，在教育他們時，首先要樹立他們的自信心，貧困生是因經濟原因產生自卑心理的，所以我們要關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理，這中間極其重要的是端正他們的金錢觀，價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不代表人格的高低，要樹立他們的自信心，就要使他們的特長得到充分的發揮，讓他們切身的認識到自己的價值。

四、今后的工作設想

1、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質

教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，好要學政治知識，時間知識，以不斷豐富和提高自己的育人水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念。在平時我們輔導員不僅要加強學習馬克思列寧主義哲學，還要加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取做到一專多能。另外，我們輔導員還要積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我認識的能

力，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

2、無私奉獻，愛崗敬業

輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心尤為重要。主動關心、親近同學，對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

3、勇于探索，虛心學習，力求創新

隨著經濟成分、經濟利益、生活方式和就業形式呈現多樣化的格局，大學生的思維模式和思想觀念發生很大變化。新情況和新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改革和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路。要注重調動學校、社會、家庭各方面的積極性，要認真學習和積極吸取現代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平。要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同層次學生的需求，增強工作實效。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續為之努力。

第二篇：煙臺大學

煙臺大學位于煙臺市萊山區，東臨黃海，西依青山，風景秀麗，氣候宜人，是山東省屬重點綜合性大學。原教育部黨組書記、副部長張承先同志擔任煙臺大學名譽校長。

煙臺大學創建于1984年7月，經原國家教委特批，北京大學、清華大學共同選派教學、科研、管理骨干來校援建，把支援煙大納入長期工作計劃。1990年成立了“北大、清華支援煙臺大學建設委員會”，定期研究指導煙臺大學的教學、科研、學科建設及改革發展，使煙臺大學有一個較高的辦學起點和高水平的發展。建校26年來，在各級黨委、政府的關懷以及海內外各界人士的支持下，經過全體師生員工的不懈努力，煙臺大學已成為一所學科門類比較齊全、本科教育基礎扎實、研究生教育快速發展、科研實力不斷增強、服務社會水平顯著提高的省屬重點綜合性大學。1995年，學校順利通過原國家教委本科教學水平合格評價。1998年獲得碩士單位授予權。2004年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。2007年，我校被中國人民解放軍總政治部批準為普通高等教育培養軍隊干部依托培養單位。

學校占地面積3200畝，建筑面積93.5萬平方米，教學儀器設備總值2億元。圖書館總面積4.38萬平方米，藏書172萬冊、電子圖書80萬冊、音像資料1.1萬盤（盒），中外文工具書1萬余種、引進中外文數據庫34個；校園內建有千兆以太網。

學校現設有人文學院、法學院、外國語學院、經濟與工商管理學院、數學與信息科學學院、光電信息科學技術學院、計算機學院、機電汽車工程學院、土木工程學院、化學生物理工學院、藥學院、海洋學院、環境與材料工程學院、國際教育交流學院、體育學院、建筑學院、藝術學院、繼續教育學院、后備軍官學院、體育教學部、職業技術學院共21個院（部），31個研究院所，52個本科專業，涵蓋文、理、工、法、農、醫、經濟、管理、教育9個學科門類。法學專業、應用物理學專業、藥學專業和電子信息科學與技術專業被評為國家級特色專業，應用化學、化學工程與工藝等7個專業被評為省級特色專業，電子信息科學與技術專業被評為省級品牌專業；民法學被評為國家級精品課，法理學、數據結構等17門課程被評為省級精品課；民商法教學團隊被評為國家級教學團隊，民商法教學團隊、計算機科學與技術專業教學團隊和建筑力學系列課程與實驗教學團隊被評為省級教學團隊；現代物流獲批國家級雙語教學示范課程建設項目。學校現有碩士學位授權一級學科點2個，52個二級學科碩士點、4個專業碩士學位點（法律、農業推廣、翻譯、工程）、5個省級重點學科（民商法學、中國少數民族史、物理化學、理論物理、機械制造及其自動化），7個省級重點實驗室（山東省化學工程與過程重點實驗室、光電信息技術山東省高校重點實驗室、化工制造工程山東省高校重點實驗室、藥物篩選與評價山東省高校重點

實驗室、結構工程山東省高校重點實驗室、環境材料山東省高校重點實驗室、山東省環境保護室內環境重點實驗室），1 個“泰山學者”崗位（民商法學），2個國家技術轉移中心（天然藥物技術轉移中心、國家制革技術研究推廣中心），3個省級實驗教學示范中心，5個省級工程技術研究中心（山東省果蔬采后工程技術研究中心、山東省空氣凈化工程技術研究中心、山東省天然藥物工程技術研究中心、山東省功能食品工程技術研究中心、山東省干細胞工程技術研究中心），1個省級研究院（山東省知識產權研究院），1個省級人文社科研究基地（應用法學研究中心），1個省軟科學研究基地（知識產權研究中心）；1個省級審美教育研究基地，1個省級大學科技園（北大清華煙大三校科技園）。

學校形成了本科教育、研究生教育、留學生教育和繼續教育等多類型、多層次的辦學格局。目前全日制在校本專科生、研究生、留學生2.8萬人，本科生源跨全國28個省(市、區)。另有成人高等教育學生7000余人。

學校擁有一支學歷結構、年齡結構、職稱結構、學緣結構、學科（專業）結構比較合理的師資隊伍。現有專任教師1145人，副高級以上專業技術職務人員611人，具有博士學位者329人，占專任教師的28.7%，碩士學位人員536人，占專任教師的47%。現有中國工程院院士1 人，“首屆全國百名教學名師”1人，“新

世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，泰山學者3人，入選山東省“萬人計劃”人才2人，全國優秀教師3人，國家社科基金評審專家1人，教育部“新世紀優秀人才”1人。山東省有突出貢獻的中青年專家9人，“山東省教學名師”4名。近300名國內外知名學者擔任客座教授和兼職教授，聘請兼職院士13名。

學校近年來獲國家科技進步二等獎1項，中國高校人文社會科學研究優秀成果獎7項，其中一等獎、二等獎各一項，省部級以上獎勵150余項；主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、973項目、863項目、國家“十五”重大科技專項等項目95項，其中國家自然科學基金74項；省部級項目300余項，其中山東省杰出青年基金2項；主持橫向課題600余項。學校先后獲得“九五”全國普通高校科研管理先進集體和“十五”全國科技管理先進團隊稱號。

山東省CIMS培訓中心設在我校。已開通的校園教育科研網是山東省內四大節點之一。《煙臺大學學報》（哲學社會科學版）為CSSCI和全國中文核心期刊，《煙臺大學學報》（自然科學與工程版）為全國中文核心期刊和優秀期刊。

學校注重發展國際間的學術交流和友好往來，是全國首批獲準

接收外國留學生及可以邀請外國文教專家的院校之一。先后與20個國家和地區的80余所院校和學術機構建立了友好合作關系。與韓國、日本、美國、臺灣等國家和地區的友好院校開展本科、碩士層次的聯合培養項目，與韓國木浦大學合作舉辦本科教育項目，與挪威舉辦中外合作辦學機構，與法國昂熱大學、西天主教大學合建盧瓦爾孔子學院（昂熱），與法語聯盟（法國）聯合創立煙臺大學法語中心。設有漢語水平考試（HSK）考點。

學校始終把提高教育教學質量和學生綜合素質放在第一位，已向社會輸送6萬余名合格人才，歷屆畢業生在社會上均受到廣泛歡迎。我校與國家人事部中國人才研究會合作推出的“一站式”全國職位信息搜索引擎正式在我校就業網上開通，是山東省第一所開通此項就業服務的高校。

近年來，學校建立山東省第一個高校審美教育研究基地；獲山東省高校“文明校園”榮譽稱號；被評為山東省高校“德育工作優秀單位”、“山東省德育示范高校”；獲“山東省黨風廉政建設先進單位”榮譽稱號；被評為山東省“學校民主管理先進單位”、“山東省企校共建先進單位”；獲“山東省團建規范化學校”、“山東省紅旗團委”、“山東省就業工作先進集體”榮譽稱號；被山東省委、省政府授予“平安山東”建設先進單位榮譽稱號，連續兩年被煙臺市委、市政府評為建設“全國最安全城市”工作先進單位。

第三篇：述職報告-煙漁煙臺海洋漁業

述

職

報

告

姜 勇

各位領導、各位代表：大家好！

2015年我被公司聘任為遠洋公司副總經理，主要負責國外修船工作。本是公司有史以來，境外修船最多的一年，36艘船中有30艘需要拉塢修理。鑒于國外塢道緊張，結合海上生產情況，為保證境外塢修工作，30艘船分別安排在智利、秘魯兩個國家，3個船廠進行修理，通過修船小組的共同努力，歷時6個多月，想方設法克服困難，較好的完成了分管的工作，以及領導交給的各項工作。本周轉人員近1100 人，集裝箱10個。現就一年來的履職情況報告如下，請領導和同志們批評指正。

一、工作回顧

在思想上能夠理解貫徹公司黨政的大政方針，指導思想，與組織上保持一致，在工作中能夠團結同志，嚴格要求自己，不斷提高自己的理論水平和業務素質，有效地開展工作，為完成公司制定的責任目標，做出切實有效的努力。

1、配合公司的總體計劃，利用船在港修理的時機，積極解決問題，化解矛盾，保障生產管理順利進行。

遠洋公司的工作，特別是目前的魷釣遠洋生產，涉及到國內外的人員管理，設備維修，生產管理等項工作，頭緒多，比較雜亂，遠洋撲撈這個行業又是高風險的行業，因此在縱深方面都要求管理到位，才能避免可能發生的人員傷亡，設備事故。公司目前的操作模式是，船隊常年堅持在秘魯及西南大西洋生產，換人不換船。這樣為了魷釣生產的安全性和持續性，公司決定在國外每年進行的規模化修船，就顯得格外重要。修船工作是個一攬子工作。在有限的時間內，在異國他鄉，面對文化背景、價值觀念和工作理念完全不同的當地環境，要完成修船，人員輪換，生產、生活物資的補給。這其中需要克服的困難是可以想象的。首先要通過修船解決機械設備的問題，人員管理的問題也很重要，特別是利用修船期間，利用與海上職工難得的面對面溝通的機會，相互交流溝通，與各級管理人員一起，宣揚公司的方針政策。由于在外時間長，通信不暢，海上職工對公司的發展形勢，分配等政策非常渴望了解，修船時通過打電話給親友，了解一些情況，但有時聽到的信息是不準確的，甚至不利于生產管理和安全穩定。于是通過開會、座談這樣正式的交流方式，以及平時的聊天交談，使大家有渠道了解自己關心和感興趣的事情，穩定了情緒，疏通了問題。當發現生產管理方面存在的問題，以及船員在一年的海上工作生活中，產生的孤獨，煩躁地情緒，與分公司一起，通過耐心細致地思想交流，解決問題，化解矛盾，使大家能夠釋放出心中的壓力和煩躁的情緒，愉快的投入到下一輪的海上生產,保證遠洋生產的順利進行。

2、面對秘魯及周邊國家船廠塢道緊張，競爭激烈的情況，努力在秘魯兩個船廠爭取到27條船的塢道和有利的拉塢時間。為了開發備用的修船基地，二大隊的3條船首次嘗試在智利海軍阿斯瑪船廠拉塢修理，這也開啟中國魷釣漁船第一次在智利修理的先例，為以后大規模修船，提供了寶貴的經驗。

秘魯SIMA船廠是中美洲太平洋沿岸，具有大規模修船唯一的船廠。秘魯本來就是漁業大國,漁船很多,加上周邊國家的很多商船、金槍魚圍網船，也都習慣來這里修船周轉，特別是近年來中國魷釣船的蜂擁而至，使船廠的塢道異常緊張，需要提前大半年開始申請。再加上我們修船考慮要去阿根廷生產，修船時間只能選在下半年底進行，受時間限制，因此申請塢道格外困難。通過多年來與船廠的磨合，已了解了他們的運作方式和思維工作習慣，就時刻關注其動向，通過與船廠管理人員的溝通，從其網站了解信息，掌握動態，利用各種資源優勢，經過反復努力，終于爭取到11條船的塢道，并且趕在12月前，修船小組將一大隊的10條船，和二大隊的長順1 號船修理完畢，同時也將到港檢驗的中遠漁16,17 船進行了魚艙冷凍平板改造等修理，使這些生產船能夠及時趕赴阿根廷生漁場，開始下一漁汛的生產。

由于上半年在另一家船廠修理8154船，這樣對本來就人手不夠的修船人員，構成更大的挑戰，但經過大家齊心合力，三大隊的16條船最終在7月初圓滿的完成了修理任務。

智利出于對保護漁業資源的考慮，對外國漁船去智利修船控制很嚴，首先要得到許可。10月初，經過多方溝通聯系，終于取得了智利漁業管理機構的許可，二大隊的魯煙遠漁010,011,016首次到達智利港口，通過了嚴格的入境檢查，進入到海軍船廠拉塢修理。智利是南美最發達的國家，各方面的要求既全面又嚴格，面對生疏的環境，修船小組克服語言交流，交通運輸等困難，及時處理突發的一些問題，安全順利的完成了船舶修理，人員輪換，物資補給等項工作。

3、做好船廠、船隊、代理公司、中國駐外使館間的協調工作，減少船舶在港時間，提高出航率。

船舶在國外修船，受到種種條件的制約，人員輪換、設備維修、物資補給、一環扣一環，哪個環節出錯都不行。南美國家普遍辦事拖拉，效率低，加上執法部門腐敗，本來一小時可辦好的事情，可能拖2、3天也很正常。這樣就要求統籌規劃，提前考慮，預先想到可能出現問題以及解決辦法，做到有備無患。

--提前掌握海員證過期人員的名單、資料，船一到港就給他們辦理回國用的旅行證，以便可以早日回國。特別是傷員和重病號，協調使館加班加點，辦理證件，減少在國外滯留的時間，爭取回國得到及時的救助，不給公司和個人留下遺憾。

--經常和船廠的領導和工程主管保持溝通和聯系，隨時掌握他們的安排計劃，取得他們的配合和理解，使我們的修理工作占居主動。對他們的不合理安排和收費，做到不卑不亢，有理有據，據理以爭，維護公司的利益。

--協調代理公司，及時辦理32條船的進出港手續，1000余名船員出入境手續，沒有人因為手續不全而影響出入境。準確辦理空運備件在秘魯的提貨，保證修船的需要。安排10個凍品集裝箱在秘魯順利裝到船上，保證了海上職工一年的食品需要。這其中的工作安排，是環環相扣，容不得馬虎。比如，船修理活完工后，船員也輪換完畢，船靠在碼頭等待裝上從國內發過來的冷凍食品就可以出航。但如不提前協調好，就可能發生貨柜辦好海關手續提出來，船還沒下塢，貨柜就只能接電存放，增加費用，或者是，船已停在碼頭等待，貨柜因手續不全，遲遲提不出來的情況。造成因等物資或人員，而不能及時出航，給生產造成損失。

4、面對突發事件，及時采取應對措施，將不利影響降到最小程度。

公司36條船遠離煙臺基地，常年堅持在外生產。船舶故障，人員傷病時有發生。每當出現這種情況，不管時差，黑白顛倒，都會在第一時間與當地取得聯系，保證設備故障能夠得到及時修理，盡可能減少生產損失。傷病人員及時得到救助，減少對身心的傷害。

二、存在的不足

過去的一年，在各級領導支持和同志們的配合下，工作取得了一些成績，但我清醒地認識到還存在著一些不足：

1、工作中開拓創新的思想不夠，有時存在求穩，怕事的情況。

2、在國外修船時，同國內各部門間的溝通不夠，有時在對同一件事的理解和處理上，存在誤會。

三、下一步的工作打算：

針對不足，在2016年的工作中，要重點做好以下幾方面的工作：

1、增加國內外，上下級的溝通和交流，保證工作中的上通下達，協調性和順暢性。

2、針對秘魯海軍船廠修船形勢的變化，與相關部門一起，研究下一年的修船計劃和安排。

3、探討冷藏船進外港轉載魚貨、中轉人員，以便靈活操作輪換人員，減少成本。

4、繼續加強學習，不斷提高思想和業務素質，保持對國外漁業形勢和政策的同步跟蹤，為漁撈生產服務。

謝謝大家!

第四篇：煙臺大學大學生活總結

煙臺大學大學生活總結

煙臺大學，輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。

當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，中國大學網范文之工作總結:大學生活個人總結。大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。

學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直 的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

3、為別人著想

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

4、適應環境

現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!

5、決心、雄心和恒心

一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位臵，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。感謝煙臺大學，感謝我的母校。

第五篇：煙臺大學失物招領中心

煙臺大學失物招領中心簡介

煙臺大學失物招領中心是以后勤集團社區服務管理中心為依托，由學生自發組織起的愛心公益服務類機構，為了減少煙大師生因丟失物品帶來的不便和煩惱，解決煙大師生丟失物品無處可尋、同學撿到失物想奉獻愛心卻無處可交的尷尬局面，經過一年有余的構思，經歷第一次創建的失敗，經過《煙臺大學失卡（證）招領處》（2011年5月17日始）的試驗，歷經三個月的策劃，通過志愿者整個暑假的攻關，在社區服務管理中心的大力支持下，終于于2011年9月9日成立《煙臺大學失物招領中心》，建立并完善了實物招領及網上查詢平臺。

煙臺大學失物招領中心是完全公益性的服務機構，是為服務全校師生而搭建起來的一個互幫互助平臺，為美麗煙大的建設與發展貢獻一份自己的力量，為美麗的煙大又添了一筆亮麗的風采。

失物招領中心志愿者，是完全自發性成立的學生團體，志愿者秉承著“人人為我，我為人人”的奉獻理念，沒有任何薪酬，不求任何名份的愛心奉獻者，我們志愿者在組織成建過程中，經歷了很多困難，也得到很多熱心的機構、團體、個人的熱心幫助，感謝他們，我們才能經歷風雨之后笑迎彩虹，我們每個志愿者都是煙大中最普通、最平凡的一員，但平凡不是一種簡單、而是一種處事不驚的坦然；平凡不是一種無為，而是一種默默無為的奉獻。

自從煙臺大學失物招領中心建立了得到煙大師生的廣泛好評與認可，失物招領中心志愿者也通過這個良好的平臺為煙大師生實實在在的減少了不少煩惱，志愿者用自己的辛勞和汗水換來的失物者失而復得的喜悅，這些也正是志愿者取之不盡用之不竭的動力源泉。

相信在煙臺大學失物招領中心志愿者的不懈努力下，全校師生的大力支持下，這個愛心的事業一定會越來越好，一定會有一個更好的未來！

煙臺大學失物招領中心