第一篇：初二4班班級管理制度

初二4班班級管理制度

一、上課學習

1、遵守作息時間，按時上下課，不遲到，不早退，不曠課。有事請假，經批準后方可離班。

（1）無故曠課一節扣本人積分2分。

（2）遲到、早退一節次，扣本人積分0.5分，2、上課守紀，服從教師安排和班干部的管理。

（1）課堂上不說話，不做小動作，不看小說，違者每人次扣0.5分，與班干部或課任教師頂撞者，每次扣5分，與課堂無關東西沒收。

（2）課堂上不來回走動、不換座位、不走出教室，違者扣德育積分1分。若有事必須外出時須向課任教師,請假后方可出去,回到教室向組長說明原因并記錄。

（3）課堂上不吃零食，老師講課時不接嘴、不插話，有意擾亂課堂秩序的每次扣1分。吃東西每次扣2分。

（4）課堂上討論與學習有關問題的，聲音應以對方聽見為原則，不要影響到第三人，若大聲討論影響他人學習的，每次扣0.5分。

3、嚴格考試紀律

（1）考試時按要求就座、答題。不夾帶，不抄襲，不看他人試卷，違者每次扣1分。第二次作弊扣分翻倍，并取消評先，評優資格。

（2）按時進入考場，每曠考一次扣2分。

（3）每次期中期末考成績前5名每次依次加5、4、3、2、1分，單科前三名依次加3、2、1分，成績有明顯進步的按情況加2~10分。

4.上課時認真聽講，不打瞌睡，經叫醒后再次瞌睡的扣其德育積分0.5分，經叫醒兩次又瞌睡的扣1分。

5.曠課節次達到7節者按自動退學處理。

6.上課或自習期間不允許看言情、武俠小說和長篇名著，否則沒收該書并按小說定價進行罰款.7.在教室不允許追逐打鬧，大聲說話，中午和下午放學時間不允許在教室聊天，做任何擾亂別人學習的事情，否則每次扣1分。

8.不按時完成老師布置作業的同學一次扣1分.二、講文明，有禮貌、團結同學、尊敬師長、熱愛集體，做文明學生。

1．在校內不準說臟話，否則每人次扣1分。

2．不尋釁滋事、不打架。否則每次扣5~10分。結伙打架或勾結校外人員打架，直接開除。

3．同學之間互相幫助，不挑撥離間，不搬弄是非，否則每人次扣2—3分。

4．尊敬師長對長輩有禮貌，不頂撞師長。否則每人次扣3~10分。

5．不做有損集體形象、名譽的事否則每人次扣1—3分。

6．做好事受到學校表揚的，每人次加1—3分，為班級體掙得榮譽的，每人次加1—5分。

7.受到學校表揚的寢室值日生加2分，寢室長每次加0.5分。完不成值日的被學校批評或扣分的值日生扣1分。

三、積極參加體育鍛煉，上好兩操，提高身體實質。

1． 無故曠操一次扣一分，被學校查到扣1分，遲到、早退一次扣0。5分，被學校查到扣1分。

2． 參加學校舉辦的運動會獲得單項獎的前三名，分別加5,4,3分,破記錄的雙倍加分.3． 參加學校舉辦的籃球比賽參加者每人加1分，上場者加2分，得獎者學校獎班級多少分獎個人加倍。

四、講衛生，積極參加衛生打掃及學校各項勞動任務

1． 該值日不參加的每次扣一分。

2． 教、寢室及衛生區打掃干凈，為班級體加分的，學校加幾分為每個值日生加幾分。

3． 因活多、活重，非值日生主動幫助打掃衛生的每次加0.5分，若學校加分的也按值日生對待。

4． 對學校或班級分派的勞動任務滑工逃避勞動的每次扣1分，不參加勞動的扣2分.五、其他

1.參加省、市、縣、校舉辦的競賽獲得前三名的分別加6、5、4分；5、4、3分；4、3、2分；3、2、1分。

2.在請假方面，與學習相違背的事情一律不準請假，如在老師沒批準的情況下私自離開學校的馬上通知家長并由家長領回。

3.期中期末在班中評選遵守紀律的同學，前10名分別加5、4、3、2分。票數較少的扣2~5分。

4.每位同學總分為100分，低于75分的同學叫家長一次，并讓家長簽字寫出保證方可正上課，低于60分的同學勸其回家反省。

5.期末班干部按平時負責情況加2~5分。

6.一學期班中沒有被扣過分的同學每人加10分.7.其它未涉及內容，依據學校規章制度適當給予獎、懲處理。

第二篇：初二班班級管理制度

八（4）班 班級管理制度條例

總則

一、為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

二、本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級管理目標

目 標：一個核心、兩個重點、三個要求。

一個核心：以學習為核心。

兩個重點：紀律和衛生

三個要求：會做人、會學習、會處事

會 做 人：道德上做個好人，學習上做個能人

會 學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

會 處 事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章 班級精神

快樂、自信、團結、進步是本班的精神。

快樂： 快樂是師生、生生之間相互尊重、互相信任。是人盡其才、公平競爭。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

團結：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

進步：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章 班級公約

一、學生在校表現考核制度



1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。

2、每生基準分100分，根據每位同學行為表現進行加減分。

3、考核分數公開化，是學生操行評定的主要依據。



4、本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權歸班委會。

二、班規

（一）出勤

1、按時到校（包括早操），不遲到，不早退，不曠課，有事有病應及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣１分，曠課一次扣3分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應提前向班主任聯系，否則按遲到或曠課處理。沒經過/批準，私自外出者，扣10分。

2、依時按要求參加升國旗儀式早操等集會活動，無故不參加一次扣2分，態度不端正扣1分。

3、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

（二）學習

1、堅持每天早晨7：10之前進教室，及時上交家庭作業。 2、7：10開始在學習委員的帶領下進行早讀。

3、早讀要求大聲朗讀。

4、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。

5、每節課前1分鐘坐好，全身心的投入學習狀態。上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。



6、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。



7、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說一次扣2分。

8、認真安靜的自覺上好自習課，有問題可咨詢不與同學大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣2分。

9、作業應及時、認真、獨立的完成，作業應按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。每周內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加5分，具體由課代表統計，班主任與任課教師監督實施。

10、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每周內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在5次以上，加2分（由課代表負責評估）。

11、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣2分。

12、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

13、期中、期末考試倒數一、二、三名的，分別扣3、2、1分

14、凡在期中期末測試中榮獲年級前10名者，20、19、18、17、16、15、14、13、12、11給予加分。

15、凡在期中期末測試中榮獲本班前10名者，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1給予加分.（在年級加了在班級就不再加分了）

16、期中期末測試中,比上期大考進步者給予進步獎勵：按前進的名次×3＝加分分數,給予加分;同理,后退者按后退名次×2＝減分分數,給予減分。

17、各類考試作弊扣10分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，扣5分。

18、連續一周內無拖欠作業積分加5分、一月內積分加20分。

（三）衛生制度



1、教室衛生日常掃除由值日生負責，值日生由勞動委員分配，各小組長負責具體細節，每日3次打掃教室及走廊衛生：早自習前15分鐘（簡易打掃），下午上課前15分鐘（保潔）和下午放學后（全面打掃）.勞動委員負責檢查監督，有一項不合格扣1分，未打掃衛生每人扣3分。

2、每個同學負責自己周圍的衛生保潔工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發現一次予以提醒若執意不改者，一次扣2分并罰打掃衛生一天，具體由值日班長、班長及衛生委員檢查監督，班主任隨時抽查。



3、衛生大掃除定期進行，按照分組表由衛生委員總體安排：

（1）衛生委員總體負責各小組任務及要求；（2）各小組組長具體安排每個同學的任務及要求，各司其職，任務完成后接受小組長檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動，本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分；(3)每次大掃除由組長安排兩名同學留守，接受學校檢查，提前離開者扣1分；（4）衛生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。（5）本組衛生得到學校表揚者，每人加2分。

4、每日被學校檢查后，無扣分記錄的每人次加1分，若衛生情況被學校扣分的，扣除相應負責學生的操行分。

（四）紀律儀表

1、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規量化分1分。

2、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。違反者酌情扣分。

3、上學期間嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、舞廳和錄像廳等不適合中學生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行，違者一次扣5分，被學校發現扣10分。

4、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生不留發長發，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物，不涂指甲。違反規定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態度不好者，扣5分。

5、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重

扣5-10分，情節嚴重者，報學校給予行德育處處分。

6、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

7、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，扣5-10分。

8、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。

9、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。

10、男生、女生正常交往，違犯者，批評教育。教育無效者，報校方勸退。

11、無特殊情況，被發現把手機、MP3、MP4帶入教學區域，違者扣5分，并沒收。

12、課余時間教室內應保持安靜，不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣2--3分

（五）其他

1、積極參與校內外各項活動，參加班級活動者加1分，獲獎者加3分;參加校級活動者加5分，獲獎者加10分;參加市級活動者加10分，獲獎者加30分;參加省級活動者加20分，獲獎者加50分。(獲獎加分按名次的10∶8∶6)

2、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

3、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

4、做好人好事有一定影響的，加1-5分。

5、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。

6、凡出現嚴重道德敗壞者，除承擔刑事責任外，立即報校方進行勸退。

7．紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。

說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。

對于積分優秀者在班會課予以表揚，每月積分優秀者通報家長表揚并作為優秀學生后選成員。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施： 一、一周內扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于400字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、罰抄《八（4）班 班級管理制度條例》10遍。

3、罰掃教室衛生一周。二、一周內扣分達20分者，或連續兩周扣分達10分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄《八（4）班 班級管理制度條例》20遍。

4、罰掃教室衛生兩周。三、一周內扣分30分以上者，或連續三周扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！

3、罰掃教室衛生三周。

學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。

此制度自頒布之日起生效。

本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊，由各部門負責人嚴格執行，班長每周做最后統計，經班主任同意后計入《學生評分量化標準》。

本制度如有不完善之處，由班委會協調解決。

第三篇：初二班班級管理制度

八（4）班班級管理制度條例

總則

一、為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

二、本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級管理目標

目標：一個核心、兩個重點、三個要求。

一個核心：以學習為核心。

兩個重點：紀律和衛生

三個要求：會做人、會學習、會處事

會 做 人：道德上做個好人，學習上做個能人

會 學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

會 處 事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系：孝

敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章班級精神

快樂、自信、團結、進步是本班的精神。

快樂： 快樂是師生、生生之間相互尊重、互相信任。是人盡其才、公平競爭。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

團結：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集

體的力量和團結的重要性。

進步：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章班級公約

一、學生在校表現考核制度



1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。



2、每生基準分100分，根據每位同學行為表現進行加減分。



3、考核分數公開化，是學生操行評定的主要依據。



4、本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權歸班委會。

二、班規

（一）出勤

1、按時到校（包括早操），不遲到，不早退，不曠課，有事有病應及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣１分，曠課一次扣3分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應提前向班主任聯系，否則按遲到或曠課處理。沒經過/批準，私自外出者，扣10分。

2、依時按要求參加升國旗儀式早操等集會活動，無故不參加一次扣2分，態度不端正扣1分。

3、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

（二）學習

1、堅持每天早晨7：10之前進教室，及時上交家庭作業。

2、7：10開始在學習委員的帶領下進行早讀。

3、早讀要求大聲朗讀。

4、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老

師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。

5、每節課前1分鐘坐好，全身心的投入學習狀態。上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。



6、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。



7、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說一次扣2分。

8、認真安靜的自覺上好自習課，有問題可咨詢不與同學大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣2分。

9、作業應及時、認真、獨立的完成，作業應按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。每周內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加5分，具體由課代表統計，班主任與任課教師監督實施。

10、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心

平氣和，態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每周內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在5次以上，加2分（由課代表負責評估）。

11、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣2分。

12、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

13、期中、期末考試倒數一、二、三名的，分別扣3、2、1分

14、凡在期中期末測試中榮獲年級前10名者，20、19、18、17、16、15、14、13、12、11

給予加分。

15、凡在期中期末測試中榮獲本班前10名者，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1給予加分.（在年級加了在班級就不再加分了）

16、期中期末測試中,比上期大考進步者給予進步獎勵：按前進的名次×3＝加分分數,給予

加分;同理,后退者按后退名次×2＝減分分數,給予減分。

17、各類考試作弊扣10分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，扣5分。

18、連續一周內無拖欠作業積分加5分、一月內積分加20分。

（三）衛生制度



1、教室衛生日常掃除由值日生負責，值日生由勞動委員分配，各小組長負責具體細節，每日3次打掃教室及走廊衛生：早自習前15分鐘（簡易打掃），下午上課前15分鐘（保潔）和下午放學后（全面打掃）.勞動委員負責檢查監督，有一項不合格扣1分，未打掃衛生每人扣3分。

2、每個同學負責自己周圍的衛生保潔工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發現一次予以提醒若執意不改者，一次扣2分并罰打掃衛生一天，具體由值日班長、班長及衛生委員檢查監督，班主任隨時抽查。



3、衛生大掃除定期進行，按照分組表由衛生委員總體安排：

（1）衛生委員總體負責各小組任務及要求；（2）各小組組長具體安排每個同學的任務及要求，各司其職，任務完成后接受小組長檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動，本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分；(3)每次大掃除由組長安排兩名同學留守，接受學校檢查，提前離開者扣1分；（4）衛生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。（5）本組衛生得到學校表揚者，每人加2分。

4、每日被學校檢查后，無扣分記錄的每人次加1分，若衛生情況被學校扣分的，扣除相應負責學生的操行分。

（四）紀律儀表

1、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規量化分1分。

2、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。違反者酌情扣分。

3、上學期間嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、舞廳和錄像廳等不適合中學生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行，違者一次扣5分，被學校發現扣10分。

4、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生不留發長發，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物，不涂指甲。違反規定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態度不好者，扣5分。

5、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重

扣5-10分，情節嚴重者，報學校給予行德育處處分。

6、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

7、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，扣5-10分。

8、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。

9、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。

10、男生、女生正常交往，違犯者，批評教育。教育無效者，報校方勸退。

11、無特殊情況，被發現把手機、MP3、MP4帶入教學區域，違者扣5分，并沒收。

12、課余時間教室內應保持安靜，不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣2--3分

（五）其他

1、積極參與校內外各項活動，參加班級活動者加1分，獲獎者加3分;參加校級活動者加5分，獲獎者加10分;參加市級活動者加10分，獲獎者加30分;參加省級活動者加20分，獲獎者加50分。(獲獎加分按名次的10∶8∶6)

2、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

3、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

4、做好人好事有一定影響的，加1-5分。

5、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。

6、凡出現嚴重道德敗壞者，除承擔刑事責任外，立即報校方進行勸退。

7．紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。

說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。

對于積分優秀者在班會課予以表揚，每月積分優秀者通報家長表揚并作為優秀學生后選成員。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施：

一、一周內扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于400字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、罰抄《八（4）班班級管理制度條例》10遍。

3、罰掃教室衛生一周。

二、一周內扣分達20分者，或連續兩周扣分達10分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄《八（4）班班級管理制度條例》20遍。

4、罰掃教室衛生兩周。

三、一周內扣分30分以上者，或連續三周扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！

3、罰掃教室衛生三周。

學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。

此制度自頒布之日起生效。

本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊，由各部門負責人嚴格執行，班長每周做最后統計，經班主任同意后計入《學生評分量化標準》。

本制度如有不完善之處，由班委會協調解決。

第四篇：初二班管理制度

初二（1）班級管理制度

一、紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分，曠課十節以上交由學校處理。

2、上課講話、不聽講、搞小動，一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣5分，上課喝水、在班級里吃零食，一次扣2分，其吃零食，并罰款兩元。

5、午休，自習擾亂紀律（聊天、下座位）扣10分。

6、不按時就寢，就寢時聊天吃零食扣2分。

7、嚴禁帶手機等通訊工具進教室，一經發現沒收并保管至學期末，在教室使用計算器各扣5分。

8、監察人員沒有履行職責記錄情況，其扣5分。

9、嚴禁在教室看小說等無聊雜志，發現一律沒收，并扣5分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣3分。

2、作業少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數10名依次扣10分、5分。

5、上課期間被老師點名批評扣5分。

6、上課時被老師提問沒有回答正確，扣2分。

三、衛生：

1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

3、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣2分。

4、值日生每天上課前十分鐘完成當日值日任務，否則沒人次扣3分，并罰掃一周。

四、早操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一人次扣1分。

2、隊列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分，不做操的同學并罰站一節課。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分，抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，欺負同學，一次扣3分。

5、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

6、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

7、桌椅不整齊扣2分。

六、加分

1、上課時被老師提問回答正確，每次加2分。

2、作業得到90分以上每次加3分，80分到90分每次加2分。

3、課堂上受到老師表揚每次加2分。

4、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

5、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

6、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

七、實施措施

1、每天發下作業80分以上的同學到林丹丹、范勇康同學處登記加分。（第一二組由范勇康負責，第三四組由林丹丹負責）

2、班級各項制度監察使：

總監察使：徐林劉廣傳

第一組：饒海輝；第二組：婁學康；

第三組：吳小曼;第四組：徐小麗

總監察使負責監察各個小組的監察使以及全班的情況，如果各組的監察使知法犯法加倍扣分；每一組班級監察使負責監察管理本組的同學實施制度的情況并作出登記且相應的扣分，每天在上班務處理時交到班主任處評出每小組扣分最多的兩位同學并作出處罰。林丹丹、劉廣傳負責把每人作業的扣分情況反映到各個小組監察使出，讓其登記。（寢室由寢室長負責記錄）

八、處罰獎勵條例

1、每天扣分最多的兩位同學受教鞭的處罰五次，情節嚴重的同學，適當增加。

2、每天扣除分數第3、4、5名的同學寫檢討書一篇500字以上并罰款2元。

3、每星期作出總結，評選出扣分最少的6位同學，并把所得罰款的二分之一作為獎勵，其余的留作班費。

4、每半個月評出一個優秀監察使，給出10元獎勵。

注意：

1、作為班級的一份子，請自覺遵守。

2、如果實在不想學習，請不要影響他人。

3、支持監察人員的工作，聽從他們的協調。

4、班干不濫用職權，偏袒他人。

5、以班級利益為重，不做有損班級榮譽的事。

律，嚴格執行，如有違反，一視同仁，絕不輕饒！

第五篇：初二班班級規章管理制度

初二（5）班班級規章管理制度

一、紀律篇：（目標：形成積極向上的良好的班風）

1、唱國歌時身體要立正站好，聲音要洪亮，態度要嚴肅。認真傾聽國旗下講話，不議論。

2、做早操時，要先站好隊，排整齊后方可進場；做操動作要準確有力、整齊合拍。

3、在打預備鈴前做好課前準備，預備鈴響后要趴在課桌上“靜息”，等待老師上課。

4、上課要專心聽講，認真做課堂筆記，不隨便講話；認真思考老師提出的問題，積極舉手發言。

5、在自習課上要認真看書，寫作業；不得下位、講話或做其他影響班級紀律的事。

6、與同學和睦相處，不說臟話，課間不追打哄鬧，做個文明的中學生。

7、進校穿校服，不戴首飾掛件，課后時間不進“三室一廳”。

8、要熱愛班級體，樹立集體榮譽感，形成“班榮我榮，班衰我恥”的風氣。

二、衛生篇：（目標：營造優美的班級環境）

1、值日生每天7：10分到校打掃衛生，中午12：40打掃，下午第三節課后打掃。做到一天三掃。

2、值日生工作要認真、仔細。對于衛生死角，例如：室內外的墻角要掃、拖干凈；窗臺、窗角要抹干凈。

3、班級所有同學都要愛惜值日生的勞動成果，做好課間的保潔工作。

4、衛生工具用完以后要擺放整齊。拖把、抹布要勤洗，用完之后一定要清洗干凈再放回原處。

三、學習篇：（目標：形成爭先恐后的良好學風）

1、按時、認真完成作業，不抄襲別人的作業；也不把作業借給別人抄。

2、要遵守考場紀律，不作弊，不提早交卷，考出自己的真實水平。

3、每天按時交作業，組員在7：30之前必須把所有的作業交給組長。

4、語文、外語要求背誦的課文、單詞必須按時背誦，反復記憶，打好基本功。

5、對于在學習中遇到的問題要積極思考，如果自己解答不出來就要及時向老師或其他同學請教，不能不懂裝懂。

6、班級同學之間要形成互幫互助，合作學習的良好風尚。