第一篇：“創建群眾滿意學校”自查報告

---創和諧環境 辦滿意教育

按照xx市教育局創建群眾滿意學校活動方案的工作要求，結合我校實際深入的開展了“創建群眾滿意學校”的教育活動，進一步增強廣大教育工作者的責任心和使命感，切實加強了師資隊伍建設，辦群眾滿意的教育，把學校這塊凈土還給了教育。我校認真貫徹落實xx市教育局創建群眾滿意學校活動的方案通知精神，制定了切實可行的計劃，在全校認真開展的自查自糾活動，現將有關自查情況匯報如下：

一、領導重視，目標明確

學校成立了“創建群眾滿意學校”工作領導小組，由校長崔新海同志擔任組長，明確活動的指導思想：以黨的十七大、十七屆四中全會精神，鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹實施《教師職業道德行為規范》為主要內容，以營造愛生育人，平等和諧的新型師生關系為基本目標，努力促進廣大教師思想工作政治素質，職業道德水平和實施素質教育能力的提高，制定了切實可行的實施計劃，人人都參與，個個有目標，有遠景規劃，有近期目標。樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。

我校在創建活動中始終把師德師風建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《教師職業道德行為規范》、《荊州市中小學教師職業道德“十不準”》等規定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關教師違反師德規定的處理通報。通過學習，對全校教師起到了規范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發資料的處理辦法》、《小港管理區中學中學師德建設“十不準”》等規章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過觀看“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念;通過“家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解;通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現象已基本杜絕，亂辦班，亂訂資料的行為已明令禁止，教師中依法執教，愛崗敬業，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。

二、認真學習規范，扎實務實工作

學校以每月一次的全校教師例會為陣地，由領導成員精心準備，每次有側重地強調《中小學教師職業道德規范》中有關內容。按照依法執教，愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的八項要求認真學習討論，聯系實際深刻反思，切實做到基本要求人人熟記，重要精神入腦入心。學校還要求教師將學習情況與實際工作緊密結合，人人寫出學習心得，并形成了一種相互比超的良好的氛圍。

教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。一是領導重視，認識到位。針對國家的政策收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關規定和文件精神，引起重視，形成共識。二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務公開欄將《省教育廳關于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免一補”學生名單進行公布，使家長放心、明白。其次，我們及時向家長發放補助明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監督。第三，對于飲用水等自愿收費項目，我們向家長發放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的原則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收代辦。三是制度落實，措施到位。我們結合學校實際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經發現，責令退還所收費用，年度考核不能評優，情節嚴重的上報市教育局紀委監察室給予行政處分。四是強化監督，責任到位。對于收費我們從領導成員、財務人員、班主任到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。屆時我們還邀請了人大代表、政協委員、“群眾滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規收費和票據不合規定現象，社會反映良好。

我校安保突出重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創安全文明校園。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛生。學校加強小賣部管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監督，定期對食品衛生進行檢查，不購買銷售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的治安防范。學校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與派出所展開治安聯防，確保校園安全。六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長(派出所民警)對學生進行法制講座，定期與xx市交警大隊三中隊聯系，通過觀看交通法規短片等活動對學生進行交通安全教育。

學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發展”的辦學理念，追求內涵發展目標，學校教育教學質量一年一個臺階，在xx市享有盛譽，學生入學率、鞏固率、完成率均達98%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩步提升，教學質量的提升主要表現在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發展，一專多能”。據統計，自我校開展“辦群眾滿意的教育”主題創建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在今年xx市田徑運動會中榮獲團體三等獎;二是畢業班學生成績優異。在2011年中考中，我校又一次取得優異成績。受到了社會各界的一致好評。

三、走出去，請進來，學校、社會、家庭共育人

開學之初，學校組織了大規模的家訪，掌握第一手材料，重點針對各班厭學，頑皮，困難的學生展開第二次回訪，詳細了解學生家庭基本情況及其厭學、頑皮的原因，有的放矢、因材施教。為了使家長對學校有更透明的認識，我們還請一些知名的專家來學校作報告，為家長洗腦，讓家長清醒的認識讀書的重要性，去出那些愚昧的讀書無用論，努力與學校配合共同教育孩子，形成三位一體的教育模式，經過實踐的操作，家長很滿意。

學校分年級召開學校家長會，學校教學、政教、后勤分塊向家長匯報學校工作，讓家長參與到學校管理育人之中來，明校情，愿支持;到班與班主任溝通、聯系，了解自己子女在班上的具體表現，以便因人而異，針對學生個體特征而實施教育，收到了良好的效果。

四、“留守生“不流失，學校有親人

學校兩百多名學生中，父母均外出務工的“留守生”達80多人，學校以“愛生育人”活動為契機，認真摸底，建立檔案、明確對策，政教處牽頭成立了“留守學生”活動中心，一位留守生都有一名幫扶結對的教師，從學習、生活、心理各個方面細致關懷，讓他們進得來，留得住，學得好，在校如在家，老師是親人。“欲長其木必先培其木”，教師是學校之本，只有持之以恒，始終不渝地抓教師隊伍管理，培養一支政治強、業務精、作風正、師德優的教師隊伍，形成“愛生育人”良好的長效機制，我們的事業才能長成盛不衰，才能辦成興盛人民滿意的教育。全體教師積極投身創建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一學年來無一例安全事故發生，無一項亂收費行為，教育教學質量再上新臺階。

五、問題及改進措施

據我們問卷調查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環境亟待整治。一是學校門口的通鄉公路狹窄，應該安裝減速帶，嚴重影響學生出入安全;二是學校周邊網吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同派出所加大了學校周邊環境綜合治理力度，還學生一個健康、安全的成長環境。

第二篇：新版“創建群眾滿意學校”自查報告

新版“創建群眾滿意學校”自查報告匯編

“創建群眾滿意學校”自查報告

---創和諧環境

辦滿意教育

按照xx市教育局創建群眾滿意學校活動方案的工作要求，結合我校實際深入的開展了“創建群眾滿意學校”的教育活動，進一步增強廣大教育工作者的責任心和使命感，切實加強了師資隊伍建設，辦群眾滿意的教育，把學校這塊凈土還給了教育。我校認真貫徹落實xx市教育局創建群眾滿意學校活動的方案通知精神，制定了切實可行的計劃，在全校認真開展的自查自糾活動，現將有關自查情況匯報如下：

一、領導重視，目標明確

學校成立了“創建群眾滿意學校”工作領導小組，由校長崔新海同志擔任組長，明確活動的指導思想：以黨的xx大、xx屆四中全會精神，鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹實施《教師職業道德行為規范》為主要內容，以營造愛生育人，平等和諧的新型師生關系為基本目標，努力促進廣大教師思想工作政治素質，職業道德水平和實施素質教育能力的提高，制定了切實可行的實施計劃，人人都參與，個個有目標，有遠景規劃，有近期目標。樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。

我校在創建活動中始終把師德師風建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《教師職業道德行為規范》、《荊州市中小學教師職業道德“十不準”》等規定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關教師違反師德規定的處理通報。通過學習，對全校教師起到了規范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發資料的處理辦法》、《小港管理區中學中學師德建設“十不準”》等規章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過觀看“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念；通過“家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現象已基本杜絕，亂辦班，亂訂資料的行為已明令禁止，教師中依法執教，愛崗敬業，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。??

二、認真學習規范，扎實務實工作

學校以每月一次的全校教師例會為陣地，由領導成員精心準備，每次有側重地強調《中小學教師職業道德規范》中有關內容。按照依法執教，愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的八項要求認真學習討論，聯系實際深刻反思，切實做到基本要求人人熟記，重要精神入腦入心。學校還要求教師將學習情況與實際工作緊密結合，人人寫出學習心得，并形成了一種相互比超的良好的氛圍。

教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。一是領導重視，認識到位。針對國家的政策收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關規定和文件精神，引起重視，形成共識。二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務公開欄將《省教育廳關于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免一補”學生名單進行公布，使家長放心、明白。其次，我們及時向家長發放補助明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監督。第三，對于飲用水等自愿收費項目，我們向家長發放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的原則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收代辦。三是制度落實，措施到位。我們結合學校實際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經發現，責令退還所收費用，考核不能評優，情節嚴重的上報市教育局紀委監察室給予行政xxx。四是強化監督，責任到位。對于收費我們從領導成員、財務人員、班主任到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。屆時我們還邀請了人大代表、政協委員、“群眾滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規收費和票據不合規定現象，社會反映良好。??

我校安保突出重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創安全文明校園。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛生。學校加強小賣部管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監督，定期對食品衛生進行檢查，不購買銷售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的治安防范。學校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與派出所展開治安聯防，確保校園安全。六是多渠道加強法制宣**育。聘請法制副校長對學生進行法制講座，定期與xx市交警大隊三中隊聯系，通過觀看交通法規短片等活動對學生進行交通安全教育。

學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發展”的辦學理念，追求內涵發展目標，學校教育教學質量一年一個臺階，在xx市享有盛譽，學生入學率、鞏固率、完成率均達98%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩步提升，教學質量的提升主要表現在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發展，一專多能”。據統計，自我校開展“辦群眾滿意的教育”主題創建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在今年xx市田徑運動會中榮獲團體三等獎；二是畢業班學生成績優異。在XX年中考中，我校又一次取得優異成績。受到了社會各界的一致好評。

三、走出去，請進來，學校、社會、家庭共育人

開學之初，學校組織了大規模的家訪，掌握第一手材料，重點針對各班厭學，頑皮，困難的學生展開第二次回訪，詳細了解學生家庭基本情況及其厭學、頑皮的原因，有的放矢、因材施教。為了使家長對學校有更透明的認識，我們還請一些知名的專家來學校作報告，為家長洗腦，讓家長清醒的認識讀書的重要性，去出那些愚昧的讀書無用論，努力與學校配合共同教育孩子，形成三位一體的教育模式，經過實踐的操作，家長很滿意。

學校分年級召開學校家長會，學校教學、政教、后勤分塊向家長匯報學校工作，讓家長參與到學校管理育人之中來，明校情，愿支持；到班與班主任溝通、聯系，了解自己子女在班上的具體表現，以便因人而異，針對學生個體特征而實施教育，收到了良好的效果。

四、“留守生“不流失，學校有親人

學校兩百多名學生中，父母均外出務工的“留守生”達80多人，學校以“愛生育人”活動為契機，認真摸底，建立xxx、明確對策，政教處牽頭成立了“留守學生”活動中心，一位留守生都有一名幫扶結對的教師，從學習、生活、心理各個方面細致關懷，讓他們進得來，留得住，學得好，在校如在家，老師是親人。“欲長其木必先培其木”，教師是學校之本，只有持之以恒，始終不渝地抓教師隊伍管理，培養一支政治強、業務精、作風正、師德優的教師隊伍，形成“愛生育人”良好的長效機制，我們的事業才能長成盛不衰，才能辦成興盛人民滿意的教育。全體教師積極投身創建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一學年來無一例安全事故發生，無一項亂收費行為，教育教學質量再上新臺階。

五、問題及改進措施??

據我們問卷調查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環境亟待整治。一是學校門口的通鄉公路狹窄，應該安裝減速帶，嚴重影響學生出入安全；二是學校周邊網吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同派出所加大了學校周邊環境綜合治理力度，還學生一個健康、安全的成長環境。??

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第三篇：“創建群眾滿意學校”自查報告

“創建群眾滿意學校”自查報告

紅旗中學創建“群眾滿意學校”活動

自查自評報告

一、基本情況

紅旗中學是佳木斯市郊區沿江鄉一所公辦寄宿制初級中學。學校始建于1970年, 紅旗中學占地面積42700平立米，建筑面積9700平立米，綠化面積18000平立米，操場使用面積15000平立米。校園分為教學區、運動區、生活區、花園區、基地區。

學校現有班級18個，在校生935人，住宿生605人，教職員工81人。

我校按照《佳木斯市郊區2014年開展創建群眾滿意學校活動實施方案》的部署，對照市糾風辦《2014年糾風工

作的實施意見》和市教育局《關于創建“群眾滿意學校”活動實施方案》的要求，校黨支部和校委會積極組織相關人員制定方案，積極開展“群眾滿意學校”創建活動的自查自評工作。全體師生員工積極投身創建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一年來規范辦學、規范收費、規范教師從教行為、規范校務公開及認真落實惠民政策和加強學校安保管理，無一例安全事故發生，無一項違規行為出現，教育教學秩序井然，教育教學質量又上新臺階。

二、自查自評情況

1、辦學行為規范，學生家長放心滿意

我校在創建活動中，認真落實市區兩級教育主管部門的工作任務，認真學習實踐科學發展觀，把教育行風建設擺上重要日程。形成了主要領導親自抓，班子成員齊抓共管的良好局面。經自查，學校的辦學方向、辦學理念符合《教育法》、《義務教育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，教書育人；能夠嚴格執行免試招生、就近入學的招生政策，不分設重點班和非重點班；按要求開齊課程、開足課時，嚴格執行寒暑假時間規定、作息時間規定；學校有父母均外出務工兩百多名的“留守生”，政教處牽頭成立了“留守學生”關愛中心。認真摸底，建立檔案，明確對策。通過黨員“一幫一”和師生“手拉手”活動，開展幫扶活動。全體教師能夠認真落實扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業。外來務工子女與本鄉學生平等享受義務教育的權利。目前，教師依法執教，愛崗敬業，愛生如子，為人師表已蔚然成風。

二、教師行為規范，嚴格遵守職業道德規范

學校采取一系列措施提高教師師德修養。我們認真組織教師學習《教師

職業道德規范》、《中小學教師職業

道德“十不準”》等規定和制定了《教師亂辦班、亂發資料的處理辦法》、《教師從教行為“十不準”》等規章制度，對教師的行為進行約束。我們通過“做最美麗教師”的演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念；通過“家家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，教師嚴格遵守教師職業道德規范，師德良好率100%。學校杜絕教師違規有償補課現象的發生；做到了公平公正對待學生，關心幫助學習困難的學生，不侵犯學生合法權益，不對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴；全體教職工做到了不向學生家長索要、收受禮品、禮金或讓學生家長辦私事等；不以各種名義統一征訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志。

三、實行民主管理，增強學校工作透明度

學校能認真推行校務公開和學校辦事公開制度。家校溝通渠道十分暢通，教師與家長信息反饋等制度健全。學校專門設立校務公開專欄，公開“職稱評定、評選先優模、財務收支、考核結果”情況，做到政策依據公開、力事程序公開、社會承諾公開，讓廣大人民群眾看得見、信得過；學校重要事項都通過教代會集體討論

決定；嚴格執行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。學校通過致家長的公開信，召開家長座談會，廣泛征求各方面的意見和建議，學校設立投訴箱，公開投訴電話，從而使廣大群眾監督有標準、投訴有渠道，學校推動校務公開工作實現了規范化、制度化。

四、抓實安保工作，努力創建平安和諧校園

結合創建活動，定期不定期地對校園進行全面排查，我校安保方面做好六項重點工作。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查，特別是對學生宿舍電路的火災隱患每月都要進行全面排查，發現問題及時整改。三是強化職責，嚴格值班。學校加強保安和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛生。學校加強食堂、超市管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監督，定期對食品衛生進行檢查，不購買銷

售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是多渠道加強法制宣傳教育。

聘請校外法制輔導員對學生進行法制講座，通過觀看交通法規影片寫觀后感等活動對學生進行法紀教育。近年來，學校沒有發生重大事故或其他不良影響的事件。

三、問題及改進措施

根據我們教師座談會和家訪活動記載顯示，部分家長反映我校交通條件較差，學校附近沒有公交車，上下學較為不便。

爭取在上級的協調下能夠在上下學期間給通幾趟公交車。

通過開展創建群眾滿意學校活動的自查自評，我們看到了紅旗中學近些年來發生的可喜變化和取得的突出成績，但同時也找到了自己在工作中存在的些許不足，使我們更加明確了自己今后努力的方向。我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，通過這項工作的開展，進一步改善學校的辦學條件，進一步提高我們的教育教學管理水平，進一步提高我

們的教育質量，進一步樹立學校的品牌形象，我們將為爭創“群眾滿意窗口學校”繼續努力工作。

第四篇：“創建群眾滿意學校”自查報告

“創建群眾滿意學校”自查報告

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章“創建群眾滿意學校”自查報告

---創和諧環境辦滿意教育

按照xx市教育局創建群眾滿意學校活動方案的工作要求，結合我校實際深入的開展了“創建群眾滿意學校”的教育活動，進一步增強廣大教育工作者的責任心和使命感，切實加強了師資隊伍建設，辦群眾滿意的教育，把學校這塊凈土還給了教育。我校認真貫徹落實xx市教育局創建群眾滿意學校活動的方案通知精神，制定了切實可行的計劃，在全校認真開展的自查自糾活動，現將有關自查情況匯報如下：

一、領導重視，目標明確

學校成立了“創建群眾滿意學校”工作領導小組，由校長崔新海同志擔任組長，明確活動的指導思想：以黨的十七大、十七屆四中全會

精神，鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹實施《教師職業道德行為規范》為主要內容，以營造愛生育人，平等和諧的新型師生關系為基本目標，努力促進廣大教師思想工作政治素質，職業道德水平和實施素質教育能力的提高，制定了切實可行的實施計劃，人人都參與，個個有目標，有遠景規劃，有近期目標。樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。

我校在創建活動中始終把師德師風建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《教師職業道德行為規范》、《荊州市中小學教師職業道德“十不準”》等規定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關教師違反師德規定的處理通報。通過學習，對全校教師起到了規范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發資料的處理辦法》、《小港管理區中學中學師德建設“十不準”》等規章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過觀看“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念；通過“家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現象已基本杜絕，亂辦班，亂訂資料的行為已明令禁止，教師中依法執教，愛崗敬業，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。

二、認真學習規范，扎實務實工作

學校以每月一次的全校教師例會為陣地，由領導成員精心準備，每次有側重地強調《中小學教師職業道德規范》中有關內容。按照依法執教，愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的八項要求認真學習討論，聯系實際深刻反思，切實做到基本要求人人熟記，重要精神入腦入心。學校還要求教師將學習情況與實際工作緊密結合，人人寫出學習心得，并形成了一種相互比超的良好的氛圍。

教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。一是領導重視，認識到位。針對國家的政策收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關規定和文件精神，引起重視，形成共識。二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務公開欄將《省教育廳關于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免一補”學生名單進行公布，使家長放心、明白。其次，我們及時向家長發放補助明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監督。第三，對于飲用水等自愿收費項目，我們向家長發放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的原

則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收代辦。三是制度落實，措施到位。我們結合學校實際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經發現，責令退還所收費用，考核不能評優，情節嚴重的上報市教育局紀委監察室給予行政處分。四是強化監督，責任到位。對于收費我們從領導成員、財務人員、班主任到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。屆時我們還邀請了人大代表、政協委員、“群眾滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規收費和票據不合規定現象，社會反映良好。

我校安保突出重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創安全文明校園。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛生。學校加強小賣部管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監督，定期對食品衛生進行檢查，不購買銷售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的治安防范。學

校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與派出所展開治安聯防，確保校園安全。六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長（派出所民警）對學生進行法制講座，定期與xx市交警大隊三中隊聯系，通過觀看交通法規短片等活動對學生進行交通安全教育。

學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發展”的辦學理念，追求內涵發展目標，學校教育教學質量一年一個臺階，在xx市享有盛譽，學生入學率、鞏固率、完成率均達98%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩步提升，教學質量的提升主要表現在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發展，一專多能”。據統計，自我校開展“辦群眾滿意的教育”主題創建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在今年xx市田徑運動會中榮獲團體三等獎；二是畢業班學生成績優異。在2011年中考中，我校又一次取得優異成績。受到了社會各界的一致好評。

三、走出去，請進來，學校、社會、家庭共育人

開學之初，學校組織了大規模的家訪，掌握第一手材料，重點針對各班厭學，頑皮，困難的學生展開第二次回訪，詳細了解學生家庭基本情況及其厭學、頑皮的原因，有的放矢、因材施教。為了使家長對

學校有更透明的認識，我們還請一些知名的專家來學校作報告，為家長洗腦，讓家長清醒的認識讀書的重要性，去出那些愚昧的讀書無用論，努力與學校配合共同教育孩子，形成三位一體的教育模式，經過實踐的操作，家長很滿意。

學校分年級召開學校家長會，學校教學、政教、后勤分塊向家長匯報學校工作，讓家長參與到學校管理育人之中來，明校情，愿支持；到班與班主任溝通、聯系，了解自己子女在班上的具體表現，以便因人而異，針對學生個體特征而實施教育，收到了良好的效果。

四、“留守生“不流失，學校有親人

學校兩百多名學生中，父母均外出務工的“留守生”達80多人，學校以“愛生育人”活動為契機，認真摸底，建立檔案、明確對策，政教處牽頭成立了“留守學生”活動中心，一位留守生都有一名幫扶結對的教師，從學習、生活、心理各個方面細致關懷，讓他們進得來，留得住，學得好，在校如在家，老師是親人。“欲長其木必先培其木”，教師是學校之本，只有持之以恒，始終不渝地抓教師隊伍管理，培養一支政治強、業務精、作風正、師德優的教師隊伍，形成“愛生育人”良好的長效機制，我們的事業才能長成盛不衰，才能辦成興盛人民滿意的教育。全體教師積極投身創建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學

校一學年來無一例安全事故發生，無一項亂收費行為，教育教學質量再上新臺階。

五、問題及改進措施

據我們問卷調查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環境亟待整治。一是學校門口的通鄉公路狹窄，應該安裝減速帶，嚴重影響學生出入安全；二是學校周邊網吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同派出所加大了學校周邊環境綜合治理力度，還學生一個健康、安全的成長環境。

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第五篇：“創建群眾滿意學校活動”自查報告

創建 “群眾滿意的中小學”自查報告

為了鞏固民主評議政風行風工作成果，切實開展好“群眾滿意的中小學”評選活動，進一步加強教育系統的行風建設，根據教育局的安排，結合我校實際，我校開展了創“群眾滿意的中小學”，現將我校開展情況自查如下：

一、創建情況

創建活動以端正辦學思想，規范收費行為，加強師德建設，建設一流質量、落實惠民政策等五項群眾關心的教育熱點問題作為創建內容，以宣傳發動、集中評議、集中測評、評選總結四個階段為創建步驟，做到了積極響應和參與。我校能對創建“群眾滿意的學校”目的、要求形成共識，按區教育局部署，結合學校實際情況，認真開展創建活動。為了落實創建活動的開展，我校還成立了創建工作領導組，制定創建工作方案。將創建活動作為學校全盤工作的重要組成部分，納入學校教育教學各項目標管理之中，考評之中，從而形成師生人人參與，齊抓共管的工作局面。

整個創建活動，學校注重做好兩方面工作。一是宣傳發動，營造創建氛圍。學校通過召開教職工大會、學生會或主題班會、家長會以及發放《家長聯系函》等形式，廣泛宣傳開展創建活動的意義和要求，動員廣大教職工統一思想，端正態度，以實際行動投身到創建活動中去，并以此為契機，贏得家長、社會各界對學校教育的關注和熱情參與。二是廣泛征求意見，查找差距，制定和落實整改措施，創群眾滿意的學校，辦人民滿意的教育。學校均能夠通過召開不同類型座談會，發放征求意見表，走訪社區和學生家庭，設立意見箱等形式，聽取各方面對學校工作的意見，查找存在的問題，采取措施，改進和完善學校各項工作。我校采取的措施主要有以下方面：

（一）更新教育理念，明確辦學目標。

我校是武漢市特色學校，學校辦學突出“長征文化 向上教育”的理念。在創建活動中，學校深化了這一辦學理念，指導學校工作。創建活動開展來，始終把群眾滿意不滿意、答應不答應作為工作的出發點和歸宿。為了更好地創建群眾滿意學校，學校制定了《長征小學創建群眾滿意學校工作方案》，從服務態度、服務環境、服務質量、職業道德、監督管理五個方面加強教育行風建設。把一切為了學生、一切求人民滿意作為自己工作的出發點，在整個創建過程中積極實踐“以人為本，以學生發展為本，為學生終生發展奠基”的教書育人理念，發揚“新時期長征人”的主人翁精神，并滲透到教育教學的各個環節。確立了把學校辦成“理念先進、隊伍精良、質量優異、特色鮮明”的現代化素質教育特色學校的辦學目標，形成把學生培養成“人格健全、習慣良好、身心健康、勤思善學 ”的培養目標，堅持用愛心擁抱學生，用真情服務學生，用榜樣激勵學生，用人格熏陶學生。

（二）端正辦學思想，規范辦學行為。

我學校堅持面向全體學生，對學生全程負責，注重學生全面發展，努力推進素質教育。一是義務教育階段學校嚴格執行國家免試就近入學的政策，不分設重點班和非重點班。二是嚴禁教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班，不組織學生參加未經區教育局批準舉辦的奧林匹克等學科知識競賽活動。三是嚴禁教師向學生推銷各種教輔材料。四是我校深入實施課程改革，積極推行素質教育和生本教育，促進學生全面健康發展。

教育收費是群眾關注的教育熱點問題。在創建活動中，我校進一步規范了收費行為，絕大多數學校做到嚴格執行收費標準并公示，嚴格收費程序，禁止任何亂收費、多收費、變相收費、搭車收費的行為，嚴控各種資料征訂，同時，關愛貧困學生，采取減、免、緩收費或獎、助學等形式，幫助他們及時入學。

（三）加強師德教育，樹立師德新風。

教育大計，教師為本。各校普遍加強了師德教育，把師德教育作為教師隊伍建設中的核心內容，采取一系列措施，提高師德水準。一是普遍加強了學習，組織教師學習教育法律法規和《中小學教師職業道德規范》等規定，進一步提高教師的認識。二是結合創建活動，對師德提出進一步要求，開展多形式的師德教育活動。

1、以師德建設引領教師的發展方向 第一用長征精神激勵人。

我校的辦學特色是“以長征精神為核心的長征文化”。雖然特色學校評估已經順利通過，但我們認為這種多年來積淀的學校文化是讓學校干部、教師、學生保持旺盛工作、學習勁頭的源泉，也是幫助教師克服職業倦態的精神支柱。我們組織教師聽《學十八大 做長征人》的講座，在思想激勵教師。在教師中廣泛征求意見，制定“以師德為核心，以工作業績為標準”的“尋找我身邊的長征人”的月師德先進個人評比活動，深化教師對學校辦學理念內涵的理解，并把這種感悟化為教育教學的實際行動。

第二開展信守師德規范，履行師德承諾活動。

在學校黨支部組織下，全體黨員首先結合自身實際，圍繞當前教育行風建設和和諧校園建設的熱點問題紛紛定諾亮諾，緊接著，全校老師集體進行師德承諾，并將師德承諾內容公開在校園宣傳欄上，接受師生家長的監督。為了讓師德承諾活動更有實效性，我們承諾前抓學習，學習《師德規范》，承諾中抓公開、透明，讓每一個學生、家長看到了解老師的承諾，承諾后抓落實和月點評，讓老師承諾成為教師工作的標準。我校還將教師師德承諾納入和諧年組建設，定時、定量考評教師的師德表現、教學過程、教學成績、日常行為道德規范，讓承諾成為教師的義務和責任。

第三深入開展師德論壇活動，用榜樣的力量鞭策教師。抓實學習，提高認識。學校組織干部教師先后學習《十八大報告》和楊曉玲事跡，鞭策全體干部教師求真務實，開拓創新，以良好的工作態度、扎實的工作作風和突出的工作成效參與到創建活動中來，要求廣大教師學習楊曉玲同志愛崗敬業，愛生如子的奉獻精神，一心為生的高尚情懷，不懈奮斗的崇高境界，淡泊名利的高尚品德，以更加優異的成績迎接新的標準化建設學校創建。

開展“長征人話長征”論壇活動，用身邊的榜樣激勵人。師德教育活動還要落實到每位教師身上，這樣才能真正讓學生和家長受益，才能達到“學校文化建設年”的目的。學校在教師中征集我的師德宣言，并開展“我說我的師德宣言”活動。每月各年級組根據“長征人”標準，在教師中公開選出“我身邊的長征人”十名，在學校宣傳欄中進行公示，并組織師德論壇，讓老師們心中的“長征人”談談自己是怎樣踐行自己的師德宣言，用看得見，摸得著的身邊的榜樣感染每一位教師。

第四，完善師德考核機制。近幾年，我校將師德表現納入教師考核的內容體系：建立教師專業發展檔案，按月記載教師師德表現和業務表現；教師向學校簽訂《師德承諾書》，年終考核增加師德專項考核內容；教師每學年結束都要填寫《師德小結》，反思自己在教育教學過程中的師德規范行為；每學年開展有學生及家長參加的評教活動，著重了解學生對教師職業道德的看法，以促進教師樹立正確的師生觀、教學觀、質量關，反思和調整教學行為，提高教學質量。

（四）強化管理，努力提高教育教學質量。

質量是教育的生命。在創建活動中，教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。我校充分發揮“十五”期間“反思型教研活動模式”和“十一五”科研“教師均衡發展”課題的研究成果，與武漢市組織的課堂模式研究結合起來，著力解決教師在教育教學中遇到的困難，同時借鑒“十五”期間教師們研究教法、學法的成果，實現了資源共享。

教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。（2）做好學籍管理工作。（3）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，用校報及時通報，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（4）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀、早操、寫字、班會、室內外清潔等，開展文明班級評比，效果非常好。（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（五）加強校園基礎建設，優化校內外育人環境。

為了創建“群眾滿意的學校”，我校注重加強了校園基礎建設，想方設法，籌措資金，改善辦學條件，創建綠色學校，為學生提供舒適和諧的育人環境。如，學校整修了各班的多媒體一體機，增加了校園的綠色植物，修繕了食堂，改善了學校與學生、學生家長及社會的關系，贏得了學生家長、政府對學校工作的重視和支持，從而優化了教育的外部環境。

二、評選情況

根據創造活動的計劃，我校通過家長交流驛站的形式，發放了1400張征求意見表，評選分學生評選、家長評選、社區評選等層面進行，回收率98.5%,滿意率96%，基本滿意3.6%。從評選結果看，絕大多數群眾對學校還是滿意和比較滿意的。

三、主要意見及努力方向

這次評選有部分學生、學生家長在評選表中對學校工作進行了評價，多數是對學校工作表達滿意的，但有的提出了意見和建議。應引起有關學校的重視。經過梳理，提出的問題主要有2個方面：

一是師德方面，反映少數教師上課不認真，教學效果不夠好。

二是辦學條件方面，希望學校改善學生食堂伙食等問題。

以上問題我校已整理出來，并展開專題會議進行整改。開展“群眾滿意的學校”創建活動是一個長期的過程，我校要進一步端正辦學思想，更新教育理念，積極推進素質教育，促進學生全面發展。