第一篇：2013年秋學校安全穩定工作落實情況匯報

會澤縣駕車中學

學校安全穩定工作落實情況匯報

會澤縣駕車中學2013年9月15日

學校安全穩定工作落實情況匯報

會澤縣教育局辦公室：

我校接到教育局辦公室<<關于切實做好秋季學期開學初學校安全穩定工作的通知>>后，立即組織學校領導班子成員傳達了通知內容，布置我校排查實施方案，并由校領導牽頭組織實施，具體落實情況如下：

一、排查整改:我校按照學期初的安全穩定工作分工各負其責，對全校的生活用水、用電、消防設施、教學設施、體育生活設施、學校的伙房管理、學校的門窗、住宿生的日常管理，各實驗室以及危險品保管等進行地毯式自查，然后再組成學校安全領導小組進行督導檢查，發現了一些安全隱患,并且及時進行了整改.二、抓好預防學生溺水安全管理。全面落實學校安全工作主體責任，進一步強化學生監護人的監護責任，敦促監護人切實履行監護職責。一是教育學生做到“六不”：即不準私自到河、塘、堰等游泳、玩水；不擅自與同學結伴到河、塘、堰等游泳、玩水；不在無家長或監護人帶領的情況下游泳、玩水；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、玩水；不到不熟悉的水域游泳、玩水；遇到險情不盲目下水施救。二是教育學生正確處理好見義勇為和盲目施救的關系，教育學生學會基本的應急自救、求助、報警方法，避免次生事故的發生。

三、抓好道路交通安全管理。認真落實教師在周末放假到校門口巡查制，整隊放學，嚴禁學生搭乘 “三無”車.校園保安護送學生離校園大門100米,并且目送學生至看不見為止.四、抓好消防、防雷安全管理。一是進一步完善了消防設施設備，加強用電線路、燃氣管網的維護，嚴格用電用氣管理，除必須保持長期通電的用電設備設施外，做到人走斷開電源、網絡和其他信號；二是教育學生不將火種帶進山地、森林，嚴防森林火災事故；三是加強學生防雷安全知識教育，認真做好防雷設施的維護維修，雷電大風前，學校要做好應急防護措施。

五、抓好食品衛生、傳染病防控管理。一是嚴把食品采購關，科學、合理貯存食品，重點加強對校園食堂、水源等重點部位的安全監管工作，嚴防飲食衛生安全事故發生。建立健全防范食物中毒、疫情傳播等管理制度和突發事件的應急預案。教育學生不購買路邊攤販兜售的各類小吃、不食用“三無”食品、不食用霉變食品。二是抓好各類傳染性疾病的防控工作，嚴格落實晨、午檢制度和疫情零報告制度，嚴防群體性衛生事件發生。

六、抓好學生心理健康教育，預防打架斗毆事故發生。我校校對學習困難、心理障礙、經常違紀違規、好打架斗毆、愛與社會閑雜人員來往、父母離異及留守兒童等類別的學生

進行重點幫扶和教育，做好信息梳理工作，建立專門檔案，逐一落實幫教措施，努力培養學生正確的自我意識、自尊心、人際交往能力，對他人的尊重，幫助學生理解和控制自己的情緒，增強行為自控能力和抗挫折能力。收假高峰時段，組織人員到校園周邊巡查，發現學生糾紛、打架等行為，立即制止，并做好思想教育工作。

七、加強安全教育和應急演練。我校每周開設1節班會課，把相關法律法規、各類安全常識、文明禮儀習慣、價值觀等內容教給學生。對教職工組織召開了一次專題會議，組織教職工認真學習學校安全管理相關法律法規、制度、文件、職業道德規范等。此外我校進一步建立完善針對不同安全事件的應急處置預案，健全校園突發事件應急處置機制。每周一利用課間操時間我校開展一次應急演練，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力.今后我校熱然時刻牢記上級領導的指示，做到安全第一，警鐘長鳴，切實把師生的生命和學校的財產安全放到首位，爭取安全穩定零事故，讓上級領導放心。

會澤縣駕車中學

2013年9月15日

第二篇：學校安全穩定工作落實情況匯報

學校安全穩定工作落實情況匯報

蘭 沃 鄉 中 學

2011年9月20日

根據市教育局《關于進一步加強學校安全穩定工作的通知》要求，并結合縣教育局文件要求，我校在本次落實工作主要作了以下幾個方面的工作：

一、召開相關會議，傳達上級文件精神和有關通知要求，進一步提高學校安全工作認識，把搞好學校安全工作的思想認識深入到每一位領導心中，每一位教職員工心中，并通過包村把安全意識傳達到每一位學生，使人人從思想上筑牢安全工作防線，杜絕麻痹大意思想。

二、加大工作力度，確保校園安全。主要領導親自抓，分管領導靠上抓，一級抓一級，不留死角和漏洞。會同相關部門，對我校周邊環境進行安全檢查，排除一切案例隱患，杜絕一切安全事故的發生。

三、進一步完善安全規章制度。根據出現的新情況和新問題，結合我校實際，進一步完善和落實校長帶班、教師值班制度、門衛值班制度、外來人員登記準入制度等安全工作制度，并增大對各項制度的落實的檢查力度，對出現的問題立即整改并實行責任追究制度。

四、加強人防、技防和物防等設施的建設和檢查。在人防方面，增加學校安全值班人員的數量。在技防方面對現有的安全設施進行檢查和維修，對根據相關要求配備足夠的物防設備。在學校的重點部位增加了監控設施。同時，積極與鄉派出所溝通和聯系，提高社會防范能力。

五、加強校園周邊治安秩序的整治工作。積極爭取黨委、政府的支持，加強與公安、交通、文化、衛生、食品衛生、消防等總部門的支持，凈化校園周邊環境，全方位保護校園安全。

六、強化責任追究，確保工作落實。根據安全工作責任制，對出現安全事故的當事人“一崗雙責”制度的相關要求追究其責任，杜絕安全事故的發生。

七、加強包村安全工作，確保學生暑期安全。要求包村教師進行一次假期安全家訪，協助家長落實對子女假期安全的管理與監督，同家長一起密切關注孩子的社會交往與心理狀況。對學生進行預防事物中毒、防溺水、防交通事故等安全教育，提高學生的假期安全意識。

第三篇：學校安全穩定工作落實情況匯報

上板城初中

安全穩定工作落實情況匯報

尊敬的高新區社會事業管理局：

我校接到社會事業管理局轉發的《中共承德市委教育工委，承德市教育局關于進一步做好學校安全穩定工作的緊急通知》后，立即組織學校領導班子成員傳達了緊急通知內容，布置我校排查實施方案，并擇成學校黨支部書記和主管安全的副校長認真組織實施，具體排查方案如下：

1、按照學期初的安全穩定工作分工各負其責，對全校的生活用水、用電、消防設施、教學設施、體育生活設施、學校的伙房管理、小賣部食品衛生、學校的門窗、住宿生的日常管理，各實驗室以及危險品保管等進行地毯式自查，然后再組成學校安全領導小組進行督導檢查，排查出伙房用電不規范，一處現已整改合格，小賣部部分商品手續不全已下令補齊，其他方面未發現安全隱患。

2、學校除每次放假返校對違禁品進行檢查外，又集中在宿舍區和教學區進行全面搜查。

3、每班以班級為單位利用班會板報開展安全教育活動，學校以年級為單位開展了一次校會，對學生進行安全教育和生命教育，于9月7日上午利用間操時間對學生進行了國慶長假安全教育，指導學生如何度過一個安全祥合的國慶長假，真正做到高高興興回家去，平平安安返校來，另外，我校還充分發揮學生干部和宿舍長的作用，為班主任和生活指導教師當好“內線”，學生中若發現管制刀具等違禁物品或學生之間出現矛盾能及時報告，同時對重點的問題生，要做重點思想教育工作，進行重點關注。

今后我校要時刻牢記上級領導的指示，做到安全第一，警鐘長鳴，切實把師生的生命和學校的財產安全放到首位，爭取安全穩定零事故，讓上級領導放心。

上板城初中

2011年9月28日

第四篇：安全穩定工作落實情況和方案

安全穩定工作方案

為貫徹落實中央、市、縣安全工作的相關精神，切實做好我校安全穩定工作，營造和諧穩定的校園環境，特制訂本方案。

一、工作目標

營造和諧穩定的校園環境，是當前各學生工作部門的首要政治任務，也是今年維護校園安全穩定的頭等大事。總的工作目標是構建平安和諧校園，努力實現“五個不發生”，即不發生政治影響事件，不發生暴力恐怖及重大傷害事件，不發生違法案件，不發生群體性事件，不發生公共安全事件。

二、工作措施

各學生工作部門要認真學習領會中央、市、縣安全工作精神，結合實際，全面強化各項工作措施，狠抓落實。

（一）加強思想政治工作，著力維護校園穩定

要統一思想，認清形勢，切實加強學生的思想政治工作，充分發揮思想政治工作的優勢，把學校改革發展穩定的實際和學生的思想實際緊密結合起來，把思想政治工作與解決實際問題結合起來，著力解決學生最關心、最直接、最現實的問題，努力調動廣大學生的積極性和創造性；引導學生不斷增強政治意識、大局意識、責任意識、法制意識，不斷推進學校改革發展和維護學校穩定。

（二）進一步完善應急預案，著力防范處置群體性事件

當前，安全任務重，工作壓力大，各學生工作部門要有安全工作緊迫感，切實做好應急處置工作。

一要加強網絡信息的監督檢查及反饋。

建立健全網絡不良信息的搜集整理和反饋，及時、準確地掌握苗頭性、傾向性、行動性信息，積極采取應對措施，杜絕 “神不知、鬼不覺”事情的發生。

二要關注重點時段及重點人群。

一年中開學初及放學前后、各種節假日，特別是“圣誕節”及國家重要節會等時段為重點時段，一天中周末、晚自習及晚就寢時段為重點時段，學生工作人員要加強檢查與管理；少數民族地區學生，特別是藏族地區學生及思維活躍的學生群體是重點人群，要及時了解他們的思想狀況，加強正面教育和引導，積極為他們排憂解難，有效預防分裂思想對他們的影響。三要完善和落實應急預案。

切實做好事前的主動防范，加強預先安排工作，要把預案變成各部門領導頭腦中的行動藍圖，變成師生手頭里的自救自護的操作技能。

（三）全面搞好校園安全，確保師生平安穩定

要在近期切實加強校園安全保衛工作，確保師生政治安全、生命安全與財產安全。

一是要加強學生的政治安全教育。

政治安全教育可以與愛國主義教育、崇高理想教育及法制教育結合起來，堅持馬克思主義意識形態指導地位的教育，重視校園政治文明建設 ,增強學生的政治責任感，大力倡導人文精神，注重培養法制觀念。

二是要加強反邪教斗爭。

教育學生正確識別宗教與邪教，認清邪教及民族分裂勢力等非法組織的危害，自覺與邪教及民族分裂勢力等非法組織作斗爭；同時積極倡導崇尚科學，弘揚科學精神，共同促進校園和諧發展。

三是要開展反傳銷斗爭。

把打擊傳銷和變相傳銷作為維護學校穩定和保護師生生命財產安全的重要工作，讓廣大師生員工深刻認識傳銷、堅決拒絕傳銷、積極舉報傳銷，共

同營造打擊傳銷和變相傳銷活動群防群治的良好社會氛圍。教育師生摒棄“天上掉餡餅”的錯誤思想，樹立“誠實勞動、合法致富”的觀念。四是要加強學生交通安全教育。

要根據校園周邊交通環境和學生出行時段有針對性地開展交通安全教育，加強學生交通安全意識。

五是要加強學生消防安全教育工作。

利用校園各種平臺，黑板報、主題班會等深化消防宣傳教育，加強“四種能力建設”，即：檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。

六是要整合現有資源，強化校園及周邊治安綜合治理。

保衛處要聯動公安、學生處、二級學院等部門，重點排查校外租房、危害師生人身安全的因素和環境，加大排查整治力度，及時消除安全隱患。七是要加強學生心理健康教育。

全面了解學生思想狀況，掌握學生思想動態，引導學生健康閱讀，學會與人溝通交流，正確面對學習與考試，做好正面疏導與教育，杜絕充斥低俗、暴力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反動政治出版物進入校園，腐蝕學生思想。

（四）堅持以人為本，著力排查化解矛盾糾紛

要高度重視矛盾糾紛的排查化解工作。對學生之間的矛盾、師生之間的矛盾、家長與學校之間的矛盾、學校與社會之間的各種矛盾要深入摸查、全面了解，系統梳理，超前防范，著眼大局，著手實際問題的處理，緊緊把握處置矛盾糾紛的主動權，全力做好矛盾化解，糾紛處理；對具體事件、具體問題、具體當事人抓落實，專項管理，專人負責，堅持以人為本，以情感人，以理服人，妥善解決，最大限度地把各種不穩定的因素消除在萌芽狀態，努

力構建校內外和諧關系。

三、工作要求

（一）加強組織領導

各學生工作部門要高度重視近期學校安全穩定工作，加強組織領導，強化責任，各學生工作部門要堅持黨政領導親自抓，切實履行第一責任的職責，狠抓工作落實，做到安全專職人員到位，安全工作措施到位，安全設備設施到位，周密細致地做好安全管理與應急處置工作，確保實現“五個不發生”，確保校園的和諧穩定。

（二）加強指導管理，強化檢查督辦

各學生工作部門要在近期深入學生宿舍、教學場所、學生活動現場，加強指導管理，強化檢查指導，加大工作力度，發現問題要及時整改，做好動態管理與監督，幫助學生解決實際問題，推動各項工作順利開展，共建校園平安，維護校園穩定。

（三）加強值班巡查與管理工作

各學生工作部門要嚴格落實領導責任制與全天值班制。要求所有學生工作人員及安全保衛人員保持手機24小時開機，確保信息暢通；加強校園安全巡查，做好檢查信息登記與結果反饋，搞好安全保衛的登記管理與信息上報工作。

（四）積極推進校園安全教育管理特色建設

各二級學院要以創建“安全文明校園”為載體和抓手，進一步健全安全穩定工作機制，推動我校校園安全教育管理“六化”建設：安全教育經常化，安全演練制度化，安全排查網格化，安全責任全員化，安全管理精細化，安全文化立體化。安全教育經常化，即強化日常安全教育，做到年年有主題，月月有重點；安全演練制度化，即要求應急演練有計劃、有預案、有組織、有評估；安全排查網格化，即做到安全排查層層分解、左右聯動，區域劃分、責任到人，落實責任、做到誰主管，誰負責，誰所有，誰負責，誰排查，誰負責的原則；安全責任全員化，即要求校園安全工作必須全員參與、一崗雙責；安全管理精細化，“安全無小事”，注重細節，分析苗頭，把握趨向；安全文化立體化，即充分利用校園宣傳櫥窗、板報、校園廣播、主題班會、報告會等立體宣傳網絡加強安全文化建設，豐富校園文化內涵，打造高品質的“安全文明校園”，讓學校真正成為學生專心讀書的樂園，教師安心教書的圣地，社會放心的凈地。

第五篇：學校安全穩定工作總結匯報

走馬驛中心小學

安全穩定工作總結匯報

根據淶源縣教科局關于轉發《保定市教育局關于全市學校安全穩定工作進行督導檢查的通知》的通知，我校成立了安全穩定工作排查小組（組長：周永利副組長：聶宏志李強劉桂生成員： 李彥利井 虎王少靜魏 威李勇陽張春雨及各教學點負責人）對全鎮各教學點進行逐一排查，現將安全排查情況匯報如下：

一、排查時間：

2012年9月13日

二、排查具體部位：

全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。

三、排查情況及整改措施：

（一）、學校基礎設施建設及排查整改：

1、北城子中心幼兒園11間房由于年久失修，房屋的椽與椽的間距

過大，造成屋頂塌陷。

2、西村小學：原四年級教室墻體裂縫有增大的跡象。

3、燕窩小學：教師辦公室屋頂煙筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現

已搬出。

4、松樹柁小學：教室有漏雨情況。

為保證全體師生安全，對上述所存在的安全隱患，我校果斷采取措施，一是在第一時間將上述情況向教育局主管領導及安全股和規劃股做了詳細的匯報；二是危房全部停用師生撤離，并安置在安全的房屋里上課、辦公。三是劃出警戒線，出示警示標語，嚴禁師生靠近；

四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。

（二）、食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索證、臺賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。

（三）、傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衛生方面進行了徹底清除，無衛生死角，積極落實師生的晨午檢制度，并及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。

（四）、校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的發生。并對管制刀具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。

（五）、在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細致的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學（尤其是周末學生離返校）高峰期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其了解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害性，并立即改正。12歲以下學生不準自己騎自行車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。

（六）、門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衛管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制刀具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興

興上學來，平平安安回家去”。

（七）、校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，并定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通警察大隊到我校開展“交通天使護衛”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多么的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每周都對校園周邊的小商販、網吧以及其它娛樂場所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。

通過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（八）、安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，并結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，并有詳實的教育計劃及記錄。通過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的應對。

總之，開學以來，通過以上形式的安全教育和落實，我鎮廣大師生增強了安全意識，牢固樹立了“安全第一”的觀念，增強了安全的責任心和使命感。今后我鎮將一如既往地狠抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。

綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，并對今后的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。

走馬驛中心小學 2012年9月13日