第一篇：臨武縣東山小學安全工作總結

臨武縣東山小學

安

全

工

作

總

結

2012年下期

臨武縣東山小學安全工作總結

為了認真貫徹落實縣教育局有關學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。本學期，我校以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管副校長具體抓。以加強隱患排查整治為重點進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。現將這一學期以來的學校安全工作總結如下：

一、加強領導、提高認識，不斷增強責任感和緊迫感

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校認真組織學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層簽定安全責任書，確保了校園的安全。

二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作

（一）大力加強師生安全教育

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的安全教育，提高學生的安全意識及自我防范和自護自救的能力。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如 “安全知識競賽”、“安全手抄報展示”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

（二）切實加強校園常規管理

1、加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對師生上學期間離校進行嚴格管理。六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。張貼圖片，有效地提高了師生的安全防控知識和能力。

2、加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對師生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。

3、是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。

（三）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。

學校進一步完善了防范和處置各類突發性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生

掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。

（四）深入開展學校安全大檢查。

學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查并拆除重建。

三、存在的安全隱患及整改措施

（一）學校存在的主要安全問題

1、學校安保工作。學校行政值班領導和教師巡查記錄也不夠及時。

2、校園周邊治安及道路交通狀況。接送學生車輛隨意進入校園，潛藏著極大的安全隱患。

3、校舍安全狀況，學生宿舍漏水。

4、學校重要場所的安全狀況。學校操場沙石路面，碎石鋪路，存在著較大安全隱患。

（二）、采取的整改措施：

1、提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患于未然。

2、針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員崗位職責，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯系專業人員來校維修監控設備，確保監控設備正常運行。

3、針對消防安全狀況，學校一方面積極聯系有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消

防安全意識。

4、加強學校與社會各部門及家庭的聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與家長的聯系，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。

5、針對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語；二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全；三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動；四是積極聯系相關部門來校進行維修；五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。

6、學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠踩踏事故的安全教育；強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患；張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌；學校積極與相關部門取得聯系，協商防空洞的解決辦法。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

臨武縣東山小學

2013年1月9日

第二篇：東山2007年安全生產工作總結

東山水利工程管理處2007

安全生產工作總結

我處按照與局簽定的安全生產工作目標任務責任書，認真落實安全責任，建立健全各項安全制度。隨時隨地講安全，學安全，認真加強安全隱患排查，各項工作的開展均以安全為核心、安全為前提。今年，我處全面完成局下達的各項安全生產工作目標任務，無任何安全責任事故發生。現將情況總結匯報如下：

一、結合單位實際和工作特點，制定相應的各項安全生產制度，建立以處長為領導的安全生產領導小組。

二、落實安全生產責任制，加強安全生產宣傳教育和安全督管。對職工及其家屬進行經常性的安全宣傳，尤其強調用電、用氣和車輛駕駛安全，提高其安全意識。本單位內部無任何安全事故發生。

三、加強灌區各類水利工程安全隱患排查和安全督管，尤其對轄區內的小型水庫和干、支渠進行重點督促檢查，狠抓落實防汛渡汛方案。對存在隱患的水利工程，認真做好備案登記，并制定整治方案，落實完成時間和責任人，對其進行重點監管。今年我處共發現安全隱患工程8處，完成隱患整治4處。各類水利工程均運行安全，無任何安全事故發生。

四、認真排查轄內水庫生產船只，堅決取締帶病船和“三無”船只行駛使用。

五、在節假日期間和上級要求的特定時期，認真組織落實安全生產大檢查，及時排查隱患，確保節假日及特定時期無安全事故發生。

六、存在的問題：一是黃豐鎮林家灣及小學后渠道工程滲漏、坍塌，安全隱患較大，還未整治；二是病險水庫龔家堰還未整治；三是樓子山管理房承重墻出現裂縫，屬危房，須及時整治。

彭山縣東山水利工程管理處

二OO七年十二月三十日

第三篇：東山小學作文

東山小學作文1

我的家鄉在湖南瀏陽，那兒有一個美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說它是人間天堂，它就是東山村。

春天，花團景簇，姹紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，里面還帶著花的香氣。

夏天，太陽火辣辣，猶如一個辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個時候，荷花開了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過來，欣賞著荷花。

秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提著滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個時候，農民伯伯忙了起來，谷子一堆一堆地放入籃子里。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。

冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，有的卻抓冰吃。

這就是東山村，一個美麗的地方。

東山小學作文2

我的家鄉有許多美麗的風景，其中最美麗的是東山公園。東山公園有噴泉、花壇、健身器材。東山公園是個好地方，鳥語花香，流水潺潺！

從北門進去，你會看到一個花壇，里面有五顏六色的花。春天到了，鮮花盛開，散發出陣陣清香！

在花壇里往前走，你會看到一個音樂噴泉。晚上噴泉會噴出不同高度的水柱，各種顏色的燈光會反射到噴泉上，讓噴泉更美！這個噴泉會唱得很美。這個噴泉真的很有趣！

去噴泉，然后往左走，再往下走，你會看到籃球場，很多兄弟在那里打游戲。再往前走，會發現健身器材。有很多種健身器材，如雙杠、搖馬、吊環、跑步機、平足機和騎馬訓練器。

東山公園真是個熱鬧的地方！

東山小學作文3

一天，爸爸把我帶到東山公園玩，里面的游戲不知道好不好玩呢？

東山公園里面有碰碰車、瘋狂巴士、激流勇進、美人魚轉盤……我慢慢走進大門口，最先映入眼簾的是碰碰車，大家都撞得很刺激，就快把人給撞飛了。我一轉身，便看到美人魚轉盤，轉得每個人都頭暈眼花，讓人看得也眼花繚亂。接下來是激流涌進，每個人都穿著雨衣，從上坡滑下去，把整個人給弄濕了，再接下來就是瘋狂巴士了，瘋狂巴士是最讓人害怕的，我坐過一次就不敢再坐第二次了。接下來是鬼屋，其實里面的鬼都是用塑料做的，不過也會使人毛骨悚然只要你閉上眼睛什么都不要看，這樣子就不會害怕了。還有飛機，飛機就是一群人坐在小飛機里，等飛機啟動的時候就會旋轉起來，還有滑冰……我把以上的項目全都玩了一下，太刺激了。

這就是東山公園，在我看來最好玩的是碰碰車，而最不精彩的是鬼屋，這是我個人想法。希望大家也到東山公園玩一下，體驗一下。

東山小學作文4

東山文化廣場東北的最高點，矗立著兩座水塔。兩人長相相似，都是圓柱形，直立向上，頭上戴著一頂比身體還粗的圓柱形帽子，很像“險”字。有意思的是，一個又高又瘦，一個又矮又胖，就像一對好兄弟。大人說：“胖是兄弟，瘦是兄弟。”

水塔內部很寬敞，可以看到一排粗碗向上延伸的水管，上面整齊的排列著猩紅色的閥門。頭的頂部是深色的，頂部是一個超大的水箱，水箱連接有向上延伸的水管。

聽管理水塔的阿姨說：水是有壓力的，從上水管流入塔頂的水箱，再從下水管向四面八方送，讓家家戶戶都能吃到自來水。

水塔默默地給我們帶來了噴泉，給我們創造快樂的人也是？

晚上，塔上的霓虹燈亮了，那個矯健的身影佇立在夜色中，仿佛成了一座永恒的雕像。

東山小學作文5

金風帶來清涼的桂花香。在這個美麗的金秋時節，我們像一群快樂的小鳥一樣，興奮地來到東山公園進行秋游。

在山腳下，我們爬上了蜿蜒的小路。小路兩旁綠樹掩映，樹上蟬鳴“蟬，蟬”，仿佛在說“歡迎，歡迎！”半山腰上，我們大汗淋漓，小臉通紅，就像可愛的紅蘋果。

爬啊爬，我們終于爬到了山頂。當我們抬起頭時，一座高大的寶塔矗立在我們面前。這座塔叫東山塔，有七層，橘紅色的琉璃瓦在陽光下閃閃發光。站在塔前，你可以欣賞到整個城市的全景。

參觀完寶塔，老師帶我們進了博物館，參觀了農民展覽和知青館。參觀完博物館，我們依依不舍地離開了東山公園。

東山小學作文6

東山文化廣場東北的最高點，矗立著兩座水塔。兩人長相相似，都是圓柱形，直立向上，頭上戴著一頂比身體還粗的圓柱形帽子，很像“險”字。有意思的是，一個又高又瘦，一個又矮又胖，就像一對好兄弟。大人說：“胖是兄弟，瘦是兄弟。”

水塔內部很寬敞，可以看到一排粗碗向上延伸的水管，上面整齊的排列著猩紅色的閥門。頭的頂部是深色的，頂部是一個超大的水箱，水箱連接有向上延伸的水管。

聽管理水塔的阿姨說：水是有壓力的，從上水管流入塔頂的水箱，再從下水管向四面八方送，讓家家戶戶都能吃到自來水。

水塔默默地給我們帶來了噴泉，給我們創造快樂的人也是？

晚上，塔上的霓虹燈亮了，那個矯健的身影佇立在夜色中，仿佛成了一座永恒的'雕像。

東山小學作文7

飯桌上，我媽說：“我們明天去爬山。”我急切地問媽媽：“你什么時候去？爬哪座山？”母親神秘地說，我們明天就知道了。

第二天，當我到達目的地時，我迫不及待地想下車。遠遠地，我看到牌子上寫著“東山公園”幾個字。這些話像鹿一樣歡快。抬頭看著高聳入云的山峰，真的好害怕，腿腳有點發軟。但是當我想到正文《爬天都峰》的時候，我知道我不應該害怕困難。幸運的是，我很快跑到了父母面前。這時候我發現我爸媽一般都是缺乏運動的人，褲子在我身后像兩只又大又笨的熊一樣動來動去。很快我就爬到了山頂，在陡峭的地方不敢往下看。

站在山頂向下看，好像要掉下去了，我大聲喊：“我爬到山頂了！”山腳傳來回聲。

回來的路上，我筋疲力盡，但現在我鼓足了力氣，拖著疲憊的爸爸媽媽。

昌黎最美的小東山，同學們，也來吧，她是一個增加自信、勇氣和毅力的地方。

東山小學作文8

在東山文化廣場東北面的最高處，矗立著兩座水塔。他倆外貌相似，都是圓柱形的身子筆直向上，頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子，活象“冒”字。有意思的是：一個又高又瘦，一個又矮又胖，真象一對好兄弟。大人們說：“胖的是哥哥，瘦的是弟弟。”

水塔里面很寬敞，進門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的，最高處是特大的水箱，與向上延伸的水管相連。

聽管理水塔的阿姨講：水被壓力頂著，從上水管流進塔頂的水箱，然后從下水管分別送到四面八方，家家戶戶就能吃到自來水了。

水塔為我們默默地送來了甘泉，那些為我們創造幸福的人們不也是如此嗎？

到了夜晚，塔身上的霓紅燈亮起來了，那矯健的身姿屹立在夜色中，仿佛變成了永恒的雕像。

第四篇：吳中區東山實驗小學2008少先隊工作總結

吳中區東山實驗小學2008少先隊工作總結

本學期,我校少先隊繼續認真學習貫徹“中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的文件”、《未成年人保護法》修訂草案、《新義務教育法（草案）》《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》等，落實科學發展觀，貫徹蘇州市第五次少代會和區第二次少代會精神，扎實推進全隊抓基層、全隊落實工作思路和未成年人思想道德建設工作，圍繞改革開放30周年、08奧運會、我校190年校慶等契機，不斷優化本校少先隊工作機制和工作環境，服務少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，推進少先隊事業不斷取得新的進步。

我大隊部按照區少工委，關于少先隊工作的要求，振奮精神，整合力量，突出重點，扎實工作，開拓創新，一年來，我校少先隊工作取得了很好的成績。

一、完善少先隊隊伍機制。

我大隊部牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人。堅持輔導員例會制度，有匯報、有交流、有分析、有思考、有措施。促使少先隊工作有章可循，有的放矢，努力提高針對性和實效性。

1．扎實政治學習提高理論素養。

開展少先隊分管領導、各年級蹲點領導、中青年骨干班主任、德育工作者的系列培訓活動；選派了優秀輔導員、少先隊骨干分子積極參加市級、區級的輔導員培訓活動。認真落實胡錦濤總書記關于對全國少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的總要求。在學習過程中，德育處和黨支部加強學習活動的組織和部署，充分利用校園網絡、紅領巾廣播電視、宣傳櫥窗等載體，開設了學習十七大精神專欄，營造濃厚的學習氛圍，同時還編發專題學習材料，組織開展研討活動，撰寫學習心得。3月上旬，我校心理老師還參加了樊富珉教授的團體心理咨詢操作技術高級研修班。

2．重點抓好輔導員隊伍建設。

引導輔導員向專業化發展，依據“學習——反思——研討——實踐——提升”的培訓模式，通過輔導員例會，新老輔導員對話等形式展開，提高了輔導員的專業水平，提升了他們的專業素養。一學期來，輔導員共寫論文、案例四十多篇，多位老師的論文在區級少先隊論文競賽中和各級各類教育教學論文競賽中獲獎，有十二老師的德育案例征集活動中入選，并發表在《蘇州市德育案例》一書上。蔣燕銜老師撰寫的《天地無情 人間有愛》輔導員手記，發表于省級刊物《少年號角》上。4月份，學校還組織教師進行了“愛崗敬業、關愛學生”師德演講比賽。

3．加強考評評價機制。

為進一步激發教師工作積極性，加強教師班級管理能力，鼓勵班主任積極進行科研研究，本學期，校長室、德育處、大隊部及所有班主任共同修改了原有優秀班主任、輔導員的評比條件，重新出臺了《東山實驗小學優秀班主任、輔導員評比條件》，并評選出7位工作認真、成績突出的班主任為校優秀輔導員，16位青年教師被評為校優秀教育工作者，陳云娟、顧敏老師被區共青團委授予“吳中區優秀輔導員”榮譽稱號，張玉軍老師被評為吳中區“雙十佳”，顧敏老師獲吳中區“育苗獎”，王虹、王偉雄老師被評為吳中區優秀班主任，陸偉華老師被評為區優秀德育工作者。在區班主任基本功競賽中，我校蔣燕銜老師獲一等獎，并代表吳中區參加蘇州市小學班主任基本功（班隊設計）競賽活動，獲一等獎。

4．加強學生干部隊伍建設。

學生干部是學校和班級的核心，在日常管理工作中，他們是輔導員和班主任的得力助手，在班級建設中，他們起著非常重要的作用：如思想建設中的表率作用，組織建設中的凝聚作用，學風建設中的感召作用，制度建設中的管理作用等等。

首先，班主任、輔導員加強班中小干部隊伍建設，提高班級凝聚力；其次，中高年級輸送學生干部配合學校大隊部開展各項工作。德育處、大隊部對學生干部堅持“關心愛護、教育培養、嚴格管理、服務學生”為原則，加強對學生干部的教育與管理，定期和不定期進行學生干部的業務學習和培訓，建立相關的制度和檔案，重視并抓好學生后備干部隊伍的培養和學生干部隊伍的梯隊建設。在工作中，小干部們認真、公正，在為他人服務的過程中鍛煉了自己的能力。本學期，19位同學被評為區三好學生。

二、豐富少先隊活動實踐。

1．抓好行為養成。首先，我校抓住開學契機，隆重舉行了開學典禮，通過路路通平臺通知家長和孩子共同收看“開學第一課”教育專題電視。其次，各班認真組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生行為習慣的養成教育，并依據年級段德育目標，狠抓學生養成教育。同時，德育處還召開班主任、輔導員工作會議，傳達區德育會議、區少先隊工作會議精神，明確了本學期德育、少先隊工作的要點以及學校努力的方向。另外，德育處以“文明禮儀”為主題更新了校園櫥窗。學校黨、政、工、團還組織全體教師開展“學習英模教師，弘揚偉大師魂”活動。

力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好“每月一星”和“光榮的升旗手”的推薦選撥工作；另一方面加倍關注“問題學生”，建立相關檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報，定期研討等制度，抓好后進轉化工作，力促行為養成真正到位。一學期來，學生文明、守紀，無一人違紀犯罪。

本學期，學校重點利用了“十項評比”活動，通過紅領巾監督崗的值勤，教師護導，領導檢查等手段，每周準時公布評比成績，班主任、輔導員老師充分利用晨會、班隊活動來進一步規范學生行為，全面搞好校園環境美化、安全衛生工作，嚴格執行“規范”，全面落實“守則”，使我校成為了學生“學習的樂園，生活的花園”。

2．夯實少先隊工作重點。

（1）貫徹落實好《中小學弘揚和培養民族精神教育實施綱要》精神，把愛國主義教育貫穿于未成年人思想道德建設的全方位、全過程，愛國要從愛自己、愛他人、愛集體、愛學習、愛生活做起，培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國的高尚情操。在這個學期，我們充分利用改革開放30年、2008年的奧運會召開、我校校慶190年等重大活動紀念日，組織學生開展“追溯歷史，重溫激情”“展望未來，心潮澎湃”等活動，引導他們關心國家大事，從小立遠志。

（2）突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理咨詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導。要加強生存教育和生命教育，熱愛生命、珍惜生命、關愛生命。本學期，我們組織了班主任進行了一次心理健康教育專題講座，對全校學生進行了兩次法制、安全講座。在講座中，課外輔導員用自己工作中積累的鮮活案例，深入淺出 3 地給學生講了如何抵制不良行為，如何遠離違法犯罪。全校師生聽得非常認真，從中也受到了深刻的教育。

（3）繼續抓好了關懷教育和誠信教育。明確思路，創新舉措，突出實效。讓關懷圍繞在每個人周圍，讓誠信植根于每個人心坎。我們把五月份定為了“愛生命，守誠信，建設和諧校園。”主題教育月。在這個月中，各班紛紛圍繞主題開展誠信活動，體驗感受了誠信的好處，嘗試了誠信考場、學做了誠信學生。（4）要從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員文明素質。

3．突出主題活動。

抓住黨的十七大召開和慶祝建黨的87周年的有效契機，以“紅領巾在黨身邊”為主題，繼續開展“民族精神代代傳”活動。有計劃、有步驟地開展好觀看影片、讀書讀報、演講征文等系列活動。另一方面貫徹落實了市教育局“三項規定”，繼續開展實踐體驗活動，深化學生自主教育活動，開拓少先隊工作新領域，創造少先隊工作新特色。同時以德育實踐記錄卡為載體，積極開展“五個一”活動：即讀一本好書，看一場好電影，觀摩一場文藝演出，參觀一次德育基地，參與一次公益活動。通過“五個一”實踐活動，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和中華民族優秀文化傳統教育。

（1）牽手奧運。

為迎接第29屆奧林匹克運動會在北京的召開，我們以“2008北京奧運暢想曲”為主線，進行了奧運知識的普及教育活動。4月18日，舉辦了第四十八屆校運會，比賽中運動員們發揚了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。組織四至六年級學生參加了蘇州市“北京奧運世界百萬畫信展”活動，結合“六一”節開展了“激情奧運、快樂六一”主題慶祝活動，還進行了 “迎奧運書畫展”活動，在蘇州市“動感奧運精神校園行”30人31足競賽活動中，我校小選手體會到了合作的快樂，運動的快樂。10月27日隆重舉行了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動啟動儀式。11月份進一步開展了陽光體育活動，組織學生進行冬季鍛煉，安全舉辦了校49屆運動會與冬季三項競賽活動。

（2）真愛教育。

把感恩教育貫穿于德育工作始終。以活動為載體，結合婦女節、母親節、父 4 親節等特別的日子，讓學生從活動中學會知恩，理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩，從而感受到給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手不求回報的快樂，教育學生從點滴做起，在生活中實踐感恩。

在3﹒5，3﹒8，3﹒12等特殊紀念日期間，各班各有側重開展了相應的主題活動，低年級以學雷鋒，高年級以感恩為主題出好了一期黑板報；還出好了一期以快樂學習、感恩為主題的手抄報，將優秀作品張貼在心語室。

4月份“我想對先烈們說”主題教育月，結合這一主題，我們開展了“網上模擬掃墓”、“倡導健康行為、改變不良陋習、營造和諧校園”。為迎接蘇州市創建全國文明城市的檢查工作，配合學校教育主題，各班出好了一期以“節能校園”或“民族精神”為主題的黑板報，校電視臺充分利用自己的優勢，做好紅領巾電視節目和“神七飛天”轉播。結合國慶、建隊節對學生進行愛國主義教育和少先隊光榮感的教育。德育處、少先隊大隊部舉行一年級新生“入隊儀式”。

5月12日，當我們得知汶川發生特大地震消息后，我校利用各種媒介及時報道地震消息，并在第一時間號召師生奉獻愛心，兩次組織舉行“奉獻一份愛心，托起一片希望”向四川地震災區捐款活動，共籌集愛心款6萬元。天地無情，人間有愛，學校的這一活動，受到了社會各界的贊譽和支持，江蘇省少工委《少年號角》雜志還為此進行了報道。此外，我們還組織學生在暑假里為災區孩子寫慰問信、制作愛心卡和捐書活動，通過這些活動，進一步深化了愛國主義和民族精神教育。6月27日，大隊輔導員與少先隊代表參加了區啟動儀式。組織全校學生6月28日晚上在家收看“抗震救災英雄少年”頒獎晚會。9月16、17日，全校還舉行 “小手拉小手 童心系災區”暨“東山實小節能型校園活動”啟動儀式。本次活動全校共籌集“環保愛心款”380元，圖書一千多冊，由區少工委統一捐獻給四川綿竹市。學校還捐獻了800元資助四川資中縣貧困學生。

10月組織開展“愛國、愛家鄉、愛學校”書畫作文競賽和文娛節目合唱、古箏的排練工作。各班開展“今天我以學校為榮，明日學校以我為榮”主題教育，出好一期以百年校慶為主題的黑板報；德育處、教導處、少先隊開展迎百年校慶書法、繪畫、征文競賽，并將學生的優秀作品進行校園環境及櫥窗的布置。10.16東山實驗小學190周年校慶活動隆重舉行，活動辦得異常成功，受到了社 5 會各界的好評。

（3）“吳韻飛揚”雛鷹小導游活動。

5月少先隊小導游接待來校參觀的美國塔克商學院友人，獲得外國友人的一致稱贊。暑假期間，大隊輔導員蔣老師帶領小導游到東山雕花樓，進行了小導游實地培訓活動。9月進行了校園小導游培訓和梯隊建設工作，并將小導游活動與校本課程、綜合實踐相結合，制定了相關計劃。10月，還積極配合區少工委設計了小導游會旗、會標，編寫了東山部分景點的導游詞，周潔老師還受到了區少工委的表彰。寒假期間，大隊部仍將秉承傳統，繼續帶領小導游開展各類培訓活動。

（4）廉潔文化進校園活動。

“三節一愛”、“廉潔教育” 等主題教育，一至三年級以“繼承革命傳統”為主題，四至六年級以“廉潔教育”為主題出好了新一期的黑板報。在組織教師認真學習《吳中區中小學廉潔教育目標和實施要求（試行）》的基礎上，通過學科滲透、課外閱讀、主題教育、生活體驗、文化熏陶等途徑，加強廉潔文化建設，努力營造廉潔文化氛圍。本學期，我們積極開展節約水電、節約糧食、節約用品，愛護公物活動，各班出好了一期以廉潔教育為主題的黑板報；并組織了以廉潔教育主題的班隊活動；組織學生在班中觀看了一部廉潔教育的影像片；中高年級學生認真完成了一篇以廉潔為內容的作文。在活動中，讓廣大學生學習廉潔文化，踐行廉潔行為，傳播連接思想，培養學生敬聯崇潔的情操。

（5）心理健康教育活動。

我們充分認識到加強心理健康教育對構建和諧校園、平安校園的重要作用，因此，一方面，我們加大對心理老師的培訓深造投入，選派心理老師參加了樊富珉教授的團隊心理咨詢操作技術高級研修班學習，加強班主任心理健康理論書籍的訂閱學習，另一方面積極創造條件開展行之有效的心理咨詢和心理輔導活動，增進師生交流。我們尤其關注有嚴重心理問題的學生，通過及時耐心的交流以及家校配合工作等手段，化解學生心理存在的困惑，促進學生健康成長。開學不久，張某某同學返校，對于這一位時常因興奮而會做出驚險舉動的孩子，學校為她更換了班級樓層，配備了一位班主任，兩位助理，一位心理老師，時常關注孩子情緒的變化，每周堅持兩次的心理疏導，和孩子聊天，陪她說話。老師的疏導與關 6 愛使她在到校學習的一個月中平平安安。

本學期各班開展了豐富多彩的心理健康教育活動，保健室給六年級女生進行了青春期生理與心理健康知識講座，中高年級進行了快樂學習、感恩手抄報比賽，并將優秀作品張貼在心語室。教導處、德育處和高年級各班級聯手抓學困生、心困生、德困生，通過師生會談、課外補習、家校聯系、聊天溝通等方式對學生進行教育疏導，大大提高了學生學習的自覺性、自信心，最終提高了他們的學習成績。本學年，我校順利創建了蘇州市中小學合格心理咨詢室。

（6）法制宣傳教育活動。

組織全體教職員工進行政策法規學習，進一步增強廣大師生依法從教、知法守法的自覺意識。5月，蘇州市未成年人法律志愿團，區公安分局劉文警官來校為孩子們作“小學生自我防范”法制專題講座，切實加強廣大教師和少年兒童的法制宣傳教育，積極預防青少年學生違法犯罪。10月，開展了創建無邪教學校，開展“崇尚科學，珍愛生命、反對邪教”主題活動。11月份以加強學生法制教育為著手，營造良好的校園文化氛圍，做好迎接區法制建設與反邪教學校建查驗收的各項準備工作。11月28日，邀請吳中區未成年人法律講師團、區公安分局趙富強警官來校進行《網絡與青少年違法犯罪》的法制講座。

宣傳有關法律知識，開展以防火、防電、仿震等多次圖片展，做好學生法制宣傳教育工作，舉行了四至六年級安全知識競賽。同時，根據不同年齡段青少年的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，有針對性地開展法制教育。把以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育、把反邪教教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。全面提高學生的思想道德素質和法律素質。努力減少違紀現象，杜絕違法犯罪現象。

此外，我們通過組織 “我們的地球，我們的夢想”涂色活動、“放眼看太湖”讀書征文活動、“蘇州評彈進校園”、“蘇州市海峽兩岸美文誦讀比賽”“吳中區集郵協會郵票展”、“改革開放30年巨變”、“裕達豐田杯環保征文”、“紅領巾讀書征文”、“‘長發杯’古詩文誦讀競賽”“校園文化藝術節器樂獨奏比賽”、“紀念改革開放30周年征文競賽”、“校園美文誦讀比賽”等一系列活動，在豐富多彩的活動中，同學們開闊了視野，拓展了能力。小導游馬詩瑜在接待美國塔克商學院朋友時，流利的英語交流，自信的景點講解給外國友人留下了深刻 7 的印象。在各級各類競賽中，同學們摘金奪銀，在第八屆“希望杯”全國青少年書畫、寫作大賽，六年級30位同學獲獎，在第五屆“新春筍”作文征文大獎賽中，2位學生獲一等獎，在第五屆“好娃娃杯”書畫作文攝影大賽中，我校二十多位學生獲獎，太陽石藥業特委派蘇州分公司來我校進行頒獎。11月還選送了200多幅作品參加了第六屆“好娃娃”杯“一起成長”書畫作文大賽。9月、12月鼓號隊、古箏隊還配合鄉政府工作，參加了東山鎮第七屆民俗風情旅游節開幕文藝演出及歡送新兵活動。

三、拓寬少先隊工作渠道。

一要發揮主導作用。教師要成為學生人生追求的引領者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務者，合法權益的維護者及良好氛圍的營造者。提高師德素養，身正為范，學高為師。提高育人水平，通過班主任手記評比、中隊主題活動觀摩、班隊成功經驗推廣等，正確導向，以點帶面，提高育人藝術，增強育人成效。

二要立足課堂教學。課堂教學是實施德育的主渠道。各科教師深入鉆研教材，挖掘德育因素，找準聯系點、結合點、生長點，備好課、上好課、育好人，教學中做到傳授知識、發展智能和思想教育緊密結合。加強新課程背景下學校德育改革與發展的研究，強化德育學科課程、綜合實踐課程、心理健康教育課程等的實驗與研究，不斷提高德育工作的實效。

三要密切多方聯系，健全學校、社會、家庭三位一體的德育網絡。學校充分發揮家庭教育的重要作用，家長委員會、家長學校等定期活動，邀請家長們參加孩子的一日生活，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人。同時充分利用社會教育資源，發揮社區教育作用。本學年，我們開展家長學校活動四次，分別組織了一年級、二年級、六年級家長，舉辦了家長會活動。活動中上夏校長就學校的發展情況和教育教學要求給各位家長作了傳達匯報，也提供了一個教學現場給家長們觀摩，家長們還參觀了學校陳列室，了解了學校悠久的歷史，對學校美好前景也充滿期待。

我校還繼續以開展“百名教師走訪千戶家庭”活動、暢通“家校路路通”熱線、建設校外德育基地為途徑，健全學校、社會、家庭三位一體的德育網絡，本部24位老師幾乎人人每月被蘇州市網上家長學校評為優秀班主任。此外，我們 組織學生參加了區婦聯“2008一起成長，讓家充滿愛”家庭親子活動，表彰了48位優秀家長，邀請了六年級、四年級家長來校進行素質教育研討活動，組織中高年級師生及家長進行教育教學行為問卷調查，進一步密切了家校聯系。在器樂匯報演出中，還邀請了部分家長參加，獲得了良好的社會效應。

我校充分發揮關心下一代工作委員會的作用，以法制教育，心理健康教育、愛心幫困教育為突破口，做好德困生、心困生、貧困生的教育、輔導工作。德育處、少先隊與鎮關工委配合，開展了改革開放三十年吳中巨變相關活動。暑期積極開展假日活動。在關工委五老的帶領下，我校渡橋小學積極開展假日活動，開設了學業輔導、閱讀、健體等活動，受到了民工子弟家長的好評。此外，我校積極組織學生和家長共同開展創建小書房活動，為孩子的學習創造更好的學習環境。為了進一步讓農民工子女認真學習，遵紀守法，我們東山實驗小學和渡橋村關工委共同組建了農民工子女家長工作指導小組，成立了渡橋小學家長學校，并為家長朋友做了如何教育孩子等方面的講座。

一學期來，我校大隊部堅持以人為本的原則，立足本地區，做了大量的工作，開展了許多活動，為打構建“安全校園、文明的校園、和諧的校園、書香的校園” 做出了一點成績。但是，在成績面前，我們還應時刻保持清醒的頭腦，我們要繼續在規范中追求和諧，在創新中追求質量，在新的學期中更加奮發向上，爭取不斷進步。

2008.12

第五篇：東山小學5月教學工作總結

東山小學2013年5月教學工作總結按照教學工作計劃，本月我校教科研工作，堅持以教學為中心，新課標為指導，扎實做好教學工作，努力完成計劃及上級布置的各項工作。

一、常規工作常抓不懈

1、抓好常規教學工作。本月我們繼續做好教育教學常規管理工作，加大監督力度，強調教師要遵守上下班時間，早讀要按時到班里指導學生閱讀，按時到任課班級候課、上課、不拖堂，注重培養學生良好的行為習慣。

2、對教師教案的檢查，加大教學監督、指導工作。本月由教導處組織，各教研組組長協助，對學校教師的各學科教案進行全面檢查，了解教師的備課進度、備課質量、教學設計、板書設計、練習設計、課后反思等情況，并通報檢查情況，提出改正意見。

3、做好家校聯系，開好家長會。本月我校舉行了全校性的家長會，本次家長會邀請了我市著名教育專家郭文鄴老師做了題為《愿您做個成功的家長》的專題講座。郭老師以其先進的教育理念，成功的教育經驗及豐厚的教育閱歷，用大量生動、翔實的具體事例，以充滿真情的語言，深入淺出的向家長和教師們傳授了如何做個成功的家長以及其奧秘與真諦所在，同時會上給家長匯報了開學以來學校所開展的各項活動，教師與家長交流學生在學校及家里學習、生活等方面的情況，探討新時期教育學生的新方法、新思路；聽取

家長對學校及教師的意見或建議，相信在家校合力之下，我們定會開啟學生心扉，走進孩子心靈，提升我們的教育效果。

二、加強學習，做好培訓

本月我校積極組織教師參加各類專家講座，在培訓之后，師們結合本班學生實際將自己日常的做法與感想，撰寫成論文，并組織教師參加了《中國教師報》和《班主任之友》組織的征文活動，獲得了較好的成績。

三、積極組織，拓展平臺

1、根據學期初工作計劃的安排，結合讀書活動，本月教導處對各班的經典誦讀工程采取面向全體、人人參與的形式進行了驗收，此項活動不僅激勵學生多讀書，也使學生口頭表達能力得到鍛煉，提高學生誦讀能力。

2、根據學校計劃本學期在校內開展了以“激情競賽歡樂六一”為主題的“百字、百詞、百題”單項知識競賽活動。以形式多樣、內容豐富的學科活動，提高了學生學習興趣，將課堂教學進行延伸，為學生靈活應用知識搭建展示自我的平臺。同時對單項競賽小狀元進行了表彰，此項活動挖掘了學生的學習動力，激發了學生的學習興趣，鞏固了基礎知識，增強了學生學習的自信心，更為孩子們的節日增添了色彩。

3、組織學生參加形式多樣的比賽活動。我校學生在學科老師的訓練與精心指導下，在全國“希望杯”小學數學知識競賽中1人獲銀獎，,1人獲銅獎；在全國英語奧林匹克競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎；在全國“讀寫杯”小學生作文大賽中，3人獲獎；在全國小學生美術大賽中3人獲獎。