第一篇：東山完小班主任安全責任書

東山完小班主任安全責任書

為進一步強化學校安全工作，增強班主任教師的責任感，確保我校各項安全工作落實到實處，確保學校無安全事故，打造平安和諧校園，形成綜合治理、齊抓共管的局面。現(xiàn)根據(jù)教育局全面貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》，落實“一崗雙責”崗位安全責任的指示精神，結合我校實際情況，特簽訂東山完小班主任安全責任書。班主任教師除了履行任課教師職責之外還要履行以下責任：

1、班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。

2、認直落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。

3、在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員。

4、保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態(tài)，認真記錄，及時上報。

5、以《公共安全教育讀本》為教材上好每周一節(jié)安全教育課，充分利用安全教育課、班會等時間開展學生安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

6、嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統(tǒng)

計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。

7、加強跟班，密切監(jiān)控學生課余活動動向，認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處臵及時匯報。

8、對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

9、協(xié)助學校與家長簽訂安全協(xié)議書，發(fā)放致家長公開信，并做好書信回執(zhí)留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監(jiān)護人職責，做好學生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學生校外安全。

10、組織班級集體活動必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，并做好安全預案和活動前的安全教育工作。

11、發(fā)現(xiàn)學生在校出現(xiàn)身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校。

12、做到“每天放學前一分鐘，周末放學前五分鐘，節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

13、認真準確采集學生及家庭相關信息。

14、完成學校安全工作領導小組交辦的其他安全工作。

學校將安全工作履職情況納入教職工績效考核，考核結果跟評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放、職稱晉升等掛鉤。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，有效期一年。

學校（蓋章）

______年級 2014

校長簽字：

班主任簽字：

年2月20日

第二篇：東山完小實驗室管理制度

實驗室安全管理制度

東山完小實驗室安全制度

實驗室是學校教學的重要科學基地，貯存有貴重的儀器和化學危險藥品。為防止損失和產生事故，必須做好防盜、防火、防水、防毒和安全用電等工作。

一、防盜

1． 加強防衛(wèi)，經常檢查，堵塞漏洞。

2． 非工作人員不得進入儀器室，室內無人時隨即關好門窗。3． 儀器室內不會客，不住宿，未經領導同意，謝絕參觀。4． 辦公室內不得存放現(xiàn)金過夜，不得存放私人貴重物品。5． 發(fā)生盜竊案件時，保護好現(xiàn)場，及時向領導、治安部門報告。

二、防火、防爆

1． 儀器室備有防火設備：滅火機、砂箱等。嚴禁在儀器室內生火取暖。2． 易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。3． 做化學實驗時要嚴格按照操作規(guī)程進行，謹防失火、爆炸等事故發(fā)生。

三、防水

1．實驗室的上、下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關管理人員負責啟閉。

2． 冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。

四、防毒

1．實驗室藏有有毒物質，實驗中會產生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質應妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。

2．建立危險品專用倉庫，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險性藥品要設專柜單獨存放。3．化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到“五雙管理”即雙人管理、雙人收發(fā)、雙人領料、雙人記帳、雙從把鎖。4．實驗中嚴格遵守操作規(guī)程，制作有毒氣體要在通風櫥內進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內通風良好。5．學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液缸，實驗室附近有廢液處理池，防止有毒物質蔓延，影響人畜。

五、安全用電

1． 實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設分閘，并備有觸電保安器。

2． 總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。

3． 學生用電源總閘設在講臺附近，由任課教師負責控制供停。

4． 實驗室電路及用電設備要定期檢修，保證安全，決不“帶病”工作。如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。

5． 如發(fā)生人身觸電事故，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫(yī)院救治。

實驗室負責人：黃衛(wèi)

東山完小實驗室管理守則

一、實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作，認真學習，刻苦鉆研，管理好實驗室。

二、實驗員要做好儀器等的登記造冊工作，分類編號定櫥定位安放；對消耗、損壞的儀器等要及時記載，注明原因和處理辦法。

三、實驗員應積極參加有關的教研活動，學習教育大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

四、嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實驗，輔導學生實驗。

五、認真做好儀器的驗收、領收、回收，及時保養(yǎng)等工作，排除一般性的常見故障。加強實驗室的安全保衛(wèi)工作。

六、實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對工作資料要裝訂成冊，歸類保管。

七、每學期結束，將實驗室儀器設備清點校對。

東山完小實驗室學生守則

一、實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

二、學生在實驗前，要預先做好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

三、實驗前，學生必須認真聽清教師布置的實驗內容、目的、要求和實驗步驟。

四、實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品等是否齊全，不得隨意調換，如發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

五、實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

六、實驗時，要愛護儀器，節(jié)約藥品等耗材，由于違反操作規(guī)程而損壞、丟失的儀器，學生必須賠償。

七、實驗結束，學生要將儀器整理或洗凈，保持桌面、室內的整潔，在老師宣布下課后才能離開。

八、本守則在每學期第一次實驗前教師須向學生宣講，學生應該明確了解，并在以后的實驗中貫徹落實。

第三篇：東山完小門衛(wèi)制度

東山完小門衛(wèi)管理、出入登記制度

1、學校門衛(wèi)人員要堅持24小時在崗，有事經主管領導批準后可安排有關人員臨時替代，不得有缺崗現(xiàn)象。遇有特殊情況，要及時向領導匯報。

2、門衛(wèi)人員要按規(guī)定開、鎖大門，嚴禁外單位車輛和社會閑雜人員隨意進入校內，嚴格控制學生在上課期間進、出校門，確需出校的，要有班主任、年級主任或有關處室開具的假條。

3、對外來辦事人員要認真查問，并如實填寫《外來人員登記表》，方可進入學校。對外來人員經詢問理由正當無疑點著，安排課間于傳達室會客。對形跡可疑著，要認真進行盤查，并向學校有關人員報告。

4、門衛(wèi)人員要認真做好來客接待、在上班時間不得在室內休息、或進行各種娛樂活動。

5、門衛(wèi)人員要有高度的責任意識，對出入校門的車輛及財物要檢查，貴重物品要登記。

6、搞好門崗衛(wèi)生，不得讓來客把任何車輛停放在門口附近，保持門口良好秩序。

7、值班人員有事要及時向主管領導請假，不得擅自脫崗。

8、夜間門衛(wèi)人員要進行巡邏，搞好治安防范，確保學校財產安全。

9、定期召開工作例會分析、總結、研究工作。、門衛(wèi)實行 24 小時不間斷值班，教職工輪流值班，對出入學校人員要隨時登記，遇有特殊情況，要及時向領導匯報。、學生在校期間，校門要落鎖，實行封閉式管理。

第四篇：東山完小資助貧困學生工作計劃

（2）東山完小資助貧困學生工作計劃

為認真落實國務院和省市縣有關資助困難學生的政策，為給家庭困難的學生的發(fā)展和成長提供一定的物質保證，結合我校實際，特制定本計劃。

一、貧困學生救助范圍：東山完小在校學生。

二、貧困學生類別等級：

1、特困生主要指父母雙亡或父母缺一方或遇突發(fā)性事件無經濟來源的學生。

2、貧困生指家庭非常貧困的無經濟來源的學生。

3、困難生指父母或學生多病等原因造成家庭困難的學生。

三、貧困生救助標準：

救助標準：250元——50元

四、貧困生救助程序：

1、貧困生填寫救助申請表，班主任推薦到總務處；

2、學校派專人到學生家中實地調查了解，為資助提供真實依據(jù)；

3、學校辦公會研究確定，校總務處執(zhí)行落實，學校存檔并及時張榜公布。

五、貧困生救助實行淘汰激勵制：凡被救助的貧困學生除家庭狀況符合規(guī)定標準外，必須勤奮努力、愛惜資助。如不思進取，學不專心，違規(guī)違紀則中止資助。

六、貧困生救助工作，每學年研究一次，一般在新學年開學后調查落實。

七、經費來源：教師捐資及其他各項捐助。

2011年2月

第五篇：衡陽縣井頭鎮(zhèn)東山完小安全工作經驗淺談

抓安全 促和諧 建平安校園

——衡陽縣井頭鎮(zhèn)東山完小安全工作經驗淺談

廖俊良

安全不保，何談教育。安全工作現(xiàn)在是與學校教學工作并駕齊驅的兩輛馬車。近年來，東山完小全面落實上級有關部門關于安全工作的部署，在中心學校的堅強領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。

一、加強領導，明確職責

為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全教育與管理工作當作了頭等大事來抓，成立了以校長任組長，辦公室主任任副組長，校務會其他領導和班主任為成員的安全維穩(wěn)工作領導小組，實行“一把手”親自抓，分管領導負責抓，教務、后勤等職能部門具體抓，班主任一線抓。總務處主要負責校園財產和食品衛(wèi)生安全工作，教導處負責學生安全教育工作，確立了以學校校長為核心，總務處和教導處為兩個龍頭的安全管理模式，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領導機構，確保安全工作扎扎實實地得到深入開展。

學校根據(jù)《中小學校崗位安全工作指南》，分別與班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂安全責任書，落實“一

崗雙責”，增強教職工責任意識，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實施責任追究制、安全責任事故一票否決制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時，學校每期初都會發(fā)《致家長一封公開信》，與學生家長簽訂安全責任協(xié)議，明確了家長應做的工作和應負的責任，構建學校、家庭、社會齊抓共管的安全管理網(wǎng)絡。

為確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，切實有效，我們積極建章立制，建立了有關安全教育、道路交通、食堂食品、用電用火、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度和應急預案，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。做到了各項工作有章可循，規(guī)范師生行為，不留盲點，不出漏洞。

二、加強教育，防患未然

學校對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。

1、加強安全教育，強化安全意識。

安全工作，重在教育，重在防范。教育先行，防為上策。我們在學生的安全教育方面主要抓好以下工作：

①、明確安全教育內容。我們要求班主任以《公共安全教育讀本》為教材，上好每周一節(jié)安全教育課，著重抓好人身安全教育，交通安全教育，網(wǎng)絡安全教育，財產安全教育，日常行為規(guī)范教育，活動安全教育，設施安全教育，飲食衛(wèi)生安全教育，公共衛(wèi)生安全教育，假日安全教育等幾個方面安全教育，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

②、突出安全教育的季節(jié)性特點。我們針對季節(jié)性的安全要求，對學生進行安全教育，各個季節(jié)都有不同的教育內容。

③、突出安全教育日常性特點。學校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳警示牌、專題會議、國旗下講話、主題班會、安全教育課等形式進行宣傳教育。

④、堅持安全教育形式多樣化特點。組織學生觀看安全、法制教育影視片，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，學校還聘請縣交警二中隊干警為學生宣講交通安全法規(guī)，讓每一位學生明確安全的重要性，了解安全、自救、逃生知識，掌握安全保護的方法技能，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。形成學校安全教育多層面，多形式的局面，提高了安全教育的實效。

⑤、注意特定日期的安全教育。做到“每天放學前一分鐘，周末放學前五分鐘，節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

⑥、加強重大活動的安全教育。學校在大型活動開展前，對學生進行安全教育，制定大型活動安全防范預案，在活動期間要求全體教職工全部到位，負責對學生進行安全管理，確保學生的安全與活動的正常進行。

2、加強門衛(wèi)執(zhí)勤，實現(xiàn)校園封閉式管理。每周由值周領導和值勤教師，早、中、午在校門口、操場、教學樓、學校重點部位進行巡查并建立日安全臺帳。每天由學生會對校園衛(wèi)生、自習課秩序、出操情況、課間秩序等情況進行全面檢查，并利用星期一升旗集會及時小結，對不足的地方，隨時改正。學校還制定了《門衛(wèi)值班制度》，不準社會上的閑雜人員或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，同時還要有相關老師或家長的陪護。

我校地處居民區(qū)，實現(xiàn)校園封閉式管理難度巨大，為了實現(xiàn)這一目標，以劉黎明校長為首的校務會一班人挨家挨戶地做工作，動之以情，曉之以理，先后請示村委會及管區(qū)領導及社會賢達等各種人力資源，終于做通了每一戶的思想工作，實現(xiàn)了校園封閉式管理。

3、加強安全緊急疏散應急演練。學校每年都要在3月份的安全教育日或5月12日“防災減災日”和11月9日“消防宣傳日”進行安全緊急疏散緊急演練，來提高我校實際應對和

處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

4、實行安全隱患治理月報制度。每學期開學和每月，學校都要對學校建筑物和各種設備設施進行一次安全隱患大排查，認真填寫校園安全臺帳，上報中心學校。實行校長一日目測，及時把影響教育教學、危害師生安全的隱患排查出來。同時，對排查出來的隱患，能整改的立即整改，一時整改不了的，報請上級，制定整改時間表，限期整改，消除各種安全隱患。

三、加大投入、完善設施

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和物防。學校在經費緊張的情況下，仍借合格學校建設的東風，在安全設施上加大投入。學校花6.8萬拆除了破舊的危廁，建了一個18蹲位的新廁所，花2萬元對學校線路進行改造，購置了滅火器材，維修加高了學校圍墻，加高了走廊護欄，定制了3條鐵門，實現(xiàn)了校園封閉式管理。通過不斷完善各項設施，切實消除各類安全隱患。由于我們始終把安全工作貫穿于學校工作的始終，因此，學校沒有發(fā)生重大安全和校園傷害事故，取得了較好的效果。每次上級領導視察學校工作時，對學校的安全工作都

給予了高度評價。安全工作，對于學校來說，是一項持久性工作，有階段性，但沒有終結性，只有長抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。今后，我們將進一步學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平，努力構建和諧校園。

【本文已在和諧衡陽網(wǎng)《公共安全》、中國社區(qū)新聞網(wǎng)湖南頻道《社區(qū)安全》同步刊登】