第一篇：學校贊

學校贊

（三句半）

甲鑼鼓喧天一起響，乙我們四個上了場。丙咱的節(jié)目不一樣，丁好看！甲今天咱們搞聯(lián)歡，乙歡樂氣氛不一般。丙演的節(jié)目真好看，丁那當然！甲我們的學校像花園，乙教室的門前建花壇。乙花草樹木它排兩面，丁真美觀！甲學校位于褚家灣，乙前靠公路不安全。丙交通規(guī)則記心間，丁應(yīng)該！甲學校課程開的全，乙德智體美都發(fā)展。丙素質(zhì)教育進校園，丁全面！甲如今戲曲進校園，乙各顯神通本領(lǐng)顯。丙曲藝戲曲抓全面，丁有特色！甲再說咱校壁報欄，乙各種欄目辦的全。丙書畫比賽名在前，丁真功夫！甲我們學校辦得好，乙多虧黨的好領(lǐng)導。丙老師真是辛苦了，丁感謝！甲演到這里算一段，乙我校優(yōu)點說不完。丙歡迎您們提意見，丁再見！

第二篇：2015贊學校三句半

三句半

1、彩旗飄飄花滿園，喜迎六一兒童節(jié)，我們弟兄走上前，演節(jié)目了！

2、要問演個甚節(jié)目，當然夸夸新校園，怎么夸來怎么演，三句半！

3、劉校長，有思想，四帶四學進課堂，課程改革有方向，了不起！

4、領(lǐng)導班子建設(shè)好，全體教師興致高，視校如家搞教育，真投入！

5、搞創(chuàng)新接地氣，種植園里種類多，養(yǎng)殖園中雞鵝啼，真享受！

6、府谷四小美名揚，博愛優(yōu)雅人人夸，智慧陽光你我他，有文化！

7、學科成績排頭兵，校本課程顯特色，兄弟學校齊效仿，頂呱呱！

8、說起校本我就起勁，二十一班重組合，班班都在創(chuàng)特色，往下聽！

9、踢足球，打籃球，手里握著個乒乓球，比賽咯！

10、書法繪畫經(jīng)典誦，管樂聲樂電子琴，豎笛舞蹈二人臺，樣樣好！

11、科技航模高科技，電腦創(chuàng)作有新意，棋藝展示顯本領(lǐng)，鼓號隊也不賴！

12、主持人、演講者，字正腔圓普通話；數(shù)學科學玩中學，英語會話比專家；剪紙?zhí)账嚵瞬黄穑纯闯善窋?shù)第一；有前途！

13、外來學生永不斷，年年增加幾個班，街上的娃娃搶著來，不嫌遠！

14、領(lǐng)導班子會領(lǐng)導，真知灼見見成效，學生老師都說好，實在好！

15、老師辛勤育新苗，沒明沒夜工作忙，用愛譜寫奉獻曲，好園丁。

16、家長思想覺悟高，配合老師搞教育，出謀劃策還出力，好家長。

17、學生娃娃真幸運，來到四小好天地，學得好來，玩得好，倍兒爽！

18、同學們，聽我說；珍惜時光把書讀；德智體美齊發(fā)展；倍兒棒！（齊說）大家說說好不好？

第三篇：高郵市贊化學校章程

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第一章總則

第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》等國家有關(guān)教育的法律法規(guī)的精神，結(jié)合本校實際，制訂本章程。

第二條高郵市贊化學校的地址在市府前街4號，為寄宿、走讀相結(jié)合的學校。

第三條學校性質(zhì)為民辦股份合作制的學校，具有獨立法人資格。

第四條學校以培養(yǎng)創(chuàng)新人才、造就特色學生，服務(wù)現(xiàn)代化社會為辦學宗旨，全面貫徹黨和國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，努力把學校辦成高品位、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色化的一流初中。

第五條學校遵守國家的法律，執(zhí)行教育法規(guī)，維護國家和社會的公共利益，接受政府行政部門的管理、督導和評估。

第六條學校依法享有辦學自主權(quán)，獨立承擔民事責任。發(fā)揮民營學校優(yōu)勢，以優(yōu)質(zhì)的教育資源服務(wù)社會，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才回報社會。

第二章股東

第七條學校的注冊資本為1562萬元人民幣。由股東出資入股，股份如下：

1、金開明1313萬元

2、學校教師69萬元

3、教育局職工130萬元

4、高志50萬元

第八條學校持有的學校股份，從本章程生效之日起，可在股東之間優(yōu)先轉(zhuǎn)讓，可向股東以外的人轉(zhuǎn)讓。

第九條股東交納股金，享受相當?shù)睦麧櫡峙浠虺袚L險責任。

第十條股東必須維護學校利益，反對和制止一切有損學校聲譽或利益的行為。

第三章組織機構(gòu)

第十一條學校設(shè)立董事會、監(jiān)事會。有股東和學校代表組成，董事和監(jiān)事不能兼任。

第十二條學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，設(shè)校長1名、副校長2名。校長人選由董事會提出，經(jīng)市教育局資格審查后，由學校董事會聘任，校長行使下列職權(quán)：

（一）組織實施學校董事會的決議；

（二）向董事會建議學校中層干部聘用或解聘，決定教職工的聘用或解聘；

（四）向董事會建議教職工的工資福利和獎懲；

（五）校董事會授予的其它職權(quán)。

第十三條學校設(shè)立監(jiān)事會。監(jiān)事會在董事會領(lǐng)導下工作，行使以下職權(quán)：

（一）檢查監(jiān)督學校財務(wù)，審議學校重大經(jīng)費收支情況，并向董事會提出改進意見或質(zhì)詢；

（二）對董事、校長等人員履行職責的情況進行評議和監(jiān)督；

（三）對教職工、學生和學生家長反映比較強烈的問題向董事會或校長進行質(zhì)詢；

（四）對學校教育質(zhì)量進行監(jiān)督評估；

（五）監(jiān)事會主任可列席董事會會議或委托其它成員列席會議。

第十四條學校設(shè)立辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處等中層機構(gòu)。

第十五條學校建黨支部，并建立工會、團委、少先隊等群團組織。

第四章教職工管理

第十六條學校根據(jù)工作需要，面向社會選聘一流師資，股東單位必須積極支持。選調(diào)的教職工人事關(guān)系進入本校，其性質(zhì)和管理辦法不變。

第十七條學校聘用的教職工，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定簽定聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

第十八條學校可根據(jù)需要，按有關(guān)規(guī)定改聘、解聘或辭退教職工。教職工也可按有關(guān)規(guī)定辭職，經(jīng)學校同意后，按勞動人事部門的有關(guān)規(guī)定辦理必要手續(xù)。

第十九條學校的董事、校長、副校長和擔任總務(wù)、會計、人事職務(wù)的人員之間，實行親屬回避制度。

第二十條學校聘用的教職工工資、養(yǎng)老保險金、住房公積金和醫(yī)療保險金由學校提供，經(jīng)教育統(tǒng)籌后，由財政部門統(tǒng)一發(fā)放。在職稱評定、評優(yōu)、晉級、在職進修等方面與同級同類公辦學校教職工相同。

第二十一條學校實行結(jié)構(gòu)工資制，并根據(jù)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則確定教職工的獎金和福利待遇。

第二十二條學校維護教職工的合法權(quán)益，依法行政，強化崗位培訓，加強繼續(xù)教育，不斷提高教職工素質(zhì)。教職工應(yīng)遵守學校章程，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。

第二十三條校長和教職工在聘任或待遇問題上發(fā)生爭議，由學校黨支部和工會進行調(diào)解。學校無法調(diào)節(jié)的爭議，由董事會決定或有關(guān)部門仲裁。

第五章教學管理

第二十四條學校的辦學規(guī)模16軌，48個班級，每班學生55人左右。

第二十五條學校面向全市招生。招生工作六月下旬進行，學生自愿報名，學校進行德智體綜合評定。

第二十六條學校執(zhí)行國家和省頒布的初中課程計劃和《新課程標準》，采用統(tǒng)一審定的教材。

第二十七條學校積極實施素質(zhì)教育，強化學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

第二十八條學生參加市統(tǒng)一的畢業(yè)考試和升學考試。屆滿經(jīng)考核合格的學生，將發(fā)給教育行政部門統(tǒng)一印制的學歷證書。

第二十九條學生初中畢業(yè)后，根據(jù)中考成績，學校積極指導和推薦學生去向。

第六章財務(wù)管理

第三十條學校按照教育成本進行核算，制訂收費標準，報市教育行政部門、市物價局核準后執(zhí)行。

第三十一條學校參照事業(yè)單位財務(wù)管理制度及有關(guān)的財經(jīng)紀律，使用財政部門統(tǒng)一印制的行政事業(yè)結(jié)算憑證，建立健全規(guī)范的資金和物資帳冊，按規(guī)定制作財務(wù)會計報表，定期報董事會，并

接受財務(wù)審計。

第三十二條學校收取的培養(yǎng)費主要用于支付學校日常費用。培養(yǎng)費的收支預算由校長負責制訂，經(jīng)校董事會審定批準后由校長負責執(zhí)行。

第七章章程的修改

第三十三條學校根據(jù)需要可以修改章程，修改后的章程不得與法律、法規(guī)相抵觸。

第三十四條修改學校章程的程序如下：

（一）由學校董事會根據(jù)情況，提出修改條款，經(jīng)教工大會表決方能生效；

（二）修改的章程要及時通知各股東；

（三）修改后的章程或章程修正案應(yīng)報送學校主管部門審定。

第八章附則

第三十五條本章程未盡事宜按照我國相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

第三十六條本章程由學校董事會負責解釋。

第三十七條本章程經(jīng)教工大會通過、主管部門審定之日起生效。

第四篇：贊學校營養(yǎng)餐(三句半)Word 文檔

贊學校營養(yǎng)餐真是好（三句半）

我 們 四人臺上站，表演節(jié)目三句半。不知演得好不好，試試看。黨中央決策真英明，營養(yǎng)計劃已執(zhí)行。全國人民拍手好，歡騰。我們校長實在高，辦學模式重實效，家庭式管理真是好，真妙。營養(yǎng)餐計劃有盤子，一日三餐早知道，食譜表格墻上貼，很好。學校會計李主任，工作真有責任心，一切為了咱學生，唐老師來劉老師，為了我們真辛苦，滿臉笑容對親人，營養(yǎng)餐搭配實在好，干飯饃饃和面條，稀飯油條來相配，佳肴做得味道鮮，白菜黃瓜和雞蛋，一個星期兩頓肉，酸菜拌飯吃的香，粉條豆腐紫菜湯。番茄豆芽不可少，大頭菜絲是佳肴，洋芋包菜奏熱鬧。師生同吃一鍋飯，同學坐得圓桌席，互相互愛講禮儀，你讓他讓我也讓，我們生活甜如蜜，吃的樂意玩的喜。老師關(guān)愛勝母愛，由于我們水平淺，節(jié)目演出告一段。若有錯誤請指出。能行。真耐心。實在高。長膘。有花樣。棒極了。多美麗。感激。再見。

第五篇：贊老師

土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨．老師的恩情，我們做學生的最能體會．細致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛．

一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地．在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望．

您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個人生的警句，告訴我們?nèi)松愤€很長很長．．．．．．

每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，讓我感到了知識的浪濤澎湃．．．．．．老師，正是您送我們走向未來．

老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風一般和馴，清泉一般甘甜．您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔．．．．．．

老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠大，那是您激情勉勵．我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果!

老師像什么？ 老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么？ 老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？ 老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的學生。老師像什么？ 老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。

—— 老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

在我讀五年級的時候，您——新的一任語文老師走進了我的學習生活。第一眼看到您時，就有種親切、溫暖的感覺，那目光既蘊含著慈母般的溫柔，又閃爍著嚴父般的嚴厲，那能說會道的嘴上常常掛著迷人的笑容，看上去是那樣的和藹可親。在您的教育下，我第一單元就考了94分的好成績。您那么辛勤地輔導我，您的付出，換來我的成績，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！謝謝您，老師！

小小的樹苗，有了第一次的好收獲，就會有更多的收獲。記得那次，縣開展“國土杯”作文大賽，起初我不敢參加，認為自己的實力遠遠不夠，您見了我那沒信心的樣子，信任得對我說：“?駿馬是跑出來的，強兵是打出來的?? 我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌?！文琳，相信自己！山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌！”經(jīng)過您的開導，我有信心了，我敢挑戰(zhàn)自我了！

我仔細寫好后交給您，您接過我手中的草稿，一下課，顧不上喝一口水就馬不停蹄地為我修改作文。豆大的汗珠像一群調(diào)皮的孩子，紛紛從您的額頭上滾下來，您用手一抹，繼續(xù)修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的臉上綻放出一朵朵美麗的菊花，您看了看我，高興地說道：“真棒！這次寫作文進步可不少！真行！”我按您的指示寫好了作文。皇天不負有心人，結(jié)果揭曉了——我得了三等獎！這不僅是我的努力，也是老師的辛勞！老師，謝謝您！

老師，您的講課十分生動，有時聽著聽著就覺得仿佛已陷入老師您所講的那個情節(jié)中的環(huán)境里，就拿您教我們《開國大典》這一課來講吧。講課時，您用那種充滿激動、自豪的語調(diào)來給我們講解課文，使我們好像身處于那首都北京的天安門廣場上，聽著毛主席的聲音，歡呼著，盡情地跳著；看到那迎風招展的五星紅旗，我的心沸騰著，久久不能平靜下來……“叮鈴鈴——”下課了，咦，那么快就下課啦？同學們似乎還在那1949.10.1的天安門廣場上舉行群眾游行的活動呢！假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

如果沒有三味書屋里先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇;如果沒有安妮·莎利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂郁而終！如果沒有老師的淳淳教導，我可能沒有今天的成績！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中

有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人；有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠……

老師是夏天中的一絲涼風，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。

我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們；老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……

老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰知道老師的辛苦？當我們快樂玩耍時，老師呢？當我們進入了甜蜜夢鄉(xiāng)，老師呢？他（她）在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！

啊，這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發(fā)展的今天？

夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。