第一篇：“三新”大討論學習交流會發言材料

今天，省委高校工委、省教育廳黨組召開“三新”大討論學習交流會。借此機會，我匯報一下自己的學習體會。

根據省委和省委高校工委、省教育廳黨組的安排，今年七月下旬以來，全省開展了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。通過第一階段的學習討論，使我在思想上有了新的認識和新的提高。我們認識到，這次“三新”大討論是省委從實際出發做出的一項重要決定，非常及時，也是非常重要的。這是我們貫徹十七大精神，落實科學發展觀，深入總結我國改革開放三十周年巨大成就和寶貴經驗的必然要求；是貫徹落實省委八屆八次會議精神，推動我省經濟社會發展、實現中原崛起的客觀需要；也是深化我省高等教育改革，提高高等教育質量的現實需要。

解放思想、實事求是、與時俱進，體現著馬克思主義的基本原理，是我們黨的思想路線，是我國改革開放和社會主義現代化建設的寶貴經驗和重要法寶，是推動各項事業健康發展的強大的精神動力。

從我們黨的歷史以及社會主義現代化建設的經驗來看，每一次思想大解放，都能實現黨的建設的顯著加強，都能實現改革開放和社會主義現代化建設的巨大跨越。實踐已充分證明，沒有思想大解放，就不可能沖破觀念、體制、機制上的各種束縛和羈絆，就不可能實現各項事業的大改革、大跨越和大發展。

就黃河科技學院來說，沒有解放思想，沒有黨的改革開放政策，也就沒有黃河科技學院；沒有思想觀念的大解放、大轉變，也就沒有黃河科技學院的每一步跨越、每一次騰飛。

1984年改革開放初期，我們在經過激烈的思想斗爭后，抓住機遇，提出“三為”辦學宗旨，開始舉辦高等教育自學考試助學，開啟了黃河科技學院早期的創建。

1988年，我們通過教育思想觀念的大討論，實現了思想上的大解放，提出“創建具有中國特色社會主義民辦大學”的奮斗目標，實現了三大戰略重點轉移，促進了學校迅猛發展。使得我校在1994年，學校被原國家教委批準實施高等專科學歷教育，成為全國第一所民辦普通高校。這是學校建設發展的重要里程碑。然而，實現這次的跨越，卻是伴隨巨大的思想解放而實現的。

批準專科學歷教育之后，我們沒有停滯不前，及時提出了“以提高教學質量為中心，以提高管理水平為手段，以加強思想政治工作為保證”的辦學指導方針以及“打硬仗、上臺階、創特色、爭名牌”的戰略口號，積極為“升本”做準備。1999年6月，黨中央、國務院召開第三次全國教育工作會議。國家提出大力發展民辦教育，機遇又一次垂青了我們。2000年，學校被教育部批準實施本科學歷教育，成為全國第一所民辦普通本科高校，實現了學校的又一次跨越和發展。

2000年之后，我們在黨中央、國務院“積極發展高等教育”這個重大決策的鼓舞下，抓住機遇，深化改革，加快發展，實現了辦學條件的大力改善、辦學實力的顯著增強，促進了學校大跨越、大發展。

2004年，面對我校將接受教育部本科教學工作水平評估的艱巨任務，我們通過學習討論，進一步解放了思想，提高了認識，全校上下把思想統一到評建工作上來。經過四年的努力，我校順利通過教育部專家組評估考察，并獲得了“優秀”成績。

所以，從我校實際看，學校每一次進步、每一個跨越、每一步發展，都是伴隨巨大的思想大解放而實現的。這讓我們更加深刻地認識到，只有解放思想，才有創新的構思和敏銳的行動。只有敏銳地把握教育發展的形勢，才能更好地理清發展思路，才能找到學校發展的空間和合適的成長道路，才能真正做到與時俱進、科學發展。

這次“三新”大討論，必將掀起新一輪的思想大解放，推動教育事業的大發展。從黃河科技學院實際來說，學校經歷二十四年的建設和發展，辦學指導思想更加明確，辦學條件和師資力量顯著增強，教學改革逐步深入，教學質量不斷提高。學校已順利通過了教育部本科教學工作水平評估。但是，從教育部專家組反饋的意見以及我們自身的認識來看，學校在教育思想觀念、教學內容、教學方法、教學手段以及人才培養模式、辦學特色等方面，還存在明顯的問題和差距。

比如，在教學改革的思路和方向上，我們結合本校招收“三本”學生的實際，提出構建“本科學歷教育與職業技能教育相結合”的人才培養模式，但是一些干部和教師認為，這沒有理論依據，或不能保證本科教育質量等，以及教學改革推不動，校企合作不深入，改革成果不明顯。這些問題，歸根到底，就是思想不解放，本本主義，固守陳規。

再比如，雖然學校定位比較明確，但具體到各院系，一些專業還缺乏足夠的市場調查，其定位不夠準確，人才培養方案還存在培養目標不明確、課程體系不合理、教學內容偏舊、教學改革力度不大、教學科研成果不明顯等問題。

還比如，在教學組織方式上，對于一些難度較大的基礎課程，如高等數學、大學物理、大學英語等課程，還沒有深入貫徹因材施教原則，從而造成一定程度上的“教師難教”、“學生難學”、“教材難選”、“考試成績難看”的尷尬景象。對于如何解決問題，一些干部（單位）在教學改革上還缺乏系統的思路和切實的方案。

對于存在的問題，評估結束后學校立即召開教學改革研討會，研討教學改革的思路。暑假期間，學校還委派部分干部、教師分赴有關高校學習考察，特別是通過近期開展的“三新”大討論，我們更加深刻地認識到，造成問題的原因在于我們思想觀念還不適應形勢發展的要求，還沒有真正做到解放思想、實事求是、與時俱進。可以說，影響學校改革發展的最大障礙在于思想上的不解放，觀念上的落后和守舊。我們要突出重圍，有效地解決學校面臨危機問題，需要以這次“三新”大討論為契機，集中民智，達成共識，牢固樹立科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，增強危機意識，堅定辦人民滿意的教育的信心，推動學校二次創業，實現學校的新跨越和新發展。

我們認識到，這次“三新”大討論，不僅是對廣大干部和教師思想上的武裝，更能有效地解決學校面臨的現實問題。就黃河科技學院來講，通過本階段的集中學習討論，我們明確了下一步學校改革發展的一些思路，并采取了一定的措施。

比如，在組織“三新”大討論黨員干部學習的基礎上，學校組織了全體專職教師培訓，開展教育思想觀念大討論，校長、黨委書記分別做了動員講話和專題報告，引導廣大干部、教師明確學校面臨的新形勢和新任務，樹立高等教育大眾化階段的新型人才觀和質量觀。教師培訓與教育思想觀念大討論活動，收到了良好的效果。

學校還制訂了《黃河科技學院關于深化教學改革提高教學質量的意見（討論稿）》，印發各單位（部門）學習討論。在這個方案中，我們初步明確了學校教學改革的指導思想、主要目標和基本措施，并就2008年下半年的教學改革任務提出了明確的目標和要求，包括教育思想觀念大討論、學科專業建設、課程建設、師資隊伍建設、實踐教學建設、教育信息化建設以及全面試行學分制，落實分級、分類、分段教學等有關教學改革工作。

我們相信，通過新一輪思想大解放，我們將沖破束縛學校發展的各種體制、機制障礙，克服影響學校科學發展的各種思想障礙和觀念束縛。在“三新”大討論活動，我們將堅持黨的思想路線和群眾路線，堅持以科學發展觀為指導，落實省委八屆八次會議精神以及省委高校工委、省教育廳黨組的工作部署，緊密聯系民辦高校的實際，尊重教育教學規律，著力解決制約學校科學發展、和諧發展的突出問題和各種難題，以良好的精神狀態投入教育改革的洪流中，更加明確學校發展的新思路和新措施，繼續在解放思想上邁出新步伐，在改革開放中實現新跨越和新發展。

謝謝！

第二篇：“新解放、新跨越、新崛起”三新大討論學習交流會發言材料

“新解放、新跨越、新崛起”三新大討論學習交流會發言材料

我校認真貫徹落實省委、省教育廳的安排部署，于7月29日全面啟動了學校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。活動開展之際正值學校新任班子組建之時，為此，校黨委、校行政深入貫徹落實省委八屆八次會議精神和省教育廳動員大會有關精神，把開展大討論活動作為學校查找發展矛盾、消除發展瓶頸、破解發展難題、搶抓發展機遇的一次契機，黨政班子成員達成了“抓住新契機，推行新舉措，展現新氣象，確保新成效”的共識，堅持從政治的高度、戰略的高度、全局的高度，把大討論活動擺上了重要位置，認真抓好落實。

一、提高認識，充分把握大討論活動的重大意義

省委組織開展這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，是經過長期思考醞釀，在科學判斷發展方位，深刻分析形勢任務，準確把握發展趨勢的基礎上作出的一項重大決策，是貫徹落實黨的十七大精神一項重大舉措，也是省委站在新的歷史起點上，對全省黨員領導干部在解放思想上的更高要求。因此，我們必須從思想認識上充分把握開展大討論活動的重大意義。

從改革歷程來看，解放思想是我們事業不斷發展的強大動力。改革開放30年的實踐證明，解放思想就是解放和發展生產力，沒有思想的不斷解放，就沒有改革開放，就沒有我國30年來翻天覆地的歷史性變化。

從時代要求來看，解放思想是實現科學發展的迫切需要。黨的十七大使我們迎來了第三次思想大解放，其核心是按照科學發展觀的要求，解決好“為誰發展、怎樣發展、實現什么樣的發展”的問題。因此，按照科學發展觀的新觀念和改革開發的新形勢，解放思想是我們實現科學發展的迫切需要。

從高校發展實際來看，解放思想是推動率先發展的制勝法寶。高校作為匯聚人才的高地和培養人才的基地，承擔著人才培養、知識創新和社會服務的重要任務，在奪取全面建設小康社會新勝利、加快推進社會主義現代化進程中的地位越來越重要。當前，高校發展面臨新的發展機遇，更面臨著新的困難和挑戰，我們必須以新一輪的思想解放來推動高校事業新的大發展。

從商專發展的現狀來看，解放思想是事業更好更快發展的需要。全面總結學校多年來的發展成就不難發現，無論是新校區建設還是辦學規模、辦學實力的不斷發展，都是學校緊緊抓住高等教育快速發展的重要戰略機遇期，解放思想、創新改革的結果。但是，與本科院校的發展規模和發展實力相比，學校在辦學理念、管理體制等方面還存在著一定差距。因此，繼續堅持解放思想是我校在歷史新起點上實現發展新跨越的必然選擇。

二、結合實際，科學把握大討論活動的重要內容

開展這次大討論活動，必須立足學校的發展實際，立足廣大干部群眾的思想實際開展工作。經過多次座談討論和基層調研，我們著力圍繞以下六個方面開展解放思想大討論活動：

一是圍繞如何更新辦學理念展開討論。商專能不能抓住機遇，能不能把挑戰變為機遇，關鍵就看我們能不能解放思想和解放思想的程度。特別是目前，學校在啟動升本籌備工作的同時，一要深入討論如何處理辦好專科與升本的關系；二要思考在實現升本條件建設達標的同時，辦學理念和教育思想要首先“達標”的問題，要從“辦大學”的高度來審視我們的辦學理念，提升我們的教育思想，利用大討論活動逐步確立與我省經濟社會發展相適應的、符合高等教育規律的辦學理念。

二是圍繞如何增強內涵建設展開討論。目前，學校已經從擴招、建設的規模擴張階段，進入新一輪以推進教育教學改革、提高教育質量為核心的內涵建設大發展階段。因此，我們以這次大討論活動為契機，組織廣大黨員干部在解放思想中深入思考人才培養質量、專業建設水平和科研創新能力等內涵建設問題。一要思考如何進一步突出教學中心地位的問題；二要思考如何科學論證、完善制定學校專業建設的整體規劃，彰顯特色，突出優勢；三要思考如何進一步營造學術氛圍，讓專家學者在良好氛圍中產生新思想，形成新理論；四是思考如何進一步優化資源配置，實現學校可持續發展。

三是圍繞如何以人為本展開討論。根據學校未來發展的實際情況，我們必須進一步突出教學中心地位，加強人才隊伍建設。為此，我們在這次大討論中引導廣大黨員干部，結合部門和自身工作，思考怎樣建立一套科學合理的激勵機制，怎樣才能真正做到向教學一線傾斜，怎樣才能吸引人才、留住人才，怎樣積極、主動地為學校的教學、科研和管理工作多做貢獻。通過這些討論，在工作中更深層次的體現以人為本。

四是圍繞領導干部提高執行能力展開討論。這次大討論活動的成效如何，很大程度上取決于領導干部解放思想的程度如何。為此，我們針對各級領導干部開展大討論活動，主要從帶頭轉變精神狀態、摒棄患得患失、畏首畏尾的消極心態和進一步發揚創新創業精神、提高執行能力等方面開展，積極營造求真務實的工作氛圍。

五是圍繞如何立足崗位，提高教學質量展開討論。這次大討論活動要求全局的思想解放和觀念更新。為此，我們要求學校副科級以上的同志，都必須積極主動地把自己擺進去，結合自己的工作崗位，從自己的實際出發，增強事業心、責任感，通過學習、討論和調研，不斷加大解放思想的實際推動作用。

六是圍繞如何創新內部管理機制，建設和諧校園展開討論。通過新任領導班子的調研和訪談，我們發現目前學校的一些內部管理制度仍然存在著薄弱環節。因此，我們充分利用解放思想大討論活動的有利契機，把重點放在工作體制機制的創新上,通過整理、修訂和完善各項規章制度，逐步建立起一套符合學校的辦學定位及其發展要求的激勵機制，使全體教職工的積極性被最大限度地調動起來。

三、找準問題，破解制約學校建設發展的諸多難題

找準問題，破解難題是開展好大討論活動的根本目的。在活動開展中，我們本著“盡力而為、量力而行”的原則，著力解決影響和制約學校事業科學發展的三個方面的問題。

（一）做好學校升本籌備工作。升本工作是我校實現內涵發展、提升辦學層次的必由之路，也是新任領導班子既定的重要目標。為此，一是要進一步加強對教育教學工作的領導，突出教育工作的中心地位，堅持做到思想上重視，工作上支持，政策上傾斜。二是要大力引進優秀人才，構筑人才高地，提升學校的學術競爭力和社會影響力。同時鼓勵教師參加在職培訓、掛職鍛煉和脫產進修等方式，提升現有隊伍學歷層次和學術科研水平，改善師資隊伍結構。三是要根據經濟社會發展的需要和我校的目標定位，科學制定專業建設的總體規劃，從專業建設的方向、層次、水平等方面明確位置，合理配置教育資源，積極扶持特色專業和新興專業，努力實現學科專業建設的協調發展。四是要加強教學研究和科學研究。強化對外聯系，擴大學校影響，為爭取高層次科研課題和獎勵創造條件；進一步整合“兩研”資源，大力倡導聯合協作，提高承擔綜合性重大課題的能力；修訂、完善獎勵政策，建立獎勵基金，重獎精品力作，引導廣大教師爭取和開展高水平、高層次的“兩研”項目。五是要按照有利于學科建設、有利于專業融合互補、有利于資源共享、有利于調動校系辦學積極性的原則，推進校內管理體制改革，進一步明確校、系二級辦學實體的責權劃分，根據責、權、利相結合的原則，逐步實現管理中心下移，充分調動和發揮各系的辦學主動性、積極性和創造性。

（二）確保學校資金良性運作。資金的投入和周轉仍然是學校面臨的突出矛盾和困難。為此，一是要樹立協調發展的觀念，處理好質量、規模、結構、效益的關系。用足用活國家政策，多渠道、多方式辦學，為學校發展多渠道籌措資金；二是要積極爭取銀行貸款支持，強化管理，嚴格付款手續，確保資金鏈條不斷裂；三是要協調各方關系，積極爭取國家及地方政府的各種專項資金和重點投入，吸引社會捐助、社會投資，努力拓寬融資渠道；四是要加強財務制度建設，健全完善校內各項財務制度，強化財務預算，提高預算的科學性，增強預算的嚴肅性，管好用好資金；五是要樹立勤儉節約的意識，強化管理，向管理要效益。在辦學過程中堅持有所為，有所不為，把有限的資金用在學校的發展上。

（三）保障廣大教師切實利益。“安居才能樂業”，目前學校正在進行教師和學生公寓樓的建設工作。我們將堅持以人為本，全力推進公寓建設工作。一是要速度。確保在08級新生報到前，實現學生平安順利入住；同時加快教師公寓的建設進度，抓緊為廣大教師提供滿意的居住環境。二是要質量。要對公寓工程監理單位提出明確要求，重點加強施工現場的監督，確保工程質量。三是要明白。加大工程預決算的透明度，主動接受群眾監督，為廣大教職工算一個明白帳。

目前，通過學校黨委精心組織和周密安排，我校的大討論活動取得了初步成效。我們將在省委高校工委、省教育廳黨組的統一部署下，繼續開展好學習動員階段的各項工作，認真組織好查擺問題階段、整改提高階段和總結和鞏固成果階段的各項活動，正確處理大討論活動與促進工作的關系，把解放思想大討論與學校中心工作相結合，與學校的發展目標相結合，與構建和諧校園相結合，與關心師生員工切身利益相結合，真正使“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的過程成為轉變觀念、理清思路、完善措施、加快發展的過程，以思想解放的新飛躍，推動學校發展的新跨越

第三篇：三觀討論交流會

***黨支部召開“三觀”專題討論交流會

——牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀

*月*日上午，***黨支部召開了黨的群眾路線教育實踐活動“權力觀、地位觀、利益觀”專題討論交流會，深入討論了“權力觀、地位觀、利益觀”的內涵及關系，以及怎么牢固樹立正確的“權力觀、地位觀、利益觀”等問題，要求每名黨員干部牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我凈化，自我完善，自我革新、自我提高，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。全體黨員參加會議，同時邀請非黨人士******參加討論。

交流會議上，大家積極脫稿依次發言，暢談學習體會，交流思想認識，查擺“四風”問題，深刻剖析自身在“三觀”中存在的不足及今后努力的方向。

經過討論交流，大家一致認為：

樹立正確的權力觀，必須代表人民。正確的權利觀是要正確看待和運用手中的權力，解決好為誰掌權、為誰服務的問題。黨的各級干部手中權力是人民賦予的，只有能用來為人民謀利益，而不能用來謀私利；樹立正確的地位觀，必須全心全意為人民服務。就要自覺擺正自己與黨、與人民的關系的位置，各級干部的領導地位只代表為人民服務的制造，而不是抬高自己身份，為自己謀私利的資本；樹立正確的利益觀，必須能實現最廣大人民的根本利益。正確的利益觀，是要正確處理好個人與集體、人民利益的關系，當好人民公仆。

在以后的工作中，要時刻對照黨章、對照中央、省和市的規定和對照自己工作職能要求、對照群眾的熱切期盼，“照鏡子”、“正衣冠”，邊查找邊整改，對存在的不足、差距和問題要采取切實有效地措施來大掃除、大改進，達到“洗洗澡”“治治病”的成效。要做到以下幾點：

一是強化修養。在工作和生活中加強思想修養，保持嚴謹的生活態度，防止“四風”思想的滋生，強化接受監督意識，注重防微杜漸，把自己置于黨組織和群眾的監督之下；

二是強化真抓實干。工作中腳踏實地，埋頭苦干，豐富工作內容，改進工作方式，積極針對實際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性；

三是強化務求實效。養成嚴謹務實的工作態度，說老實話、辦老實事、做老實人，大力發揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業精神，做到苦累面前少思得，職務面前多思責，特別工作上，堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，不講私情，公道正派；

四是強化真誠服務。以滿腔的熱情幫助人，要把人民群眾裝在心里，勤勤懇懇地為群眾辦事，踏踏實實為人民謀福利，保持同人民群眾的血肉聯系。

****黨支部

二〇一四年*月*日

第四篇：三新大討論活動民主生活會發言材料

通過半個月來的學習和討論，不斷剖析自己八個方面存在的問題，深深感到自己存在著許多不盡人意的地方，離新解放、新跨越、新崛起的要求還有很大的差距：

一是在發展理念方面。對科學發展觀的深刻內涵和精神實質理解的還很不全面，還存在著一些片面的認識。對什么該發展，什么該遏制，什么該淘汰，什么該控制等等，以及什么是科學發展，什么是有序發展，什么是健康發展，什么是快速發展等等，都沒有真正的標桿。哪些發展是有利于民，哪些發展是有利于長遠，哪些是短期行為？所有這些必須站在科學發展觀的高度去認識，去領悟，去梳理，不斷解放思想，開闊視野，更新理念，科學發展。

二是大局觀念方面。能夠較好地執行黨方針和政策以及上級黨委、政府的決策和部署。但，有時也存在有不是自己分管口的工作不愿意過問的現象。

三是在工作質量方面。確實存在著只要完成任務就滿足，沒有爭一流的勇氣。特別是近一年多來，我分管的口，與委局其他口相比有一定的差距。由于我沒有嚴格地要求自己，對分管的口有所放松，去年沒能在委局奪取前三名。我有不可推卸的責任。

四是爭先意識有所下降。總以為，自己老了，該退二線兒了，只注意守住攤子不受批評就行了，缺乏拼搏進取精神，對工作基本是領導安排什么我就干什么，似有些得過且過的精神狀態。

五是工作作風方面。我認真地反思近一年來工作作風，確實存在著船到碼頭車到站的思想，沒有過去那樣能夠撲下身子，扎扎實實地去工作，較以前明顯有一種浮漂的感覺，雖然都能夠完成上級交給的各項任務，但不象過去那樣去主動地延伸工作領域，開創新局面的具有生機勃勃的旺盛戰斗精神。

六是工作紀律方面。基本上能夠提前上班，準時下班。應該說能夠作到遵守工作紀律，令行禁止。不僅能夠做到工作日午間不飲酒，就連平常也基本能夠做到滴酒不沾！原來上班時曾炒過股票，最近兩個月來我炒股的投資基本就不值一提，也懶得炒了，偶爾下午上班前看一眼，上班時股市已停盤。賭博的問題，咱沒底氣，到現在給孩子賣房子的借款還沒還完，別說咱就不想賭，咱就是想睹也沒有底氣。更不用說上班時間去賭博了。

七是精神狀態方面。就目前來說，我的精神狀態還可以，雖然說老干部比不上年輕人，但，自我認為，工作熱情不亞于年輕人，能夠克服工作中的困難，敢于面對復雜問題，積極探索解決復雜問題和困難的正確途徑，使這些問題和困難得到妥善解決。不足的是，改革創新與開拓進取的膽識和魄力沒有調整到最佳狀態。

八是基本素質方面。能夠認真學習黨的方針政策決策與決議，學習中國特色社會主義理論，學習和領會科學發展觀，在政治上能夠同黨中央保持高度一致。義務上，能夠認真學習黨、政紀條規及相關知識，與同志們經常探討經典案例，把紀檢監察機關四項職能融會貫通，充分發揮職能優勢，為黨的執政能力建設，為國家經濟發展保駕護航。雖然開創性不夠突出，但自我認為還是能夠勝任本職工作的。

以上是對自己工作中存在的問題的查擺和剖析，由于自己學習的還不夠深入，認識的還比較膚淺，對自己存在的問題剖析還不夠深刻，有些甚至是極為嚴重的問題還沒有剖析出來。請同志們對我多加幫助，指出我存在的問題，指導我積極整改，指點我更好的完成各項工作任務。對同志們給我提出的寶貴意見，我表示衷心的誠懇的感謝，并積極的糾正存在的問題

第五篇：討論發言材料專題三

“兩學一做”學習教育常態化制度化 專題三發言材料

根據?兩學一做?學習教育常態化制度化的統一部署，按照?學習貫徹黨的十九大精神?的專題要求，在深入學習和系統領悟的基礎上，聯系自己的思想和工作實際，深入查找自身存在的突出問題，明確了今后的努力方向。

一、對照主題，深刻理解總書記《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》報告的豐富內涵

中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

總書記在報告中指出：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。不忘為民初心，彰顯了我們黨始終不變的初心是?始終以人民為中心?，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標；牢記復興使命，彰顯了我們黨的歷史使命是實現中華民族偉大復興，凸顯了中國共產黨人永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。

不忘為民初心，要堅定理想信念。總書記曾說：

用科學理論指導實踐、解決問題能力不強，存在工作情緒浮躁現象，弘揚正能量，抵制歪風邪氣下的功夫不夠大。

復興使命不夠牢固，責任擔當上有差距。不注重對世界觀、人生觀、價值觀進行改造，加強黨性鍛煉不夠，改造自己主觀世界的自覺性不強。對有些問題和現象有模糊認識，但由于重視不夠、精力旁顧，逐漸放松了用科學的理論武裝頭腦，放松了持續改造自我主觀世界，也放松了對自我的嚴格要求。對照系列講話的要求，主觀上也沒有上升到黨性層面進行經常性的自我剖析，自身對照檢查學習的標準不高、理解不深、差距很大，對?兩個務必?的要求落實上不徹底，艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統逐步減少，缺乏?吃苦在前，享受在后?的奉獻精神。

三、針對存在問題的整改措施

持續學習、堅定信心。要把認真學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，堅持不懈地學習習近平新時代中國特色社會主義理論體系，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，在學習中深刻領會馬克思主義的立場、觀點和方法，始終保持政治上的清醒，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。特別是在當前鐵路深化內部改革、加快走向市場的關鍵時期，更要堅定對鐵路事業的信心，用發展眼光看待我們面臨的困難和問題，從黨的事業和人民期望中展望發展未來，深入學