第一篇：實驗小學老師優秀事跡簡介

許英，中共黨員，1989年參加工作，當了19年班主任。“以事業為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”。這是她堅持不懈的追求，即便是98年、XX年、XX年三上手術臺，如今需要終身服藥，她也無怨無悔。

她曾獲得嘉興市十佳班主任、市優秀教師、區優秀班主任、區先進工作者，區博客之星等榮譽稱號；2次被評為教學能手。12次評為校級先進。共有57篇文章在全國、省、市、區級評選中獲獎或發表，主持和獲獎的市區級課題也有6個。

一、事業為重，質量為先，鐘愛教壇灑汗水，——因為不忍

記不清有多少個日子，許老師是在醫院度過的，但她一次次克服病痛，在教途上重新揚鞭起步，因為她不忍心耽誤任何一節課，不忍心放棄任何一個學生，不忍心任何一個學生錯過任何一次機會。她所任教的班級中，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，班級平均分、優秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，區讀書節閉幕式的朗誦稿，南湖之春開幕式的主持稿，綜合實踐活動的計劃等等，不論什么額外任務，總是欣然接受。

二、用心育人，愛無終點，煥發精神獻丹心——因為不棄

許老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。即使是疏于管教、有許多陋習的單親孩子，她也舍不得放棄，她曾驅車40分鐘送學生回家，帶父母出差的學生吃飯，陪單親的學生睡覺；送生日禮物，獎課外書籍；不拋棄，不放棄，每天用心育人，這是許老師對學生付出的摯愛，這份愛，永遠沒有終點。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲情。

三、勤學善思，科研為重，挑燈夜讀忙充電——因為不舍

不舍教育情結，關注自身發展，許老師一邊工作一邊進修，大專、本科，直到現在的研究生主干課程班的學習，讓她如魚得水。勤學善思，科研為重，先后寫下了近300篇教學隨筆，個人博客獲得市三等獎，曾給市第三期骨干班主任作了《甘為幼苗當人梯》的講座，在市首屆德育論壇上作了《循因探法巧妙點化》的演講，得到充分肯定。

三尺講臺，一方熱土，二十年時間，有太多的鏡頭可以定格。變化的，是日漸蒼老的容顏，不變的是許老師對學生，對教育難以割舍的熱愛。

第二篇：小學老師個人事跡

小學老師個人事跡?

小學老師個人事?跡

小學老師個人?事跡 風雨十九載?，彈指一揮間。回?響踏入教育陣地，?那是一段段天高云?淡、花開滿徑的時?光，每每拾起那記?憶的碎片，我仿佛?穿上了兒時最心愛?的一襲華紗，思緒?便如云煙般裊繞而?來。細細品味，心?有千千結，惟獨這?一抹紅色難于割舍?

深深的 紅色?之愛 少年時的?夢想，領導的信任?關懷，讓從一九八?七年廣州師范學校?畢業踏上教育工作?崗位12年的陳老?師幸福地再次戴上?鮮艷的紅領巾。并?立誓要以那深深的? 愛 去領略少先?隊工作的神圣、偉?大，去開墾心中那一片紅色的土地。? 因為愛紅領巾事??業，她愛少先隊員?；愛少先隊員，她?主動地走進隊員的?世界，讓自己早日?成為他們的朋友，?真實的地感受他們?的喜怒哀樂。于是?，在日常各種教育?活動中把愛帶給孩?子成了她的工作準?則。她愛那些品學?兼優的隊干，充滿?熱情地培養她們；?更愛那些學習能力?低、基礎較差的隊?員。在實踐中她發?現，看起來最不值?得愛的時候，恰恰?就是孩子們最需要?愛的時候。輔導員?的愛對隊員來說是?一種信賴、一種尊?重、一種鞭策、一?種激勵，更是一種?能觸及靈魂、動人?心弦的教育過程。?幾年的接觸隊員已?敢于對陳老師說悄悄話，尤其突出的??表現在那些所謂的? 差生 的身上，?一張張制作精美的?賀卡，一句句充滿?關懷的問候，一首?首飽滿激情的嘹亮?號曲，陳老師已走?進了隊員的心中，在他們的心底打上??了一層暖融融的愛?的紅色印記。即使?因工作的需要調整?到一所年輕的學校? 海珠區海聯路小?學（201X年建?校），工業濾布她?對紅領巾的執著的?愛依然沒有改變。艱?辛的 紅色之?路 歷年來，陳?老師先后任教語文?、數學、音樂、美?術、自然和體育等?學科，在擔任班主?任期間所教的三年?級參加海珠區9 5、97年語??文科抽測分別獲第?

六、第九名?；任教數學科參加?94年海珠區三年?級數學抽測獲第一?名；在擔任體育教?師期間，以中年級?《前滾翻兩腿交叉?轉體180 》一?課代表海珠區參加?廣州市體育教學課?評比賽容獲一等獎?，本課還被編入2?01X年《海珠區?小學體育教學優秀?教學設計》一書，?1999年，已成?為區教師合唱團成?員之一的陳老師與?全團老師代表海珠?海區參加廣州市職?工合唱比賽獲得 ?最具魅力 殊榮，?201X年參加廣?州市總工會組織的? 嬌研杯 體形操?比賽獲得冠軍；2?01X年參加廣州?市海珠區教育系統? 濾布海教杯 課?堂教學評比獲思品?課一等獎。多年?來，她一直堅持所?在學校少先隊結合?本校的優勢，營造?少先隊員具備環境意識，培養隊員具??有 可持續發展 ?的環保戰略思想。?因此，她把實現綠?色教育的教育理念?放到少先隊教育工?作的重要日程上，誓要沿著培?養良好? 環境文化 這條?傳統主題教育道路?

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第三篇：優秀事跡簡介

優秀事跡簡介

×××，男，漢族，中共預備黨員，河南開封人，×××學院土木與材料工程系2009級學生，現任×××班團支書，系行風評議監督員，貸款管理助理。

他對大學充滿美好向往，開學伊始便立志充分利用時間，把學習放在重要位臵，同時注重組織能力的鍛煉，思維能力的提升。因此參選班委并成功競選為班級團支書，力求在學習和班級管理方面作出卓越成績，爭當學習模范，服務模范。他積極參加學校舉辦的各項活動，如兩萬五千米接力賽，辯論賽，職業規劃大賽，春季運動會，趣味運動會等，為班級和本系爭光，其中辯論賽獲得系“優秀辯手”稱號，職業規劃大賽系部初賽進入前五名，決賽中獲得“優秀獎”。另外，華光體育賽事中表現突出，獲得華光體育“先進個人”稱號。為了豐富班級課余生活，他帶頭組織小型比賽如演講比賽，還有文藝活動，如話劇排練，讓同學們在比賽中挑戰自我，增強自信心，鍛煉之余增進同學之間友誼，增強班級集體榮譽感，凝聚力。身為團支書，他做到了定期召開班會，團會，加深與同學之間的交流和同學之間相互交流，深入了解班級每一個同學的學習狀態，思想狀態，為同學排憂解難，和其他班委同心協力，把班級管理得井井有條，獲得同學們一致好評，因此連續兩次獲得院“優秀學生干部”，尤其是2010的優秀學生干部評選，獨占班級90%的選票。另外，在2010—2011五四表彰中獲得“優秀團員”稱號。同時所在班級在同學團結一致的努力中獲得了2010—2011院“優秀班集體”稱號。

×××同學經常說：“我不能止步于僅僅做一名合格的大學生，我要努力爭做一名優秀的大學生！”他說要做到一名名副其實的優秀大學生很難，但是他不會放棄，因為這是他的夢想，至少是大學四年的夢想。×××同學為人誠實守信，待人禮貌有加，開學之初就被推薦為院“文明個人”。再者，雖然管理班級要花費一些時間，但學習上他也從沒有落下過，因為他一直踐行自己說過的那句話“付出不一定有收獲，但沒有付出就一定沒有收獲”，付出終有回報，他連續兩年獲得院“三等獎學金”。

團支書任職一年里，班級各項工作有條不紊地進行，因成績突出，做事沉穩負責，大二被舉薦擔任學工辦主任助理一職，協助老師完成系里部分工作，為老

師減輕負擔，同時更加鍛煉了自己處事能力，因為經常和院系老師接觸，在為人處事認真負責，沉穩，待人禮貌，言語和氣等方面不覺之中受老師們熏陶，綜合素質得到更大的提升，學工辦工作一年，成為老師的得力助手，多次被評為“優秀學工助理”。

大三開始，雖然卸任學工助理一職，但是仍不忘為系部工作服務，在系貸款管理老師推薦下他又接管系部貸款管理工作，被聘為“貸款管理助理”，當時正值全院貸款系統大換改，本系為全校第一大系，需要完成貸款系統換改的承前啟后的工作，雖然任務比較重，工作比較累，但是他從沒有一句怨言，他敬佩系領導的認真負責，欣賞主管老師的做事風格，所以上級領導和老師吩咐的每一項任務，任期至今，無不圓滿完成。

×××同學是一個全面發展的當代大學生，學習上追求精益求精，工作上認真負責，生活上節儉樸素，在思想上，他更是不敢絲毫懈怠，始終以提高自身綜合素質為目標，以個人全面發展為方向，樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀。自入校以來，×××同學就以一名中國共產黨員的標準嚴格要求自己，他旗臶鮮明，立場堅定，堅決用戶中國共產黨的領導，堅持黨的領導路線，學習鄧小平理論、“三個代”表重要思想和科學發展觀，并注重理論與實踐相結合，如今終于通過考察，如愿加入中國共產黨，成為預備黨員。

他說，做人要守己，就是時刻想著做自己，勿隨波逐流，每一個人都是獨特的，我們不應該復制別人，所以，在生活中，他也是一個非常自信的人，做事慎重思考，不輕易相信別人動搖自己意志的言說，同時吸取別人寶貴經驗、聽取別人寶貴意見，取長補短，讓自己每天都有進步，讓自己更加優秀。

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生最重要的轉折點，經過三年的學習與鍛煉，他在各方面的成績有目共睹，取得了可喜的成績，獲得了很大的進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，但是成績只能證明過去，何況一些地方仍舊存在不足，他說，在以后的學習和生活中，他會更加注重自己學習和綜合素質的鍛煉和提高，時時謹記，踐行長遠的計劃，讓工作和學習再提升到新的層次。

第四篇：優秀少先隊員事跡簡介

優秀少先隊員事跡簡介

六（2）胡雙青

我叫胡雙青，是泳溪學校六（2）班的學生。我天生活潑好動，加上我又很好強，我成了班上的好學生。

一、品學兼優，屢獲佳績。

我熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；我不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。我酷愛作文，從小就對作文 “一見鐘情”，一分耕耘一分收獲，幾年來，我連續被評為學校“學習積極分子”。在成績面前，我從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。

二、老師的好助手，同學的好榜樣。

我從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。四年來，我勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手。對老師交給的任務，我總能做得井井有條。我上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。我 1 經常主動關心班上學習較差的同學，在我的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

爸爸很少在家，家里的活都壓在母親肩上。我雖然是獨生女，但是為了減輕母親的負擔，我常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。我說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。”看到女兒那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

我深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第五篇：優秀少先隊事跡簡介

真抓實干，開拓創新，譜寫和諧教育新篇章

-----阜南十小申報市優秀少先隊事跡簡介

阜南十小是一所新建學校，有32個教學班、2000多名少先隊員。我校始終把強化隊員思想品德教育，培養良好的文明禮儀習慣，注重養成教育放在教育教學工作的重點，有以培養文明有序的禮儀節、安全節、感恩節；有百舸爭流、流光異彩的藝術節、體育節；有走向社會、發展自我的民俗節、體驗節；有翰墨飄香、詩意流動的讀書節、書法節??學校有設備完善的少先隊活動室，成立了“紅領巾廣播站”。廣播站開設了“詩歌朗誦”、“天天講故事”等欄目。

馮其虎、杜立剛校長榮獲市級優秀少先隊輔導員；王敬德校長榮獲市級優秀大隊輔導員；李響、梁寧寧同學榮獲阜南縣愛國主義讀書活動“建設幸福中國”小學生講故事一等獎；校廣播體操代表隊榮獲了阜南縣小學生廣播體操比賽二等獎；2013年張宇、王心雨分別榮獲阜南縣“學雷鋒，做有道德的人”小學生講故事特等獎和一等獎；舞蹈《七月火把節》榮獲阜南縣第四屆中小學生文藝展演一等獎等等。

未來的日子，我校少先隊將與時俱進，構建少先隊活動的新局面，譜寫出一曲曲和諧新樂章。