第一篇：學校精神文明建設工作總結

近年來，在區教科體局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展。現將我校精神文明建設工作情況匯報如下：

青年一中地理位置優越，師資隊伍相對年輕，生源面積有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經濟時代和市場經濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經過全校自下而上的反復醞釀，并經校教代會通過，形成了我校的發展目標，把學校建成可持續發展的學習型學校。

一、領導班子堅強有力

首先，提升領導班子的學習力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。在學習和實踐科學發展觀活動中，集體集中學習和討論了《中國共產黨關于加強和改進黨的作風建議的決定》、《黨章》以及教育部《關于進一歩加強和改進師德建設的意見》、《關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、科學發展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學習的重點內容；社會公德、職業道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學習的內容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領導班子成員要做學習筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。

其次，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成支部工作決議。

二是定期或不定期開好座談會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調研是學校發展現狀和職工工作現狀調研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會，教代會等形式，采集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校發展三年規劃》。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結協作。我校把“同心同德”確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

第四、確立公仆和服務意識，領導班子的執行力有了很大提高。在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領導都要親自參加，給予關心和慰問。我校班子堅決貫徹執行相關上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。

第五、保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設，我校班子主要做了以下工作：一是積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統計表等細節工作都盡量創造條件公開。三是設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。四是開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業接班人。

二、思想道德教育卓有成效

突出師德師風建設。一是將《中小學教師職業道德規范》和《未成年人保護法》印制并發放給教師，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優秀教師學習活動。三是開展師德師風大討論和演講活動。在教師節，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了“紅燭”精神，展示了我校在師德師風建設中所取得的成效。

狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學生校刊校報、辦好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。

切實加強學生心理健康教育工作。從師生關系、生生關系、親子關系、家校關系出發，以互動方式和家長學校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學生的身心都得到健康發展。

充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等教育活動，在潛移默化中使學生受到諸如愛國主義、環保、安全、團結合作、奉獻等多方面教育。

在堅持對學生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統，創新務實，形成了“五個結合”：一是愛國主義教育與各項重大活動相結合，促進學生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學渠道相結合，使優秀的人文內涵“潤物細無聲”地融入到學生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結合，讓學生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會實踐、社會關注的熱點相結合，培養具有創新精神和實踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學生自主發展、卓越發展相結合，為學生卓越發展提供平臺。愛國主義教育活動在學校如火如荼地展開，極大激發了學生的愛國情感和社會責任感。

三、創建工作扎實有效

（一）根據情況及時調整創建文明校園領導小組，成立了由校長冀紅濤為組長、兩位副校長任副組長、班主任任成員，齊抓共管的領導機構，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復宣傳創建工作的重要性和深遠意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創建意識。

（二）把開展創建學習型學校活動作為創建文明校園的主要內容來抓。為在全校形成濃郁的創建氛圍和扎實的創建行動，學校教代會全票通過了《學校三年發展規劃》。創建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革；健全學習型組織系統，建立科學的人才培養機制；增強教師教育教學研究的能力，建設師德高尚、業務精良的教師隊伍。

四、業務工作實績突出

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是打造一流學校的前提和基礎。我校采取的主要措施表現在：

（一）實行局部優化組合。將業務水平一般、能力不強的教師調離教學一線，同時加大外聘教師的力度，提高教育教學質量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。XX年以來我校中考升學率逐步提高。

（二）注重對青年教師的培養。新老教師結對子，發揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，然后按學科自愿結成幫教對子。從備課、講課批改作業到課外輔導等各個教學的基本環節，全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師“結對子”外，我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領導和專家組教師組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。

（三）發揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產黨員先進性、學習和踐行科學發展觀教育活動的東風，我校通過黨員示范崗，進一步在校內樹立黨員教師模范典型，有力地推動了學校的教學改革，提高了教學質量。

（四）學習外地先進教育教學經驗。我校在教育經費相當緊張的情況下，先后選派各學科教學骨干教師到外省市學校進行教育教學考察。“沒有教不好的學生”和“年級管理承包制”等教育教學理念為我校教育教學發展帶來了一股清新之風。目前，我校正在交流研討洋思中學教育教學經驗，以便在今后的教育教學工作中，結合實際，以熱愛學生為先導，努力提高教育教學質量。

（五）加大教師培訓力度，提高教師業務能力。我們通過“走出去、請進來”等學習活動，加強師德和法制教育。積極參與市教育局的教學開放日活動，聽名師的觀摩課，領略名師風采，聆聽名師教學箴言，以人之長補己之短；聘請市、區教研室的教研員來我校聽課、評課，開展講座，進行調研，給教師最直接、最精當的指導，為教師教育教學能力的提高提供服務。

加強教師專業培訓，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學、規范的師德評估和管理制度，執行學生評議教師制度，并將評議結果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列，實行師德考核一票否決制。

我校發展目標的實現，關鍵在務實、創新，打造自己的品牌。我們的方法是：

（一）綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規章制度，做到有章可循，有規可依，使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。

進一步抓好學習型學校創建活動。我校以創建學習型組處入手，把創建學習型組織同創建文明處（室）活動結合起來，從而使創建學習型學校活動落到實處。抓好一支隊伍，建立以年級組長、班主任為核心的創建文明骨干隊伍。強調團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發展，共同提高；構建學習網絡，創建學習型組處、年級，形成全員學習，終身學習的氛圍；構建發展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發展的新要求；激發教師內在的發展潛能和動力，引領教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現學校跨越式發展。

不斷推進管理工作進程。在學習和實踐科學發展觀活動整改提高階段，學校支部制定整改方案，在黨員個人、各處室制定整改方案的基礎上，最終形成我校整改方案。

（二）提高教師教科研能力，為教學打下堅實基礎。由學校教務處負責規劃全校教研工作，各學科組于本學期初均向學校提交了課題計劃和實施方案。經過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。

抓好常規教學管理，是教研工作的一項重要內容。因此，我們組織開展大型的以課堂教學五環節為主要內容的檢查評比活動，學校領導班子成員聽課45節，搞公開教學4次，主講人達50人次之多，每次都進行了說課、評課，有記錄，有總結，并將有關情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規教學，推動了教研工作向縱深發展。

五、示范帶頭作用明顯

學校積極參加社區共建活動，繼續發揮學校在社區家庭教育方面的指導作用。定點扶貧，工作井然，每年的送課下鄉工作受到上級部門肯定及當地單位歡迎。

六、民族團結友愛

認真組織環節以上干部學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，開展民族團結進步教育活動，各民族干部群眾和諧相處，為學校發展奠定良好的基礎。

七、模范執行計劃生育國策

學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策，實現了計劃生育率和節育率100%。

八、綜合治理工作成績顯著

（一）學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。在安排好傳達人員的同時，為綜治工作人員購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。

（二）安全工作是學校工作的重點。根據學校實際情況制定各種規章制度及應急方案，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校在教學用房比較緊張的情況下，騰出一間房子做為校衛生室，選派責任心強、有醫務工作經驗的同志擔任校醫，負責師生的日常衛生保健和學校的計劃生育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。

（四）學校堅持每兩年為教師，每年為學生進行身體健康檢查，對在檢查中發現問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯系為女教工進行專項體檢。學校計劃生育工作形成一把手負總責，領導小組成員齊抓共管的管理與服務相結合的工作格局，努力轉變計生工作理念，改進工作方法，規范程序，加強管理，完善設施，熱情服務，明確責任。

九、環境面貌整潔優美

以創衛工作促進校園改造步伐。每個班級都劃分了衛生區，堅持每日兩掃制度，由專人對打掃結果進行檢查，并將檢查結果納入班級量化考核。在學校正在改建的條件下，總務處購置花木，組合花塔，美化學校。每學期開學，學校都要求各個班級對本班的教室進行布置，做到整潔優美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。

以上是我校在創建精神文明建設和宣傳工作上一些做法。在今后的工作中，我們將進一步踐行科學發展觀重要思想，在區教科體局的領導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段優化、教學質量優異。以實際行動創建精神文明校園，實現我校跨越式發展，創造青年一中輝煌的明天。

第二篇：學校精神文明建設工作總結

思渠完小精神文明建設工作總結

學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平。認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、法制安全和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，4月成立學校領導小組，學校校長任一把手，創設工作目標，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2、為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。

3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，形成對班子成員的有效監督。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

學校通過政治理論學習，經常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“新老教師一幫一”等工作。

三、加強陣地建設，優化育人環境

1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，通過校園廣播、宣傳欄來開展宣傳。

2、狠抓學生管理工作，繼續推進學校準軍事化管理，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過主題班團會、文明禮儀宣講會、知識講座改善學風，切實加強了學生心理健康教育。

3、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、常抓校園安全，注重環境衛生工作

1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。

2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力。校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、教室、設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

五、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發展觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件最優良、育人環境最優美、教師隊伍最優秀、學校管理手段最科學、教學質量最優異，以實際行動創建縣級精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造職教中心輝煌的明天。

思 渠 完 小

2013年3月2日

第三篇：學校精神文明建設工作總結

太康縣馬頭鎮中心校 2012精神文明建設工作總結

一年來，我鎮中心校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，我中心校在縣委、縣政府及教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1、我鎮中心校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、法制安全和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，9月全鎮中小學成立學校領導小組，學校校長任一把手，創設工作目標，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2、為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我鎮中心校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。

3、在工作中，我鎮中心校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，要求全鎮中小學有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全鎮師生員工對所在學校領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。

二、我鎮突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

我鎮中小學通過政治理論學習，經常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“新老教師一幫一”等工作。

三、我鎮中小學加強陣地建設，優化育人環境

1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我鎮中小學十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，通過校園廣播、宣傳欄來開展宣傳。

2、我鎮中小學狠抓學生管理工作，繼續推進學校準軍事化管理，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我鎮中小學通過主題班團會、文明禮儀宣講會、知識講座改善學風，切實加強了學生心理健康教育。

3、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、我鎮中小學常抓校園安全，注重環境衛生工作

1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我鎮中小學堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。

2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、教室、寢室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

五、今后努力的方向

1、我鎮中心校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、我鎮中小學特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發展觀，在縣委、縣政府和教育局的領導下，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件最優良、育人環境最優美、教師隊伍最優秀、學校管理手段最科學、教學質量最優異，以實際行動創建縣級精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造職教中心輝煌的明天。

二0一二年十二月十二日

第四篇：2011學校精神文明建設工作總結

博樂市第八中學2011學年精神文明建設

工作總結

博樂市第八中學 2011年12月

博樂市第八中學2011學年精神文明建設

工作總結

合校以來，在市教育局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展。現將我校精神文明建設工作情況匯報如下：

一、發揮黨支部戰斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風 發揮黨支部戰斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風是精神文明建設的前提條件，搞好學校精神文明建設，學校黨支部帶領全體教職工學習，抓好教師職業道德建設，深化學校精神文明建設。在過去的一年中，黨支部帶領八中教職工，充分發揮黨支部的作用，當好學習“組織者、實踐者，以人為本的科學發展觀，建設高素質的教職工隊伍。在學校建設上，把“學校可持續發展”、“教師專業化發展”和“學生發展”學校一切工作的點和歸宿。

二、樹典型、促發展，多角度教師素養，抓教師隊伍建設

要培育優秀的學生，就要有優秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質，教師的師德是關鍵，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，教師的思想道德素質，愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到了升華。

三、學生思想道德教育，教育教學質量，創建學校育人平臺

（一）以德治校、以德育人。

學校在辦學的，以德治校、以德育人，把辦學質量和搞好精神文明建設學校工作的重中之重。在師生開展“五愛”、“四有”、“8410”“六好”工程系列教育活動，師生的思想政治素質，物質文明、精神

文明兩手抓，兩手都過硬。對學生思想品德和日常規范養成教育。學校每周一的升旗儀式對學生國旗下教育，從國情、道德規范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的介紹等教育，將理解大道理，大原則同身邊小事聯系起來，把傳授知識、陶冶情操和養成習慣起來，并對學生系統地文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德進行教育，對學生的文明素養成起了關鍵性的作用。

（二）樹人為本，立德為先。長期，在致力于培養學生科學文化素質的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。《中共國務院關于和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設工作的重中之重，學校團支部、少先隊向全體團員、少先隊員發出倡議，將參加學校義務勞動及社會公益活動常規隊日活動。

（三）多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間精神文明建設。

學生是祖國的未來與希望，塑造學生的道德品質是素質教育中不可或缺的內容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎上，“感恩”主題教育，使學生知恩、感恩，從身邊愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，學生的道德。通過班會課專題教育，力求在為人處事、待人接物對學生予以規范。系列活動的開展在學生中成果豐碩：于4月11日開展“重溫崢嶸歲月，感念黨的恩情”全體師生唱紅歌活動；4月27日開展“慶建黨九十華誕 揚八中體育精神”第二屆體育節；6月29開展“長繩傳情歌偉業，師生達意頌黨恩”拔河比賽活動；7月1日開展“毽舞飛揚，綻放八中校園”踢毽子比賽活動；10月13日開展“高舉旗幟跟黨走，祖國發展我成長”紀念少先隊建隊62周年主題活動。系列活動的開展彰顯出博樂市第八中學的獨特魅力和風采，為建黨九十華誕獻禮！

四、加強安全管理，建設平安校園。

我校按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，始終將安全工作放在第一位，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，確保安全工作得以落實，我們采取了定期和不定期的檢查相結合，宣傳與實際演練相結合，排除了安全隱患，有效遏制重特大事故的發生，一學期來，學校做到無重特大安全事故，無安全群體性事故，無安全責任事故。

1、嚴把校門，強化出入管理，查控流動人員。在門衛值班方面，我們要求門衛值班人員24小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記，；按照上級要求，學校安排四個安全保衛人員，在校園內實行全天候巡邏制度，對重點部位做到了定點、定人、定責任。

2、經常開展形式多樣的安全教育，提高學生的自我保護能力，學校請派出所分管民警作法制報告、法律知識講座，班級組織各種形式的法制教育主題班會及班級法制講座，學生增強預防意外情況發生的意識，掌握意外情況下自我防護的技能，學生也懂得履行法律賦予自己的義務，行使法律規定的權利。

3．積極配合上級相關部門大力整治校園周邊環境，在加強人防的同時，加大技防設備的添加和改造，進一步增強防范能力，凈化育人環境，4、學校開展不定期收繳刀具，重點放在學生宿舍，我們發現問題，及時處理，消除了安全隱患，確保學校平安和學生安全。

5、建立安全疏散演練預案、消防逃生疏散演練預案和預防校園突發暴力事件應急預案，全學期共進行應急演練二次，增強師生應急反應能力。

在抓精神文明建設中我們嘗到了甜頭，感到精神文明建設不是說

教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，學校班子帶領全校教職員工抓精神文明建設不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。努力使學校教育教學管理工作上新臺階，育人質量也不斷提高，學校也被越來越學生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設龍頭，來促進學校工作的發展，為社會培養更多的優秀人才。

博樂市第八中學 2011年12月

第五篇：學校精神文明建設工作總結

Xxx學校

xx年精神文明建設工作總結

一年來，學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，我校在縣委、縣政府及教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、法制安全和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，5月成立學校領導小組，學校校長任一把手，創設工作目標，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2、為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。

3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

學校通過政治理論學習，經常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“新老教師一幫一”等工作。

三、加強陣地建設，優化育人環境

1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，通過校園廣播、網站、宣傳欄來開展宣傳。

2、狠抓學生管理工作，繼續推進學校準軍事化管理，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過主題班團會、文明禮儀宣講會、知識講座改善學風，切實加強了學生心理健康教育。

3、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、常抓校園安全，注重環境衛生工作

1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。

2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、教室、寢室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

五、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發展觀，在縣委、縣政府和教育局的領導下，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件最優良、育人環境最優美、教師隊伍最優秀、學校管理手段最科學、教學質量最優異，以實際行動創建縣級精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造職教中心輝煌的明天。

二0一一年十二月十二日