第一篇:小學學校管理制度制定和完善改進方案
小學學校管理制度制定和完善改進方案
為了加強我校的制度建設,促進教育教學質量進一步提高,結合我校實際,特制定以下具體實施方案。
一、提高認識,把管理工作放到學校工作的首位
我校的管理工作還存在著需要完善的地方,有的教師對加強學校管理認識不足,認為是個別領導的責任,一味抓教育教學質量,忽視學校管理工作。因此,首先要本校教師認識到,切實抓好學校管理的重要性和責任感,動員全體師生,時時監控,加強學校管理工作。
二、強化措施,不搞書面形式,切實把學校管理工作落到實處
1、建立健全各科室管理制度,在每學期開學前兩天,要求各科室制定出本學期的工作計劃和預期達到的目標,每學期比以前要有提高、進步。還要做出本科室的財產管理細則和使用說明。
2、進一步加強教師隊伍建設。建設一支德才兼備的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵,也是加強學校管理的重要內容。鼓勵我校中專院校畢業的教師,都參加本科、大專的函授學習。這也提高了教師自身的素質。學校也進一步加強教師職業道德建設,教育和引導他們在新形勢下認真履行崗位職責,安貧樂道、獻身教育。加強教師考核。針對目前實行新課改實際,加強教師培訓,鼓勵年輕教師竟選市、縣級優秀、骨干教師。
3、加強校園和周邊環境的整治,創造良好的育人環境。我校將進一步科學規范,因地制宜,加強學校自身的環境衛生和周邊環境整治,由衛生負責人專門管理,班主任配合。制定管理制度。將制度傳達給每位學生。對學校周圍的環境要做到誰受益誰負責,主動清理環境衛生,要求學生不參與周邊的不良活動。
4、進一步加強校園文化建設,充分利用好學校的板報、宣傳欄、德育室、電腦室、圖書室、音樂室等陣地,寓教于樂,建設積極向上、催人奮進的校園文化,體現以人為本的教育理念。
5、進一步加強班級管理工作。班級是學校教育管理的主體,是學校管理基本的單位,進一步完善班主任工作制度,聘請思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、群眾威信高的優秀教師安排當班主任。學校將對班級進行嚴格、細致的考
核。不斷增強班級管理工作的針對性和實效性,全面提高班級管理水平。學期結束時作為評優條件。
6、把學生的思想道德教育作為德育工作的重中之重,拉薩“3.14”嚴重打、砸、搶、燒暴力事件有學生參與其中。這說明我們的思想道德建設形勢更加嚴峻,思想道德建設刻不容緩。意義深遠而重大。同時要求德育教師抓好學校的德育工作,制定德育目標。班級要有德育計劃,任課老師也要把德育教育滲透到教學中。
7、由少先隊老師負責本校安全工作,班主任定期召開安全教育主題班會。加強學生的消防、用電、交通、飲食等安全教育,增強學生的安全意識和自我保護能力。
8、學校定期對不安全因素進行檢查排除,發現問題及時地反映給上級有關部門整改。同時,切實加強對食堂的管理,保證住校學生飲食安全。
三、嚴密組織,嚴格考核,促進學校管理水平不斷提高
要成立由校長任組長,各部門負責人任成員的學校管理領導小組,制定嚴格的規章制度,加強過程管理,及時反饋撿評結果。以推動學校管理水平不斷提高。
總之,學校管理工作千頭萬緒,涉及到方方面面,任重而道遠,是一項長期復雜的工程,我校在實際工作中不斷完善和改進。使我校成為合格學校。
第二篇:制定并完善相關管理制度和辦法
財政部近日下發《關于推動地方開展國有資本經營預算工作的通知》,要求地方盡快完善相關制度,polo ralph lauren pas cher,積極推進國有資本經營預算編制全覆蓋,franklin&marshall。
《通知》指出,尚未開展國有資本經營預算工作的地方,財政部門要加大工作力度,polo ralph lauren,提出切實可行的國有資本經營預算實施意見,大力推進國有資本經營預算制度的有效實施,ralph lauren pas cher。已經開展國有資本經營預算工作的地方,polo ralph lauren pas cher,要積極推進預算編制的全面覆蓋,polo ralph lauren,合理確定國有資本收益收取比例,制定并完善相關管理制度和辦法,確保相關制度辦法落到實處。
(責任編輯:謝偉)
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the ass and the fox,having entered into partnership together for their mutual protection,went out into the forest to hunt.they had not proceeded far when they met alion.the fox,monster beats,seeing imminent danger,beats by dre,approached the lion and promised to contrive for him the capture of the ass if the lion would pledge his word not to harm the fox.then,casque dr dre,upon assuring the ass that he would not be injured,franklin&marshall,the fox led him to adeep pit and arranged that he should fall into it.the lion,seeing that the ass was secured,immediately clutched the fox,casque beats,and attacked the ass at his leisure.never trust your enemy相關的主題文章:
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and most of all,i will laugh at myself for man is most comical when he takes himself too seriously.never will ifall into this trap of the mind.for though ibe nature's greatest miracle am inot still amere grain tossed about by the winds of time?do itruly know whence icame or whither iam
bound?will my concern for this day not seem foolish ten years hence?why should ipermit the petty happenings of today to disturb me?what can take place before this sun sets which will not seem insignificant in the river of centuries?他家貧窮,大學是靠自己打零工和賣血的錢念完的。她富有,是城市姑娘,父母是高干,家里有保姆。第一次去鄉下時,她認不清麥苗和韭菜。他和她初次相見是在場上。她忽然來例假,染紅了白群子,卻渾然不覺,還在和同學有說有笑,casque beats。他看見后臉紅了,脫下自己的上衣讓他圍在腰間。那一刻,是她一輩子也難忘的。之后是纏纏綿綿的四年戀愛,她試圖幫他,polo ralph lauren,而他不肯:男人哪會用女孩子幫忙?畢業時,他們本來免不了天各一方,但她死心塌地地跟著他走。家里人反對,幾乎與她反目,她卻認定這男人是她想要的。她有一只珍貴的玉鐲,是母親給她的。到小城后,看見家徒四壁,她摘下了玉鐲。是的,在這樣的地方哪里用得著戴玉鐲啊!不久,她懷孕了。見她反應厲害,他跑到附近的山上為她摘山杏,polo ralph lauren pas cher,不料一腳踩空,從山上摔了下去。這一摔,幾乎摔掉了她和他的未來。她常常這樣想:如果他不去摘山杏呢?可是,這個世界從來沒有如果。他癱了,家里的一切都靠她。父母來接她,畢竟在小城里的一生可以預見。是的,誰都能想像以后的生活會是什么樣子。但這最后的機會,她仍然拒絕了。為了給他治病,她賣掉了那只鐲子,接受父母給的錢。到底是父母啊,看見固執的女兒這么苦,心疼了。她挺著個大肚子挑起家里的重擔。在田里摘菜不留摔倒了,她流產了,躺在冰冷的病床上她流淚了……他們依然在小城過著貧苦的日子,她當中學教師,他病退在家翻譯一些書。她早已沒有了大城市姑娘的驕傲,低下頭來做一切,和小菜販討價還價,買廉價的衣服……與當地的女人并無二致。大夫說她丈夫不可能再站起來了,可她還是堅持給他按摩,十幾年如一*并不指望奇跡發生,只希望他的腿不萎縮。35歲那年,她聽說有位大夫針灸功夫好,franklin and marshall,但要翻過一座山才能找到那位大夫。她找來一輛平板車,每兩天就拉著他翻山去扎針。風雪中,她弓著背,艱難的往前走。他看著她的背影,哭了:“下一輩子,我再也不要遇到你,再也不愛你。因為,你太苦了。”所有人都希望來生再愛,可他卻說“來生,再也不愛你”。奇跡是在一年后出現的,他的腿居然有了知覺,慢慢能走了。好事成雙,他寫的論文在國際上獲了獎。有許多人來找他,他也四處講學,casque beats,同時講這十幾年自己在輪椅上的生活,講自己背后的那個女
人。誰也沒想到會有這一天,誰也沒想到柳暗花明了。法國請他去講學三年,他猶豫了。她說“:去,一定要去,這是千載難逢的機會”。這時,36歲的她已初露滄桑端倪,黑發里有了白發,眼角堆起了皺紋,衣服永遠是過時的,身體有些發胖,再也沒有了當年的樣子;而他正是最好的時候。法國,是多么浪漫的國度啊!有人當心他會一去不回,問她:“你不怕嗎?”她搖搖頭說:“他和她的愛情經歷了這么多還那么脆弱,那就一定不是愛情”。三年后,他要回來了,留在了北京。他叫人稍來了口信,說他做的第一件事就是去小城接她,但沒有告訴她準確到達的時間,只是說這幾天回來,想給她一個驚喜。從聽到他回來的那一天起,她每天都在車站等他,凡是從北京來的車,她一輛也沒放過。早出晚歸,可她始終沒有等到他,她除了等他她不知道還能做什么。一晃十多年過去了,他就像人間蒸發了無音訊。而她,無論刮風下雨都沒有停止過去車站等他…62歲那年。在她生命燈枯油近時,她穿著曾經圍在腰上那件上衣,說:“來生,我再也不愛你了,你的愛好苦。”她離開了,帶著遺憾。在她出賓的那一天,天空陰霾像在訴說著無數的悲哀……天上飄下一張發黃的舊報紙,落在她的棺上,上面刊登著一則新聞:x年x月x日,從北京來的一輛客車發生意外滾落山涯,無一生還者……左邊卻刊登著他在法國發表的論文:來生,我再也不會讓你愛,因為你的愛讓我心疼,你的愛實在太苦。一陣風吹來,報紙慢慢的隨風而逝………
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and most of all,i will laugh at myself for man is most comical when he takes himself too seriously.never will ifall into this trap of the mind.for though ibe nature's greatest miracle am inot still amere grain tossed about by the winds of time?do itruly know whence icame or whither iam bound?will my concern for this day not seem foolish ten years hence?why should ipermit the petty happenings of today to disturb me?what can take place before this sun sets which will not seem insignificant in the river of centuries?當我想你的時候,我仿佛回到了兒時那段如夢如幻般的歲月。
那正是唱著“小呀么小兒郎,背著書包上學堂”的年紀,那正是春燕銜泥,春暖花開的季節,每當想起那時的情景,我的心都會輕輕地顫抖。那時的下日川小學,校內綠樹成蔭,周圍都被那種槐樹掩蔽著,郁郁蔥蔥,不時從密密的樹葉叢中傳來小鳥的啁啾聲。窗外公路邊低落的電線上,不時有一二只燕子在東張西望,宛若在津津有味地聆聽我們那朗朗的讀書聲,他們甚至一點也不
怕生,居然把燕窩都做到我們教室的屋檐下。記得那時老師正在給我們上《春天》的課,我真的感覺到小草蘇醒了,從泥土中探出了粉嫩的小臉;河流也變清了,楠溪江水柔柔地從我們眼前流過,搖曳的水草婀娜多姿;墨綠的小麥和翠綠的青菜也在那里竊竊私語,爭相歡迎這春的到來;我聽到了池塘里那冰面的碎裂聲,polo ralph lauren shirts,水面冒出了一個個小小的氣泡;我分明嗅到了空氣中彌漫著的那種田野中獨有的泥土的氣味,那是一種醉人心弦的、無限親近的心靈感應。那時的人們,一天最主要的工作就是在田間勞作,過著一種安然而又祥和的生活,是那么的純樸,那么的自足。幸福,其實離我們很近。當我想你的時候,時光也變得憂傷了,我也已遠離了稚嫩。
我也背起了書籠,到一個離家有七八里路的一個中學去求學了。每個星期回家一次,每周日就從家里帶一些燒好的菜放到那種玻璃瓶里帶到學校去,往往要吃一個星期。也許是那時開始,我離開了父母,從此就基本上過上了單人的生活。也許就是那時開始,我的心變得敏感而憂傷起來。家鄉每周都發生了變化,寂靜的小村落也變得喧鬧起來。因為被稱為“水中盆景”獅子巖的緣故,家鄉開發成了一個旅游區,游人漸漸多起來了,打破了小村落那獨有的寧靜。我再也很難享受到以往走在村中小巷里不管碰到誰都會慈愛地撫摸我的頭的那種幸福了。人們的腳步變得匆忙了,原來一到晚飯時間大家都會端著飯碗三五個人聚在一起家長里短誰家的菜種得好的情形也漸漸地消失了。綠油油的田野里代之而起的是那白白的塑料大棚,再也看不到以往半夜三更大家都在往自己的田里引水的熱鬧氣氛了。仿佛是一夜之間,純樸的農民也會討價還價了,村民們都跑到公路邊去了,有撐竹排的,有開商鋪的,好象是突然醒悟了一樣,原來這樣比種田獲得更多的收益。而我們的耳邊也漸漸地有了父母的希冀,那就是有朝一日也能象這些游人一樣,別再做一個農民,polo ralph lauren men。在我還不知道是怎么回事的時候,我的心已如這鄉村一樣,寧靜已一去不復返了。
當我想你的時候,我選擇了背起行囊,遠走他鄉。
在我胸帶大紅花,手中拿著那紅紅的《入伍通知書》的時候,已有七八年未見的父親從北京趕了回來,陪我吃了一頓我至今仍然記憶猶新的中飯。那是一種相對無言,宛如陌生人坐在一桌上吃飯的感覺。當村干部敲鑼打鼓歡送我到村頭的時候,我那最小的爺爺去無限嚴肅地對我說:“到了部隊一定要好好改改你的脾氣”!那時的我真的有一種被拋棄的感覺,我卻強忍著眼淚,任它在我的心頭肆無忌憚地流淌。我既然選擇了遠方,我就已經沒有任何的退路。但我真的沒有想到,剛到部隊的那種無助。每天的隊列訓練和體能訓練讓我難以承受,我除了機械地訓練,就是無限地思念家里的奶奶,奇怪的是我居然很少想到父母。但軍人拒絕軟弱,拒絕多悉善感,我逐漸地適應了部隊的那種生活,后來因我能寫寫畫畫,就當上了連隊的文書,沒想到從此就走上了十八年的軍旅生涯,而且大部分的時間都在和文字打交道。一直到XX年底我轉業到地方,部隊培養了我軍人的氣質,塑造了我堅強的意志,也改變了我的身份,polo ralph lauren jerseys,我從一個農民的兒子成長為一名軍官,從此,在鄉親們的心中,我的父母變得幸福起來,因為他們有一個在部隊當軍官的兒子。回首十八載的軍旅生涯,我感謝那些幫助過我的戰友,感謝那些使我不斷獲得進步的領導和首長,也感謝自己的一股拼勁和闖勁,生活教會了我,面對困難和挫折,我只能選擇風雨兼程。我不敢說成功,但我的軍旅生涯沒有失敗,polo ralph lauren t-
shirt。當我想你的時候,我已成為這個城市的一分子。
在這個繁華的城市,我找到了自己的崗位,也營造了自己的蝸居,甚至連話音也已經和城里人想差無幾。但我卻從來也沒有這樣憂傷過。我常常想念老家那年邁的奶奶,常常思念老家那一年比一年大的父母,常常打聽兒時的小伙伴的消息,常常惦記老家那里的山山水水,常常惦記新麥出來后做的大麥餅,常常惦記奶奶炒的素面夾…
當我想你的時候,我不知道你是否在想我。我憂傷,我快樂,我痛苦,但我卻無法言說,沒人來分擔我的痛苦,也沒人來分享我的快樂,我把所有的憂傷和愛戀淤積在我的心頭,就象這四月的春雨,綿綿無期。在我快樂的時候,我怕驚擾你的清夢;在我憂傷的時候,我怕感染了你;在我痛苦的時候,我怕我的身心分崩離析…
當我想你的時候,我害怕聽到你的消息,但我更害怕的是聽不到你的消息。
當我想你的時候,幸福離我很近,cheap polo ralph lauren sales,同時幸福也在一步步地遠離我。上一篇:年輕就是資本?下一篇:我選擇,所以我幸福
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第三篇:中小型企業如何制定完善的管理制度
中小型企業如何制定完善的管理制度:雖然不是很了解你們企業的情況,我個人的有一點想法,僅供參考。首先就是盡可能減少一線職工流動,增強職工熟練度,定期進行培訓、考核、競賽,采用小組合作,一幫一,一帶一的方式提供職工技能。二是講質量管理權限下移,分成職工小組,小組長負責本組進度和質量,盡可能培養小組長這方面的能力素質。三是盡可能細化分工,流水線作業,使復雜問題簡單化,每個員工只負責幾個步驟,幾個產品,減輕質量控制難度。四是通過觀察、試驗、反復測試,推進操作標準化,讓每個操作步驟盡可能量化,也就是說,量化到一顆螺絲擰幾下的程度,降低對職工技能的依賴度。五是在質量檢測過程中,推行小組長全部檢驗,質檢員檢驗50%,技術組抽樣檢驗,品質組主管定期抽樣檢驗的檢驗制度。當檢驗不合格率超過一定標準就全體返工或銷毀。
質量管理應該是一種全程管理,光靠質檢部門很難達到完美的標準,必須依靠生產部門、人力資源部門、后勤部門、銷售部門等所有部門聯動,才可能生產出好的產品。
對于你說的部門溝通有問題,我的經驗是制度化管理,制作部門職責說明書和崗位說明書,就縱向、橫向需要承擔的責任和義務說明清楚,一旦出現問題就問責。還有就是可以推行早會、吹風會、定期例會增加溝通,也可以由企業在規定地點提供早茶、午餐、晚上活動的形式增加中層管理人員在一起的機會。最后還是要通過長期的溝通、磨合形成一種正確的企業文化才可以從根本上解決這個問題。這個如果詳細說就不容易說清楚了。
很多企業需要很多年,很多錢才能夠逐步走上正規化,不知道你的企業開辦多少年了,不過建議盡可能增加績效考核和競爭機制,不要采用家族管理,其它的就要在改革和磨合中逐步探索了。
對于人情化!舉個例吧!希望能給你一點啟發:
薪酬之所以出現“人情化”的問題,表面上看似乎更多是由于老板個人意識的問題,但是究其深層次的原因,筆者認為主要有以下三點:第一,在于薪酬體系設計和制度的缺失,公司難以有客觀的標準確定員工個人的薪酬等級和標準,“內、外部公平”沒有辦法得到保障;第二,在于缺乏與薪酬相掛鉤的考核體系,或者雖有了體系,但是考核體系執行不到位,不能做到有效激勵,導致員工的“自我公平”難以保障;第三,在于薪酬和考核體系與制度執行和監控的缺失,導致即使有了標準和依據,在實際的運行過程中仍然可能與設計的初衷相背離。我們知道,在進行薪酬體系設計時,在把握薪酬要在預算范圍之內執行公司的獎勵、調整、提薪策略和控制人工成本的前提下,還要把握好個人薪酬的“三個公平”和“三項匹配”。這些都是“人性化”薪酬的內核。“三個公平”,即“內部公平”、“外部公平”以及“自我公平”。所謂“內部公平”是指相對于公司內部其他員工的薪酬待遇是公平的;“外部公平”是指相對于外部相似崗位員工的薪酬是具備競爭力的,公平的;“自我公平”是指員工個人的薪酬與其自身貢獻相比是公平的。所謂“三項匹配”是指個人的薪酬要與公司內部崗位的相對價值相匹配;個人的薪酬要與外部的市場價值和稀缺程度相匹配;個人的薪酬要與其績效相匹配。在公司實際操作的過程中,“三個公平”是企業定薪時都要考慮的因素,“外部公平”更多的在于企業用薪酬吸引外部人,一旦個人進入企業之后,“內部公平”與“自我公平”將是個人更加關注的問題,如果這兩個方面缺失,對于企業的留人會有不小的“殺傷力”。這是因為,雖然個人會將其薪酬與公司的外部市場進行比較,但是外部市場的薪酬待遇即使高,如果個人想獲得更高的水平,就要參與到外部不確定的環境中,因為其機會成本偏高,所以個人即使關注,不滿意程度也相對會降低;但在公司內部,不存在類似的機會成本,每個人都會對公司內部個人的價值與貢獻進行判斷,并相互比較,因此,更容易讓人產生不滿意的感覺。薪酬體系設計時如果缺乏對內部公平性的考慮,缺乏一把科學、統一的尺子衡量各崗位之間的相對價值的高低,沒有充分的依據做出價值判斷,因此在定薪時,公司人力資源部和老板往往是依據“人情”或應聘者的談判能力來確定員工的薪酬,常此以往,薪酬水平標準難以形成體系,喪失了內部公平性。雖然從縱向上看,其部門內部崗位價值可能相對合理,但由于薪酬在部門之間缺乏橫向的可比較性,有可能會造成部門各崗位之間崗位價值與實際價值的背離。
第四篇:HR:請制定完善的管理制度
人力資源管理制度是企業對人力管理觀念的綜合體現,表達了一定的管理原則,并通過一整套完善的管理內容表現出來,以保證人力資源管理過程的科學性和完善性。
科學合理的人力資源管理制度,體現了人力資源管理的需要和員工的個人利益需求,使管理工作按照一套嚴格的規劃及操作程序合理運轉,達到人力資源管理中人與事﹑人與組織以及人與人之間的相互協調。同時,完善的人力資源管理也是企業組織高效運轉的保證。
一﹑分清管理制度的類型
人力資源管理制度一般分為開發型﹑勞動合同型和權變型三種。
1、勞動合同型
這種制度的特點是勞動者與企業之間的勞動關系是憑借勞動合同確定下來的。企業內部工作與員工相互關系的調整,需要借助于外部勞動力市場。這種管理制度比較傾向于短期勞動力使用效果,使企業的長期發展受到制度本身負效應的影響。
為了適應勞動合同型人力資源管理制度,在制定企業的人力資源制度時應注重以下幾個方面。
(1)在人力資源管理制度中要以能力為先。給工作能力強的人以更多的利益,以便吸引和保留他們。
(2)勞動合同型人力資源管理制度的核心是圍繞工作尋求員工對工作的適應性。要以工作為管理的核心,根據工作的要求配備員工﹑進行考核﹑開展培訓以及確定員工工資。
(3)制定明確的工作規范。每一個工作的職責﹑權限﹑操作過程﹑執行標準﹑任職的資格等都要以文字形式確定下來,這樣就使管理工作有章可依,同時為員工創造了競爭條件。
(4)對員工的使用價值要注重。在勞動力市場中招聘錄用勞動力時,重點關注候選人的知識﹑技能﹑經驗,運用績效考核手段檢驗員工對工作的適應性。
(5)注重培訓開發的針對性。在能力優先的政策下,培訓開發工作就要把提高員工工作績效放在第一們,要研究分析培訓開發的方式,針對員工在工作中的工作能力 來決定對其是否進行培訓開發。
二﹑確定管理制度的內容
完善的人力資源管理制度應包括以下內容:
1、人力資源管理的工作制度。為了加強人力資源管理部門工作的規范化和科學性,涉及的工作是:一是對人力資源統計及報表的管理;二是對人力資源檔案的管理。
2、員工的招聘與錄用制度。對員工的招聘與錄用是吸引人才的重要環節,員工招聘與
錄用直接影響人力資源的質量。對此項工作進行強化管理就是為了保證人才引進的質量。
3、對人力資源管理部門職責的規定。對人力資源管理部門的職責應依據企業的實際需求不同作出不同的規定。一般情況下人力資源管理制度必須首先規定人力資源部門的職責和權限,并以此為基礎開展企業的人事管理工作。
4、員工工資管理制度。工資管理是人力資源管理制度中極為重要的組成部分。員工的工資關系到每位員工的切身利益,一定要通過嚴格的制度進行管理。制定合理的工資管理制度,保證其公平性,透明性。
5、員工的培訓制度。對員工進行培訓與開發,在人力資源管理中起著重要作用。完善的培訓制度是企業組織內部人力資源開發的重要保障,對員工進行培訓既是企業發展的需要,也是員工工作發展的需要。因此,員工培訓與開發制度是企業與員工的雙重需求。
6、員工考核制度。所有的工作都是以最大限度地提高工作效率為目的的。對工作的考核是對員工工作結果的評價,涉及員工的薪酬﹑獎勵和晉升調整,以及辭退等項工作,這項工作的實施依據是以對工作的考核結果為評價標準,公平的管理取決于對工作業績效率考核的公平性。
7、人力資源調整管理制度。內部人員的升降﹑調動﹑辭職等工作,均屬于人力資源管理調整的范圍。人力資源調整管理制度的目的就是使調整后的員工工作能夠按照規范化程序運行。
三﹑制定管理制度的程序
在制定人力資源管理制度時,要遵循其計劃性,并在該計劃的指引下,去進行調查分析,收集資料,參與編寫,匯總制度并加以修改以供審批。
1、調查分析
在制定制度時,必須大力度地進行調查分析,力求周密準確。在許多情況下,人事經理的調查分析就是對人力資源的分析與診斷,下面簡單說明兩點。
(1)企業的內部因素。如企業內部的員工狀況,現有的制度情況,有何弊端,管理制度的價值取向如何等。
(2)企業的外部因素。國家的經濟政策,勞動政策,勞動力市場現狀,科教發展水平,以及一些相關政策等。
2、資料的收集
人力資源管理部門應盡可能全面地收集各種有關制度制定方面的資料。如國家的相關法律法規﹑地方政府的相關文件政策﹑同行業中其他企業制度范本以及本企業原有的規章制度和其他相關資料。
3、參與組織編寫
編寫制度通常是由人力資源管理部門統一規劃,組織各部門的相關人員參與編寫,最后匯集修改,經審批后形成制度。
4、審核批準
人力資源管理部門根據具體分工編寫,把收集到的相關信息分發給編寫人員,傳達人事經理的指示,同時人力資源管理部門人員也應編寫相關的內容,并把這些制度匯集修改成人力資源管理制度的草稿,供人力資源管理部門審核,最后協助進行制度的討論定稿,供總經理批準通過。
四﹑管理制度制定的要點
人力資源管理制度的制定工作是一項瑣碎的工作,需要人事經理付出極大的精力,聽取各方面的意見,主要應注意以下幾點:
1、讓在職員工參與
在制定制度時,讓在職員工參與是一個非常好的辦法。制度是針對整個企業的,要盡量使全體員工都參與到制度的制定中來,如果只是針對某個工作流程的制度,則需要請相關的員工參與進來。通常情況下,由起草人在進行過認真調查之后,起草制度的草案,將該草案公布于眾,進行討論和修改,由起草人收集意見進行修改。對于重點的當事人,起草人要個別征求他們的意見,并認真作記錄和總結。
讓員工參與制度的制定,可以減少對該制度的反感,因為人們都不會討厭自己的勞動成果。
2、注重員工的工作習慣
人事經理在制定制度時,一定要認真分析現有的工作流程和工作習慣。在達到目標的原則下,盡可能地繼承原有的流程和習慣,只有這樣才能有效地保證將來制度的執行。
3、簡明扼要
編寫制度條款的目的就是為了執行。當員工對制度本身無法深入理解時,就不能很好地執行。制度是針對所有員工的,制度本身的語言描述應當簡明扼要﹑易懂。
4、可操作性
在制定制度時務必要考慮其可操作性,否則就失去了制定制度的意義。要想使制度利于操作,最好使制度利于操作,最好在制度中就明確表述操作的方法。另外要寫明制定制度的原則,以便于在特殊情況下進行處理。
5、公正性
制定制度時很難做到一次性制定得非常完善,在工作發展中可能還要不斷地進行修改。制定制度就是為了使用,所以一定要符合實際,不應該影響制度的公正執行。員工往往更關心執行制度的公正性,所以制定制度時更應注重其公正性。
第五篇:小學學校管理改進方案
學校管理改進方案
通過國培計劃(2013)-中西部項目甘肅省中小學校長遠程培訓學習,使我們了解掌握了農村小學管理的使命和責任。了解到農村小學在安全管理、衛生管理、飲食管理、等方面的政策法規、知識與方法,增強自己應對緊急突發安全事件和防災避險的意識。對建設和諧平安校園增強了信心。現根據我校現狀做如下改進方案。
一、提高認識,把學校管理工作擺在首位。近幾年來,在上級領導支持下,我校外部管理和內部管理得到進一步加強,辦學水平得到進一步提高,受到了社會各界的認可。但是我校的管理工作還存在著許多有待加強和改進的地方,特別是部分教師對加強管理認識不足,認為學校管理只是個別領導的工作,個別領導不能正確處理管理和質量的關系,一味抓教育質量,忽視學校管理。因此,我校將進一步統一主體教師的思想,提高認識,切實抓好學校管理的緊迫感和責任感,堅持動員全員參與,全程監控,主向管理。
二、強化措施,把管理落到實處。
1、努力把學校建設成為學生的家園、樂園。加強校園環境建設,創造良好的育人氛圍,是學校管理的重要內容。我校將進一步科學規范,因地制宜,充分利用校園土地空間,使學校達到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。學校還將進一步加強校園文化建設,順應時代發展,反映社會進步,對校風、校訓、教風、學風等標語進行刷新、更換,使之醒目、美觀,更能體現以人為本的教育理念,充分利用好學校的板報、宣傳櫥窗、廣播室、圖書角、英語角等陣地,寓教于樂,建設積極向上、催人奮進的校園文化,總之,通過一系列措施,使學校成為無墻的樂園,讓書籍成為學生的益友,把學校建設成為學生的范園、樂園。
2、進一步加強班級管理工作。班級是學校教育管理的主體,是學校管理的最基本的單位,我校將按照上級主管部門的要求,由教導主任分管這項工作,盡快建立起學校領導、黨團組織、班主任和任課教師聯動的班級管理隊伍,做到人人抓管理,人人管學校。進一步完善學校班主任制度,選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、群眾威信高的優秀教師充實到班主任隊伍來。切實落實班主任待遇,在評優樹先、晉升職稱方面,學校要向班主任傾斜。學校將對班級進行嚴格、細致的考核,把管理水平差、工作不上檔次的班主任堅決調換下來,不斷增強班級管理工作的針對性和實效性,全面提高班級管理水平。
3、進一步加強學生的思想道德建設。加強學校管理,應把學生的思想道德建設放到首位,因為他們的思想道德狀況如何,直接關系中華民族的整體素質,意義深遠而重大,我校將根據上級要求,切實加強和改進學校的思想政治工作,學校配備專職德育主任,配合少先大隊、班主任、品德與社會教師抓好學校的德育工作。學校要有明確的德育目標,班級有德育計劃,品德與社會教師也要把德育教育滲透到教學中去,通過報告會、演講會、觀看影視片、參觀訪問等一系列活動,培養學校的愛國意識,民族團結意識和法律意識,提高學生遵紀守法的自覺性,不求人人成才,但求人人成人。
4、加強學校的檔案資料管理。學校檔案資料是學校管理的重要資源和依據,要進一步加強義務教育檔案的建設與管理。我校根據這一要求,特配一名專職檔案員,還將選拔懂微機操作,工作認真負責的年輕教師參加培訓后,負責本校檔案管理,并將加大投入,進一步充實,完善學籍檔案管理的硬件建設。學校用現代化手段掌握分析學生情況,對檔案員要進行培訓,嚴格要求,使各種統計資料齊全,數字準確,檔案管理規范。
5、進一步加強教師隊伍建設。建設一支得才兼備的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵,也是加強學校管理的重要內容。幾年來,我校形成了一支盡職盡責、積極向上、拼搏進取、無私奉獻的高素質隊伍。并逐步實行校長負責制的教師聘任制,在教師管理中,實行年級管理,年級主任有權任用本年級教師、班主任,人人有擔子,人人有壓力,并將進一步完善用人機制,做到能者上,庸者下的競爭機制。學校并且進一步加強教師職業道德建設,教育和引導他們在新形式下認真履行崗位職責,安貧樂道、獻身教育,加強教師職業道德考核。針對目前實行新課改實際,加強教師培訓,鼓勵一批年輕優秀教師脫穎而出,在全校中形成比學趕超的良好氛圍,同時學校將盡最大努力解決廣大教師的福利待遇和生活中遇到的實際困難,解除他們的后顧之憂,使廣大教師全身心的投入到教育教學中來。
6、切實加強學校安全和體育衛生工作。學校安全工作直接關系到青少年學生的健康成長,為此我校以創建平安校園活動為契機,牢固樹立“安全第一,預防為主”的責任意識,做到“人人講安全,事事講安全,時時講安全”,學生安全無小事,真正建立起分工細致,責任明確的安全工作責任制和責任追究制度,由校長負責全校安全工作,分管領導包年級,班主任和任課教師包班級,定期召開安全教育會、校會、班會,并以多種如宣傳欄等形式,加強學生的消防、用電、交通、飲食等安全教育,增強學生的安全意識和自我保護能力。學校定期對不安全因素進行檢查,發現問題及時整改。認真貫徹落實學校體育衛生《條例》,配足配齊體育器材,認真組織好學校體育衛生活動,積極參加市縣組織的各項體育活動,不斷增強學生體魄。
三、嚴格考核,促進管理水平不斷提高為進一步加強學校管理,我校成立了由校長任組長,各部門負責人及有關人員任成員的學校管理領導小組,制定嚴格的規章制度,加強過程管理,及時反饋撿評結果,切實強化撿評結果的運用,大力表彰在學校管理工作中的先進部門和個人,以點帶面,以優促差,對學校管理過程中出現失誤造成后果的要及時處理,以推動學校管理水平不斷提高。
總之,學校管理工作千頭萬緒,涉及到方方面面,任重而道遠,是一項長期而復雜的工程。我校將在上級領導下,真抓實干,常抓不懈,不斷加強和改進學校管理工作,真正做到“校以育人本,師以敬業為樂,生以成人為志”。使我校成為一流學校,明星學校!