第一篇：中小學學校管理制度

文 教 局 對 學 校 的 考 評 制 度

第一章總則

第一條為進一步規范辦學行為，繼續深入推進師德師風建設，加大學校規范化管理力度，按照人事部、教育部《關于深化中小學人事制度改革的實施意見》（國人部發〔2003〕24號）和《事業單位財務規則》等國家法律法規，特制定本制度。

第二條本制度適用于我市所有公辦中小學校（含職業中學、特殊教育學校、中心幼兒園）和教職工。

第二章校長管理

第三條校長是學校的法人代表，對學校的發展負有全面的領導責任。

第四條校長隊伍的選拔，嚴格按照組織部門的要求進行公推，選拔標準由各縣區自行制定，需對提拔對象的德、能、勤、績、廉進行詳細考察。

第五條試行校長異地、異校任職制度，農村中小學原則上不在本地進行提拔任用，城區中小學原則上不在本校進行提拔任用。確需在本地、本校提拔的，需向上級組織、人事和紀檢部門報批備案。

第六條校長實行任期制，校長每屆任期原則上為4年，可以連任，校長在同一學校任職不得超過2屆。

第七條校長實行異地交流制度。在校長任期結束后，可提拔使用或進行異地、異校交流。在任期結束后校長不愿進行交流的，需妥善安置，但不得再擔任學校其他領導崗位職務。

第八條校長是民主集中制的實施主體。學?！爸卮髥栴}決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用”，必須堅持民主集中制原則，校長在對學?！叭匾淮蟆边M行決策時，必須安排學校班子集體討論決定，并及時向上級部門匯報決策情況。

第九條校長是學校財務行為的第一責任人。校長要嚴格遵守財經紀律，按照財務管理的要求，對學校財務行為實施規范化管理，正確安排使用學校各種經費，管好學校財務。對學校的財務收支情況，要及時、全面地進行公開。

第十條認真發揮學校教代會監督作用。校長要主動暢通監督渠道，依靠群眾辦學，實行民主管理和民主監督。校長負責定期向教代會報告工作，充分發揮教代會參與學校民主管理和民主監督的作用，支持其在職權范圍內所做的有關決定。

第十一條實行校長任期期中和離任審計制度。要定期開展校長任期其中和離任經濟責任審計，審計范圍應涉及學校內部控制制度的健全和執行情況、資產的管理和使用情況、校長個人行為等，重點對校長履行職務、開展“三重一大”和財務使用情況的審計。

第十二條實行校長年終述職述廉制度。校長要在每年年底向上級部門、本校教代會進行述職述廉，縣區教育局應組織縣轄各中心校、中學校長進行述職述廉，市教育局應組織市直各校校長進行述職述廉。

第十三條實行校長任期考核制度。由上級組織、人事、教育和紀檢等部門對校長任

1職情況進行考核，考核標準由各縣區自行制定，對連續考核三年均不合格的，可提前中止校長聘任。

第三章 學校辦學行為管理 第十四條學校決策實行民主集中制，對學校“三重一大”的實施，必須經過學校班子集體討論并報上級部門批準，實施的過程、結果要及時向教代會進行反饋和通報。

第十五條義務教育階段學校要嚴格實行免試就近入學規定。

第十六條普通高中嚴格執行招生計劃，嚴格執行“三限”（限人數、限分數、限錢數）政策。

第十七條義務教育階段學校不得以任何名義分重點班和非重點班，確因教學改革需要舉辦的實驗班、特長班須報市級以上教育行政部門批準。

第十八條所有全日制學校不得舉辦或參與舉辦復讀學校、復讀班，不得招收往屆插班復讀生。各中小學校不得為社會上各類重讀復讀教育辦學機構提供教學設施、場地和師資。

第十九條貫徹落實國家課程方案、課程計劃，嚴格按照規定開齊課程、開足課時，堅決糾正違背教育規律、隨意增減課程和課時、加深課程難度、趕超教學進度和提前結束課程的現象。

第二十條堅決制止違規補課行為。任何學校和教師不準占用節假日、雙休日、寒暑假和課余時間組織學生補習文化課或上新課，更不得收費上課和有償補課；任何學校和教師不準以各種方式組織安排學生接受各種形式的有償補課、有償家教或參加各種形式的補習學校、補習班、培訓班等。

第二十一條加強考試考核管理，規范考試科目與次數。堅決制止隨意組織學生參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等現象。

第二十二條嚴格執行農村義務教育經費保障機制，規范學校生均公用經費、“兩免一補”、中職助學金等教育資金的管理和使用。

第二十三條嚴格執行國家和省教育收費的各項政策規定，嚴格按照物價部門規定的收費標準收取學費，嚴禁巧立名目擅自提高或降低標準收費。嚴禁教育行政部門、學校為有關機構代辦收費等業務。

第二十四條加強學校服務性收費和代收費管理。農村義務教育階段學校不允許向學生收取任何服務性收費和代收費。城區義務教育階段學校的服務性收費和代收費，按省、地的有關文件要求執行，不得隨意增加服務內容并強行收費。高中服務性收費和代收費必須堅持學生自愿和非營利原則，即時發生即時收取，據實結算，多退少補。

第二十五條各級教育行政部門和中小學校必須在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中按照規定的程序選用教學用書，不得選用目錄之外的教學用書。

第二十六條教學輔助資料只能在省中小學教材審定委員會審定公布的范圍內推薦使用版本，遵照學生自愿購買原則，不得組織學生統一購買，不得以任何名義脅迫、引誘

學生統一訂購。學生作業印刷品，義務教育階段學校每生每學期每學科不超過1 套，普通高中根據實際情況每生每學期每學科可以選用1-2套。

第四章 學校財務管理

第二十七條在學校資金所有權和使用權不變、債權債務主體不變、會計主體法律責任不變的原則下，縣區學校由縣區教育局對中小學校經費實行“集中管理、分校核算”的“校財局管”體制，市直屬學校執行由市會計核算中心分校核算制度。

第二十八條學校的一切收入必須存入經財政部門批準開設的銀行賬戶進行統一核算，嚴禁私設“小金庫”，坐收坐支。

第二十九條學校一切經費支出，必須由經辦人員向會計人員提供合法的原始憑

證，并由經手人、管理驗收人、學校校長及支付審批人簽字。學校必須設置銀行存款日記賬和現金日記賬。

第三十條學校辦公備用金實行限額管理制度，在校學生500人以下（含500人）的，備用金限額為5000元； 500人以上至1000人的，備用金限額為10000元； 1000人以上至3000人的，備用金限額為30000元；3000人以上的，備用金限額為50000元。義務教育營養改善計劃備用金以在校學生數為基數，按10天需求量進行預借。財務人員要嚴格遵守現金管理制度。

第三十一條縣區小學單筆支出金額在500元以下的，由校長審批，500至1000

元的，由鄉鎮、辦事處中心校校長審批；縣區中學單筆支出金額在1000元以下的，由中學校長審批；單筆支出金額在1000元以上的，須向縣區教育局有關領導匯報獲準（營養餐支出按專項規定辦理）。市直學校單筆支出金額在1000元以下的，由校長審批，1000元以上的，須經校班子集體討論通過，并報市教育局有關領導匯報獲準。

第三十二條各中小學報帳按市會計核算中心和縣區教育局、財政局規定執行。第三十三條學校各項經費開支，應按實際支出列報，不得虛列支出，一經發現虛列支出，不論實際作何用途，一律由經手人和核簽人共同承擔經濟及紀律責任。

第三十四條學校固定資產購進必須按財政部門的有關規定執行，嚴格審批審簽制度。一般辦公用品由學?？倓肇撠煵少?；500元以上大宗物品由兩人以上負責采購；學校領導不得獨自采購物品。

第三十五條學校物品采購實行出入庫登記管理制度，由專人負責建立臺賬。所購物品必須由管庫人員簽字驗收和造冊登記入庫。出庫物品須按流向建賬登記，庫管員要及時核對庫存物品帳與物品領用流向帳，每月對庫存物品進行一次盤點并與財務員進行核對，必須做到賬實相符，賬賬相符。

第三十六條學校于每學期結束對固定資產進行一次全面的清查盤點，做到帳、卡、物相符。對固定資產的盤盈、盤虧應當按規定程序及時處理。

第三十七條學校要嚴格實行校務公開制度，按月將經費收支情況在校內公示，接受師生及社會的監督。

第三十八條教育局財務管理部門每學期要會同有關部門抽查2至3所學校的公用經費支出情況，并根據檢查情況及時進行處理和通報。每年組織1至2次財務互審，對中小學校公用經費預算執行情況進行一次抽查審計，評比各校公用經費支出管理優劣進行通報。

第五章 教師從教行為管理

第三十九條 教師應熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護和宣傳黨和國家的路線方針、政策，不向學生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論。忠誠黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，以德育人，為人師表。

第四十條 教師應樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。

第四十一條 教師不得散布有損學生、家長、同事、領導及學校名譽的言論。

第四十二條 自覺遵守國家法律法規,執行國家計生政策，不參與賭博等違法活動，遵守教師職業道德規范,依法執教。

第四十三條 教師應以工作為重，服從分配，顧全大局，發揚風格，不爭名利，積極認真地完成教育教學任務與科研任務。愛崗敬業,認真履行職責,積極完成教育教學任務，無重大工作事故發生。

第四十四條 教師要衣著得體，不穿拖鞋與背心上課，著裝體現教師職業道德，不濃妝艷抹，不佩戴易轉移學生注意力的飾物。教師要儀表大方，舉止文雅，語言文明，無損教師形象。

第四十五條 嚴格執行教學計劃，按課程表上課，嚴格遵守考勤制度和作息時間，不遲到、不曠課、不提前下課、不在課堂上做與本次教學無關的事，無嚴重拖堂行為，不擅自調課，不擅離職守。

第四十六條 嚴格請假制度，做到有事先請假、無事不請假、小事少請假；教師因事因病確需離崗的，要履行請假手續；教師事、病假3天以內由本校校長審批，3天以上7天以下小學由中心校校長審批，中學由本校校長審批，7天以上由所在單位逐級簽署意見后報縣區教育局審批；教師請病假3天以上須鄉鎮醫院證明，請病假7天以上需縣級醫院證明；教師的婚假、產假、喪假的審批以上級有關文件規定為依據。

第四十七條 禁止在課堂上吸煙和使用通訊工具,嚴禁酒后上課。

第四十八條 教師不得在工作時間、工作場所打麻將、打牌和下棋娛樂，不得上網炒股、玩游戲、聊天和干私活。

第四十九條 教師不得隨意勸退學生或剝奪學生參加學習、活動的權利，尊重學生人格，禁止辱罵、諷刺和挖苦學生,不體罰和變相體罰學生。

第五十條 嚴格執行進校物品管理規定，不得私自向學生及家長推銷書籍、刊物及其它商品。

第五十一條 教師不得私自組織學生參與有償辦班補課。

第五十二條 在編在職在崗的教師不得擅自離崗經商或從事其它職業。

第五十三條 學校組成考核領導小組，負責全校教職工的考核評價?？己藘热莅ǖ隆⒛堋⑶凇⒖?、廉五個方面，重點考核工作業績；考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

第五十四條建立重實績、重貢獻的激勵機制，對工作成績顯著、貢獻突出的教師給予獎勵表彰，并作為職稱評聘、福利待遇、職務升遷及工作調動等方面優先考慮的依據。

第五十五條有違反以上規定的，將嚴肅追究相關學校和當事人的責任；涉及違法犯罪的，將及時查處并移送司法機關處理。

第五十六條本制度未盡事宜，以上級文件規定為準。

第五十七條本制度由市委組織部、市財政局、市人事局、市監察局第五監察分局和市教育局負責解釋。

第二篇：中小學學校管理制度

學校制度匯編

XX小學 2016.9

招生工作制度

1、招生工作要以義務教育條例的有關規定為依據，保證學區內適齡兒童按時入學，適齡兒童的入學率達到100%。

2、原則上只招學區內適齡兒童。如有特殊原因需經上級教育行政部門同意，經校長批準后方可招生入學。

3、招生時，由教導處搞好入學測試。摸清他們學前的智力和發展水平，為編班和有針對性教學打好基礎。

4、教導處負責招生登記、造冊等具體的業務工作。

學籍管理制度

為全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，做好學籍管理，特別制定本制度：

1、新生入學。

每學年招生工作結束后，新生辦理入學手續，學校統編學號，造具花名清冊，建立學生檔案。

2、轉學和借讀。

學生因家庭住址遷移，辦理轉學手續，轉學證，學生檔案。

3、休學和退學。

學生因病需長期治療，經學校審查同意，報教委核準后，準予休學。接受義務教育的適齡兒童、少年，除喪失學習能力外，不準退學，擅自退學，按《義務教育法》處理。

4、實行輟學報告制度。

輟學報告制度

一、貫徹執行義務教育法、未成年人保護法，適齡兒童少年父母或其他監護人，必須按照通知要求送子女或其他監護人入學。每學期開學都要了解學生到校情況。

二、根據義務教育法嚴格辦理轉進轉出手續，加強學籍管理。在師生和家長中廣泛開展義務教育法的學習活動，增強師生和家長的守法意識。

三、適齡兒童少年需免學、輟學的由其父母或其他監護人提出申請，并附指定的醫療機構證明，經縣級以上教育主管部門或鄉鎮人民政府批準，學校備案待查。

四、父母或其他監護人，不送其適齡子女或監護人入學的，以及其他在校接受義務教育的適齡子女或被監護人輟學的，學校要向上級教育部門報告。由市級人民政府或教育主管部門采取措施，使其送其子女或監護人入學。

五、班主任必須了解本班學生的出勤情況，認真履行學生請假制度，學生事假、病假由家長寫請假條或有關醫生證明，請假一天以上由教導處負責，三天以上由教導處向校長室報告。班、科任教師嚴格控制無故曠課現象。若有不明情況，及時與家長取得聯系。

六、每天清點人數，由班主任指定班干部專門負責此項工作，切實做到學生按時到校，按時放學回家，確保人身安全。

七、教導處對無故不上學的學生，要配合班主任走訪了解情況，說服動員，使學生盡快上學。

八、不管有無輟學學生，班主任都要及時上報學生人數。

學籍管理制度

1、各教學班必須建立以班為單位的學籍。

2、各班學籍必須保證每月與在班人數相符。

3、全校學生的總花名冊，必須按要求填寫。

4、轉入學生，必須有完備轉學手續（學籍、學籍卡、轉學證）。

5、轉入的學生，一律由主管主任領送，班主任不得推脫拒收。

6、轉出學生必須由家長申請，班主任同意，攜帶接收學校的證明，經教導處批準，方可開轉學證。

7、每到期末，管理人員必須按時發放學生學籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必須及時收回學生學籍卡片并進行檢查驗收。

8、新生分配后任何人不準調班。

9、新生登記表在該生畢業時必須及時整理歸檔。

10、未經教導處批準，不得以任何借口，私自接收學生安排到班級。否則一經查出，教導處給予清除，并追究相關人員責任。

11、保留學籍：學生因故中斷學習，但又不符合休學條件，學校允許保留其學習資格，保留學籍以一年為限，期滿可向學校申請復學。

減輕學生過重負擔制度

1、認真貫徹落實國家、省、市關于“減負”的指示精神，切實減輕學生家長經濟負擔、學生過重課業負擔和心理負擔，規范辦學行為，全面推進素質教育，促進學生全面、自主發展。

2、嚴格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學參考書、復習資料、學習用品及其他用品。

3、嚴禁任何部門、單位或個人通過學校學生搭車收費或向學生攤派課外讀物、報刊等。

4、嚴格執行國家課程計劃，開齊學科、開足課時，加強校本課程的開發與建設，科學配置課程結構，加強非考試科目的管理，提高其教學質量，促進學生全面發展。

5、深入開展教師練功活動，努力提高教師整體素質，提高課堂教學質量和效率。

6、認真執行學校關于作業留、批有關要求，嚴格控制作業次數和作業量，并不斷改革作業內容，由留書面作業向留口頭作業、實踐性作業開放性作業轉變。

7、嚴格控制學生在校時間（6小時之內），不準任何教師用放學后、節假日時間對學生進行有償補課或大面積補課。

8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的課外活動，培養學生的愛好，發展學生特長，張揚學生個性，提高學生的文化生活品位和綜合素質。

9、嚴格控制考試次數，考試后不排名次、不張榜公布，并對學生實行多方面內容的等級制評價，決不單純用考試成績去衡量學生的優劣。

10、全體教師要嚴格遵守職業道德規范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學生，建立平等和諧的師生關系，尊重學生合法權利。

教師考勤、辦公制度

一、假期的界定

1、曠工：在上下班或學校集體活動時間內，未經學校校長批準而缺席或遲到、早退在40分鐘以上的行為。

2、事假：在上下班或學校集體活動時間內，教師個人有事，經學校批準而缺席的行為。

3、病假：在上下班或學校集體活動時間內，教師因病，經學校批準而缺席的行為。

4、遲到：在上下班或學校集體活動時間內，在規定的時間內，在規定到達時間未到達指定地點的行為。

5、早退：在上下班或學校集體活動時間內，在規定最后離開時間前離開指定地點的行為。

6、曠課：在上下班或學校集體活動時間內，無故不到課堂上課的行為。

7、上課：在上下班或學校集體活動時間內，按時到課堂或參與學校集體活動的行為。

二、考勤辦公制度：

為加強學校管理，進一步規范全體教師的工作行為，制定以下制度：

1、考勤每天4次，每考勤1次記1分，每遲到或早退1次減2分，請假遲到、早退15分鐘內不計分、不扣款。每缺勤一次扣款0.5元，2、請假：（1）無課請事假每課時減1分，一周內請事假超過4課時（半天），每超1課時減3分，超過8.5課時（1天），每超過1課時減5分。每請假1節扣款2元。

（2）請病假者，須持醫院開出的病歷或醫生出示的病情證明請假，不減分，不扣款，有課時自己調好課，若出現空堂每節課扣款2元。

（3）公假規定：a、婚假一周，晚婚假2周，兒女婚假1周。

b、喪假：直系親屬（夫妻雙方老人）1周，旁系親屬2天。

c、修繕假：正房1周，偏房3天。

d、產假：按國家有關規定執行。

請假以請假條為準，無請假條視為曠工或曠課。

（4）合理安排體育課，體育課時須有教師監管，否則按曠課處理。

3、曠工1課時減5分，扣款5元，一周內曠工4課時（半天）以上，每超過1課時減10分，扣款10元。曠課1課時，減10分，扣款50元。

4、上課或辦公：

（1）上課時間嚴禁遲到、早退或中途離開課堂，每出現一次減5分，扣款5元。

（2）上課時，嚴禁教師坐著上課，嚴禁帶手機進課堂，嚴禁課堂內吸煙，嚴禁體罰或變相體罰學生，出現一次減10分，扣款10元。被鎮教委或市局等領導通報的，一次減20分，扣款50元。

（3）工作日中午嚴禁飲酒，出現一次，減10分，扣款50元。被鎮教委或市局等領導通報的，一次減20分，扣款100元。

（4）辦公時間嚴禁聊天，嚴禁辦公室內大聲喧嘩，違者扣款10元。

（5）辦公：正常在崗時間（上午7:30—11:30，下午14:00—17:30），（以當時正常在崗時間為準）未經學校允許不得擅自離崗。查崗采取抽查方式，每周查1—n次，查崗不在崗者，一次減2分，一周內超過2次者，每超過一次減10分，扣款5元。

安全工作制度

1、建立安全工作領導班子，校長全面負責學校的安全管理工作，制定安全工作管理制度，強化安全管理措施，落實安全管理責任，督促學生遵守《學生安全管理規定》。

2、經常對學生進行安全知識教育，提高學生自我防范和自我保護意識。

3、加強教師職業道德建設，強化班級管理。

4、加強保衛和門衛管理制度，完善值班制度，防止校外人員無故進入學校。

5、積極消除危房安全隱患，對危房或拆除或圍欄隔離。

6、建立校園巡查制度，及時檢查學校基礎設施方面的安全隱患。如籃球架、門窗、鍋爐、樓梯欄桿、年久失修的圍墻、廁所等等，定期檢查維修，加固加牢。新建校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施，必須加強監管，是其符合安全標準和要求。

7、注意學生的飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，不賣地攤上的食品。

8、防水、放火、防電，砌好校園圍墻，蓋好校園內道路井蓋，檢修老化的電路、電器設備，安裝好消防設施。

嚴禁學生私自或單獨下河游泳，嚴禁學生玩火，嚴禁學生擅自拉線接電。

9、精心組織好學生的一切活動，確保學生的活動安全。組織學生春游、旅游、外出參觀學習，舉行校外慶典性活動等，都要報教育局審批。如需要租車，必須租用車況好、證照齊的車輛并嚴禁超載，最好是由旅游公司承擔外出任務，在辦好保險等安全措施后外出。

10、強化傳染病的防治和隔離，保證學生的飲用開水。

11、加強實驗藥品和儀器的管理，規范實驗操作程序，防范藥品中毒和實驗操作失誤帶來的安全隱患。注意“水、電、氣、”安全，化學危險藥品須采用低壓照明（36V），計算機網絡教室須安裝防盜設施，實驗室、儀器是裝好滅火器。

12、嚴禁體罰和變相體罰學生。

安全事件應急預案

為構建校園預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定，保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預案。

一、總則

(一)、校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。

校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛生事件(傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)等。

(二)、校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

1、一般性突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成一定影響，由學校為主可以處置，按規定必須向上級主管部門報告的突發事件。

2、重大突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至需政府有關部門處理，按規定必須向上級主管部門報告的突發事件。

3、特大突發事件。對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部門共同參與協調處理，按規定必須向上級主管部門報告的突發事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。

二、指導思想和組織領導

(一)、堅持以“三個代表”重要思想為指導，從改革、發展、穩定的大局出發，從講政治、保穩定、促發展的高度，牢固樹立“穩定一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。

(二)、學校成立校園突發事件應急處置工作領導小組，組長：高傳嶺

副組長：霍心廣

成員：張文俊、尹忠華、孫明利、楊金榮、李姝妹、弭秀梅

具體職責：負責指揮、協調和組織校園重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級主管部門預防和處置校園突發事件領導小組匯報，請求批示督促各有關部門按預防和處置預案及時有效地開展工作；檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

三、實施與處置原則

(一)、建立健全校園重大突發情況信息報告制度，確保信息暢通，監測與預警系統的正常運行，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。發生突發事件后，應在第一時間向學校突發事件應急處置工作領導小組報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學校突發事件應急處置工作匯總領導小組各方面信息，并迅速報上級教育主管部門，隨時與上級部門保持密切聯系。對突發緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態蔓延擴大。在突發事件期間指定專人實行24小時值班及設立專用聯系電話，確保處置信息上傳下達及時、準確。

本預案要求，校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向學校領導小組直至上級主管部門舉報學校及有關部門不處置突發事件的失職行為。

(二)、校園突發事件的處置原則

(1)、牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。對可能出現的事態，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，關口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

(2)、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求學校負責人對安全負責，各班主任對本班學生的安全負責，突發事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報安全領導小組。對已經發生的重特大事故，嚴格按國務院常務會議上強調的“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責。

四、運作職能

應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關口前移，超前工作，掌握主動，突發事件應急處置領導小組成員必須根據分工負責模擬各種突發事件發生的長效機制，增強防范突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。

突發事件發生后，學校領導小組必須進入指揮狀態，迅速趕赴現場，并對當事人(或目擊者)詳細問話，盡早盡快將情況上報主管部門；采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集有關事發(作案)的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(作案)線索，找出發生事故的原因及保衛(防范)工作的漏洞，根據情況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，上報主管部門。

五、監測預警

“防患先于救治”，監測預警是防患的重要手段。學校要對突發事件的發生、影響因素等進行有計劃、系統地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統分工責任。

六、善后處理工作

(一)、校園突發事件調查工作，依據國家有關規定迅速組織，開展調查工作，并限期結案。一般性突發事件，由學校組織調查，并上報調查結果；重、特大突發事件，學校上報主管部門，由其組織調查，學校密切配合。

(二)、校園突發事件發生后，學校、各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

(三)、對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和獎勵。

(四)、對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況、逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視情節和危害后果，由學校或上報主管部門給予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。

校園值班巡查制度

1、明確24小時領導帶班、有關人員值班。

2、學校安全工作領導小組要組織相關成員，每半月對各項安全設施進行一次巡查，及時發現和消除隱患。

3、建立由校領導牽頭，相關人員組成的學校巡邏隊，定期巡查，特別是加強晚上和節假日的檢查，采取有效的防范措施，發現火災及時報警，積極撲救。

門衛管理制度

為嚴格門衛管理，確保學校良好的教育教學秩序和校園安全，制定本制度。

1、學校門衛工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衛實行二十四小時值班，門衛人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。

2、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衛人員要及時開啟和關閉。

3、對到校辦事的外來人員實行電話聯系并進行登記，否則，不準進入校內。門衛人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。

4、學校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領導批準的出入證明，并經門衛查驗無誤后方可離校。在上課時間離開學校的學生，必須持有班主任的批準手續，并接受門衛人員的檢查。

5、對學生家長所送物品，門衛人員必須認真檢查，填寫《學生家長送物交接單》，通知有關人員按時轉交學生本人，不準擅自讓學生家長進入校內。

6、學校教職工實行持證上崗。凡到校上班的老師、職工及管理人員，必須佩戴上崗證，否則，門衛人員有權拒絕進校。

7、為確保學校公共財產的安全，門衛人員對攜帶校內公物離開學校者，有權進行檢查、詢問，教職工必須配合。

8、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衛人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。

校園治安管理制度

為了加強治安，創建文明校園，達到“四無”（無治安案件、無刑事案件、無重大災害事故、無違法犯罪）標準，特制定如下制度。

1、全體師生必須樹立法制觀念，增強防范意識，做學法、知法、守法的典范。

2、學校治安實行校長負責制,政教處具體分管，認真作好組織實施工作，發現問題及時解決。

3、學校安全保衛人員、門衛人員必須堅持原則，遵紀守法，堅守崗位，秉公辦事。

4、值日領導要做好值日期間安全工作的檢查，值周教師及安全值日人員做到職責清楚，分工明確，責任到人。

5、各處室、各班級、都要遵循“誰主管誰負責的原則”。強化防盜、防火、防電意識。

6、門衛人員、安全值日人員、值周（日）教師、對可疑人員要及時報告，并協助解決。

7、加強飲食衛生管理、嚴防食物中毒。

8、加強傳染病的預防工作，嚴防在校園內傳播。

9、加強休假期間的安全保衛工作，確保學校各種財物安全。

安全隱患排查制度

學校是培養合格人才的搖籃。學校的各項工作都必須建立在安全工作之上，沒有安全做基礎，什么工作也無從談起。所以說，安全工作是重中之重，必須每時每刻強調，警鐘常鳴，為了防患于未然，確保師生人身安全。特制訂制度如下：

一、學校領導必須建立一個督查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。

二、領導必須做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，下鄉必查安全，進校必看安全，做支排查與督查相結合。

三、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，發現險情及時控制和排查。

四、建立分級分工管理制度。

1、層層落實責任并簽訂責任狀，建立接送制度。

2、班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排隊隱患。

3、班主任，任課教師，利用班隊活動課，每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。

4、班主任、任課教師，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。

5、各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況。

6、學校電管員要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。

7、各位家長要盡到監護人的職責，關心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病護理等工作。

8、家長強化對子女人身保險意識，盡量要保險。

學校安全事故報告制度

1、一旦發生安全事故，要在第一時間上報真實情況，領導要到現場指揮協調，最大限度減少事故的損失。

2、對安全事故實行逐級上報，不得遲報、瞞報或漏報。

3、對延誤救援的，給予通報批評。

重大事故報告制度

為維護校園穩定，發生重大事故能得到及時有效的處理，特定如下報告制度：

1、校園堅持２４小時值班制度，確保重大事件能夠及時發現。

2、校內發現被盜、火災、校舍倒塌、觸電重大事件以第一時間上報給上級機關。

3、學校組織集體活動（如乘車參觀、看電影等），由校方指定責任校長帶隊，如發生重大事故即時上報。

4、學生無故不到學校上課,班主任應上報學校，并及時和家長取得聯系,如發生意外事故,（車禍、被拐等）立即上報。

學生安全管理制度

1、上學和放學，要嚴格遵守交通規則。行人靠右走，橫過馬路走人行道，走路、過鐵路要小心，橫路要當心。不準涉水過河。不準騎車帶人，不準騎快車比賽，不準單手、脫手、并排、搭肩、搭機動車。遇到交叉路口、拐彎處等要減速緩行。不準追、爬、欄、阻各種車輛。不準在馬路上玩耍逗留，要按時上學和放學。

2、不亂買亂吃變質有異常的食物，不買流動攤販、無證副食店的食品。不喝不干凈的水，防止細菌感染和食物中毒?？谥胁缓参?。

3、不準私自拉線接電，不能用金屬異物插入插座。發現學校有漏電、脫落、短路、起火等情況及時報告老師和學校，不可擅自操作處理。

4、不帶不玩易燃易爆物品。嚴禁就寢后私自外出。

5、不準爬車、爬墻、爬樹、爬欄桿和從較高處跳下。不準在護欄旁互相推拉，不準騎在護欄和窗臺上面玩耍，搞衛生擦玻璃、黑板要特別注意安全，謹防摔下來發生傷害事故。

6、不準追逐打鬧，不準拉幫結派、持器械從事暴力活動，不準玩不正當的惡作劇和游戲。

7、不準到危房、變壓電器、高壓電線下、油庫、建筑工地、汽車旁邊、井邊、河邊、塘邊、火邊等危險地帶逗留玩耍。

8、上學期間不準擅自離校，有事外出要請假，學生自行組織活動，事先要報告班主任或學校領導、老師。要善于識別陌生人哄騙。盡量不與陌生人交談，更不要輕易接受陌生人“饋贈”的食物和物品。

9、不準進“三室兩廳一吧”，即卡拉OK室、電游室、桌球室和放像廳、營業性舞廳、網吧，嚴禁搞賭博活動和觀看色情淫穢錄像和歌舞表演。

10、不準亂擲亂拋東西，不準玩火藥、彈弓、玩具子彈槍、尖器利器和摔炮。

11、參加大型活動以及上下階梯要小心慢行，不準跳躍上下臺階，不故意追趕、擁擠、推撞他人。

12、參加體育等活動，活動前要做好準備活動，活動中正確使用體育器械，不準私自玩弄有危險性的體育器械。訓練鉛球、鐵餅、標槍等投擲項目時，其他人要遠離投擲區觀看，在沒有教師維持秩序的情況下，不得隨意亂投。在跳馬、跳箱、單杠、雙杠、爬桿、爬梯等器械上，一定要有人在場保護，不可單獨無組織亂來，更不準在上面行走，嬉鬧。

教學工作管理制度

教學常規（教師備課、學生作業、教學筆記等）檢查制度

為了進一步強化教學常規的管理，提高教學水平，特制訂此檢查制度。

1、每學期期初、期中和期末檢查教師備課教案各一次。

2、每學期定期（開學初）檢查和不定期抽查教師作業批改情況各一次。

3、教案、業務筆記和作業批改的檢查由學校教導處負責，檢查工作要嚴肅、認真。

4、對檢查過的每一教案由教導處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業批改情況填寫作業批改檢查記錄，由教導處分析作業量、作業設計、格式要求、學生書寫情況、學習效果和批改質量等情況進行總結。

5、對教案和作業批改存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經多次檢查仍不合格者，相應地扣發學期教學業績獎。

教學檢查制度、教學檢查是了解教學情況，獲得教學質量信息反饋的重要途徑。教導處應在每學期開學一周內，制定出本學期的教學檢查工作計劃，經教務副校長審批后執行。、教學檢查要堅持經常性檢查和定期檢查，全面檢查和重點檢查相結合的原則，通過檢查收集情況和信息，為提高教學質量提供依據。

(1)經常性教學檢查：包括理論性與實踐性教學兩個方面。應隨時了解教師的備課、講課、輔導、作業批改、基本功訓練、教書育人情況、教研活動；實施教務處教學質量評估組和教學評估小組兩級檢查性聽課制。

(2)定期教學檢查：一般在學期的期初、期中、期末進行全校的檢查。

期初檢查：主要檢查開學的各項準備工作，如教室、實驗室、教材、教具、課表編排、教師備課等，以及開學后的教學秩序，學習狀況等。

期中檢查：在教務副校長領導下由教務處負責組織進行。

①、檢查教師業務學習筆記、檢查教師教學計劃及新課程實施情況。

②、教案的上傳與質量、課堂教學效果。實驗教學質量，批改作業及課外輔導等。

③、檢查方法：組織召開教學質量分析會、教學檢查匯報會、教學經驗交流會、學生學習經驗交流會等。

期末檢查：主要檢查學期考試和學期結束工作。如教學工作的完成、命題質量、考試組織、成績分析、教學教研工作總結及有關教學文件、資料的收集、整理的歸檔工作、學年復查學生畢業名單。

教案、業務筆記、作業批改檢查制度

為了進一步強化教學常規的管理，提高教學水平，特制訂教案、作業批改檢查制度。

1、每學期期初和期末檢查教師備課教案、業務筆記各一次。

2、每學期定期檢查和不定期抽查教師作業批改情況各一次。

3、教案、業務筆記和作業批改的檢查由學校教導處負責，檢查工作要嚴肅、認真。

4、對檢查過的每一本教案由教導處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業批改上檢查上填寫作業批改檢查表，分析作業量、作業設計、格式要求、學生書寫情況、學習效果和批改質量等情況。

5、對教案和作業批改的檢查情況，由教導處寫出書面報告，并向全體教師通報。

6、對教案書寫和作業批改存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經多次檢查仍不合格者，相應地扣發學期教學業績獎。

教師教學評估制度

教師教學評估由學校組織實施，每年的4月份評估一次。所有任課教師都參加評估。采用教師自評、教師互評、學生評價、家長問卷、評估小組綜合評定幾種方法相結合的方式進行。具體方法如下：

1、教師自評

首先要召開全體教師動員大會，傳達文件精神，提出具體要求，每位教師對照評估標準，客觀、全面地進行自我等級評估。

2、教師互評

以教研組為單位對本評估組中每位教師按職業道德、專業水平、專業發展、課堂教學幾方面，逐項進行綜合評價，給出分數，并轉換為相應等級。

3、學生評價

采取教導處隨機給每班20名學生發放問卷調查的形式，對教師進行綜合評價。學生問卷從關心愛護學生、有無體罰學生現象、認真批改作業、耐心輔導學生等幾方面評價任課教師，根據問卷，給出教師相應等級。

4、家長問卷

學校根據教師是否體罰學生、是否輔導學生、是否激勵性評價、是否家校聯系、課堂語言是否文明簡潔五個方面設計問卷，力求全面客觀地對老師的教學進行評價。問卷通過學生發到家長手中，由家長填好后由學生交教導處，使調查問卷不經過教師的手。學校回收后對教師進行評定并反饋相關信息。

5、學校評價

學校教導處以一年來教師備課、上課、培優補差、聽課記錄、參加校本培訓、教研組活動的情況為依據，對教師的課堂教學、專業水平、專業發展及方面的表現給出客觀的評價。

6、評估小組綜合評價

評估小組以教師自評占10%、互評占20%、學校評價占70%為依據，對每位教師作出綜合評價，確定教師教學評估等級。并運用適當形式反饋給教師。

7、具體評估參照教學評估實施方案。

教師“教學評估等級權重”表存入每位教師學期或當年業績考核檔案，作為教師任用、專業發展考核的重要依據。

教研活動檢查制度

每周三下午兩節課后為各學科組開展教科研活動時間。為進一步規范教科研活動，提高教科研活動的質量，制定本制度。

1、每周教科研活動時間，教導處負責檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數、活動內容、主持人、起止時間、缺勤人員等，活動完畢后收繳活動記錄。

2、檢查實行點面結合的方式，一人負責全面檢查記錄，校級領導及其他班子成員深入到學科組參加教研活動。

3、檢查結果及活動記錄等要及時整理存檔，作為先進學科組、先進個人評選的重要依據。

教研組工作制度

一、目的教研組是通過教學研究工作提高教師思想、業務水平的教學研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風，必須抓好教研組的建設。

二、適用范圍

本校教研組工作人員。

三、內容

1、教研組的建立

（1）按照不同學科建立和健全教研組。同一學科教師在三人以上，可成立教研組。不足三人者，可將性質相近學科的教師組織起來，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應的規章制度，如會議制度、備課制度、相互聽課制度、考勤制度等。

（2）認真選拔教研組長。教研組長應該具備的基本條件是：在教學業務上有較高的威信；有一定的組織能力；能團結群眾。

（3）檢查和指導教研組的工作。校長、教導主任要根據自己的專長，分工深入教研組，對教研組的工作進行具體指導和幫助。例如：幫助教研組長制定教研工作計劃，檢查教研組執行計劃的情況，定期參加各種教研活動，對教研組工作提出意見和要求，幫助教研組長解決工作中的困難等。尤其要指導教研組開展教學研究，提高教師的教學水平。怎樣開展教學研究？主要是研究教材教法，能使每個教師逐步做到熟練掌握本學科的教材，掌握教學理論，不斷改進教學方法。

2、組織專題討論會

教材中哪些是重點難點？重點如何突出？難點如何突破？往往是教師最感困惑和需要解決的問題，也是教師最感興趣的問題。針對這樣的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學經驗比較豐富、業務水平比較高的教師事先作好準備，開展討論，能使大家受益。這不僅對較差的教師有很大的幫助，還能促進有經驗的教師總結提高。

3、組織教學觀摩

專題討論的結果是否正確，要用實踐來檢驗；專題討論中的爭論也要通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發動全組教師共同通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發動全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個重要方式。

4、組織教師相互聽課

教師講課，各有各的長處，各有各的風格。組織教師相互聽課，目的在于取長補短，共同提高。同時也有互相了解、互相促進之意。要在教研組內培養這樣的風氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學態度、教學水平。相互聽課是提高教師教學水平的有效途徑，應有具體要求，并使它形成制度。一般說來規定教師每周至少聽課一節，要做聽課筆記，聽課后要同講課人談聽課體會和意見，講課人要熱情歡迎聽課人提意見。

5、定期座談教學經驗

要使教師養成總結教學經驗的習慣，重視平時積累資料，有經驗的教師每講完一課或一章、一節之后，在教案上寫“教后感”，根據教學目的的要求和教學原則，自我分析教學中的優缺點。教研組在此基礎上舉行經驗交流會，內容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。

教師備課制度

1、每個教師必須認真備課，上傳教案才能上課，不能“打無準備之仗”和“信口開河”。

2、教師必須認真鉆研教材，掌握好本冊教材的重點，與前后教材的內在聯系及銜接，各單元之間的知識聯系。

3、教師必須弄懂教材的知識，以保證準確、無誤地深入淺出地傳授給學生。

4、備每一課必須做到：

①備教材：分析教材的重點、難點，確定教學目的要求要明確、恰當。要分節備課。

②備教法：教師應不斷探討新方法，幫助學生掌握重點，突破難點。

③備學生：根據本班學生實際，既使中下生能學會應掌握的基礎知識，又能讓學生的智能得到發展。

④備練習：改革課內外練習的形式，激勵學生愛練，善練、減輕學生課外負擔。

5、每課的教案應包括教學目的要求、教材分析與資料搜集、教學內容、教學方法與步驟、教學側記、教學反思、必要的答案、練習的安排、作業的設計以及教具準備等內容。

6、各科保證集體備課時間，研究各單元的教學重點，統一教學要求，教師要及時參加，并積極發表意見，發揮集體智慧，改革教學方法，提高教學質量。

7、學校定期檢查教師教案，向教師推薦好的教案，對有問題的及時給予指出，幫助改正。

８、凡公開課的教案執教后交學校存放在教師的業務檔案中。

教師上課制度

1、教師要嚴格按學校排定的課程表上課，不經領導同意任何教師不得私自調課，特殊情況臨時換課的，要經領導同意。

2、教師要在上課前充分做好教學準備工作，認真檢查教具及學生學具的準備情況。

3、教師要嚴格按作息時間上課，預備鈴響后在教室門口侯課，上課鈴響后，教師立即進入教室，不準拖延上課時間，無特殊情況不準離開教室。要保障課堂40分鐘的教學時間有效利用。

4、上課時不準辦與教學無關的事，不準讓學生離開課堂。

5、上課時，教師不準坐著上課，不準借故放棄講課時間，讓學生自己做作業。

6、教師上課前要關掉手機，課堂上不得接、打電話，上課中途不得隨意走出教室，有客來訪下課接待。

7、上課要注意穿著得體、舉止大方、自然親切。

8、教學目標要明確、重點突出、準確無誤地教授知識，在訓練過程中落實《新課標》對教學的要求，教學效果好。

9、教學方法靈活，為學生創設一個民主、平等、愉悅的學習氛圍，激發學生濃厚的學習興趣及學習熱情，按時完成教學任務。

10、面向全體學生，善于關心差生，因材施教。

11、課堂教學注意評價以肯定鼓勵為主，關注學生的情感體驗和創新能力的發展，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，提高各種能力。

12、教態親切、自然、文雅、大方、板書正確、清晰、工整、精煉、布局結構合理。

13、重視教學衛生，注意學生坐立姿勢，指導學生注意用眼衛生。

教師聽、評課制度

一、聽課制度

1、聽課記錄本由教導處統一發放，各聽課教師應認真填寫聽課記錄的各項要求：教學過程、環節簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、學校等。

2、聽課前一定要認真鉆研教材，聽課人員對授課教師的講授內容、授課方式、手段、授課態度，學生聽課情況、課堂紀律等應作出記錄和評價。

3、聽課老師應在響鈴之前帶凳子進教室，以免影響正常的教學秩序。

4、聽課過程中要虛心學習，尊重他人，遵守課堂規定，不做與聽課無關的事。

5、教師每人每學期聽課至少10節，教務主任60節以上。

6、語、數、科任教師盡可能以聽本學科為主，聽課盡可能以教研組內為主，鼓勵跨學科聽課。

二、評課制度

1、教研組長要及時組織本組教師進行評課，對無故不參加者，教研組長要作好記錄。

2、凡教研組內組織的聽課活動，老師都應按時積極參加評課活動。

3、評課前應認真研究聽課記錄，精心準備發言。

4、評課應實事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導“2＋1”評課法，即提出兩條缺點，一條優點。

5、主講教師應虛心聽取意見，并做好記錄。

教師業務學習制度

1、教師必須加強自己的業務學習，2、學員必須遵守培訓學校（培訓點）的作息制度。學員集中培訓期間因病、因事不能參加者，應辦理請假手續。

3、任課教師每學期聽課不少于15節，及時整理聽課記錄，寫好后記。聽課小組聽課后，由聽課組長負責組織評課，進行集體交換意見，報教導處存檔。教導處不定期組織有關人員檢查教師聽課情況并抽查聽課筆記。

4、教師必須充分認識到學習、培訓的重要性，教學觀念的切實轉變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學習，不斷實踐的過程中領悟和內化。

課堂教學評價制度

課堂教學是教學工作的主要環節，是教學常規管理的重點，做好課堂教學評價，是提高教師課堂教學水平的有效途徑，是提高課堂教學質量的有力保證。為了進一步完善學校教學管理，特擬訂以下制度：

1、學校組織成立以主管教學副校長為組長，以教導主任為副組長，由教研組長參加的課堂教學評價小組，每學期對校級觀摩課及其它公開課進行評價。

2、所有任課教師應認真備課，認真學習教學大綱，熟悉落實，以教學大綱為依據，評價課堂教學。要求教師積極鉆研教材，研究學法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學生課業負擔。

3、各教研組在組內進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學質量進行檢查、評價，相互學習，共同提高，完成聽課、評課規定的任務。

4、教導主任組織全校性觀摩課評價活動，進行課堂教學檢查、考核及評優。具體考核方法以教學常規要求為依據。

5、學校定期舉行各類學生座談會（每學期期中或期末）廣泛了解檢、查教師的課堂教學常規要求的落實。

6、教導主任定期分析、檢查教學進度和教學秩序，并把教師掌握教學進度情況放在課堂教學評價的范圍之內，在進行量化時要占一定的比例。

7、課堂教學評價時要考慮教師講授和學生活動的時間。

8、學校課堂教學評價小組評課的結果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，真正做到教學民主，評價公正。

作業布置和批改制度

布置和檢查課外作業是課堂教學的繼續；是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學效果，改進教學的重要手段，因此教師必須精心設計作業并認真批改，做到有趣、適量、適度、綜合、及時、嚴格、講評十四個字。

1、有趣：根據教學要求，不僅有讀、寫、算的作業，而且有畫、唱、編、操作、實驗、實踐等方面的作業。

2、適量：即按照國家教委規定的作業時間執行。杜絕懲罰性作業，隨意作業、大量機械重復作業。

3、適度：作業難易程度以多數學生水平為基礎進行分類，因人而異，有必做題，有選做題。

4、綜合單元結束后，教師根據各節的重點選編些綜合性的作業題練習；每次布置作業適當增加上次的練習內容。

5、提倡個性化的作業：作業的設計形式、具體要求是：

(1)童趣性作業：從學生的年齡特征和生活經驗出發，設計具有童趣性和親近性的作業，以激發學生的學習興趣，使學生成為一個學習的熱情者和主動者。

(2)游戲類作業：游戲是激發興趣的最好載體。游戲作業帶有“玩”的色彩。

(3)創作類作業：創作可以拓展學生想象的空間，增強和豐富想象力，可以是小設計、小論文、小故事等不同形式。讓學生把平時觀察到的身邊的知識，學習中發現的規律，對某個知識點產生的疑問等及時紀錄分析，定期相互交流，相互評價。

(4)實踐性作業的設計：實踐性作業可以根據學生年齡特點與心理規律，結合教材實際，通過新穎有趣的形式把課程和開放的實踐活動巧妙地聯系起來，讓他們在活動中增長知識，增長才干。

(5)探究性作業設計：有效的學習活動不是單純的依賴模仿與記憶，而是學生的動手實踐、自主探索與合作交流，這樣，學生對知識、技能才能真正理解和掌握。為此，在作業設計時，設計一些以學生主動探索實驗、思考與合作為主的探索性作業，使學生在活動中成為一個問題的探索者。

(6)分層性作業：學生的差異是客觀存在的，所以，在設計作業的時候，要求根據學生身心發展和課程學習的特點，尊重學生的個體差異和不同的學習需求，給每一個學生提供思考、創造、發展和成功的機會，針對學生的個體差異設計層次性作業，為任何一個學生創設練習、提高、發展的環境，使每個學生成為實踐的成功者。將作業難易程度分為A、B、C三個層次。思維能力、理解能力都比較強的學生可選擇C，中等可選B，稍差可選A。這樣可以充分調動學生作業的積極性。

(7)開放性作業：教師要帶領學生走出教室，接觸社會，教師在備課時要盡可能的了解學生的生活實際，尋找知識的生活原型，讓學生學習生活中的知識。

(8)綜合性作業：學生在作業的過程中，不應是一個“被動吸取知識、記憶、反復練習、強化儲蓄的”的過程，而是“積極的心態，調動原有的知識和經驗，嘗試解決新問題，同化新知識，并積極構建新知識”的主動學習的過程。對于學生從書本上學到知識和技能，教師要提供機會，引導他們應用到實際工作中去，去解決問題，同時引導學生構建知識體系的系統性、綜合性，形成知識的網絡體系。

6、教師批改要及時、得法，并具有示范性，注意格式規范，日期準確，日期寫在右下方。作文修改符號要統一，評語得體，富于激勵和指導作用。書寫要工整，標點要規范，眉批指示要具體，對部分學生糾正的作業教師要復批。

7、嚴格：要教育引導學生先復習再做作業，養成認真審題，獨立思考，按照完成作業的習慣，嚴禁互相抄襲；書寫必須規范。

8、講評：作業批改后，要有記錄，對習題的獨特見解，特殊解法及出錯的典型題目，出錯原因的分析和糾正錯誤的方法等都要認真評講。

德育工作管理制度

學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

學生日常行為規范

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事

自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

學生日常行為管理細則

為保障學生能在一個優美、潔凈的環境中愉快地學習、健康地生活，使學生養成講究衛生的良好習慣，增強學生愛護校園環境的意識，培養學生良好的行為習慣，根據養成教育實施方案中的工作重點，結合我校的實際情況，特制定學生日常行為管理細則，望遵照執行。

一、日常行為習慣養成：

1、對待師長有禮貌，見到師長要問好，違者每人次扣2分。

2、上學須整隊步行進入校園，校園內不準騎自行車，下學時以班為單位整隊出校門（班長領隊，齊誦經典或班級口號），違者每人次扣1分。

3、學生入校后，在教室學習或到操場玩耍，違者每人次扣1分。

4、學生在校一定要愛護公務，損壞公務者除照價賠賞外，視情節扣1——10分。

二、衛生方面

（一）室內衛生：(滿分20分)

1、地面（5分）：干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地。（有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴重者扣5分）。

3、桌椅擺放及教室內物品擺放（5分）：（要求:合理整齊、書桌內無雜物，有一處不干凈扣1分）

4、黑板（5分）：外邊框無灰塵，黑板槽內無大量粉筆沫。

5、每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。（5分）

6、在校期間校園內禁止吃零食，亂扔果皮雜物及其他垃圾。不隨地吐痰。（1--5分）

7、衛生工具擺放整齊。（1分）

8、玻璃門窗無損壞。（1--5分）

9、不亂涂亂畫。（1--5分）

（二）衛生區：(滿分25分)

1、衛生區（10分）：要求堅持每天清掃重在保持（有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣5分、保持不好扣1至5分、如發現分擔區內有一片紙片扣2分；樹葉、雜物均酌情扣分。）

2、廁所（10分）：要求堅持每天清掃（有紙屑扣3分、大面積不干凈扣5分、嚴重者扣10分）。

（三）自行車：（5分）（擺放位置不正確扣2分，根據整齊程度扣分）

（四）具體要求：（5分）

1、預備鈴響后未打掃完衛生扣2分，發現不打掃衛生的班級扣5分，并全校通報批評。

2、以下情況將一票否決班級獲得流動紅旗的資格，并通報全校。

a、隨地亂扔紙片或雜物；

b、在墻壁上亂涂亂畫；

c、在校內吃零食、泡泡糖；

d、隨地大小便、吐痰等不良衛生習慣；有廁所任務的班級每天晨讀前清掃一次；

e、檢查人員不負責任、有徇私舞弊現象；

注：各班要在自己的環境衛生區內設定監督崗，如發現有人往你班環境區內扔紙片、雜物，扣扔紙片者班級的分?；ハ啾O督，保持好學校衛生。

（五）每天打掃衛生時間及項目：

1、打預備鈴前20分鐘打掃環境衛生，每天兩次。

2、每周二下午課外活動大掃除。

3、其余時間重在環境衛生的保持。

（六）每天檢查時間：

1、上午晨讀前檢查，下午上課前檢查。

每周二下午課外活動檢查大掃除情況。

三、課間操情況檢查：（10分）

1、出操及時并做到快靜齊(每班派出一名檢查員負責指定班級的情況檢查，并在后面一同做操），否則扣2分。

2、說話打鬧者扣3分。

3、做操不規范并故意騷擾其他同學者扣5分。

四、重大違紀處理規定：

1、舉止文明，不做危險游戲，不追逐打鬧，大聲喧嘩，違者扣1--5分。

2、同學間團結協作，不欺負弱小同學，違者扣5--10分。

3、不給別人起綽號，不亂翻別人的東西，違者扣1--5分。

4、不遲到，早退。曠課（每個班派出四名同學在規定時間到崗執勤)查到一人次扣1分。、發生重大違紀及造成重大惡性后果的扣10--20分。

五、好人好事：

1、校內如拾金不昧，主動照顧生病的同學，幫助遇到困難的同學等每人次加5--10分并及時給予表揚。

2、校外如拾金不昧，幫助孤寡老人，幫助弱小等有一定社會影響的每人次加20--50分，并給予及時表揚及一定的經濟或物質獎勵。

六、檢查情況反饋：

1、以上為常規檢查采取‘一周一評比’‘一月一考核’的方法。

2、每班每周的滿分為100分，扣除后為所得分。前2名為先進班，獲流動紅旗一面及80元獎金的平均數(含并列)。

學校環境管理制度

1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學校聯系，報校領導審批同意。

2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹干上。

3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。

4、不準向草坪、花壇等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。

5、各班定時打掃室外衛生。

第三篇：中小學學校管理制度

中小學學校管理制度匯編（全）

教務處主任職責

1、提出各個學期課程設置、課時計劃、方案，經校長審定后組織落實

2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

3、做好教材、資料的訂購與發行。

4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

5、組織好各類考務活動。

6、管理好學生學籍，做好學生的轉學、休學、退學工作。

7、抓好實驗室建設、圖書閱覽室的工作。

8、組織教師文化業務進修活動，注重培養青年教師。

9、負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。

10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。

11、搞好辦公室的衛生工作。

12、教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

政教處主任職責

1、根據學校工作要求，制訂對學生進行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

2、協助校長領導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和經驗交流，并做好總結工作，組織安排好班會、校會活動。

3、負責紀律、衛生的檢查評比，做好衛生室的管理工作。

4、負責管理對學生的獎懲。組織好對“優秀學生干部”、“三好學生”、先進集體的評選和表揚，對違反紀律的學生執行紀律處分。

5、負責對學生干部的培養、教育，配合團委指導學生會的工作。

6、配合教務處做好畢業生工作。

7、定期召開學生代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報學生情況和班主任工作情況。

8、搞好辦公室衛生工作。

9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

總務處主任職責

1、根據雙向選擇的原則，對總務處所屬人員實施聘任、安排、分配。

2、制定總務處工作計劃和管理體制。

3、管理校產，負責學校基建、維修和校產保管，對校產要登記造冊，定期檢查。

4、嚴格執行財務制度，勤儉辦學，增收節支，定期審核，公布帳目。

5、采購教學設備與辦公用品，保證教學正常進行。

6、解決師生生活問題。

7、負責學校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設，及時進行水電設備的維修與水電費的收繳。

8、搞好辦公室衛生工作。

9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

校長辦公室主任職責

1、認真貫徹、執行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關部門的指示精神，按照校領導指示及學校規章制度處理各項工作。

2、組織擬訂學校工作計劃、決議、工作報告、規章制度，審核學校上報、下發的文件，草擬并向全校發布通告、通知。

3、負責全校性行政、黨務會的安排組織工作，會前準備好議題的有關文件、資料，提供會議要點和內容，督促檢查各部門招待會議的情況，并及時向領導匯報。

4、負責學校重大問題的歸口報告，認真做好上情下達，下情上報，協調各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。

5、負責學校公文的收發、傳遞、批轉、管理及歸檔工作，將收到的公文進行拆封、分類、編號登記，送主管領導審批，轉發到有關部門處理。

6、掌握并正確使用學校印鑒，校長名章，負責審定各行政部門印章的刻制，并對用印進行監督。

7、負責做好接待、車輛管理及日常服務工作，接待上級和兄弟單位領導同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復。

8、負責職員的考核工作、管理好學校人事檔案、文件檔案及綜合統計工作。

9、搞好辦公室衛生工作。

10、完成校長交辦的各項工作。

教科室主任職責

1、制定學校的學期、學年以及中長期的教學研究計劃，提出教育科學研究的日程和實施方案。

2、在校長和市教科所的領導下，注意收集教學信息，總結教學經驗，推廣教學科研成果。

3、指導教研組長工作，預測教研方向，提出教研課題，促進學校的教學效率。

4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。

5、負責對教師的業務培訓，幫助教師總結教學成果，負責教學論文的征集、評選工作。

6、組織教師參加與教學科研相關的聽課、觀摩教學及評析課和各類競賽。

7、負責教師科研隊伍的建設。不斷完善教科室規章制度。

8、辦好《教與學》報，使其成為全校師生的良師益友。

9、搞好辦公室衛生工作。

10、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作

報帳員崗位職責

1、負責編制學校的財務預算收支計劃工作，搞好每月、每季及年終的預決算工作。

2、負責學校會計的日常工作，遵守學校財務制度，正確處理帳務。

3、負責財務報表（含基建帳戶財務），及時向校長報送。對存在的問題及時向領導匯報和提出建議，當好領導的參謀。

4、負責財務檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、計劃報批文件、使用完的收據發票等）。

5、負責管理財務印章和印鑒，并按用途使用。

6、負責學校勤工儉學收入的審計工作。

7、積極配合稽核組及財政、審計等部門的審核工作。

8、負責學校行政出納的日常工作，根據領導及有關人員已審簽的合法憑證及時辦理資金的收付、轉帳、結算業務。

9、負責按規定審驗報銷單據，做好學校采購物品價格的監督工作。正確編制記帳憑證。

10、根據安全規定做好現金的存、取工作，保管好現金、及時清理逾期借款。

11、負責差旅費報銷，工資發放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。

12、負責住房公積金、養老保險金、醫療保險金的報表、上報、支取工作。

13、完成領導交辦的其他工作

檔案管理員的職責

1、負責收集整理學校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。

2、負責學校大事記、重大活動資料、規章制度及信息的收集、整理工作。

3、負責檔案資料的分類編號、目錄索引、保密保管工作。

4、負責檔案的登記，查閱等各項工作，查閱檔案資料必須經過有關領導批準，不得隨意查閱、更不得將有關資料帶走。

5、督促各處室將活動資料及時歸檔，防止出現檔案資料空缺。

6、保持檔案資料的清潔衛生和檔案工具的維修工作。

7、完成領導交辦的其他工作。

教務處職員崗位職責

1、負責全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。

2、做好新生的注冊與學籍建檔，整理，保存好學生檔案，落實好學生的轉入，轉出等事宜。

3、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發、留存與核算。

4、負責教師、教學的各種材料的收集整理、統計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。

5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數據資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關的資料。

7、統計教師工作量。

8、完成招生考試、市（縣）統考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的安排準備、布置。

9、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下安排調課、代課。

10、完成領導交辦的其他工作。

化學實驗員的崗位職責

1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學實驗準備室、實驗室的水、電以及有毒有害藥品。

4、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗，不經任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實驗的改革。

5、根據學科特點需要及實驗室儀器、藥品的使用情況及時向領導提出購進建議。

6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

7、完成領導交辦的其他工作。

圖書管理員的崗位職責

1、認真驗收書、報、刊，保證及時準確編號，上架，做到書目和帳目相等。

2、按時開放圖書閱覽室。

3、保證室內潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。

4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課學生閱覽室及自修室的值班工作。

5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。

6、認真履行期刊的外借手續，督促外借書刊按時歸還。

7、非開放時間做好其他的館務工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

物理實驗員的崗位職責

1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途并做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

3、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。

4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準備室、實驗室的水、電。

5、根據實驗儀器使用情況及時向領導提出購進建議，提倡自己動手制作和改進實驗儀器和裝置。

6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

7、完成領導交辦的其他工作

物資保管員崗位職責

1、負責固定資產、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的保管、發放、管理工作。

2、負責建立、記好固定資產、辦公用品、維修物品的出入庫帳。

3、隨時掌握庫存情況，每月編報購進計劃。

4、負責辦理對購進物資的入庫手續。

5、參與學校資產的維修維護工作。

6、完成領導交辦的其他工作。

校產管理員崗位職責

1、負責學校資產的管理工作。

2、負責校產的建帳、建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用情況。

3、初指定校產管理計劃，結束編制新增校產匯總表，及時歸集校產檔案資料。

4、組織部門管理員管好，用好校產。

5、在師生中組織宣傳愛護校產活動，搞好校產管理。

6、參與班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。

7、負責組織對校產的維修維護工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

辦公室職員崗位職責

1、整理學校的有關文字材料，起草文稿。負責文件的收發、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項工作。

2、協助領導做好專業技術人員職務評審準備工作。

3、負責學校大事記、信息書記及整理工作。

4、負責學校黨政文件、材料的打印及文印工作。

5、協助做好新聞報道及宣傳工作。

6、做好學校的接待工作。

7、負責黨總支校長室、會議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛生工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

政教處職員的崗位職責

1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。

2、負責編制、分類和回收紀律檢查、衛生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。

3、建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。

4、協助有關部門組織好各種文體活動。

5、協助班主任進行優秀學生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。

6、管理好學生的成長檔案。

7、負責每周的升旗儀式的準備工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

教務處主任職責

1、提出各個學期課程設置、課時計劃、方案，經校長審定后組織落實

2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

3、做好教材、資料的訂購與發行。

4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

5、組織好各類考務活動。

6、管理好學生學籍，做好學生的轉學、休學、退學工作。

7、抓好實驗室建設、圖書閱覽室的工作。

8、組織教師文化業務進修活動，注重培養青年教師。

9、負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。

10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。

11、搞好辦公室的衛生工作。

12、教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

教研組長工作職責

各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：

1、帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認真執行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。

2、每學期開學階段，根據學校教學工作計劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計劃。根據計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。

3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

4、協助教務處、教科研室安排本學科教師的教學教研任務，檢查、評價本組教師的教學質量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每個教師一節課。

5緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學之中。

6、組織本學科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。

8、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。

9、關心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

10、經常聽取教師對學校工作的意見和要求，并向校長室、教務處及時反映，匯報教研活動和各年級學科教學工作情況。

第四篇：畢節市中小學學校管理制度

各縣（區）教育局：

為進一步規范辦學行為，加大學校規范化管理力度，畢節市第五紀工委制定了《畢節市中小學學校規范辦學行為管理制度（討論稿）》?，F將制度轉發給你們，請認真研讀，并根據各縣（區）實際情況，提出修改意見和建議，于本周五（1月18日）前反饋到市教育局郵箱。bjjyoffice@163.com

畢節市教育局

2013-1-14

附件：

畢節市中小學學校規范辦學行為管理制度

（討論稿）

第一章 總則

第一條 為進一步規范辦學行為，繼續深入推進師德師風建設，加大學校規范化管理力度，按照人事部、教育部《關于深化中小學人事制度改革的實施意見》（國人部發?2003?24號）和《事業單位財務規則》等國家法律法規，特制定本制度。

第二條 本制度適用于我市所有公辦中小學校（含職業中學、特殊教育學校、中心幼兒園）和教職工。

第二章 校長管理

第三條 校長是學校的法人代表，對學校的發展負有全面的領導責任。

第四條 校長隊伍的選拔，嚴格按照組織部門的要求進行公推，選拔標準由各縣區自行制定，需對提拔對象的德、能、勤、績、廉進行詳細考察。

第五條 試行校長異地、異校任職制度，農村中小學原則上不在本地進行提拔任用，城區中小學原則上不在本校進行提拔任用。確需在本地、本校提拔的，需向上級組織、人事和紀檢部門報批備案。

第六條 校長實行任期制，校長每屆任期原則上為4年，可以連任，校長在同一學校任職不得超過2屆。

第七條 校長實行異地交流制度。在校長任期結束后，可提拔使用或進行異地、異校交流。在任期結束后校長不愿進行交流的，需妥善安

置，但不得再擔任學校其他領導崗位職務。

第八條 校長是民主集中制的實施主體。學?！爸卮髥栴}決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用”，必須堅持民主集中制原則，校長在對學校“三重一大”進行決策時，必須安排學校班子集體討論決定，并及時向上級部門匯報決策情況。

第九條 校長是學校財務行為的第一責任人。校長要嚴格遵守財經紀律，按照財務管理的要求，對學校財務行為實施規范化管理，正確安排使用學校各種經費，管好學校財務。對學校的財務收支情況，要及時、全面地進行公開。

第十條 認真發揮學校教代會監督作用。校長要主動暢通監督渠道，依靠群眾辦學，實行民主管理和民主監督。校長負責定期向教代會報告工作，充分發揮教代會參與學校民主管理和民主監督的作用，支持其在職權范圍內所做的有關決定。

第十一條 實行校長任期期中和離任審計制度。要定期開展校長任期其中和離任經濟責任審計，審計范圍應涉及學校內部控制制度的健全和執行情況、資產的管理和使用情況、校長個人行為等，重點對校長履行職務、開展“三重一大”和財務使用情況的審計。

第十二條 實行校長年終述職述廉制度。校長要在每年年底向上級部門、本校教代會進行述職述廉，縣區教育局應組織縣轄各中心校、中學校長進行述職述廉，市教育局應組織市直各校校長進行述職述廉。

第十三條 實行校長任期考核制度。由上級組織、人事、教育和紀檢等部門對校長任職情況進行考核，考核標準由各縣區自行制定，對連續考核三年均不合格的，可提前中止校長聘任。

第三章 學校辦學行為管理

第十四條 學校決策實行民主集中制，對學?！叭匾淮蟆钡膶嵤?，必須經過學校班子集體討論并報上級部門批準，實施的過程、結果要及時向教代會進行反饋和通報。

第十五條 義務教育階段學校要嚴格實行免試就近入學規定。第十六條 普通高中嚴格執行招生計劃，嚴格執行“三限”（限人數、限分數、限錢數）政策。

第十七條 義務教育階段學校不得以任何名義分重點班和非重點班，確因教學改革需要舉辦的實驗班、特長班須報市級以上教育行政部門批準。

第十八條 所有全日制學校不得舉辦或參與舉辦復讀學校、復讀班，不得招收往屆插班復讀生。各中小學校不得為社會上各類重讀復讀教育辦學機構提供教學設施、場地和師資。

第十九條 貫徹落實國家課程方案、課程計劃，嚴格按照規定開齊課程、開足課時，堅決糾正違背教育規律、隨意增減課程和課時、加深課程難度、趕超教學進度和提前結束課程的現象。

第二十條 堅決制止違規補課行為。任何學校和教師不準占用節假日、雙休日、寒暑假和課余時間組織學生補習文化課或上新課，更不得收費上課和有償補課；任何學校和教師不準以各種方式組織安排學生接受各種形式的有償補課、有償家教或參加各種形式的補習學校、補習班、培訓班等。

第二十一條 加強考試考核管理，規范考試科目與次數。堅決制止隨意組織學生參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等現象。

第二十二條 嚴格執行農村義務教育經費保障機制，規范學校生均公用經費、“兩免一補”、中職助學金等教育資金的管理和使用。

第二十三條 嚴格執行國家和省教育收費的各項政策規定，嚴格按照物價部門規定的收費標準收取學費，嚴禁巧立名目擅自提高或降低標準收費。嚴禁教育行政部門、學校為有關機構代辦收費等業務。

第二十四條 加強學校服務性收費和代收費管理。農村義務教育階段學校不允許向學生收取任何服務性收費和代收費。城區義務教育階段學校的服務性收費和代收費，按省、地的有關文件要求執行，不得隨意增加服務內容并強行收費。高中服務性收費和代收費必須堅持學生自愿和非營利原則，即時發生即時收取，據實結算，多退少補。

第二十五條 各級教育行政部門和中小學校必須在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中按照規定的程序選用教學用書，不得選用目錄之外的教學用書。

第二十六條 教學輔助資料只能在省中小學教材審定委員會審定公布的范圍內推薦使用版本，遵照學生自愿購買原則，不得組織學生統一購買，不得以任何名義脅迫、引誘學生統一訂購。學生作業印刷品，義務教育階段學校每生每學期每學科不超過1 套，普通高中根據實際情況每生每學期每學科可以選用1-2套。

第四章 學校財務管理

第二十七條 在學校資金所有權和使用權不變、債權債務主體不變、會計主體法律責任不變的原則下，縣區學校由縣區教育局對中小學校經費實行“集中管理、分校核算”的“校財局管”體制，市直屬學校執行由市會計核算中心分校核算制度。

第二十八條 學校的一切收入必須存入經財政部門批準開設的銀行賬戶進行統一核算，嚴禁私設“小金庫”，坐收坐支。

第二十九條 學校一切經費支出，必須由經辦人員向會計人員提供合法的原始憑證，并由經手人、管理驗收人、學校校長及支付審批人簽字。學校必須設置銀行存款日記賬和現金日記賬。

第三十條 學校辦公備用金實行限額管理制度，在校學生500人以下（含500人）的，備用金限額為5000元； 500人以上至1000人的，備用金限額為10000元； 1000人以上至3000人的，備用金限額為30000元；3000人以上的，備用金限額為50000元。義務教育營養改善計劃備用金以在校學生數為基數，按10天需求量進行預借。財務人員要嚴格遵守現金管理制度。

第三十一條 縣區小學單筆支出金額在500元以下的，由校長審批，500至1000元的，由鄉鎮、辦事處中心校校長審批；縣區中學單筆支出金額在1000元以下的，由中學校長審批；單筆支出金額在1000元以上的，須向縣區教育局有關領導匯報獲準（營養餐支出按專項規定辦理）。市直學校單筆支出金額在1000元以下的，由校長審批，1000元以上的，須經校班子集體討論通過，并報市教育局有關領導匯報獲準。

第三十二條 各中小學報帳按市會計核算中心和縣區教育局、財政局規定執行。

第三十三條 學校各項經費開支，應按實際支出列報，不得虛列支出，一經發現虛列支出，不論實際作何用途，一律由經手人和核簽人共同承擔經濟及紀律責任。

第三十四條 學校固定資產購進必須按財政部門的有關規定執行，嚴格審批審簽制度。一般辦公用品由學校總務負責采購；500元以上大宗物品由兩人以上負責采購；學校領導不得獨自采購物品。

第三十五條 學校物品采購實行出入庫登記管理制度，由專人負責建立臺賬。所購物品必須由管庫人員簽字驗收和造冊登記入庫。出庫物品須按流向建賬登記，庫管員要及時核對庫存物品帳與物品領用流向帳，每月對庫存物品進行一次盤點并與財務員進行核對，必須做到賬實相符，賬賬相符。

第三十六條 學校于每學期結束對固定資產進行一次全面的清查盤點，做到帳、卡、物相符。對固定資產的盤盈、盤虧應當按規定程序及時處理。

第三十七條 學校要嚴格實行校務公開制度，按月將經費收支情況在校內公示，接受師生及社會的監督。

第三十八條 教育局財務管理部門每學期要會同有關部門抽查2至3所學校的公用經費支出情況，并根據檢查情況及時進行處理和通報。每年組織1至2次財務互審，對中小學校公用經費預算執行情況進行一次抽查審計，評比各校公用經費支出管理優劣進行通報。

第五章 教師從教行為管理

第三十九條 教師應熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護和宣傳黨和國家的路線方針、政策，不向學生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論。忠誠黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，以德育人，為人師表。

第四十條 教師應樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。

第四十一條 教師不得散布有損學生、家長、同事、領導及學校名譽的言論。

第四十二條 自覺遵守國家法律法規,執行國家計生政策，不參與賭博等違法活動，遵守教師職業道德規范,依法執教。

第四十三條 教師應以工作為重，服從分配，顧全大局，發揚風格，不爭名利，積極認真地完成教育教學任務與科研任務。愛崗敬業,認真履行職責,積極完成教育教學任務，無重大工作事故發生。

第四十四條 教師要衣著得體，不穿拖鞋與背心上課，著裝體現教師職業道德，不濃妝艷抹，不佩戴易轉移學生注意力的飾物。教師要儀表大方，舉止文雅，語言文明，無損教師形象。

第四十五條 嚴格執行教學計劃，按課程表上課，嚴格遵守考勤制度和作息時間，不遲到、不曠課、不提前下課、不在課堂上做與本次教學無關的事，無嚴重拖堂行為，不擅自調課，不擅離職守。

第四十六條 嚴格請假制度，做到有事先請假、無事不請假、小事少請假；教師因事因病確需離崗的，要履行請假手續；教師事、病假3天以內由本校校長審批，3天以上7天以下小學由中心校校長審批，中學由本校校長審批，7天以上由所在單位逐級簽署意見后報縣區教育局審批；教師請病假3天以上須鄉鎮醫院證明，請病假7天以上需縣級醫院證明；教師的婚假、產假、喪假的審批以上級有關文件規定為依據。

第四十七條 禁止在課堂上吸煙和使用通訊工具,嚴禁酒后上課。第四十八條 教師不得在工作時間、工作場所打麻將、打牌和下棋娛樂，不得上網炒股、玩游戲、聊天和干私活。

第四十九條 教師不得隨意勸退學生或剝奪學生參加學習、活動的

權利，尊重學生人格，禁止辱罵、諷刺和挖苦學生,不體罰和變相體罰學生。

第五十條 嚴格執行進校物品管理規定，不得私自向學生及家長推銷書籍、刊物及其它商品。

第五十一條 教師不得私自組織學生參與有償辦班補課。第五十二條 在編在職在崗的教師不得擅自離崗經商或從事其它職業。

第五十三條 學校組成考核領導小組，負責全校教職工的考核評價。考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作業績；考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

第五十四條 建立重實績、重貢獻的激勵機制，對工作成績顯著、貢獻突出的教師給予獎勵表彰，并作為職稱評聘、福利待遇、職務升遷及工作調動等方面優先考慮的依據。

第五十五條 有違反以上規定的，將嚴肅追究相關學校和當事人的責任；涉及違法犯罪的，將及時查處并移送司法機關處理。

第五十六條 本制度未盡事宜，以上級文件規定為準。

第五十七條 本制度由市委組織部、市財政局、市人事局、市監察局第五監察分局和市教育局負責解釋。

第五十八條 本制度自2013年 月 日起執行。

第五篇：中小學學校安全管理制度

中小學學校安全管理制度匯編

目錄

1.安全管理制度

2.安全管理工作職責

3.工作崗位責任

4.班級管理安全責任制

5.工作責任制

6.防盜制度及責任制

7.監督管理制度

安全管理制度

為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、我市《安全管理條例》等法律法規，建立我校安全管理制度。

一、學校行政方面安全管理制度

(一)學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家(校產)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

1.校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組(綜合治理領導小組)負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

2.學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

3.建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份自存，不得隱瞞責任事故。

4.建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度;加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常;負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

5.加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6.外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經市教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

7.學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

8.學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報人民政府和教育局。

9.學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

(二)學校消防安全制度

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。

1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5.易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10.食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

(三)學校周邊環境安全治理制度

1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

(四)集會、會操、軍訓安全管理制度

1.學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

2.學校集會、做操應以班為單位，不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

3.學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。

4.各校組織學生開展軍訓活動，應制定周密的實施方案，并與協辦部門負責人共同商定。

5.對軍訓的場地應事先考察，確保學生軍訓安全進行。

6.軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

7.學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

(五)組織師生外出活動安全管理制度

1.組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局分管安全領導審批。

2.每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3.活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

4.活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。

5.每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生

7.活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

8.凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

9.在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

(六)門衛安全防范工作規范

1.學校大門設專職門衛，門衛工作有專人管理，門衛工作制度健全，責任明確。門衛值班室，位置適當，視線開闊，墻體、門窗牢固。

2.大門堅固安全，開啟靈活，鎖定方便。門區有照明設備，便于夜間觀察。門衛值班室配備必要的值班用品、防衛器械和消防、應急照明器材。

3.門衛值班室應安裝報警電話，門衛人員要堅持24小時值班。

4.門衛人員要求具有初中以上文化程度，身體健康，工作責任心強。

5.門衛人員值班時佩戴相關證件，文明執勤，行為規范。

6.門衛人員按學校規章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的，要逐個查驗身份證件，嚴格登記手續。

7.內門衛人員無違紀、失職行為。

(七)門衛安全管理制度

1.門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動

2.來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。

3.任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

4.自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

5.外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。

6.嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

7.門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電設備是否關閉、火爐是否熄火等。

(八)校衛隊安全管理制度

1.學校保安隊在學校安全領導小組領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

2.平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

3.不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

4.注意發現隱患部位，提出整改建議，協助校長室督促落實整改措施。

5.控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

6.注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

(九)會計室安全管理制度

1.會計室是學校的安全要害部位，財會人員應認真執行《會計法》和財會管理制度，各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續完備，安全保衛責任落實。

2.現金管理必須專人負責，財會室存放現金必須執行銀行方面的統一規定，超規定存放現金要報經校領導批準，同時落實防護措施。否則發生事故，由當事人承擔責任。

3.會計室門窗、墻壁要堅固、防盜，報警設施經常檢查，確保有效，使用經公安、技監部門檢測合格的保險柜(箱)，保險柜過夜現金不得超出公安機關或銀行核定庫存現金限額，保險柜(箱)應及時關鎖，鑰匙會計隨身攜帶，不準放在辦公桌內或轉交他人。

4.財會人員應按現金管理制度使用現金，一般超出現金支付數額的，要使用銀行支票支付方式進行結算，特除情況去銀行取現金數額較大時，必須通知總務處派員護送。不得單身去銀行取款。

5.會計室內注意來往人員，陌生人不準進入財會室，非財會人員不準接觸保險柜。

6.會計室內不準吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。

(十)檔案室安全管理制度

1.檔案室是學校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場所，列為學校安全管理要害部位，工作人員應特別做好安全工作。

2.檔案室是機密部位，非工作人員未經批準，不得隨便進入室內。

3.各類資料進入檔案室，必須嚴格登記制度、借還制度，機密資料、人事檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發生。

4.檔案室應通風、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。

5.室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。

6.嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。

7.門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節日要特別加強看護，確保安全。

(十一)衛生室安全管理制度

1.學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

2.衛生室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

3.每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。

4.醫生不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。

5.發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

6.經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

7.衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

8.醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1-2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。

9.條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。

10.醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。

11.醫務人員每周一次下食堂和小賣部進行衛生檢查和食堂衛生知識宣傳，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質食品。小賣部不許出售“三無”食品及過期食品，監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理(選、洗、泡、切)再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發生。

(十二)辦公室安全管理制度

1.辦公室門窗牢固，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。

2.辦公室安全管理制度健全，相關人員安全保衛責任落實。

3.工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。

4.辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。

5.個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。

6.個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。

7.進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、Bp機、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。

8.不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。

(十三)印章和保密資料安全管理制度

1.學校黨政公章、各部門的公章、財務專用章、合同專用章都應有專人保管、啟用，嚴格執行領導批準使用制度。

2.任何部門的公章，未經單位、部門領導批準不得帶離辦公室或借給他人使用。

3.保管人員要妥善保管好印章，掌握使用原則，不得隨便為他人加蓋公章。

4.所有保密文件、資料都必須經學校辦公室保密員登記后方可使用，并按指定對象閱辦，不得私下橫傳。

5.使用保密文件、資料應及時退還保密檔案室，不得長期存放，機密以上文件不準隨便摘抄、復印，防止泄密。

6.保密文件、資料嚴格借閱登記制度，保密員應定期清查收回。保密文件、資料遺失，應及時查明原因，并報告上級保密部門。8.保密文件、資料，應按密級規定的機關負責登記銷毀，嚴格審批手續。

(十四)突發災害安全防護工作制度

1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2.在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。

(十五)校內公共活動場所安全管理制度

1.學校大禮堂、餐廳、體育活動場地、大教室、等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

2.開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意?？倓仗帒M織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。

3.開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

4.開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5.大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

(十六)臨時用工安全管理制度

1.實行“誰用工，誰管理”的原則，部門使用臨時工必須執行學校的臨時用工管理制度，嚴格審批手續。

2、用人部門要嚴格審查被用人員的身份，并將有關證件報學校保衛部門或總務處審核存檔備查，建立臨時用工人員安全管理臺賬，做到人來登記、人走注銷，數據變動及時準確。

3.臨時人員應有合法有效的身份證，用人單位應與其簽訂使用合同、協議，使用期內應遵守校紀校規，服從學校統一管理。

4.臨時人員憑學校印發的臨時出入證進出校門，不準將非本校人員帶入校園，不準將校內物資帶出校外。

5.臨時人員必須根據公安部門的要求主動辦理暫住手續，并按學校規定交納一定數額的治安保證金。

(十七)校園臨時施工人員安全管理制度

1.在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度，服從學校的安全管理。

2.施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學校保衛部門或總務處備案。

3.施工場地要有護欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發生意外事故。

4.施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發生失竊事件。

5.施工單位人員要統一到學校保衛部門或總務處辦理《臨時出入證》，服從門衛管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發出門證，否則，門衛有權暫扣查詢。

6.施工車輛進入校區不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環境衛生。

(十八)食品衛生安全管理制度

1.建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

2.學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

3.食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4.所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。

5.用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。

6.學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

7.存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

(十九)疾病防治安全管理制度

1.各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

2.對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局、教育局批準，并由市衛生防疫站統一組織實施。

3.為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用藥統一由市衛生防疫站學校衛生科提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4.傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

5.開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

6.未經市教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

二、學校教務方面安全管理制度

(一)教室安全管理制度

1.教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2.門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

3.教室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實值日生隨時關鎖好。

4.學生課桌內除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任何貴重物品(如：現金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等)

5.學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。

6.學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

7.教室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。

8.不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發生意外事故。

(二)實驗室安全管理制度

1.化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，由兩人負責，領用危險品必須按規定執行，以免釀成事故。

2.實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

3.實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。

4.實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內。

5.實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。

6.任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。

(三)微機房安全管理制度

1.微機房是學校重點要害部位，管理人員應高度重視安全工作，相關人員安全保衛責任落實。

2.微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，重要軟件的存放保險箱。機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，微機工作人員熟知使用方法。

3.嚴格控制進出人員，不準任何人將陌生人帶入微機房操作微機。

4.門窗要定期檢查，嚴禁登錄黃色網站，未經管理人員同意不準私帶軟盤上機。

5.嚴禁火種進入微機房，不準在機房內吸煙。

6.學生使用微機，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。

7.現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。

8.發現微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更大的損失。

(四)辦公微機安全管理制度

1.各辦公室教學公用微機為本科室人員使用，未經管理人員許可，其他人員不得擅自動用。

2.任何人不準在教學、辦公用微機上玩游戲、聊天和登錄黃色網站。

3.禁止在計算機網絡上發表違法或有害國家的議論。

4.做好各微機室防范工作，門窗要有防盜設施并及時關鎖。

5.微機室不準吸煙，更不得使用明火。操作人員離開微機注意及時切斷電源。

(五)危險品安全管理制度

1.嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

2.嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱(櫥)保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

3.領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

4.使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

5.任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

(六)圖書館安全管理制度

1.圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

2.圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

3.門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

4.嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

5.節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

6.對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

7.電子閱覽室是電子設備重地，為維護網絡安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。下班前認真清查、關閉各終端機，關好門窗，確認安全后方可離開。

(七)多媒體教室安全管理制度

1.多媒體教室列入學校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，2.專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。

3.使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、賬冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。

4.多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規程操作，學生應服從老師或輔導人員的指揮。

5.人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6.禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。

(八)文印、打字室安全管理制度

1.注意文件保密，打印的文件、試卷不得讓無關人員隨便翻閱，防止泄密。

2.非本室工作人員不準逗留室內。

3.禁止將任何火種帶入室內，嚴禁吸煙。

4.打字、文印人員必須保守秘密，不得將未公開的文件、試卷內容傳播給他人。

(九)網絡中心安全管理制度

1.學校網絡管理中心必須認真執行《中華人民共和國信息系統安全保護條例》。

2.任何部門或個人，不得利用聯網計算機從事危害學校網及本地局域網服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的服務器、工作站。

3.機房設施應符合國家有關規定，認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，防范措施應有效得力。

4.嚴禁任何人在學校網上使用來歷不明或有毒軟件。

5.禁止利用校園網制作、復制、查閱和傳播違反國家法律法規、不利國家安全穩定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

6.網管中心的服務器、工作站未經主管部門領導同意，不得借用到校外。

7.主干服務系統發生案件，必須及時報告學校政教處或公安機關查處。

8.嚴禁火種進入室內，人離關窗鎖門。

(十)電視總控室安全管理制度

1.電視總控室是學校的重要宣傳基地，為學校教學、宣傳教育工作服務。轉播、直播自制節目必須事先訂立計劃，經學校有關部門批準。

2.宣傳、教育內容要講政治、講文明，要和黨中央的方針、政策保持高度一致。

3.非工作人員不得隨便進入工作室，不準在工作室內吸煙或使用任何明火。

4.工作人員必須按照技術要求的工作程序啟用各種機器設備，嚴防人為損壞設備。

5.工作人員應隨手關窗鎖門，認真做好安全防范工作。

(十一)體育活動、體育教學安全制度

1.體育活動：

(1)體育活動，實行誰組織誰負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、設施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。

(2)開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

(3)老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

(4)在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。

(5)不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

(6)生在參加田徑、軍訓和賽跑及召開校運會時，要事先了解學生病史，身體不適者、特異體質者嚴禁參加。

2.體育教學：

(1)任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。

(2)學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。

3.上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

4.認真做好準備活動。

5.學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

6.體操練習要在教師的指導下相互保護、幫助。

7.體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，應及時送往校醫務室或醫院，并及時向校長室匯報。

三、學校學生日常安全管理制度

(一)新生報到安全管理制度

1.新生報到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現金，防止途中丟失、被竊。

2.進校后所帶箱包，要隨手攜帶，加強看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。

3.進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。

4.帶來的現金、支票，應當日交清各項費用，余款當即存入銀行，學生個人身上存放現金不得超過50元。

5.個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。

6.學生不提倡佩戴手飾、手機、尋呼機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。

7.新生進校不要從地攤或在學校內向陌生人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。

8.新生不要隨便交朋友，特別是校外人員要謹慎相處，防止被騙被詐，外出活動不準進入任何公共娛樂場所。

9.注意妥善保存購飯菜專用卡，一旦丟失應及時到食堂微機房掛失，防止卡上錢被他人偷用。

10.在校內外都必須遵守交通法規，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預防發生交通事故。

(二)學生日常安全制度

1.進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。

2.進出教室，不急行、不擁擠。

3.嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4.嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。

5.不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。

6.若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。

7.大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

8.不準私自外出游泳。

9.住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。

10.做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

11.察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

12.上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

13.課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

14.在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。

15.參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

16.住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。

(三)學生人身安全管理制度

1.學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。

2.學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。

3.學生之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。

4.校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。需要組織校外活動，必須按要求、按程序逐級申報取得批準，方可進行。

5.學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。

6.不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。

7.學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。

(四)學生個人物資安全管理制度

1.充分發揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責保存，應該認真做好安全防范工作。

2.學生身邊不準超規定存放現金，多余的錢一定要加密碼存入銀行，存折要妥善保管。

3.學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時，個人注意看管，干后及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。

4.學生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。

5.宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。

6.使用密碼箱的同學，個人密碼應嚴加保密，不得輕意告訴他人。

(五)學生宿舍安全管理制度

1.學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發生。

2.在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告公寓管理人員或學校有關部門，并要機智地控制可疑人員。

3.男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。

4.學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。

5.上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍里。

6.學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。

7.學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8.宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。

(六)學生課外、假日活動安全管理制度

1.學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。

2.學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。

3.如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。

4.不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。

5.組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。

(七)學生公寓門衛安全管理制度

1.宿舍門衛人員必須嚴格執行學生會客登記制度。宿舍區實行封閉式管理，未經批準，非本校學生和其他人員一律不準入內。

2.白天學生上課期間，生活教師應對宿舍區進行定期巡查，發現可疑的人和事要及時報告公寓管理人員，也可直接報告保衛部門或總務處。

3.上課、上晚自修期間各房門應加鎖關閉，對學生曬晾的衣服掉落地面，要及時拾回，并組織學生認領。

4.學生進入宿舍區，要嚴加看護，防止陌生人趁機混入;學生帶物出門，要注意觀察，發現可疑之物要嚴加盤問。

5.嚴格交接班制度，上班時間不得離開崗位，嚴禁請學生代班。

四、學校后勤方面安全管理制度

(一)物資保管安全管理制度

1.學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和會計室的賬吻合。

2.保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。

3.貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批制。

4.各組室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。

5.保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時采取整改措施。

(二)配電、水房安全管理制度

1.配電、水房是學校師生教學、生活用電、用水的控制中心，工作人員必須具有高度的責任心，認真管理好二房。

2.嚴格實行值班、定期檢查制度，常年保證機械運行性能良好，確保學校供水、供電正常，預防停電、停水事故的發生。

3.非工作人員不準帶入該兩房內，不準他人隨便擺弄供電、供水設備，注意保養、愛護公物。

4.房內保持整潔有序，門窗防護設施完好，專人負責關鎖門窗。

5.配電房按規定配有消防器材，工作人員定期檢查性能，學會使用，妥善保管。

(三)食堂安全管理制度

1.學校食堂要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。

2.食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3.食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4.食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

5.嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。

6.食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒或農藥中毒。如發生食物中毒，承包經營者負一切經濟、法律責任。

7.保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8.存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9.食堂人員要協助學校做好食堂流動人口暫住證的辦理工作。認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源;嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用;開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10.食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11.認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。

(四)小賣部安全管理制度

1.小賣部必須持工商營業執照、《食品衛生許可證》和從業人員健康證，從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，發現患傳染病人員應立即換崗。

2.經營的食品必須索證。

3.食品陳列與銷售符合衛生要求，離墻、離地面。

4.不得經營過期變質及三無食品(無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)。

5.存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

6.定型包裝食品不得拆散銷售。

7.認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。禁止將小賣部、燒飯處、住宿混用。

(五)電工安全管理制度

1.電工必須負責合理、規范布設校園電源供應系統，任何部門調整、改用電源必須征得管電人員的同意。

2.電工必須持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備，必須嚴格執行操作規程。

3.電工對學校的電器設備，必須經常檢查，發現損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求盡快解決，嚴防發生觸電事故。

4.電工對師生發現的報修電器，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發生意外事故。

5.學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統一切斷電源，確保假期安全。

(六)醫務人員安全管理制度

1.醫務人員要有高度的責任心、事業心，對每一個病人的身體健康負責，不得發生錯診、誤診事故。

2.病員如實向醫務人員反映病情，醫務人員應對癥下藥，對一些急病員、病情難斷定的應及時轉院治療，不得延誤治療時間。

3.醫務室進藥渠道要規范，不得將過期、變質的藥物用于師生，預防發生藥物事故。

4.醫務人員對全校師生進行衛生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作，防止發生全校性傳染病事故，影響師生的工作和學習。

5.醫務人員督促有關部門搞好環境衛生、食堂衛生，嚴防集體中毒事故的發生。

(七)校園自行車安全管理制度

1.學生騎自行車到校，要到德育處辦理“單車證”。

2.進入校園內的自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者必須按學校規定，分別停放到指定的車棚、場地去，嚴禁亂停亂放。

3.車輛進棚必須自行加鎖，整齊停放。車簍內不要存放任何個人用品。

4.在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。

5.不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。

6.發現自行車被盜，失主應及時報告校保衛處(總務處)協同查處。

(八)校園機動車安全管理制度

1.機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化。

2.機動車進校園應服從校門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

3.機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。

4.校園內人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。

(十)校內教工宿舍安全管理制度

1.凡進出教工宿舍的人員一律要接受管理人員及門衛的管理。

2.外來人員來訪，須在門衛處登記，所攜帶的各類物資能自覺接受盤查。進入車輛按指定地點存放。

3.各住戶應文明生活，提高公德水平，鄰里文明禮貌，嚴禁黃、賭、毒等違法犯罪事件發生，加強計生工作和衛生防疫工作，嚴防被盜、火災等人為災害出現，如遇突發情況，應及時向公安或學校及管理人員匯報，加強安全保護意識、自我防范意識及能力。

4.管理人員應有高度的責任心、嚴守有關規章和處理突發事件的能力，管理人員負有第一責任人職責。管理工作實行責任制和責任事故追究制。

安全管理工作職責

為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、我市《學校安全管理條例》等法律法規，建立我校安全責任制。

一、學校安全工作職責

學校安全管理工作主要包括：

1.構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行;

2.健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安3.建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全;

4.加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力;

5.事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

二、校內安全管理制度

1.遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

2.學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制;應當設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

校長是學校安全工作第一責任人,主管副校長是安全直接責任人。各處室負責人、年級主任為該部門安全、年級安全工作第一責任人。各班主任為該班安全工作第一責任人。

3.健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。定期組織開展“禁止管制刀具進校園”的宣傳教育與收繳活動，確保安全。

學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

4.建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，每學期開學前和各種自然災害(如臺風、暴雨)前后，安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗;發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換;維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。

學校應當在校內高地、電梯、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。

5.落實消防安全制度和消防工作責任制，對配備的消防設施和器材要加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6.建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

7.嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規范》，嚴格遵守衛生操作規范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

8.建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室顯著位置。

嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

9.按照國家有關規定配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，并負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。有條件的學校，應當設立衛生(保健)室。

新生入學應當提交體檢證明。學校建立學生健康檔案。

10.建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，要做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

11.建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

加強對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。

要采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。

12.購買或者租用機動車專門用于接送學生的，應當建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。

嚴禁租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。

接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近無致人傷亡的交通責任事故。

13.建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

三、日常安全管理

1.在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。

組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。

學校以及接受學生參加教育教學活動的單位必須采取有效措施，為學生活動提供安全保障。

2.組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：

(1)成立臨時的安全管理組織機構;

(2)有針對性地對學生進行安全教育;

(3)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;

(4)制定安全應急預案，配備相應設施。

3.應當按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫助措施。

組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究并落實安全措施

4.在教學樓進行教學活動和晚自習時，學應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

晚自習學生沒有離校之前，值班行政和值班教師要值班、巡查。

5.不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動。

6.不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。

不得出租校園內場地停放校外機動車輛;不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。

7.教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。

教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生;發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監護人溝通。

8.學生在校學習和生活期間，應當遵守學校紀律和規章制度，服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。

9.監護人發現被監護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時告知學校。

學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。

四、安全教育

1.學校按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

2.學校在開學初、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校應當幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定。

3.針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。

加強對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。

4.加強對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。

對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規范。

對學生開展消防安全教育，有條件的可以組織學生到當地消防站參觀和體驗，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。

根據當地實際情況，有針對性地對學生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛生教育。

5.根據當地實際情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。

每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

6.制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

7.學校配合學生監護人，通過召開家長會、發放告家長書等形式，督促監護人在日常生活中加強對被監護人的各項安全教育。

五、校園周邊安全管理

1.要積極主動配合教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，依法維護好學校周邊秩序。

2.配合建設、公安等部門加強對學校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規、規章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

3.配合公安機關加強學校周邊地區的治安巡邏，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

4.配合公安、建設、交通部門依法在學校門前道路設置規范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

5.配合公安機關和交通部門依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

6.配合文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯網上網服務營業場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯網上網服務營業場所。配合工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所。

7.配合新聞出版、公安、工商行政管理等部門依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。

8.配合衛生、工商行政管理部門對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

六、安全事故處理

1.校園內發生火災、食物中毒、重大治安等突發安全事故以及自然災害時，學校啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。

2.發生學生傷亡事故時，學校按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

3.發生教職工和學生傷亡等安全事故的，應根據上報程序、要求，及時報告主管教育行政部門和政府有關部門。

七、獎勵與責任

1.對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，視情況分別給予表彰、獎勵。

2.對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，學校依法追究相關責任人的行政以至法律責任：

(1)發生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的;

(2)發生事故后未及時采取適當措施、造成嚴重后果的;

(3)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;

(4)妨礙事故調查或者提供虛假情況的;

(5)拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監督管理職責的。

3.本責任書下達至各部門、級組、、科組、班級簽訂學校安全責任書。

4.各部門、級組、科組、班級負責人是本責任書的第一責任人。本責任書的要求不因責任人的更換而改變。責任人如有改變，由接任者繼續履行。

5.本責任書自下發之日起生效。

班級管理安全責任制

為了進一步規范學校班級安全管理工作，保障師生人生安全，根據我市《學校安全管理條例》等有關安全工作法律、法規和規章，依據“分層負責制、崗位責任制”原則，制定本責任制。

1.班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。

2.班主任及時傳達上級有關安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。

3.班主任經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現的問題。

4.班主任應結合《學生管理規章制度匯編》對本班學生進行校園安全教育，做到經常、及時、有針對性。

5.班主任應對學生進行校外各類安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

6.班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。

7.班主任應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發現學生未按時到校，在第一時間通知其監護人。

8.班主任應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故。

9.班級學生在校內發生各類安全事故，班主任必須及時送到衛生室或附近醫院就診，并上報學校。

10.如遇學生缺席或發生校內安全事故，班主任必須及時與家長聯系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。

11.班主任應了解本班學生在各學科中的表現，協調好學科間的作業量，避免學生因作業量過重而造成的傷害。

12.班級管理安全責任依據分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則;同時依據“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關教師為第二責任人，班主任不在的情況下，下班教師為第一責任人。

13.未盡事宜，依據相關安全法律法規和規章執行。

學校安全工作責任制

學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。

1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。

2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。

3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。

4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。

5、德育處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。

6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現并采取相應措施，杜絕安全事故的發生。

7、教學處要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。

8門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

9、值周領導、值周教師、就寢檢查班主任、教職工要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯系，寢室管理員課余時間加強巡邏，防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生賭博、打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。

10、總務處要加強對校內食堂、浴室、小店等的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。加強校車管理，對車輛定期檢查，對駕駛員定期培訓。要加強對特殊設備的檢查、維修。

11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。

學校安全防盜制度及責任制

第一條：做好學校的安全防盜工作事關學生教師的切身利益和社區的穩定，必須提高警惕，做到安全防盜、人人有責。

第二條：現金和貴重物品應妥善保管，數量較多的現金應存入銀行，貴重物品應加鎖保管。

第三條：最后離開教室和辦公室的同學和教師，要注意關窗鎖門，期中期末期間，更要加強防范意識，不給不法分子留下任何可乘之機。

第四條：對外來人員要提高警惕，仔細盤問，要檢查證件，嚴格執行登記制度，堵塞漏洞，消除隱患，如有疑點應及時報告管理處等有關部門。

第五條：收發管理員及值勤、值班教師應認真履行職責，值班時精力集中，不擅自離崗。

消防安全崗位責任制

一、校長消防安全崗位責任制

1、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。

2、校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。

3、把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃;同時部署;同時檢查;同時總結;同時評比。

4、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。

5、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執行。

6、對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，并責成有關人員查明事故原因，限期整改。

二、分管校長消防安全崗位責任制

1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

2、協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。

3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。

4、組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。

5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。

6、對本單位發生火災，積極組織撲救，并會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防范措施不放過;責任人沒有受到處理不放過。

7、積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。

三、各部門消防安全崗位責任制

1、辦公室：責任人

各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。

2、德育處：責任人

學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

3、教學處：責任人

相關教材的征訂，教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設施設備的配置、檢查。

4、總務處：責任人

學校消防設施設備的安排、配置、檢查;學生宿舍、食堂等的消防安全設施。

四、安全員、消防設施維護員消防安全崗位責任制

1、在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。

3、積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。

4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處于良好的狀態。

5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時匯報，主動消防隱患，并認真做好臺帳記錄工作。

6、樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。

五、教職員工消防安全崗位責任制

1、了解和掌握有關消防常識，認真執行學校消防安全管理制度，做好職責范圍內的消防安全工作。

2、積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內容。即：即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。

3、愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。

4、嚴格遵守禁煙、火規定和動用明火申請制度。

5、發生火災及時報警，并服從命令，做到機智、勇敢、迅速參加撲救。

6、加強對管轄范圍內人員的消防安全教育，提高全體學生的消防安全意識。

學校安全監督管理制度

1.學校各職能部門要分別明確制訂各自安全工作職能，結合自身部門特點，把各自安全工作職能具體化，同時要形成校長負總責，黨政工團齊抓共管的安全工作格局。

2.學校各級領導和相關安全工作人員，要分別明確制訂各自安全工作職責。校長是學校安全工作的第一責任人，副校長、各處(室)和部門主要負責人以及學生宿舍管理員、學校門衛、學校電工等人員都要分別結合自身工作要求，把各自安全工作職責具體化，做到職責明確。

3.學校各部門、相關人員要明確各自的安全工作職責，落實到每個崗位、每個人員，不留漏洞，并作為簽訂安全責任書的內容

4.學校定期、不定期地檢查，監督安全責任落實情況，并書面通報，對有關問題提出意見并督促整改。