第一篇：辛堤頭小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

辛堤頭小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

本學(xué)期辛堤頭小學(xué)在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校重大事情民主決策。學(xué)校現(xiàn)在已步入正軌，抓好了常規(guī)教學(xué)，搞好了各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。12名教師中有三人本科學(xué)歷、7人大專、2名中師。

本學(xué)期文教局為學(xué)校配置了一下辦公用品：1月份6臺(tái)空調(diào)、5個(gè)檔案柜，3月份送來800元的圖書，4月份2500元的電教光碟，5月份投影機(jī)、熒幕、電腦、筆記本電腦各一，9月2日送來55套課桌凳，11月5日4200元的體育器材，11月25日美的空調(diào)12臺(tái)。特別是8月份投資15.5萬元對學(xué)校進(jìn)行了改造。

暑期大隊(duì)投入11萬元抬高了學(xué)校地面50cm,并進(jìn)行硬化，學(xué)校門口橋進(jìn)行了改造，維修了大門。

學(xué)校3月份購2300元的花木，5月底購買了900多元的照相機(jī)一部，8月份為各班更換了前面黑板1800元，改造了線路花費(fèi)7000元，建一個(gè)5000多元升旗臺(tái)，購置了班級牌，五月份帶領(lǐng)教師到威海、沂水兩日游，2月份學(xué)校購買600元的圖書。全年教師培訓(xùn)費(fèi)4000多元。

三月份開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”、“我和小樹一起長活動(dòng)”，3月24日高速交警到校為隊(duì)員上了一堂生動(dòng)的交通安全課，并在十字路口設(shè)置“學(xué)生上學(xué)通道”警告標(biāo)志牌，捐贈(zèng)200本作業(yè)本、2個(gè)籃球、3副羽毛球，上了開封日報(bào)、電視臺(tái)。學(xué)校対防疫做了大量工作，利用板報(bào)、圖片進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行專題講座，陳檢、消毒、記錄等工作。5月12日進(jìn)行了防震演練，舉行了“六一匯演”、發(fā)展一批新隊(duì)員，表彰了先進(jìn)，9月8日進(jìn)行了“我為祖國站講臺(tái)”演講比賽，各中隊(duì)舉辦了“弘揚(yáng)民族月”活動(dòng)手抄報(bào)，10月23日全體師生到龍亭游園。11月份進(jìn)行了長跑比賽、舉辦了美展等活動(dòng)。

教學(xué)工作上學(xué)期主要進(jìn)行了作文教研，本學(xué)期教師間周做課、間周理論學(xué)習(xí)，抓好教師的基本功訓(xùn)練、學(xué)生的五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和“走近、走進(jìn)、走出文本”的校本教研，檢查備課兩次、作業(yè)檢查三次，安排好教師培訓(xùn)。

檔案管理受局好評、西郊第一，教師們在金明網(wǎng)上的投稿越來越多，學(xué)校圖書從2月份至今進(jìn)行了全部整理，該淘汰淘汰。

隨著學(xué)校條件的改善，學(xué)校生源慢慢好轉(zhuǎn)，由前年的50多人，增加到今年的110多人。

辛堤頭小學(xué)

2009-12-4

第二篇：辛堤頭小學(xué)健康教育課教學(xué)計(jì)劃1

小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)教案

班級：五年級

教師:樊紅軍

主題分析：

學(xué)生在學(xué)校生活中不可能不發(fā)生矛盾，與同學(xué)之間可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生摩擦。即使是好朋友之間，也往往會(huì)因?yàn)槟尘湓挘臣∈露a(chǎn)生不愉快，如果學(xué)生不能正確地對待這些，只要有矛盾，只要?jiǎng)e人對不起自己，就懷恨在心，從此再也不理這個(gè)人，那么，恐怕與學(xué)生相處得來的人就越來越少了。所以，寬容地待人，在學(xué)生的生活中是不可缺少的。寬容本身意味著原諒，而原諒又是與極大的忍耐和謙遜聯(lián)系在一起的，原諒別人對自己所犯的錯(cuò)誤，從某種意義上說，最能體現(xiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)、忠厚的品行了。寬容是可以學(xué)習(xí)的。教師應(yīng)在教學(xué)、平時(shí)的事件處理中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，特別是做好具體的指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)孩子要主動(dòng)解決矛盾，千萬不要記恨在心，更不要時(shí)時(shí)伺機(jī)報(bào)復(fù)。

活動(dòng)內(nèi)容

小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)

活動(dòng)形式

表演法、討論法

活動(dòng)對象

小學(xué)五年級學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間

40分鐘

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一棵心愿樹剪紙。

2、準(zhǔn)備小品表演《真正的原諒》。

3、學(xué)生座位按馬蹄形小組排列，馬蹄形開口朝黑板。

4、學(xué)生自備彩色筆。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？寬容是一個(gè)神圣的字眼，寬容是一個(gè)神圣的概念，寬容是一種人類精神。寬容是一種善，寬容是一種美，寬容是一種人性，寬容是一種胸懷和氣度，更是一種境界。只有善良的心胸中才有寬容，只有慈悲的心靈才能放下寬容。今天這節(jié)課，就讓我們來研究寬容，學(xué)會(huì)寬容。

2、活動(dòng)：

“真正的原諒”

請學(xué)生進(jìn)行小品表演《真正的原諒》（表演前，講述發(fā)生背景、簡介人物）。

然后分小組討論：“后來，這個(gè)學(xué)徒為什么能安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上？”學(xué)生自由討論，發(fā)言交流面要廣。接著請個(gè)小組代表發(fā)言，對于學(xué)生創(chuàng)造性的分析、評論，教師要盡量加以引導(dǎo)、予以肯定。

教師小結(jié)：寬容作為一種境界，是一種水平的體現(xiàn)，是一種對于被寬容者的理解和體諒，是一種深度與才能，是一種睿智和明達(dá)。

辛堤頭小學(xué)健康教育課教學(xué)計(jì)劃

我校堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本，我校健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立具體工作目標(biāo)如下：

1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

4、學(xué)校每班每周開展一節(jié)健康教育課，每學(xué)期開展兩次以上大型集體健康教育課。

三、工作重點(diǎn)：

（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點(diǎn)對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。

（二）、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健康教育領(lǐng)導(dǎo)組： 組長：樊紅軍

成員：蘆小妞

張巧玲

郭荷葉

許亮

陳紅衛(wèi)

楊翠萍

鄭襯意

李艷利

閆國建

健康教育教師組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個(gè)家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng)，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。

（三）加強(qiáng)健康教育

1、認(rèn)真開設(shè)健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

（四）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查工作，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。

（五）開展學(xué)生常見病防治。

1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

2、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

3、開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。積極進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳。

（六）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告

督促學(xué)校健康老師，加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控監(jiān)測課。

（七）、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)生每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

辛堤頭小學(xué)：教導(dǎo)處

2011年8月30日

第三篇：辛堤頭小學(xué)校本計(jì)劃20140825

辛堤頭小學(xué)校本課程教學(xué)工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步發(fā)揮教師的個(gè)性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期我校特開展六門校本課程，并有兼職教師轉(zhuǎn)門擔(dān)任。

一、校本課程組織機(jī)構(gòu)

組長：樊紅軍

副組長：蘆兆蘭

組員：陳紅衛(wèi)、陳婷、楊鳳艷、鄭襯意、河大執(zhí)教學(xué)生。

二、校本課程開設(shè)項(xiàng)目及兼任教師

1、手工制作、剪紙：陳紅衛(wèi)、楊鳳艷

2、兒童繪畫、手工：陳婷

3、素描：河大支教學(xué)生

4、書法：鄭襯意

5、實(shí)驗(yàn)操作：河大支教學(xué)生

三、校本課程授課時(shí)間與地點(diǎn)

全校統(tǒng)一在每周四下午第三節(jié)開展校本課程選修活動(dòng)，地點(diǎn)在各個(gè)教室。

四、參加對象

以學(xué)生自愿報(bào)名為原則，一至六年級的學(xué)生參加報(bào)名，一名學(xué)生限報(bào)一項(xiàng)內(nèi)容，特殊情況另作安排。

五、考評機(jī)制1、5月中旬，開展全校校本課程展示大賽，根據(jù)展示情況給任課教師打分，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

2、根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)情況及展示成果，師生評出校本課程相應(yīng)的“小小書法家”、“繪畫（手工）小天才”、“未來科學(xué)家”等優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行表彰。

六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

學(xué)期末，校本課程各任課教師寫出本學(xué)科期末經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并寫出校本課程心得體會(huì)及下學(xué)期改進(jìn)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各科匯總情況，寫出本校校本課程實(shí)施開展情況及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并找出不足，制定下學(xué)期改進(jìn)方案。

辛堤頭小學(xué)

校本課程教學(xué)工作計(jì)劃

開封新區(qū)辛堤頭小學(xué)

2014年8月

第四篇：2013年8月辛堤頭小學(xué)教研工作計(jì)劃

辛堤頭小學(xué)教研工作計(jì)劃

開封市金明區(qū)第一學(xué)區(qū)辛堤頭小學(xué)

本學(xué)期我校將積極創(chuàng)建“輕松、愉快和幸福”課堂，結(jié)合學(xué)校“開辛五步教學(xué)法”課改主題，開展扎實(shí)有效“小班化”課改教學(xué)研究，豐富“校本教研”活動(dòng)，教研工作要以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以盡快提升教師的整體素質(zhì)，大力開展課堂教學(xué)改革，提高教研層次為目標(biāo)，力爭在教育教學(xué)方面有新的突破。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。

1、繼續(xù)開展多讀書，讀好書活動(dòng)。

采取多種形式鼓勵(lì)教師多購書，多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。

2、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。

每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功。

3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能。

讓每位教師進(jìn)一步熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上教研課，會(huì)用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客。

二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。

我校語文教研組長為李艷利老師，數(shù)學(xué)教研組長為許亮老師。要求教研組長，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。另外，還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。要求每學(xué)期校長聽課不少于30節(jié)，主任聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)。

三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。

學(xué)期初制定好教學(xué)工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃及人員安排，認(rèn)真做好教師的備課檢查，作業(yè)批改檢查，教師聽課記錄的檢查。

做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語對話等訓(xùn)練常抓不懈。

四、結(jié)合新課改，繼續(xù)進(jìn)行“小班化”教學(xué)的研究。

結(jié)合我校的課題研究，繼續(xù)進(jìn)行“小班化”教學(xué)的研究。“小班化”教學(xué)給我們帶來了許多的變化：教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式、方法、教學(xué)行為發(fā)生了根本的變化；學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)效率有明顯提高。同時(shí)，還存在不足，我們沒有現(xiàn)成的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期，我校繼續(xù)借鑒：安陽殷都區(qū)“主體多元，雙向五環(huán)”的教學(xué)模式，并結(jié)合本校實(shí)際，力爭創(chuàng)出本校的特色，讓“開辛五步教學(xué)法”向縱深處發(fā)展。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局精神，計(jì)劃四--六年

級（語文、數(shù)學(xué)）學(xué)科實(shí)施課改。成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用校本教研時(shí)間進(jìn)行課改的“磨練-反思-實(shí)踐-總結(jié)-再實(shí)踐”，并及時(shí)收集整理課改日志，選編課改優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案，做好課改階段性總結(jié)。

五、以創(chuàng)建“輕松、愉快和幸福”課堂為努力方向。

從近、小、實(shí)著手，扎扎實(shí)實(shí)把“校本教研”開展起來，注意研究學(xué)生、以學(xué)生為主，教案要備學(xué)生，使學(xué)生在課堂上感到“輕松、愉快和幸福”。學(xué)習(xí)制作學(xué)案，繼續(xù)加強(qiáng)備課管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)，形成備課、上課、聽課、反思一條龍，不走過場，不流于形式，求真務(wù)實(shí)，注重活動(dòng)實(shí)效，做到時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)方式、參與教師四落實(shí)。

六、關(guān)注校園文化主題，扎實(shí)開展好古典詩文誦讀活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

七、繼續(xù)做好投稿工作。

積極將優(yōu)秀的論文、案例、隨筆、教學(xué)反思等及時(shí)發(fā)往教育網(wǎng)的教研動(dòng)態(tài)、教學(xué)感悟、聽課評課等欄目，積極向《金明教研》刊物投稿，達(dá)到展示教師自我，提升教學(xué)水平的目的。

八、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。把課程計(jì)劃落到實(shí)處，做好各學(xué)科抽測準(zhǔn)備。

九、繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班的研究。

明確學(xué)科教與學(xué)中的主要問題及其原因。加強(qiáng)對外聯(lián)系，了解、收集有關(guān)信息。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能，要關(guān)注學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)與發(fā)展。要強(qiáng)化知識運(yùn)用，培養(yǎng)能力。以發(fā)展性評價(jià)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化過程性評價(jià)。認(rèn)真做好質(zhì)量分析等工作環(huán)節(jié)。

十、認(rèn)真完成上級布置的其他工作。

辛堤頭小學(xué)教研工作計(jì)劃

辛堤頭小學(xué)

2013年8月

第五篇：東辛店小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

東辛店小學(xué)教育督導(dǎo)評估

自 查 報(bào) 告

一、學(xué)校基本概況

東辛店小學(xué)創(chuàng)建于1989 年，2007年，學(xué)校擴(kuò)建教學(xué)樓，校園面積長約140米；寬約100米，所占地面積約14000平方米，有完整的圍墻與校門。校園校舍共4棟。其中一棟為教學(xué)樓，一棟為幼兒園，一棟為宿舍樓正要新建，一棟為餐廳。

東辛店小學(xué)是一所全日制完全小學(xué)，隸屬19個(gè)村委會(huì)，現(xiàn)有16個(gè)班（一個(gè)年級4個(gè)班），現(xiàn)有在校學(xué)生454人，現(xiàn)有教師49人，其中高級教師23人、一級教師1 6人、在校教師年齡屬老齡化，平均年齡超46歲。

二、學(xué)校具體工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治校”與“以德治校”兩個(gè)法寶。“以法治校”，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識；“以德治校”，體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動(dòng)，努力使各項(xiàng)活動(dòng)滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每年“六一”、國慶節(jié)學(xué)校都要組織開展相關(guān)比賽等活動(dòng)，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚(yáng)。學(xué)校重視學(xué)習(xí)園地，文化長廊，對優(yōu)秀的學(xué)生作品要給予展示，學(xué)校的做法不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，要求每一年級主管一塊衛(wèi)生區(qū)，明確衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我校定于每周五下午第四節(jié)為全校性衛(wèi)生清潔時(shí)間，有目的、有計(jì)劃地凈化校園環(huán)境。

4、強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。近年來我校有目的、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，使教師明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為；我校每周組織校園安全檢查，及時(shí)整改，防患于未然；積極開展法治思想教育課，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面多與家長保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長一封信》，要求家長密切配合學(xué)校開展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化師生安全意識，此外我校還在患有危險(xiǎn)的地帶樹立安全警示牌，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、狠抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理制度與崗位責(zé)任制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，適時(shí)做好交流、解惑工作

6、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點(diǎn)，學(xué)校有目的、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，如數(shù)學(xué)科組開展的《如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》活動(dòng)、語文科組開展的《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力》活動(dòng)、全校性的《公開課》活動(dòng)，以及教師們進(jìn)行互聽互評的聽課活動(dòng)，通過活動(dòng)不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)。

7、完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。我校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并積極實(shí)行校務(wù)公開制度，校務(wù)公告欄及時(shí)公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

三、學(xué)校存在問題

1、軟件方面

學(xué)校師資隊(duì)伍嚴(yán)重缺編，并且在校教師大部分屬于民師轉(zhuǎn)正，加在老齡化，平均年齡超46，個(gè)別教師新課程理念無法跟上，造成駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求，從而有阻于教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、硬件方面

學(xué)校語音室設(shè)備、多功能教室尚缺，以及硬化的運(yùn)動(dòng)場，無法為教師提供良好的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)條件。