第一篇：某某中學(xué)市級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作總結(jié)2

某某中學(xué)市級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作總結(jié)

（2010年12月23日）

老師們：

12月15日我校順利通過(guò)了市政府對(duì)我校市級(jí)示范高中的復(fù)評(píng)工作。按照市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，從12月13號(hào)開(kāi)始至15號(hào)結(jié)束，十名省、市督學(xué)在區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，通過(guò)查看校容校貌、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)、體質(zhì)測(cè)試、隨堂聽(tīng)課、觀看師生匯報(bào)演出等多種形式，從辦學(xué)思想、辦學(xué)效果、辦學(xué)行為、辦學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面對(duì)我校自2006年督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的檢查和評(píng)估。在15日舉行的復(fù)評(píng)工作總結(jié)會(huì)上，督導(dǎo)組組長(zhǎng)、市督學(xué)萬(wàn)啟湖向大會(huì)通報(bào)了市政府教育督評(píng)估組對(duì)我校市級(jí)示范高中復(fù)評(píng)工作報(bào)告，宣布我校通過(guò)市政府復(fù)評(píng)，將繼續(xù)保留市級(jí)示范學(xué)校稱號(hào)三年。

應(yīng)該說(shuō)，這次市督導(dǎo)組對(duì)近四年來(lái)我校教育工作的評(píng)價(jià)是比較高的，對(duì)我校在加大教育投入、改善辦學(xué)條件、深化教育改革等方面所做的工作也給予了充分肯定。評(píng)估組一致認(rèn)為，某某中學(xué)是一所有思想、有理念、有凝聚力的學(xué)校；是一所辦學(xué)規(guī)范、遵循教育規(guī)律的學(xué)校；是一所辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件發(fā)生巨大變化的學(xué)校；是一所質(zhì)量與效益比十分突出、學(xué)生能獲得良好教育的學(xué)校；是一所扎扎實(shí)實(shí)辦教育的學(xué)校。這些成績(jī)的取得，既得益于區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的高度重視和支持，更得益于全體教職工的辛勤工作和不懈努力。特別是2010年以來(lái)，為了迎接市政府的督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校各部門、各年級(jí)組教師都做了大量扎實(shí)有效的準(zhǔn)備工作，臨近迎檢，學(xué)校上下一心，協(xié)調(diào)配合，緊緊圍繞迎檢這個(gè)中心工作，以服從大局為己任，積極想事，主動(dòng)謀事，踏實(shí)干事，從迎檢資料的準(zhǔn)備、硬件設(shè)施的維修與完備、環(huán)境衛(wèi)生的進(jìn)一步優(yōu)化到復(fù)評(píng)受檢三個(gè)工作日里的各項(xiàng)接待活動(dòng)都完成得出色又圓滿，作為校長(zhǎng)，我深受鼓舞，也深表感激。下面我從下幾方面對(duì)這次迎檢工作做一下簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位。此次復(fù)評(píng)，既是督政，也是督學(xué)。督政即市政府對(duì)區(qū)政府、區(qū)教育局教育行為的綜合性評(píng)估，督學(xué)即對(duì)學(xué)校區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)專門協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，明確各部門工作目標(biāo)，提出需在區(qū)級(jí)層面解決的問(wèn)題。去年———月，區(qū)委書記、副區(qū)長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后深入學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子也多次召開(kāi)會(huì)議，研究審議我校上報(bào)的迎檢實(shí)施方案，提出了一系列意見(jiàn)和建議，并責(zé)成局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人召開(kāi)調(diào)度會(huì)，及時(shí)通報(bào)復(fù)評(píng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展情

況。

2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。本次復(fù)評(píng)完全按照06年督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行，涉及的范圍廣、內(nèi)容多，有相當(dāng)一部分工作需要多個(gè)部門之間協(xié)助完成。為了順利通過(guò)這次評(píng)估，學(xué)校一方面將除整理資料以外的迎檢工作任務(wù)進(jìn)行了分解，層層落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)和要求。學(xué)校也將迎檢任務(wù)分解到了教研組、年級(jí)組、班主任和任課老師，確保了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的細(xì)致到位；另一方面學(xué)校對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，還專門召開(kāi)指標(biāo)小組會(huì)議，將36個(gè)C級(jí)指標(biāo)、133項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、712項(xiàng)條目分解落實(shí)到各部門，做到干部人人有責(zé)任，人人有擔(dān)子。為了使督導(dǎo)迎查工作有序進(jìn)行，收到成效，學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行研究、部署、調(diào)度。每周一次的校長(zhǎng)辦公會(huì)及行政辦公會(huì)，都以如何迎接督導(dǎo)復(fù)評(píng)為中心，理解和領(lǐng)會(huì)督導(dǎo)評(píng)估工作的具體要求，掌握督導(dǎo)評(píng)估考核工作程序標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行階段反饋、措施討論和責(zé)任分工。受檢近三天，共有大小32項(xiàng)工作需要嚴(yán)絲扣縫地在各部門間先后進(jìn)行，交錯(cuò)轉(zhuǎn)換，責(zé)任意識(shí)和工作能力經(jīng)受了考驗(yàn)、得到了檢驗(yàn)。

3、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全員參與。學(xué)校多次召開(kāi)全體教職工大會(huì)，進(jìn)行全校總動(dòng)員，要求每位教職工從思想上高度重視，行動(dòng)上積極參與，做好自查自評(píng)迎檢工作，全體教職員工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。可以說(shuō)，為了復(fù)評(píng)，太多的老師放棄了太多，付出了太多，但是大家對(duì)此毫無(wú)怨言。因?yàn)樵谖覀冃闹卸加幸粋€(gè)共同的信念，那就是：不惜一切代價(jià)，順利通過(guò)復(fù)評(píng)。迎檢期間，大多數(shù)教師處處以大局為重，努力克服個(gè)人工作和生活中的困難，利用休息日和假期，加班加點(diǎn)，整理資料、排演節(jié)目、美化校園，付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，也涌現(xiàn)出了不少感人的事跡。受檢三天，尤其是第一天接受聽(tīng)課的老師、負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)的老師、參與座談會(huì)的老師、參與和組織匯報(bào)演出的老師、還有參與升旗儀式的全體教職工，總之，在受檢三天里，我們充分向外界證明了某某中學(xué)教師的風(fēng)采，我們是最優(yōu)秀的，我們是敢于勝利的隊(duì)伍。

4、學(xué)生可愛(ài)，孺子可教。老師們，我校順利通過(guò)本次市級(jí)示范高中復(fù)評(píng)，還要感謝全校兩千多名學(xué)生，一次又一次的班級(jí)勞動(dòng)，凍紅的雙手、淋濕的球鞋、滿頭的灰塵，還有升旗時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真、大課間的整齊劃

一、匯演時(shí)的專一投入、校園保潔的一塵不染、聽(tīng)課時(shí)的積極配合、座談時(shí)的熱情主動(dòng)、測(cè)試時(shí)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、課間時(shí)的秩序井然等等，都展示了某某學(xué)子的積極向上的精神風(fēng)貌，如果你真的懂得換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生是可愛(ài)的。如果你再回老師的位臵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生是可教的。

現(xiàn)在，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束了，評(píng)估結(jié)果如大家所愿，我們用良好的精神面貌、積極的工作態(tài)度、規(guī)范的學(xué)校管理、標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)設(shè)施給評(píng)估組留下了深刻的印象，也贏得了評(píng)估組相當(dāng)高的評(píng)價(jià)，為此，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定：給與全校在職在崗教職工每人一千元獎(jiǎng)勵(lì)。

老師們，評(píng)估組給我們總結(jié)了六個(gè)突出的特點(diǎn)，同時(shí)也提出了三點(diǎn)意見(jiàn)和建議，但是沒(méi)有明確指出我們工作中存在的問(wèn)題。仔細(xì)想一想，正如余主任所說(shuō)：并不是我們的工作沒(méi)有問(wèn)題，而是有些問(wèn)題不足以成為一個(gè)突出的獨(dú)立問(wèn)題。所以說(shuō)，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞€不能掉以輕心，要以此次復(fù)評(píng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷查找不足，進(jìn)一步理清工作思路，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，促進(jìn)學(xué)校更快、更好地發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)今后的工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

1、豐富理念，全面推進(jìn)新課程改革。學(xué)校將立足“以人為本、尊重個(gè)性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，在內(nèi)涵上進(jìn)一步豐富，將辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教職工的共同愿景，內(nèi)化為教職工的思想支撐，外化為教職工的教育教學(xué)行為；在實(shí)踐層面上進(jìn)一步深化“個(gè)性化教育”模式。推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式，聚焦課堂，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)、自立，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

2、以師為本，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。復(fù)評(píng)報(bào)告中指出：學(xué)校要建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高的骨干教師隊(duì)伍。在教育工作中，學(xué)校是主陣地，領(lǐng)導(dǎo)是主心骨，教師是主力軍。因此，我們要高度重視學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，練好內(nèi)功，提升素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式、重實(shí)效的干部教育培訓(xùn)格局；進(jìn)一步完善干部任用、選拔和考核機(jī)制，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、執(zhí)行力強(qiáng)、群眾滿意度高的干部隊(duì)伍，不斷提升學(xué)校管理水平。同時(shí)，我們還要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以人事體制創(chuàng)新、工資改革發(fā)展為動(dòng)力，以職稱結(jié)構(gòu)性調(diào)整和骨干教師、青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程為契機(jī)，以課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革為突破口，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式，合理調(diào)配教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支老、中、青年齡梯度合理，中青年教師所占比例較大，各學(xué)科教師配備齊全的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，改善班主任待遇，最大限度調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

3、辦出特色，整體提升辦學(xué)效益和發(fā)展水平。教育要均衡發(fā)展，不等于平均發(fā)展，不是說(shuō)每所學(xué)校都是同一個(gè)模式，同一發(fā)展水平，而是有各

自特色的發(fā)展，一個(gè)沒(méi)有自身特色的學(xué)校是走不了多遠(yuǎn)的。我們要引進(jìn)新的機(jī)制，加強(qiáng)體藝特色學(xué)校建設(shè)，使特色內(nèi)化融入學(xué)校文化，創(chuàng)造性地探索有自己特色的發(fā)展道路，全力打造品牌學(xué)校、特色學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展、整體提升。

總之，這次復(fù)評(píng)的結(jié)果，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是振奮人心的。這是對(duì)我們四年來(lái)努力工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)今后工作的一種鞭策。下一步，我們要在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，全方位、高層次提升學(xué)校各項(xiàng)工作，無(wú)愧于“市級(jí)示范學(xué)校”的稱號(hào)。

第二篇：某某中學(xué)市級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作總結(jié)政教復(fù)評(píng)工作總結(jié)

市級(jí)示范復(fù)評(píng)政教工作總結(jié)

在全體班主任老師和廣大同學(xué)的支持和配合下，我校順利通過(guò)了市級(jí)示范復(fù)評(píng)，現(xiàn)從幾個(gè)方面對(duì)此次復(fù)評(píng)政教工作小結(jié)如下：

一、主要工作

1． 12月06日：督導(dǎo)復(fù)評(píng)班主任會(huì)議在行政樓4樓會(huì)議室召開(kāi)。政教處陳主任強(qiáng)調(diào)了近兩周的工作重心，強(qiáng)調(diào)了校園保潔、文明用語(yǔ)、課間文明、課堂紀(jì)律、待人禮儀、統(tǒng)一著裝、活動(dòng)有序、公寓設(shè)計(jì)、教室文化和值周班級(jí)等要求。胡振國(guó)校長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)復(fù)評(píng)工作重點(diǎn)——校園環(huán)境作了強(qiáng)調(diào)，即教室清潔六面光、勞動(dòng)工具有序放、走廊過(guò)道勤打掃、車輛校服要統(tǒng)一、寄語(yǔ)班訓(xùn)搽干凈、文化氛圍上臺(tái)階。

2． 12月06-10日：在全校班主任和全體學(xué)生的支持和配合下，政教處毛建輝主任組織安排勞動(dòng)班級(jí)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底打掃，使校園煥然一新。

3． 12月07日：上午八時(shí)，學(xué)生公寓管理員會(huì)議在政教處辦公室召開(kāi)。陳主任對(duì)督導(dǎo)復(fù)評(píng)工作進(jìn)行了布置，要求管理員督促做好12月7日（周二）、12月9日（周四）和12月13日早（周一）等三次寢室大掃除，做到擺放有序、地面干凈、空氣清新，凸顯文化氛圍；同時(shí)在復(fù)評(píng)的3天里，管理員負(fù)責(zé)巡查新教學(xué)樓和學(xué)生公寓區(qū)域，保證校園干凈整潔。

4．12月10日：大課間時(shí)間，全校進(jìn)行了升旗儀式和大課間活動(dòng)的演練，同學(xué)們認(rèn)真積極，效果很好；上午發(fā)放了七年級(jí)和高一年級(jí)校服，這為復(fù)評(píng)統(tǒng)一著裝提供了保障。

5．12月13-15日：我校市級(jí)示范學(xué)校督導(dǎo)復(fù)評(píng)工作如期進(jìn)行，由省市督學(xué)組成的復(fù)評(píng)組觀摩了升旗儀式，查看了學(xué)生公寓，觀看了師生同臺(tái)文藝演出，聽(tīng)課8節(jié)，巡查了課堂。召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行了體質(zhì)健康、信息技術(shù)和理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，查閱班務(wù)日志，并與學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪談，認(rèn)為某某中學(xué)被評(píng)為市級(jí)示范學(xué)校以來(lái)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，秉承“以人為本、尊重個(gè)性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，深入開(kāi)展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，符合復(fù)評(píng)工作要求，建議市人民政府督導(dǎo)室繼續(xù)保留學(xué)校“市級(jí)示范學(xué)校”稱號(hào)。

二、督學(xué)評(píng)價(jià)

在督學(xué)撰寫的《關(guān)于武漢市某某中學(xué)市級(jí)示范高中復(fù)評(píng)工作的報(bào)告》中寫道 “某某中學(xué)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中學(xué)德育大綱》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)

生，結(jié)合新課改的要求，以愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)培育民族精神的教育為主線，以道德教育與生活教育為抓手，圍繞“以人為本，尊重個(gè)性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建并實(shí)施“個(gè)性化教育”的德育工作模式，取得了明顯的工作成效，開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。”

“學(xué)校和75305部隊(duì)、武警指揮學(xué)院、712社區(qū)、通惠社區(qū)、南湖社區(qū)、張家灣社區(qū)共建學(xué)生校外德育基地。學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)和育人合力，成效顯著，受到社會(huì)家長(zhǎng)贊許。”

“學(xué)校德育工作系統(tǒng)化，重點(diǎn)突出。樹(shù)立三面旗幟（愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義），培養(yǎng)四個(gè)意識(shí)（公民的、道德的、法紀(jì)的、國(guó)防的），突出五個(gè)重點(diǎn)和實(shí)施六大工程。三個(gè)年級(jí)工作重點(diǎn)不同，高一是集體主義和行為養(yǎng)成教育，高二年級(jí)是愛(ài)國(guó)主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、法紀(jì)教育，高三年級(jí)是社會(huì)主義理想前途教育與心理健康教育，收到很好的效果。”

“學(xué)校德育活動(dòng)多樣化，堅(jiān)持高一新生軍訓(xùn)，并表彰優(yōu)秀學(xué)員、舉行“三愛(ài)（愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家）”論文評(píng)比，迎新文藝匯演，班組文化建設(shè)評(píng)比，寢室文化設(shè)計(jì)評(píng)比，每年一次校園文化藝術(shù)節(jié)，出版質(zhì)量較高的德育校刊“導(dǎo)航”4期，還有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和班級(jí)的“自主管理”，形成學(xué)生自律等等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。”

“學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。近四年學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率每年都在90%以上，犯罪率為零，涌現(xiàn)市、區(qū)先進(jìn)班集體33個(gè)；95位同學(xué)榮獲市、區(qū)表彰；2名學(xué)生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”

最后，督學(xué)在報(bào)告中寫道：“四年來(lái)，學(xué)校通過(guò)卓有成效的德育工作，提高了學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和和諧發(fā)展，團(tuán)結(jié)齊心，師生和諧，心往一處想，勁往一處使，育人效果明顯。全校高中生1651人，其中住讀生1025人，住讀生占62.18%。而女生住讀生554人，多于男生（占54.05%）。住讀生學(xué)習(xí)、生活、管理已占學(xué)校工作的相當(dāng)份額，但在學(xué)校道德生活教育的熏陶之下，絕大多數(shù)的學(xué)生都養(yǎng)成了“中學(xué)生十大好習(xí)慣”（即：

1、說(shuō)了就要做；

2、耐心聽(tīng)別人講話；

3、按規(guī)定行動(dòng)；

4、時(shí)刻記住自己的責(zé)任；

5、節(jié)約每一元錢；

6、天天鍛煉身體；

7、用過(guò)的東西放回原處；

8、及時(shí)表達(dá)謝意或歉意；

9、做事有計(jì)劃；

10、干凈整潔迎接每一天。見(jiàn)“導(dǎo)航”第三期P28）。學(xué)生愛(ài)“某某”，今天以“某某”為榮，明天“某某”以我為榮。學(xué)校現(xiàn)有共青團(tuán)員1427人，占高中生的86.48%，學(xué)生業(yè)余黨校開(kāi)辦4期（每年一期），申請(qǐng)入黨的學(xué)生413人。為汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流災(zāi)害自愿捐款達(dá)15萬(wàn)元，從學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)、2

課外體育活動(dòng)、文藝演出及學(xué)生的文明舉止、感恩的心情、溫和的話語(yǔ)中可以看出某某中學(xué)師生陽(yáng)光青春、自信向上的精神風(fēng)貌。”

從上述話語(yǔ)中，我們可以看出：各位督學(xué)對(duì)我校德育工作給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)某某學(xué)子的良好行為習(xí)慣和愛(ài)校如家的熱情給予了高度贊賞。

三、感想和希望

（一）某某學(xué)子品行賢良，善打硬仗。升旗時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真、大課間的整齊劃

一、匯演時(shí)的專一投入、校園保潔的一塵不染、聽(tīng)課時(shí)的積極配合、座談時(shí)的熱情主動(dòng)、測(cè)試時(shí)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、課間時(shí)的秩序井然等等，都展示了某某學(xué)子的積極向上的精神風(fēng)貌。

（二）發(fā)揚(yáng)復(fù)評(píng)的精神和作風(fēng)，做好以下幾個(gè)方面：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，尊師孝長(zhǎng)，做三好學(xué)子（好公民，好孩子，好學(xué)生）；

2、遵守公共道德，用語(yǔ)文明，明禮誠(chéng)信；

3、樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”觀念，積極維護(hù)學(xué)校形象；

4、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的舞臺(tái)；

5、愛(ài)惜公物，損壞東西要賠償；

6、陽(yáng)光體育活動(dòng)認(rèn)真投入，服從指揮，動(dòng)作到位；

7、課堂認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，做會(huì)學(xué)習(xí)的某某學(xué)子；

8、升旗和重要集會(huì)等活動(dòng)，統(tǒng)一著裝。

最后，我用著名詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)《感謝》來(lái)結(jié)束這次總結(jié)。“讓我怎樣感謝你/ 當(dāng)我走向你的時(shí)候/ 我原想收獲一縷春風(fēng)/ 你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你/ 當(dāng)我走向你的時(shí)候/ 我原想捧起一簇浪花/ 你卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝你/ 當(dāng)我走向你的時(shí)候/ 我原想擷取一枚紅葉/ 你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你/ 當(dāng)我走向你的時(shí)候/ 我原想親吻一朵雪花/ 你卻給了我銀色的世界”

在暨南大學(xué)百年慶典，汪國(guó)真以一首《感謝》表達(dá)了對(duì)母校的深厚情誼。是啊，母校（某某中學(xué)）給予我們師生的的確太多太多，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)她，呵護(hù)她，讓她更美好，更燦爛，更加輝煌！當(dāng)我們面對(duì)每天的生活，只想得到“一縷春風(fēng)”“一簇浪花”“一枚紅葉”“一朵雪花”，而生活卻給了我們“整個(gè)春天”“整個(gè)海洋”“整個(gè)楓林”“銀色的世界”時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感謝這現(xiàn)實(shí)的生活，讓我們?nèi)ダ斫馍睿ザ蒙睿ピ忈屔睿ハ硎苌畎桑?/p>

第三篇：某某中學(xué)市級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作總結(jié)1

某某中學(xué)市級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作總結(jié)

老師們：

12月15日我校順利通過(guò)了市政府對(duì)我校市級(jí)示范高中的復(fù)評(píng)工作。按照市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，從12月13號(hào)開(kāi)始至15號(hào)結(jié)束，十名省、市督學(xué)在區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，通過(guò)查看校容校貌、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)、體質(zhì)測(cè)試、隨堂聽(tīng)課、觀看師生匯報(bào)演出等多種形式，從辦學(xué)思想、辦學(xué)效果、辦學(xué)行為、辦學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面對(duì)我校自2006年督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的檢查和評(píng)估。在15日舉行的復(fù)評(píng)工作總結(jié)會(huì)上，督導(dǎo)組組長(zhǎng)、市督學(xué)萬(wàn)啟湖向大會(huì)通報(bào)了市政府教育督評(píng)估組對(duì)我校市級(jí)示范高中復(fù)評(píng)工作報(bào)告，宣布我校通過(guò)市政府復(fù)評(píng)，將繼續(xù)保留市級(jí)示范學(xué)校稱號(hào)三年。

應(yīng)該說(shuō)，這次市督導(dǎo)組對(duì)近四年來(lái)我校教育工作的評(píng)價(jià)是比較高的，對(duì)我校在加大教育投入、改善辦學(xué)條件、深化教育改革等方面所做的工作也給予了充分肯定。評(píng)估組一致認(rèn)為，某某中學(xué)是一所有思想、有理念、有凝聚力的學(xué)校；是一所辦學(xué)規(guī)范、遵循教育規(guī)律的學(xué)校；是一所辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件發(fā)生巨大變化的學(xué)校；是一所質(zhì)量與效益比十分突出、學(xué)生能獲得良好教育的學(xué)校；是一所扎扎實(shí)實(shí)辦教育的學(xué)校。這些成績(jī)的取得，既得益于區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的高度重視和支持，更得益于全體教職工的辛勤工作和不懈努力。特別是2010年以來(lái)，為了迎接市政府的督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校各部門、各年級(jí)組教師都做了大量扎實(shí)有效的準(zhǔn)備工作，臨近迎檢，學(xué)校上下一心，協(xié)調(diào)配合，緊緊圍繞迎檢這個(gè)中心工作，以服從大局為己任，積極想事，主動(dòng)謀事，踏實(shí)干事，從迎檢資料的準(zhǔn)備、硬件設(shè)施的維修與完備、環(huán)境衛(wèi)生的進(jìn)一步優(yōu)化到復(fù)評(píng)受檢三個(gè)工作日里的各項(xiàng)接待活動(dòng)都完成得出色又圓滿，作為校長(zhǎng)，我深受鼓舞，也深表感激。下面我從下幾方面對(duì)這次迎檢工作做一下簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。本次復(fù)評(píng)完全按照06年督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行，涉及的范圍廣、內(nèi)容多，有相當(dāng)一部分工作需要多個(gè)部門之間協(xié)助完成。為了順利通過(guò)這次評(píng)估，學(xué)校一方面將除整理資料以外的迎檢工作任務(wù)進(jìn)行了分解，層層落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)和要求。學(xué)校也將迎檢任務(wù)分解到了教研組、年級(jí)組、班主任和任課老師，確保了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的細(xì)致到位；另一方面學(xué)校對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，還專門召開(kāi)指標(biāo)小組會(huì)議，將36個(gè)C級(jí)指標(biāo)、133項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、712項(xiàng)條目分解落實(shí)到各部門，做到干部人人有責(zé)任，人人有擔(dān)子。為了使督導(dǎo)迎查工作有序進(jìn)行，收到成效，學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行研究、部署、調(diào)度。每周一次的校長(zhǎng)辦公會(huì)及行政辦公會(huì)，都以如何迎接督導(dǎo)復(fù)評(píng)為中心，理解和領(lǐng)會(huì)督導(dǎo)評(píng)估工作的具體要求，掌握督導(dǎo)評(píng)估考核工作程序標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行階段反饋、措施討論和責(zé)任分工。受檢近三天，共有大小32項(xiàng)工作需要嚴(yán)絲扣縫地在各部門間先后進(jìn)行，交錯(cuò)轉(zhuǎn)換，校辦、政教處、教學(xué)處、總務(wù)處、體衛(wèi)藝、招辦五部門的責(zé)任意識(shí)和工作能力經(jīng)受了考驗(yàn)、得到了檢驗(yàn)。

2、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全員參與。全體教職員工在思想上高度重視，行動(dòng)上積極參與，做好自查自評(píng)迎檢工作，可以說(shuō)，為了復(fù)評(píng)，太多的老師放棄了太多，付出了太多，但是大家對(duì)此毫無(wú)怨言。因?yàn)樵谖覀冃闹卸加幸粋€(gè)共同的信念，那就是：不惜一切代價(jià)，順利通過(guò)復(fù)評(píng)。

迎檢期間，大多數(shù)教師處處以大局為重，努力克服個(gè)人工作和生活中的困難，利用休息日和假期，加班加點(diǎn)，整理資料、排演節(jié)目、美化校園，付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，也涌現(xiàn)出了不少感人的事跡。王潔老師，陳媛園老師就利用每天中午休息時(shí)間給學(xué)生排練。下午課照樣上，而且，插空還要擔(dān)任學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)卡拉OK的評(píng)委，還要和王新秀主席一起編練老師的節(jié)目；在徐世元主任病假期間，教科處的朱寧、孫丹等幾位老師主動(dòng)承擔(dān)重任，完成了相關(guān)資料的搜集整理，保證學(xué)校工作的整體推進(jìn)。總務(wù)處水電工高師傅無(wú)論是上班時(shí)間還是下班時(shí)間，只要接到報(bào)修電話，毫無(wú)怨言做好應(yīng)急處理，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和復(fù)評(píng)順利通過(guò)作出了貢獻(xiàn)。

受檢三天，作為專家引導(dǎo)員，14位教師盡心盡責(zé)，負(fù)責(zé)評(píng)估期間7位專家在學(xué)校各種活動(dòng)的陪同引導(dǎo)工作。陪同督學(xué)的郭老師每天早晨起床，冒著風(fēng)雪走一公里左右的路去買報(bào)紙，令督學(xué)們感動(dòng)不已。14日下午督學(xué)們的復(fù)評(píng)工作小組總結(jié)會(huì)一直開(kāi)到六點(diǎn)半，接待組的明明滅滅雖然身患感冒，依然堅(jiān)守崗位，一直忙碌到晚上9點(diǎn)多鐘。還有部分有車的老師隨時(shí)聽(tīng)侯學(xué)校調(diào)遣及時(shí)接送督學(xué)，他們是：某某某某某。還有精心準(zhǔn)備后接受聽(tīng)課的老師，全校班主任帶領(lǐng)學(xué)生在政教處毛建輝主任組織下對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底打掃，使校園煥然一新，其中的辛苦更是勿用多言。還有負(fù)責(zé)操作測(cè)試的黃 老師，參與座談會(huì)的某某某某某等十一位老師，參與匯報(bào)演出的彭等十四位老師以及參與升旗儀式的全體教職工，在此對(duì)你們的付出表示衷心的感謝。總之，在受檢三天里，我們充分向外界證明了某某中學(xué)教師的風(fēng)采，我們是最優(yōu)秀的，我們是敢于勝利的隊(duì)伍。

3、學(xué)生可愛(ài)，孺子可教。老師們，我校順利通過(guò)本次市級(jí)示范高中復(fù)評(píng)，還要感謝全校兩千多名學(xué)生，一次又一次的班級(jí)勞動(dòng)，凍紅的雙手、淋濕的球鞋、滿頭的灰塵，還有升旗時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真、大課間的整齊劃

一、匯演時(shí)的專一投入、校園保潔的一塵不染、聽(tīng)課時(shí)的積極配合、座談時(shí)的熱情主動(dòng)、測(cè)試時(shí)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、課間時(shí)的秩序井然等等，都展示了某某學(xué)子的積極向上的精神風(fēng)貌。我們的學(xué)生是可愛(ài)的，也是可教的。

現(xiàn)在，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束了，評(píng)估結(jié)果如大家所愿，我們用良好的精神面貌、積極的工作態(tài)度、規(guī)范的學(xué)校管理、標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)設(shè)施給評(píng)估組留下了深刻的印象，也贏得了評(píng)估組相當(dāng)高的評(píng)價(jià)，為此，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定：給與全校在職在崗教職工每人一千元獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，這次復(fù)評(píng)的結(jié)果，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是振奮人心的。這是對(duì)我們四年來(lái)努力工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)今后工作的一種鞭策。下一步，我們要在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，全方位、高層次提升學(xué)校各項(xiàng)工作，無(wú)愧于“市級(jí)示范學(xué)校”的稱號(hào)。

第四篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時(shí)也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評(píng)為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)校”以來(lái)，于XX年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評(píng)驗(yàn)收。5年來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻把“示范學(xué)校”這一崇高的榮譽(yù)作為對(duì)我校工作的鞭策和鼓勵(lì)，從來(lái)沒(méi)有停止發(fā)展的步伐。在各級(jí)政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項(xiàng)工作自查報(bào)告如下。

一、基本情況

應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個(gè)春秋。近幾年來(lái)，學(xué)校校委會(huì)一班人按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，始終堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。始終堅(jiān)持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過(guò)程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實(shí)、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師8人。現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運(yùn)動(dòng)區(qū)，球場(chǎng)和田徑場(chǎng)分開(kāi)設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。

二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長(zhǎng)滿意。

1、辦學(xué)思想

學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“德育為主，五育并舉”。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”辦學(xué)思路。

學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)積極，富有個(gè)性地發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動(dòng)者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點(diǎn)班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來(lái)，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。

學(xué)校在上級(jí)個(gè)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績(jī)顯著。

1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。，2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)，堅(jiān)持說(shuō)普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來(lái)，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。

3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測(cè)試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無(wú)傳染病發(fā)生。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有書畫、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂(lè)等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高，學(xué)校開(kāi)設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對(duì)社會(huì)比較了解，一般能解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，一般能動(dòng)手，愛(ài)科學(xué)，知識(shí)面較廣，思維較活躍。

6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來(lái)，我校先后承擔(dān)了國(guó)級(jí)、省市級(jí)課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績(jī)突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。

7、社會(huì)效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對(duì)母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營(yíng)企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)好，滿意率高。

8、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。

三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)校”當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)校現(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計(jì)劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。(3)學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%, 85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。

(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守，尊師愛(ài)生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人．被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)模活動(dòng)”合格教師。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書，簽訂合同書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了“能出能進(jìn)，能上能下”的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開(kāi)招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來(lái)校教師實(shí)行聽(tīng)、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。

(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展校本研訓(xùn)工作和校本課程開(kāi)發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語(yǔ)交際活動(dòng)，各類競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過(guò)對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。

（三）管理運(yùn)行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開(kāi)一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問(wèn)題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問(wèn)題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽(tīng)證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行

學(xué)校現(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人·實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人·圖書檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。

（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計(jì)劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。

（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行“班級(jí)捆綁責(zé)任制”，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語(yǔ)音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開(kāi)出率和開(kāi)放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見(jiàn)病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，保衛(wèi)措施有力，無(wú)安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

四、辦學(xué)條件方面（95分）

我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納XX名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和電子備課室、微機(jī)室、多功能室教室；圖書、閱覽室各一個(gè)，藏書近40000冊(cè)，電子圖書庫(kù)一個(gè)，電子圖書一萬(wàn)多冊(cè)；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)三個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)一個(gè)、廁所東、西兩邊各一個(gè)；同時(shí)，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時(shí)進(jìn)餐。學(xué)校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予“綠化合格學(xué)校”、“花園式學(xué)校”和“綠色合格學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。主要工作措施以及取得的成績(jī)?nèi)缦?/p>

（一）抓辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的落實(shí) XX年以來(lái)，我校在背負(fù)嚴(yán)重債務(wù)的情況下，除努力爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)外，還能夠確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。

1、爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)。XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建學(xué)生宿舍一棟，2010年，我們爭(zhēng)取資金45萬(wàn)元，建學(xué)生食堂一棟。

2、確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入。如XX年年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入3萬(wàn)元，我校實(shí)際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬(wàn)元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬(wàn)元，增添實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元，僅此三項(xiàng)計(jì)10多萬(wàn)元；2010年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入8萬(wàn)元，我校實(shí)際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計(jì)約3萬(wàn)元，新建學(xué)生食堂（除上級(jí)撥款45萬(wàn)元外）投入3.6萬(wàn)余元；還投入7萬(wàn)元建閱覽室，修教學(xué)樓防護(hù)網(wǎng)及綜合樓欄桿計(jì)約1.2萬(wàn)元，累計(jì)投入約14.8萬(wàn)元。07、08兩年，我們的實(shí)際投入已經(jīng)超過(guò)預(yù)算15萬(wàn)元。這一是確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入改善辦學(xué)條件，二是我校近兩年自籌資金15萬(wàn)元努力改善辦學(xué)條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。2010年，我們有加大資金投入，改善辦學(xué)條件：翻修操場(chǎng)，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實(shí)行了電改。

（二）抓校舍建設(shè)

在應(yīng)城市教育局等有關(guān)部門的大力支持下，XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建起400平方米的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓一棟，解決部分遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題；2010年。我們又爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)45萬(wàn)元，基本解決學(xué)生就餐難的問(wèn)題。

（三）抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)

XX年，學(xué)校初配64座微機(jī)室，XX年底，隨著綜合樓的落成，學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時(shí)使用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室，初建了多媒體教室，學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。XX年，學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)b模式，更換微機(jī)19臺(tái)，升級(jí)33臺(tái),又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書庫(kù)、電教資源庫(kù)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。XX年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站（http://www.tmdps.cn），近80臺(tái)電腦全部聯(lián)網(wǎng)。XX年年，b模式改換成c模式,學(xué)校新添電腦32臺(tái)，自配12臺(tái)，增建了一個(gè)多媒體教室，另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元。2010年再次投資近7萬(wàn)，建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計(jì)算機(jī)教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進(jìn)一步規(guī)范了電教資源管理，各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課件庫(kù)、優(yōu)秀習(xí)題庫(kù)，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資料庫(kù)等，現(xiàn)建立的電教資源庫(kù)的容量是達(dá)一百多g大硬盤。2010年，學(xué)校建起了電子備課室，基本上做到了“硬件是品牌，資源有保證，終端進(jìn)教室，教師會(huì)應(yīng)用”，為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

（四）抓活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)

我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)以外，還建有籃球場(chǎng)兩個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，另外，在XX年年投資約2.3萬(wàn)元，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)地一個(gè)，深受師生歡迎。

（五）抓環(huán)境綠化美化

我校是應(yīng)城市“綠化合格學(xué)校”、“綠色合格學(xué)校”，還是孝感市“花園式學(xué)校”。我們?cè)?010年一年就投資約5000元，栽種樟樹(shù)、李樹(shù)等常青樹(shù)40余棵，成活綠100%。學(xué)校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹(shù)成蔭；2010年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個(gè)，投資2.5萬(wàn)元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場(chǎng)所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場(chǎng)所。

五、教育教學(xué)工作（97分）

近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針，積極探索新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位，寓德育于教學(xué)，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生，熏陶學(xué)生，感化學(xué)生。我們有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展了系列化的德育教育活動(dòng)：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好“三題”德育工作；作好法制宣傳教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展；通過(guò)校紀(jì)校風(fēng)教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學(xué)生的法制觀念較強(qiáng)，自覺(jué)遵守校紀(jì)國(guó)法，學(xué)生中講正氣樹(shù)新風(fēng)，敢于同不良傾向作斗爭(zhēng)的現(xiàn)象越來(lái)越多。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)待人、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評(píng)定工作，我校加大了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)群體上進(jìn)。

學(xué)校教育教學(xué)工作注重面向全體學(xué)生，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，各年級(jí)為平行班，無(wú)快慢班和重點(diǎn)班之分。各年級(jí)補(bǔ)差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強(qiáng)，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有增減節(jié)次，尤其對(duì)于地方課程、校本課程的開(kāi)設(shè)落到了實(shí)處，總表、班級(jí)用表與教師用表一致，教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)行為督查；嚴(yán)格作息時(shí)間，按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)到校離校，接受社會(huì)的監(jiān)督；科技文體活動(dòng)以體育、藝術(shù)以及科技制作、科學(xué)探究等活動(dòng)為主。教務(wù)處每學(xué)期初制訂常規(guī)教學(xué)管理制度，每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，并寫好通報(bào)，及時(shí)反饋，限期整改，同時(shí)考核量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤；同時(shí)我們還深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)親自參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。對(duì)于兩次大型考試我們都要進(jìn)行精心組織，寫好質(zhì)量分析報(bào)告；對(duì)各實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教育也有加強(qiáng)，學(xué)校檔案室、圖書室及實(shí)驗(yàn)室配有專門管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理形成制度，按照各課實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格實(shí)施，開(kāi)出率100％，并作好記載。暑期還專門派人外出學(xué)習(xí)，對(duì)遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級(jí)要求進(jìn)行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。2010年年底，全市電化教學(xué)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)。

學(xué)校堅(jiān)守“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，注重“雙基”的落實(shí)和提高，積極向?qū)W生號(hào)召：發(fā)憤讀書，報(bào)效祖國(guó)，為人民幸福、社會(huì)進(jìn)步而讀書，因而，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、能力過(guò)硬，能正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。

我校始終注重對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)10年中考成績(jī)受到上級(jí)教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績(jī)更加喜人，2010年中考過(guò)一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。

學(xué)校還十分注重對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)能力和水平進(jìn)行嚴(yán)格的考核和科學(xué)的評(píng)定。我校學(xué)生在今年市中運(yùn)會(huì)上取得了女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第四的優(yōu)異成績(jī)。XX年在應(yīng)城市中運(yùn)會(huì)上奪得總成績(jī)亞軍；XX年參加全市中學(xué)生籃球比賽并取得佳績(jī)；XX年獲初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體總分第四名；10年中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎(jiǎng)等。2010年，學(xué)校組織男子籃球隊(duì)參加全市比賽，又獲得第三名的好成績(jī)。2010年12月21日，學(xué)校成功舉辦第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而拉下了為時(shí)一個(gè)月的校園文化體育藝術(shù)節(jié)的帷幕。

學(xué)校按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂(lè)欣賞課等，增強(qiáng)學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。不少同學(xué)在各級(jí)書畫競(jìng)賽及文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，勞技教育成效顯著，合格率100%；學(xué)生除能正確使用勞動(dòng)工具進(jìn)行勞動(dòng)外，還初步學(xué)會(huì)了微機(jī)操作等實(shí)用技術(shù)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如利用假期展開(kāi)社會(huì)調(diào)查，到校外參加公益活動(dòng)等。學(xué)校有專職勞技課教師3人，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)要求具體，教學(xué)效果突出。通過(guò)校內(nèi)外公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹(shù)立起勞動(dòng)光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺(jué)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生文明寢室的督查卜評(píng)比等活動(dòng)，住校生大多已養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護(hù)的意識(shí)。我們積極承擔(dān)湖北省學(xué)業(yè)減負(fù)課題研究和學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題研究，注重了教法的研究、學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，我校學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力明顯提高，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生活自理能力。

六、今后努力的方向

在我們的自查自評(píng)活動(dòng)中，雖然我們的自評(píng)總平均分是95.5分，但是我們還覺(jué)得要在以下方面進(jìn)一步努力：

一是要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。

二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化，德育活動(dòng)系列化的新秩序。三是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，通過(guò)完善學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專班的建設(shè)，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評(píng)估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)健口規(guī)范化。四是開(kāi)展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)的輻射功能。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂(lè)師生。

總之，我們將以這次“孝感市中小學(xué)示范學(xué)校”復(fù)評(píng)為契機(jī)，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和資料的積累，加大校園建設(shè)和教育教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校向全優(yōu)的方向邁進(jìn)，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為把我校建設(shè)成為“楚天名校”而奮斗！

第五篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料3_

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示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料3_

來(lái)

三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要1

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求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)校”當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

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（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)校現(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計(jì)劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)3

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任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。

(3)學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%, 85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。

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(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守，尊師愛(ài)生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人．被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)模活動(dòng)”合格教師。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書，簽訂合同書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了“能出能進(jìn)，能上能下”的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開(kāi)招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來(lái)校教師實(shí)行聽(tīng)、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。

(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面5

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提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展校本研訓(xùn)工作和校本課程開(kāi)發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語(yǔ)交際活動(dòng)，各類競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過(guò)對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。

（三）管理運(yùn)行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

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（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開(kāi)一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問(wèn)題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問(wèn)題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽(tīng)證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行

學(xué)校現(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人·實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人·圖書檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。

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（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計(jì)劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。

（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，8

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制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行“班級(jí)捆綁責(zé)任制”，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。

（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語(yǔ)音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開(kāi)出率和開(kāi)放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見(jiàn)病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。

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（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，10

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保衛(wèi)措施有力，無(wú)安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

來(lái)