第一篇：學校綜治工作紀實—五中綜治工作紀實

文章標題：學校綜治工作紀實—五中綜治工作紀實

為發(fā)展撐起一片綠蔭

在上級黨委政府的關(guān)懷下，在教育主管部門直接指導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的科學抉擇下，在全體五中人的共同努力下，**五中已經(jīng)從一所名不見經(jīng)傳的普通中學成長為州級示范學校，教育教學質(zhì)量一年一個新臺階，校園環(huán)境已成為**山區(qū)一道亮麗的風景……這一點一滴的發(fā)

展、這一分一分的成績無不包涵著學校綜治工作的有力支撐，可以說，是五中的綜治工作引領(lǐng)著學校發(fā)展，是它為學校的發(fā)展撐起了一片綠蔭。

平安校園平凡事

2005年6月18日凌晨2點，五中全體師生早已進入夢鄉(xiāng)，突然天降暴雨，山洪暴發(fā)，幾個熟悉的身影鉆進了如注的雨幕中，憑著微弱的手[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.tmdps.cn/)一站在手，寫作無憂!]電光亮，查遍了學校的所有下水通道，當確信一切正常時，他們才回到值班室，雖然全身濕透，但臉上掛滿了欣慰的笑容。

2005年9月15日上午8點，一個普通的放假時間，學校門口車水馬龍，交通警察指揮著車輛的停放和行駛，班主任們護送著不同去向的學生上車，并一再叮囑注意安全……

學生食堂，學生打飯已經(jīng)結(jié)束，也許是由于天氣炎熱的緣故，學生吃飯的并不多，食堂所做飯菜大大超過學生的需求量，面對大量的剩飯剩菜，團長毅然決定全部處理掉，即便虧了，也絕不讓學生吃過夜的東西，學生是寶貝啊！

2006年3月5日7點，全校師生在大操場集中，升旗結(jié)束后，在學生代表的領(lǐng)讀下，進行“告別不良言行，爭做文明學生、教師”的宣誓，誓言擲地有聲，從在場的每一個人洪亮的聲音和堅定的目光中，可以看到他們走進文明的決心。

2006年3月8日，全校女生心理輔導(dǎo)……

2006年3月20日，全校法制講座……

……全校安監(jiān)員會議……

雖是一些小事，也無法一一列舉，但正是這些小事，促進了學校的發(fā)展，保證了學校的穩(wěn)步前進。

數(shù)字五中

2003年上本科線196人，上重點線9人，全州一般高中綜合評價第6名。

2004年上本科線256人，上重點線12人，全州一般高中綜合評價第4名。

2005年上本科線305人，上重點線19人，全州一般高中綜合評價第三名。

2005年被《中國教育學刊》授予理事單位，在全省僅有2家。

2006年被評為州級示范學校，這在全州普通高中中是第2所。

1995年學校招生數(shù)不足300人，2005年學校招生數(shù)為1578人。

在這些數(shù)字的背后是另一組數(shù)字：

為加強師德師風和黨風廉政建設(shè)，每年暑期集訓1次。每期上黨課5次，法制安全講座1次，心理健康輔導(dǎo)2次。2005年學校投入“三防”建設(shè)資金10多萬元。學校護校隊員20名，安全監(jiān)督員24名，環(huán)衛(wèi)工作及寢室管理員6名。多年來學校打架斗毆事件0，體罰或變相體罰學生事件0，師德師風事件0，違法亂紀的0，安全衛(wèi)生事故0……

這兩組數(shù)字既是學校發(fā)展的歷程，也是學校綜治工作取得成效的重要體現(xiàn)，新時期，面對新的發(fā)展，是綜治工作在為五中保駕護航，在為五中撐起綠蔭。

從標語看五中

“以人為本，創(chuàng)新為魂，質(zhì)量立校，科研強校”

“做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校”

“學校的一切因?qū)W生的發(fā)展而存在”

……

走進五中的校園，無論是醒目的標語還是清新的環(huán)境，無不透露出一種人文關(guān)懷，也正是學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到綜治工作是學校工作的重要組成部分，事關(guān)學校正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。認識到師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個最根本的前提條件。并把學校綜合治理放到實踐“三個代表”的政治高度，維護廣大人民群眾根本利益的高度，維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的高度，以及對黨和人民負責的高度認認真真地抓、踏踏實實的做，才有今天的平安五中、和諧五中。

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第二篇：天門市質(zhì)監(jiān)局加強綜治工作紀實

保駕護航促發(fā)展平安質(zhì)監(jiān)鑄和諧

——天門我局加強綜治工作紀實

和諧，是人們的共同愿望和美好追求。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，老百姓居家過日子更盼望有個和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。

今年以來，我局綜治工作在省質(zhì)監(jiān)局、市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行工作職能，扎實開展綜治工作，積極有效地開展了和諧平安建設(shè)和社會治安綜合治理的各項工作。我們積極抓好“管好自己的人”、“看好自己的門”、“辦好自己的事”、“履好自己的責”的四項重點工作落實，創(chuàng)新和諧平安建設(shè)工作思路和方法，從源頭抓起，從制度創(chuàng)新，從基層突破，齊抓共建，激活每個平安細胞，形成合力，為百姓撐起“平安傘”。

明確責任保平安 緊繃維穩(wěn)“琴弦”

加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任是推進綜治工作的前提。近年來，我局認真貫徹落實《市社會治安綜合治理委員會關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理基層基礎(chǔ)建設(shè)的實施意見》，健全了綜治組織機構(gòu)，加強了綜治組織領(lǐng)導(dǎo)，增加了綜治組織力量，成立了專職護院隊伍。綜治辦由原來的一名綜治主任，一名綜治干部，調(diào)整為一名主任，兩名副主任，三名綜治干部的組織力量。綜治工作人員各司其職，分工具體，責任明確，從而為做好綜治工作，完成全市和諧平安建設(shè)和社會治安綜合理治工作的主要任務(wù)和奮斗目標提供了基礎(chǔ)保障。制度是工作的保障，通過制度規(guī)定，避免工作中的隨意性，同時也對履職人員行為起到約束的作用。在明確責任的同時，我局制定出臺了為扎實有效開展綜治工作的16個綜治工作制度。我們修訂了《社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責》、《我局綜治目標管理制度》，《社會治安綜合治理例會（學習）制度》等，制訂了《我局綜治政績檔案制度》等。并積極落實綜治工作各項責任制度，做好市直綜治責任單位的和諧平安建設(shè)和社會治安綜合治理工作。

我局始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，開展經(jīng)常性和針對性的法制教育，有計劃地組織干部職工學習科學發(fā)展觀,并撰寫心得體會。組織學習上級的有關(guān)文件精神和《食品衛(wèi)生法》、《消防法》、《保密法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》等與安全和工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高干部職工與聘用人員的法制觀念和管理素質(zhì)。

為加強對綜治工作的深刻理解，我局努力提高全體干部職工的參與意識，形成了自覺遵紀守法，自覺維護質(zhì)監(jiān)工作和生活秩序的良好氛圍。宣傳中我們以天門質(zhì)量網(wǎng)、天門日報、綜治宣傳月、綜治簡報等為媒體，開展多種形式的宣傳，引導(dǎo)全體干部職工樹立正確的科學發(fā)展觀，堅決不參與非法宗教活動，堅決嚴厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動，扎實推進“五五”普法，全面推動綜治工作的進程。

抓好“四項重點工作” 調(diào)準和諧“音符” 為全面貫徹落實全市和諧平安建設(shè)和社會治安綜合治理工作的奮斗目標，我局結(jié)合自身工作職能，開展了一系列有效的工作。

我們制訂了《我局綜治工作暨和諧平安工作創(chuàng)建方案》、《我局社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案》等工作方案，并按照實施方案開展了具體工作。在綜治工作上，我局提出了包含“管好自己的人”、“看好自己的門”、“辦好自己的事”、“履好自己的責”這“四項重點工作”。

為做到“管好自己的人”，我局加強干部職工的思想政治教育，開展了“無邪教”創(chuàng)建活動。對聘用人員加強管理，定期開展法制、道德、紀律的教育活動。與下屬單位簽訂了目標責任書，以書面的形式提出了目標要求，明確責任，而且納入了工作目標管理，各部門都能按照各自職責，認真履行綜治工作責任，都是“一把手”為第一責任人，形成了一個主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，從上到下，齊抓共管，人人有責的綜治工作體系。

為“看好自已的門”，我局始終實行人防、物防、技防并舉，群防群治。加強了對機關(guān)大樓的安全管理、隱患排查、維護穩(wěn)定工作。保安隊為確保機關(guān)大樓的安全，增加巡查次數(shù)，每2小時巡查一次，做好巡查記錄，對外來辦事的人員做好來人來訪登記；駕駛員遵守交通規(guī)則，無交通事故發(fā)生；圍繞“辦好自己的事”，我局認真執(zhí)行《社會治安綜合治理例會（學習）制度》，我們按制度要求定期召開綜治工作例會，及時分析每一階段的新情況，新問題，有針對性的制定一些應(yīng)對措施，預(yù)防辦法。如節(jié)假日前召開“做好節(jié)假日加強值班、加強巡查”的例會，重大會議前召開“如何保障會議安全”等綜治工作例會，例會制度的實施是落實綜治工作任務(wù)，確保完成綜治工作的重要保證。為做好排查、化解工作。我局水電、消防管理員做好大樓水電設(shè)施管理，每天認真檢查，消除一切安全隱患，同時，我局還與高新派出所一起共建和諧平安單位，設(shè)置了艾溪湖南警務(wù)室，提供了社區(qū)民警、治安防控民警的聯(lián)系電話，發(fā)出警民聯(lián)系卡30張，建立了的警民攜手、共建和諧平安的保障網(wǎng)絡(luò)，確保內(nèi)部和諧平安。

為實現(xiàn)“履好自己的責”，我局認真履行職能，加強“兩個安全”監(jiān)管，保障市場穩(wěn)定。對各種矛盾糾紛問題及可能引起嚴重矛盾的苗頭隱患做到心中有數(shù)。進行了本系統(tǒng)內(nèi)部排查、企業(yè)內(nèi)部排查和社會排查這三個層次的排查工作，通過社會各個渠道排查、監(jiān)管，存在的各種問題以及企業(yè)產(chǎn)品在銷售過程中的各種矛盾糾紛隱患得到了控制。我們還建立矛盾糾紛臺帳，對排查出來的矛盾糾紛，按誘因、時間、地點、單位、涉及人數(shù)、重點人員、事態(tài)發(fā)展預(yù)測等要素逐件登記，較好地掌握了實情，消除了隱患，保障了市場安全，以“維護經(jīng)濟秩序，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”履行了第一職責。

開展“三項排查” 奏響平安“樂章”

為做到防患于未然，今年，我局深入開展“三項排查”活動，每月定期收集各縣區(qū)的矛盾糾紛排查報表，并進行統(tǒng)計分析，針對可疑現(xiàn)象及時作出解決辦法，把矛盾糾紛、安全隱患降到零點。為把化解社會矛盾放在解決源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題上，我局對當前社會矛盾觸點多、敏感性、關(guān)聯(lián)強的特點，在全市系統(tǒng)內(nèi)開展了以“為地方企業(yè)服務(wù)、化解矛盾糾紛、文明執(zhí)法”為題材的社會矛盾糾紛排查調(diào)處調(diào)研活動，共收集調(diào)研報告17篇。各單位、各處室總結(jié)了近年來為地方企業(yè)服務(wù)、化解矛盾糾紛，文明執(zhí)法的好經(jīng)驗、好做法，內(nèi)容真實、有特色，為做好今后的矛盾糾紛排查工作提供了借鑒。

為認真做好綜治資料臺帳建檔工作，按市綜治辦《關(guān)于進一步加強市直綜治責任單位社會治安綜合治理工作的通知》要求，我局認真規(guī)范了工作臺帳內(nèi)容，按和諧平安建設(shè)、排查調(diào)處工作、落實領(lǐng)導(dǎo)責任制、綜治組織建設(shè)、綜治宣傳工作、綜治制度建設(shè)、見義勇為七個方面工作，分門別類的整理歸檔，建立臺帳。將不規(guī)范，不齊全的綜治工作資料收集整理，裝訂成冊，一目了然。

“好風憑借力，送我上青云”。我局以良好社會治安環(huán)境，促進了社會和睦，事業(yè)發(fā)展。

以后將繼續(xù)加強對綜治工作的管理，加強對綜治人員素質(zhì)的培訓，加強綜治宣傳力度，為完成天門市和諧平安建設(shè)和社會治安綜合治理工作的奮斗目標而努力。

第三篇：工作紀實

【工作紀實】2013級職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練課全面展開

本學年，我?guī)?013級新生，依據(jù)以往的工作經(jīng)驗，我將《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程調(diào)制高一上學期上，并將知識傳授課改成團體訓練課，算是我完善新生入學教育體系的一個嘗試吧。

到目前，課程已經(jīng)過半。因為是訓練課，進展得不快，基本上是一邊講一邊練一邊解決問題。孩子的狀態(tài)還不錯，布置的訓練任務(wù)也能很快完成，且完成的質(zhì)量也很高。做職業(yè)測試的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)2013級的孩子們有別于他們高年級的學長、學姐們，雖然他們還稚嫩，還很理想化，但是他們測試中體現(xiàn)出的天賦和品質(zhì)，卻顯出了更多的適應(yīng)性……

兩周前，也給財貿(mào)系部的學生上了一堂拓展訓練課。學生的認識水平果然是高出大一孩子們很多，但是在促成項目完成上，大家卻是各有千秋。

我想這個結(jié)果會給孩子們帶來很多的信心，希望他們明白每個階段都有自己獨特的成長課題，只要專注于自己的發(fā)展，同時學會兼收并蓄，總會有意想不到的收獲……

第四篇：工作紀實

工作紀實：

7月2日（星期一）

早上：接待工傷賠償咨詢 下午：同上 晚上：休息 7月3日（星期二）

上午；接待工傷賠償咨詢，發(fā)工傷認定文書。發(fā)開庭通知 下午，接待羅望高速三標王書記，羅律師、雙陽趙老板 晚上：鍛煉 7月4日（星期三）

早上：接待工傷咨詢，認定 下午：接待勞動仲裁咨詢，申請 晚上：散步。7月5日（星期四）

早上：審查仲裁案件材料、準備開庭 下午：學習法律法規(guī)、接待工傷咨詢 晚上：散步。7月6日（星期五）

早上：學習工傷案例仲裁案例 下午：開庭 晚上：鍛煉。7月7日（星期六）上午：休息 下午：休息 7月8日（星期日）上午：休息 下午：休息

工作計劃：

1、完成科室工作

2、配合其它科室做好其他工作。3完成領(lǐng)導(dǎo)臨時安排工作任務(wù)。

第五篇：工作紀實

求真務(wù)實抓教育與時俱進創(chuàng)輝煌

——西平縣教體局工作紀實

自2002年以來，西平縣教體局黨組一班人，以“抓班子、帶隊伍、倡團結(jié)、嚴紀律、整作風、樹形象、強管理、上質(zhì)量”為工作主線，帶領(lǐng)全系統(tǒng)師生員工求真務(wù)實抓教育，負重拼搏謀發(fā)展，實現(xiàn)了教育改革的新突破，教育質(zhì)量和教育整體工作一躍跨入全市教育系統(tǒng)先進行列。

學理論，強素質(zhì)。教體局一班人始終堅持認真學習和踐行“三個代表”重要思想，刻苦攻讀和研修教育教學理論，不斷探索教育管理的新理念、新思路、新舉措。2002年5月、2003年春、2004年元月始，先后開展“整頓干部作風和師德師風建設(shè)集中教育月”活動和“師德教育年”活動，帶動廣大干部教職工加強人品塑造、道德修養(yǎng)和黨性鍛煉，使廣大機關(guān)干部的服務(wù)意識、教職工的敬業(yè)精神得以增強。郭振嶺撰寫的論文《躬身實踐三個代表，傾力打造教育強縣》和《西平教育發(fā)展展望》在黨報黨刊發(fā)表后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家稱這對西平教育、對全市教育乃至其它行業(yè)的工作都有著重要的指導(dǎo)作用。

重改革，活機制。西平縣教育體育局堅定不移地執(zhí)行上級決策，不斷鞏固和深化整合教育資源、校長考核競聘上崗、教師定編全員聘任上崗、捐資助學、推行社會參與學校后勤服務(wù)等重大改革。2002年，在全省率先實現(xiàn)了以縣為主的農(nóng)村教育管理體制；2003年全面落實中央、省、市農(nóng)村教育工作會議精神，在人權(quán)、財權(quán)上劃，實現(xiàn)“兩個根本性”轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，全縣城鄉(xiāng)教職工工資按新工資標準統(tǒng)一按月足額發(fā)放。

改革促進了發(fā)展。2002年、2003年盛夏，受縣委縣政府指示，郭振嶺和教體局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后兩次赴湖南長沙等教育改革先進地區(qū)進行取經(jīng)學習，著力構(gòu)劃“促進多元投入，組建普教、職教、幼教集團和建設(shè)西平教育城”的發(fā)展藍圖。2003年底楊莊高中實現(xiàn)整體搬遷，一所具有省內(nèi)示范性高中標準的新型現(xiàn)代化在西平教育城落戶。

可容納100個教學班規(guī)模的西平縣第一初中和全省一流的青少年愛國主義教育基地正在籌建，普教、職教、幼教三大集團的龍頭工程初步成形。

西平縣的教育改革工作，受到國家有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和省市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2002年5月22日和11月20日，市委、市政府先后兩次在西平縣召開了教育改革現(xiàn)場會。省委書記李克強批文學習推廣西平教育改革的經(jīng)驗。國家總督學柳斌、國務(wù)院參事任玉嶺聽取了西平縣教育改革經(jīng)驗和實地調(diào)研后，給予高度評價。

強管理、上質(zhì)量。西平縣教育體育局一直視教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線。響亮提出，向管理要效益、要質(zhì)量。即使在非典疫情最嚴重的時候，教體局仍堅持一手抓非典防控，一手抓教學管理，保證教育教學任務(wù)不變，目標不減。2003年高招統(tǒng)考工作被省市領(lǐng)導(dǎo)認定為全市非典防控和考風考紀最好的縣區(qū)之一。獲省、市“抗擊非典先進集體”榮譽稱號。高招成績居全市前列，中招成績由全市排序倒數(shù)第二位躍居全市排序正數(shù)第二位。

爭先進，創(chuàng)一流。局黨組一班人始終牢記“兩個務(wù)必”，高定位，高效率，力爭重點工作有突破，單項工作爭第一，整體工作上臺階。教體局2002獲6項市級、13項縣級先進單位獎。2003，獲23項市級、近20項縣級先進單位獎。抗擊非典、教育宣傳、民族教育、電化教育、職業(yè)成人教育、體育衛(wèi)生工作均受到省級表彰。獲“全市教育工作先進單位”獎，被縣委授予“先進黨組”榮譽稱號。《駐馬店日報》報道的《聚精會神抓教育，竭盡全力謀發(fā)展》，省政府發(fā)展研究中心《決策探索》雜志社發(fā)表的《求真務(wù)實抓教育，與時俱進創(chuàng)輝煌》，紀實了西平縣教育體育局近兩年來的工作業(yè)績。