第一篇：潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自查自評匯報(bào)

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校“平安校園”自查自評報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于創(chuàng)建“平安建設(shè)”的文件精神，根據(jù)“平安校園”考評標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開展，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)體系，確保創(chuàng)建工作順利開展

學(xué)校成立以伊力扎提校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的馬應(yīng)龍副校長為主任、德育處陳昌寶為副主任的辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會議，制定切實(shí)可行的創(chuàng)安工作三年總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。學(xué)校配備專業(yè)心理健康教師，聘請四名年輕的專職保安員，全方位科學(xué)化管理學(xué)生。學(xué)校與宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等各個(gè)部門簽定安全責(zé)任書，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)，責(zé)無旁貸。經(jīng)常派人參加安全培訓(xùn)，開展創(chuàng)建平安校園宣傳活動，最大限度地投入安全防范設(shè)施經(jīng)費(fèi)。參照評估細(xì)則，設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步提高，需扣1分，本項(xiàng)目擬得19分。

二、健全安全防范制度，細(xì)化管理過程

1、安全防范制度化

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)上級文件，然后由校長審閱，再交付各個(gè)部門具體落實(shí)辦理。根據(jù)文件會議精神及時(shí)制定各種安全管理制度、考核辦法及獎(jiǎng)懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，安全管理形成制度化、科學(xué)化。

2、管理過程規(guī)范化

學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、師生生活設(shè)施按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，消防設(shè) 1

施、器材大致符合要求。學(xué)校重視 “三防”建設(shè)措施落實(shí)，重點(diǎn)部位安裝14個(gè)攝像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，成立一支由校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、組長、責(zé)任心強(qiáng)的青年教師以及四名年輕的專職保安員為骨干力量的值班隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校定期和不定期對學(xué)生宿舍樓、食堂、消防設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)整改。校園車輛規(guī)范停放，多渠道多層次開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受益匪淺。參照評估細(xì)則，消防應(yīng)急照明燈配備不合格，需扣1分，本項(xiàng)目擬得29分。

三、加強(qiáng)安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。

理論是行動的指南，學(xué)校為了加大宣傳力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足農(nóng)村實(shí)際，充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、《中小學(xué)生安全行為規(guī)范》等對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。2.德育處定期、有針對性地制定安全計(jì)劃，并結(jié)合時(shí)令、年齡特點(diǎn)具體實(shí)施。3.以每年的安全教育、安全生產(chǎn)、綜治宣傳、消防宣傳、法制宣傳月、周、日為契機(jī)，利用社會力量，聘請法制副校長來校開展法制、交通、治安、反邪教、毒品預(yù)防等安全教育，氛圍濃厚，效果顯著。4.安排專業(yè)心理健康教師陳昌寶，開設(shè)咨詢熱線，及時(shí)為學(xué)生排除心理障礙。

5.學(xué)校開展師生“結(jié)對子”幫扶活動，積極幫教、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，家長口碑甚佳。6.班級設(shè)置安全員，對班級的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做必要處理。7.每學(xué)年組織開展地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。8.利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳載體，大力渲染創(chuàng)安氛圍，舉行“平安班級”、“平安宿舍”評比活動，創(chuàng)建平安校園意識深入人心。參照評估細(xì)則，安全教育課時(shí)需要增加，需扣1分，本項(xiàng)目擬得19分。

四、完善維穩(wěn)工作機(jī)制，力求校園和諧穩(wěn)定

1、制定維穩(wěn)計(jì)劃，認(rèn)真排查矛盾糾紛

根據(jù)《伊寧市校園維穩(wěn)工作制度》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定維穩(wěn)工作計(jì)劃，定期排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，不能化解和處理的及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、人員的監(jiān)控，并建立基本檔案。堅(jiān)決杜絕不良、盜版等有害刊物進(jìn)入校園。實(shí)行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制，從中找出原因，對癥下藥，加強(qiáng)防范和教育。

2、整治校園周邊環(huán)境，打造校外安全通道

學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安”創(chuàng)建體系之中，學(xué)校與潘津鄉(xiāng)派出所共建，并建立配備齊全的警務(wù)室，期初聯(lián)合派出所、工商稅等各部門對校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點(diǎn)等進(jìn)行細(xì)致的摸排并登記造冊，然后定期對這些非法場所進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，不能解決的問題向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并報(bào)教育主管行政部門。下課時(shí)間學(xué)校警務(wù)室人員在校門口執(zhí)勤，交通標(biāo)識完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。

3、落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)寄宿生管理

學(xué)校以《中小學(xué)生守則》、《潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日規(guī)范》為載體，促成學(xué)生平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表督查，并責(zé)令及時(shí)整改。寄宿生實(shí)行星級宿舍評比、平安宿舍評比等管理制度，對極少數(shù)情況特殊寄宿在外的學(xué)生建立臺賬，班主任隨時(shí)跟蹤了解情況，確保其外宿安全。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格考評制度

學(xué)校期初認(rèn)真挑選班主任，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，建立班主任量化考核制度，每學(xué)期全方位地對班主任的業(yè)績進(jìn)行客觀公正的考評，并與班主任評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了班主任的工作熱情，提高學(xué)校教育力度。禁止有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為，凈化校園教學(xué)空氣，形成良好的校風(fēng)。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得20分。

五、取得顯著成效，獲得累累碩果

功夫不負(fù)有心人，在全校師生的齊心協(xié)力下，收獲頗多，在學(xué)校安全主體責(zé)任級別評定中，以高分通過。校園氛圍和諧穩(wěn)定，沒有存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，沒有 “非法宗教”、“法輪功”等邪教組織違法犯罪活動，沒有發(fā)生打架斗毆等重大傷亡事故。師生員工對創(chuàng)建“平安校園”的滿意率、知曉率極高。

一分耕耘，一分收獲，扎實(shí)有效的創(chuàng)安工作獲得各級部門的充分肯定，2012年12月市教育局授予“德育達(dá)標(biāo)”示范校，2013年5月伊寧市環(huán)保局、伊寧市教育局授予“綠色學(xué)校”。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得10分。

總之，我校的安全工作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位，行動統(tǒng)一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當(dāng)然安全工作是一項(xiàng)持久復(fù)雜而又細(xì)致的工作，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們在工作中應(yīng)常抓不懈，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進(jìn)一步提高，校園治安環(huán)境才能日趨完善。參照評估細(xì)則，自擬總評97分。

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年12月

第二篇：潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”申請報(bào)告

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”申請報(bào)告

相關(guān)單位：

潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校，始建于1913年，當(dāng)時(shí)以宗教學(xué)校為中心，1933年正式開辦科教學(xué)校。1950年學(xué)校開辦了正式的初中班級。1976年，學(xué)校初次招收高中班學(xué)生，直至2007年，根據(jù)國家相關(guān)政策，整合教育資源，將我校的高中班整合到市級高級學(xué)校，并將全鄉(xiāng)三所學(xué)校的初中生合并到我校，這樣，我校成了全鄉(xiāng)唯一的一所九年制學(xué)校。學(xué)校共有46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1856人，教職工203人。

近年來學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大校園軟硬件的建設(shè)力度，深入開展教育教學(xué)改革，全力推動學(xué)校發(fā)展，贏得了較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校在教育教學(xué)、校園文化、平安校園等諸方面下大力氣，從而創(chuàng)建“平安校園”。

一、組織有力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作扎實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次例會，總結(jié)、部署階段工作。班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持會議民主決策，實(shí)行校務(wù)公開。

成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長伊力扎提親自任組長，小組內(nèi)分工明確，責(zé)任落實(shí)，有健全的學(xué)校規(guī)章制度，組織開展好份內(nèi)的相關(guān)工作，創(chuàng)建“平安校園”工作扎實(shí)有序。

二、充分落實(shí)安全工作責(zé)任制

人人樹立安全意識，強(qiáng)化安全工作管理責(zé)任制，落實(shí)安全工作具體措施，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

每年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教職工人人簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化相關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)全校工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)要求和相關(guān)的安全考核；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。進(jìn)一步增強(qiáng)了每一名教職員工的安全意識，調(diào)動教師職工重視安全工作的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

三、制度規(guī)范，措施得力

1、為完善學(xué)校安全工作有序完成，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展，學(xué)校詳實(shí)制定了各類工作制度及工作預(yù)案。

2、為保證學(xué)校各類工作制度的實(shí)施，確保制度的執(zhí)行，學(xué)校實(shí)行層層督導(dǎo)的工作方式，學(xué)校各級逐層檢查督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校安全制度的落實(shí)，完善落實(shí)過程中的記錄，形成良性的工作程序。定期對學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查整改。每年節(jié)假日前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對學(xué)校安全進(jìn)行自查和整改，并作記錄存檔。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。實(shí)行封閉式校園管理，出入校園實(shí)行登記制度和學(xué)生中途離校實(shí)行請假條制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)校外人員隨便進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

4、開展好安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的文明禮儀、課間紀(jì)律、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動，通過國旗下講話、法制報(bào)告、黑板報(bào)、主題班會等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。

5、學(xué)校、社會、家庭共建“三位一體”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長會、家長學(xué)校、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義。

創(chuàng)建平安校園，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷加強(qiáng)管理，拓寬工作思路。今后，我們還將把本項(xiàng)活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展。望相關(guān)部門批準(zhǔn)為盼！

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年12月

第三篇：創(chuàng)建平安校園自查自評匯報(bào)

學(xué)校“平安校園”自查自評報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，根據(jù)省“平安校園”考評標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開展，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)體系，確保創(chuàng)建工作順利開展

學(xué)校成立以伊力扎提校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的馬應(yīng)龍副校長為主任、德育處陳昌寶為副主任的辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會議，制定切實(shí)可行的創(chuàng)安工作三年總體規(guī)劃和計(jì)劃。學(xué)校配備專業(yè)心理健康教師，聘請四名年輕的專職保安員，全方位科學(xué)化管理學(xué)生。學(xué)校與宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等各個(gè)部門簽定安全責(zé)任書，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)，責(zé)無旁貸。經(jīng)常派人參加安全培訓(xùn)，開展創(chuàng)建平安校園宣傳活動，最大限度地投入安全防范設(shè)施經(jīng)費(fèi)。參照評估細(xì)則，設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步提高，需扣1分，本項(xiàng)目擬得19分。

二、健全安全防范制度，細(xì)化管理過程

1、安全防范制度化

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)上級文件，然后由校長審閱，再交付各個(gè)部門具體落實(shí)辦理。根據(jù)文件會議精神及時(shí)制定各種安全管理制度、考核辦法及獎(jiǎng)懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，安全管理形成制度化、科學(xué)化。

2、管理過程規(guī)范化

學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、師生生活設(shè)施按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，消防設(shè) 1

施、器材大致符合要求。學(xué)校重視 “三防”建設(shè)措施落實(shí)，重點(diǎn)部位安裝14個(gè)攝像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，成立一支由校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、組長、責(zé)任心強(qiáng)的青年教師以及四名年輕的專職保安員為骨干力量的值班隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校定期和不定期對學(xué)生宿舍樓、食堂、消防設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)整改。校園車輛規(guī)范停放，多渠道多層次開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受益匪淺。參照評估細(xì)則，消防應(yīng)急照明燈配備不合格，需扣1分，本項(xiàng)目擬得29分。

三、加強(qiáng)安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。

理論是行動的指南，學(xué)校為了加大宣傳力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足農(nóng)村實(shí)際，充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、《中學(xué)生安全行為規(guī)范》等對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。2.德育處定期、有針對性地制定安全計(jì)劃，并結(jié)合時(shí)令、年齡特點(diǎn)具體實(shí)施。3.以每年的安全教育、安全生產(chǎn)、綜治宣傳、消防宣傳、法制宣傳月、周、日為契機(jī)，利用社會力量，聘請法制副校長來校開展法制、交通、治安、反邪教、毒品預(yù)防等安全教育，氛圍濃厚，效果顯著。4.安排專業(yè)心理健康教師陳昌寶，開設(shè)咨詢熱線，及時(shí)為學(xué)生排除心理障礙。5.學(xué)校開展師生“結(jié)對子”幫扶活動，積極幫教、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，家長口碑甚佳。6.班級設(shè)置安全員，對班級的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做必要處理。7.每學(xué)年組織開展地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。8.利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳載體，大力渲染創(chuàng)安氛圍，舉行“平安班級”、“平安宿舍”評比活動，創(chuàng)建平安校園意識深入人心。參照評估細(xì)則，安全教育課時(shí)需要增加，需扣1分，本項(xiàng)目擬得19分。

四、完善維穩(wěn)工作機(jī)制，力求校園和諧穩(wěn)定

1、制定維穩(wěn)計(jì)劃，認(rèn)真排查矛盾糾紛

根據(jù)《伊寧市校園維穩(wěn)工作制度》要求，學(xué)校成立了以校長為組長，德育處主任為辦公室主任的校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定維穩(wěn)工作計(jì)劃，定期排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，不能化解和處理的及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、人員的監(jiān)控，并建立基本檔案。堅(jiān)決杜絕不良、盜版等有害刊物進(jìn)入校園。實(shí)行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制，從中找出原因，對癥下藥，加強(qiáng)防范和教育。

2、整治校園周邊環(huán)境，打造校外安全通道

學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安”創(chuàng)建體系之中，學(xué)校與潘津鄉(xiāng)派出所共建，并建立配備齊全的警務(wù)室，期初聯(lián)合派出所、工商稅等各部門對校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點(diǎn)等進(jìn)行細(xì)致的摸排并登記造冊，然后定期對這些非法場所進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，不能解決的問題向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并報(bào)教育主管行政部門。下課時(shí)間學(xué)校警務(wù)室人員在校門口執(zhí)勤，交通標(biāo)識完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。

3、落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)寄宿生管理

學(xué)校以《中小學(xué)生守則》、《潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日規(guī)范》為載體，促成學(xué)生平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表督查，并責(zé)令及時(shí)整改。寄宿生實(shí)行星級宿舍評比、平安宿舍評比等管理制度，對極少數(shù)情況特殊寄宿在外的學(xué)生建立臺賬，班主任隨時(shí)跟蹤了解情況，確保其外宿安全。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格考評制度

學(xué)校期初認(rèn)真挑選班主任，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，建立班主任量化考核制度，每學(xué)期全方位地對班主任的業(yè)績進(jìn)行客觀公正的考評，并與班主任評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了班主任的工 3

作熱情，提高學(xué)校教育力度。禁止有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為，凈化校園教學(xué)空氣，形成良好的校風(fēng)。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得20分。

五、取得顯著成效，獲得累累碩果

功夫不負(fù)有心人，在全校師生的齊心協(xié)力下，收獲頗多，在學(xué)校安全主體責(zé)任級別評定中，以高分通過。校園氛圍和諧穩(wěn)定，沒有存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，沒有 “非法宗教”、“法輪功”等邪教組織違法犯罪活動，沒有發(fā)生打架斗毆等重大傷亡事故。師生員工對創(chuàng)建“平安校園”的滿意率、知曉率極高。

一分耕耘，一分收獲，扎實(shí)有效的創(chuàng)安工作獲得各級部門的充分肯定，2010年7月伊寧市委授予“平安校園”先進(jìn)單位，2012年12月市教育局授予“德育達(dá)標(biāo)”示范校，2013年5月伊寧市環(huán)保局、伊寧市教育局授予“綠色學(xué)校”。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得10分。

總之，我校的安全工作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位，行動統(tǒng)一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當(dāng)然安全工作是一項(xiàng)持久復(fù)雜而又細(xì)致的工作，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們在工作中應(yīng)常抓不懈，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進(jìn)一步提高，校園治安環(huán)境才能日趨完善。參照評估細(xì)則，自擬總評97分。

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年6月28日

第四篇：創(chuàng)建“平安校園”自查自評匯報(bào)

學(xué)校“平安校園”自查自評報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，根據(jù)省“平安校園”考評標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開展，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利開展

學(xué)校成立以張朝飛校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的盧龍飛副校長為主任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會議，制定切實(shí)可行的創(chuàng)安工作計(jì)劃。學(xué)校配備專業(yè)心理健康教師，全方位科學(xué)化管理學(xué)生。學(xué)校與各個(gè)部門簽定安全責(zé)任書，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)，責(zé)無旁貸。經(jīng)常派人參加安全培訓(xùn)，開展創(chuàng)建平安校園宣傳活動，最大限度地投入安全防范設(shè)施經(jīng)費(fèi)。設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步提高，需扣3分，因?qū)W校較小，無能力聘請專職保衛(wèi)人員，需扣5分，本項(xiàng)目擬得,62分。

二、健全安全防范制度，細(xì)化管理過程

1、安全防范制度化

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)上級文件，然后由校長審閱，再交付各個(gè)部門具體落實(shí)辦理。根據(jù)文件會議精神及時(shí)制定各種安全管理制度、考核辦法及獎(jiǎng)懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，安全管理形成制度化、科學(xué)化。

參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得70分。

三、加強(qiáng)安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。

理論是行動的指南，學(xué)校為了加大宣傳力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足農(nóng)村實(shí)際，充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、1

《中學(xué)生安全行為規(guī)范》等對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。2.德育處定期、有針對性地制定安全計(jì)劃，并結(jié)合時(shí)令、年齡特點(diǎn)具體實(shí)施。3.以每年的安全教育、安全生產(chǎn)、綜治宣傳、消防宣傳、法制宣傳月、周、日為契機(jī)，利用社會力量，聘請法制副校長來校開展法制、交通、治安、反邪教、毒品預(yù)防等安全教育，氛圍濃厚，效果顯著。4.安排心理健康教師張良娥，及時(shí)為學(xué)生排除心理障礙。5.學(xué)校開展師生“結(jié)對子”幫扶活動，積極幫教、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，家長口碑甚佳。6.班級設(shè)置安全員，對班級的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做必要處理。7.每學(xué)年組織開展地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。8.利用宣傳載體，大力渲染創(chuàng)安氛圍，舉行“平安班級”評比活動，創(chuàng)建平安校園意識深入人心。參照評估細(xì)則，在重大節(jié)假日對學(xué)生的安全教育較少，需扣1分，法制教育工作不到位，扣2分，本項(xiàng)目擬得82分。

四、完善安全管理機(jī)制，力求校園和諧穩(wěn)定

1、制定維穩(wěn)計(jì)劃，認(rèn)真排查矛盾糾紛

根據(jù)要求，學(xué)校成立了以校長為組長，德育處主任為辦公室主任的校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定維穩(wěn)工作計(jì)劃，定期排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，不能化解和處理的及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、人員的監(jiān)控，并建立基本檔案。堅(jiān)決杜絕不良、盜版等有害刊物進(jìn)入校園。實(shí)行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制，從中找出原因，對癥下藥，加強(qiáng)防范和教育。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格考評制度

學(xué)校期初認(rèn)真挑選班主任，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，建立班主任量化考核制度，每學(xué)期全方位地對班主任的業(yè)績進(jìn)行客觀公正的考評，并與班主任評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了班主任的工作熱情，提高學(xué)校教育力度。禁止有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為，凈化校園 2

教學(xué)空氣，形成良好的校風(fēng)。參照評估細(xì)則，學(xué)校無專職信息管理員，扣2分，無應(yīng)急照明燈，扣2分，校門與村大隊(duì)門公用，無法及時(shí)關(guān)閉，扣3分，本項(xiàng)目擬得143分。

五、整治校園周邊環(huán)境，打造校外安全通道

學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安”創(chuàng)建體系之中，學(xué)校與泉掌派出所共建，對校園周邊的非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點(diǎn)等進(jìn)行細(xì)致的摸排并登記造冊，然后定期對這些非法場所進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，不能解決的問題向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并報(bào)教育主管行政部門。下課時(shí)間學(xué)校人員在校門口執(zhí)勤，交通標(biāo)識完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。參照評估細(xì)則，學(xué)校沒有及時(shí)邀請有關(guān)本門整治，但學(xué)校自己組織人員進(jìn)行了摸排，并未發(fā)現(xiàn)違法建筑及場所，此項(xiàng)扣5，本項(xiàng)目擬得60分

六、取得顯著成效，獲得累累碩果

功夫不負(fù)有心人，在全校師生的齊心協(xié)力下，收獲頗多。校園氛圍和諧穩(wěn)定，沒有存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，沒有 “非法宗教”、“法輪功”等邪教組織違法犯罪活動，沒有發(fā)生打架斗毆等重大傷亡事故。校園文化氛圍濃厚。師生對創(chuàng)建“平安校園”的滿意率、知曉率極高。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得40分。

總之，我校的安全工作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位，行動統(tǒng)一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當(dāng)然安全工作是一項(xiàng)持久復(fù)雜而又細(xì)致的工作，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們在工作中應(yīng)常抓不懈，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進(jìn)一步提高，校園治安環(huán)境才能日趨完善。參照評估細(xì)則，自擬總評457分。

第五篇：創(chuàng)建“平安校園”自查自評匯報(bào)

莆田十八中創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”考評匯報(bào)

城廂區(qū)教育局：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”的文件精神，根據(jù)省“平安先行學(xué)校”考評標(biāo)準(zhǔn)及莆城教【2011】280號文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開展，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)體系，確保創(chuàng)建工作順利開展

學(xué)校成立以榮校長為組長，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的鄭副書記為主任、政教處詹主任為副主任的辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會議，制定切實(shí)可行的創(chuàng)安工作三年總體規(guī)劃和計(jì)劃。學(xué)校選配責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任生管，配備專業(yè)心理健康教師，聘請兩名年輕的專職保安員，全方位科學(xué)化管理學(xué)生。學(xué)校與宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等各個(gè)部門簽定安全責(zé)任書，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)，責(zé)無旁貸。經(jīng)常派員參加安全培訓(xùn)，開展創(chuàng)安宣傳活動，最大限度地投入安全防范設(shè)施經(jīng)費(fèi)。參照評估細(xì)則，設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步提高，需扣1分，本項(xiàng)目擬得19分。

二、健全安全防范制度，細(xì)化管理過程

1、安全防范制度化

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)上級文件，然后由校長審閱，再交付行政部門具體落實(shí)辦理。根據(jù)文件會議精神及時(shí)制定各種安全管理制度、考核辦法及獎(jiǎng)懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，并把它們匯編成冊，安全人員人各一冊，安全管理形成制度化、科學(xué)化。

2、管理過程規(guī)范化

學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、師生生活設(shè)施按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，消防設(shè)施、器材大致符合要求。學(xué)校重視 “三防”建設(shè)措施落實(shí)，重點(diǎn)部位安裝九個(gè)攝像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，成立一支由校領(lǐng)導(dǎo)、行政人員、年段長、組長、責(zé)任心強(qiáng)的青年教師以及兩名年輕的專職保安員為骨干力量的值班隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校定期和不定期對學(xué)生公寓樓、食堂、消防設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)整改。校園車輛規(guī)范停放，多渠道多層次開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受益匪淺。參照評估細(xì)則，消防應(yīng)急照明燈配備不齊，需扣1分，本項(xiàng)目擬得29分。

三、加強(qiáng)安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。

理論是行動的指南，學(xué)校為了加大宣傳力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足農(nóng)村實(shí)際，陳書記編寫《莆田十八中學(xué)生自護(hù)自救安全知識》校本課程，還充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、《中學(xué)生安全行為規(guī)范》等對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。2.政教處定期、有針對性地制定安全計(jì)劃，并結(jié)合時(shí)令、年齡特點(diǎn)具體實(shí)施。3.以每年的安全教育、安全生產(chǎn)、綜治宣傳、消防宣傳、法制宣傳月、周、日為契機(jī)，利用社會力量，聘請法制副校長（城廂區(qū)公安分局副政委翁東）、靈川法庭庭長陳德森等來校開展法制、交通、治安、反邪教、毒品預(yù)防等安全教育，氛圍濃厚，效果顯著。4.安排專業(yè)心理健康教師李彩紅，開設(shè)彩紅姐姐咨詢熱線，及時(shí)為學(xué)生排除心理障礙。5.學(xué)校開展師生“結(jié)對子”幫扶活動，積極幫教、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，家長口碑甚佳。6.班級設(shè)置安全員，對班級的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做必要處理。7.每學(xué)年組織開展地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。8.利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)站等宣傳載體，大力渲染創(chuàng)安氛圍，舉行“平安班級”、“平安宿舍”評比活動，創(chuàng)安意識深入人心。參照評估細(xì)則，安全教育課時(shí)需要增加，需扣1 2 分，本項(xiàng)目擬得19分。

四、完善維穩(wěn)工作機(jī)制，力求校園和諧穩(wěn)定

1、制定維穩(wěn)計(jì)劃，認(rèn)真排查矛盾糾紛

根據(jù)《莆田市校園維穩(wěn)工作制度》要求，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處主任為辦公室主任的校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定維穩(wěn)工作計(jì)劃，定期排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，并建立矛盾臺賬制度，不能化解和處理的及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。認(rèn)真做好校園網(wǎng)站的信息安全工作，由校辦公室占副主任具體負(fù)責(zé)，保證校園信息的健康、暢通。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、人員的監(jiān)控，并建立基本檔案。堅(jiān)決杜絕不良、盜版等有害刊物進(jìn)入校園。實(shí)行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制，從中找出原因，對癥下藥，加強(qiáng)防范和教育。

2、整治校園周邊環(huán)境，打造校外安全通道

學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安先行學(xué)校”創(chuàng)建體系之中，學(xué)校與靈川派出所共建，并建立配備齊全的警務(wù)室，期初聯(lián)合派出所、工商稅等各部門對校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點(diǎn)等進(jìn)行細(xì)致的摸排并登記造冊，然后定期對這些非法場所進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，不能解決的問題向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并報(bào)教育主管行政部門。下課時(shí)間靈川警務(wù)室人員駐扎校門口，交通標(biāo)識完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。

3、落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)寄宿生管理

學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《莆田十八中學(xué)生一日規(guī)范》、《學(xué)生德育手冊》為載體，促成學(xué)生平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表督查，并責(zé)令及時(shí)整改。寄宿生實(shí)行星級宿舍評比、平安宿舍評比等管理制度，對極少數(shù)情況特殊寄宿在外的學(xué)生建立臺賬，班主任隨時(shí)跟蹤了解情況，確保其外宿安全。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格考評制度

學(xué)校期初認(rèn)真挑選班主任，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，建立班主任量化考核制度，每學(xué)期全方位地對班主任的業(yè)績進(jìn)行客觀公正的考評，并與班主任評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了班主任的工作熱情，提高學(xué)校教育力度。禁止有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為，凈化校園教學(xué)空氣，形成良好的校風(fēng)。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得20分。

五、取得顯著成效，獲得累累碩果

功夫不負(fù)有心人，在全校師生的齊心協(xié)力下，收獲頗多，在學(xué)校安全主體責(zé)任級別評定中，以高分通過A級認(rèn)定。校園氛圍和諧穩(wěn)定，沒有存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，沒有 “法輪功”等邪教組織違法犯罪活動，沒有發(fā)生打架斗毆等重大傷亡事故。師生員工對創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”的滿意率、知曉率極高。

一分耕耘，一分收獲，扎實(shí)有效的創(chuàng)安工作獲得各級部門的充分肯定，2007年7月城廂區(qū)委、區(qū)政府授予“平安校園”先進(jìn)單位，2008年5月市教育局授予“學(xué)校安全穩(wěn)定”先進(jìn)單位，2011年4月城廂區(qū)委、區(qū)政府授予“平安先行學(xué)校”先進(jìn)單位，2011年10月學(xué)校順利通過省三級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，圓了十八中人的美好夙愿。參照評估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得10分。

總之，我校的安全工作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位，行動統(tǒng)一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當(dāng)然安全工作是一項(xiàng)持久復(fù)雜而又細(xì)致的工作，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們在工作中應(yīng)常抓不懈，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進(jìn)一步提高，校園治安環(huán)境才能日趨完善。參照評估細(xì)則，自擬總評97分。

莆田十八中 2011-11-11 4