第一篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

創(chuàng)建“平安校園”自評報告

**學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自評報告

根據(jù)市教育局創(chuàng)建“平安校園”的政策精神，我校在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件精神，以及評估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實>科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一年來，我校認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建>工作匯報如下：

一、加強“人防”，落實責(zé)任

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

實行安全工作校長負責(zé)制，成立梁永華校長為組長，副校長李秋生為副組長，政教、總務(wù)、教導(dǎo)、>班主任、專職保安為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負責(zé)，采取誰分管誰負責(zé)，誰當(dāng)班誰負責(zé)的工作機制。具體分工，各司其責(zé)。期初由安全辦負責(zé)制定學(xué)校安全>工作計劃，具體部署學(xué)校安全工作。每學(xué)期與各部門的負責(zé)人、值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責(zé)任狀，學(xué)校一把手校長是安全第一責(zé)任人，全校上下人人是安全員。全體教師職責(zé)明確，并按時段、按地點責(zé)任到人。每個專用室安排一位安全責(zé)任人；每個路隊均有兩名教師負責(zé)學(xué)生上、下學(xué)，實行安全工作責(zé)任追究制。

2、加強教育，提高認(rèn)識

（1）教育活動經(jīng)常化

遵循學(xué)生年齡特點，確定教育內(nèi)容，通過>國旗下講話，板報宣傳、班隊課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。聘請法制副校長，期初和期末各進行一次面向全校學(xué)生的安全法制教育，每班每周開設(shè)安全法制教育課，做到有計劃、有內(nèi)容、教育情況有總結(jié)。

（2）教育活動制度化

認(rèn)真組織開展安全教育周活動，做到活動有方案，教育有主題，活動求實效。安全工作著重把好八個關(guān)：外出活動安全關(guān)，重大活動安全關(guān)，食品衛(wèi)生關(guān)，學(xué)生假期生活關(guān)，交通安全關(guān)，消防安全關(guān)，課內(nèi)外活動關(guān)，后進生轉(zhuǎn)化關(guān)。

（3）教育活動多樣化

我校加強學(xué)生人身安全和>心理健康教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學(xué)、班會、黑板報等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生交通安全意識、自我保護意識。我校根據(jù)季節(jié)變化，提出不同內(nèi)容，進行安全教育。一年來，共向家長發(fā)放有關(guān)安全方面的告家長書10次以上，重點分別是交通安全教育、防震演練、防溺水教育、預(yù)防傳染病教育、用電安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重點、每天一內(nèi)容。

（4）網(wǎng)絡(luò)教育安全化

嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法，倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站及暴力、封建迷信等網(wǎng)站。加強對校園網(wǎng)絡(luò)場所的檢查，與校園網(wǎng)每一終端使用和管理人員簽訂責(zé)任書，加強校園網(wǎng)絡(luò)日常維護管理。我們加大對校園網(wǎng)上網(wǎng)信息發(fā)布的監(jiān)管力度，避免校園網(wǎng)上出現(xiàn)不良信息。

（5）安全考核規(guī)范化

全體教職工要不斷提高對安全工作重要性的認(rèn)識，消除麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立起“安全第一，防治結(jié)合”的思想。定期組織安全工作考核，實施教師評優(yōu)評先安全工作一票否決制，教師安全工作情況與績效工資掛鉤，促使學(xué)校安全工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

3、健全制度，齊抓共管

針對本校實際，制定了學(xué)校《安全教育管理工作實施方案》、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30種。建立“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實“誰主管，誰負責(zé)”的層層安全工作責(zé)任制。規(guī)范值日值周工作，加強值日值周教師和護校隊伍建設(shè)，明確崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查巡視，及時總結(jié)反饋，建立臺帳。另外，通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系卡等渠道教育家長擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用。與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，使家長主動配合學(xué)校重點做好防火、防溺和交通安全教育，徹底消除安全隱患。

4、注重化解、共建和諧

學(xué)校注重與有關(guān)職能部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項重要內(nèi)容，把維護政治穩(wěn)定和社會安定工作當(dāng)作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每周進行一次矛盾糾紛的排查工作，及時發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護一方的和諧穩(wěn)定。

二、加強“物防”，提升效能

1、加大投入，保障有力

學(xué)校在要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。為專職保安購置保安服、警用頭盔，保安室添置了警棍、防割手套、等，提高學(xué)校安保隊?wèi)?yīng)急處理事務(wù)的能力。學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材，明確了消防員的職責(zé)，科學(xué)劃分義務(wù)消防員責(zé)任區(qū)。保證消防通道及學(xué)生緊急疏散通道暢通。保持充足的消防水源。學(xué)校對電房加大>投資60萬，新購置了供電設(shè)備，并明確專人對電線、電器等加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。

2、積極排查，消除隱患

一是加強校園周邊環(huán)境治理工作。在鎮(zhèn)政法委牽頭下，聯(lián)合司法、安監(jiān)、勞動、公安、交警、工商、衛(wèi)生院等單位對校園周邊環(huán)境進行綜合整治。切實為校園創(chuàng)建了一片和諧安寧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

二是加強宣傳，增強學(xué)生自我防范意識。通過安全教育課、講座、板報、畫廊、校園網(wǎng)的形式宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生的自我保護意識。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，印發(fā)食品安全宣傳材料，家長、學(xué)生人手一份，教育學(xué)生和家長不購買流動攤點熟食品和“三無”食品、過期食品，防止病從口入。學(xué)校安排專人負責(zé)學(xué)校食品安全，認(rèn)真執(zhí)行索證索票制度，食品加工嚴(yán)把“三關(guān)”。配合衛(wèi)生防疫部門加強學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。

三是排查整治，不留后患。定期不定期對周邊商場、等一些公共場所進行全面徹底的拉網(wǎng)式安全隱患大排查，清理和整頓校園內(nèi)外的不安全因素。對校舍、電路、消防通道、危險化學(xué)品等可能存在安全隱患的場所進行定期、全面、徹底的檢查，對查出的隱患立即整改并消除。

四是規(guī)范制度，常抓不懈。規(guī)范門衛(wèi)管理制度、安保器材使用制度，各類警用設(shè)備要24小時處于正常狀態(tài)，合理使用，記好記錄。嚴(yán)禁機動車輛停放在校園，出入校門人員必須詳細登記。不得隨意讓學(xué)生進出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進出。中午休息和放學(xué)時間，值班人員應(yīng)加強門衛(wèi)檢查。日常加大夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作力度，確保安全無事故。

三、加強“技防”，聯(lián)動護校

1、智能管理，科學(xué)防范

為保障學(xué)校安全，有效震攝不法分子，按照“防范嚴(yán)密，控制有力、全面設(shè)防”的要求，學(xué)校加大資金投入力度，提升“技防”水平。分別在學(xué)校大門口、保安室、財務(wù)室等校園內(nèi)關(guān)鍵部位設(shè)置多個攝像頭和周界報警系統(tǒng)，實現(xiàn)了由簡單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變。實行全天候、全方位監(jiān)控。重點監(jiān)察學(xué)生課間活動的情況和校園內(nèi)的其它異動情況，定期調(diào)閱儲存在系統(tǒng)中的錄相資料，分析了學(xué)校安保情況、制定應(yīng)對方案。

2、多方聯(lián)動，發(fā)揮實效

加大與各社會職能部門的配合力度，形成了安保網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)校安保空間，加強學(xué)校安保工作的力度。學(xué)校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛(wèi)生、新聞出版等部門聯(lián)系，就學(xué)校安全、學(xué)生安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生及精神文化用品等涉及學(xué)校整體安保工作進行協(xié)作，遇到問題及時解決，充分發(fā)揮了防范網(wǎng)絡(luò)的功能，實現(xiàn)安全管理網(wǎng)絡(luò)的暢通運行。

總之，通過開展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，幾年來，我校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強，自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在下一階段的工作中，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀思想，為建設(shè)>和諧社會，打造平安校園，推新招，出新果，積極推進學(xué)校>素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。《創(chuàng)建“平安校園”自評報告》

第二篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

創(chuàng)建“平安校園”自評報告

創(chuàng)建“平安校園”自評報告

察右前旗第三小學(xué) 二〇一一年十二月十三日

察右前旗第三小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”自評報告

根據(jù)烏教字[2011]140號關(guān)于印發(fā)《深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動》的通知精神，對照烏蘭察布市中小學(xué)“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，我校認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈報自評報告。報告分四部分，第一部分：學(xué)校概況；第二部分：學(xué)校安全工作實績；第三部分：對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)情況；第四部分：存在的主要問題和下步的打算。請予以審核評估。第一部分

學(xué)校概況

察右前旗第三小學(xué)是察右前旗駐鎮(zhèn)一所寄宿制小學(xué)，校園占地面積1萬多平方米，建筑面積12268平方米，現(xiàn)有學(xué)生580多人，在崗教職工72人。學(xué)校以“抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；努力打造辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長的學(xué)校。

第二部分

學(xué)校安全工作實績

近幾年來，我們一向?qū)踩拿鞴ぷ饕暈榱⑿５纳€，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、嚴(yán)格管理

根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”活動工作的通知精神，學(xué)校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。首先研究創(chuàng)建創(chuàng)建“平安校園”活動計劃，并調(diào)整充實創(chuàng)建“平安校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確定由校長張登和任組長，副校長及教導(dǎo)主任為副組長，各環(huán)節(jié)主要負責(zé)人、各教研組長、班主任擔(dān)任組員。健全完善了《門衛(wèi)制度》、《夜間安全保衛(wèi)值班制度》、《教學(xué)安全管理制度》、《學(xué)生食堂安全管理制度》、《電化實驗教學(xué)安全管理制度》、《圖書室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度，并建立安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學(xué)校總體計劃中，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。使學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作真正落到實處。

（二）明確要害、確定目標(biāo)、責(zé)任到人

在創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)、強化措施認(rèn)真落實各項措施，提高預(yù)防，控制和處置的能力，并進一步完善安全工作承包責(zé)任制，即學(xué)校與各班主任簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，并將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，從而加強了全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析研究，對重點目標(biāo)，要害部位，定期進行安全檢查，并發(fā)動全體黨員、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部組織“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊”，加強監(jiān)督管理，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛(wèi)、交通、消防、調(diào)解措施進行落實，健全各類制度、臺帳。并根學(xué)校地段的特點，安保人員每天在上學(xué)和放學(xué)時間在校門口維護交通秩序。學(xué)校建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴(yán)格審核、登記。一旦發(fā)現(xiàn)校門口周邊有流動攤點，及時予以清理，確保學(xué)生交通和食品安全。同時根據(jù)學(xué)生年齡特點，專門設(shè)立心理咨詢室等。真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理。對于一些不安定因素立即進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。

（三）積極防范、全面排查、綜合整治

我校定期對校園的水、電等基礎(chǔ)設(shè)施，食堂、宿舍等進行全面排查。并對存在安全隱患的宿舍、用電設(shè)施、門窗、欄桿等及時進行了整改，消除了安全死角和隱患，確保了師生安全。高度重視各項突發(fā)事件，做好防范工作，對個別班級學(xué)生發(fā)生流感、水痘等疫情，及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，進行治療與預(yù)防，并將情況上報區(qū)教育局，同時，及時采取消毒、通風(fēng)等有效措施，要求患病學(xué)生治愈后方可回校復(fù)課。

（四）法制宣傳，營造氛圍，成效顯著

學(xué)校十分重視對師生進行法制教育并把它納入學(xué)校德育工作計劃之中，要求在班會、課堂教學(xué)、教師會活動中層層滲透，持續(xù)進行。并利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、校報、安全教育專欄等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。同時還邀請土鎮(zhèn)司法所龐春梅同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期來校作法制專題講座，專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由于宣傳教育深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強。因此我校從未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生員工也從未發(fā)生過違法犯罪現(xiàn)象。第三部分

對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)情況 我校根據(jù)烏教字[2011] 140號文件的通知精神，對照烏蘭察布市中小學(xué)“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，深入調(diào)研學(xué)校安全工作的實際，通過認(rèn)真細致的自查自評工作，認(rèn)為各項具體指標(biāo)完全達標(biāo)，得分在160分以上。現(xiàn)將各項指標(biāo)的達標(biāo)情況概述如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)體系

（一）組織機構(gòu)及責(zé)任

1、我校開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任及各班主任為組員的創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導(dǎo)小組，將平安校園創(chuàng)建工作列入學(xué)校重要議事日程，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌創(chuàng)建工作。為了確保學(xué)校各項工作的運轉(zhuǎn)暢通，學(xué)校成立了創(chuàng)建平安校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（自評3分）

2、為保障平安校園創(chuàng)建工作的順利推進，學(xué)校設(shè)專人進行管理，并設(shè)專用經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建工作的順利進行。（自評3分）

3、建立健全創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全管理責(zé)任書，認(rèn)真進行考評，做到獎懲兌現(xiàn)。（自評2分）

（二）隊伍建設(shè)

1、學(xué)校設(shè)立專職安保工作人員，并組織成立了學(xué)校義務(wù)消防隊和應(yīng)急搶險救援隊，宿舍及教學(xué)樓均設(shè)有安全值護人員，確保全天24小時不脫崗。（自評2分）

2、積極組織學(xué)校安全管理人員參加上級管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，每學(xué)期聘請消防、治安管理部門的有關(guān)人員對學(xué)校安保人員進行安全培訓(xùn)。（自評2分）

（三）制度建設(shè)

1、學(xué)校規(guī)章制度健全，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、圖書室等均制定有安全管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行人員進出登記制度，制定領(lǐng)導(dǎo)值班考勤制度并嚴(yán)格執(zhí)行，因資金有限，學(xué)校沒有校用車輛。（自評4分）

2、學(xué)校設(shè)有專人負責(zé)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，并有相應(yīng)的應(yīng)急管理制度、應(yīng)急措施，各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案及機制齊全。（自評3分）

二、安全教育

（一）安全教學(xué)

1、把安全知識教育納入教學(xué)計劃，設(shè)置專職安全教師，聘請校外法制副校長，每學(xué)期聘請公安民警為師生進行安全和法制知識講座。（自評4分）

2、安全課程列入教學(xué)課程，每周每班一節(jié)安全教育課，課程課時落實，教育資料充分，針對性強，成效顯著。（自評2分）

3、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，并有教案，有統(tǒng)一的安全教材（自評2分）

4、注重學(xué)生的心理健康教育，對有心理疾病的學(xué)生，有幫教人員和措施，并設(shè)有學(xué)生心理咨詢室。（自評2分）

（二）、應(yīng)急演練

每學(xué)期定期開展消防及自然災(zāi)害逃生演練，并有自救演練計劃。（自評3分）

（三）安全文化

1、平安校園創(chuàng)建工作宣傳到位，設(shè)有校報安全專欄、校園安全專欄，宿舍樓、教學(xué)樓均張貼安全安全提示及警示牌，堅持開展“安全宣傳月”等活動。（自評3分）

（四）教育效果

1、安全工作成績顯著，重點、要害部門部位安全保衛(wèi)工作措施落實，學(xué)生集中上下樓梯時有專人負責(zé)協(xié)調(diào)和疏導(dǎo)、指揮。師生安全知識普及率高，安全意識明顯增強，師生對學(xué)校治安安全教育效果滿意度高。（自評1分）

2、食堂、鍋爐房工作人員持證上崗，師生能熟練使用滅火器，學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無違法犯罪。（自評3分）

三、安全管理

（一）治安管理

1、治安防控體系健全，形成了人防、物防、技防為一體的校園治安防控體系，宿舍樓、教學(xué)樓、校園均安裝監(jiān)控設(shè)備，并有安全報警點。（自評6分）

2、配有專兼結(jié)合、適應(yīng)工作需要的安全保衛(wèi)干部和門衛(wèi)人員，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記驗證等制度，安全管理人員嚴(yán)格落實 24 小時校園治安巡邏、巡查制度，巡查日志和工作記錄詳實。（自評4分）

（二）消防管理

嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，崗位責(zé)任落實。按照規(guī)定配備消防器材并保持完好有效，滅火器位置防止合理，消防設(shè)施使用正常。定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。規(guī)范用電及火源管理，無違章用電行為，無火災(zāi)事故發(fā)生。應(yīng)急疏散及消防通道暢通。（自評10分）

（三）衛(wèi)生安全

1、疾病防治方面設(shè)有專門機構(gòu)及專人負責(zé)傳染病的防控工作，多病學(xué)生健康情況有跟蹤檔案，疫情情況匯報不瞞報、不緩報、不謊報。（自評3分）

2、食堂食品采購、運輸、存儲、加工消毒、留樣等操作嚴(yán)格按照規(guī)范要求，未發(fā)生群體性食物中毒現(xiàn)象，并辦理衛(wèi)生許可證、健康證、，并建立進貨臺賬。（自評4分）

3、飲用水符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，未發(fā)生群體性飲水安全事故。（自評3分）

（四）大型活動安全

嚴(yán)格執(zhí)行大型活動報告審批制度，活動的安全保衛(wèi)工作預(yù)案和措施完備，安全責(zé)任落實到人。各類大型活動有計劃，有組織方案、有活動應(yīng)急預(yù)案。（自評3分）

（五）安全隱患

制定重點部位安全隱患排查計劃，并按照計劃定期進行安全隱患排查并及時整改。（自評3分）

（六）安全記錄

1、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，并做好值班記錄，即使處理值班日志中發(fā)現(xiàn)的問題。（自評2分）

2、學(xué)校安全管理檔案資料齊全，并有專人管理。（自評1分）

四、政治穩(wěn)定

（一）隱蔽戰(zhàn)線：

有防范非法宗教勢力滲透的工作機制，有防范和打擊境外敵對勢力、敵對分子滲透破壞活動的工作機制，有防范和打擊暴力恐怖活動的工作機制。（自評2分）

（二）邪教組織：

學(xué)校平時重視防范和處理邪教工作，認(rèn)真做好邪教防控工作，有計劃地組織開展反邪教警示教育活動，防邪教措施得力，無參加邪教人員。（自評2分）

（三）宣傳陣地

1、宣傳陣地：

學(xué)校報紙、廣播、電視等媒體管理有序，沒有有害信息傳播。（自評2分）

2、社團管理引導(dǎo)有力，無違背四項基本原則的言行，及時了解和掌握師生的思想狀況，有針對性地做好教育引導(dǎo)工作，防止不良信息傳播。（自評1分）

（四）排查矛盾

建立定期排查調(diào)處機制，及時調(diào)處、化解學(xué)校內(nèi)部矛盾，沒有發(fā)生過各類非正常上訪事件，未舉行過違反國家規(guī)定的游行、集會等事件。（自評3分）

五、安全環(huán)境

（一）校園環(huán)境

校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理、環(huán)境優(yōu)美，校園綠化率符合標(biāo)準(zhǔn)，無衛(wèi)生死角，無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象，校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清，道路平整，有自行車停放區(qū)域，且停放整齊。（自評2分）

（二）周邊環(huán)境

1、主動反映、積極配合有關(guān)部門開展校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生等治理工作，校園周邊秩序良好，周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧，緊急疏散通道設(shè)計合理安全、暢通。（自評1分）

2、積極配合有關(guān)部門加強對校園周邊交通環(huán)境的治理，交通標(biāo)識完備，清楚醒目，交通設(shè)備齊全，周邊交通秩序良好。（自評1分）

3、積極配合相關(guān)部門對校園及周邊餐館、超市進行檢查與整治工作，無亂擺攤亂設(shè)點現(xiàn)象；周邊餐館、超市經(jīng)營者持有衛(wèi)生許可證和經(jīng)營執(zhí)照，飲食飲水衛(wèi)生安全。（自評4分）

4、積極配合文化監(jiān)管部門對校園周邊進行文化市場管理監(jiān)督，學(xué)校周邊無非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，五不良音像制品出售。（自評2分）

（三）保障體系建設(shè)

根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校為師生員工入相應(yīng)的保險（校方責(zé)任險、醫(yī)療保險、意外傷害險等），出現(xiàn)意外傷害、醫(yī)療費用等時間后，能及時賠付。（自評3分）

（四）社會評價

在創(chuàng)建平安校園活動實施過程中，師生、家長、政府及相關(guān)部門對我校育人環(huán)境滿意度較高，達到80%以上。（自評2分）

六、安全基礎(chǔ)

（一）學(xué)校校舍場館建筑符合國家相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，生均面積達到規(guī)定指標(biāo)；學(xué)校設(shè)專人定期進行檢查、維護、維修，校內(nèi)危房全部清除改建；食堂建設(shè)及內(nèi)部布局符合國家相關(guān)規(guī)定，不存在違反國家強制性建筑安全規(guī)范的隱患。（自評20分）

（二）按照國家相關(guān)規(guī)定的要求、標(biāo)準(zhǔn)，綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂等場所都配備了消防滅火設(shè)施，安裝了應(yīng)急照明設(shè)施；人員疏散標(biāo)志設(shè)置規(guī)范；校園各建筑物內(nèi)部照明設(shè)施完好。（自評10分）

（三）校園圍墻、護欄等附屬建筑設(shè)施以及體育設(shè)施達到國家相關(guān)的建筑標(biāo)準(zhǔn)以及行業(yè)要求，無安全隱患。（自評10分）

七、寄宿生管理

（一）食品衛(wèi)生管理

1、學(xué)校食堂按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，伙房、操作間、餐廳隔離，食堂加工操作間使用面積達到標(biāo)準(zhǔn)，墻壁下鋪設(shè)了1.5米高的瓷磚墻裙，地面鋪設(shè)地板磚、地膠板，便于擦洗，照明、通風(fēng)設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，排煙設(shè)施、防塵、防鼠設(shè)施齊全，配備有符合要求的電冰柜、消毒柜，餐廳可供所有住宿生同時就餐，并配備有供學(xué)生洗手洗餐具的自來水裝置。（自評5分）

2、食堂已取得衛(wèi)生部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，建立食堂物資采購索證登記制度、飯菜留樣、消毒記錄等制度，杜絕“三無”和不合格食品進入校園。所有工作人員持證上崗，每學(xué)期體檢一次；不存放剩菜剩飯。（自評5分）

3、食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，嚴(yán)格按照食品加工衛(wèi)生管理規(guī)定進行操作，生熟分離操作加工，飯菜花樣較多，每周至少有8次以上的葷菜，保證了學(xué)生飲食的營養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜。（自評2分）

4、制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制，建立重大疫情報告制度，做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作，密切與醫(yī)院、衛(wèi)生院的聯(lián)系，建立與醫(yī)療機構(gòu)及時溝通、救助機制。（自評5分）

（二）宿舍衛(wèi)生管理

1、住宿生生均住宿面積2.5平方米以上，一生一床單鋪，宿舍照明、取暖設(shè)施齊全，安全、通風(fēng)、透光、干燥，有存放學(xué)習(xí)生活用品的櫥柜，有晾曬衣物、毛巾的設(shè)備，宿舍樓內(nèi)設(shè)有廁所、洗漱間，廁所坑位符合標(biāo)準(zhǔn)要求。室外廁所距離不超過100米，并設(shè)有路燈。（自評4分）

2、宿舍管理規(guī)范，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，室內(nèi)物品擺放整齊，衣被整潔，室內(nèi)干凈，空氣新鮮無異味；男女宿舍分離管理，注重安全管理，實行夜間巡查、值班制度，學(xué)生遵守住宿紀(jì)律，按時作息。（自評5分）

3、生活老師管理

宿舍管理制度健全，外來人員出入登記，不準(zhǔn)外來人員隨意出入學(xué)生宿舍；配備具有教師資格、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的專職生活老師。生活老師嚴(yán)格按照工作紀(jì)律和規(guī)程進行操作，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，組織學(xué)生開展豐富的課外活動，并做好住宿生信息檔案記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（自評9分）

（三）安全管理

1、值周管理：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、巡邏制度和學(xué)生請假、銷假制度，全面掌握學(xué)生請假、到校、離校等情況，認(rèn)真落實安全應(yīng)急機制，落實學(xué)生返校和回家接送制度，確保學(xué)生安全往返學(xué)校。（自評5分）

2、防范措施：學(xué)校配備素質(zhì)較高，能處理突發(fā)性事件能力的專職安全保衛(wèi)人員2名，兼職安保人員4名；每學(xué)期定期組織學(xué)生開展應(yīng)急演練活動（夜間安全逃生疏散演練），為學(xué)生購買校方責(zé)任保險，并在宿舍樓內(nèi)安裝應(yīng)急照明設(shè)備，樓道有安全提示語、應(yīng)急疏散路線圖。（自評4分）

3、制度建設(shè)：學(xué)校實行安全責(zé)任制度、定期安全消防檢查制度、2小時值班制度、校外人員出入校登記制度、安全信息通報制度、家校聯(lián)系及學(xué)生往返校接送制度、校舍安全檢查制度，實行半封閉式管理，同時學(xué)校按照國務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》與家長簽訂安全協(xié)議。（自評5分）第三部分

存在問題與今后努力方向

學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安“平安校園”建設(shè)工作，及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧校園而努力。

察右前旗第三小學(xué) 二〇一一年十二月十三日

第三篇：平安校園創(chuàng)建自評報告

沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)創(chuàng)建平安校園自評報告

根據(jù)上級文件精神，對照《利川市平安校園創(chuàng)建活動考核評估細則》，我校認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈上自評報告。報告分四部分，第一部分：學(xué)校概況；第二部分：學(xué)校創(chuàng)建平安校園的主要做法和經(jīng)驗；第三部分：對照“平安校園”的考評標(biāo)準(zhǔn)；第四部分：存在的主要問題和下一步的打算。請予以考評視導(dǎo)。

第一部分 學(xué)校概況

沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)地處沙溪鄉(xiāng)政府所在地，坐落在依山傍水、風(fēng)景秀麗的小沙溪集鎮(zhèn)西面的司城村，地理條件優(yōu)越，交通便利。學(xué)校始建于一九八七年，由利川市民委、利川市教委、沙溪區(qū)公所撥款修建，一九九一年掛牌招生。二0一一年九月，原沙溪鄉(xiāng)小沙溪小學(xué)和原沙溪鄉(xiāng)中心小學(xué)兩校合并，定址在原沙溪鄉(xiāng)中心小學(xué)校址，始更名為“沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)。”現(xiàn)有教學(xué)班14個，818名學(xué)生，校園面積 9105平方米，建筑面積3580平方米。校園綠樹成蔭，場地平坦開闊，設(shè)施完備齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)實驗室、圖書室、電教室。先進的設(shè)備，科學(xué)的管理，花園式的教學(xué)環(huán)境是孩子們獲取知識的理想場所。

學(xué)校始終堅持教育三個面向，堅持教育以人為本，堅持教育質(zhì)量立校，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，畢業(yè)考試、全鄉(xiāng)統(tǒng)考年年名列前茅。學(xué)校秉承 “團結(jié)、勤奮、求實、進取”的校訓(xùn)；堅持“規(guī)范管理，務(wù)實創(chuàng)新，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念；倡導(dǎo)“尊師重道、兼容并蓄、和衷共濟、均衡發(fā)展”的文化核心；信守“愛、嚴(yán)、勤、細”校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以“實施生命教育，建設(shè)幸福校園”作為學(xué)校建設(shè)特色。

多年以來，學(xué)校連年被利川市教育局評為“維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理工作先進單位”；學(xué)校德育特色建設(shè)從“規(guī)范加管理”向“生命教育”過渡，形成了精細管理風(fēng)格。

目前，學(xué)校周邊治安環(huán)境、校園風(fēng)氣良好，學(xué)生文明有禮，積極向上，學(xué)生操行評定優(yōu)良率達到100%，后進生轉(zhuǎn)化率達95%以上，犯罪率為零。

第二部分 學(xué)校創(chuàng)建平安校園的主要做法和經(jīng)驗

近幾年來，我們一向?qū)踩拿鞴ぷ饕暈榱⑿５纳€，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、嚴(yán)格管理

根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”的通知精神，學(xué)校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，隨后制定了“平安校園”創(chuàng)建規(guī)劃，同時還成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列機構(gòu)，保證了創(chuàng)建平安校園工作的有效開展，根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確了第一責(zé)任人的職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門負責(zé)人直接抓的格局，做到層層落實，工作到位。學(xué)校的安全管理制度內(nèi)容包括《安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《用電安全制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》、《消防安全管理責(zé)任書》等50多個，并建立了平安校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把創(chuàng)建工作抓細抓實。把創(chuàng)建“平安校園”納入到學(xué)校總體計劃中，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。使學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作真正落到實處。

（二）明確要害、確定目標(biāo)、責(zé)任到人

在創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真落實各項措施，提高預(yù)防，控制和處置的能力，并進一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制即學(xué)校同各部門簽訂《安全責(zé)任書》，簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，從而加強了全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。校長室通過認(rèn)真分析研究，對重點目標(biāo)，要害部位，定期進行安全檢查，并發(fā)動全體教師組成“義務(wù)巡邏隊”，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛(wèi)、交通、消防、調(diào)解措施進行落實，健全各類制度、臺帳。學(xué)校建立了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴(yán)格審核、登記。學(xué)校通過加大投入，安裝了二套較為完善的治安監(jiān)控系統(tǒng)。真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理，對安全隱患發(fā)現(xiàn)及時，處理及時。例如學(xué)校聘請了24小時保安，配有總務(wù)室、整個校園全部有直線的治安監(jiān)控系統(tǒng)，校園內(nèi)外共有20個視頻監(jiān)控點。

（三）全面排查、積極防范、綜合整治

學(xué)校從來都沒有亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔讀物等行為，校園場地從來沒有出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動，以及其他可能危及師生人身財產(chǎn)安全的活動。我校定期對校園的各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施、食堂等公共活動場所進行全面排查。學(xué)校總務(wù)室定期在校園內(nèi)消毒、滅蚊蠅、滅蟑螂、發(fā)放預(yù)防藥等；學(xué)校十分重視學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育，配備了兼職心理教師。一直以來學(xué)校開辟心理健康咨詢室為學(xué)生進行心理咨詢，大力開展心理健康宣傳活動，有效防范了心理障礙意外的發(fā)生；預(yù)防各種突發(fā)事件，制定了各種突發(fā)事件的緊急預(yù)案，消除了安全死角和隱患，確保了師生安全。

（四）宣傳教育，陶冶情操，營造氛圍，成效顯著

1、以人為本，尊重生命。我們把安全文明教育作為落實“以人為本”的根本性教育來抓，作為促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，把“尊重生命，確保安全”作為一切工作的根本前提，在師生生命安全得到充分保障的基礎(chǔ)上，通過教育有效提升師生精神價值，促進師生生命成長的可持續(xù)發(fā)展。

2、開展富有特色的德育活動，增強教育的有效性。一直以來，我校所開展的安全文明活動具有明顯的持續(xù)性和針對性。無論是結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，所進行形式多樣的主題愛國主義教育，還是組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，了解先進人物，以樹立學(xué)生的民族自尊心和自豪感。我們還以創(chuàng)建“無煙學(xué)校”和“綠色學(xué)校”為契機開展了更深層次的環(huán)境教育，幾年來學(xué)校對所有辦公場所和教室所產(chǎn)生的廢物和垃圾進行兩級強制分類回收；全校都安裝了節(jié)能裝置（綠化、樓梯燈感應(yīng)、節(jié)水感應(yīng)、節(jié)能燈等）。同時結(jié)合不同時期的節(jié)點舉行不同的活動，“雷鋒精神與我們同行”、“我們的節(jié)日”系列活動、“健康生活與健康人生”、“安全文明伴我行”知識競賽、體育文化節(jié)活動、女生青春期專題活動、學(xué)生經(jīng)典美文集體誦讀比賽活動，使同學(xué)們在閱讀中關(guān)注社會，關(guān)注生活，學(xué)會真善美，在競賽中感受成功與自信。

3、規(guī)范文明言行，提高文明意識。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校在抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成健康文明好習(xí)慣”活動，開展“告別不文明”“我向?qū)W校獻良策”“尋找不道德的細節(jié)”教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。我們堅持把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透文明教育，把文明教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動，并利用生動活潑的警示語，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的德育氛圍。此外，以“我愛我班”為主題，加強班級文化建設(shè)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，每個學(xué)生都有工作責(zé)任，形成“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng)。每天進行十項評比，每周評出文明班級。

4、加強法制安全教育，提高學(xué)生自護能力。學(xué)校十分重視對師生進行法制安全教育并把它納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃之中，要求在教師例會、教研活動、班會、課堂教學(xué)層層滲透，持續(xù)進行。并利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽等進行宣傳教育；同時還經(jīng)常進行法制安全專題教育活動：如法制講座和法律知識競賽活動，人身財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、日常生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、消防知識講座及演練，不間斷地對全體師生員工進行法制安全宣傳教育。由于宣傳教育深入人心，全校師生員工的法制觀念和安全意識大大加強，因此我校師生員工違法犯罪發(fā)案率為零，無非正常死亡事件，無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校年年都為全部學(xué)生購買“校方責(zé)任險”；配合上級要求為學(xué)生辦理“學(xué)生社會醫(yī)療保險”。

5、加強與家庭的聯(lián)動和實踐活動。家長是子女的第一位教師，在子女的成長過程中扮演著無可替代的角色。我們通過上門家訪、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動、家長學(xué)校等方式，向家長明確學(xué)生在家生活、在校學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。為了使德育工作順利開展，我校每學(xué)期都通過召開家長會、家長學(xué)校授課等形式，宣傳育人理念，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，得到了家長的認(rèn)同和支持。不定期向家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，向家長匯報學(xué)校情況、通報相關(guān)信息、提出各項建議，攜手共同為孩子營造一個安全的成長環(huán)境；每逢寒暑假前，更是指導(dǎo)家長在假期里配合學(xué)校進行安全教育，讓孩子們度過安全、文明、愉快的假期。我們還結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，深化對學(xué)生的安全文明規(guī)則意識與行為的教育，強化學(xué)生的環(huán)境公共規(guī)則意識、安全意識與文明素養(yǎng)，增強學(xué)生對責(zé)任和義務(wù)的體驗，進而培養(yǎng)責(zé)任感和義務(wù)感，塑造良好的人格素養(yǎng)。

6、關(guān)注困難家庭和特殊學(xué)生。繼續(xù)做好扶貧雙到工作，繼續(xù)加大對特困學(xué)生的幫扶力度；開展“真情扶困、愛心助學(xué)”系列活動，為特困群體做實事、辦好事、解難事；再進一步加大在現(xiàn)有小班專項經(jīng)費中增加對貧困學(xué)生的扶助力度。

第三部分：對照《利川市平安校園申報表》的標(biāo)準(zhǔn)和評分細則，深入調(diào)研學(xué)校安全工作的實際，通過認(rèn)真細致的自查自評工作，認(rèn)為具體指標(biāo)已達標(biāo)，自評得分為96分。各項指標(biāo)的達標(biāo)情況見自評分說明。

第四部分 存在問題與今后努力方向

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食店鋪對學(xué)校的安全有一定的影響。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、單親家庭子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。單親家庭子女缺乏完整的父愛母愛，多多少少存在心理障礙和行為偏差，應(yīng)試教育模式?jīng)]有明顯改觀，多數(shù)學(xué)生重基礎(chǔ)知識和各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，而法制觀念淡薄，自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作和安全教育工作的難度。

3、由于學(xué)校的校安工程還沒有最后完成，部分建筑物還有待處理，校園整體布局和升級改造仍需要一斷時間。

今后，我校將更進一步重視“平安校園”建設(shè)工作，及時解決“安全文明”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園而不懈努力。

沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)

2013年11月22日

第四篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

漳浦縣杜潯中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自評報告

（總分值100分，自評總分89分）

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后，根據(jù)本校的實際情況，進行廣泛宣傳、動員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。通過完善各項管理制度，優(yōu)化工作效率，齊抓共管，樹立良好的學(xué)校形象，促進教育教學(xué)工作。多年來，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。一年來，我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中，我校積極行動，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。現(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報如下：

一、組織保障：

為貫徹上級各主管部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負責(zé)”的原則，按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標(biāo)責(zé)任書；主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按綜治安全管理職責(zé)要

求履職，強化目標(biāo)管理和監(jiān)督考核；嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”和責(zé)任查究制度，形成黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、層層落實的責(zé)任體系，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務(wù)落到實處，我校成立由校長、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，校領(lǐng)導(dǎo)小組通過教職工大會、學(xué)生大會等形式，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個創(chuàng)建工作的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項，讓全體師生意識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動全校師生積極性，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來。學(xué)校還設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強對保衛(wèi)干部、保安員的培訓(xùn)，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師，做好學(xué)生的心理咨詢工作。我校投入安全專項工作經(jīng)費，列入財務(wù)預(yù)算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；落實安保人員和學(xué)生人身傷害救助專項經(jīng)費；為學(xué)生投保人身傷害校方責(zé)任險。

（分值30分，自評30分）

二、制度建設(shè)

建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責(zé)人均定期進行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組實期檢查，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查學(xué)校的消防設(shè)施和消防疏散通道標(biāo)志；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，每學(xué)期請法制副校長陳海坤同志來我校講課。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否

存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，收集全體師生對學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對其治理成果的滿意程度，通過調(diào)查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴(yán)格檢查制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學(xué)校進行有效管理。

（分值40分，自評35分。）

三、安全教育：

我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》和閩教安?2013?11號、閩教基?2014?17號等文件要求，制定安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年教育時間不少于12課時。每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動，校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標(biāo)語、專欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座

和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；通過班會、國旗下講話、板報、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽、安全教育平臺等各種途徑對學(xué)生進行安全教育，印發(fā)告家長書，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問題。積極開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案，強化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。

加強對師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立“心理健康” 教育咨詢室，在不同年段開設(shè)“心理”活動課。制定后進生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。

（分值18分，自評14分。）

四、應(yīng)急管理：

我校根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警教育；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準(zhǔn)備。每月開展一次安全隱患排查工作，建立安全隱患排查臺賬和隱患整改銷號制度，落實隱患整改責(zé)任人；做好矛盾調(diào)解工作，及時排查、化解校內(nèi)不穩(wěn)定因素，師生無群訪、集訪、越級上訪等事件。

班級設(shè)立安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動態(tài)；及時發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素，加強與學(xué)生監(jiān)護人信息溝通，及時交流學(xué)生無故遲到、早退、曠課情況；學(xué)校在獲取學(xué)生身體和心理的異常情況以及其他關(guān)系學(xué)生人身安全的信息后，在第一時間作出處理，并及時向上級主管部門報告，未出現(xiàn)不報、遲報、漏報、瞞報問題。

按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》開展緊急疏散演練，并對演練效果進行評估；建立應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案操作性強，任務(wù)區(qū)分明確；嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度，及時妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件及善后處理制度，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者和師生沒有受到教育不放過，事故責(zé)任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實不放過）的原則穩(wěn)妥處置善后工作。

（分值12分，自評10分。）

總之，學(xué)校綜治安全工作，事無大小，重于泰山。學(xué)校結(jié)合實際，開展創(chuàng)建“平安校園”活動，配合職能部門，依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)管，完善專群結(jié)合，人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的綜治工作管理體系，消除不安定的因素，維護校園及周邊安全，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。

漳浦縣杜潯中心學(xué)校

2015年11月10日

第五篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

**學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自評報告

根據(jù)市教育局創(chuàng)建“平安校園”的政策精神，我校在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件精神，以及評估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一年來，我校認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、加強“人防”，落實責(zé)任

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

實行安全工作校長負責(zé)制，成立梁永華校長為組長，副校長李秋生為副組長，政教、總務(wù)、教導(dǎo)、班主任、專職保安為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負責(zé)，采取誰分管誰負責(zé)，誰當(dāng)班誰負責(zé)的工作機制。具體分工，各司其責(zé)。期初由安全辦負責(zé)制定學(xué)校安全工作計劃，具體部署學(xué)校安全工作。每學(xué)期與各部門的負責(zé)人、值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責(zé)任狀，學(xué)校一把手校長是安全第一責(zé)任人，全校上下人人是安全員。全體教師職責(zé)明確，并按時段、按地點責(zé)任到人。每個專用室安排一位安全責(zé)任人；每個路隊均有兩名教師負責(zé)學(xué)生上、下學(xué)，實行安全工作責(zé)任追究制。

2、加強教育，提高認(rèn)識

（1）教育活動經(jīng)常化

遵循學(xué)生年齡特點，確定教育內(nèi)容，通過國旗下講話，板報宣傳、班隊課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。聘請法制副校長，期初和期末各進行一次面向全校學(xué)生的安全法制教育，每班每周開設(shè)安全法制教育課，做到有計劃、有內(nèi)容、教育情況有總結(jié)。

（2）教育活動制度化

認(rèn)真組織開展安全教育周活動，做到活動有方案，教育有主題，活動求實效。安全工作著重把好八個關(guān)：外出活動安全關(guān)，重大活動安全關(guān)，食品衛(wèi)生關(guān)，學(xué)生假期生活關(guān)，交通安全關(guān)，消防安全關(guān)，課內(nèi)外活動關(guān)，后進生轉(zhuǎn)化關(guān)。

（3）教育活動多樣化

我校加強學(xué)生人身安全和心理健康教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學(xué)、班會、黑板報等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生交通安全意識、自我保護意識。我校根據(jù)季節(jié)變化，提出不同內(nèi)容，進行安全教育。一年來，共向家長發(fā)放有關(guān)安全方面的告家長書10次以上，重點分別是交通安全教育、防震演練、防溺水教育、預(yù)防傳染病教育、用電安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重點、每天一內(nèi)容。

（4）網(wǎng)絡(luò)教育安全化

嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法，倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站及暴力、封建迷信等網(wǎng)站。加強對校園網(wǎng)絡(luò)場所的檢查，與校園網(wǎng)每一終端使用和管理人員簽訂責(zé)任書，加強校園網(wǎng)絡(luò)日常維護管理。我們加大對校園網(wǎng)上網(wǎng)信息發(fā)布的監(jiān)管力度，避免校園網(wǎng)上出現(xiàn)不良信息。

（5）安全考核規(guī)范化

全體教職工要不斷提高對安全工作重要性的認(rèn)識，消除麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立起“安全第一，防治結(jié)合”的思想。定期組織安全工作考核，實施教師評優(yōu)評先安全工作一票否決制，教師安全工作情況與績效工資掛鉤，促使學(xué)校安全工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

3、健全制度，齊抓共管

針對本校實際，制定了學(xué)校《安全教育管理工作實施方案》、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30種。建立“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實“誰主管，誰負責(zé)”的層層安全工作責(zé)任制。規(guī)范值日值周工作，加強值日值周教師和護校隊伍建設(shè)，明確崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查巡視，及時總結(jié)反饋，建立臺帳。另外，通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系卡等渠道教育家長擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用。與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，使家長主動配合學(xué)校重點做好防火、防溺和交通安全教育，徹底消除安全隱患。

4、注重化解、共建和諧

學(xué)校注重與有關(guān)職能部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項重要內(nèi)容，把維護政治穩(wěn)定和社會安定工作當(dāng)作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每周進行一次矛盾糾紛的排查工作，及時發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護一方的和諧穩(wěn)定。

二、加強“物防”，提升效能

1、加大投入，保障有力

學(xué)校在要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。為專職保安購置保安服、警用頭盔，保安室添置了警棍、防割手套、等，提高學(xué)校安保隊?wèi)?yīng)急處理事務(wù)的能力。學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材，明確了消防員的職責(zé)，科學(xué)劃分義務(wù)消防員責(zé)任區(qū)。保證消防通道及學(xué)生緊急疏散通道暢通。保持充足的消防水源。學(xué)校對電房加大投資60萬，新購置了供電設(shè)備，并明確專人對電線、電器等加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。

2、積極排查，消除隱患

一是加強校園周邊環(huán)境治理工作。在鎮(zhèn)政法委牽頭下，聯(lián)合司法、安監(jiān)、勞動、公安、交警、工商、衛(wèi)生院等單位對校園周邊環(huán)境進行綜合整治。切實為校園創(chuàng)建了一片和諧安寧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

二是加強宣傳，增強學(xué)生自我防范意識。通過安全教育課、講座、板報、畫廊、校園網(wǎng)的形式宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生的自我保護意識。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，印發(fā)食品安全宣傳材料，家長、學(xué)生人手一份，教育學(xué)生和家長不購買流動攤點熟食品和“三無”食品、過期食品，防止病從口入。學(xué)校安排專人負責(zé)學(xué)校食品安全，認(rèn)真執(zhí)行索證索票制度，食品加工嚴(yán)把“三關(guān)”。配合衛(wèi)生防疫部門加強學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。

三是排查整治，不留后患。定期不定期對周邊商場、等一些公共場所進行全面徹底的拉網(wǎng)式安全隱患大排查，清理和整頓校園內(nèi)外的不安全因素。對校舍、電路、消防通道、危險化學(xué)品等可能存在安全隱患的場所進行定期、全面、徹底的檢查，對查出的隱患立即整改并消除。

四是規(guī)范制度，常抓不懈。規(guī)范門衛(wèi)管理制度、安保器材使用制度，各類警用設(shè)備要24小時處于正常狀態(tài)，合理使用，記好記錄。嚴(yán)禁機動車輛停放在校園，出入校門人員必須詳細登記。不得隨意讓學(xué)生進出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進出。中午休息和放學(xué)時間，值班人員應(yīng)加強門衛(wèi)檢查。日常加大夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作力度，確保安全無事故。

三、加強“技防”，聯(lián)動護校

1、智能管理，科學(xué)防范

為保障學(xué)校安全，有效震攝不法分子，按照“防范嚴(yán)密，控制有力、全面設(shè)防”的要求，學(xué)校加大資金投入力度，提升“技防”水平。分別在學(xué)校大門口、保安室、財務(wù)室等校園內(nèi)關(guān)鍵部位設(shè)置多個攝像頭和周界報警系統(tǒng)，實現(xiàn)了由簡單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變。實行全天候、全方位監(jiān)控。重點監(jiān)察學(xué)生課間活動的情況和校園內(nèi)的其它異動情況，定期調(diào)閱儲存在系統(tǒng)中的錄相資料，分析了學(xué)校安保情況、制定應(yīng)對方案。

2、多方聯(lián)動，發(fā)揮實效

加大與各社會職能部門的配合力度，形成了安保網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)校安保空間，加強學(xué)校安保工作的力度。學(xué)校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛(wèi)生、新聞出版等部門聯(lián)系，就學(xué)校安全、學(xué)生安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生及精神文化用品等涉及學(xué)校整體安保工作進行協(xié)作，遇到問題及時解決，充分發(fā)揮了防范網(wǎng)絡(luò)的功能，實現(xiàn)安全管理網(wǎng)絡(luò)的暢通運行。

總之，通過開展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，幾年來，我校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強，自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在下一階段的工作中，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀思想，為建設(shè)和諧社會，打造平安校園，推新招，出新果，積極推進學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。