第一篇：文教體局工作規劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞市教育局年度總體工作安排和縣委、縣政府“開放興縣，工業立縣，城建靚縣，惠民強縣”戰略，全面貫徹落實“鞏固、發展、調整、提高”的原則，繼續加快教育布局調整，優化教育資源配置，繼續加強校長隊伍建設、加強教師隊伍管理、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，抓好學校安全工作，大力推進教育改革與創新，以新課程改革為抓手，深入推進素質教育，努力發展職業教育和特色教育，努力辦好人民滿意的文化教育體育事業。

二、任務目標

（一）2011年，文教體局將繼續狠抓招生工作。

1月份做好高中會考及學業水平考試成績發放；藝術類、體育類考生專業測試簡章發放及宣傳咨詢。3月份做好 2011年5月份高中會考及學業水平考試報名；辦理會考轉考手續；辦理自考考生合檔、免考手續。4月份 做好組織中考報名及高考體檢；組織高中會考及學業水平考試信息技術、音樂、美術上機考試。5月份做好中考報名電子攝像、信息確認及上報；組織5月份高中會考及學業水平考試文化課考試；提前做好高考考前教育、選聘高、中考考試工作人員等考前準備工作。6月份完成高考組考任務；公布高考成績，組織考生填報高考志愿；做好中考考前的各種準備工作，完成中考組考任務；自考畢業生建檔及上報。7月份 公布中考成績，安排考生填報志愿；2011年下半年自考報名。8月份 成人高考報名、電子攝像、信息確認及上報；5月份高中會考及學業水平考試成績發放。9月份 做好12月份高中學業水平考試報名及信息上報；辦理自考考生合檔、免考手續。10月份組織高中學業水平考試實踐科目考試。11月份組織高中學業水平信息技術、音樂、美術上機考試。12月份組織高中學業水平考試文化課考試；2012年高考報名；2012年上半年自考報名；自考畢業生建檔及信息上報。

（二）2011年還將加大引資力度，加快學校硬件建設和裝備。

教師周轉宿舍建設：鄉小學（1487㎡）鎮初級中學（2012㎡）鄉黃龍小學（1487㎡）鎮初級中學（2012㎡）李重村小學（1487㎡）鄉初級中學（1487㎡），共計9972平方米，總投資1296萬元。

校安工程學校建設：一中遷建工程(10萬平米)、縣示范初中建設（5萬平米）、縣特教學校建設（5000平米）、縣體育藝術中心（6000平米），共計161000平米，總投資預計2.8億元。

標準化學校建設：縣第四中學學生宿舍樓，實驗樓面積共計4000平方米；小學學生宿舍樓、餐廳建設，面積共計2500平方米。鎮初級中學實驗綜合樓、鎮中學實驗綜合樓共計6000平方米。

（三）2011年校園法制安全教育要取得新進展。

2011年全縣法制安全工作總的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固確立“安全發展”的理念，緊密圍繞文教體局全年工作的總體部署和中心任務，突出學校安全工作的首要地位，全年要用三分之二的時間下鄉督查暗訪，督促各級各類學校法制安全工作進入自查自糾自轉的軌道，促進學校安全管理實現“四個轉變”，一是由主要靠行政手段向主要靠法制手段轉變，二是由隨意性向規范性轉變，三是由臨時迎檢型向經常實用型轉變，四是由單防向多防（人防、物防、技防等）轉變，大力推進依法行政、依法治教、依法治校，積極構建安全文明和諧校園，為促進全縣文化教育體育事業又好又快發展營造良好的環境。

繼續抓好中小學法制教育“五落實”工作。加強對中小學法制教育工作的指導和檢查，提高法制教育質量，推動中小學校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動。

（四）2011年體衛科工作要上新臺階

1、在全縣建立健全“雙愛好”活動檔案，進一步推進太極拳進課堂。

2、組織中國象棋比賽。

3、組織參加市老年門球賽、中老年乒乓球賽、農民太極拳賽等。

4、做好省級三好學生、優秀學生干部評審工作。

5、組織參加市級二級社會體育指導員培訓、市太極推手培訓、體育藝術骨干教師培訓、食堂從業人員培訓。

6、做好初中畢業生畢業與升學體育考試報名、組考工作。

7、組織開展讀書教育活動。

8、組織網上祭先烈革命傳統教育。

9、組織全縣初三年級具備加分資格運動員成績認定工作。

10、繼續創建省、市無吸煙學校。

11、組織全縣教師體檢工作，中小學生體檢工作。

12、開展防近視教育，開展防艾滋病教育活動。

13、開展體育健身月、健身周活動。

14、組織參加市第二十二屆藝術節文藝演出。

15、布置全縣師生書畫作品上繳和布展工作。

16、組織全縣食品衛生安全大檢查。

17、預防傳染病活動。

18、布置全縣產業化培訓。

19、組織全縣教職工乒乓球賽、干部職工籃球賽。20、開展和推行《國家學生體質健康標準》測試工作，歷時4個月，從9月1日至12月31日。

21、組織參加邯鄲市全民運動會。

22、組織做好市級三好學生、優秀學生干部評選工作。

23、創建綠色學校。

24、做好職校招生工作。

25、搞好高中學生軍訓，初中及小學國防教育活動。

26、組織重陽節老年門球賽。

27、搞好秋冬季腸道及呼吸道傳染病宣傳教育工作。

（五）2011年現代化多媒體教育工作更進一步

制定《中小學現代遠程教育三種模式應用的檢查與評估制度》。

檢查中小學開學情況，（實驗教學和圖書管理、電教設備、遠教設備的準備工作）。組織中學理、化、生實驗教師集中培訓加強遠教工程示范學校的培植。新城區校園網絡及多媒體使用培訓。檢查二中、向陽課題研究實施情況。組織初中理、化、生實驗操作考試工作。組織小學科學實驗教師集中培訓。舉辦中小學電教優質課評比。組織初中信息技術考試。組織中小學圖書管理員集中培訓舉辦中小學電教優質課評比。申請省一級圖書館，通過驗收學校五所。織中小學教育技術論文評選。對全縣中小學實驗教學、圖書管理、現代教育技術工作大聯查，落實評估細則。下鄉督查計算機上課、電教設備使用情況。小學科學實驗競賽。推行儀器電教微機管理系統，實行精細化管理。計算機網管員培訓。組織重點校校長、骨干教師外出參觀學習。組織中小學教師信息技術應用能力全員培訓。組織自制教具、學具應用評優活動。組織中小學多媒體教育軟件評比活動。組織教育技術裝備、實驗裝備管理優秀論文評選活動。組織中、小學網絡公開課。

課題研究階段性總結。對全縣中小學實驗教學、現代教育技術工作檢查。

組織實驗教學、圖書、電化教學遠程教育先進集體、先進個人評選。迎接市儀器站、市電教館年度考核。

三、主要措施

（一）大力加強教育教學管理工作

1、加大教育教學的督導和督查力度。加大對教育工作的管理和考核，同時制定《2011年縣中小學教學常規檢查評比辦法》，教育科充分發揮教育教學理論研究職責，深入學校指導。狠抓高考、中考備考工作，加強對高考、中考的宏觀指導力度，3月份召開全縣高考、中考備考工作會議，并出臺2011年備考計劃。4月份至6月份組織高考、中考綜合考試、模擬考試、仿真演練。5月份，對全縣初三各學科任課教師舉行復習研討會，并安排各學科的名師作初三復習備考示范課，重點檢查全縣各鄉鎮中小學畢業班的教育教學。10月底至11月初，對全縣教學工作情況進行調研總結。

2、扎實開展教研活動和推進課程改革工作。繼續開展國家、省、市級立項課題的研究實驗工作。召開新課改教材使用經驗交流會，對過來課改實驗工作進行全面梳理，總結經驗，反思差距，適應課改規律和要求，深入做好新教材教法培訓指導工作。將10月份定為“教育教學研究活動月”促進教研與教學緊密結合，形成校校都有教研活動、人人都有教研任務的校本教研格局。研究制定《2011年縣中小學質量評價辦法》，更好地體現教育評價的科學性、導向性和激勵性。進一步轉變教師的教學觀念，著力提升教師的教學計劃、教學實施和教學監控能力。以校園文化為載體，積極創設開放式課堂，深入開展教學創新創優擂臺比賽和專題論壇活動，推出優秀的教學課例和模式，通過名師、名課帶動課堂教學的大面積優化。

3、從考核機制上突出教學的中心位置。認真制定《2011年對各鄉鎮中心校、縣直學校年度工作考核評比辦法》、《2011年整體工作考核評估細則》、《2011年小學教育教學工作實績綜合考核評比辦法》、《2011年初中教育教學工作實績綜合考核評比辦法》和《縣2011年高考考核辦法》，盡力從考核上突出教學的中心位置。

4、提高教學設備使用率。積極倡導“物盡其用”思想，針對過來在相當程度上存在的在教學設備尤其是電教設備方面重配置輕使用、重投入輕效益的問題，局、鄉、校三級都要高度警醒，深刻反思，制定措施，狠抓整改，著力提高寶貴教育資源的使用效益，充分發揮其革新教學手段、提高教學質量的巨大作用。

5、發展職業教育。

一是進一步貫徹面向市場設專業，以就業為導向的辦學宗旨，以質量求生存的辦學理念。立足實際，整合職教資源，改革培養模式，改進教學組織方式，加強畢業生就業指導。推薦安置、跟蹤服務、再培訓、再就業、再教育的工作，使畢業生及從業人員適應市場，勝任工作、愛崗敬業、團結協作、創業成才。降職校建成學歷教育、崗位培訓、服務“三農”三位一體的省級重點學校。二是進一步加強實習實訓基地建設。重點增加實驗設施、設備、儀器的投入，完善機電一體化、數控機床、模具制造、專業職業技能鑒定中心建設任務。服務企業，服務“三農”，服務當地經濟建設。三是繼續加強教師的業務培訓和“雙師型”隊伍建設。轉變教學理念，嘗試實行新課標下的課堂教學實施過程及評價體系。積極采取送出去進修學習，請進來兼職教學等的方法，提高教師隊伍的“雙師”率。

（二）大力推進師資隊伍建設

1、進一步優化師德師風。切實把師德師風教育作為一項常規工作來抓，形成制度，持之以恒。制定《2011年教師職業道德考核評估辦法》，分階段對教師師德狀況進行綜合考評，分出等次，記入檔案，與教師評模選優、崗位去留掛起鉤來。繼續發揮先進典型的引領和感召作用，認真落實校長持證上崗制度，深入做好新任校長任職資格培訓、校長提高培訓、校長高級研修培訓工作。進一步擴大校長崗位交流試點范圍。進一步強化教育干部考核，嚴格根據考核結果分上下、定獎懲。加大后備干部培養力度，健全完善后備干部人才庫，實施后備干部崗位鍛煉制度。

2、促進教師專業水平不斷提高。制定2011年教師培訓計劃，進一步完善教師繼續教育制度，創新模式，提高質量，切實讓教師真正受益。扎實開展校本培訓活動，通過有的放矢的專業引領和交流互動的自我感悟，為教師成長搭建平臺。建立青年骨干教師重點培養制度，為青年教師脫穎而出創造適宜條件和寬松環境。組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加各種外出觀摩、研修、競賽活動。

3、穩妥做好教師人事工作。一是繼續清理在編不在崗人員。以縣委、縣政府名義印發文件，嚴格控制教師外借、改行。對教師外借情況進行清理，凡未辦理借調手續的人員，必須無條件歸隊，否則一律停發工資。按程序辦理借調手續的，一律不再享受教師績效工資。對教師私自脫離教學崗位，棄教經商、私自找人代課、到私立學校任課等情況，一律停發工資，調離教師隊伍，并追究相關人員責任。進一步完善《教職工請銷假管理辦法》與《教師離職進修制度》。二是進一步修訂完善《全員聘任制度實施方案》，為聘任制的全面實施做好前期準備工作。

（三）大力優化教育資源配置

1、進一步健全教育經費投入保障機制。充分發揮教育集中支付分中心的作用，將生均公用經費、教育費附加等教育經費全部納入教育專戶，實行專款專用，統一管理，為教育正常運轉和學校建設提供一定的經費保障。

2、積極做好項目校建設工作。督導教師周轉宿舍建設、校安工程學校建設和標準化學校建設。協調有關鄉鎮和部門，確保加快學校布局調整步伐。

3、做好2011年的預算編制工作，保證各單位正常的教育教學秩序開展。加強對各單位財務管理力度，做好貧困學生補助生活費的審核、建檔、發放工作。做好對危舊校舍的改造、維修工作。

（四）大力做好教育安全穩定工作

1、開展學校督查暗訪活動，扎實進行隱患整改。

扎實進行學校安全隱患排查整改和24小時無縫隙值班。各級各類學校都要分區域責任到人，認真開展隱患排查整改活動；推行切合學校實際和教師工作生活實際的24小時無縫隙值班，達到“四定”即“定崗、定責、定時、定人”。各鄉鎮中心校主管副校長及安全工作人員全年要用不少于三分之二的時間，深入中小學校進行安全工作明查暗訪，督促所屬學校、幼兒園，形成每周自查、自改的安全工作自轉機制。春秋季開學前、雨季到來前、冬季取暖開始后，每個學校都要進行學校安全隱患大排查，對發現的安全隱患明確整改責任人和整改期限、簽字記錄在冊、建立臺賬、歸入檔案。深入開展冬季學生住宿安全專項整治活動。11月至12月，對全縣寄宿制學校和住宿生進行調查，并登記造冊，實行重點指導，分類監管。各學校要針對冬季和學生集體住宿特點，進一步改善學生集體住宿條件和安全狀況，開展防煤氣中毒、防火災、防觸電、防擁擠踩踏等專項整治活動，對學生集體住宿擁擠、管理不細、值班落實不到位等問題進行專項督查。

2、落實《縣學校安全工作暫行規定》，提升學校安全管理水平。

進一步深化學校安全等級管理。縣文教體局將通過考核評估，對各學區中心校和縣直學校安全工作實行等級管理。分類別、分層次加大對薄弱中心校和縣直學校的監管指導力度，對學校安全等級管理工作突出的大力表彰，對工作不力的要給予通報批評，力爭在2011年全縣三分之二以上的中心校和縣直學校達到a級安全管理水平。進一步規范和完善學校安全制度。以學校安全管理制度化為目標，在貫徹落實《邯鄲市學校安全管理辦法》的基礎上，繼續完善細化相應配套制度，即安全工作“三項制度”，增強其可操作性。進一步提高學校安全技防水平。力爭在三分之二以上的學校安裝視頻監控防范系統，逐步建立完善的人防、物防、技防相結合的現代化、高質量的校園安全防范系統。充分發揮科技在學校安全管理中的作用，使學校安全技防水平向深層次拓展。進一步濃厚學校安全宣傳氛圍。利用多種宣傳途徑，廣泛深入宣傳學校安全工作，形成教育行政干部重視學校安全，廣大師生積極參與學校安全，社會各界關注學校安全的良好局面。進一步加強學校安全隊伍建設。學生規模在1000人以上的學校，應當設立獨立的法制安全工作機構，不足1000人的學校要明確法制安全工作專門人員。進一步落實學校安全事故賠償保障機制。嚴格落實學校校方責任保障機制，強化對學校安全經費的保障投入。鼓勵和提倡學生自愿參加意外傷害保險，逐步建立合理合法、科學完善的學校安全保障機制。按照省教育廳、市教育局文件要求逐步實現歸口管理，有序發展，規范化運作。

3、深入進行學校安全宣傳教育，提高各級校長及師生的安全意識和技能3月份最后一周的星期一為學生安全教育日，每學期開學的前兩周為安全教育周，每學期末最后一個月為“安全教育月”。在安全教育日、安全教育周、安全教育月期間，各學校要針對學生不同年齡、心理特點廣泛深入開展安全教育活動，并留好音像圖片、活動記錄、學校及班級教育記錄等原始證據。繼續開展學生生存自救演習和模擬逃生演練。各學校應當采取多種形式，集中力量，集中時間，每月組織一次重點針對提高學生自救自護能力的生存演習和逃生演練，并形成書面和影像資料，逐步建立自救演練活動的長效機制。深入貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，各級各類學校要開設法制安全教育課，至少間周1節，切實做到“五個落實”，把中小學公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節，注重實踐性、實用性和實效性，提高廣大師生的安全意識和安全素質。廣泛開展學校安全管理學習培訓活動。將安全管理納入校長培訓內容，培訓時間不少于16學時，同時要堅持自學。利用《法制安全教育》這個平臺，為下屬單位開展教育提供參考。

4、扎實做好學校周邊環境專項整治，凈化教育發展環境。

認真總結學校、幼兒園周邊治安綜合治理工作經驗，切實落實公安部“八項措施”和教育部“八條措施”，積極推動建立政府統一領導，有關職能部門和社會各界加強聯系、密切配合，對學校安全齊抓共管的管理體制。建立學校周邊環境綜合治理成員單位聯系會制度，定期對學校周邊環境存在的問題與形勢進行分析、解決。加強部門聯合執法。配合衛生、工商、城管等相關部門和局有關科室對校門附近等重點部位進行專項www.tmdps.cn督查整治。重點整治解決縣城學校周邊存在的交通秩序混亂，游商游販反彈現象嚴重等問題。積極與公安部門聯系，在校園內建立警務室、報警點，嚴防校園暴力和侵害師生的違法犯罪案件發生。

5、加大前置性責任追究力度，促使學校安全工作的開展

執行學校安全管理前置性處理制度。鄉鎮中心校、縣直學校都要對督查中發現的學校安全隱患，下發整改通知書，嚴格整改要求，明確整改時限，并且督查所屬學校按期整改到位。學校“一把手”和相關責任人該發現未發現、該整改未整改、該監控未監控的，按照《邯鄲市監察局、安監局安全生產事故隱患管理責任追究辦法》的規定，給予警告、記過、記大過處分；情節較重的給予降職、撤職、留用察看處分；情節嚴重的給予開除處分；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任，造成事故的按照市政府《邯鄲市中小學安全工作責任追究規定》、省政府安全生產18條和有關法律法規從重處理。

6、以依法治校為引領，深入開展教育普法工作

廣泛開展“法律進校園”活動。積極開展“學法律、講權力、講義務、講責任”主題教育，引導全縣教育干部、師生正確處理權利與義務的關系，樹立依法行使權利、履行義務、承擔責任的觀念，依法規范各教育法律關系主體行為，構建民主、和諧、有序的校園環境和秩序。組織全縣教育系統廣泛開展學習教育法律、法規活動。深入開展法律進學校活動，各學校要積極與公檢法司的兼職法制副校長協商，每學期至少組織1次大型法制教育報告會，突出以案說法，密切聯系實際，切實提高廣大師生的法律素質和法治意識，有效預防青少年在校生違法犯罪活動。

總之，文教體局今后將采取有力措施狠抓教育教學，加強自身建設，理順教育行政職能，大力開展調查研究，努力為基層辦實事，有信心把全縣的文化教育體育事業抓好。

第二篇：文教體局領導班子述職報告

文教體局領導班子述職報告

各位領導、同志們：

大家上午好！根據縣委述職考評工作的要求，我代表文教體局領導班子作述職報告，敬請評議：

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在班子成員的鼎力配合下，在全體教育工作者的共同努力下，我局以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣委中心工作，團結協作，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，認真履行崗位職責，圓滿完成年初制定的目標和任務。

一、強抓作風建設年活動，提高機關和全系統工作效能

今年以來，我局以“作風建設年”和“學習實踐科學發展觀”兩項活動為抓手，強抓政治學習，強抓黨風廉政建設和理想信念教育，增強廉潔從政、勤政為民意識。深入開展了 “千名教師”進家庭和“萬名家長”進校園活動，誠懇邀請學生家長到學校與教師、校長面對面溝通，暢談對學校發展的意見和建議。活動的開展，效果明顯，社會各界反映良好。

二、努力改善辦學條件，促進城鄉教育均衡發展 一是加大教育投入，努力改善辦學條件

今年縣委、縣政府共投入5000余萬元用于改善辦學條件，其中改造中小學校舍21所，新建學校3所。分別是：何橫城小學工程投資899萬元，總建筑面積9000平方米，已竣工驗收；西陽寺小學總投資356萬元，建筑面積3800平方米，主體均已完工；總投資159萬元的明德小學建筑面積1800平方米，現已交付使用，青少年校外活動中心總投資250萬元，建筑面積2242平方米，即將竣工驗收；投入2000萬元，新建12000平方米的新城區小學一所；投資400萬元，把向陽小學舊教學樓推倒重建，近日將通過驗收工。同時，投入1218萬元將22所學校D級危房拆除重建。全縣校辦學條件得到逐步改善，為促進基礎教育發展奠定堅實基礎。二是公開招聘青年教師，充實基層中小學校

我縣從10應屆本科畢業生中招聘了39人，同時，從往屆大中專畢業生中成功地公開招聘了28名教師，充實到農村中小學校，為促進城鄉教育均衡創造了有利條件。三是積極開展教師支教，促進教育均衡發展

按照省、市有關文件精神，近幾年來，我局積極開展教師支教活動，目前，全縣共有25名教師在薄弱學校支教，促進了農村薄弱學校快速發展。

四是實行“盟校”運行機制，推動教育均衡發展

為快速提升薄弱學校辦學實力，我縣以縣直向陽小學、一中、二中為龍頭，分別建立盟校，以強幫弱，進行幫扶，一年以來，各“盟校”在“盟主”學校的帶領下，交流互動，取長補短，共同提高，取得顯著成效。

三、建立質量監控體系，提高全縣教育教學質量 大家知道，教學質量是學校的生命線。一年來，我局先后修改完善了《各鄉鎮教育教學有限目標考核辦法》和《中小學校常規管理細則》等文件，這些文件的出臺把教學質量責任明確到學校，分解到每個教師，形成一級對一級負責的質量管理模式，在全縣形成“課堂促教研、教研促教學、教學促成長”的教育科研氛圍，使全縣教育教學質量得到逐步提高。

一是義務教育教學質量穩步提升。我們高度重視中考組考工作，強化對考試工作人員的培訓，從嚴治考，維護國家教育考試良好的考風考紀，做到了師生考試安全無事故。今年全縣中考成績保持了在全市的先進位次。

二是高中教育教學質量有了新突破。我們全面提高普通高中辦學水平，強化高中學校管理，深化高中課程改革，快速提升高中師資隊伍質量和水平，全縣高中教育教學質量得到進一步提升。今年我縣共有2894人報名參加高考，上線人數1844（一本107人，二本128人，三本574人，專科1035人），上線人數比去年有較大提升，取得了優異成績，受到上級領導好評。為此，縣委、縣政府為我局頒發16萬元教育特別獎。

四、采取多種形式，推動全縣各類教育同步發展

我縣在義務教育階段通過省教學評估取得“優秀”等級的基礎上，大力發展高中教育、職業教育、學前教育、特殊教育、師資教育，使我縣各級各類教育并駕齊驅，同步發展。

職業教育采取校企聯合、校校聯合的辦學模式取得了顯著成效，職教中心與山東金橋職業技術學院、邯鄲教育學院、鄭州鶴立學校、邯鄲眾成學校、龍翔技校聯合辦學，開設了數控模具、學前教育、幼師教育、三維設計、電氣焊等專業課程，09年秋季招生達2852人，投資100余萬元配備了音樂琴房、舞蹈房，購置了數控模具仿真系統軟件。增設多媒體教室16個，電腦117臺，部分教室和教師辦公室安裝了空調。申請的100萬元實訓基地建設項目通過河北省專家答辯會立項。中央教育部支持的400萬數控設備已全部到位，同時計劃在校區北征地30畝，目前進入招標建設階段。

師訓工作取得空前提高。教師進修學校開設了《課程與教學論》、《中小學教育研究與應用》等課程，培訓教師達3200人次，全縣教師參訓率達98%以上，參訓合格率達到96%以上。開展推進信息技術教育培訓，培訓教師1500余人。利用節假日對全縣134名骨干教師開展了《師德修養》、《中小學教育科學研究與應用》、《現代教育理論》培訓，收到了良好效果。專業技術人員創新力培訓是近年來師訓工作的重點，我縣先后舉辦了兩期專業技術人員培訓，培訓教師1842名。舉辦校長培訓班4次，參訓校長達320人次。組織全縣中小學校長先后到涉縣、峰峰、臨漳、永年、曲周、衡水、石家莊、山東杜郎口參觀學習，使我縣辦學理念得到歷史性提高。

學前教育邁出新步伐：我縣出臺了一系列幼兒園管理措施，加大幼兒園建設與管理力度，使我縣幼兒園建設達到187所，專任教師500余名，在園幼兒9100名。全縣幼兒園率達96%以上。先后有近百余名幼兒教師參加了市幼兒技能比賽，均取得了較好成效。

特殊教育體現出縣政府的特殊重視，整改了辦學園地，配備了電腦，將手語教育與計算機教育同步進行，啟迪了弱智兒童的思維，拓寬了殘疾兒童的教育視野，聾啞兒童學會了說話。

五、全員參與安全工作，完善學校24小時無縫隙管理新機制

學校安全是天字號工程，關系著千家萬戶的幸福和安寧，關系著社會的和諧穩定。鑒于此，我們三措并舉全員參與，不斷完善學校24小時無縫隙管理新機制，以確保全縣廣大師生的安全。

舉措之一是層層簽訂責任狀，實行分區域、分時間、定人員“兩分一定”責任，不斷完善全員參與的格局。我局制定了24小時無縫隙管理，層層簽訂了《學校安全工作責任狀》，嚴格以《邯鄲市學校安全管理辦法》、《邯鄲市學校安全工作責任追究辦法》為依據，健全執法程序，落實執法責任；大力推進依法治校，促進和諧校園建設，落實“五五”普法規劃，深入開展教育普法工作。

舉措之二是立足制度建設、法制安全教育，突出明查暗訪，扎實推進學校安全工作。

大力開展學校安全管理“三項制度”建設，共制定學校安全管理制度23項、學校各類人員職責16項、學校各類人員操作規程9項、各類應急預案12項。

2009年，我局共組織明查暗訪16次，其中積分考核2次，共督查中小學校568所（次），下發整改通知書59份，印發通報4期，強有力地推動了學校安全工作的深入開展。舉措之三是校車專項治理活動，凈化了學校周邊的環境。

12月10日，市教育局學校安全等級評估驗收組對我先的學校安全工作給予了高度評價。他們的評價是：領導重視，網絡齊全，值班過硬，督查到位，投入明顯。

六、豐富文體活動，打造文化強縣

一是中國楹聯文化縣申報獲得成功。文教體局與縣文聯楹聯協會通力合作，先后在原志成中學、縣第三中學舉行了“楹聯文化校園”掛牌儀式，將楹聯文化教育融匯于教學課堂，帶動了全縣中小學楹聯教育教學的開展。

二是緊緊圍繞縣委中心工作承擔了各類大型活動。正月十三舉辦了全縣花會進城表演；“三八”期間與縣婦聯共同舉辦了“慶三八聯歡會”，三月份承辦了成安縣城市建設三年大變樣政協風采書畫作品展。5月上旬組織節目參加了邯鄲市中小學第二十屆藝術文藝匯演；“七一”期間在縣委禮堂舉辦了成安縣“七一放歌”歌詠大會，在人民廣場先后舉行了“祖國放歌”“祖國頌歌”“祖國贊歌”三場紀念新中國成立60周年暨毛主席視察成安五十周年聯歡晚會，9月18日在文化館舉辦了喜迎國慶60周年暨毛主席視察成安50周年名家畫展；9月24日在縣委禮堂舉辦了慶祝新中國成立60周年暨毛主席視察成安50周年“大型文藝演出”，10月16日在人民廣場舉辦了喜迎“重陽節”老干部專場文藝晚會。

三是非物質文化遺產申報工作取得顯著成績。在全市申報的618項中，我縣占139項，其中成安皮影、漳河店長洪拳獲得國家級證書；姜營小調等六項獲得省級證書；抬五龍爺等二十余項獲得市級證書。非遺工作在全市名列第一，為打造文化強縣奠定了堅實基礎。

四是農村文化建設取得輝煌成果，爭取上級資金36萬元，縣配套資金36萬元，高標準建起了商城、道東堡、成安鎮三個鄉鎮文化站。打造農村書屋9所，每個書屋發放圖書2137冊。同時狠抓文化領域“掃黃打非”整治活動，取締黑網吧50多個，收繳盜版光盤500余張，非法書刊1000余冊。

同時開展了豐富多彩的群眾性體育工作和學校體育工作。春節期間，舉辦了“成安縣迎春象棋比賽”，節假日舉辦了職工“乒乓球”賽、職工“籃球賽”、學校田徑運動會等，均取得了較好成績。存在的不足：

一是縣城學校班容量太大，給教育教學帶來諸多不便。新城區小學建成后，這一現狀將大大改觀。二是教師隊伍建設仍需進一步加強。當前，教師隊伍整體結構不太合理、質量不高、數量不足的問題還比較突出，在教師資源的合理配置和充分利用方面還沒有完全形成長效機制，與人民群眾的期望有較大差距。

總之，一年來，在教育改革與發展的過程中，我們做了一些工作，也取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到教育工作中仍存在著不容忽視的問題，直接制約著全縣教育的發展，在今后的工作中，我們將以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀，以解決群眾對教育最關心、最直接、最現實的問題為突破口，堅持教育科學發展，扎實推進教育改革發展的各項工作，努力辦好人民滿意的教育，為我縣全面建設小康社會作出新的更大的貢獻！

我的匯報完畢，不當之處，請批評指正。謝謝！

本文來自方案范文庫（http://

第三篇：縣文教體局2012年工作總結

XX年是“xxx”發展的重要之年，是教育實現跨越式發展的關鍵一年。在縣委、縣政府的正確領導下，文教體局認真落實黨的重要精神，深入學習實踐科學發展觀活動，堅持以人為本，開拓進取，全面推進素質教育，進一步推進了全縣教育事業均衡、優質、協調發展。現將全年工作匯報如下：

一、開展“創先爭優”活動。

為了響應縣委、縣政府的“爭先創優”的號召，我局統一思想，提高認識，及時傳達貫徹創先爭優活動動員會議精神，廣泛動員和具體部署全局創先爭優活動，并研究制定了主題鮮明、載體豐富的活動實施方案。截至目前，各項創先爭優活動都有聲有色地開展起來，研究確定了“五比五看”的活動載體，即：比創新看科學發展，比實干看工作業績，比學習看能力素質，比服務看惠民實效，比形象看群眾反映，爭創人民滿意的教育。這些切實可行的鮮活載體，極大地豐富了創先爭優活動內容，使活動與正在開展的工作有機結合起來，防止了活動與實際工作脫節的兩張皮現象，促進了活動的深入有效開展。

二、做好教學督導評估驗收。

按照省政府對縣級人民政府教育工作分督導評估規劃，XX年我縣將迎接省政府督導評估驗收。我局教育督導室對此項工作高度重視、科學安排、周密部署、穩步推進。上半年，我局深入到各級各類學校143所排查，擬定迎檢學校94所，重點裝備60所。通過深入排查、精心測算、內部挖潛，制定了詳細的資金缺額報告。XX年11月我縣順利通過省教育督導評估驗收。

三、規范教育教學管理。

（1）強化管理意識，創新管理模式。規范辦學行為，實施精細管理，突出有效教學。重視和加強學校各項管理，要求學校必須在精細上下功夫，執行上求落實；在學校行政管理、教育教學管理、教師管理、學生管理、總務后勤管理、校園文化管理等方面實施精細管理，提高各項工作的執行力。

（2）加強以學校章程為核心的制度建設。在學期開學工作和階段性工作布置會議上，多次要求學校進一步修訂和完善學校各項規章制度，制定好學校發展規劃，明確學校發展目標。積極探索構建規范運行的現代學校管理制度，不斷規范辦學行為，推進依法治校、民主治校、科學治校。進一步明確學校校長在組織教育教學、實施素質教育的責任和義務，促進學校整體變革。

（3）加強教科研工作。要求學校進一步增強科研興師、科研興校意識。切實提高教科研工作的實效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應用。重視做好基礎教育優秀論文的評選和向市、省選送工作。

（4）加強學籍管理。進一步完善了“中小學電子學籍管理系統”的使用和管理，推進中小學、幼兒園學籍管理和園籍管理的信息化和網絡化建設。召開高中畢業生畢業證書驗印工作和初中義務教育證書驗印工作會議，布置相關工作。

（5）穩步推進中招改革，做好中小學招生工作。嚴格執行義務教育階段免試就近入學政策，探索義務教育以行政區域為主，兼顧地域適當調整的招生辦法。印發了《XX年平成安縣高中段學校招生實施細則》、《成安縣XX年初中畢業生學業考試與高中招生工作實施意見》、《XX1成安縣高中段招生工作意見》。

四、加強校園安全建設。

1、健全機構、完善制度、壓死責任，建立全員參與的無縫隙安全管理新機制。

扎實開展工作，機構建設是基礎，制度建設是保障。成安的縣、鄉、校三級法制安全工作機構現已健全并形成網絡,工作運轉正常。各級各類學校均成立法規安全辦公室，配備有專職或兼職工作人員。特別是5月3日國家省市維護社會穩定工作會議召開之后，各中小學校又充實、安排青壯年教師輪流執勤，加強門衛值班，加大校園內的巡查密度，同時在所有中小學校配置了安全、保衛、防護器械，在40所學校安裝視頻監控的基礎上，省、縣各配套23.1萬元，在66所學校準備安裝視頻監控設備。目前正在進行招標，不久全縣所有學校的視頻監控設備將全部安裝到位。

我們還在各中心校、縣直學校、農村中小學，進行督查和具體指導，大力開展學校安全管理“三項制度”建設，共制定學校安全管理制度23項、學校各類人員職責16項、學校各類人員操作規程9項、各類應急預案12項。近幾天各學校又重點對門崗工作職責、門衛值班巡查制度、校園巡查制度、宿舍值班制度進行了完善和充實。制度的完善，為學校安全工作步入程序化、經常化、規范化，提供了重要保障。

同時，以簽訂責任狀為切入點，對各單位實行安全工作目標管理，強調要全員參與安全管理和防范工作，真正達到“千斤重擔萬人挑，人人身上有目標”，初步建立了學校安全工作的無縫隙管理新機制。學校無縫隙管理表現在定崗、定責、定時、定人，表現在校門口、樓梯口、教室、微機室、餐廳等重要部位，每個時段都有人值守。

2、橫向到邊、縱向到底、不留死角，在全縣中小學校認真開展豐富多彩的安全教育

人的思想意識支配人的行為。鑒于此，我們將安全教育作為學校安全工作的重要環節狠抓不放。

一是以《法制安全教育》為平臺，從不同的視角開展豐富多彩的法制安全教育，有以案說法、典型案例摘編、有安全基本知識、基本技能介紹、有基層先進經驗推介、也有問題探究等等。今年以來，我們共印發11期。為全縣中小學校開展法制安全教育提供了素材。

二是以法制安全課為主陣地，對中小學生進行法制安全教育。把法制安全教育做為學生素質教育的一項重要內容，抓住不放、抓實抓細，讓學生學會安全防范技能，受益終生。法制安全教育達到了“五落實”，即計劃落實、教材落實、師資落實、課時落實、考核落實。

三是各學校利用安全教育日和開學前兩周，針對學生不同年齡、心理特點充分利用廣播、安全課、校報、宣傳欄、橫幅、講座、防火疏散演練、發放宣傳品、發放致學生家長的一封公開信等多種形式，廣泛深入開展安全教育活動。每月組織一次重點針對提高學生自救自護能力的生存演習和逃生演練，并形成書面和影像資料，逐步建立自救演練活動的長效機制。

3、定時排查、及時通報、督查整改，打造安全、和諧的教育教學環境。

今年，我局在所有中小學校推行了學校安全開學報告制度，對重大隱患整改不了的學校，延期開學。特別是重點突出了對中小學校的明查暗訪和安全隱患排查整改，對發現的安全隱患記錄在冊，明確整改責任人和整改期限。安全科、體衛科、校安辦分別于3月、4月、5月、6月、8月、9月、10月共7次聯合對人員密集場所（如教室、食堂、宿舍等）、易燃易爆場所、實驗室、圖書室、校門門垛等部位進行檢查；對消防設施、安全疏散通道、安全出口、應急照明燈重點排查整改；對安全管理、門衛值班、24小時無縫隙值班進行督查；對食堂衛生和疾病預防進行督查。共督查中小學校616所（次），下發整改通知書26份，印發通報5期，強有力地推動了學校安全工作的深入開展，強有力的推動學校隱患的排查與整改。

我們組織各學校在加強學生教育的同時，切實做好管制刀具的收繳工作，同時開展打擊強借強要、劫掠師生財物的專項活動，對整治不了的校外團伙，要及時上報綜治委，從源頭上防治校園暴力事件。此次活動共收繳打火機、鋼錐、水果刀、小刀等危險物品96件。

通過扎實有效的工作，我縣學校、幼兒園的安全工作取得了一定成效。教育系統政治穩定，校園及周邊秩序良好，廣大師生的法制觀念得到增強，保障了教育教學工作的正常開展。在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關文件精神，積極開展學校、幼兒園安全工作，堅決實行學校安全工作“一票否決”制，在加強法制教育的同時，加大對周邊環境的治理力度，努力促進學校安全工作目標的實現，維護系統穩定促進教育事業健康發展。

五、落實教育惠民政策。

1、農村義務教育經費落實到位。按照小學生均355元，初中生均555元的標準，將義務教育階段保障機制資金1647萬元分配到各中小學校，同時，逐校細編、早編了支出預算。截止目前，各學校已報帳920萬元，保證了教育教學的正常開展。

2、進一步完善貧困助學保障體系。在工作中，我們嚴格界定貧困生，做到有審核、有公示、有發放、有檢查，確保把黨和政府的溫暖送到了每一位貧困學生手中。

3、義務教育實現全免費。近4萬余名初中小學學生全部免除學雜費和課本費。

六、文化建設取得新成就。

4月，文化科工作人員協助縣公安消防大隊對我縣網吧、娛樂場所進行消防安全保衛夜查行動，對存在不安全因素的幾家網吧、娛樂場所進行停業整頓；6月，參加XX?中國邯鄲國際禮品、工藝品暨旅游商品博覽會，對各地的民間工藝品及旅游商品給予高度評價，認真思考了我縣的工藝品如何打開市場；6月對農家書屋工程建設專項資金進行了申請；對鄉鎮文化站的建設申報工作進行申報。7月，青少年活動中心各種器材就位；開展文化市場治理整治；10月，開展了中華經典誦讀比賽，經過兩次選拔選出中學組、小學組各5名；在我縣開展了“十佳誠信網吧、娛樂場所”評選；對XX年申請的農家書屋單位進行了圖書發放工作。

七、人事工作進展緊張有序。

今年，我科受理高中及初中教師資格認定工作。其中，高中教師資格認定4人，初中為11人，小學為2人。目前，已向全部符合條件的認定人員，已經發放了教師資格證書，完成了本認定工作任務。審核XX年獎勵性績效工資，于XX年2月份發放到教師手中，并審核XX年基礎性績效工資。根據上級文件精神，進行事業單位專業技術崗位設置核準工作的初審。按市局高師處會議要求，報送3名省級特級教師、11名市級優秀教師的證明材料。XX年，我科按上級要求，推薦了8名校長參加了市級校長培訓班；和縣教師進修學校聯合舉辦了1次校長培訓，培訓校長180余人次；和縣教師進修學校聯合舉辦了一次提高培訓考試，參加人數為197人，成績均合格，考試名單及分數已經報送市局。XX年，我縣共進行了四次育齡婦女普查工作，我科配合計生委工作，力爭做到了無一漏查。配合計生委完成了已經領取《獨生子女光榮證》的在職教職工人數的統計工作，詳細名單已上報至計生委。完成了新編制核定工作，做到了核編到校，人員底數情況清楚。今年，我科完成了專業技術人員職稱評定的初審。其中，包括初級專業技術人員職稱的認定工作和中、高級專業技術人員職稱的上報工作。配合縣直工委收繳機關黨組成員的黨費。按照上級文件精神，組織各學校參加《中華魂》讀書活動及讀后感征文活動；處理關工委日常事務，報送了XX年關工委總結及綜合報表。完成XX各單位在職教職工工資薪級晉升的審批工作。繼續落實成教字[XX]18號文《成安縣文教體局關于完善教職工請銷假管理的辦法》。在“公開、公平、公正”的氛圍中，從XX屆應屆本科畢業生中招聘了43人，已充實到各個學校，投身到教育教學工作當中，提高了教師隊伍的整體素質。待一年實習期過后，納入編制。根據省、市有關文件精神，根據我縣實際情況，制定了《關于城鎮中小學教師支援農村教育工作的實施意見》，并根據文件精神，派出了下鄉支教老師。其中有44名全職支教教師，7名兼職教師，該51名教師已全部上崗。完成XX年到齡教職工退休工作的初審。完成機關事業單位XX考核工作。配合人事局進行事業單位法人年檢工作。

八、招生工作取得新突破。

今年高考全縣報考考生 2288人，本科二批以上上線人數227人，比去年增長近兩個百分點；成安職校考生129人，上線率97.67%，上線人數和上線率均創本校高考成績歷史新高。其中，一本上線6人，是去年的6倍；專科上線120人，是去年的4.5倍。中考全縣報考考生2500人，全縣550分以上140人，實現了高分人數的突破。我們高度重視兩考組織工作，千方百計確保試卷保密工作萬無一失，從嚴治考，維護國家教育考試良好的考風考紀，同時，強化了對考試工作人員的培訓工作，做到了師生考試安全無故事故。通過一系列措施，基本實現了“安全、公平、和諧”的目標。

十、現代化教學繼續得到加強。

一年來，我局深入洞悉國家教育發展的趨勢和本縣的教育實際，緊緊圍繞上級有關文件精神和縣文教體局總體工作思路和奮斗目標，以服務教育為中心，提高教育技術裝備與管理水平為目標，努力拼搏，無私奉獻，使全縣的技術裝備及管理工作又上了個新臺階；順應發展，規范儀器、電教、遠教、圖書等設備的使用和管理，加強了對試驗教學工作的領導，建立、健全了各級領導機構。加強了實驗教師和遠教師資隊伍的建設。制定切實的制度，確保儀器的管理、實驗的開出和遠教的使用。圓滿完成理化生操作考試，開展電教優質課、優秀論文、cai課件評選等活動，優秀論文評比和課件制作比賽在全縣范圍共評出電教優秀論文5篇，優秀課件8個。

以上是我局全年各項工作的開展情況，與縣委、縣政府要求還有一定的距離。我們將齊心協力、齊抓共管、克服困難、創造條件，爭取使我局的各項工作再上新臺階，力創新發展。

第四篇：文教體局十一五規劃總結

文教體局十一五規劃總結

十一五以來，文教體局在縣委、縣政府的正確領導下，以黨的十七大精神為指針，全面貫徹落實科學發展觀，從調整教育布局、優化教育資源配置入手,堅持教育創新的指導思想,以關注民生、維護社會穩定為出發點，充分發揮職能作用，為我縣營造了良好的教育氛圍和環境，使全縣的教育工作呈現出蓬勃向上的發展勢頭。

一、“十一五”期間取得的成績

（一）大力改善辦學條件，全面提升辦學品位

十一五期間，我縣教育總投入為5.7億元，其中，投資1.92億元用于學校建設和圖書儀器等購置，大力實施“硬化、綠化、美化、亮化”工程，辦學條件全面提高，校園面貌煥然一新，學校文化建設異彩紛呈、各具特色。

1、學校建設成效顯著。新建擴建學校133所，新建擴建校舍80806平方米，維修改造校舍15800平方米，撤并學校46所。其中，投資3700萬元新建了富康小學、橫城小學、李莊小學、南豆公小學、大郭莊小學、大金山小學和后長巷小學；縣政府拿出1700萬元改變了二中的公辦民助形式，實現完全國有；多方籌集資金1800余萬元新建幼兒園15所，改擴建幼兒園55所，裝備幼兒園器材100余套；爭取上級資金1800余萬元建起了職校實訓廠房和校企聯辦實訓基地，安裝了空調，配齊了專用教室及教學設備；投資1500萬元對67所學校校舍進行了徹底改造維修；投資1200余萬元將向陽小學、四中、南街小學、南散湖小學危樓和危舊校舍全部拆除建起了高標準教學樓；一中遷址新建工作前期已投入資金500余萬元；投資500萬元在18所學校增建專用教室5800平米；投資436萬元在原西陽寺小學教學樓基礎上又配套建成集教學樓、實驗樓、教師辦公樓、學生宿舍樓為一體的現代化農村寄宿制完全小學；投資400萬元用于全縣中小學取暖工程改造；投資223萬元在李家疃中學原址建起了標準化教學樓。專項撥款1900萬元在縣城人民廣場南側建起了乒乓球館和青少年活動中心。

2、專用教室及配套設施裝備齊全。投資3290.6萬元用于購置教學儀器、器材、圖書和現代教育技術裝備。其中，新增各種儀器器材32.7萬件，新增微機室55個，計算機2327臺，新增語音室5個，電子備課室53個，多媒體室96個，新增探究實驗室13個，新接入因特網學校多達61所，新建設校園網達58所，遠程教育網覆蓋全縣中小學；投資642.8萬元購置圖書78.1萬冊。2010年繼續加大教育投入，拿出3500余萬元對全縣所有學校進行刷新、改造，辦學條件空前提高；更新教學儀器、器材，全縣中小學教學設備得到高標準裝備。繼之，24規寄宿制示范初中、道東堡實驗小學餐廳、學生宿舍樓建設項目資金1800余萬元已全部到位，目前正在招標中。

（二）依法落實保障政策，教育投入逐步增長

1、優先落實教育經費的“三個增長”

政府對教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長。“十一五”期間，財政經常性收入年均增長比例為16.8%，政府對教育財政撥款分別為年均增長比例分別為31%。中小學在校生生均教育費用逐年增長。“十一五”期間，在校生生均教育費用高中年均增長14.6%；職業技術學校年均增長12.9%；初中年均增長31%；小學年均增長28%。

2、政策性資金全部按時足額劃撥到位

“十一五”期間，保證年終超收財力，按年初預算同比例用于教育。能夠按時足額征收城市教育費附加，并按規定全部用于教育。每年安排城市建設維護稅的7-10%用于校舍維修。農村稅費改革專項轉移支付資金安排20%用于中小學改善辦學條件和補充學校公用經費。教師繼續教育費共計48.3萬元，按照新標準達到人均30元，已全部撥付到位。

3、嚴格落實“兩免一補”

“十一五”期間，我縣認真落實上級“兩免一補”政策，千方百計籌措配套資金，2006年用于“兩免一補”的資金228.16萬元，累計資助學生17868人次，2007年開始全部免除義務教育階段中小學生雜費1021萬元，免除貧困生書本費89.51萬元，補助貧困生生活費13.1萬元。2008、2009、2010三年全部免除義務教育階段雜費和學生書本費，補助貧困寄宿生生活費分別為84.61萬元、91.05、93.20萬元。通過“兩免一補”政策及其他救助措施的實施，全縣貧困家庭學生都能順利就學，小學、初中入學率和保留率得到提高。

4、教育集中支付分中心運行良好

“十一五”期間，教育集中支付分中心正式運行。我們開設了自己獨立的資金賬戶，配備了8臺電腦，安裝了專業的管理軟件，對財會人員進行了專業培訓，實現對高中、初中、小學教育資金全部集中管理，有效提高了資金使用效率。這充分體現了縣委、縣政府對教育的鼎立支持，便于學校資金專項使用，推動了全縣教育事業快速發展。

（三）城鄉教育均衡發展，各類教育異彩紛呈

我縣在義務教育鞏固提高、均衡發展的基礎上，大力發展高中教育、職業教育、學前教育、特殊教育、師資教育、成人教育，縣域各級各類教育并駕齊驅，同步發展。

１、義務教育均衡發展。根據縣域人口變化，城鎮化發展趨勢和教育資源現狀，以農村義務教育為重點，科學規劃，合理調整中小學布局，不斷擴大校均規模，全面提高教育教學質量，促進了我縣基礎教育事業持續、健康、協調發展。“十一五”期間，新建擴建小學53所，初中8所，撤并小學31所，初中15所，全縣小學校均規模達到454人，初中達到1089人，較“十五”分別增加255人和310人，學校布局更有利于適齡兒童、少年就近入學，更有利于提高資源利用率。特別是占地50畝、投資近2000萬元的富康小學的投入使用，大大緩解了城區小學適齡兒童入學的壓力，使教育均衡發展向前邁進了一大步。同時，以調整促發展，以發展促均衡，積極推進中小學標準化、特色化、現代化建設，學生素質明顯提高，教育質量穩步提升。“十一五”期間小學（含女童）入學率和鞏固率均達到100%，初中入學率平均達到97.9%；15周歲適齡少年全部接受義務教育，15周歲人口中初級中等教育完成率平均達到99.7%；17周歲人口初級中等教育完成率平均達到97.5%；初中三年保留率平均達到97%；初中輟學率平均達到為0.83%。

２、高中教育逐步普及。我縣努力提高普通高中辦學水平，深化高中課程改革，強化高中學校管理，確立了“促全面發展，育合格人才，建冀南名校，創一流業績”的戰略目標，快速提升高中師資隊伍質量和教學水平，充實了教學儀器，補充了圖書和器材，新增了20個多媒體教室。“十一五”期間，全縣高中入學率平均達到81.3%。

３、學前教育日趨規范。“十一五”期間我縣出臺了一系列幼兒園管理政策，加大幼兒園建設與管理力度，全縣幼兒園進入了規范化、科學化發展階段，2005年順利通過了省級普及學前三年教育驗收。之后，加大幼兒園整治力度，文教體局聯合縣安監局、建設局、衛生局、公安消防大隊等部門按照“農村標準化幼兒園建設”標準，進行評估驗收，對全縣民辦幼兒園清理整頓。合格的頒發辦園許可證，存在不足的責令限期整改，不合格的依法取締。全縣幼兒教育辦學水準和管理水平大為提高，學前教育得到迅速發展。

4、職業教育彰顯特色。“十一五”期間職業教育采取校企聯合、校校聯合的辦學模式取得了顯著成效。幾年來縣職教中心先后與山東金橋職業技術學院、邯鄲教育學院、鄭州鶴立學校、邯鄲眾成學校、龍翔技校聯合辦學，開設了數控模具、幼師教育、三維設計、電氣焊等專業課程，大批學生經現場招聘赴廠就業。同時積極籌措資金，加大職業技術學校基礎設施建設力度，加快現代化教學設備配置步伐。先后配備了音樂琴房、舞蹈房、多媒體教室和計算機室，購置了數控模具仿真系統。2010年10月，縣職教中心順利通過了國家級驗收。[蓮山課 件 ]

5、師資教育全面加強。“十一五”期間師訓工作得到迅速發展。2006年以來，全縣教師參加專業課程繼續教育培訓13500人次，參加省、市校長培訓416人次，參加省級骨干教師培訓200余人次，市級骨干教師培訓150余人次。同時，我縣先后舉辦農村中小學遠程教育培訓30余次，舉辦信息技術、英語、音、體、美等課程集訓班18次，崗前培訓213人次，嚴格做到“不培訓不上崗，培訓不過關不上崗”。多次聘請省、市教育專家、名校校長來我縣做學術報告，培訓人數達1100余人次。2006年以來，全縣有 55人被評為市級優秀教師，6人被評為省級優秀教師，1人被評為國家級優秀教師；200余名教師分別榮獲“師德標兵”、“十佳班主任”、“十佳校長”、“教學能手”等榮譽稱號。教師任職資格、年齡結構日趨合理，全縣在編的4321名教職工中，30周歲以下的教師1410人，31—40周歲1159人，41—50周歲1026人，51周歲以上726人。崗位培訓和繼續教育機制健全，全縣教職工繼續教育參訓率100%，各級各類學校校長接受崗位培訓達100%，校長學歷全部達標，全縣小學和特教學校教師學歷達標率均為100%，初中教師為98.8%，高中達到98.56%，職中達到97.7%。

6、特殊教育逐步完善。特殊教育體現出縣政府的特殊重視和關懷，撥付專項資金整改了校園，配備了微機，裝備了語訓室、多媒體室等專用教室和設備，將手語教育與計算機教育同步進行，啟迪了弱智兒童的思維，拓寬了殘疾兒童的教育視野。2006年我縣特殊教育順利通過了省級驗收。目前，在校生35人，三類殘疾兒童少年入學率逐年提高。

7、成人教育遍布城鄉。“十一五”期間，我們進一步健全了縣、鄉（鎮）、村培訓網絡，我縣青壯年非文盲率達到100%，15—24周歲的青年文盲全部掃除，現有鄉鎮級農民文化技術學校9所，村級農民文化技術學校112所。“十一五”期間共開展實用技術培訓699次，培訓人數達31970人；開展企業職工崗位培訓62次，培訓人數3131人；開展農村富余勞動力轉移培訓261次，培訓人數12622人。據統計，用于成人教育培訓的經費達43萬元，不少農民通過培訓走上了致富道路。

（四）教學改革成效顯著，教育質量穩步提升

我縣非常重視教育教學研究工作，2008年以91分的“優秀”等級通過了省級教學評估。全縣各級各類學校堅持“以人為本、科研興教、科研興校、科研強校”的辦學理念，努力打造科研型、學者型教師隊伍，加快課題研究步伐，形成了“校校有課題，人人寫課題”的良好局面。“十一五”期間，全縣先后有22 項課題在國家、省、市立項。縣級教研刊物《成安教研》為我縣教育工作者提供了教學交流平臺，推動了全縣教學研究工作的開展。通過深入開展校本教研和校本培訓，推進課堂教學改革，實施有效教學，提高課堂教學效率，促進了教育質量的穩步提升。

三、主要做法和措施

（一）加強領導明確職責，完善體制齊抓共管

幾年來，縣委、縣政府站在全縣經濟可持續發展的高度，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。動員全縣各級各部門齊抓共管，凈化教育發展環境，縣、鄉（鎮）、村不斷增加教育投入，強力推進了我縣教育跨越式發展。每年縣四套班子領導分別組織召開兩次教育專題大型會議，一是全縣教育工作會議，二是教師節先進集體、先進個人表彰大會。還不定期召開縣委全委會、常委會、黨政聯席會、政府常務會、縣長辦公會等會議，專項研究部署教育工作，通過制定出臺一系列政策文件，突出了教育在全縣工作中的重要地位。縣公安、工商、交通、城管等職能部門不斷加強對學校周邊環境的綜合治理，營造了有利于青少年健康成長的良好環境。全縣各級各類學校呈現出環境優雅、管理規范、愛崗敬業、“教風正、學風濃、校風好”的良好教育態勢。

（二）全面實施四項戰略，有效整合教育資源

一是為了實現縣域教育均衡發展和資源共享，更好地探索城鎮學校帶動農村中小學發展的道路，我們實施了“盟、擴、增、并”戰略。將向陽小學和辛義鄉西陽寺村小學結成盟校，選派了名師、名校長，配備了班車，向陽小學教師分期、分批、定時、定員到西陽寺小學任課，實行“一統籌、二交流、三共享、四統一”的管理機制，并實施“一幫一”措施，將兩校教師結成對子，一對一幫扶。通過“傳、幫、帶”活動的開展，西陽寺村小學師資水平和教學質量顯著提高。二是為擴大校均規模，對李重村小學征地15畝、河疃小學征地12畝、東大姑廟小學征地10畝進行了擴建。三是為了滿足現代化教學要求，在18所學校增建了5800平米專用教室。四是進一步整合教育資源，將撤并的農村薄弱初中，改建為標準化完全小學，撤并后小學改建為標準化幼兒園，極大地改善了農村學校辦學條件。涌現出了一批學校布局科學合理，校舍安全規范，設施完善齊備，環境優雅美觀，師生面貌煥然一新的農村標準化、特色化學校。

（三）逐步優化師資隊伍，全面提高教師素質

我縣的師資隊伍建設工作緊緊圍繞“提高教師素質教育，優化教師整體結構”這個核心，扎實開展“教師三項培訓和教師公開招聘”活動。通過對現有教師提高培訓、教師全員培訓、中小學校長培訓，不斷提高教師業務能力、學歷層次，不斷完善縣城優秀人才向農村流動、縣城中小學校長到農村學校任職等配套措施；大大提高了師資隊伍的整體素質。同時，縣委、縣政府積極引進高層次人才到我縣任教，一是通過到本科師范院校直接簽約聘任，二是面向社會通過考試從大中專畢業生中選聘優秀教師，所聘教師全部充實到邊遠鄉鎮教學第一線。“十一五”期間，共招聘教師213名，為促進城鄉教育均衡發展創造了有利條件，為農村中小學教育注入了活力，又縮小了城鄉差距，推進了教育的均衡發展，群眾滿意度明顯提高。

（四）借鑒經驗更新理念，創建文化特色校園

為了實施縣委、縣政府提出的教育強縣戰略，進一步解放思想，采取“走出去、請進來”的措施，組織全縣各級各類學校校長400余人次先后到教育工作先進地區山東杜郎口、江蘇陽思、寧夏銀川、天津、唐山、衡水、保定以及本市的曲周、肥鄉、臨漳等地參觀學習。多次邀請省、市教育專家來我縣具體指導工作。通過參觀學習和專家指導，大家學到了經驗，更新了觀念，提高了認識，掌握了標準。依據學校當地文化底蘊、歷史沿革，或紅色經典、或領袖文化、或儒學精髓、或名人效應、或傳統教育作為辦學理念，結合學生興趣愛好，開展了書法、美術、音樂、舞蹈、古詩文誦讀等豐富多彩的綜合素質活動。[蓮山課 件 ]

四、存在問題和發展方向

“十一五”期間，我縣教育雖然取得了長足發展，但與時代進步和新時期要求還有一定距離。一是教育投入相對不足；二是仍需進一步加強學校管理；三是隨著新課程改革的不斷深化，廣大校長、教師適應新課改的能力有待加強，兩支隊伍整體素質需要進一步提高；四是需要進一步加強高中階段學校建設。為此，我們要正視問題和不足，在今后的工作中努力加以改進和解決。

第五篇：學校文印工作規劃

學校文印工作規劃

為了更好地做好文印服務工作，提高服務質量，確保文印工作準確及時、優質高效，特制定本規范。

一、文印范圍為黨委、行政、兩辦文件；學校領導、兩辦領導講話稿、調研材料及其他文稿；兩辦各科（室）有關業務材料及文稿；學校領導、兩辦負責人交辦的其他文印任務。

二、學校領導及辦公室負責人需要打印、復印、速印的文件材料，由文印室工作人員登記后按要求及時安排。各科（室）需要印制的文件材料，及不屬于文印室打印（復印、速印）范圍的文稿和其它文字、圖片材料，經秘書科長審閱同意，由文印室工作人員按要求印制。

三、標有“秘密”以上密級的文件一般不翻印、復制，因特殊情況需要翻印、復制秘密文件，須經兩辦負責同志審批同意。

四、文印室應根據文印任務和來文要求，分送文時間先后、輕重緩急統籌安排。一般優先保證學校領導和急需文件材料和會議材料的印制。

五、送印文件材料的錄入要快捷準確，差錯率控制在3-5‰以內。清樣打出后，應及時通知送印人員校對，清樣改動較多的文稿，應請送文人員進行復校。文件材料的排版要美觀大方，印制要清晰、整潔，裝訂整齊，不重頁、缺頁、倒頁。

六、文印室工作人員要嚴格遵守保密制度，不帶無關人員進入文印室；不私自接收外來的文印任務和留存本室印制的秘密文件材料；對接收的秘密文件材料要隨時放入專柜保存。秘密件打印后的蠟紙、余頁應隨印隨銷。文印室工作人員之間不得相互傳閱、議論自己所接觸的秘密事項，更不準向外泄露。

七、文印室工作人員必須按規程辦事，愛護機器設備，正確操作，經常保持機器的清潔，定期請維修人員檢查維護，發生故障時要及時通知維修人員檢修。

八、購買消耗材料應提前向秘書科長和干事報告，經辦公室負責人同意后購買或到資產處領取。購買消耗材料要注意厲行節約，保證優質優價