第一篇：A1 創(chuàng)建綠色學校工作計劃

創(chuàng)建東莞市綠色學校領(lǐng)導小組及工作計劃

根據(jù)東莞市創(chuàng)建綠化模范城市和東莞是教育局提出的創(chuàng)建綠色學校的精神，為了提高小學生環(huán)保意識，從小樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，結(jié)合本校實際及上級有關(guān)要求，特制定本方案如下：

一、成立創(chuàng)省級“綠色學校”領(lǐng)導小組

組長：陳桂棠（校長）

副組長：謝煥（副教導主任）

顧 問：黎彬維、黎進華

成 員：蔡黃興、劉仕民、鄺惠春、張海梅、黃滿嬋、潘錦喜、葉文浩、彭婉君、（學生）、李保業(yè)、陳樹浩（家長）、葉遠球（村委會干部）

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：陳桂棠

副主任：謝煥

二、具體目標

1、學校領(lǐng)導重視環(huán)保工作，將環(huán)境教育列為學校教育內(nèi)容，有環(huán)境教育計劃和活動主題，并積極組織師生開展環(huán)境教育活動。

2、學校提出創(chuàng)建綠色學校鮮明目標，根據(jù)計劃與主題組織老師和學生參與環(huán)保行動。

3、學校為學生的戶外和校外環(huán)境教育活動提供條件，校長、抓教學的副校長、環(huán)保骨干教師積極參加環(huán)境教育培訓。

4、通過多種渠道促進師生具有較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為，使校園清潔優(yōu)美、全面綠化和污染得到控制、治理，節(jié)水、結(jié)電、再生資源得以回收和利用。

5、建立綠色學校檔案，有完整的文件資料。與周邊社區(qū)在環(huán)境教育領(lǐng)域充分合作，并起模范帶頭作用。

三、東莞市大嶺山鎮(zhèn)第一小學創(chuàng)建東莞市“綠色學校”分工：

（一）、校長：負責創(chuàng)市級“綠色學校”全盤工作----協(xié)調(diào)全校個部門的工作聯(lián)系，處理資金落實、基地落實、學校全盤規(guī)劃及各種匯報工作。

（二）、德育部：

1、負責提出創(chuàng)東莞市“綠色學校”方案。

2、負責創(chuàng)東莞市“綠色學校”指導。

3、整理“綠色學校”原始數(shù)據(jù)、文件等資料。

4、收集“綠色學校”專題培訓資料（培訓資料、培訓證書等）。

5、開設(shè)與環(huán)保相關(guān)的專題教育，全體學生均接受環(huán)境等專題教育，如：圖文并茂的專欄

6、圍繞每年世界環(huán)境日（6月5日）的主題舉辦講座：組織參觀

7、每期開展全校性綠色宣傳教育2----3次。

8、組織師生參加市、區(qū)、街道環(huán)保綠色活動每期1次；上街向社會、居民宣傳環(huán)保知識每期1次。

9、監(jiān)督社區(qū)污染有效果的調(diào)查或報告總結(jié)。

10、校園潔凈，教室整潔，食堂衛(wèi)生達標，廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理。

11、學校自身產(chǎn)生的污染已有效控制，組織學生參加環(huán)境監(jiān)測活動并有記載。

（三）教學部

1、有定期研究、檢查、總結(jié)等創(chuàng)東莞市“綠色學校”的制度。

2、各學科均注意滲透環(huán)境教育，學校有滲透教育的計劃、教案及有關(guān)資料。

3、開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的選修課，有教材和教案，有100%學生參加。

4、有1個以一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組。教師、學生、活動內(nèi)容落實；組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動，以上兩項均有文字記載。

5、有環(huán)境教育等綜合性教研組織（牌子、鏡框各一個，鏡框內(nèi)為該組織職責、活動規(guī)定、安排），每期一次專題性教研活動記載。

6、每學期出綠色主題校報（或黑板報）2--3期，評比記載。

7、有綠色主題廣播，環(huán)保報刊進班級（科普教育）。

8、校級領(lǐng)導都明確綠色學校有關(guān)要求，主動宣傳；教師有一定的論文、經(jīng)驗；學生解答有關(guān)問卷效果好。

9、積極參加鎮(zhèn)、校有關(guān)環(huán)境類競賽。

（四）后勤部

負責人：封繼承、黃國新、黃麗霞

1、對創(chuàng)建與環(huán)境教育等活動提供資金和物資支持與保障，有一定的環(huán)境投資帳目體現(xiàn)在帳目上。

2、有校園綠化規(guī)劃。

3、學生參加護綠率達100%（學生分班分區(qū)域劃分保護范圍，有表格記載）。

4、有師生環(huán)保行為規(guī)范；有師生環(huán)保行為違規(guī)記載。

5、學校符合“無煙學校”條件；學校保護環(huán)境、愛護資源、節(jié)約用水、用電總結(jié)。

（五）級部、科組工作

1、寫出創(chuàng)省級綠色學校近期計劃及學校落實計劃。

2、每期2----3次環(huán)境教育會議。

3、寫一份有本校的環(huán)境教育特點（在當?shù)赜幸欢ㄊ痉缎浴⒂绊懥Γ┑慕?jīng)驗介紹或總結(jié)。

第一小學

2008年9月

第二篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃

花湖鎮(zhèn)阮灣小學

創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建阮灣小學“綠色學校”活動，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活 第 12 頁

動和校園建設(shè)活動中。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建阮灣小學“綠色學校”領(lǐng)導小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。

組長：嚴錕校長

副組長：阮主明副校長

副組長：嚴勇教務(wù)主任

組員：劉思佳少先隊輔導員

組員：各班主任

組員：常識學科等老師代表

組員：家長代表

2.創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。

3.根據(jù)學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案，各教研組、各班級都應(yīng)明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結(jié)。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5.注重學科滲透,廣泛開展活動.各學科的課堂教學要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務(wù)處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學綠色學校”動員。十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

十一月份：

1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

十二月份：

1、環(huán)境課程教學情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。

三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

五月份：

1、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學年創(chuàng)建工作總結(jié)。

阮灣小學

2011年9月

第三篇：創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

姜堰市克強學校

創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

（2008—2009學）

一、指導思想：

為貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，培養(yǎng)學生現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識、生態(tài)知識和環(huán)境法律知識，增強環(huán)保意識，扎扎實實地推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特訂創(chuàng)建“省綠色學校”工作計劃。

二、創(chuàng)建目標：

1、創(chuàng)建活動規(guī)范化、制度化，創(chuàng)建效果優(yōu)質(zhì)化，活動形式多樣化。

2、環(huán)境意識深入人心，并逐步內(nèi)化為自學行為習慣。

3、創(chuàng)建省級“綠色學校”。

三、具體措施：

（一）完善組織建設(shè)

1、健全創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組，并吸納村領(lǐng)導、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、學生代表、教師代表參加，校長負總責。

組長：顧書平

副組長：俞揚根顧志慶（環(huán)保科長）

成員：葛小香—副校長臧圣明—副支書申海林—村支書李小勇—團支書

李齊榮—副主任繆翔紅—副主任申海峰—主任朱寶民—副主任

薛寶友—副主任顧衛(wèi)清—總務(wù)主任 張進—副主任申思淵—主任

申平昌—總務(wù)主任 申西林—教師張雨婷—學生申燕—學生

翟冬智—學生俞文—學生

2、加強創(chuàng)建工作的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，分線分塊，分工明確，責任到人。（詳見創(chuàng)建“綠色學校”具體工作分工實施方案）

3、組織網(wǎng)絡(luò)： 創(chuàng)“綠”領(lǐng)導小組

總務(wù)處教導處政教處

各科室食堂宿舍社區(qū)家長校外基地

各科教師班主任

（二）加強環(huán)保隊伍建設(shè)

1、加強校本培訓。每學期對全體教職工進行二次環(huán)境知識培訓，主講人：薛寶友、李小勇

2、主動積極派員參加上級組織的各種有關(guān)環(huán)境方面的培訓學習。

3、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心。

4、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的工作。

（三）建立健全各項規(guī)章制度

要求各科室、各部門，在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，補充、修訂、完善各項規(guī)章制度。主要有：校園衛(wèi)生管理制度，門衛(wèi)安全衛(wèi)生、樹木花草管理制度，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)糧

管理制度，垃圾分類處理制度，愛護門窗、墻壁、電器管理制度，食堂衛(wèi)生保潔制度，宿舍安全衛(wèi)生制度，廁所保潔制度，實驗室、圖書室、多媒體教室保潔制度??

（四）廣泛開展環(huán)境知識宣傳活動

1、每學期對學生進行二次環(huán)境知識專題講座。

2、抓住有關(guān)節(jié)日，利用櫥窗、標語、橫幅，開展宣傳教育活動。

3、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：

三月：3月12日植樹節(jié)，安排學生養(yǎng)花種樹，美化校園。

3月22日世界水日，晨會課宣傳有關(guān)護水知識。

四月：“愛鳥周”組織學生宣傳有關(guān)知識。

4月22日世界地球日，開展演講宣傳。

五月；5月31日世界無煙日，要求學生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。六月：6月5日世界環(huán)境日，組織自編小報。

6月17日世界防治荒漠化與干旱日，晨會課宣傳知識。

6月25日中國土地日，晨會課進行廣播講座。

6月26日國際禁毒日，觀看禁毒錄像。

九月：9月20日愛牙日，開展愛牙活動。

十月；10月16日世界糧食日，開展愛惜糧食活動。

4、各班每學期至少出一期環(huán)境專題黑板報。

5、印發(fā)宣傳手冊：《環(huán)境保護宣傳手冊》、《讓環(huán)保走進生活》。

（五）修訂完善校本環(huán)境教材

1、組織教師在原有校本教材的基礎(chǔ)上，修訂完善校本教材。小學分低、中、高年級段，每學期分上下冊；初中按年級編寫。

2、明確教學時間。每學期每逢三的倍數(shù)的周次，利用一節(jié)地方課進行校本環(huán)境教材的教學。

3、認真組織好、備課、教研、測試。

（六）加強校園綠化、美化、香化、凈化建設(shè)

1、大力投資綠化建設(shè)，使全校綠化、美化、香化面積占總面積的50%以上。

2、預算08—09學年總投資綠化、香化資金8萬元。

3、加強綠化管理，安排專人管理，完善有關(guān)管理制度。

4、落實凈化制度，采取有力凈化環(huán)境措施，確保學校干凈、整潔、美觀。

5、創(chuàng)建無煙學校，吸煙人員降低到5%以內(nèi)，做到學校周邊無污染。

第四篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃

2010——2011學馬場鎮(zhèn)中心小學

創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建馬場小學“綠色學校”活動，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活動和校園建設(shè)活動中。

5、爭取使馬場小學在2012年成為普定縣綠色學校，并為學校進一步爭創(chuàng)安順市綠色學校打好基礎(chǔ)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建馬場小學“綠色學校”領(lǐng)導小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。

組長：曾加運

副組長：王成賢羅小東

成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱

2.創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。

3.根據(jù)學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案，各教研

組、各班級都應(yīng)明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結(jié)。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5.注重學科滲透,廣泛開展活動.各學科的課堂教學要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務(wù)處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建馬場小學綠色學校”動員。十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

3、做好創(chuàng)建縣級綠色學校資料整理工作。

十一月份：

1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。十二月份：

1、環(huán)境課程教學情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。五月份：

1、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學年創(chuàng)建工作總結(jié)。

2010——2011學馬場鎮(zhèn)中心小學

創(chuàng)

建

綠

色

學

校

工

作

計

劃2010、9、12

第五篇：2006學年創(chuàng)建綠色學校工作計劃

2006學年創(chuàng)建綠色學校工作計劃

常州市北環(huán)路小學為貫徹中共中央宣傳部、教育部和國家環(huán)境保護局頒發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，為把環(huán)境教育列為創(chuàng)建辦校特色的目標之一，我校將以“綠化校園、美化環(huán)境、強化環(huán)保教育、開發(fā)隱蔽課堂、濃郁育人氛圍，促進和深化素質(zhì)教育，營造辦學特色，提高辦學水平”為理念，深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校工作。

（一）健全組織、落實制度、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、成立創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組

為了更好地整體協(xié)調(diào)學校的環(huán)境教育，使環(huán)境教育工作納入到學校的各項工作中，把環(huán)境教育引向深入，緊緊抓住創(chuàng)建“綠色學校”的契機，組織成立創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組，由校長任潔總負責、副校長王旭琴、教導處副主任張靜虹具體分管，各部門齊抓共管的管理機制。為進一步增加環(huán)境教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與的積極性，全校各班均要求建立相應(yīng)的“綠色環(huán)保”志愿者組織和興趣小組。通過三級環(huán)保組織的構(gòu)建，使全校的環(huán)境教育形成“校——班——組的活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并形成學校”創(chuàng)綠小組全面負責，各處、室齊抓共管，學校環(huán)保志愿者具體的環(huán)境教育新格局，使得全校師生人人參。與層層制訂的“創(chuàng)綠、環(huán)保”計劃，并開展相應(yīng)的活動，使學校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作規(guī)范化、正常化和制度化的軌道。

2、確立運行機制

各處、室、部門根據(jù)學校計劃，聯(lián)系本處室工作制訂相應(yīng)的環(huán)境教育

計劃和職責，把環(huán)境教育列入學校發(fā)展規(guī)劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容、方法、措施等（教導處負責教學，落實學科滲透；少先隊組織開展系列活動和負責各中、小隊活動；教科室負責教師培訓、學習，環(huán)教科研；總務(wù)處負責校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施增設(shè)等等）

3、構(gòu)筑保障體系

健全和完善各種環(huán)境教育制度。建立和完善以此相一致的會議制度，學習制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。

a.為各個環(huán)保小組和班級訂閱開展環(huán)境教育的學習、宣傳資料。

b.對在開展環(huán)境教育的各項和爭創(chuàng)綠色學校工作中成績顯著的師生、家庭、家長的獎勵。

c.為環(huán)境教育的各項活動所需經(jīng)費給予支持和鼓勵。

（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色

學校校園自然環(huán)境建設(shè)是學生看得見、摸得著的環(huán)境保護教育的最淺層次要求，也是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學校將更注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

1、綠化現(xiàn)有占地面積9967平方米，爭取綠化面積達4500平方米，綠化覆蓋率達百分之五十以上。

2、美化建設(shè)

a、學校將以高標準、高起點為理念，對校園綠色工程整體規(guī)劃和設(shè)計，構(gòu)建由樹木、花卉、草坪、小橋、湖水為一體的“花園式”校園，創(chuàng)設(shè)由名人畫像，綠色環(huán)境宣傳櫥窗，綠色宣傳提醒詞和實踐區(qū)等組成的“創(chuàng)綠”氛圍。

b、改造學生活動場地。學校建造塑膠跑道、鋪建人造草坪，把部分黃土改造成道板磚，盡最大努力減少學校的粉塵污染，同時也達到改善學生參加體育活動的環(huán)境和條件的目的。

c、增設(shè)環(huán)保設(shè)施，進一步凈化校園空氣，提高師生學習生活質(zhì)量。

4、教育實施建設(shè)

為進一步營造創(chuàng)建綠色學校，凈化環(huán)境教育的氛圍，以“創(chuàng)綠、環(huán)教”宣傳專用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站為宣傳教育主陣地。通過校內(nèi)實行垃圾袋裝化、垃圾分類、分揀回收等活動，進一步增強全校師生熱愛生活和熱愛校園的環(huán)境意識，使環(huán)保行動為每個人的自覺行動。

（三）注重學科滲透教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識。

課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。因此，我們必須堅持以“立足課堂、了解知識、增進知識、提高實效”為指導思想，積極實施環(huán)保教學，初步形成“各學科課程滲透——課內(nèi)外活動實踐課程”相結(jié)合為課堂教學體系。

1、以學科滲透為主渠道。

注重各學科中環(huán)境教育的內(nèi)容和知識的滲透。由于豐富學生環(huán)保知識是提高學生環(huán)保認識和自覺性的重要途徑，因此，要求各學科根據(jù)各自特點和教學要求，結(jié)合學校提出的各年段環(huán)境教育目標，對有關(guān)的教育內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合，制訂各年級環(huán)境教育目標系列要求和各學科滲透環(huán)境教育的課堂教學要求，形成龐大的學科滲透體系，教師根據(jù)學科滲透目標和要求，進行有機的學科環(huán)境教育的滲透，積累豐富學校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。

2、開展綠色人文活動。

以年級組為單位，嘗試開設(shè)人文活動，活動與班隊課相結(jié)合，與課外活動相結(jié)合，與學科教育相結(jié)合，采用讀讀、想想、做做、講講和社會調(diào)查等方法，寓教于樂，寓教于玩，激發(fā)學生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情。

（四）注重行為實踐，開展綠色活動，增強教育實效

活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式，今年在學校的統(tǒng)一計劃下，全校將開展以下活動：

1、環(huán)保節(jié)日活動。結(jié)合一年一度的“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、“世界糧食日”等傳統(tǒng)環(huán)保日，開展組織形式多樣的環(huán)保紀念活動。

2、課外實踐活動。

A、“美我校園（班隊），美我家園”環(huán)境設(shè)計比賽。

B、“環(huán)境保護——《我愛校園》征文賽。

3、社會實踐活動

讓綠色留在校園，走進家庭走向社會、少先隊將結(jié)合“雛鷹爭章”活動，開展和評比環(huán)保實踐活動：a、建立綠色行動小組；b、綠地、樹木認領(lǐng)、認養(yǎng)活動。

4、基地實踐活動

讓孩子們在輔導教師的整體安排下，結(jié)合各種興趣小組活動，定人、定時、定地進行各類實踐活動。

常州市北環(huán)路小學創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組

2005年9月