第一篇：教學(xué)工作總結(jié)—中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教學(xué)工作總結(jié)

進(jìn)入通用職校一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在與同事們的交流探討下，我認(rèn)真的完成了本學(xué)期學(xué)校安排的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《素描》、《色彩》、《flash》、《美術(shù)》教育教學(xué)工作。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作，擴(kuò)充各種教學(xué)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》：課前準(zhǔn)備——備好課。預(yù)周備課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；另外在上機(jī)練習(xí)的時(shí)候，多留時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，讓理論和結(jié)合起來。《素描》、《色彩》、《美術(shù)》：作為以繪畫為主的課程，首先要學(xué)生明確本次課程需要繪畫的內(nèi)容，然后由老師作范畫，學(xué)生跟著老師一步一步進(jìn)行繪畫；然后選幾幅具有代表性的畫，讓學(xué)生做點(diǎn)評，找出其中的優(yōu)點(diǎn)與不足點(diǎn)，然后再由老師統(tǒng)一點(diǎn)評。繪畫水平是慢慢提升上去的，所以課后多讓學(xué)生練習(xí)，寫生、臨摹、默寫等方式來練習(xí)。

《Flash》：作為一門軟件課，其最終目的是讓學(xué)生能熟練的操作這個(gè)軟件，所以在課時(shí)安排上，理論的時(shí)間相對較少，大部分時(shí)間安排在上機(jī)操作上。本人多以商業(yè)案例仿做的方式來讓學(xué)生學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生做出來的作品更接近商業(yè)，與以后的工作接軌，知識不脫節(jié)。在教法上，采取老師操作一步，學(xué)生跟做一步。讓寫生明白每一步操作的目的及實(shí)際達(dá)到的效果。使學(xué)生熟練的掌握軟件。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)論文

機(jī)械加工技術(shù)能手培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與探索

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【摘要】我校以培養(yǎng)技術(shù)能手為宗旨，在技能教學(xué)中進(jìn)行了卓有成效的實(shí)踐與探索，模塊化的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、理論-實(shí)踐一體的教學(xué)組織、精細(xì)的過程管理、高標(biāo)準(zhǔn)的雙師團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)生了令人滿意的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】技術(shù)能手，模塊化，教學(xué)組織，過程管理，雙師型 我國正從制造業(yè)大國邁向制造業(yè)強(qiáng)國，中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)工人的使命，學(xué)生想學(xué)到本領(lǐng)，家長期望孩子工作可靠，企業(yè)渴望員工技術(shù)過硬。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

（2010-2020年）》提出：職業(yè)教育要“把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)”“開展職業(yè)技能競賽。”我校確定了培養(yǎng)技術(shù)能手的教學(xué)宗旨。

一、技能實(shí)訓(xùn)課堂內(nèi)容模塊化

為使所有學(xué)生都能成為技術(shù)能手，我們將訓(xùn)練劃分為單件技能模塊和綜合技能模塊，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

（1）單件單項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是一系列教學(xué)模塊，模塊零件的形狀、尺寸、精度逐步變化，形狀由簡單到復(fù)雜，精度由低到高發(fā)生變化。一個(gè)毛坯，通過形狀、尺寸、精度變化，能多次加工，要求達(dá)到的技能標(biāo)準(zhǔn)逐步提高。單件技能訓(xùn)練要反復(fù)操作，達(dá)到動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、迅速。

（2）綜合技能訓(xùn)練模塊機(jī)械零件裝配組合起來才有實(shí)用性，機(jī)械加工技能也不是孤立的。綜合訓(xùn)練包括識圖、工藝、加工、裝配、檢驗(yàn)等方面，通過綜合訓(xùn)練提升學(xué)生全面的技能。綜合技能要達(dá)到技

術(shù)全面，統(tǒng)籌兼顧的要求。

二、課堂組織，理論———實(shí)踐一體化

以前，我們在教室講授加工理論，在車間進(jìn)行技能實(shí)踐，兩種課型在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)分開進(jìn)行，一部分教師講理論，另一部分教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，理論和實(shí)踐不同步，甚至嚴(yán)重脫節(jié)。理論課上講的內(nèi)容實(shí)訓(xùn)當(dāng)中也許用不到，理論得不到驗(yàn)證，理解不夠深刻。實(shí)訓(xùn)要用到的理論知識，理論課上沒講到，實(shí)訓(xùn)進(jìn)度上不去。這些因素都影響到學(xué)生知識、技能的提高。現(xiàn)在，車間專門開辟出一塊理論學(xué)習(xí)區(qū)，在學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)擺設(shè)課桌和講臺，把理論課搬到車間去講，車間就是教室，邊講理論邊實(shí)踐，理論和實(shí)踐結(jié)合得緊密了。一方面，學(xué)生可以及時(shí)印證理論、檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)思想是否正確。另一方面，對于實(shí)踐操作中遇到的問題，積極查找解決原理和辦法，并將其記錄下來。

三、過程管理精細(xì)化

我們在技能教學(xué)中實(shí)施精細(xì)化管理，大處著眼，小處著手，把技能教學(xué)過程細(xì)化為：安全教育、示范觀摩、動(dòng)手操練、交流反思、創(chuàng)新提升等方面。

（一）安全教育不松懈

我們對安全教育不厭其煩，常抓不懈，在訓(xùn)練前、訓(xùn)練中、訓(xùn)練后堅(jiān)持安全教育。在正式操作前要求學(xué)生熟記文明實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解培養(yǎng)職業(yè)習(xí)慣的重要意義，牢固豎立安全意識。操作時(shí)要求學(xué)生正確放置工件、材料與工量具，清掃設(shè)備，保持車間整潔，保護(hù)人身和設(shè)備安全，不違章操作，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。完成訓(xùn)練后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（二）實(shí)操管理精細(xì)化

我們根據(jù)學(xué)生情況制定方案，精心設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練全過程。技能實(shí)操的過程分為理論準(zhǔn)備、任務(wù)分析、示范操作、巡回輔導(dǎo)、小組討論、個(gè)人總結(jié)等環(huán)節(jié)。

首先學(xué)習(xí)加工理論，然后進(jìn)行示范講解。邊示范，邊講解操作中的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。每一模塊訓(xùn)練，都從模仿指導(dǎo)教師示范開始，有章可循。例如，在數(shù)控技能訓(xùn)練之初，我們給學(xué)生整理了對刀、編程、仿真模擬、零件加工過程的每一步動(dòng)作，要求操作嚴(yán)格遵循指導(dǎo)流程，學(xué)生入門很快，提高了上機(jī)操作訓(xùn)練效率。

學(xué)生開始動(dòng)手操作后，教師巡視觀察操作情況，注意每位學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范和正確，及時(shí)糾正不規(guī)范動(dòng)作。如果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，就集中講解，必要時(shí)重新示范操作要領(lǐng)，訓(xùn)練結(jié)束后在教案上作出標(biāo)識，防止類似情況重現(xiàn)。

教師每天都批改工件作品，評價(jià)總結(jié)實(shí)習(xí)成果。分析不合格工件產(chǎn)生原因，告訴學(xué)生解決辦法，保證他們切實(shí)掌握技能。對于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問題，則重點(diǎn)講解，分析工藝、操作不當(dāng)之處，使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問題的產(chǎn)生，從而達(dá)到全員培養(yǎng)技術(shù)能手的目的。

好記性不如爛筆頭，我們要求學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練三勤：勤做筆記，勤想工藝，勤總結(jié)。比如數(shù)控機(jī)床操作，人多機(jī)床少，每個(gè)人訓(xùn)練時(shí)間有限，不可能進(jìn)行反復(fù)演練，必須爭取在最短時(shí)間內(nèi)掌握技能。因此

我們要求學(xué)生在訓(xùn)練過程中多記筆記，多總結(jié)。在自己操作前，寫好步驟，操作時(shí)對比檢驗(yàn)當(dāng)初思路是否正確，操作結(jié)束作出記錄。在教師示范、別人進(jìn)行操作時(shí)，也可記下別人的加工步驟與工時(shí)，比如加工余量分配、工序、工步。每次訓(xùn)練結(jié)束后，及時(shí)回顧整理記錄內(nèi)容，總結(jié)得失。這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后提高要求，讓學(xué)生帶著問題去操作，去尋求解決某個(gè)問題的操作方法。

（三）基本技能莫輕視

目前，機(jī)械專業(yè)學(xué)生有種誤識，重視數(shù)控加工技能學(xué)習(xí)，輕視普車與鉗工技能。實(shí)際上，最基本的傳統(tǒng)技能訓(xùn)練課題，比如刀具刃磨，使用中心架、跟刀架加工細(xì)長軸，利用劃線盤、四爪卡盤、花盤找正工件，調(diào)整掛輪法維修車床銘牌上查不到的進(jìn)口設(shè)備螺紋，加工階臺軸、內(nèi)錐孔等絕對重要。我們給學(xué)生講明道理，豐富的普車經(jīng)驗(yàn)是制定工藝路線的基礎(chǔ)，忽視基本技能是錯(cuò)誤的，要重視基本技能訓(xùn)練。

（四）以賽促練快爭先

對手有多高，境界就有多高。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校成立了競賽團(tuán)隊(duì)，定期開展技能比武活動(dòng)，比理論運(yùn)用，比動(dòng)手操作能力，讓優(yōu)秀的學(xué)生凸現(xiàn)出來，激勵(lì)全體學(xué)生一起搞好學(xué)習(xí)。

四、專業(yè)隊(duì)伍雙師化

當(dāng)前,伴隨著我國教育政策的不斷調(diào)整和教育結(jié)構(gòu)改革的逐漸深化,一批職校正如雨后春筍般在華夏大地上迅速成長起來。這些學(xué)校的基本辦學(xué)條件,應(yīng)該說都已達(dá)到了國家教育部的有關(guān)要求。但是在它們的教師隊(duì)伍中,卻都不同程度地存在著欠缺。以前的教育,一般只

要求教師在他所從事的某一學(xué)科具有相應(yīng)的理論學(xué)術(shù)水平即可,至于教師是否具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則并非必須。中職教育所培養(yǎng)的人才,是面向各行各業(yè)的生產(chǎn)第一線,所承擔(dān)的工作是把成熟的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)并轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品或直接的服務(wù)。也就是說,中職教育是以能力培養(yǎng)為中心,實(shí)行的是學(xué)歷證書及職業(yè)資格證書雙證書制度。這種新型的人才培養(yǎng)方式,對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了新的更高的要求。而現(xiàn)在從事中職教育的教師,尤其是專業(yè)課教師,除要求他們在所從事的學(xué)科有一定的理論學(xué)術(shù)水平外,還應(yīng)具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,也就是要成為既懂理論又會實(shí)踐的“雙師型”教師。但是從當(dāng)前的教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀看,現(xiàn)在達(dá)到“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該“說只是少數(shù),尚有大部分教師還達(dá)不到這一要求,并成為制約教學(xué)水平進(jìn)一步提高的瓶頸。所以培養(yǎng)大量技術(shù)能手得“雙師型”教師隊(duì)伍，是我們迫在眉睫的事。

為了搞好師資建設(shè)，我校不僅每年選派專業(yè)教師技能進(jìn)修，而且爭取企業(yè)支持，聘請儀企業(yè)技術(shù)人員到校上課。

綜上所述只有通過這樣的教學(xué)改革實(shí)踐，才能加快學(xué)生技術(shù)能力提高，教師綜合素質(zhì)增長，才能讓企業(yè)對畢業(yè)生滿意度上升。機(jī)械專業(yè)和學(xué)校才能又好又快的發(fā)展。總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，概括為：教學(xué)模塊彈性好，教室搬到車間來，實(shí)訓(xùn)過程精細(xì)管，雙師型教師能手來。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 張小亮 螺旋類零件加工之我見 機(jī)械工程師 2002年第9期

[4] 王桂明基于企業(yè)需求的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)的思考 新課程研究2010年第11期

[5] 《中國成人教育》2005年第07期作者：周佩鋒

第三篇：京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014工作總結(jié)

?京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014工作總結(jié)

一年來，學(xué)校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、十八大精神等重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全國、湖北省職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

1、學(xué)校情況

緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想，堅(jiān)持走“引導(dǎo)與就業(yè)”、“學(xué)歷教育與各類培訓(xùn)”相結(jié)合的職教路線，堅(jiān)持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力及競爭力。

2、獲得重要表彰情況

學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)縣委評為“五四紅旗團(tuán)委”。縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心和縣教育干部培訓(xùn)中心被評為全省繼教和干訓(xùn)先進(jìn)單位。在荊門市技能競賽中共取得13個(gè)一等獎(jiǎng)，44個(gè)二等獎(jiǎng)，65個(gè)三等獎(jiǎng)。在高中生數(shù)學(xué)競賽中，5人獲得省級二等獎(jiǎng)，14人獲得省級三等獎(jiǎng)，19人獲得市級獎(jiǎng)。有20多名教師在國家、省、市、縣組織的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、課件制作、指導(dǎo)學(xué)生作文和優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

二、主要成績及做法

（一）常規(guī)工作

1、狠抓黨建工作，做到創(chuàng)先爭優(yōu)。

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校第一時(shí)間制訂了《中共京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校總支委員會開展黨的群眾路線教育?

?實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，制訂了“學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”，并嚴(yán)格按方案和活動(dòng)安排組織活動(dòng)。全體黨員干部采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)上級文件精神，人均完成學(xué)習(xí)筆記1.5萬字，上交心得體會六篇。活動(dòng)中，召開了黨員干部專題學(xué)習(xí)討論會18次，開展了4次集中調(diào)研走訪，組織集中學(xué)習(xí)12次，邀請專家、典型匯報(bào)2次；緊緊圍繞“踐行宗旨，爭做好干部”主題開展了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；班子成員根據(jù)學(xué)習(xí)心得和群眾所提意見，認(rèn)真開展自我剖析，撰寫對照檢查材料；召開了高質(zhì)量的專題民主生活會，查找領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題建議12條，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在問題建議23條，大部分已進(jìn)行整改，需要長期整改的，也制定了整改措施和整改時(shí)間；對現(xiàn)有制度進(jìn)行了清理，修改完善制度28項(xiàng)，新訂制度4項(xiàng)。

及時(shí)宣傳黨的群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)展情況，在中國教師網(wǎng)、荊門教育信息網(wǎng)、京山教育信息網(wǎng)、今日京山等網(wǎng)站上共發(fā)表新聞稿55篇。

在第十五個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校注重將黨風(fēng)廉政教育和積極開展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，聯(lián)系實(shí)際，對廣大黨員干部進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育：組織全體黨員重溫入黨誓詞；組織黨員干部參觀張文秋紀(jì)念館、縣地稅局徐金波事跡陳列室；組織開展了廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)；開展了廉政教育提醒談話；召開了專題民主生活會；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；組織全體黨員干部進(jìn)行廉政知識測試。通過一系列活動(dòng)，提高了黨員干部的廉潔自律意識，筑牢了廉政教育長效機(jī)制。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

?

? 學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時(shí)期職業(yè)學(xué)校教育管理方法，突出規(guī)范管理、細(xì)節(jié)管理、過程管理和制度管理。針對我校教研組存在的參與少數(shù)化、氛圍缺失化、目標(biāo)盲目化、活動(dòng)隨意化、形式大眾化等問題，學(xué)校對教研組活動(dòng)進(jìn)行改革，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研組活動(dòng)方案》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研組長工作職責(zé)》和《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校備課組長工作職責(zé)》；為了加大教研管理的力度和透明度，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研組工作量化考評細(xì)則》；為了加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的監(jiān)督管理力度，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課堂管理制度》；為了鼓勵(lì)教師積極投身教科研，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》。學(xué)校分期初、期中、期末三次對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，期中和期末對全體教師的“四本”（備課本、作業(yè)本、聽課本、校研本）進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；組織了四次學(xué)生座談和評教，通過學(xué)生座談和評教隨時(shí)了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題；召開了四次專業(yè)教師座談會，相互探討教學(xué)中存在的問題、困難，討論解決的方法、措施等，以此提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加大教師培養(yǎng)力度。一是積極推薦專業(yè)課教師參加各級師資培訓(xùn)。今年選派馬露等三位教師參加國家級師資培訓(xùn)，選派付均花等18位教師參加省級培訓(xùn)。二是抓好教學(xué)“傳幫帶”活動(dòng)。共有7位首席教師主講了7節(jié)不同主題的校級展示課，各教研組開展組內(nèi)觀摩交流課，做到了人人參與。三是建立了電子備課室，繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”。四是每月舉行一次大型青年教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，青年教師教學(xué)基本功提高很快，“藍(lán)青結(jié)對”工程在教研室檢查驗(yàn)收評估中受到好評。五是擬定了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師績效考核實(shí)施方案（試行）》，成立了文科類專業(yè)組、理科類專業(yè)組、公共課類三大?

?類聽課、評課小組，共聽課、評課57人次，教師教學(xué)水平不斷提高。

做好高考備考工作。學(xué)校不斷加強(qiáng)對高三畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對性地開展了高三學(xué)生備考動(dòng)員大會，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會；高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的組織了各次省、市、縣的調(diào)考；利用第四節(jié)晚自習(xí)組織了高考培優(yōu)治跛強(qiáng)化班，有針對性為高三升學(xué)班學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差與個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生總體成績提升迅速。2014年我校參加高考425人，職高二本上線8人，普高藝術(shù)本科上線1人；專科上線380人，其中技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率達(dá)92%。

3、加強(qiáng)德育管理，提升學(xué)生素質(zhì)。

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。首先是抓好德育工作干部隊(duì)伍的建設(shè)，成立了以校長、副校長為領(lǐng)導(dǎo)，政教處、團(tuán)委、年級主任和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理。其次是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),教育思想端正，熱愛學(xué)生,作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。每年暑假輪換選派班主任外出參加骨干培訓(xùn)，每學(xué)期結(jié)合形勢的發(fā)展組織班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，一月召開一次班主任例會，一學(xué)期召開2次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，及時(shí)評估、反饋班級工作。再次是加強(qiáng)教職員工的師德教育。明確德育工作要求，樹立人人抓德育的意識，以身立教，為學(xué)生做出表率。

加強(qiáng)德育工作制度建設(shè)。每周一下午在黑板上布置班級德育工作，周三班會具體落實(shí)；建立德育工作考核激勵(lì)機(jī)制；制定完善班主任和班集體德育工作量化考核方案；完善《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級一日量化考核細(xì)則》；建立政教處與問題學(xué)生的談心制度；每周進(jìn)行寢室衛(wèi)生評比。

加強(qiáng)重大紀(jì)念日德育教育。3月活動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭?

?做文明中職生”；世界水日時(shí)，組織發(fā)起“節(jié)約用水”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行“迎接世界水日手抄報(bào)”比賽；4月份開展以“拒絕舌尖上的浪費(fèi)，爭做光盤一族”為主旨的“文明餐桌進(jìn)校園”活動(dòng)；5月開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，舉行了“暢想青春，揚(yáng)帆起航”五四文藝匯演和五四書畫展；9月開展了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年大型圖片展、愛國征文等活動(dòng)，舉辦了以“弘揚(yáng)硬筆書法，認(rèn)真寫好漢字”為主題的師生硬筆書法競賽；10月開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的世界糧食日手抄報(bào)活動(dòng)。

豐富課余活動(dòng)。組織年級拔河比賽、羽毛球比賽、籃球比賽；組織高二學(xué)生舉行“我的專業(yè)情，我的職業(yè)夢”演講比賽；選拔學(xué)生參加“校服走秀”活動(dòng)；組織學(xué)生參加教育局“社會主義核心價(jià)值觀演講比賽和征文”，“延安精神”征文比賽，“團(tuán)情調(diào)查”活動(dòng)；開展了中職生素質(zhì)提升拓展系列活動(dòng)——“瞎子”背“瘸子”、“同舟共濟(jì)”等活動(dòng)；開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)的開展，極大地豐富了學(xué)生課余文體生活，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特長，增強(qiáng)了班級的凝聚力，增加了校園文化氛圍。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校道兩邊墻報(bào)、宣傳欄常換常新；創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育、安全教育圖片展緊跟時(shí)事；走廊上教室內(nèi)懸掛名人名言、亞太實(shí)訓(xùn)區(qū)懸掛專業(yè)展板；定期舉辦學(xué)生各種大型文體活動(dòng)；開展技能比武特色活動(dòng)。和諧的校園文化氛圍使學(xué)生得到潛移默化的教育，起到了無聲的環(huán)境育人效果。

4、狠抓安全管理，確保校園安全。

本，一共進(jìn)行了16次大型的安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患下達(dá)整改通知書，限期整改。比如，2月15日檢查發(fā)現(xiàn)食堂操作間熱狗烤箱漏電，存在觸電安全隱患，于當(dāng)天整改到位；3月26日檢查中發(fā)現(xiàn)本部食堂臟亂差，即給后勤處下達(dá)整改通知書，于3月28?

?日整改到位；8月30日檢查中發(fā)現(xiàn)的電路問題，9月22日、11月11日安全排查中發(fā)現(xiàn)的問題都整改到位，并作了詳細(xì)記錄。本學(xué)期，學(xué)校沒有一起安全隱患排查不及時(shí)、整改不到位而發(fā)生的安全事故，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的順利展開。綜治辦人員和派出所民警一起一共進(jìn)行了10次大型的管制刀具、易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的搜繳工作，對學(xué)生的教室、寢室進(jìn)行了全面細(xì)致的搜查，雖然沒有發(fā)現(xiàn)大的問題，但對于一些小的問題也進(jìn)行了及時(shí)的解決。本學(xué)期，學(xué)校沒有發(fā)生一起傷害事件及其他治安刑事案件。加大了學(xué)校安保設(shè)施的投入，安裝25個(gè)監(jiān)控探頭；為3名門衛(wèi)保安各購買春裝一套，夏裝兩套，購買鋼叉2把，頭盔2頂，防割手套2雙，對講機(jī)4部，強(qiáng)光電筒5只，辣椒噴霧器2只；按高考學(xué)生寢室的安防要求，三年級男生寢室配置了2具滅火器，三個(gè)應(yīng)急燈，3個(gè)疏散標(biāo)志燈；女生公寓一、二樓配置了2具滅火器，2個(gè)應(yīng)急燈，3個(gè)疏散標(biāo)志燈。確保了學(xué)校安全的物防支撐。

做好特殊時(shí)段安全預(yù)案。制定了“五四文藝匯演突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案”，制定了《2014年高考高三年級班主任工作責(zé)任狀》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年高考考生安全責(zé)任狀》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年高考考生安全乘車規(guī)定》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年高考期間防范強(qiáng)暴雨天氣應(yīng)急預(yù)案》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年高考考生安全教育材料》、《高考結(jié)束后學(xué)生安全離校工作安排》等，確保了特殊時(shí)段的安全與穩(wěn)定。

注重安全教育。制作了大型安全教育宣傳專欄；4月9日，成功組織了“青少年遠(yuǎn)離毒品”禁毒知識講座；5月9日晚上，綜治辦陳翔同志在學(xué)校禮堂對春招新生進(jìn)行了安全知識講座；8月26日，學(xué)校聯(lián)合縣消防中隊(duì)對高一新生進(jìn)行了消防安全演練。利用國旗下講話等機(jī)會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓學(xué)校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦不?

?放松。

完成“三防”達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。成立了“京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)工作方案》，斥資12萬配齊了三防設(shè)施。組織了“京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年校園安全管理知識考試”；對全校干部職工及家屬的通訊錄進(jìn)行了摸底登記并上傳教育局；按要求制定并上傳學(xué)校各種安全管理制度，每10天之內(nèi)上傳“安全檢查”和“隱患處置”的相關(guān)內(nèi)容。

5、加強(qiáng)后勤管理，努力增收節(jié)支。

學(xué)校食堂、小賣部實(shí)行嚴(yán)格的安全衛(wèi)生制度，將安全衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)和工作崗位，實(shí)行一票否決，與工資待遇掛鉤。并聘請了安全衛(wèi)生監(jiān)督員，后勤處與綜治辦經(jīng)常聯(lián)合檢查校內(nèi)安全衛(wèi)生工作，督促整改。通過組織各班班長、生活委員對服務(wù)人員進(jìn)行投票來增強(qiáng)服務(wù)人員的服務(wù)意識。一年來，食堂、小賣部沒有出現(xiàn)一起安全衛(wèi)生事故，沒有發(fā)生一起后勤服務(wù)人員與學(xué)生的糾紛。

后勤處組織了專門的財(cái)產(chǎn)清理保護(hù)小組，學(xué)期初對每班的教室及寢室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理登記，每當(dāng)有學(xué)生進(jìn)出，由班主任負(fù)責(zé)交領(lǐng)桌椅等用品，搞好記錄，每次教寢室變動(dòng)前首先對照學(xué)期初的清單進(jìn)行登記，及時(shí)理賠修理。并將財(cái)產(chǎn)清理的結(jié)果折評成分?jǐn)?shù)納入政教處的班級量化考評記錄進(jìn)入每月考評。經(jīng)過以上措施使財(cái)產(chǎn)損壞現(xiàn)象大大減少，去年同期財(cái)產(chǎn)維修費(fèi)用近2萬元，本只有9000多元，避免了一些不必要的浪費(fèi)。

開源節(jié)流。學(xué)校樹立節(jié)約就是創(chuàng)收的意識，全面壓縮非教學(xué)用開支：制定了大宗財(cái)產(chǎn)添置申報(bào)制度，規(guī)定超過500元的購置開支要書面報(bào)告學(xué)校，由分管校長、校長簽字后方能購買；嚴(yán)格控制招待費(fèi)，在外進(jìn)餐必須現(xiàn)金結(jié)賬，不得簽單，校內(nèi)客餐原則上以自助餐形式進(jìn)?

?行，標(biāo)準(zhǔn)10—15元，進(jìn)餐客人與陪客均實(shí)行實(shí)名登記，一定范圍內(nèi)張榜公布；重申財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)禁坐收坐支和無計(jì)劃開支。本學(xué)期與同期比較，招待費(fèi)減少三分之一。經(jīng)過以上措施，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教職員工的基本待遇也基本得到保障。學(xué)校積極開辟新財(cái)源：積極爭取國家和地方財(cái)政支持，爭取到地方財(cái)政和國家財(cái)政的各種政策性補(bǔ)貼近百萬；亞太校區(qū)在來料加工、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和成人短期培訓(xùn)上下功夫；電大校區(qū)加大學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)的力度。

6、狠抓資助管理，服務(wù)受助學(xué)生。

資助工作細(xì)致、規(guī)范。在工作中注重做好國家對中職學(xué)生資助政策的宣傳，做好學(xué)生資助信息的搜集整理和上報(bào)，做好資助信息的檔案整理。不斷完善工作程序和規(guī)范辦事過程，如新辦銀行卡發(fā)放簽名制度；規(guī)范免學(xué)費(fèi)的申報(bào)，審核過程。對國家助學(xué)金堅(jiān)持按個(gè)人申請→班級評議推薦→學(xué)校審核上報(bào)的程序操作。

上學(xué)期受資助學(xué)生情況：1599人享受國家免學(xué)費(fèi)政策，免學(xué)費(fèi)總金額1790600元；177人享受國家助學(xué)金，總金額132750元；今年將畢業(yè)的學(xué)生中，有2人申報(bào)了生源地助學(xué)貸款，3人申報(bào)了“殘疾學(xué)生，低保家庭學(xué)生，孤兒和烈屬子女”就業(yè)補(bǔ)貼。下學(xué)期有160名新生納入2014年“雨露計(jì)劃”資助對象。

7、狠抓招生就業(yè)工作，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”。

本年招收新生 550人（其中春招351人，秋招199人）。針對生源減少等情況，學(xué)校下達(dá)全員招生任務(wù)，招生結(jié)果與評先、晉級掛鉤。創(chuàng)新宣傳途徑，豐富宣傳形式，利用京山報(bào)、電視字幕、手機(jī)報(bào)、公汽廣告、“京山教育信息網(wǎng)”等平臺，宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策、中職資助、學(xué)校的辦學(xué)特色、重點(diǎn)專業(yè)、招生計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、就業(yè)形勢和我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事跡等。?

?利用學(xué)生填報(bào)志愿的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)校、進(jìn)班宣傳。本學(xué)期，學(xué)校圍繞春季招生工作共召開招生專題會議4次，組織招生專班下鄉(xiāng)到學(xué)校宣傳三輪次，共派出招生人員256人次，發(fā)放宣傳資料9000份。

學(xué)校先后赴長三角、珠三角、北京等地區(qū)進(jìn)行市場調(diào)研，與中興通訊設(shè)備有限公司、格力集團(tuán)、上海普麗盛等數(shù)十家知名企業(yè)簽訂了培養(yǎng)協(xié)議和校企協(xié)議，建立了穩(wěn)定的安置就業(yè)點(diǎn)，學(xué)生就業(yè)前景好，月薪在3500元左右，學(xué)生家長滿意。

8、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

繼續(xù)教育工作：組織681人參加了湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)結(jié)業(yè)率100﹪，李圭華、徐森水、黎紅霞等30人被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，王章輝、陳義平等136人被評為 “優(yōu)秀學(xué)員”；組織230人參加了京山縣教育干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)業(yè)率100﹪，邱子華、李銳、王紅義等三名同志被評為先進(jìn)工作者；啟動(dòng)實(shí)施了京山縣2014年中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全縣2000名教師通過中國教師研修網(wǎng)提供的平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

開放教育工作：今年招收開放教育學(xué)員160人；設(shè)立了學(xué)籍招生、教務(wù)考務(wù)、教育教學(xué)三個(gè)崗位，配備了3名中青年教師任管理員，聘請了10名具有中、高級職稱的兼職教師充實(shí)開放教育的師資；制定了開放教育學(xué)生管理細(xì)則和專業(yè)責(zé)任教師崗位制度；進(jìn)行校園外網(wǎng)和天網(wǎng)建設(shè)，光纖導(dǎo)入外網(wǎng)，更新了聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)40臺，裝備了2個(gè)多媒體多功能教室，校園內(nèi)網(wǎng)正在規(guī)劃建設(shè)中。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作：今年有1000多人參加職業(yè)技能培訓(xùn)，其中特種作業(yè)人員667人。與縣民政局合作，組織了86名退伍軍人就業(yè)前的技能培訓(xùn)；與勞動(dòng)局合作，組織了115名農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員都取得了相應(yīng)的技能等級證書。

（二）亮點(diǎn)工作

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1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革。

學(xué)校教導(dǎo)處多次與各教研組討論，認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，制訂了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃和教材建設(shè)規(guī)劃）。實(shí)施“重點(diǎn)項(xiàng)目”帶動(dòng)戰(zhàn)略。擬選機(jī)械組車工專業(yè)和電工電子組裝與調(diào)試專業(yè)做為省級重點(diǎn)專業(yè)，通過以推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，帶動(dòng)本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)各專業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，凸顯專業(yè)特色。

對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，減少文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí)，如12級的機(jī)械加工班和數(shù)控班，學(xué)校專門安排兩月時(shí)間分專業(yè)進(jìn)行半停課實(shí)訓(xùn)，12、13級酒店管理班全部安排到五星級酒店實(shí)習(xí)。

為更好的適應(yīng)市場需求，學(xué)校從2014年春季招生開始，增加了部分招生專業(yè)，在原來機(jī)械加工、數(shù)控、模具、電工電子等專業(yè)基礎(chǔ)上增加了機(jī)電專業(yè)和企業(yè)電工專業(yè)。

2、開展綜合素質(zhì)教育月活動(dòng)，探索全新德育工作模式。5月14至6月13日，我校進(jìn)行了為期一個(gè)月的“高中生綜合素質(zhì)提升教育”活動(dòng)，以“訓(xùn)練”、“體驗(yàn)”、“合作”、“分享”等形式,通過國防軍事教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生存磨礪教育、公民責(zé)任教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育、職業(yè)意識教育、感恩行孝教育、文明禮儀教育、消防安全教育、京山文化與校史校情教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高職業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校探索出一種新的德育教育模式。這一個(gè)月，所有干部和班主任與新生同吃、同住、同訓(xùn)練，在訓(xùn)練中認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教官的訓(xùn)教精神、思路、方式和方法，結(jié)合我校實(shí)際加以提煉和凝結(jié)，變成我校開展工作的寶貴財(cái)富。此次活動(dòng)，是新形勢下開展社會主義核心價(jià)值觀教育的新舉措、新途?

?徑，為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)施班級量化管理后勤系列評分細(xì)則，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。

針對我校學(xué)生流動(dòng)性較大，部分學(xué)生行為習(xí)慣不好，財(cái)產(chǎn)管理難的特點(diǎn)，我們制定了《班級量化管理后勤系列評分細(xì)則》，從各班級的財(cái)產(chǎn)管理、水電使用、繳費(fèi)情況等三個(gè)類別的表現(xiàn)進(jìn)行評分，月底將各班得分情況匯入政教系列，匯入班級量化總分。細(xì)則制定得非常細(xì)致，對三大類中出現(xiàn)過的不規(guī)范的行為都規(guī)定了扣分標(biāo)準(zhǔn)，對落實(shí)評分細(xì)則好的班級月底給予獎(jiǎng)勵(lì)分。成立了評分細(xì)則實(shí)施小組，由后勤處三個(gè)主任及張文范、趙吉清五人組成，采取定期和不定期相結(jié)合的方法檢查，即每周二和周五定期對各班的教寢室財(cái)產(chǎn)使用、水電使用情況進(jìn)行定期檢查，作好記載，后勤處三個(gè)主任及電工張啟華同志平時(shí)上課和工作時(shí)隨時(shí)到各班教寢室檢查以上情況，并作好記載，另外上級有檢查或有客來校參觀時(shí)，我們也提前檢查整改，將檢查結(jié)果記錄在案。每月將考評結(jié)果公榜，并通過政教處與班主任工作評價(jià)，津貼掛鉤。通過以上措施，收到了比較明顯的效果，以前由于學(xué)生流動(dòng)，各班對多余桌椅床鋪疏于管理，有的干脆就近搬出教室，放在走廊上無人管理，經(jīng)過我們造冊登記，經(jīng)常檢查核數(shù)后，桌椅損壞比以前好多了。以前在水電使用上多有長明燈、長流水的現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)過量化檢查扣分后，這些現(xiàn)象大大減少。如細(xì)則實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)月4月份，分別有5個(gè)班級因?yàn)橛虚L明燈被扣分，但到5月份時(shí)，整個(gè)月只有一個(gè)班因忘關(guān)燈而扣分。這個(gè)效果是非常明顯的，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，又為學(xué)校減少了不必要的浪費(fèi)，起到了節(jié)流的效果。

4、加強(qiáng)校企合作，努力拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

入廠訪企，訂單數(shù)量進(jìn)一步增加。與15家企業(yè)簽訂合作關(guān)系，用人訂單數(shù)量為316人，其中數(shù)控類崗位訂單為數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生數(shù)的1.5倍。與10家用人單位簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)合同，與2家企業(yè)建立產(chǎn)?

?品來料加工關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)收近10萬元。使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，找到適合各自的工作崗位，保證畢業(yè)生的有序流動(dòng)。

校企合作深入推進(jìn)。首先，大力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。學(xué)校主動(dòng)與縣內(nèi)相關(guān)企業(yè)合作辦學(xué)，采取勤工助學(xué)、來料加工、引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線等形式進(jìn)行校企合作。先后組織我校12級電子計(jì)算機(jī)等專業(yè)學(xué)生45人到德興印刷廠，組織13級機(jī)械、電子等專業(yè)學(xué)生59人到格萊爾電子，組織高二機(jī)械、電子、會計(jì)等專業(yè)學(xué)生206人到湖北太力等企業(yè)勤工助學(xué)；格萊爾電子在我校建生產(chǎn)線一條，湖北太力在我校建生產(chǎn)線一條；和李和順等縣內(nèi)機(jī)械企業(yè)合作，采取來料加工等形式積極為他們服務(wù)。其次，學(xué)校在校企合作模式上不斷創(chuàng)新，借助部分優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行冠名訂單班，先后與美的集團(tuán)、太力集團(tuán)、格萊爾電子簽訂鉗工、數(shù)控、模具、電子訂單班，通過定向培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，依托訂單培養(yǎng)，建立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金制度，同時(shí)與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)、研發(fā)等方面的合作，開展產(chǎn)品加工。通過這些方式，把學(xué)生實(shí)習(xí)與企業(yè)用人結(jié)合起來，從“借雞生蛋”向“返蛋孵雞”探索，努力拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

五、改變教育觀念，推行送教服務(wù)上門。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)服務(wù)性工作。安全培訓(xùn)為了方便企業(yè)，學(xué)校到華爾靚科技有限公司送教上門，把安全技能、安全知識送到工廠。為了便于第一時(shí)間了解培訓(xùn)需求信息，退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)也是把辦公地點(diǎn)安置在縣民政部門。送教上門活動(dòng)能更全面的了解培訓(xùn)對象需求，更貼近地為培訓(xùn)對象服務(wù)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。

六、職教資源整合工作獲得突破性進(jìn)展。

8月，天坤國際控股集團(tuán)到我校調(diào)研，就與我校合作辦學(xué)達(dá)成初步協(xié)議。8月27日，縣委常委、縣委宣傳部部長楊孟富帶領(lǐng)縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到我校調(diào)研，就全縣職教資源整合及新職校建設(shè)工作情況召開專題會議。會議確立了政府主導(dǎo)、公辦民助、實(shí)行托管合作的?

?辦學(xué)思路，初步確立了2-3個(gè)新校選址方案，就建立健全全縣職業(yè)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、清理整頓全縣職業(yè)培訓(xùn)職能、規(guī)范職教招生市場、深化一體化管理達(dá)成了共識。職教資源整合工作獲得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

三、存在的問題

1、招生政策落實(shí)不力，招生困難。

2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。本學(xué)期開始我們就征集了一線教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題上，提出了一些研討要求，但通過這次校本培訓(xùn)驗(yàn)收來看，效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步探討。

4、校舍破舊，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育還要加強(qiáng)，方式方法還需創(chuàng)新。

6、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，控流保學(xué)工作形勢嚴(yán)峻。

四、問題分析：

1、招生政策落實(shí)不力。一是中考評價(jià)沒有嚴(yán)格按照教育局春招會議精神落實(shí)，致使春招學(xué)生越多，評價(jià)越差，影響初中學(xué)校春招的積極性。二是對違規(guī)招生處罰不力：京山二中、京山中學(xué)、民權(quán)中學(xué)、育才中學(xué)違規(guī)在平臺外招生，擾亂了招生市場；初中個(gè)別班主任為了一點(diǎn)小利違規(guī)有償招生，致使一部分生源外流，造成招生市場混亂；高中學(xué)校結(jié)構(gòu)不合理，6所普高，2所職高，導(dǎo)致各校為了生存而相?

?互拆臺、誹謗、違規(guī)招生；對招生販子的打擊沒有政策保障，查辦處罰沒有措施，導(dǎo)致招生販子隊(duì)伍越來越大，中職生源外流更加嚴(yán)重。

2、個(gè)別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強(qiáng)，積極主動(dòng)性也不夠，導(dǎo)致工作的計(jì)劃性和前瞻性不強(qiáng)。

3、學(xué)校硬件設(shè)施缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展，不能很好的吸引學(xué)生。

4、專業(yè)教師欠缺。

五、下半年工作思路

1、繼續(xù)完善常規(guī)教學(xué)和項(xiàng)目制教學(xué)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。

3、計(jì)劃招生550人。全員參與招生，加強(qiáng)招生宣傳力度，拓寬招生宣傳渠道。

4、增收節(jié)支，開源節(jié)流：狠抓食堂、小賣部的管理，降低成本，提高服務(wù)質(zhì)量，增加營業(yè)額，達(dá)到下學(xué)期創(chuàng)利潤50萬元；全方位實(shí)施后勤系列班級量化考評細(xì)則，減少不必要的損失，將維修費(fèi)用降至原基礎(chǔ)上的一半；嚴(yán)格實(shí)施開支申報(bào)制度和來客就餐審批制度，不該開支的堅(jiān)決不開支，使來客就餐費(fèi)用在上學(xué)期基礎(chǔ)上減少三分之一。

5、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班會課質(zhì)量和班級管理能力。

6、繼續(xù)開展創(chuàng)新性青年教師培養(yǎng)提高和“藍(lán)青結(jié)對”工作，使青年教師教學(xué)水平上新臺階；加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)中青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，確保我校師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步?

?提高。

7、積極探索，結(jié)合國家職高高考新模式制定我校高考新思路。

8、加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和學(xué)生心理健康教育。開展寢室文化評比活動(dòng)。開放學(xué)校心語室，安排心理輔導(dǎo)教師利用課外活動(dòng)時(shí)間坐班，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

9、增加招生專業(yè)。開設(shè)東風(fēng)本田班、美的班、高鐵班。

10、加強(qiáng)校企（校）合作力度。

11、加大招商引資力度，加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。

二0一四年十二月

?

第四篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年工作總結(jié)（范文）

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年工作總結(jié)

我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生專業(yè)為客戶信息服務(wù)。2013年增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，共招收上述兩專業(yè)新生197名。我校在今年的工作中，緊緊圍繞部門工作重心和發(fā)展目標(biāo)的需求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為推手，以推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為紐帶，經(jīng)過一年來的不斷探索與嘗試，在部門職工的共同努力下，較為圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)年主要工作

（一）中職校2013年招生宣傳工作

我校對2013年招生工作高度重視，認(rèn)真總結(jié)2012年首屆招生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，早下手，早布置，成立了由具體負(fù)責(zé)管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長的招生宣傳小組，制定切實(shí)可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：

1、由副主任親自帶隊(duì)到銅仁各區(qū)縣進(jìn)行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。

2、多種舉措并行，利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年銅仁市中職校招生學(xué)校簡章》，利用網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)送短信形式進(jìn)行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時(shí)，還注意充分依托學(xué)院內(nèi)部資源，利用學(xué)院OA系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站、在三個(gè)校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡章，制作宣傳板宣傳中職國家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策等形式，在學(xué)院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動(dòng)，全力完成市政府下達(dá)我校的中職招生任務(wù)。

3、中職校全體職工，放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，全力接待家長、學(xué)生咨詢和2013年秋季報(bào)名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學(xué)校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人數(shù)仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎(chǔ)。

（二）中職學(xué)校2013年學(xué)籍、資助工作

2013年，我校認(rèn)真貫徹省市各級資助中心文件精神，努力做好學(xué)生學(xué)籍、資助工作，較好地完成了學(xué)生學(xué)籍注冊和助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和雨露計(jì)劃等資助工作。

1、按時(shí)認(rèn)真完成2013年的學(xué)籍注冊工作。為確保2013年秋季新生學(xué)籍注冊工作的正常開展，經(jīng)培訓(xùn)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我校安排1名同志管理中職校學(xué)籍系統(tǒng)、中職專業(yè)申報(bào)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本共注冊新生197人，經(jīng)與學(xué)籍重復(fù)查詢，有14人未通過，經(jīng)過多方努力協(xié)調(diào)，現(xiàn)僅3位學(xué)生未通過。對于3位學(xué)生未通過的情況，我校都及時(shí)在國家學(xué)籍系統(tǒng)上提出申訴，同時(shí)，報(bào)送市教育局職教科，積極協(xié)調(diào)，爭取盡快落實(shí)上述學(xué)生的學(xué)籍問題。

2、認(rèn)真做好免學(xué)費(fèi)宣傳和上報(bào)工作，做好國家助學(xué)金報(bào)批和公示工作。按照貴州省相關(guān)政策，我省中職自2013年秋季實(shí)行三年免學(xué)費(fèi)，我校利用招生展板和部門網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學(xué)后，按照要求，按時(shí)保質(zhì)的做好了免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時(shí)，我們在2012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期免學(xué)費(fèi)到賬后，及時(shí)將由于政策調(diào)整，我校預(yù)收的（2012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期）2012級學(xué)生學(xué)費(fèi)13.44萬元于2013年秋季退還學(xué)生，大大減輕了學(xué)生及其家庭負(fù)擔(dān)。

在做好免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作的同時(shí)，我們?yōu)榱舜_保國家助學(xué)金準(zhǔn)確無誤的能夠補(bǔ)貼學(xué)生，在新生入校后就按照上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，并上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，同時(shí)，我們還認(rèn)真做好2013年秋季中職國家助學(xué)金評定和公示工作，由于資助工作和學(xué)籍工作密切相關(guān)，學(xué)籍管理員和資助管理員相互協(xié)調(diào)溝通，為學(xué)籍重復(fù)人員盡快取得學(xué)籍，向市教育局打報(bào)告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學(xué)生都能享受這一政策，同時(shí)，在助學(xué)金審核中，一是確保農(nóng)村學(xué)生完全享受，二是在城市戶口的學(xué)生中，遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策，2013年秋季共上報(bào)新老生298人，同時(shí)予以公示，接受廣泛監(jiān)督。

同時(shí)，我們好做好每月的學(xué)籍異動(dòng)的正常處理，學(xué)籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系，清查退學(xué)（休學(xué)）人員的學(xué)籍處理聯(lián)單，認(rèn)真做好系統(tǒng)維護(hù)工作。每月初清查學(xué)生人數(shù)，做好助學(xué)金人數(shù)變動(dòng)工作，準(zhǔn)確上報(bào)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金人數(shù)。

3、積極爭取落實(shí)省市“雨露計(jì)劃〃助學(xué)工程”項(xiàng)目。2012年，省扶貧辦下達(dá)我校“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，由于多種原因，該項(xiàng)資金一直沒有下達(dá)，且我校學(xué)生多來自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū)，生活困難，為此，經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2013年終于下達(dá)雨露資金8萬元，上述款項(xiàng)全部及時(shí)發(fā)放到中職生生資助卡中。

2013年，下達(dá)我校2013級學(xué)前教育新生“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，我們認(rèn)真做好上報(bào)工作，遴選家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生50人，使得他們的家庭能夠享受該項(xiàng)政策的實(shí)惠，從而為我校學(xué)生安心校園學(xué)習(xí)盡量創(chuàng)造力所能及的物質(zhì)條件。同時(shí)，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內(nèi)外監(jiān)督。

（三）完善落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善人員配置，培訓(xùn)師資。

1、進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校制度建設(shè)并制度上墻。我校是新成立學(xué)校，各項(xiàng)規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理學(xué)生，我們先后建立和完善了學(xué)生管理規(guī)章制度、教室管理、自習(xí)管理、寢室管理制度、處分條例、學(xué)籍登記、考試制度等，初步形成了管理學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)規(guī)章制度，制度上墻。

2、抓中職校的機(jī)構(gòu)架構(gòu)，完善人員配置。爭取學(xué)院相關(guān)部門支持，調(diào)進(jìn)4位同志到中職校工作，同時(shí)，明確分工，教學(xué)、學(xué)生管理、后勤和資助、學(xué)籍工作均基本明確，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的人員問題得到改善。

3、派遣教師到外地不斷取經(jīng)學(xué)習(xí)，為新專業(yè)的開設(shè)積累師資力量。2012年我校在全省三所有資格開設(shè)客戶信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校中首次開展招生，我們積極搶抓機(jī)遇，針對這一富有活力和生機(jī)的新產(chǎn)業(yè)，開展新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學(xué)習(xí)，蓄積師資力量。

4、2013年10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢”中職校長培訓(xùn)，提升了對于政策的了解，加深了對于開展中職教育的信心和能力。

（四）抓教學(xué)和考試等常規(guī)工作

1、由于我校使用師資均來自學(xué)院各系部，為檢驗(yàn)教學(xué)效果，中職校主持召開了銅仁學(xué)院中職校2013年教務(wù)工作會，副院長參會，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。總結(jié)教學(xué)過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。掌握教師的真實(shí)上課情況和學(xué)生近況。

2、抓學(xué)生監(jiān)控體系的構(gòu)建，每班由學(xué)習(xí)委員監(jiān)控課堂教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W校反映，由系部進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3、完成2012——2013學(xué)第二學(xué)期、2013——2014學(xué)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)書、教材征訂和教學(xué)任務(wù)、考試、補(bǔ)考工作，做好了上報(bào)了2013——2014學(xué)第二學(xué)期，課表目前正在編制。

4、完成了2012級客服專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)、2013級學(xué)前教育專業(yè)新生的見習(xí)活

動(dòng)。上述活動(dòng)制定了較為完備的實(shí)習(xí)方案、展開動(dòng)員大會。與蘇州蘇可來貿(mào)易有限公司簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議，為中職校師生積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點(diǎn)，學(xué)生在蘇州實(shí)訓(xùn)正穩(wěn)步開展，同時(shí)，廣泛開展中職校的外聯(lián)合作，積極接洽相關(guān)企業(yè)在銅仁建立集實(shí)訓(xùn)教學(xué)和業(yè)務(wù)營銷一體的基地建設(shè)事宜，初步“試水”實(shí)習(xí)基地建設(shè)。明年開學(xué)將及時(shí)召開實(shí)習(xí)、見習(xí)工作總結(jié)會。

（五）學(xué)生管理工作

1、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生處罰條例、學(xué)生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。

2、開展形式多樣的文娛活動(dòng)，開展2013級迎新杯籃球比賽活動(dòng)、中秋晚會、雨露計(jì)劃暨2013年防艾活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

3、利用自身資源，為學(xué)生放映勵(lì)志短片。在開學(xué)后，邀請了景博士同志對學(xué)生開展了中華傳統(tǒng)文化教育講座。

4、按照中職校學(xué)校相關(guān)文件，對于本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處理，下發(fā)文件（校發(fā)【2013】5號，要求班主任做好相關(guān)材料的搜集和歸檔。

5、進(jìn)入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動(dòng)，完善了后勤管理人員和制度建設(shè)。

6、中職學(xué)校團(tuán)委和社團(tuán)的初步組建。和學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系，將中職生團(tuán)組織關(guān)系從學(xué)校結(jié)轉(zhuǎn)。

（六）學(xué)生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)

1、我校2013級新生在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得集體參與獎(jiǎng)。

2、在院關(guān)工委開展的2012——2013學(xué)“學(xué)習(xí)奮進(jìn)獎(jiǎng)”評選活動(dòng)中，我校2012級客服生共獲獎(jiǎng)9人，其中一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)8人，2012級客服2班獲得先進(jìn)班班級，班主任獲得先進(jìn)班班主任。

二、目前存在的主要問題

（一）學(xué)校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學(xué)院各系部教師，管理和教學(xué)監(jiān)控存在不少困難。對如何結(jié)合我校目前教學(xué)和師資實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是今后面臨的重要問題。

（二）學(xué)生基礎(chǔ)水平差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，紀(jì)律意識差，學(xué)生管理難度大。

（三）實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)。目前由于種種原因，實(shí)訓(xùn)平臺一直未能建設(shè)。

（四）人手問題。目前學(xué)校崗位配置不足，導(dǎo)致管理難度加大。

（五）學(xué)校規(guī)模較小，專業(yè)建設(shè)及較弱，專業(yè)設(shè)置量小，形不成拳頭效益。

（六）由于本校是新成立學(xué)校，在學(xué)籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學(xué)籍和資助管理員業(yè)務(wù)程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。

三、下學(xué)年工作設(shè)想

（一）繼續(xù)完善常規(guī)制度，提升管理質(zhì)量。引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（三）加快建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地步伐，為師生提供實(shí)訓(xùn)平臺，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。在今年精心論證和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，明年準(zhǔn)備積極申報(bào)汽車運(yùn)用與維修和旅游管理兩個(gè)專業(yè)，增加專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和招生宣傳工作，努力擴(kuò)大招生規(guī)模。

（五）積極報(bào)請市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專職教師和管理人員，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校專業(yè)課教師隊(duì)伍，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅(jiān)實(shí)的人才和隊(duì)伍基礎(chǔ)。明年準(zhǔn)備選派部分教師參加相關(guān)專業(yè)的課程培訓(xùn)，提高現(xiàn)有教師工作技能和素質(zhì)。

（六）盡快熟悉和固定學(xué)籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進(jìn)工作的規(guī)范化和專業(yè)化管理隊(duì)伍建設(shè)。

（七）班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行班主任例會，有計(jì)劃有重點(diǎn)地對其進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為中職學(xué)校的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信，有學(xué)院和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和環(huán)境，我們今后的各項(xiàng)工作一定會不斷穩(wěn)步推進(jìn)，不斷邁上新的臺階!

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2013年12月29日

第五篇：XXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015學(xué)校工作總結(jié)

XXXXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2015工作匯報(bào)

2015年是XXXXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)涵提升，品質(zhì)突出，規(guī)模擴(kuò)大的一年。學(xué)校默契配合董事會，全校上下群策群力，緊緊圍繞“深化目標(biāo)管理，打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)文化校園，突出規(guī)模效應(yīng)，提升辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”的指導(dǎo)思想，在縣委縣政府和上級教育局主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成既定的任務(wù)。

一年來，學(xué)校全面完成了校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目，新增建筑面積20000平方米，占地面超過80000平方米，總投入達(dá)到1.5個(gè)億，學(xué)校規(guī)模更上一個(gè)臺階。

一年來，XXXXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)適市場需求的具有綜合素質(zhì)的技術(shù)人才為目標(biāo)，積極研發(fā)校本教材，成績豐碩。XXX校長XXX同志撰寫并出版了中等職業(yè)學(xué)校“十二五”規(guī)劃教材《XXXXXX》、《XXXXXX》，XXXX老師編寫了《中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師培訓(xùn)綱要》，XXXXX老師編寫了《學(xué)前教育簡筆畫基礎(chǔ)》。學(xué)校積極探索職業(yè)教育與普通教育有效融合創(chuàng)新教學(xué)形式，依托XXXX中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，聯(lián)合舉辦了高中綜合實(shí)驗(yàn)班。全體教師愛崗敬業(yè)，視生如子，XXXX老師深鉆教學(xué)，樹立師德典范，受到一致好評，被評選為“四川省優(yōu)秀教師”。2015年首屆高考有XXX位學(xué)生考上本科學(xué)校，其中XXX位考上重本學(xué)校。2015年高考獲100%升學(xué)率的可喜成績，居全縣同類學(xué)校第一。現(xiàn)將學(xué)校一年來工作總結(jié)如下：

一、從管理入手，不斷強(qiáng)化學(xué)校的創(chuàng)新力

1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展離不開全體教師，因此，學(xué)校要發(fā)展就要不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，只有教師的思想素質(zhì)達(dá)到了一個(gè)統(tǒng)一的思想水平，才能自覺的執(zhí)行黨的教育方針、國家的各項(xiàng)法規(guī)、政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校把講政治、講制度、講學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平主席提出的“社會主義核心價(jià)值觀”，并結(jié)合國務(wù)院《 關(guān)于加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了為人師表、愛崗敬業(yè)的師德師風(fēng)建設(shè)，全校教職工已形成把具有崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象的XXXX人為榮的理念。

2、制定方針，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。年初，學(xué)校對德育、教學(xué)、后勤、實(shí)習(xí)就業(yè)、信息培訓(xùn)等五大板塊工作進(jìn)行修訂，尤其是教學(xué)管理、德育管理、學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行完善，細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過教代會討論通過，提高了教師履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范開展。

二、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)。

一年來，學(xué)校狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，教學(xué)部門制訂了《2015年教學(xué)實(shí)施方案》，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核明確化。制度制訂后，經(jīng)過教師代表會的多次討論、修改并確定。一年來，已初見成效，任課老師自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

2、抓好日常教學(xué)管理。

日常教學(xué)是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的前提。一是隨時(shí)掌握了解教師教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，定期開展常規(guī)檢查，查是否按規(guī)定備課，是否按所教內(nèi)容布置和批改作業(yè)。二是課間巡視，每天由分管校長及相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡視，查是否有遲到、缺課等教學(xué)事故。三是看教學(xué)效果，每次月考、期中考、期末考都要求認(rèn)真地進(jìn)行成績分析，通過成績分析了解掌握老師教學(xué)情況和學(xué)生接受程度，以此來調(diào)整教師的教學(xué)。四是以“推門聽課”的形式組織教師進(jìn)行“聽課、評課”，促使年輕教師成長。五是逗硬教師“八個(gè)一”、“六認(rèn)真”的檢查，從而使教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。教務(wù)處認(rèn)真檢查、考核，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效，以提高教師專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)。

3、狠抓專業(yè)實(shí)訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。

實(shí)訓(xùn)是專業(yè)學(xué)生的重要課程，因此，學(xué)校要求教師要高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)上好每一堂實(shí)習(xí)課，做到每次實(shí)習(xí)課必先有示范、訓(xùn)練和指導(dǎo)，并填寫實(shí)訓(xùn)操作登記，教務(wù)處會不定時(shí)對實(shí)訓(xùn)教師的教學(xué)過程資料進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋并落實(shí)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)流程的規(guī)范管理。

4、抓好校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校青年教師多，教師流動(dòng)性較大。今年有10余名新教師應(yīng)聘上崗，如何使年輕老師迅速成長起來顯得尤為重要。一是開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。通過年輕老師聽課，幫帶老師評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，組織全體教師參加講座聽課。三是，發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。XXX老師整理歸納自己多年從教經(jīng)驗(yàn)編寫了《中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師培訓(xùn)綱要》，從而形成了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍，也給教師培訓(xùn)搭建了平臺。

5、全力抓好畢業(yè)班的高考工作。

學(xué)校始終將畢業(yè)班教學(xué)作為突出學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的重點(diǎn)，充分認(rèn)識到高考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展和被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，輔導(dǎo)到位；團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)到位。教務(wù)處及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后都要求科任老師對每個(gè)學(xué)生的成績進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整針對性復(fù)習(xí)。通過實(shí)施針對性和實(shí)效性的教學(xué)方式，2015年學(xué)校13屆畢業(yè)生錄取率100%，學(xué)校所取得的成績得到了學(xué)生家長及社會的認(rèn)可，起到非常好的宣傳作用。

三、德育為先，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

1、修訂德育工作方案，明確組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校一直貫徹執(zhí)行“以人為本，德育為先”的教育理念，把教育重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想和堅(jiān)定信念上，不斷提升其綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。成立一個(gè)有效的機(jī)制和制定切實(shí)可靠的措施是如何開展學(xué)生德育工作，推行德育教育的重要前提。按照德育工作修訂方案，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)與策劃小組、德育工作執(zhí)行組、《德育全程系列化教育（校本教材）》的科研小組。提出了“德育三目標(biāo)”、“德育三理念”、“德育三亮點(diǎn)”的德育“三個(gè)三”實(shí)施框架，從培養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生心態(tài)和糾正學(xué)生行為三個(gè)方面確立了學(xué)校學(xué)生德育工作的內(nèi)容。

2、堅(jiān)持執(zhí)行制度不走樣

根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，對班主任、學(xué)生、班級建立了有效的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《值周工作制度》、《班主任工作量化考核細(xì)則》、《主題班會》、《班主任例會》、《班主任簽到》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲細(xì)則》等制度。堅(jiān)持每周一次學(xué)生主題班會活動(dòng)，每周一次班主任會議等，通過制度規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)工作的自覺性，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

3、學(xué)生德育工作落在實(shí)處。（1）嚴(yán)律學(xué)生行為習(xí)慣。

開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”等“三禮”教育，培養(yǎng)學(xué)生道德文明素養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立知禮守禮的觀念，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。每月一次儀容儀表檢查，從發(fā)型、著裝、飾物等方面規(guī)范學(xué)生儀容儀表。在校團(tuán)委的協(xié)助下，成立了“小紅帽”文明勸導(dǎo)員，對校園內(nèi)一些不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。在樓道口放置“請使用文明用語”警示牌，綠化帶樹“愛護(hù)花草”〃〃〃〃〃〃樓梯上貼 “靠右行”〃〃〃〃〃〃等溫馨提示讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（2）樹立典范教育。

開展“文明寢室”、“文明班級”、“軍訓(xùn)標(biāo)兵”、“巾幗三百”等評比活動(dòng)，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極健康向上的思想境界和行為習(xí)慣。對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、干部、優(yōu)秀集體進(jìn)行公開表彰，其中春季共評出優(yōu)秀學(xué)生114人，優(yōu)秀學(xué)生干部58人，優(yōu)秀團(tuán)員73人。

（3）注重寓教于樂。

校園文體活動(dòng)一直是我校對學(xué)生開展德育教育的有效途徑。以大型活動(dòng)為載體，組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩的校園文體活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的奮進(jìn)意識和集體觀念。如：成功策劃舉辦了“慶五〃四”、“迎七〃一”、“迎接新同學(xué)書畫展”、“專業(yè)技能比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會”、“陽光大課間”等主題文體活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供了放飛心情的空間、施展才華的舞臺，推動(dòng)了學(xué)校德育教育的實(shí)施。

（4）開展心理健康教育，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生。

積極開展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校成立了“心語交流”室，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生心理困惑，加強(qiáng)前途理想教育、集體主義教育，促進(jìn)其人格健全、心理健康。開展男生、女生專場講座，進(jìn)行青春期教育。學(xué)校女工委主任XXX老師定期分別為全校的男生、女生舉辦《青春期生（心）理衛(wèi)生與健康》知識講座，幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，正確對待和處理青春期遇到的各種問題。

（5）實(shí)施“自主”管理，發(fā)揮學(xué)生自主作用。

學(xué)校充分發(fā)揮以學(xué)生會、團(tuán)干為核心，班級以班委會和團(tuán)支部為核心的職能作用，配合值周老師檢查工作，加強(qiáng)午晚休、課間管理，確保班級衛(wèi)生保潔與班容班貌、安全、食堂學(xué)生就餐的秩序與衛(wèi)生等常規(guī)工作順利開展，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的能力，全面提高學(xué)生自主管理能力。

（6）學(xué)校、社會與家庭教育共管。

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是影響學(xué)生的三大因素，要將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)新時(shí)代的建設(shè)者，必須緊緊依靠學(xué)校、家長、社會各方面的力量，這樣才能做到齊抓共管。學(xué)校成立了“關(guān)心下一代工作委員會”，通過老教育工作者的演講或老師電話聯(lián)系等方式向家長溝通學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)注了單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理，形成共同抓好德育工作的合力。

（7）對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

為切實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。利用新生入學(xué)軍訓(xùn)、法律宣傳日，邀請轄區(qū)派出所民警到校開展法律知識講座講座。今年開展了2次“應(yīng)急疏散演練”、2次“禁毒知識講座”和1次“消防演練”，通過活動(dòng)的開展，教育了全體同學(xué)們自尊自重，增加安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。

四、改善校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、校園環(huán)境建設(shè)

（1）全面完成了學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，新綜合樓、圖書館、食堂和浴室等附屬設(shè)施先后投入使用，完成男生宿舍和教師宿舍的改造，新添置學(xué)生課桌椅和教學(xué)設(shè)施，為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備，完善了校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備。從而加快了學(xué)校現(xiàn)代教育建設(shè)步伐，為努力構(gòu)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）著力營造“三化”工程，對校園進(jìn)行美化綠化，大力推進(jìn)“書香”校園建設(shè)，給人以優(yōu)美整潔的環(huán)境氛圍。

（3）保持校園內(nèi)所有教育、生活場所潔凈，按公區(qū)劃到班級，實(shí)行責(zé)任管理，開展評比活動(dòng)。

（4）搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良社會風(fēng)氣對學(xué)生的身心影響。

2、校園文化活動(dòng)

（1）開展以學(xué)生為主體的感恩教育“尊師頌”、“孝親頌”活動(dòng)，讓學(xué)生通過誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等感受經(jīng)典的國學(xué)熏陶，由學(xué)生會牽頭成立了乒乓球社、街舞社、禮儀社、舞蹈隊(duì)、棋類社等學(xué)生社團(tuán)組織并積極開展活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生課余生活，提高了學(xué)生情操。

（2）開展各類主題教育。如“安全教育主題會”、“心理健康教育”等。堅(jiān)持每周一升旗制度，并利用國旗下講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。持續(xù)開展了“校風(fēng)推進(jìn)月”系列教育活動(dòng)，舉行了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”等主題教育。

（3）充分利用好廣播、展板、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，營造良好的文化氛圍。學(xué)校廣播站除了播放音樂，還宣傳學(xué)校好人好事，朗誦學(xué)生的心靈感悟。展板、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口。

（4）突出班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，爭創(chuàng)“文明班級”。各班辦有學(xué)習(xí)園地，設(shè)置有圖書角，制定有班規(guī)，好人好事都有記載。各班教室的布置體現(xiàn)了專業(yè)的特點(diǎn)，營造出生動(dòng)活潑的良好氛圍。

五、招生就業(yè)方面

1、未完成學(xué)校既定招生計(jì)劃，控流工作不力。

2015年面臨相當(dāng)嚴(yán)峻的招生形勢，在學(xué)校董事會正確領(lǐng)導(dǎo)和英明決策下，全體教職工共同努力，學(xué)校招收新生XXX多人，有部分學(xué)生在經(jīng)過多方努力的情況下仍流失，12月的數(shù)據(jù)表明15級學(xué)生人數(shù)為XXX人，離學(xué)校擬定的招生計(jì)劃還有差距。目前，招生辦正收集整理相關(guān)信息，部署來年招生準(zhǔn)備工作，為明年的招生工作打好基礎(chǔ)。

2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)、就業(yè)。

年初，就業(yè)處全體人員圍繞學(xué)校工作的總體思路，明確了新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定了部門的工作計(jì)劃。一是通過實(shí)地考察調(diào)研完成二年級XXXX名同學(xué)見習(xí)工作，通過教學(xué)見習(xí)，使他們從一個(gè)學(xué)生到勞動(dòng)者的思想轉(zhuǎn)型，為正式工作提供有效的思想教育。二是遵循專業(yè)對口頂崗實(shí)習(xí)原則。對各專業(yè)的實(shí)習(xí)單位考察和篩選，在完成學(xué)校的指標(biāo)前提下，盡可能為學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)收益好的單位頂崗實(shí)習(xí)。三是對完成頂崗實(shí)習(xí)，取得畢業(yè)證書同學(xué)，就業(yè)處提供頂崗實(shí)習(xí)后學(xué)生自愿要求學(xué)校安排工作的學(xué)生就業(yè)工作；四是周密部署做好學(xué)生的運(yùn)輸和實(shí)習(xí)、見習(xí)期間的思想穩(wěn)定工作。

六、強(qiáng)化機(jī)制，加強(qiáng)安全管理責(zé)任

學(xué)校工作，安全重于泰山。學(xué)校高度重視安全工作，實(shí)行“一崗雙責(zé)制”，堅(jiān)持“預(yù)防為主、責(zé)任到人”、“責(zé)任倒查制”，將安全工作深入細(xì)致的真正落到實(shí)處。

1、成立以XXX校長XXX為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自工作職責(zé)，全面落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、教師及學(xué)生家長分別簽訂了安全責(zé)任書，全校共簽訂各類安全責(zé)任書近1200份，確保層層落實(shí)責(zé)任制，并將落實(shí)情況與考核結(jié)果作為年終評優(yōu)、評先、選模的依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

2、強(qiáng)化安全制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行。

經(jīng)過不斷的修訂完善，現(xiàn)已形成一套完整的安全責(zé)任制度，如：“公共場合安全管理制度”、“宿管、門衛(wèi)人員管理”、“實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全操作流程”、“學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案”、“留校學(xué)生管理規(guī)定”等，為全校師生提供了制度保證。學(xué)校每天由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班、一名中層領(lǐng)導(dǎo)和二名教職工與八名學(xué)生進(jìn)行值日，24小時(shí)吃住在學(xué)校，全天侯、全方位、無死角對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留隱患，有效保證了全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和公共財(cái)產(chǎn)安全。

3、開展安全工作檢查，加大隱患排查力度。

學(xué)校非常重視對隱患部位的排查工作，重點(diǎn)排查治理學(xué)校食品安全、用電安全、實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全等隱患。今年學(xué)校組織開展了“五一”、“十一”節(jié)假日及暑期等安全大檢查6次，并作安全檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)技防條件，更好發(fā)揮技防作用。2015年，學(xué)校完成了校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)工作，將學(xué)校大門、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、操場、食堂和生活區(qū)全部納入監(jiān)控范圍，不留一個(gè)安全死角，全天候24小時(shí)進(jìn)行安全防控。購置了防暴叉、橡膠警棍、強(qiáng)光手電等警用器材。

5、加強(qiáng)安全宣傳、培訓(xùn)工作。

一是充分抓住校會、班會、兩操、晚自習(xí)等時(shí)機(jī)，為全校師生宣講安全知識，有針對性地組織學(xué)生進(jìn)行安全知識學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，采用告家長書、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式，將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)反饋給家長。三是邀請法制副校長作“安全教育知識”的講座，加強(qiáng)全校師生的安全意識。四是結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)對教職員工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)對學(xué)生周末的監(jiān)管力度，每周五上午，班主任老師會跟學(xué)生家長電話告知學(xué)生是否回家，留校學(xué)生必須填寫留校登記表，并交到值周老師處，并每晚到學(xué)生宿舍清查，確保留校學(xué)生的安全。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未在校，必須馬上報(bào)告班主任核實(shí)學(xué)生去向，并通知家長。

六、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)做好后勤保障工作

1、牢固樹立為教育教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨。

一是及時(shí)做好教師辦公用品、學(xué)生用品的發(fā)放工作，對反應(yīng)的問題及時(shí)予以解決。二是嚴(yán)格規(guī)范食堂管理，堅(jiān)持索證、留樣制度，定期、不定期檢查餐廳衛(wèi)生及有關(guān)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了食堂的管理工作，確保了師生飲食衛(wèi)生安全。三是加強(qiáng)行政辦公區(qū)衛(wèi)生保潔工作，確保了校園全天候保持整潔。四是加強(qiáng)巡查，后勤服務(wù)人員不定期巡查校園硬件設(shè)施安全，確保了教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

2．厲行節(jié)約，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理。

一是完善了購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，制定了《學(xué)校公物管理辦法》，職責(zé)明確。二是對學(xué)校的教學(xué)用品，教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備、生活設(shè)施等進(jìn)行優(yōu)化管理。三是實(shí)行公物登記承包管理，實(shí)行“誰使用誰負(fù)責(zé)”，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級掛鉤，提高了資源的利用率和學(xué)生的愛護(hù)公物意識。

七、存在的問題及今后的工作思路

1、存在的問題

（1）學(xué)校的專業(yè)教學(xué)設(shè)備老舊不能滿足教學(xué)需求。

（2）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化，雙師型教師數(shù)量仍然不足。

2、今后的工作思路

（1）建立有效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，降低流失率。（2）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師、青年教師等團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

回顧過去，成績來之不易；展望未來，我們信心滿懷。新的一年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)校辦成讓“學(xué)生安心、家長放心、社會認(rèn)可、人民滿意“的職業(yè)學(xué)校。

二○一五年十二月十五日