第一篇：柳市中學(xué)創(chuàng)建溫州市文明單位活動總結(jié)

柳市中學(xué)創(chuàng)建溫州市文明單位活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的要求，鞏固和發(fā)展我校“二個文明”建設(shè)成果。根據(jù)《溫州市市級文明單位建設(shè)管理辦法》，加快發(fā)展意識，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置。結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開展創(chuàng)建溫州級文明單位活動。現(xiàn)對我校開展市級文明單位創(chuàng)建活動作了總體部署和工作安排，進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識創(chuàng)建市級文明單位的重要意義

一是全體干部職工要深入學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》和省、市委文明辦有關(guān)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和深入開展創(chuàng)建活動的文件和指示精神，深刻理解創(chuàng)建工作的重大意義。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神，將“三個代表” 重要思想貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。創(chuàng)建市級文明單位是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的必然要求。三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)是樹立和維護(hù)我校良好形象的迫切需要。為此，我們提出要把“創(chuàng)建市級文明單位、樹立柳市中學(xué)良好形象”當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，抓出成效。近年來，我們堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，努力把業(yè)務(wù)工作與文明單位創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，做到了兩個文明建設(shè)一起抓，并取得了明顯成效，2003年獲得了“樂清市文明單位”的榮譽(yù)稱號，但是離溫州市級文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，仍有一定的差距，這就需要我們在今后的創(chuàng)建工作中繼續(xù)努力。

文明單位稱號是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)綜合性的最高的榮譽(yù)稱號。文明單位創(chuàng)建工作的一個重要特征就是全員參與性，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，光有領(lǐng)導(dǎo)重視，老師、同學(xué)不重視也不行，只有人人積極參與到創(chuàng)建活動中來，才能實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)建目標(biāo)。今天，我們號召全體師生積極行動起來，全身心地投入到市級文明單位創(chuàng)建活動中來，迅速掀起創(chuàng)建市級文明單位的高潮。

二、明確創(chuàng)建市級文明單位的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)

創(chuàng)建溫州市級文明單位工作要繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)德育工作為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以積極深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，積極推進(jìn)精神文明建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建文明單位活動，全面提高師生的整體素質(zhì)，為我校健康快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

這次創(chuàng)建活動的總目標(biāo)是年底建成市級文明單位。具體要達(dá)到以下六項(xiàng)目標(biāo)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，依法治校，廉潔自律。加強(qiáng)和調(diào)整創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長，校長任副組長，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管。班主任、課任教師、后勤人員、學(xué)生全面發(fā)動，人人參與。校長任職符合國家規(guī)定要求有較高的道德修養(yǎng)、政策水平和管理能力，有改革和創(chuàng)新的意識和能力，真正成為學(xué)校改革與發(fā)展的帶頭人。

一）

學(xué)校努力營造校園文化氛圍，用先進(jìn)文化塑造人。把“學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地”作為校園文化建設(shè)理念。處處是育人場所，從櫥窗文化制作，教室文化布置，走廊文化設(shè)計(jì)，寢室文化安排等，極力營造文化氛圍，充分發(fā)揮隱性教育功能。

（二）業(yè)務(wù)工作成績顯著。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育方向，樹立素質(zhì)教育觀念。進(jìn)一步樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀;樹立以開發(fā)、發(fā)展學(xué)生潛能為中心的功能觀；樹立以學(xué)生為中心的教育主體觀，由教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變，由傳授知識向傳授學(xué)習(xí)知識的方法轉(zhuǎn)變，由主導(dǎo)學(xué)生向服務(wù)學(xué)生轉(zhuǎn)變；樹立為學(xué)生終生負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量觀，充分認(rèn)識培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力中的作用；樹立為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的終身學(xué)習(xí)意識。

2、以人為本，求實(shí)創(chuàng)新，追求德育實(shí)效。堅(jiān)持“德育為先”，增加德育投入；完善制度建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理；強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，凸現(xiàn)開放多元；活躍校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育；開展主題教育，加強(qiáng)正面引導(dǎo)；優(yōu)化德育隊(duì)伍，深化德育科研。幾年來，學(xué)校先后被評為“樂清市行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“溫州市行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“樂清市文明單位”、“溫州市文明學(xué)校”、“溫州市花園式學(xué)校”、“省國防教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國行規(guī)知識競賽先進(jìn)學(xué)校”等，2003年獲得“樂清市公民道德建設(shè)知識競賽優(yōu)秀組織獎”、“愛國主義教育全國組織獎”等榮譽(yù)，多位教師和學(xué)生在各級各類德育活動（比賽）中獲獎或獲得各種榮譽(yù)稱號，兩個班級被評為溫州市先進(jìn)班集體。

3、以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心，深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。抓好常規(guī)制度的創(chuàng)新工作，以尊重教師的人格為核心，調(diào)動人的積極性；讓研究性學(xué)習(xí)真正走進(jìn)課堂。

4、依靠科研興教堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。依靠科研開路，轉(zhuǎn)變教育思想；依靠科研導(dǎo)航，促進(jìn)教學(xué)改革；依靠科研興師，強(qiáng)化師資建設(shè)；有的放矢，確定科研課題；開展學(xué)科競賽活動，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。近二年來共有90人次獲各種等級的獎勵，2人榮獲樂清市教壇新秀稱號，2人分別獲得省、市（地）級優(yōu)秀教師稱號，1人獲市級先進(jìn)工作者稱號。省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)模式研究和實(shí)踐》獲省二等獎、全國地理學(xué)會一等獎。全校參加上級組織的學(xué)科競賽，獲全國、省、地、市級獎勵共計(jì)108人次，其中國家級3人、省級4人次。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型教師。第一、建立一支愛教、樂教、會教、具有較高的政治思想素質(zhì)隊(duì)伍。第二、強(qiáng)調(diào)在業(yè)務(wù)上由新手型向能力型發(fā)展。學(xué)校幫助教師“三年成型、六年成才、十年成名”，迅速成長。培養(yǎng)出一支優(yōu)秀精良的干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。第三、強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍廉政建設(shè)和科學(xué)管理水平，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮爭、勇于開拓、廉潔奉公，能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、民主作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。第四、建立并健全名師培養(yǎng)工程，制訂《名師、骨干教師培養(yǎng)的暫行管理辦法》，學(xué)校要求培養(yǎng)省級名師、名校長3人，溫州市名師3人，樂清市名師5人，校級名師8人，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人15人。

6、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。近二年，學(xué)校加大信息教育的投入，全面普及信息化教育。投入150多萬元分別建立了計(jì)算機(jī)室、32個小媒體教室、網(wǎng)絡(luò)室、教師電子備課室、電教總控室、音像資料室、語音室和一卡通，建立柳市中學(xué)網(wǎng)站、建立了校園網(wǎng)建設(shè)方案，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

（三）思想道德風(fēng)尚良好。

柳市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子都十分重視德育建設(shè)，堅(jiān)持“德育為先”的思想認(rèn)識，提出了“培養(yǎng)具有堅(jiān)定的政治方向，高尚的道德情操，辨證的思維方式，規(guī)范的行為習(xí)慣，健康的心身素質(zhì)”的德育目標(biāo)和“以人為本，全員參與，全面發(fā)展”的教育理念，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首要位置。

學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，開展一系列富有成效的師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。在教師的年終評定中，把師德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，經(jīng)長期的師德培訓(xùn)，使我校的教師熱愛教育事業(yè)、盡職盡責(zé)、教書育人、關(guān)心全體學(xué)生、尊重學(xué)生人格、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，并且在工作中教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)榮譽(yù)，以健康的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出一批地、市級先進(jìn)優(yōu)秀教師。

建立“一組三線”的德育機(jī)構(gòu)（“一組”即學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范和決策學(xué)校的德育整體發(fā)展面貌；“三線”即政教處——班主任為主的思想政治工作線，教務(wù)處——任課老師為主的學(xué)科德育滲透線，團(tuán)委——學(xué)生會、團(tuán)支部為主的學(xué)生自我教育線）；建立“學(xué)校——家庭——社會”相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，成立家長學(xué)校，建立級段家長委員會和班級家長協(xié)會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，在人民集團(tuán)、森泰集團(tuán)、北雁革命紀(jì)念館、大荊南閣章倫故居、溫州江心革命烈士紀(jì)念館等地建立社會實(shí)踐基地和愛國主義教育基地，并建立安全教育、法制教育、心理健康教育、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面的領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請各類德育輔導(dǎo)員，為各項(xiàng)工作提供有力保障。

為促進(jìn)德育實(shí)效，學(xué)校不斷增加德育投入。增添現(xiàn)代化教育設(shè)施，建立德育信息網(wǎng)絡(luò)，購置各種主題教育影像片；種植草皮，更新花卉，建設(shè)整潔幽雅的校園環(huán)境；建成文化廣場和風(fēng)雨操場；不斷添置圖書；撥出一大筆資金扶助貧困學(xué)生，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生等，通過種種舉措，為學(xué)校德育的順利展開提供物質(zhì)保障。

教師深入學(xué)生生活，學(xué)校有明確的規(guī)定，班主任必須經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解學(xué)生情況，要經(jīng)常與學(xué)生談心，任課老師不僅要上好課，而且也要經(jīng)常與學(xué)生溝通，尊重學(xué)生的個體差異，并聘請心理學(xué)專家作為我校心理輔導(dǎo)員，創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

（四）環(huán)境優(yōu)美環(huán)境達(dá)標(biāo)。

柳市中學(xué)系溫州市花園式單位，樂清市首批“三化”示范學(xué)校，現(xiàn)正在申報(bào)市“綠色學(xué)校”。

學(xué)校布局按總體規(guī)劃實(shí)施，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分布合理。校園綠化面積15200平方米，生均綠化面積9.6平方米，被評為溫州市花園式學(xué)校。學(xué)校的校園雕塑、宣傳窗、園林、曲廊、花木、假山等布置合理，具有文化氣息。校訓(xùn)、校風(fēng)、《教師職業(yè)道德》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及名言警句等公布在學(xué)校的顯要位置，人文氣息濃厚，具有隱性教育功能，達(dá)到開啟智能、凈化思想、健全身心的目的。

學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施完善，建有5個大型化糞池，廁所全部采用水沖式，學(xué)生宿舍每個寢室都有衛(wèi)生間，校園有一整套的地下排污管道。有一個100多噸地下蓄水池，16個房頂蓄水池，建有專用的水泵房，學(xué)校附近無污染源。

（五）治安安全狀況良好。

根據(jù)《學(xué)生安全事故預(yù)防和處理辦法》等有關(guān)教育法規(guī)和文件，尋找多種活動載體，多渠道多形式地開展“八大主題教育”之一——安全教育。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。多年來學(xué)校犯罪率和安全責(zé)任事故發(fā)生率一直處于零，學(xué)校秩序井然。聘請安全教育、法制教育、心理健康教育、禁毒教育等方面的德育輔導(dǎo)員。近幾年來，學(xué)校非常重視學(xué)生的行為規(guī)范教育工作，效果明顯，成果突出，2001年底被評為“溫州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”。以三個文明建設(shè)為載體創(chuàng)建文明單位，加強(qiáng)校園安全綜合治理，多年來一直無食物中毒和安全責(zé)任事故，消防設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)消防栓66套，滅火器99個，室外消防栓3套，消防車均能到達(dá)每幢建筑物，學(xué)校供水供電設(shè)施完善，無消防、安全責(zé)任事故，安全措施到位，杜絕安全隱患，制訂《安全緊急預(yù)案》8個，2002年被評為溫州市安全綜合治理先進(jìn)單位、全國安全教育一等獎等榮譽(yù)稱號。2003年被評為市文明單位。

狠抓計(jì)劃生育工作。計(jì)劃生育是國策，必須嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃生育工作條例》主動配合計(jì)生部門，尤其是孕檢工作，對個別請假教師絕不放松。

（六）創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建文明單位工作當(dāng)做學(xué)校的大事來抓，各部門主管責(zé)任人具體抓，上下齊抓共管

形成合力，創(chuàng)造良好的氛圍，將文明單入，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，提高創(chuàng)建水平和創(chuàng)建質(zhì)量。

2、抓好黨建工作和計(jì)劃生育工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，組織教職員工學(xué)好《溫州市文明位創(chuàng)建活動引向深單位建設(shè)管理暫行規(guī)定》，并定期考核。

3、抓好普法教育和綜合治理工作。加強(qiáng)治安防范工作，消除薄弱環(huán)節(jié)。遵守社會公德，助人為樂。

4、堅(jiān)持做到文明教育、文明教學(xué)和文明服務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持、認(rèn)真落實(shí)好《教學(xué)常規(guī)》工作。喜歡學(xué)生、愛學(xué)生。

5、要禮貌待人，嚴(yán)以律己，落實(shí)好中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化文明意識，提高職業(yè)道德水平和文明水平。做到愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會。、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極主動搞好辦公室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。嚴(yán)禁酗酒，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙，語言文明，為人師表。

8、平日必須著裝得體，不理奇特發(fā)型。上班時間，不穿短褲；不穿超短裙；不允許穿涼拖(鞋)。

9、按照各種德育制度，我校以“三個文明”為目標(biāo)，以四項(xiàng)文明競賽為主渠道，以文明值周班工作為主體，以各類校園文化活動為外延，嚴(yán)格德育系統(tǒng)管理，客觀公正地考核評估，在廣大師生中逐漸形成“務(wù)實(shí)、高效、協(xié)作”的風(fēng)氣。“三個文明”即“做文明人，創(chuàng)文明班級，建文明寢室”。通過行為規(guī)范養(yǎng)成教育來實(shí)現(xiàn)“做文明人”目標(biāo)；通過四項(xiàng)文明競賽和文明值周班日常工作來實(shí)現(xiàn)“建文明班級”這一目標(biāo)；通過月星級寢室評比，實(shí)現(xiàn)“建文明寢室”這一目標(biāo)。

10、學(xué)校積極參與所屬社區(qū)的文明創(chuàng)建和文明村結(jié)對共創(chuàng)活動，做好學(xué)校門前三包并延伸到四周各三十米，要力所能及地提供場地、人力、物力為結(jié)對村服務(wù)。

第二篇：溫州市第八中學(xué)創(chuàng)建浙江省文明單位規(guī)劃

溫州市第八中學(xué)創(chuàng)建浙江省文明單位工作規(guī)劃

溫州八中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》，面向全體學(xué)生，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，大力轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)吸收現(xiàn)代先進(jìn)教育理念，積極推廣“生命教育”理念，著力搭建師生發(fā)展的平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園為抓手，堅(jiān)持“以人為本、人文管理、質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，堅(jiān)持不懈地開展群眾性精神文明建設(shè)活動，全方位、多層次開展創(chuàng)建活動，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)生特長培養(yǎng)。

文明單位的創(chuàng)建是學(xué)校綜合成效和整體水平的體現(xiàn)，溫州八中在文明單位創(chuàng)建工作中，始終將加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園作為學(xué)校中心任務(wù)來抓，開展了一系列富有成效的活動，取得了一定的教育成果。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的新形勢下，為進(jìn)一步提高我校文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展水平，努力塑造學(xué)校新形象。今年我們將繼續(xù)提升精神文明建設(shè)的創(chuàng)建水平，不斷提高廣大干部教師的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平，增強(qiáng)規(guī)范管理的民主法制意識，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力構(gòu)建和諧校園。根據(jù)省、市文明辦創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2012年創(chuàng)建“省級文明單位”規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值體系，繼續(xù)把浙江省文明單位的創(chuàng)建作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，以“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”為主線，以“思想道德建設(shè)為主基調(diào)，以落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)為學(xué)校工作總抓手，不斷提高教職工師德修養(yǎng)和教育服務(wù)能力，提升我校精神文明建設(shè)水平和師生的文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的職能，努力建設(shè)一個和諧校園，文明校園。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動，讓廣大師生在政治理論素養(yǎng)、民主法制觀念、職業(yè)道德、專業(yè)技能、文明修養(yǎng)等方面有較大提高，營造積極向上的校園文化，開展豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和良好穩(wěn)定的校園秩序，形成全員化、全方位、全過程的育人網(wǎng)絡(luò)和氛圍，全面提升學(xué)校整體形象，確保我校在文明創(chuàng)建活動中取得實(shí)效。以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，倡導(dǎo)顧全大局、精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。以爭創(chuàng)浙江省文明單位為目標(biāo)，為學(xué)生全面發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，共建和諧健康文化，共創(chuàng)良好社會氛圍，展示溫州八中奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和良好的文明形象，促進(jìn)師生、黨群、家校、學(xué)校與社區(qū)之間的和諧互動，取得學(xué)校發(fā)展的新進(jìn)步，在促進(jìn)社會文明方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、擬開展創(chuàng)建活動

1．深化內(nèi)涵，進(jìn)一步完善文明共建活動機(jī)制，開展聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建活動，開展學(xué)校社區(qū)共建活動。

2．積極開展“兩綱”教育，多渠道加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

3．加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)展校園文化，建立并發(fā)展家校網(wǎng)上互動。

4．逐步推進(jìn)《溫州八中“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提高。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立創(chuàng)建浙江省文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。

組長：蓋慶春

副組長：鄭建榮林婷都奇志

組員：潘大江翁迪曉潘益英陳杰徐斌華

孔炯戴偉胡潔陳曄

明確各職能科室在創(chuàng)建過程的職責(zé)、崗位職責(zé)、工作制度和獎懲細(xì)則，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，使創(chuàng)建工作有據(jù)可依，切實(shí)落到實(shí)處。

五、創(chuàng)建整體措施

1．統(tǒng)一全員思想，提高創(chuàng)建認(rèn)識。認(rèn)真總結(jié)文明單位創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)，反思不足。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分層次組織全體黨員（團(tuán)員）、骨干教師、全體教工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉理解指標(biāo)體系，把握內(nèi)涵，實(shí)實(shí)在在把創(chuàng)建浙江省文明單位放到學(xué)校建設(shè)的總目標(biāo)、提升學(xué)校內(nèi)涵總抓手的位置，成為時時、事事、人人參與的過程。

2．分解任務(wù)，狠抓落實(shí)。努力做到： 落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)措施。分

解創(chuàng)建指標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建行動。將創(chuàng)建理想內(nèi)化為工作思路，將工作思路轉(zhuǎn)化為具體抓手。與日常工作有機(jī)結(jié)合，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，將創(chuàng)建要求融入到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善工作流程，落實(shí)階段推進(jìn)。

3．創(chuàng)先爭優(yōu)，科學(xué)發(fā)展。立足崗位創(chuàng)建文明，進(jìn)一步提升學(xué)校的窗口服務(wù)內(nèi)涵。把文明單位創(chuàng)建內(nèi)化為促進(jìn)工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的過程，干部帶頭率先垂范，引導(dǎo)教工立足崗位事事用心，時時創(chuàng)建。煥發(fā)教職工自主發(fā)展意識，優(yōu)化細(xì)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)以及服務(wù)各項(xiàng)工作，展現(xiàn)服務(wù)水平。繼續(xù)以“創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校”為核心，推進(jìn)普通高中教育服務(wù)內(nèi)涵的發(fā)展。優(yōu)化學(xué)科課程、深化綜合實(shí)踐課程、拓展能力訓(xùn)練課程，加強(qiáng)教育的科學(xué)性、針對性、有效性，提升教師專業(yè)水平，提高教育服務(wù)質(zhì)量。

4．進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)的內(nèi)涵，著力提升教職工文明素質(zhì)。樹立師德典型，大力弘揚(yáng)高尚師德，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人能力，培育一批受學(xué)生喜愛、讓家長滿意的好教師。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展具有學(xué)校特色、形式多樣的“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”校園文化活動。唱響主旋律，營造和諧校園氛圍。

六、創(chuàng)建具體措施

（一）注重思想道德建設(shè)，師生素質(zhì)文明

1．加強(qiáng)教職工思想教育，采取多種形式，不斷提高教職工的思想覺悟、職業(yè)道德、社會公德和家庭道德水平，倡導(dǎo)積極向上的社會風(fēng)尚，自覺抵制不正之風(fēng)。把創(chuàng)建文明單位工作，扎實(shí)有效的引入實(shí)踐。堅(jiān)持每周一次的教職工學(xué)習(xí), 每周一次的備課組活動和每周一次的班主任例會學(xué)習(xí)。

2．堅(jiān)持“依法治校、以德立校”，規(guī)范辦學(xué)行為。開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”師德教育系列活動：集中規(guī)范輔導(dǎo)，開展新一輪“今天怎樣做老師”大討論，制定《溫州八中教師日常行為準(zhǔn)則》；每學(xué)年開展文明班組評比活動，進(jìn)一步樹立“身正為范、學(xué)高為師”的良好師德品貌。

3．加強(qiáng)德育工作，積極推進(jìn)“兩綱”教育工作，努力構(gòu)建“兩綱”教育的課內(nèi)體系、課外體系、特色體系，創(chuàng)造實(shí)踐“月月有主題”德育活動，切實(shí)提高學(xué)校德育工作實(shí)效性。開展實(shí)中文明學(xué)子形象活動：學(xué)子形象大討論，制定《溫州八中文明學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展踐行溫州八中中學(xué)文明學(xué)子形象標(biāo)準(zhǔn)活動，開展“雷鋒式好學(xué)生（好集體）”評比活動。

（二）加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)，核心作用顯著

1．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分發(fā)揮各黨支部民主生活會的作用，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)、依法管理的意識，促進(jìn)學(xué)校管理務(wù)實(shí)高效。充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，營造作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識、模范意識。加強(qiáng)黨的建設(shè)，制定黨建工作的計(jì)劃和學(xué)期工作目標(biāo)，并堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，三會一課制度，民主生活會制度，黨員匯報(bào)制度和民主評議黨員制度。特別是每月一次的黨員組織生活和每季度一次黨課學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨員意識，保證黨員教育的質(zhì)量。

2．繼續(xù)黨員責(zé)任區(qū)簽約活動，黨員積極帶頭參加社會各項(xiàng)志愿者活動。開展與困難學(xué)生、與入團(tuán)積極分子結(jié)對活動，義務(wù)為學(xué)校團(tuán)校上團(tuán)課等活動。

3．完善治理亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期在行政例會和教工會議上及時傳達(dá)上級文件精神，分析學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況。針對行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，組織相關(guān)部門落實(shí)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對治理工作全面負(fù)責(zé)。

4．完善文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，在學(xué)校黨政工作計(jì)劃中落實(shí)。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議研究、落實(shí)具體措施和考核辦法，繼續(xù)“學(xué)校、組室、個人”三級文明創(chuàng)建崗位承諾，開展健康有益的創(chuàng)建活動。做到學(xué)校有創(chuàng)建計(jì)劃措施，班組有文明公約，有創(chuàng)建過程記載，個人有崗位承諾。組織豐富多彩的一月一活動，增強(qiáng)教工創(chuàng)建文明單位的主人翁意識，營造和諧人際。

5．關(guān)心教職工權(quán)益，堅(jiān)持“五必訪制度”和寒暑假訪問制度，及時了解并幫助教職工解決實(shí)際困難。落實(shí)教工各項(xiàng)保障措施，按照規(guī)定組織教工體檢，積極參加教育系統(tǒng)勞動人事爭議調(diào)解工作。

（三）深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)績效領(lǐng)先

1．堅(jiān)持校務(wù)公開制度。堅(jiān)持周三教職工例會，暢通公開渠道。堅(jiān)持每學(xué)年的教代會制度，做好教代會對主要領(lǐng)導(dǎo)測評工作。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持校行政會議議事制度。

2．深化內(nèi)部管理體制改革，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，堅(jiān)持學(xué)校

重大決策事項(xiàng)由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

3．大力推進(jìn)新一輪教師隊(duì)伍建設(shè)，完善對市級三個層次骨干教師以及校級骨干教師的考核項(xiàng)目與評優(yōu)方案，形成后備骨干梯隊(duì)。完善后備干部培養(yǎng)選拔任用制度。

4．繼續(xù)打造學(xué)校“生命教育”品牌，全面提高全體師生的人文素養(yǎng)培育活動。

5．鼓勵科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校。打好教育科研基礎(chǔ)，抓好教育科研實(shí)踐，注重課題研究的適用性，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性。重視課題資料的積累，完善課題成果獎勵機(jī)制，使教育科研工作成為教師的自覺行為，成為提高課堂效益的助推力。

（四）開展校園文化建設(shè)，文化生活豐富

1．建設(shè)書香校園，打造三條校園風(fēng)景線：

（1）書香校園風(fēng)景線：加強(qiáng)師生文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化浸潤心靈，以“六城聯(lián)創(chuàng)”契機(jī)，開展藝術(shù)節(jié)活動及社團(tuán)展示活動。通過經(jīng)典詩文朗誦比賽、作文競賽、讀書交流會等活動，閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，營造良好的閱讀氛圍。

（2）班級文化風(fēng)景線：建設(shè)班級文化品牌，突出特色。倡導(dǎo)對教室進(jìn)行了個性化的設(shè)計(jì)和布置，繼續(xù)擴(kuò)充班級圖書角的藏書量，培養(yǎng)學(xué)生課余讀書的興趣，倡導(dǎo)家庭藏書，確保學(xué)生隨時隨地都有相當(dāng)數(shù)量的書可供閱讀，為創(chuàng)建書香班級、書香家庭提供物質(zhì)保障。

（3）養(yǎng)成教育風(fēng)景線：我國是禮儀之邦，我們從學(xué)生的行為習(xí)慣入手開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，從而讓學(xué)生規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，體會到“德”“禮”的力量，陶冶學(xué)生性情，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

2．建設(shè)激情校園，開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等豐富多彩的校園節(jié)慶活動，組織好學(xué)生社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、音樂社等各類學(xué)生社團(tuán)作用，張揚(yáng)個性，培養(yǎng)能力，讓校園充滿激情與創(chuàng)造。

3．開展師生“講文明，講禮儀”宣傳，大力開展法制、安全教育和健康教育活動，加強(qiáng)心理咨詢和心理疏導(dǎo)，學(xué)做“可愛的八中人”。運(yùn)用各種活動載體，開展以社會主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)的教育活動，弘揚(yáng)愛國主義、民族精神，樹立社會主義榮辱觀、講文明、講誠信、講道德、講法制，構(gòu)建和諧校園氛圍。建設(shè)好具有學(xué)校特色的校園文化，為我校的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支持。

4．工會組織開展“建文明班組、創(chuàng)文明崗位、做文明員工”的創(chuàng)建活動。大力宣傳和弘揚(yáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型人物和典型事跡，充分發(fā)揮道德模范和各類先進(jìn)的榜樣作用、標(biāo)桿作用，弘揚(yáng)高尚情操和道德風(fēng)范。

5．進(jìn)一步做好共青團(tuán)工作和志愿者工作。加強(qiáng)與團(tuán)市委的聯(lián)系，管理使用好志愿者。黨團(tuán)員帶頭，引導(dǎo)教職工廣泛參與志愿者活動，激勵志愿者為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

6．在學(xué)生中開展“告別陋習(xí)，崇尚文明”活動，落實(shí)中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高道德認(rèn)知、促進(jìn)道德行為養(yǎng)成，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班；組織開展“雷鋒式好學(xué)生（好集體）”評比活動，鼓勵學(xué)生人人爭做文明好少年。

7．組織教師聆聽優(yōu)秀報(bào)告，進(jìn)行道德和形勢任務(wù)教育。開展“經(jīng)典誦讀”活動和“好書架”推薦活動，拓寬閱讀范圍，將讀書活動和現(xiàn)代信息技術(shù)整合，開展網(wǎng)上讀書交流。

8．建立班組學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，組織教師參加各級各類進(jìn)修，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，鼓勵教師專業(yè)自主發(fā)展，完成個人三年發(fā)展規(guī)劃，提高教師教育教學(xué)水平。

（五）優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，平安健康達(dá)標(biāo)

1．將創(chuàng)建安全文明校園作為學(xué)校重要工作，實(shí)行綜合治理。成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究衛(wèi)生工作。重視學(xué)生飲水衛(wèi)生。做好“六病”防治工作，嚴(yán)格控制新發(fā)病率。加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督，食堂設(shè)施齊全，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

2．落實(shí)安全責(zé)任層級管理，簽訂責(zé)任協(xié)議書，落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，有效關(guān)注校門口交通安全，按照規(guī)定配備消防器材。

3．結(jié)合法制宣傳月等活動，向師生進(jìn)行安全教育。組織師生學(xué)習(xí)校園意外傷害事故處理?xiàng)l例，做好應(yīng)急預(yù)案演練，要求并指導(dǎo)師生開展校園文明安全活動

4．學(xué)校落實(shí)節(jié)能節(jié)材措施，班級有節(jié)能員，組室有節(jié)能公約。發(fā)揮省綠色學(xué)校優(yōu)勢，開展形式多樣的環(huán)保教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。繼續(xù)做好控?zé)煿ぷ鳎薪麩煒?biāo)志，禁煙措施到位。

5．堅(jiān)持“以人為本、健康第一”的理念，不斷加強(qiáng)和充實(shí)體育師資，保證學(xué)校體育課程的依法實(shí)施，嚴(yán)格按照國家和省課程安排及有關(guān)要求，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，確保各年級每周有三節(jié)體育課，每天有早操（課間操）和眼保健操。積極開展“陽光體育活動”。

6．樹立終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵教師積極參加各級各類的業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷進(jìn)修，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。

（六）學(xué)校社會良性互動，內(nèi)外關(guān)系和諧

1．堅(jiān)持“師生關(guān)系是學(xué)校的本質(zhì)面貌”這一理念，為師生營造寬松、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“創(chuàng)建浙江省文明單位”這一主線，加強(qiáng)“文明班組” 創(chuàng)建工程。以學(xué)生發(fā)展為本，用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，用欣賞的眼光關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)，創(chuàng)建平等互動的新型師生關(guān)系。

2．堅(jiān)持通過家長會、全員家訪、和電話聯(lián)系等方式，拓展教師與家長、家長與學(xué)校的交流渠道。每學(xué)期定期召開家長會，每學(xué)期至少組織一次“家長學(xué)校”，請家長走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，獲取家教知識。利用校訊通平臺、飛信、家校聯(lián)系冊、班級博客等途徑，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系。

3．繼續(xù)積極參與社會公益事業(yè)，堅(jiān)持社區(qū)、敬老院等開展結(jié)對活動；每年組織教工一日捐和其他重大災(zāi)害的捐助活動，做好校內(nèi)的幫助貧困學(xué)生和困難教職工工作，參加無償鮮血等其他社會公益性活動。

我們相信，在市文明委、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，2012年的省級文明單位創(chuàng)建工作一定會取得成功。

第三篇：市科協(xié)創(chuàng)建文明單位總結(jié)

抓文明建設(shè)鑄文明品牌

文明單位創(chuàng)建是加強(qiáng)政治文明、精神文明建設(shè)的重大舉措。2005年來，我單位干部職工以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐三個代表，做人民滿意公務(wù)員”活動為載體，扎扎實(shí)實(shí)地開展了文明單位創(chuàng)建活動，并取得明顯實(shí)效。下面，將我們的主要做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

（一）抓文明建設(shè)，不斷提升文化品位 文明單位必須體現(xiàn)文明——文明，標(biāo)志著事業(yè)發(fā)展到較高階段，并在物質(zhì)建設(shè)、精神陶冶、政治工作中展示出較高的文化品位和價(jià)值；文明單位必須成為品牌——品牌，指的是受現(xiàn)代價(jià)值觀指導(dǎo)，主要通過文化的提升，使組織在社會公眾心目中樹立起真正可以得到確認(rèn)的形象和信譽(yù)。德陽市科協(xié)黨組始終把搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，提高班子的整體素質(zhì)擺到極其重要的位置，一是講政治，抓好(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)，做到政令暢通，對黨的路線、方針、政策，對上級黨委的決議決定指示堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行；二是講學(xué)習(xí)，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的論理學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高理論水平；三是講正氣，要求領(lǐng)導(dǎo)班子要清政廉潔，做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；四是講紀(jì)律，要求領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行和遵守黨的民主集中制原則；五是講團(tuán)結(jié)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子要做到思想統(tǒng)一，大事講原則，小事講風(fēng)格；六是講工作，要求領(lǐng)導(dǎo)班子要謀大事，干實(shí)事； 七是講作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，深入基層了解實(shí)情，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。圍繞創(chuàng)文明單位的工作，領(lǐng)導(dǎo)班子能做到解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在具體工作中能自覺學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能堅(jiān)持民主集中制原則，對重大事情做到科學(xué)民主決策，政務(wù)公開；能密切聯(lián)系群眾，始終堅(jiān)持著以專項(xiàng)的綜合指標(biāo)及整體要求作為爭創(chuàng)“德陽市市級機(jī)關(guān)文明單位”的重要抓手，堅(jiān)持以爭創(chuàng)“德陽市文明單位”作為推動工作發(fā)展的強(qiáng)勁動力。把各項(xiàng)工作緊密的與創(chuàng)建和保持文明單位結(jié)合在一起，并使其在日常工作中得到了落實(shí)。

1、抓學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。為增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)，弘揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們堅(jiān)持了每周五下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有計(jì)劃、學(xué)習(xí)時間有保證、由機(jī)關(guān)內(nèi)部考勤，采取講課、看錄像，集中學(xué)習(xí)的方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神、公務(wù)員行為規(guī)范等理論知識和參加市委組織部組織干部職工社會化學(xué)習(xí)。通過多層次、多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了全提干部職工的理論、業(yè)務(wù)水平，全體上下比學(xué)習(xí)、比能力、比業(yè)績、比奉獻(xiàn)的風(fēng)氣更加濃厚，提高(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)了隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、抓活動，提高綜合修養(yǎng)。一年來，為活躍機(jī)關(guān)氣氛，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，展示科協(xié)隊(duì)伍形象，我們組織了“慶七一，保先進(jìn)”的演講活動；協(xié)辦了“市級機(jī)關(guān)2005年迎新春團(tuán)拜會”等活動；組織了參加了市級機(jī)關(guān)職工運(yùn)動會及其他各項(xiàng)文體活動等豐富多彩的文體活動；組織全體黨員到中江縣黃繼光紀(jì)念館宣誓；組織全體職工到廣安市鄧小平故居緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績；送溫暖到學(xué)校；送溫暖到社區(qū)；送溫暖到困難農(nóng)戶家中等。教育廣大黨員干部時刻牢記我是一名共產(chǎn)黨員，用行動詮釋入黨誓詞，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過組織一系列活動，營造了團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的良好氛圍。為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，我們認(rèn)真開展了單位內(nèi)部科室的“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查，年底表彰。

3、抓作風(fēng)，提高整體戰(zhàn)斗力。為建立一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律好的科協(xié)隊(duì)伍，我們從思想觀念、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、執(zhí)法水平、廉政建設(shè)等方面找差距，查問題，定措施。一是嚴(yán)格工作紀(jì)律，實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，要求干部職工每天提前10分鐘到崗并打掃衛(wèi)生，營造 “環(huán)境優(yōu)美、心情愉快、團(tuán)結(jié)和諧，待人熱情、緊張有序”的工作環(huán)境；二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推出“一張笑臉、一聲問候、一把椅子、一杯茶水”的四個一服務(wù)，規(guī)范文明用語和工作忌語。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，不搞形式主義，不做表面文章，從全面夯實(shí)基礎(chǔ)工作做起，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)和整改。通過活動，取得了與民有利、與己有益、行政滿意的明顯效果。三是加大反腐倡廉工作力度，增強(qiáng)廣大干部拒腐防變和抵御各種不正之風(fēng)的能力。在反復(fù)和廣泛征求職工意見的同時，修訂和完善制定了《科協(xié)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理規(guī)定》。如嚴(yán)禁工作日中午喝酒，晚上酗酒，嚴(yán)禁上班時間到各種經(jīng)營場所參加各類不健康活動。嚴(yán)禁在下級單位吃、拿、卡、要、報(bào)。

4、抓制度，提高工作水平。通過認(rèn)真總結(jié)以往的管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對機(jī)關(guān)管理方式進(jìn)行了大的改進(jìn)，本著“簡明、好記、管用”的原則，進(jìn)一步健全完善了學(xué)習(xí)、工作、會議等制度。形成了“雷厲風(fēng)行、快速反應(yīng)、廉潔高效”的戰(zhàn)斗作風(fēng)和清廉、高雅、和諧、規(guī)范的優(yōu)良作風(fēng)。

5、抓服務(wù)，樹形象，體現(xiàn)文明單位創(chuàng)建成效。在日常工作中做到幫忙不添亂，盡職不越位，切實(shí)不表面，實(shí)實(shí)在在為科技人員和農(nóng)民服好務(wù)。

（二）構(gòu)建法治基礎(chǔ)上的文明單位 市科協(xié)以各級各類相關(guān)的法律、法規(guī)為準(zhǔn)則，并根據(jù)本單位的實(shí)際情況，建立了一系列規(guī)章制度并發(fā)揮了積極的制約和規(guī)范作用。把搞好社會治安綜合治理的重要性和單位職工的自身利益緊密結(jié)合起來進(jìn)行教育；把國家的法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度緊密結(jié)合起來進(jìn)行教育；把搞好日常教育與具體預(yù)防緊密結(jié)合起來進(jìn)行教育，取得了比較好的效果。到目前為止，單位內(nèi)部治安狀況好，沒有發(fā)生治安案件和刑事案件；沒有發(fā)現(xiàn)“黃、賭、毒”的現(xiàn)象；沒有發(fā)現(xiàn)參與法輪功等邪教組織活動。在制定并落實(shí)規(guī)章制度、強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)的同時，廣泛開展各項(xiàng)日常活動與專題活動。在“慶七一”保先進(jìn)和科普進(jìn)校園，科普進(jìn)社區(qū)、科普進(jìn)企業(yè)和科普進(jìn)農(nóng)村的活動中，都較好地融洽了群體間及群體與環(huán)境間的和諧關(guān)系，并產(chǎn)生了巨大的影響力。使科學(xué)技術(shù)普及和文明傳播成為一種特色、成為一種文化并將它加以推廣。

（三）鑄科學(xué)品牌，有效發(fā)揮示范作用近年來，我們與市教育局等單位一起，在我市的中小學(xué)中廣泛開展學(xué)生縣、市（區(qū)）、省及國家的各種競賽、展示活動，并取得顯著成績。我市的青少年科技創(chuàng)新大賽活動已經(jīng)成為一個品牌項(xiàng)目，歷年來獲得市、省、全國的表彰獎勵，一大批學(xué)生因?yàn)閰⒓哟隧?xiàng)獲得全國大獎而被保送到國家的重點(diǎn)大學(xué)就讀。學(xué)生們在高校的發(fā)展整體表現(xiàn)得到廣泛好評。我市的中小學(xué)校高度重視青少年科技創(chuàng)新大賽活動，精心組織，積極參賽。由此而更加增強(qiáng)了學(xué)生、老師、學(xué)校之間的凝聚力和責(zé)任感。在這個過程中，整個群體形成了心態(tài)好、人際順、相互間友好合作、良性競爭的局面。通過堅(jiān)持不(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)懈地抓文明單位創(chuàng)建工作，市科協(xié)全體職工的精神風(fēng)貌、服務(wù)水平、工作質(zhì)量都有了新的提高。機(jī)關(guān)面貌整齊潔凈，干部職工精神飽滿，待人接物彬彬有禮，工作學(xué)習(xí)緊張有序，處室之間比工作、比干勁、比貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，為企業(yè)、為群眾、為基層提供服務(wù)成為全體人員的自覺追求。盡管我們在文明單位創(chuàng)建工作取得了一定成績，但與市委要求相比，與兄弟單位相比還有一定差距，今后我們將更加努力，不斷將文明單位創(chuàng)建活動引向深入。通過文明單位創(chuàng)建活動把班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和整體工作提高到一個新的層次。圍繞一個中心（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）、服從一個大局（市委、市政府的中心工作為大局），明確兩個目標(biāo)（創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、爭做“人民好公仆”，突出三項(xiàng)內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境）、增強(qiáng)六個意識（政治意識、中心意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、公仆意識），切實(shí)轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和工作方式，以一流的業(yè)績交一份滿意答卷。

第四篇：馬鞍中學(xué)創(chuàng)建文明單位總結(jié)

馬鞍中學(xué)創(chuàng)建文明單位總結(jié)(2010.1----2011.1)

學(xué)校在創(chuàng)建市文明單位過程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報(bào)社會”。

（一）、在文明創(chuàng)建活動中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，高中年級筆試，初中級口試與行為情境演示相結(jié)合，要求高中年級學(xué)生對照《規(guī)范》制定個人計(jì)劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評比”活動和“班級、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評比活動。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實(shí)到每個班 1

級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。

其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

（二）、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面：

（1）、以團(tuán)的活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。

我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“五四”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報(bào)告會、英語周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。共青團(tuán)活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝青年節(jié)活動中，學(xué)校邀請關(guān)工委老師，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識學(xué)習(xí)活動。五月我們根據(jù)團(tuán)縣委的要求，開展了“情滿校園愛心助學(xué)明信片義賣”

活動，學(xué)生們爭相購買，共買出明信片五千份。

（2）、我們還開展了“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少學(xué)生能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

（三）、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名師工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生

結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報(bào)社會”。

2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學(xué)比武，學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人，為學(xué)校的崛起提供了后勁。

第五篇：xx中學(xué)創(chuàng)建文明單位總結(jié)

xx中學(xué)創(chuàng)建文明單位總結(jié)

xx中學(xué)是一所有著豐富文化底蘊(yùn)的省級示范性初中。創(chuàng)辦于1943年7月，其間幾易校名，幾更建制。目前校園占地面積28658平方米，校園綠化面積5860平方米。為省、市、縣三級“綠色學(xué)校”。現(xiàn)有35個班級，在校學(xué)生1318人。在校教職員工130人，其中專任教師121人。兩年多來，學(xué)校本著“為社會負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”的態(tài)度，堅(jiān)持“優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教師隊(duì)伍，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間，有自主學(xué)習(xí)的地方，有自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容”的辦學(xué)思路，秉承和諧發(fā)展理念，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了學(xué)校創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃，開展有針對性的文明創(chuàng)建活動，逐步建立起良好的教育教學(xué)秩序，贏得很好的社會聲譽(yù)。

一、努力踐行“三個代表”思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“文明單位”創(chuàng)建。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生形成創(chuàng)建工作合力，實(shí)施“圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)層次”的“戰(zhàn)斗力”工程建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)構(gòu)設(shè)臵、校務(wù)公開制度建設(shè)等方面開展各項(xiàng)工作。

1、重視創(chuàng)建工作，分工落實(shí)到人。

（1）成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立了由書記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。

（2）定期組織各層次例會。

定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動。

（3）創(chuàng)建工作合理分解，層層落實(shí)。

我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個創(chuàng)建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。

2、交流完善干部隊(duì)伍，打造勤政、廉潔、高效的工作班子。

本我校對干部隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整。新干部的選拔體現(xiàn)了“重專業(yè)，看人品，展能力”的原則，把一線的，受到群眾普遍認(rèn)可的骨干教師充實(shí)到中層干部隊(duì)伍，努力打造一個開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。新的領(lǐng)導(dǎo)集體為學(xué)校注入了新活力、新思路、新創(chuàng)意 ；能更好地堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，深化改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、工會、團(tuán)委工作嚴(yán)格按照組織章程，及時換屆。

學(xué)校工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織健全，工作有計(jì)劃有措施措施，嚴(yán)格按照組織章程開展工作，及時換屆。學(xué)校致力推行校務(wù)公開制度，重大抉擇借助職代會平臺討論，民主決策。

4、工會、群團(tuán)組織健全，活動經(jīng)常，成效顯著。

學(xué)校工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織經(jīng)常組織如重陽老教師茶話會、教職工釣魚比賽等群眾喜聞樂見的活動，學(xué)校籃球足球和短跑等各類教職工業(yè)余運(yùn)動隊(duì)在縣鎮(zhèn)比賽中多次摘金奪銀，去年我校的郁國柱老師在省級的單項(xiàng)業(yè)余體育比賽中獲季軍。校團(tuán)委多次獲縣級先進(jìn)集體獎項(xiàng)。

5、落實(shí)三會一課制度。

學(xué)校黨支部落實(shí)三會一課制度。開展鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀、教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動。加強(qiáng)黨員群眾的思想政治建設(shè)、弘揚(yáng)師德、培育民族精神，提高師生思想道德素質(zhì)。

二、以“打造人民滿意的教育”為主線，大力開展文明創(chuàng)建活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生依托創(chuàng)建工作，按學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展的現(xiàn)狀，從規(guī)范教學(xué)行為入手，從德育、教學(xué)、科研、后勤等方面多管齊下，提高教育教學(xué)效率，努力打造人民滿意的教育。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

學(xué)校借助減負(fù)增效專題論壇等不同形式為教師搭建了許多施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。

學(xué)校把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師，加速青年教師成長作為一項(xiàng)重要工作，努力提高師資能力，提升為社會提供教育服務(wù)的水平。

2、抓科研促質(zhì)量，努力促成課題研究成果的轉(zhuǎn)化。

教科研工作是學(xué)校的亮點(diǎn)之一，學(xué)校提出了“抓科研促質(zhì)量”的口號，學(xué)校成立了教學(xué)視導(dǎo)小組，對教師課堂教學(xué)，課后反饋，課題研究進(jìn)行全方位跟進(jìn)指導(dǎo)。學(xué)校開展了開展了“課堂有效提問、精講課堂”專題教研，改變了以往為了公開課而公開的現(xiàn)象，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與課堂教學(xué)相結(jié)合的課題研究，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平。我校教師在這些活動中參與熱情，受益匪淺。一些教育科研骨干已經(jīng)開始著手在教學(xué)需求基礎(chǔ)上進(jìn)行做有目的的課題研究。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時解決實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，不斷總結(jié)提高，成效顯著。

學(xué)校一方面通過對《義務(wù)教育條例》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等的專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和“四個一”教學(xué)模式（即上課前教師至少候課一分鐘；講課時不時留一分鐘讓學(xué)生參與互動；課堂上至少有一分鐘褒揚(yáng)聲或笑聲；下課后即時解惑答疑一分鐘）等一系列的視導(dǎo)、督查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)減輕負(fù)學(xué)生負(fù)擔(dān)。另一方面通過“請進(jìn)來走出去”，鼓勵教師向“名師學(xué)習(xí)，去你名校取經(jīng)”。

減負(fù)與增效是學(xué)校成功的法寶，努力和付出是學(xué)生是取得成績的必由之路。經(jīng)過多年努力，三中的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)得住、上的去、打得響的喜人氣象。

三、移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)正氣，營造良好的思想道德風(fēng)尚。

1、樹立黨員形象，發(fā)揮示范作用

黨員的先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。黨員是否具有先進(jìn)性，取決于其內(nèi)在素質(zhì)；黨員能否體現(xiàn)先進(jìn)性，主要是形象問題。我們通過開展黨員亮明身份活動，內(nèi)增黨員素質(zhì)，外樹黨員形象，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。今年，我校姚春林老師被評為浙江省“農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎”。

2、德育為先求拓展，打造無處不育人的校園

學(xué)校始終貫徹“德育為先”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“不求人人高分，但求個個成才”的教育理念，年年有創(chuàng)新。今年，我校在去年以“節(jié)典文化”為載體的“全員德育”的基礎(chǔ)上，對新時代的德育工作進(jìn)行深度把脈，從本校實(shí)際出發(fā)，抓住“女生德育”這一關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)揚(yáng)。通過各類活動豐富校園文化建設(shè)，做到細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、新。保障學(xué)生真正知美德、行美德、呈美德，從而開創(chuàng)我校校園文化建設(shè)的新篇章。

（1）開展片、縣、區(qū)域多層次交流研討，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校組織片、縣、區(qū)域多層次德育論壇交流研討，著力錘煉敬業(yè)奉獻(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教風(fēng)，打造強(qiáng)有力的思想政治工作隊(duì)伍。

學(xué)校以德育帶頭人評比活動為載體，號召全體教師必須做到關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)。以自己無私奉獻(xiàn)的人格魅力去感染、影響學(xué)生，用自己的高尚行為去鋪墊

著學(xué)生的未來。努力打造良好、平等、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)潛移默化、春風(fēng)化雨的育人氛圍。

（2）以“女生節(jié)”為代表的節(jié)典活動，是我校德育工作的創(chuàng)新之舉。女生教育是我校的關(guān)鍵，是我校德育工作的創(chuàng)新之舉。一個能干的女生，能帶動10個好苗子，能帶出一個好的團(tuán)隊(duì)。學(xué)雷鋒日是3月5日，而我們的學(xué)雷鋒是年年月月。敬老助老活動是我們的傳統(tǒng)，孩子們換了一茬又一茬，不變的是10多年如一日的為人民服務(wù)。學(xué)校05年上半年開始設(shè)立幫困基金，師生一起捐資助學(xué)，老師用的是薪水的節(jié)余，學(xué)生們則回收廢舊物品換錢，學(xué)校設(shè)立專門機(jī)構(gòu)管理捐款，賬目規(guī)范公開，開支及時公示。截至目前，共募得人民幣33470元，已捐助寒門學(xué)子78人次。紅五月系列、科技節(jié)系列、元旦系列、校運(yùn)會等活動，讓整個校園積極向上，生機(jī)盎然。

（3）廉政教育成品牌。

我校廉政教育與日常德育教育相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，取得了良好的教育效果，先后被評為“縣廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”、“市廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”、“省廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”稱號。10年5月29日，“廉政文化進(jìn)校園”工作現(xiàn)場會在我校召開。11年10月23日，參加縣廉政文化西塘行現(xiàn)場推進(jìn)會的各部門領(lǐng)導(dǎo)在縣委常委、縣紀(jì)委書記李泉明的帶領(lǐng)下，來我校視察，并聽取了計(jì)衛(wèi)良校長的介紹。通過對學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔教育，使廉政文化不斷滲透到校園生活的各個方面，輻射到社會各個階層，深入擴(kuò)大了廉政文化的影響。

（4）充分利用古鎮(zhèn)文化資源，打造家庭、學(xué)校社會三結(jié)合的育人環(huán)境，是三中特色教育未來的希望。

家庭是學(xué)生第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，如何利用好家庭資源至關(guān)重要。我校建有家長學(xué)校制度，盡力開好每學(xué)期一次的家長會，并要求班主任及時與家長聯(lián)系，每學(xué)期至少與每位學(xué)生的家長見一面，并做好必要的家訪工作。10年9月份開學(xué)時，學(xué)校針對學(xué)生在小學(xué)升初中過程中的適應(yīng)及心理轉(zhuǎn)換問題，在原有的家長會、家校聯(lián)系基礎(chǔ)上，專門舉辦心理學(xué)講座對孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在嘉興軍分區(qū)指戰(zhàn)員的幫助下組織七八年級學(xué)生軍訓(xùn)，還定期刊出一份名為“心韻”的校報(bào)，通過介紹三位一體教育的成功經(jīng)驗(yàn)、家庭教育的藝術(shù)、班主任寄語等，使家長在平時的教育中有的放矢，以提高教育效果。

學(xué)校充分利用西塘古鎮(zhèn)人文資源，將包含“陶藝、版畫、古箏、速寫”四大板塊的“古韻熏陶”項(xiàng)目列為本學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的特色項(xiàng)目。學(xué)校通過相關(guān)渠道，聯(lián)系西塘鎮(zhèn)上的一些文化名人來學(xué)校講學(xué)、對師生進(jìn)行培訓(xùn)，乃至與手把手地教。學(xué)校希望通過組織學(xué)生走訪、了解民間藝人，參觀陶藝、木刻版畫作品等一系列活動使學(xué)生知古韻；通過布臵環(huán)境創(chuàng)設(shè)、開展陶藝知識競賽、師生共同創(chuàng)作、舉辦古箏彈奏欣賞等活動使行古韻在學(xué)生中深入展開；通過舉辦我行我塑陶藝節(jié)、黑白無香看版畫、讀古箏文化、品眾樂之王、快樂速寫等活動呈現(xiàn)學(xué)生的作品而呈古韻。經(jīng)過一段時間的努力，“古韻熏陶” 項(xiàng)目初見成效，學(xué)生參與本項(xiàng)目后，對藝術(shù)有了一種自覺的追求，藝術(shù)鑒賞能力有一定的提高。學(xué)校要求藝術(shù)教師從編寫教案入手，低起點(diǎn)，小步子，不斷調(diào)整適應(yīng)，逐步過渡到能獨(dú)立編寫相應(yīng)的校本教材。未來，學(xué)校將致力于“古韻熏陶” 項(xiàng)目的校本課程化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由對藝術(shù)的熱愛而延伸形成愛古鎮(zhèn)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、能進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，引領(lǐng)三中特色教育未來。

（5）深入開展安全和法制，為學(xué)生的成長護(hù)航。

學(xué)校深入開展法制教育，多次邀請法制副校長，關(guān)工委老師來校講學(xué)，在第五屆“法育未來”競賽中，除多名學(xué)生獲獎外，我校也連續(xù)五年獲得了“優(yōu)秀組織”獎。在縣安全知識競賽中我校也獲得了全縣一等獎第一名的好成績。學(xué)校將安全教育放在第一位，每年定期組織消防演練，利用板報(bào)、廣播、班隊(duì)課等多平臺開展消防、安全防疫等方面的教育。學(xué)校還不斷探索新的教育途徑和活動方式，力求使安全與法制入耳、入腦、入心。

（6）德育工作碩果累累。

我校的思想政治工作形式新穎，內(nèi)容豐富。特別是廉政文化、女生節(jié)、敬老結(jié)對、法制教育、古韻熏陶這些重點(diǎn)項(xiàng)目都取得了令人矚目的成效。嘉善教育網(wǎng)、嘉善新聞網(wǎng)、嘉善電視臺、嘉善文明網(wǎng)、嘉善文化網(wǎng)、嘉興教育網(wǎng)、嘉興文明網(wǎng)、南湖晚報(bào)、浙江文明網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)、媒體都以不同形式報(bào)道了我校活動。

四、綠化、凈化校園，創(chuàng)造“無處不育人”的人文環(huán)境

我們學(xué)校采取多種措施不斷綠化、凈化、美化校園，學(xué)校養(yǎng)成教育初見成效，學(xué)生見到老師會問好，偌大的校園內(nèi)幾乎看不到廢紙雜物。我們從校園的布局到花壇里的一草一木都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、調(diào)整、更新。校徽、校雕、校歌、校訓(xùn)，時時都熏陶著學(xué)生的心靈。積極利用文化墻、櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、圖書室等進(jìn)行有形和無形的宣教，創(chuàng)造“無處不育人”的人文環(huán)境，讓學(xué)生于在不經(jīng)意中增長知識、開拓視野，提高能力，陶冶情操。

五、學(xué)校在文明單位創(chuàng)建中成長。

我們在深入開展“文明單位創(chuàng)建”的同時，也非常注重常規(guī)工作的落實(shí)，如搞好計(jì)劃生育、獻(xiàn)血工作、綜合治理工作。兩年中，我們無計(jì)劃外生育，超額完成獻(xiàn)血指標(biāo)，無案發(fā)率。文明單位創(chuàng)建工作不在一朝一夕，我們深刻認(rèn)識到必須建立起長效管理的機(jī)制，自覺地把文明創(chuàng)建任務(wù)貫穿于日常工作之中，作為推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作的抓手，才能真正營造文明、安全、健康的校園。