第一篇：大營(yíng)子寄宿制小學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

大營(yíng)子寄宿制小學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

趙景堂：1935－1941 首任校長(zhǎng)，學(xué)校的前身是“天主教私立培仁國(guó)民優(yōu)級(jí)學(xué)校”校址在教堂院內(nèi)。陸士良：1941－1945 被林西縣公署教育接管，改名為“大營(yíng)子公立國(guó)民優(yōu)級(jí)學(xué)校”。1945年秋－1947年春 學(xué)校停課，在學(xué)生中組織兒童團(tuán)。

1947年春－1949年春 學(xué)校復(fù)課，當(dāng)時(shí)無校名、無校長(zhǎng)、無固定校址。

劉福闊：1949－1950 成立大營(yíng)子中心校，下設(shè)村校。

張秀峰：1950－1952 校址遷入中學(xué)院內(nèi)。

王振明：1953－1955 學(xué)校成立少先隊(duì)。

鄒立明：1956－1958 維持學(xué)校正常工作。

安 祥：1958－1960 普通小學(xué)和農(nóng)民業(yè)余教育，掃盲榮獲國(guó)務(wù)院授給的錦旗。辦起全縣第一所農(nóng)業(yè)中

學(xué)。辦起了幼兒園。

李 績(jī)：1961－1962 建立黨支部，劉萬增為首任黨支部書記。

崔士早：1963－1964 建立東升、繁榮、二八地、土廟子四所完小。

朱連仲：1964－1966 教育廳秦川延長(zhǎng)來校視察，65年農(nóng)業(yè)中學(xué)遷出。

1966年寒假文化大革命開始，1967年學(xué)校成立革委會(huì)，1968年解散中心校革委會(huì)，成立大營(yíng)子公社教育革命辦公室，1969年改名為中心隊(duì)小學(xué)。1969至1978實(shí)行公辦小學(xué)下放到大隊(duì)來辦的改革。劉 存：1978－1980 中小學(xué)合并，成立大營(yíng)子總校。

馬 讓：1980－1983 學(xué)校成立黨支部。

常振雷：1983－1984 撤銷了中心總校，中小學(xué)分家，中心校遷入中心隊(duì)小學(xué)。

徐金廷：1984－1994 原大營(yíng)子公社分鄉(xiāng)，學(xué)校分大營(yíng)子中心校和繁榮中心校。

趙 貴：1994－1997 實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)校舍磚瓦化，創(chuàng)建了“燎原計(jì)劃示范鄉(xiāng)”。

張鳳霞：1997－1998 維持學(xué)校正常工作。

馬振和：1998－1999 維持學(xué)校正常工作。

劉耀春：1999－2002 極大地改善了辦學(xué)條件，獲得“綠色學(xué)校”稱號(hào)，順利完成“兩基”達(dá)標(biāo)工作。管文林：2002－積極推行科學(xué)、民主、規(guī)范的管理方法，各項(xiàng)工作取得較好成績(jī)。尤其2005年布

局調(diào)整后，學(xué)校各方面工作得到快速發(fā)展，2012年校舍實(shí)現(xiàn)樓房化，辦公條件現(xiàn)代化，校園文化特色化。學(xué)校連續(xù)多年榮獲多項(xiàng)各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：大營(yíng)子寄宿制小學(xué)2013德育工作總結(jié)

2013學(xué)德育工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)主管部門的工作要求和學(xué)校實(shí)際工作，我校德育工作以愛國(guó)主義教育為中心，以組織各種活動(dòng)為載體，以學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性，繼續(xù)鞏固市級(jí)德育特色校創(chuàng)建成果。

一、建立了德育管理體系，健全了德育工作隊(duì)伍，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了德育工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，對(duì)學(xué)生個(gè)體和班級(jí)管理實(shí)行量化考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果作為班主任績(jī)效工資評(píng)定的主要依據(jù)，增強(qiáng)了德育教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、積極開展德育活動(dòng)。

1、三月份開展了學(xué)雷鋒見行動(dòng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們組織了學(xué)生深入社區(qū)，對(duì)街道衛(wèi)生進(jìn)行了清理；組織六年二班召開了“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)伙房教師工作的辛苦，從而自覺養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，并開展了“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”圖片展；3月11 日，組織學(xué)生開展了以“感動(dòng)、勵(lì)志、成長(zhǎng)”為主題的學(xué)習(xí)2012年感動(dòng)中國(guó)人物事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)生認(rèn)真聆聽了他們的感人事跡，紛紛表示要弘揚(yáng)社會(huì)正能量，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。與三小聯(lián)誼校開展了“心手相牽，愛域無限”捐贈(zèng)活動(dòng)，這次活動(dòng)，三小共為我校愛心超市捐贈(zèng)衣物500余件，學(xué)校救助貧困生45人。

2、四月份聯(lián)合鄉(xiāng)政府開展了“繼承先烈遺愿，立志民族復(fù)興”祭掃烈士墓活動(dòng)，這次活動(dòng)，縣民政局、鄉(xiāng)黨委政府和全校師生近600人參加，學(xué)生在烈士碑前宣誓：沿著先烈足跡，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生了解“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”的偉大意義，四月份，學(xué)校開展了“中國(guó)夢(mèng)

我的夢(mèng)”圖片展，結(jié)合圖片，讓學(xué)生明白了中國(guó)夢(mèng)就是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”，結(jié)合圖片展，學(xué)生寫出了自己的夢(mèng)想，并教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

3、五月份，在赤峰市、林西縣科技局的大力支持下，我校開展了“科技創(chuàng)造美好生活”科普展活動(dòng)，本次活動(dòng)為學(xué)生提供了一次與科技親密接觸的機(jī)會(huì)。其中在餐廳展出的有籠中鳥、磁力線、窺視無窮、輝光球、會(huì)飛的碗??學(xué)生們邊聽講解，邊動(dòng)手操作，玩玩這件，摸摸那件，興致勃勃，愛不釋手，許多在課堂上學(xué)過的科學(xué)原理知識(shí)在生活中被廣泛地運(yùn)用，直觀地展現(xiàn)在眼前。這些有趣的鏡像、奇妙的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象和益智游戲，真正讓全體同學(xué)都能親身感受科技的魅力、科學(xué)的力量。在教學(xué)樓大廳，還有三維立體展板，學(xué)生戴上三維眼睛，展板上的大象、老虎、雄鷹栩栩如生，同學(xué)們看到這些奇妙的現(xiàn)象，再一次被科學(xué)的力量所震撼。在記者采訪中，學(xué)生紛紛表示：科技給人類的生活帶來了極大的改善，我們一定要愛科學(xué)，用科學(xué)，長(zhǎng)大了，自己也當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品，為人民服務(wù)。

參加此次活動(dòng)的有市縣科技局、科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和我校600名師生，展覽活動(dòng)持續(xù)一個(gè)上午，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，管文林校長(zhǎng)指出，這次活動(dòng)集教育性和趣味性于一體，通過學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，提升了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

2013年5月份，“赤峰愛心公益聯(lián)會(huì)”計(jì)劃“一對(duì)一”的救助我校貧困生，學(xué)校深入班級(jí)、村委會(huì)，了解了我校家庭困難學(xué)生的基本情況，建立了貧困生檔案，救助活動(dòng)將在下學(xué)期開展。

4、六月份結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校開展了表獎(jiǎng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”活動(dòng)，這次受獎(jiǎng)的有8名縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，48名校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員，表獎(jiǎng)了4名參加全縣“復(fù)興中華 從我做起”演講比賽二等獎(jiǎng)的學(xué)生。通過表獎(jiǎng)。弘揚(yáng)了積極向上的良好風(fēng)氣，對(duì)于激勵(lì)學(xué)生努力向上起到了很好的作用。

5、七月份開展了“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”優(yōu)秀作文展活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操，使學(xué)生能夠正確樹立人生觀和價(jià)值觀。6、9月份結(jié)合教師節(jié)，開展了“感恩教師節(jié)活動(dòng)”。此次活動(dòng)“知師行、頌師恩”為主題。全校學(xué)生通過召開主題班會(huì)、制作“感恩教師節(jié)”手抄報(bào)、“最美教師______”征文、“感恩教師”繪畫展等多種形式，讓學(xué)生知道教師工作的辛苦，從而感恩教師。7、10月份開展了“慶祝建國(guó)64周末”“童心唱響中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。活動(dòng)通過“唱響中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽、“巧手繪中國(guó)”繪畫比賽、“夢(mèng)想中國(guó)”書法比賽、“童心唱響中國(guó)夢(mèng)”詩歌朗誦比賽等多種形式進(jìn)行。活動(dòng)的開展，不僅展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，更重要是通過這些活動(dòng)，將學(xué)生的自身理想、國(guó)家夢(mèng)想、民族精神緊密的結(jié)合在一起，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生愛黨愛國(guó)的情感。進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的希望。

在開展“童心唱響中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)中，我們還組織學(xué)生開展了“和諧手牽手、博愛心連心”主題教育，活動(dòng)中，學(xué)生積極參加到救助學(xué)校貧困生行動(dòng)中；同時(shí)六年一班還組織開展了“愛校護(hù)校、節(jié)能環(huán)保”中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)通過詩歌朗誦、相聲、小品等多種形式，向?qū)W生宣傳節(jié)約環(huán)保的重要性和緊迫性，并向全校師生發(fā)出“愛笑護(hù)校、節(jié)能環(huán)保”倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建綠色校園。8、11月份，結(jié)合“11.9”消防日，組織全體師生開展了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)。幫助廣大師生掌握了火場(chǎng)逃生的基本要領(lǐng)，使他們牢固樹立的“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，為保障師生安全起到了積極的推動(dòng)作用。

2013年11月8日，在中央電視臺(tái)中央一套黃金時(shí)間播出了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》，其中那些孩子的故事感人至深，為了讓在校學(xué)生補(bǔ)上這堂生動(dòng)的教育課，11月18日——16日，我校分年級(jí)在多媒體教室觀看了頒獎(jiǎng)晚會(huì)。許多孩子邊看邊哭，深深的為他們的事跡所感動(dòng)，為了讓最美孝心少年的事跡變成學(xué)生自己的實(shí)際行動(dòng)，看完后，我們組織學(xué)生當(dāng)堂談自己的感受，并在課下由班主任老師組織學(xué)生寫觀后感。并在全校范圍內(nèi)評(píng)選我校的“最美學(xué)生”活動(dòng)。（此活動(dòng)已經(jīng)是第二屆最美學(xué)生評(píng)選）。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到“孝心不能等，愛心不能遲”的感恩教育。9、12月份按照計(jì)劃將開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，每日校園小衛(wèi)士和政教處都要對(duì)學(xué)生行為、班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行檢查打分，繼續(xù)開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

四、繼續(xù)做好關(guān)愛工作。學(xué)校在多領(lǐng)域認(rèn)真落實(shí)“德育導(dǎo)師”制，召開了“德育導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，縣團(tuán)委四月份救助1名貧困兒童，三月份林西三小為愛心超市捐贈(zèng)衣物500件，救助近50名貧困生，林西縣林業(yè)局干事武景華先后兩次就住了我校三胞胎。5月份，根據(jù)教育局要求，我校建立了貧困生救助平臺(tái)，將貧困生信息進(jìn)行了錄入。這些救助活動(dòng)，使這些留守兒童感受到親情與溫暖，為他們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。10月份，縣紅十字會(huì)救助書包100個(gè)。

五、優(yōu)化德育教育環(huán)境，形成全方位育人的格局： 為了使學(xué)生生活的環(huán)境就是一部生動(dòng)的教育教材，學(xué)校投資近萬元，對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓走廊等進(jìn)行了布置。學(xué)生宿舍布置本著“把宿舍打造成家園”的主旨思想，把教育性、功能性、藝術(shù)性相結(jié)合，只做了六塊宿舍展板，展板的內(nèi)容包括：我學(xué)弟子規(guī)、快樂大家園、爭(zhēng)星樹、名人導(dǎo)航等，另一面墻設(shè)計(jì)了故事配畫，如《鋤禾》、《明日歌》等。宿舍走廊粘貼了行為習(xí)慣歌，宿舍門廳設(shè)計(jì)了歷屆畢業(yè)生合影墻，宿舍文化折射出學(xué)校的辦學(xué)理念和教育宗旨。在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)拉鏈檢查中，宿舍文化布置得到了參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。為了提高班主任的工作水平，學(xué)校組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任工作考核辦法，定期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任和班主任績(jī)效工資評(píng)定的重要依據(jù)。召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)抓好文明班級(jí)評(píng)比工作，促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)。

七：創(chuàng)建了特色班集體：

根據(jù)教育局的工作要求，學(xué)校主要抓了五年一班特色班集體建設(shè)。特色班集體以“自主管理、互助互愛、共同成長(zhǎng)”的原則，成立了“綠色銀行”、“夢(mèng)飛揚(yáng)圖書館”、“博愛超市”、“金牌調(diào)解”、“小天使醫(yī)院”等小隊(duì)，各個(gè)小隊(duì)以服務(wù)班級(jí)學(xué)生為主要任務(wù)，各擔(dān)其職，各負(fù)其責(zé)，使班級(jí)日常事務(wù)處于事事有人管、時(shí)時(shí)人在管的良好局面。特色班集體的創(chuàng)建，為班級(jí)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下個(gè)學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)特色班集體的創(chuàng)建工作。

八：加強(qiáng)“三結(jié)合”工作：

為了讓家長(zhǎng)了解、支持學(xué)校工作，學(xué)校加強(qiáng)了“三結(jié)合”工作力度。

3月1日和9月1日開學(xué)日，學(xué)校都組織各班召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，班子成員深入班級(jí)，從學(xué)校上年工作情況、本學(xué)期工作打算、收費(fèi)、伙食住宿等問題依依向家長(zhǎng)進(jìn)行了通報(bào)、解釋。為了讓學(xué)校了解家長(zhǎng)的辦學(xué)意愿，召開家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，學(xué)校隨即在100名家長(zhǎng)中做了調(diào)查問卷活動(dòng)，95%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作沒有意見，有的家長(zhǎng)對(duì)于校車、提高伙食標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作提出了建議。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的提議，改進(jìn)了部分工作，對(duì)于現(xiàn)在無法做到的工作，進(jìn)行了解釋。

為了使家長(zhǎng)更多的參與到學(xué)校管理工作中來，學(xué)校給家長(zhǎng)下發(fā)了關(guān)于做好學(xué)生安全工作的《致家長(zhǎng)一封信》、正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的《致家長(zhǎng)一封信》，學(xué)期末向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)業(yè)、下學(xué)期收費(fèi)等事項(xiàng)的《致家長(zhǎng)一封信》，每周學(xué)校通過校信通，向家長(zhǎng)告知放假時(shí)間、家庭作業(yè)、安全教育等，學(xué)校在六一期間，召開了村委會(huì)干部座談會(huì)。

家校聯(lián)系工作的加強(qiáng)，為學(xué)校辦人民滿意教育奠定了基礎(chǔ)。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：大營(yíng)子寄宿制小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2013

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

一年來，我校遵照“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)名校、樹名師、育英才、出特色”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行課程改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校被市政府評(píng)為安全工作先進(jìn)單位，被縣政府評(píng)為常規(guī)管理先進(jìn)單位。一名教師被評(píng)為市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)就一年來我校各項(xiàng)工作中業(yè)績(jī)較為突出的幾項(xiàng)工作做以總結(jié)：

一、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，每學(xué)期組織三次常規(guī)工作檢查，依據(jù)考評(píng)細(xì)則把檢查結(jié)果記入教師績(jī)效考核成績(jī)中。對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師還要在在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、值周工作、工作紀(jì)律、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今年的七月份全縣各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)考中，我校各年級(jí)綜合成績(jī)位居全縣榜首。學(xué)校出資近萬元表獎(jiǎng)了成績(jī)突出的教師。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

我校始終以教學(xué)為中心，在落實(shí)“科研興校”辦學(xué)思想上，我校以課堂教學(xué)為突破口，經(jīng)過不斷的探索與研究，逐步走出了“實(shí)效教研”與“特色教研”相結(jié)合的改革之路。

實(shí)效教研：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)。我校校長(zhǎng)親自參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，參與集體備課活動(dòng)。過去的一年，無論是管校長(zhǎng)還是陳校長(zhǎng),都深入課堂參加聽評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)積極參與教學(xué)工作，對(duì)教學(xué)工作起到重要導(dǎo)向作用。

2、每學(xué)期組織開展三次業(yè)務(wù)理論專題講座。特別是結(jié)合教研活動(dòng)有針對(duì)性地講座，深受教師的歡迎。本學(xué)期，我校做了“如何撰寫反思” “課堂教學(xué)十問．如何聽評(píng)課”等專題講座，收到較好效果。

3、為提高教師教學(xué)水平，我校十分重視教師的學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫周反思、月反思；每學(xué)期撰寫一篇典型教學(xué)案例。語文教師每單元撰寫一篇下水文，每學(xué)期末撰寫一篇教學(xué)論文。每位教師每周做讀書筆記不少于1000字。每位教師都設(shè)有自己的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。

特色教研：

1、實(shí)施“科研興校工程”以來，我校承擔(dān)了“中小學(xué)實(shí)效閱讀與寫作教學(xué)策略研究”、“小學(xué)語文操作體系構(gòu)建研究”、“新課程理論與實(shí)踐研究”三個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，學(xué)校建立了科研網(wǎng)絡(luò)管理體系。教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提煉出了若干子課題進(jìn)行細(xì)致的研究。在研究過程中，定期進(jìn)行效果評(píng)價(jià)、階段性總結(jié)。現(xiàn)均已通過鑒定驗(yàn)收。現(xiàn)在,我校又向市區(qū)兩級(jí)教科研部門申報(bào)了“以生為本,實(shí)效課堂”這一課題實(shí)驗(yàn)，在研究過程中進(jìn)行了深入探索。提煉出了專題性子課題。語文以“批注式閱讀教學(xué)”、數(shù)學(xué)以“以生為本，構(gòu)建陽光課堂”為專題性課題研究。形成了人人參與課題實(shí)驗(yàn)的氛圍。我校還組織開展了課題實(shí)驗(yàn)研討會(huì)，會(huì)上，教師們積極發(fā)言，提出困惑及經(jīng)驗(yàn)做法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

２、堅(jiān)持聽好“三課”：即推門聽課、打招呼課、跟蹤課。這種做法有利于隨時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況，隨時(shí)指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究。同時(shí)也促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，上好每一課。從而提高了課堂教學(xué)效率。

3、抓好晨讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。我校規(guī)定了晨讀時(shí)間和內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成了自主讀書的好習(xí)慣。

4、積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。我校組織了詩歌朗誦競(jìng)賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、其它小型競(jìng)賽等活動(dòng)。通過競(jìng)賽，樹立了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。

5、進(jìn)一步完善了集體備課制度。我校以教研組為集體備課單位，在學(xué)期初制定好本組計(jì)劃，每次活動(dòng)按計(jì)劃開展。采取“確定任務(wù)--獨(dú)立備課--交流討論--課堂跟蹤--二次議課--反思交流--典型教案”的模式。我校集體備課制度的落實(shí)，達(dá)到了共同提高、重點(diǎn)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的目的，有效的改進(jìn)了課堂教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了教學(xué)工作的有效開展。

6、我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，組織各學(xué)科骨干教師上了“示范課”，從而為薄弱學(xué)科和年輕教師起到示范引領(lǐng)作用。收到較好效果。

7、積極開發(fā)校本教材。繼續(xù)完善了《成長(zhǎng)做人》和《環(huán)愛識(shí)字》的校本教材的編寫。現(xiàn)已在我校納入課表，全面推廣。為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和學(xué)會(huì)做人起到作用，收到較好的育人效果。

8、積極開展電化教學(xué)研究。定期組織教師進(jìn)行電教理論知識(shí)和技能培訓(xùn)。現(xiàn)在我校教師均能獨(dú)立制作課件，均能獨(dú)立查閱運(yùn)用資源。遠(yuǎn)教資源利用率達(dá)到95%以上，此外我校每學(xué)年都開展一次電化教學(xué)觀摩課和電化教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。

9、充分利用現(xiàn)有圖書和教學(xué)儀器，培訓(xùn)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的濃厚興趣。

10、本學(xué)期我校組織開展了合校后首屆校級(jí)教學(xué)能手比賽活動(dòng),對(duì)任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。為使此項(xiàng)活動(dòng)開展的具有實(shí)效性，活動(dòng)前成立了評(píng)價(jià)小組，按教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)和說課三方面制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)三方面表現(xiàn)情況進(jìn)行量化打分。并將結(jié)果記入教師考核評(píng)價(jià)中。

11、對(duì)新轉(zhuǎn)入我校的教師、新調(diào)整學(xué)科的教師和薄弱學(xué)科教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和跟蹤聽評(píng)課。組織兩位音樂教師參加了全市基本功競(jìng)賽活動(dòng)并榮獲一等獎(jiǎng)。還有一名美術(shù)教師參加了全區(qū)基本力競(jìng)賽活動(dòng)。為他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)他們專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程。

12、重視星級(jí)教師評(píng)選工作,積極組織教師準(zhǔn)備參加評(píng)選活動(dòng).我校星級(jí)教師所占比例位居全縣前列。

二、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)站隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周按時(shí)開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4、繼續(xù)開展“國(guó)旗下我們?cè)诔砷L(zhǎng)”系列主題教育，結(jié)合重大節(jié)日開展愛國(guó)主義教育、感恩教育、集體主義教育和文明禮貌教育。

5、積極開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期開展的“感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)得到縣關(guān)工委和紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們的高度稱贊。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。本開展了防火，防震等演練活動(dòng)六次。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。堅(jiān)持帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班值宿制度和償飯制度；堅(jiān)持生活教師夜間巡查制度。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，每周一節(jié)，做到有教師、有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)。安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，安全辦檢查排查20余次，班主任教師教師檢查百余次。均有檢查記錄。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H7N9”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。學(xué)校始終堅(jiān)持晨午檢制度，并做好記錄。

（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由班子成員加配一名教師，每2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。(五)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》。建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，堅(jiān)持索證索票制度。確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。總之，一年來，我校教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

大營(yíng)子寄宿制小學(xué) 2013年12月

大營(yíng)子寄宿制小學(xué)

2013年12月

第四篇：大營(yíng)子寄宿制小學(xué)簡(jiǎn)介

大營(yíng)子寄宿制小學(xué)簡(jiǎn)介

林西縣大營(yíng)子寄宿制小學(xué)是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的農(nóng)村小學(xué)，自創(chuàng)辦以來，為地方培養(yǎng)了大批有用人才，為當(dāng)?shù)乜焖侔l(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn).學(xué)校位于林西縣城北9千米的大營(yíng)子鄉(xiāng)政府所在地，它的前身是培仁私立學(xué)堂，始建于1935年。學(xué)區(qū)覆蓋面積約500平方千米，學(xué)校占地面積19800平方米。教學(xué)、宿舍樓、餐廳建筑面積4500平方米。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校生580余人，住宿生400人，教職員工90人，是我縣農(nóng)村辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校之一，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，有功能齊全的多媒體教室、電教室、圖書室，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)，硬化、綠化、美化均已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件的日趨完善，縮小了城鄉(xiāng)教育差距，為教育均衡發(fā)展提供了保障，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

多年來，學(xué)校本著“辦人民滿意教育”的治學(xué)精神，不斷創(chuàng)新工作思路，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)名校、樹名師、育英才、出特色”為辦學(xué)目標(biāo)，以“務(wù)實(shí)管理、實(shí)效教研、扎實(shí)活動(dòng)、誠(chéng)實(shí)溝通”為辦學(xué)特色，富有實(shí)效地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

在工作中，學(xué)校全面落實(shí)教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)以人為本的教育環(huán)境，堅(jiān)持以德育為首位，以教育為主線，以科研為先導(dǎo)，以管理為保證，強(qiáng)化德育工作，狠抓教學(xué)常規(guī)和教育科研，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全校教師遵循“明德、篤志、博學(xué)、健體”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，逐步形成了“廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”和“敬業(yè)、愛生、激趣、啟智”的教風(fēng)。

學(xué)校始終把安全和后勤管理工作放在重要位置，完善管理制度，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲制度，幾年來未出現(xiàn)一例安全事故。

學(xué)校教師上下一心，與時(shí)俱進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，使這所具有70余年歷史的學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)和無窮魅力，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“師德行風(fēng)先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“農(nóng)牧區(qū)寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“德育特色校”、“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”；連續(xù)六年被縣政府評(píng)為“學(xué)校工作綜合評(píng)估優(yōu)秀單位”，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。體育、藝術(shù)教育春色滿園，花開常在。

“春華秋實(shí)盈碩果，滿園金色盡飄香”，過去的日子里，我們以自己特有的姿態(tài)，踏出了堅(jiān)實(shí)、漂亮的第一步，在未來的日子里，為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，保持可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)占鰲頭，我們將以優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，科學(xué)的辦學(xué)理念，嶄新的精神風(fēng)貌，沿著學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著理想、帶著希望，積極進(jìn)取，努力奮斗，為辦好讓人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

第五篇：大營(yíng)子寄宿制小學(xué)2014年藝術(shù)節(jié)簡(jiǎn)訊

大營(yíng)子寄宿制小學(xué)開展第九屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 為繼承我校優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，豐富廣大師生的文化生活，挖掘?qū)W生的藝術(shù)天賦，促進(jìn)校園文化事業(yè)和精神文明建設(shè)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上的校園文化氛圍，加快素質(zhì)教育的進(jìn)程，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)愛校情感，大營(yíng)子寄宿制小學(xué)于2014年6月12日舉辦了第九屆“唱響明天，舞動(dòng)未來”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

這次藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過近一個(gè)月的精心籌備，在全校師生的共同努力，取得了圓滿的成功。

6月12日上午8時(shí)，在王校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，由90人組成的儀仗隊(duì)、80人組成的彩旗隊(duì)和200人組成的花環(huán)隊(duì)，在鏗鏘有力的軍鼓聲中，列隊(duì)出校，接受社會(huì)的檢閱。8點(diǎn)30分，伴隨著雄壯的國(guó)歌，藝術(shù)節(jié)隆重開幕。參加此次活動(dòng)的單位有縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府及所轄各村村委會(huì)等20余人。開幕式上，王校長(zhǎng)就學(xué)校工作以及本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做了精彩的致辭，大營(yíng)子鄉(xiāng)段鄉(xiāng)長(zhǎng)在講話中，也高度贊揚(yáng)了我校各方面工作，并預(yù)祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

開幕式結(jié)束后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全場(chǎng)觀眾觀看了幼兒園韻律操和師生繩操表演。手起腳落，繩舞飛揚(yáng)，充分展示了我校體育工作的風(fēng)采。

繩操表演結(jié)束后，以“唱響明天，舞動(dòng)未來”為主題的文藝匯演拉開了帷幕。這次文藝匯演師生同臺(tái)，共同表演了舞蹈《大地飛歌》、《歡聚一堂》、《歡樂草原》、《茉莉花開》等。詩朗誦《留守兒童的心聲》，聲情并茂，感染了許多人。伴隨著師生葫蘆絲合奏，學(xué)校教師

揮毫潑墨，一幅幅書法作品展現(xiàn)在觀眾面前，在加上師生的栩栩如生的美術(shù)作品，正可謂是“琴棋書畫，全面發(fā)展”。激情洋溢的舞蹈、滿懷深情的歌唱，使得整場(chǎng)演出高潮迭起，掌聲不斷，前來觀看演出的近千名觀眾，紛紛稱贊節(jié)目質(zhì)量高，師生素質(zhì)好。最后，在教師的一曲《相親相愛》激情似火的歌聲中，文藝匯演徐徐謝幕。演出歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，飛揚(yáng)的舞姿，美妙的歌聲，給觀眾呈現(xiàn)出了不一樣的視覺、聽覺效果。讓在場(chǎng)的每一個(gè)人度過了一個(gè)愉悅的上午。

這次藝術(shù)節(jié)還設(shè)有繪畫、書法、手工制作展示等幾項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，在師生中還開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅為每一個(gè)師生提供了一個(gè)欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地，更是對(duì)我校師生綜合素質(zhì)的大檢閱。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌，將進(jìn)一步推進(jìn)該校校園文化向更高層次發(fā)展。（大營(yíng)子小學(xué)孫艷芬）