第一篇：市教育局領(lǐng)導(dǎo)到共華小學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)建優(yōu)美學(xué)校工作

市教育局領(lǐng)導(dǎo)到共華小學(xué)校指導(dǎo)“環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作

12月5日，市教育局后產(chǎn)辦主任唐林在縣教育局后產(chǎn)辦負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)中心校分管校長的陪同下，來到向義鎮(zhèn)共華小學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)建市級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校工作。

唐林一行在學(xué)校校長的陪同下實地巡視了校園運動場、綜合樓、花園，對學(xué)校校園整體規(guī)劃表示滿意，對學(xué)校創(chuàng)建工作給予了充分的肯定，并就學(xué)校的創(chuàng)建工作提出了指導(dǎo)性的寶貴建議和意見：一是抓住學(xué)校自身擁有的古樹名木進(jìn)行文化底蘊打造。根據(jù)學(xué)校校園綠化規(guī)劃立足實際，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，分階段分目標(biāo)實施，讓校園環(huán)境盡量彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，體現(xiàn)特色；二是積極宣傳，多方籌資，加大投入，積極爭取上級部門扶持，保證創(chuàng)建工作突出實效；三是把創(chuàng)建工作擺上學(xué)校工作議事日程，讓校園綠化和文化建設(shè)在較短時間內(nèi)有明顯成效，使校園綠化上檔次，文化上品味，爭取明年3月驗收合格。（董艷清）

第二篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查開學(xué)工作匯報材料

教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查開學(xué)工作匯報材料

電教站對xx鎮(zhèn)的開學(xué)工作進(jìn)行了檢查，按照教育局對學(xué)校開學(xué)工作檢查的要求，我們檢查xx鎮(zhèn)的一所初中、一所中心校和兩所完小，現(xiàn)對檢查情況匯報如下：

一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，所檢查的初中和中心校能按局開學(xué)工作布置的要求召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體老師會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點，傳達(dá)教育局開學(xué)工作會議精神，對開學(xué)前的工作做了具體安排。并根據(jù)本校情況的制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計劃。檢查當(dāng)天只有一所完小還沒有按課程表上課。

各對校舍進(jìn)行安全排查，做好校園及教室的環(huán)境衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，開學(xué)前的一切正常。

二、學(xué)生回校及控輟保學(xué)情況。

1、xx中心?；匦Ｇ闆r：本學(xué)期，xx中心校鎮(zhèn)應(yīng)到校學(xué)生數(shù)：1556，實到校學(xué)生數(shù)：1504。全鎮(zhèn)一至六年級轉(zhuǎn)出64人，休學(xué)2人，轉(zhuǎn)入12人，復(fù)學(xué)1 人。

2、xx初中回校情況：全校截止9月14日總共回校學(xué)生651人，還有65人沒有回校，目前正在動員他們回校。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

所檢查四所學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

四、工作亮點

xx中心校開學(xué)不久就出版新的墻報、黑板報，校園的花圃漂亮無雜草。制定了注留守兒童學(xué)習(xí)與生活的方案，對留守兒童情況造冊備案。

五、存在問題：

xx中心校：

1．廁所問題。由于中心校本部廁所正在建設(shè)中，全校八百多名學(xué)生上廁所存在問題。預(yù)計下周廁所才能交付使用。

2．中心校本部周轉(zhuǎn)房問題。

（1）、中心校本部現(xiàn)有4個寄宿班。由于校內(nèi)沒有教師住宿條件，目前沒有教師住校。這就給學(xué)校管理，特別是給寄宿班的管理帶來很多困難，增加了領(lǐng)導(dǎo)管理的很大難度，無論大小事情，只要是不上班時間都是領(lǐng)導(dǎo)的事。再說，現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備越來越多，而且越來越貴重，安全問題更是學(xué)校的大事。

（2）解決特崗教師住房問題。本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我校分配了10名特崗教師，解決了師資不足，但又出現(xiàn)新的問題-----無教師住房，無法解決特崗教師住房問題，目前個別特崗教師思想出現(xiàn)波動。因此，中心校本部周轉(zhuǎn)房急需解決。

3．完小與教學(xué)點的校舍也急需維修與重建。x完小的圍墻需要重建；中心校本部的化糞池及排水溝需要維修與建設(shè)；x完小的教室門及教學(xué)樓后窗、x源完小教學(xué)樓后窗及校門、x完小舊教學(xué)樓護(hù)欄以及x小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)等校舍需要維修。

xx初中

1、學(xué)生宿舍樓后，由于建房施工不合理，排污困難，污染環(huán)境。亟待解決。

2、學(xué)生食堂面積狹小，急需改建。

3、校門口及校門內(nèi)50米，春、秋兩季積水嚴(yán)重，嚴(yán)重影響師生出入。

4、教師住房緊張，急需建設(shè)周轉(zhuǎn)房。

5、部分教師居住的舊瓦房，存在安全隱患，需要拆除，平整場地。

6、校園學(xué)生運動場地及道路需要水泥硬化、部分圍墻開裂，需要維修。

第三篇：市教育局領(lǐng)導(dǎo)到水城完小進(jìn)行調(diào)研

教育局局長親臨水城完小對義務(wù)教育

基本均衡進(jìn)行督導(dǎo)評估及調(diào)研

——滇灘鎮(zhèn)水城完小

李麗

2015年10月26日，騰沖市教育局局長郭甦在滇灘鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和滇灘鎮(zhèn)中心學(xué)校蔣校長等的帶領(lǐng)下親臨水城完小對對義務(wù)教育基本均衡進(jìn)行督導(dǎo)評估及調(diào)研。走進(jìn)校園，郭局長等領(lǐng)導(dǎo)采用看、聽、訪的方式，親臨課堂，聽老師們上課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；走進(jìn)實驗室，了解學(xué)校各種器材及設(shè)備的配備情況；走進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐食堂，關(guān)愛學(xué)生的營養(yǎng)健康狀況；走進(jìn)課間活動，關(guān)心學(xué)生的健康成長。這次調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校的校園環(huán)境及各項工作都給予了高度的評價，同時也要求我們要一如既往的開展好學(xué)校的各項工作，并要管理和使用好國家配備的各項器材，努力為學(xué)生創(chuàng)建最好的學(xué)習(xí)條件，努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距。

第四篇：市教育局儀器站領(lǐng)導(dǎo)一行到南西井學(xué)校指導(dǎo)工作

市教育局儀器站領(lǐng)導(dǎo)一行到南西井學(xué)校指導(dǎo)工作

2012年5月22日，市教育局儀器站工作人員在王海平站長、李海書書記的帶領(lǐng)下，深入到南西井中心學(xué)校，查看了學(xué)校儀器裝備使用和管理情況。在聽取了學(xué)校代校長的簡單匯報后，儀器站各科室負(fù)責(zé)人

第五篇：市教育局創(chuàng)建文明單位工作情況匯報

爭創(chuàng)文明窗口發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育——市教育局創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先，我代表市教育局，對你們在百忙之中前來檢查指導(dǎo)我局文明單位創(chuàng)建工作，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

近年來，市教育局黨委嚴(yán)格按照精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的要求，積極協(xié)調(diào)部門科室，深入扎實地開展了文明單

位創(chuàng)建工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

一、高度重視、健全機(jī)制，為精神文明單位的創(chuàng)建提供了有力保障。

多年來，市教育局黨委非常重視群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，堅持把政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)列入重要議事日程，常抓不懈，務(wù)求實效。早在，市教育局就被市局黨委授予“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽稱號，并負(fù)責(zé)組織實施育才工程、德育系統(tǒng)工程和文明單位創(chuàng)建工作。2月至初，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動的實際情況，先后兩次對原有的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，成立了由市教育局黨委書記楊書義和局長彭建偉擔(dān)任組長，黨委副書記趙國文任副組長并兼任辦公室主任，機(jī)關(guān)各科室長為為成員的精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的有序開展。創(chuàng)建工作開展過程中，堅持定期或不定期的組織召開專門會議，研究部署有關(guān)工作，為群眾性的精神文明創(chuàng)建活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。至今，先后組織開展了

“教育先鋒”、“文明教職工”、“文明科室”、“文明機(jī)關(guān)”、“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”、“和諧校園”、“德育達(dá)標(biāo)?！?、“德育示范?！?、“巾幗建功”、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“五四紅旗團(tuán)委”、“青年志愿者”、“扶貧助學(xué)工程”等一系列精神文明創(chuàng)建活動，每年定期組織職工開展羽毛球比賽、乒乓球比賽、戶外拓展，書畫大賽等豐富多彩的文化娛樂活動，陶冶了職工的情操，營造了良好的氛圍，取得了實實在在的效果。在每項創(chuàng)建活動中，機(jī)關(guān)全體黨員干部和工作人員率先垂范，以身作則，積極發(fā)揮引領(lǐng)作用，努力做到“領(lǐng)導(dǎo)就是公仆，機(jī)關(guān)就是服務(wù)”，全心全意為師生員工服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)，從而使群眾性的精神文明創(chuàng)建活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

同時，積極參加創(chuàng)建自治區(qū)和全國文明城市工作，為精神文明創(chuàng)建活動積累了寶貴經(jīng)驗。市教育局黨委按照市精神文明建設(shè)工作指導(dǎo)委員會的要求，積極組織帶領(lǐng)各族教職員工參加創(chuàng)建全國及自治區(qū)級文明城市活動。市教育局機(jī)關(guān)各科室依據(jù)上級下達(dá)的《目標(biāo)責(zé)任書》，廣泛開展了全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地搜集整理有關(guān)文件、圖片資料工作，兩年來共搜集篩選文件資料288份，圖片193張，最后形成高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的案卷34冊，圓滿完成了上級下達(dá)的創(chuàng)建任務(wù)，得到市檔案局的充分肯定。每年暑期，市教育局都組織帶領(lǐng)新招錄的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生走上街頭，參加克拉瑪依區(qū)文明委組織的“百人文明交通勸導(dǎo)”維護(hù)交通秩序的公益活動，成為城市的一道亮麗的風(fēng)景，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)了一份力量。

二、不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，為精神文明創(chuàng)建活動提供了強(qiáng)有力的組織保證。

市教育局黨委始終堅持“黨要管黨”和“黨管干部”的原則，切實加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，確保了黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分的發(fā)揮。

各級黨組織在不斷探索建立使共產(chǎn)黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制的同時，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動為契機(jī)，扎扎實實地開展了黨建工作。，按照支部建在年級的要求，新建了12個黨總支，52個黨支部，積極推進(jìn)黨的基層組織執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”、“共產(chǎn)黨員示范崗”和“共產(chǎn)黨員責(zé)任區(qū)”的創(chuàng)建活動卓有成效。7月，與青島市委黨校聯(lián)合舉辦了一期新一屆黨支部書記培訓(xùn)班，直屬單位的57名黨支部書記接受了培訓(xùn)，使他們的政治素質(zhì)、政策水平和工作能力都有了明顯提高。從秋季開始，實行了校長任期目標(biāo)責(zé)任制，在校際之間實行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度。在對原有干部進(jìn)行嚴(yán)格管理和使用的同時，不斷加大對后備干部的選拔培養(yǎng)力度，把一批年富力強(qiáng)的干部提拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子更具有凝聚力、創(chuàng)造力、親和力、感召力和戰(zhàn)斗力。各級黨組織非常重視發(fā)展新黨員和“推優(yōu)”工作，至，舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，有100多名入黨積極分子受到了黨的基礎(chǔ)知識等方面的教育。在組織發(fā)展工作過程中，堅持做到了成熟一個發(fā)展一個，為黨組織注入了新鮮血液，加強(qiáng)了黨的組織建設(shè)。

市教育局黨委通過各種有效方法狠抓政治理論學(xué)習(xí)，建立了定期集中學(xué)習(xí)的制度，樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，達(dá)到了“用科學(xué)的理論武裝人”的目的，不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行了兩極中心組兩周一次政治理論學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部作輔導(dǎo)報告、集中學(xué)習(xí)原文、寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會、上報政治理論學(xué)習(xí)信息等10項政治理論學(xué)習(xí)制度。3月16日到6月25日，我局嚴(yán)格按照開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，按照黨員干部受

教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的要求，結(jié)合我市教育教學(xué)工作實際，廣泛發(fā)動，周密安排，狠抓落實，求真務(wù)實地開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)實踐活動，有力地推動了黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)，使全體黨員干部經(jīng)受了一場深刻的思想政治教育，黨性進(jìn)一步增強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨意識不斷得到強(qiáng)化，教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制更加完善，教育

改革發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展方式進(jìn)一步優(yōu)化，謀劃、服務(wù)和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，為教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供了切實保障。

同時，開展黨風(fēng)廉政教育月活動以及廉潔文化建設(shè)活動，與各黨總支（支部）簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》和《治理教育亂收費目標(biāo)責(zé)任書》，加強(qiáng)了黨的作風(fēng)建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)成效明顯，廉政教育不斷深入，廉政制度進(jìn)一步健全，黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，黨組織的純潔性和戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)，使各級黨組織成為克拉瑪依教育現(xiàn)代化建設(shè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，極大地提高了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。黨內(nèi)民主不斷擴(kuò)大，“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的黨組織議事規(guī)則得到較好落實，既有民主、又有集中，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面在各級黨的組織中正在形成，科學(xué)發(fā)展觀的理念得到了切實落實，領(lǐng)導(dǎo)班子促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的水平大大提高，政治家治教、教育家治學(xué)的目標(biāo)正在實現(xiàn)，為教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動提供了強(qiáng)有力的組織保證。

三、堅持開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，使教育系統(tǒng)成為維護(hù)社會穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的堅強(qiáng)堡壘。

市教育局黨委始終保持著高度的政治敏銳性和強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，把維護(hù)穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作作為第一要義，采取各種扎實有力的措施，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族教師員工，凝心聚力，眾志成城，切實維護(hù)了教育系統(tǒng)安定團(tuán)結(jié)的局面，為油城社會穩(wěn)定的大局做出了積極貢獻(xiàn)。

每年開學(xué)初的工作安排中，市教育局都將加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為一項重要的內(nèi)容，納入教育教學(xué)整體工作中，切實加以落實。各黨總支（支部）按照市教育局黨委的部署，結(jié)合單位實際，制定具體詳細(xì)的工作運行大表，進(jìn)行具體安排，堅持不斷地對師生員工進(jìn)行黨的民族政策和宗教政策教育、馬克思主義“五觀”教育、“三個離不開”和“四個認(rèn)同”教育，無神論思想和反對“”、反對“三股勢力”等的教育，并積極組織帶領(lǐng)各族師生員工立場堅定、旗幟鮮明地同“三股勢力”進(jìn)行堅決地斗爭，決不允許宗教干預(yù)教育，確保了教學(xué)秩序和大局的穩(wěn)定。各級黨組織還大力開展民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子以及民漢師生聯(lián)誼活動活動。各民漢學(xué)校之間、班級之間、師生之間都結(jié)成了民族團(tuán)結(jié)互助對子。民漢師生之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使黨的民族政策和“三個離不開”的思想更加深入人心。

市教育局黨委從全面貫徹落實黨的教育方針和黨的民族政策的大局出發(fā)，始終把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)列入重要議事日程，并在全疆率先成立了雙語辦公室，大力推進(jìn)“雙語”工作，促進(jìn)民漢教育同步發(fā)展。通過制作宣傳手冊、播放專題節(jié)目，撰寫刊發(fā)專題文章，組織內(nèi)地高中班的學(xué)生進(jìn)行巡回演講等形式，宣傳黨和國家的各項優(yōu)惠政策及對少數(shù)民族的深切關(guān)懷。市教育局還有計劃、分期分批地對少數(shù)民族教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，保證了雙語教學(xué)工作順利推進(jìn)。與此同時，按照自治區(qū)黨委和人民政府的要求，千方百計地辦好疆內(nèi)初中班，為此，市教育局和內(nèi)初班全體教師傾注了很大的心血，值得欣喜的是，在連續(xù)幾屆內(nèi)初班升學(xué)考試中，畢業(yè)學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績，多次受到自治區(qū)和市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，成為我市“雙語”教學(xué)的一大亮點。

今年，為了優(yōu)化雙語教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境，從更高層面上促進(jìn)民漢教育同步發(fā)展，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局多方協(xié)調(diào)，細(xì)化工作，使我市第二中學(xué)、第五中學(xué)、第十三中學(xué)等學(xué)校恢復(fù)民漢合校，為從整體上推進(jìn)雙語教學(xué)工作向縱深發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在市教育局黨委的高度關(guān)注和正確領(lǐng)導(dǎo)下，各民漢合校學(xué)校站在“7·5”事件和當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定的大背景下去考慮，全面細(xì)致地做好了民漢合校后的各項工作，有效促進(jìn)了民漢教師之間、學(xué)生之間及師生之間的團(tuán)結(jié)和融合，營造了民漢師生互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的和諧氛圍。

按照自治區(qū)黨委及教育廳的要求，在今年秋季開學(xué)后，要組織對教師進(jìn)行為期10天的民族團(tuán)結(jié)集中教育，對學(xué)生進(jìn)行為期7天的民族團(tuán)結(jié)集中教育活動。為此，市教育局認(rèn)真制定了《克拉瑪依市教育局關(guān)于在中小學(xué)校師生中開展民族團(tuán)結(jié)集中宣傳教育活動的方案》，突出集中教育的針對性和實效性，精心組織，周密安排，確保了集中教育學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果的落實，使教師與學(xué)生集中學(xué)習(xí)教育活動參與率達(dá)到100%。通過學(xué)習(xí)，各族師生員工深刻認(rèn)識到了“7·5”**犯罪事件的本質(zhì)及危害，認(rèn)清了民族分裂分子的丑惡嘴臉和反動面目，認(rèn)識到了誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，增強(qiáng)了自覺維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的使命感和責(zé)任感，真正把各族師生的思想和行動統(tǒng)一到了中央和自治區(qū)黨委的決策部署上。同時，進(jìn)一步建立了長效機(jī)制，將民族團(tuán)結(jié)教育納入日常教育教學(xué)工作中，通過開展形式多樣而又富有實效的活動，使教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作不斷推向深入，使“三個離不開”的思想入腦入心。

四、大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化德育工作，為精神文明創(chuàng)建活動增添了豐富的內(nèi)容。

（一）大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。多年來，我市的廣大教職員工不僅在教書育人工作中做出了突出的成就，而且在精神文明建設(shè)方面也做出了積極的貢獻(xiàn)。為了不斷提高師德建設(shè)的整體工作水平，市教育局結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神內(nèi)涵，把培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的核心，注重建立和完善師德建設(shè)工作的長效機(jī)制，先后制定出臺了《關(guān)于克拉瑪依市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的實施意見》、《克拉瑪依市教師用語十提倡》、《克拉瑪依市教師行為十不準(zhǔn)》和《克拉瑪依市教師誓詞》等一系列制度措施和相關(guān)文件。同時，把每年10月定為“師德建設(shè)月”，把師德建設(shè)滲透在日常教育教學(xué)工作中，不斷提高教師師德水平。這些制度和措施的建立，進(jìn)一步加大了我市師德建設(shè)工作的力度，各單位都把師德建設(shè)列入了重要工作日程，形成了師德建設(shè)工作的長效機(jī)制，對于強(qiáng)化教師的專業(yè)情意，豐富職業(yè)情感，優(yōu)化職業(yè)行為起到了積極作用。在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，克拉瑪依教育戰(zhàn)線廣大師生員工紛紛向地震災(zāi)區(qū)人民群眾伸出了援助之手，僅在一個月時間內(nèi)就捐獻(xiàn)善款173萬多元，并掀起了“向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)”的高潮。尤其是“7·5”嚴(yán)重暴力犯罪事件發(fā)生以來，各族教職員工緊密團(tuán)結(jié)，眾志成城，表現(xiàn)出了高度的政治敏銳性和責(zé)任感，積極組織帶領(lǐng)廣大學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動，切實維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，使教育系統(tǒng)成為維護(hù)社會穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的堅強(qiáng)堡壘。

（二）改革創(chuàng)新德育體系，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

市教育局黨委全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以人為本、德育為首的育人理念，積極牽頭組織實施了育才工程、德育系統(tǒng)工程和中小學(xué)和諧家庭教育工程，開展德育課題研究，不斷豐富精神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。

1、改革德育評估機(jī)制，開展德育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動。制定了《克拉瑪依市中小學(xué)德育工作評估辦法（試行）》、《克拉瑪依市中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系》，使德育評估機(jī)制更為科學(xué)化、規(guī)范化，給德育工作注入了新的活力。截止到目前，全市已有“自治區(qū)級德育示范校”3所，“自治區(qū)級德育達(dá)標(biāo)?！?所。“市級德育示范?！?所，“市級德育達(dá)標(biāo)校”13所，為青少年學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。

2、以學(xué)校教育為主體，以家庭教育和實踐基地教育為依托，構(gòu)建多元一體的德育體系。在強(qiáng)化德育教育的同時，注重貫徹知行統(tǒng)一的德育原則。以活動為載體，以自我參與為特征，不斷增強(qiáng)德育工作實踐性，提高德育工作的鮮活性、實效性。先后設(shè)立了20多個青少年學(xué)生社會實踐基地，大力推行“一學(xué)校一品牌、一社區(qū)一特色”的品牌建設(shè)活動。并充分利用文化街、氣象局、礦史陳列館、通訊連、預(yù)備役工兵團(tuán)、大農(nóng)業(yè)基地等社會實踐教育基地，拓展德育教育空間。利用假期組織中小學(xué)生開展豐富多彩的“科技夏令營”、“小記者夏令營”，“弘揚和培育民族精神教育月”等系列活動，不斷增強(qiáng)德育工作的鮮活性和實效性。同時，全面啟動了和諧家庭教育工程，大力開展家庭教育工作，使學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作體系進(jìn)一步完善，形成學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)動，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成了合力，也進(jìn)一步推動了家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

3、加強(qiáng)愛國主義教育和誠信教育。

市教育局認(rèn)真貫徹落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，以體驗教育為基本途徑，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、重大紀(jì)念日，有效地組織并開展了豐富多彩的主題教育，努力形成學(xué)校教育活動的序列性和科學(xué)性。各學(xué)校根據(jù)社會實踐題目，組織學(xué)生開展社會實踐活動，以小調(diào)查報告、繪畫、音樂、舞蹈、手工等多種形式表達(dá)自己對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛和對未來的希望。同時以“尋訪石油人，弘揚石油魂，建設(shè)新學(xué)風(fēng)”為主題，以社會主義榮辱觀教育為核心，以增強(qiáng)青少年的民族自豪感和歷史使命感為重點，引導(dǎo)青少年了解油城、熱愛祖國、堅定信念、勤奮學(xué)習(xí)，成長為社會建設(shè)的合格接班人。

4、加強(qiáng)德育研究，提高德育工作的實效性。為了提高德育工作的實效性，1999年，我市加入了國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實驗”工作。各校根據(jù)自己的實際情況，確定子課題進(jìn)行研究。通過研究，解決了我市德育工作中存在的熱點、難點問題。我市連續(xù)八年被中央教科所評為全國先進(jìn)德育實驗區(qū)，10所學(xué)校先后被評為先進(jìn)實驗學(xué)校，19項科研成果獲一等獎，80余項科研成果分別獲二、三等獎。課題的研究與實驗不僅使我市中小學(xué)德育工作走上教育科研的軌道，而且取得了階段性成果，為今后科學(xué)的開展中小學(xué)德育工作打下了良好的基礎(chǔ)，有力地推動了我市德育工作的深入開展。

五、認(rèn)真做好綜合治理和安全穩(wěn)定工作，為精神文明創(chuàng)建活動營造了一個平安和諧的環(huán)境。

各級黨組織對安全穩(wěn)定工作始終有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，牢固樹立“安全第一，安全重于泰山”的思想，堅持把綜合治理和安全穩(wěn)定工作放在工作的首要地位來抓。市教育局黨委堅持每年與各黨總支（黨支部）簽訂《安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了黨政一把手是第一責(zé)任人。為做到防患于未然，還制定了《關(guān)于處置信訪突發(fā)事件及群體上訪應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于加強(qiáng)反分裂斗爭的十項規(guī)定》。從開始，在直屬中學(xué)建立“環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系（hse）”，更為有力地做好校園安全穩(wěn)定和綜合治理工作；堅持不懈地進(jìn)行教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作，鞏固教育陣地，維護(hù)教育的一方凈土；積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大了校園周邊環(huán)境的整治力度，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。每年，市教育局領(lǐng)導(dǎo)都親自帶領(lǐng)安全保衛(wèi)科的同志，集中對各基層單位的安全、消防、治安和穩(wěn)定工作進(jìn)行全面檢查，消除了一切事故隱患。、兩年，市教育局連續(xù)被市社會治安綜合治理委員會授予“平安單位”榮譽稱號，為群眾性的精神文明創(chuàng)建活動營造了一個平安和諧的環(huán)境。

六、積極實施扶貧助學(xué)工程，大力促進(jìn)教育公平，為精神文明創(chuàng)建活動開辟了新途徑。

多年來，市教育局高度關(guān)注弱勢群體，不斷促進(jìn)教育公平，使家庭困難學(xué)生和外來工子女都能夠接受良好的教育。各級黨組織始終把關(guān)愛貧困學(xué)生作為扶貧助學(xué)工程進(jìn)行實施，千方百計地保證他們完成學(xué)業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭捐資助學(xué)，在實施扶貧助學(xué)工程中充分發(fā)揮了引領(lǐng)作用。有些學(xué)校成立了愛心助學(xué)基金會，全校教職工每月都從自己的工資中捐獻(xiàn)10元，并形成了一種制度。有些學(xué)校黨支部組織黨團(tuán)員交納特殊黨團(tuán)費，用以資助本校的貧困生。有些學(xué)校為使疆內(nèi)初中班的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，積極組織教職工為他們捐款捐物，使他們圓滿完成學(xué)業(yè)，給與了南疆來克求學(xué)的孩子們很大的關(guān)懷。正如內(nèi)初班的孩子們說：“克拉瑪依已經(jīng)成為我們的第二故鄉(xiāng)，老師就像父母一樣關(guān)心著我們，各族同學(xué)也像兄弟姐妹一樣，我們在這里學(xué)習(xí)和生活感到很幸?！?。

近年來，市教育局先后將近萬名農(nóng)民工子女全部安排入學(xué)，使農(nóng)民工子女享受到了與克拉瑪依子女同等的教育；把隸屬克拉瑪依市農(nóng)牧區(qū)的學(xué)生安排到市區(qū)學(xué)校就讀，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化，這些孩子除享受“兩免一補(bǔ)”的政策外，每學(xué)年還享受特殊的生活補(bǔ)助；自春季開始，我市取消了義務(wù)教育階段的各項收費，同時，對本市范圍內(nèi)民辦學(xué)校接收常駐戶口學(xué)生也免收義務(wù)教育階段相關(guān)費用，并對考入國家大中專院校的貧困學(xué)生進(jìn)行學(xué)費全額資助，實現(xiàn)了真正意義上的教育公平。多年的不懈努力，確保了全市各民族貧困學(xué)生無一輟學(xué)，克拉瑪依市成為全國第一個實現(xiàn)100%救助貧困生的城市，也是自治區(qū)第一個全面免除義務(wù)教育階段收費的地區(qū)。

扶貧助學(xué)工程的實施，得到了社會各界的好評，為精神文明創(chuàng)建活動增加了新的內(nèi)容，開辟了新的途徑。

七、大力加強(qiáng)宣傳報道工作，為精神文明創(chuàng)建活動提供了正確的輿論導(dǎo)向和強(qiáng)大的輿論支持。

在創(chuàng)建活動開展過程中，我們充分利用各種媒體進(jìn)行宣傳報道工作，逐步形成社會了解教育，關(guān)注教育和支持教育的良好氛圍。市教育局黨委在每年召開業(yè)務(wù)工作會議時，都對全年的宣傳報道工作進(jìn)行安排，提出明確要求。各黨總支（支部）建立健全了宣傳報道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時開展了工作?！獌赡?，先后選派了52名通訊員到烏魯木齊接受專業(yè)知識培訓(xùn)。各級黨組織充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報、板報、墻報和宣傳櫥窗等一切宣傳工具，廣泛深入地宣傳黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、各級黨委的指示精神和發(fā)生在身邊的各類先進(jìn)事跡，為廣大教職工提供了正確的輿論導(dǎo)向。同時，還利用克拉瑪依好范文 域網(wǎng)開辟了“教育在線”欄目，成為吸取民智、廣納民意的有效窗口。

另外，積極與市委宣傳部和多家新聞單位聯(lián)系協(xié)商，努力拓寬宣傳報道工作渠道，大力弘揚教育戰(zhàn)線上的主旋律。先后對每年的中考、普通高考、雙語教學(xué)、教育教學(xué)研究、教職工的無私奉獻(xiàn)精神等方面，進(jìn)行了系列報道。，《克拉瑪依日報》占用了10多個版面對雙語教學(xué)工作的宣傳報道。，《克拉瑪依日報》利用11個版面的篇幅，對克拉瑪依教育發(fā)展情況進(jìn)行題為《辦好人民滿意的教育》系列報道。，除了進(jìn)行分篇系列報道外，還專門編輯出版了《教育改良》專刊，對教育改革發(fā)展情況進(jìn)行了全方位的報道。同時，慕名而來的《央視國際》、《中國教育報》、《中國教師報》、《教育報》、《經(jīng)濟(jì)報》等多家媒體也對克拉瑪依的教育改革成果進(jìn)行了專題報道。，《中國教育報》頭版頭條，連續(xù)兩次刊登宣傳了克拉瑪依教育均衡發(fā)展、課程改革及教育評價等內(nèi)容。，《中國教育報》用一個整版刊載了市長徐衛(wèi)喜《全面落實科學(xué)發(fā)展觀辦好人民滿意的教育》的文章，以及我市兩基迎國檢工作的專題報道。

全面而多元的宣傳報道工作，為我市教育發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍，為精神文明創(chuàng)建活動提供了強(qiáng)大的輿論支持，也使疆內(nèi)外群眾通過教育這個窗口看到了克拉瑪依市精神文明建設(shè)的良好形象。

八、精神文明創(chuàng)建活動成果顯著，各項教育教學(xué)指標(biāo)名列前茅。

精神文明創(chuàng)建活動的開展有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的深入發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升也為精神文明創(chuàng)建工作增加了新的內(nèi)涵。多年來，在市委、市政府的高度重視和社會各界的大力支持下，市教育局黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族教職員工緊緊圍繞建設(shè)小康社會和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，充分利用政策、財力、人力等資源，確保高水平、高質(zhì)量地發(fā)展基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化均衡、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展方向，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，使教育工作取得了歷史性的成就，站在了一個新的歷史發(fā)展的平臺上。

目前，我市教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到了落實和加強(qiáng)，辦學(xué)軟硬件條件全面改善，辦學(xué)實力大幅提升；基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，素質(zhì)教育深入實施；教育事業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制改革取得重大突破；教師隊伍建設(shè)扎實推進(jìn)，教師整體素質(zhì)不斷提高。中小學(xué)專任教師培訓(xùn)率達(dá)到100%，取證率達(dá)到100%，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理理念的提升?？死斠朗薪處熇^續(xù)教育工作受到維吾爾自治區(qū)教育廳的高度肯定，并授予“自治區(qū)第三個五年管理周期（—）中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)單位”稱號。近年來，先后有30多名教師獲得全國及自治區(qū)級“三育人先進(jìn)個人”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號。有3人被評為自治區(qū)級勞動模范，3人被評為市級勞動模范，有2136名教師獲得市級各類優(yōu)秀表彰。有100多名中青年教師參加自治區(qū)講課比賽，均取得了一、二等獎，其中有12人代表參加全國比賽，分別獲得國家級一、二等獎。

同時，教育科研取得新進(jìn)展，教育“軟實力”不斷增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。16個學(xué)科建設(shè)基地的引領(lǐng)、輻射和帶動作用得到了較大發(fā)揮。課題研究取得了顯著成果，近年來，有

19項科研成果獲國家級一等獎，80余項科研成果分別獲二、三等獎。其中《中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的探究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)思維開發(fā)方式的探索》、《小學(xué)個性化作文的寫作方法的研究》等課題已結(jié)題并推廣應(yīng)用。市教育局

“中小學(xué)語文個性化教學(xué)實驗研究”項目組被中央教科授予—“科研先進(jìn)集體獎”。

近年來，我市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率穩(wěn)定在100％；初中入學(xué)率100％，鞏固率99％以上；普及了高中階段的教育，普通高中入學(xué)率保持在80％以上，普通高考文理綜合平均上線率達(dá)85％以上。

教師學(xué)歷合格率、義務(wù)教育鞏固率、普通高中普及率、普通高中會考成績和高考上線率等各項教育教學(xué)指標(biāo)，均居于全疆各地州市前列。這些成績的取得，充分顯示了精神文明創(chuàng)建活動取得的豐碩成果。

教育事業(yè)關(guān)乎到國家的富強(qiáng)，人民的福祉，關(guān)乎到千家萬戶老百姓的切身利益。多年來，市教育局黨委以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，在大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育和組織開展精神文明創(chuàng)建活動中，做了大量卓有成效的工作，也取得了一定的成績。但仍然存在著一些不足，今后，我們將嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的使命感和責(zé)任感，發(fā)揚成績，糾正不足，把群眾性的精神文明創(chuàng)建活動深入持久地開展下去，為創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建克拉瑪依和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)。

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