第一篇：教代會工作報告

各位代表、同志們：

今天，我校召開十屆一次教代會，我受學校行政會的委托作學校工作報告，請代表們予以審議。2012年，學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以“抓安全、保穩定；抓隊伍、樹形象；抓質量、促發展”的工作思路統領學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，鞏固并提升學校教育教學質量，努力構建和諧、安全、文明校園。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結，務實開拓，學校各項工作都有了長足的發展。

現在，就一年來我校的工作總結和2013年工作思路報告如下：

（一）2012年工作回顧

1、團結拼搏，排難奮進，堅持質量立校不動搖。

近年來，道河中學全體師生以不靠天時，不靠地利，就靠人和的團隊精神，以不靠投機，不靠作假，就靠實干加苦干的求實精神，以不靠金錢、不靠待遇，就靠奉獻的敬業精神，創造了道河教育史上一個又一個新的輝煌。2012年是我校提高辦學質量面臨嚴峻考驗的一年，特別是學生基礎明顯薄弱的現實的影響，達成質量目標的壓力巨大，學校動員畢業班隊伍團結拼搏，排難奮進，并組織和調動學校一切力量支持畢業班工作，竭盡全力提升中考、小考質量。2012年中考達到了預期的基本目標。在教育教學工作中，我們狠抓各個年級的教育教學管理，明確各級目標責任，加大質量目標的考核力度，組織各種交流、聯考，重視基礎年級的過程管理，取得了顯著的成績。質量立校的意識更加強烈，過程分析、評價進一步到位，質量管理進一步細化，全校上下為創造新的輝煌而奮力拼搏的勇氣和信心進一步增強。在我鄉，涌現出了一大批愛崗敬業、實績顯著的優秀教師。他們都能主動的遵循“簡單的事情重復做，重復的事情創新做”的工作原則。如胡業發、彭光輝、楊開林、張景炎、黎紹春、黃衛平、易小貴、黃宇光、趙宇、蘇青海等教師都值得一提。

2、爭取領導重視，營造良好環境

加強與地方黨政和各部門單位的溝通和聯系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助。學校以校長王業同志為首的一班子人經常向黨委、政府主動匯報工作，積極尋求和協調當地黨委、政府重視教育，支持教育，關心學校發

展，舉全鄉之力支教重教，為教育排憂解難。目前全鄉尊師重教氛圍濃厚，老百姓助教支教，社會各界重教議教，教育環境和諧穩定。特別是一年一度的教師節慶祝表彰大會上，在學校的匯報和爭取下，鄉黨委鄉政府拿出資金隆重頒獎，重獎教育有功之臣，并號召社會各界為學校捐資，為道河教育的跨越式發展創造了良好條件，也極大地鼓舞了全鄉教職員工。

3、干群關系融洽，上下團結一心，凝聚力明顯增強。

俗話說得好，“家和萬事興。”一個單位，一個學校，幾十號人走到一起，是緣分，也都不容易，彼此應該珍惜。在校長王業同志的倡導和要求下，我校行政成員都深知這個道理，秉承“用心做事、真心待人”的座佑銘，并付諸于實際工作與生活，通過與教師們的真心相處和溝通，我們發現，一個普通教師的工作積極性與學校領導的群眾觀念、工作作風有著很大的關系。我們的班子成員，二層骨干都在融洽干群關系上舍得花力氣、下功夫，身先士卒，勇挑重擔。教導主任彭仕民、政教主任龍望平等同志均主動擔任九年級的課程教學工作。我們不光作指揮家，還作實干家。榜樣的力量是無窮的，有了學校領導和二層骨干的帶頭負重，率先垂范，教師們打心眼里佩服，無論安排什么事情，沒有一個人有怨言，干群關系空前融洽。形成了相互尊重，相互理解，相互支持，同心同德的大好局面。大家心往一處想，勁往一處使，團結得像一家人一樣，親密無間，肝膽相照，配合默契，無論是同頭教者之間，班與班之間，還是科任教師與班主任之間、科任教師與年級組之間，都是如此。我們覺得，這種團結協作的精神是我校的優良傳統，也是我校從一個勝利走向另一個勝利的法寶。

4、強化教育教學管理，教育教學質量穩步提升

①強化教學管理。優質高效的教學過程是確保教學質量的基礎。教導處每月一次的常規檢查雷打不動，堅持不懈，每次檢查教導處都抽調一部分教師代表參與，并及時將結果公開，對檢查中出現的問題督促教師整改，同時也加強了教師間業務上的相互學習和交流。學校每學期都舉行 “快樂課堂、高效課堂”示范課的引領活動和中青年教師教學比武活動，有效地促進了高效課堂的打造，教師之間的教學交流和不同年齡段教師間的互相學習，共同成長。教導處還堅持了畢業班一月一次的月考制度和肄業班的抽考制度，并在此基礎上，作出定量分析，為改進下一步教學提供依據。在各科教學中全體教師還根據學生的不同情況，有

針對性地做好培優輔后的工作，做到人員落實、內容落實，措施落實，始終貫穿于教學的全過程，并將重點放在平時，從而有助于提高教學質量。同時開展學生評教活動，定期召開學生座談會，征求學生對學校工作和教師工作的意見和建議，并及時以恰當的方式向有關教師反饋，從而達到改進和提高了教師的教育教學能力。

②強化學生管理。在一個學校里，教師的主導作用固然重要，但學生的主體作用也至為關鍵，我們在學生的管理方面，除落實學校制訂的一系列學生管理常規制度外，還特別強化了班主任的管理職責和畢業班科任教師的包保責任制。全校班主任每天堅持晚放學制度，即在下晚自習后利用5分鐘在班上小結當天的工作，布置次日的班務工作。提倡班主任在本班教室實行坐班制度，始終與學生打成一片，及時掌控學生的學習情況和思想動向。我們還要求所有班主任平時勤觀察、勤談心、勤記錄，在此基礎上舉行一月一次的班主任工作匯報交流會，共同學習，共同促進，共同進步。畢業班班主任彭光輝老師、胡業發老師更辛苦，長期堅持跟班坐班制，每天起早貪黑和學生同作息，與學生打成一片，并指導學生自我制定切實可行的周目標和月目標，關注學生的點滴進步，并及時予以肯定，作出積極性評價。兩位同志因工作表現突出，在2012年還被分別評為“市級優秀教育工作者、”“市級優秀共產黨員”。我們還要求畢業班科任教師實行全合格包保責任制，即把一個班的學生分成若干小組，每小組均有不同等次的學生，每個科任老師包一個小組，負責促本組學生七科全合格，還要負責做好本組學生的思想工作，關注學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣、心理素質等，教師們經常利用課間時間有針對性地與學生交心談心，有效地協助班主任和年級組的工作，形成了多管齊下的管理機制。我校的教師們就是從這些平凡、簡單的小事做起，做出了不平凡、不簡單的業績。

③搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。

一是加強了對師生伙食的監督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、飯菜數量、質量等各個環節進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發生食品衛生事故；二是實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發生，對學生進行了健康查體；三是進一步完善了學校公物管理制度，搞好校產建檔工作；四是開源節流，搞好學校基建維修的等監督管理。

在總結成績和經驗的同時，我們也要清醒地看到辦學中存在的問題與不足：

（二）問題與不足

1、教師隊伍的專業化水平需要進一步提升。

目前的教師隊伍整體較為老齡化，隊伍整體專業化水平離新的教育目標要求和學校事業發展需要還有很大差距，名師培養、骨干隊伍建設任重道遠，培養一支業有所專、學有所長、教有特色、研有重點的具有崇高敬業精神和開拓創新意識的教師隊伍是學校事業發展的根本。

2、課程體系的校本化需要著力構建。

課程是實施培養目標的載體，是辦學特色的熔爐，構建高品位、有特色的道中校本課程體系，是道中新一輪發展必須要實施的重點工程。

3、教科研工作的層次和效果需要進一步強化。

教科研工作是持續提升教學質量、培養教師隊伍的平臺，課題研究的水平和成果、教學研究的層次和氛圍以及每年發表論文的數量和質量是學校辦學層次的重要體現。為此，我們將進一步著力提高我校教科研工作的層次和水平。

4、辦學經費的壓力還需努力爭取。

我校辦學條件方面底子薄弱、設施陳舊，是全縣唯一一所沒有進行合格驗收的農村中學，建設需要巨大投入，辦學經費面臨嚴重缺口。但這是發展中的困難，首先需要全校教職員工確立風雨同舟、共渡難關的意識，同時學校也要爭取教育主管部門和黨委政府的高度重視和支持，爭取分期投入財政資金和爭取外援資金等辦法來幫助我們化解資金缺口。

（三）2013年工作思路

1、加強學校領導班子建設，提高學校管理水平。采取得力措施，加強學校領導班子的建設，提高整體管理水平，把教育思想現代化放在首位。大力加強領導班子的作風建設，明確領導分工，明確領導職責。牢固樹立一切為了學校，心中裝著全體教職工和學生的意識，團結、進取、向上、永葆青春和活力。嚴格自律，用自己扎實的工作作風、全心全意為學校的建設和發展的服務熱情、嚴謹的工作態度、突出的工作業績贏得全體教職工的理解、支持、信任和尊重。為學校選拔和培養德才兼備、事業心強、有開拓創新精神、有組織領導能力的后備干部。要加強師資隊伍管理，重視師德教育，大力培養優秀中青年教師，抓好骨干教師

隊伍建設，提高全體教師的業務水平和教育教學能力。要圍繞學校辦學宗旨，以現代管理觀念和教育科學理論為指導，以調動教職工積極性為目的，堅持先進性與現實性相結合，建立健全學校各項規章制度，規范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規范化。

2、加強教育教學管理，大力強化質量意識，著力打造品牌效應。質量是學校發展的生命支柱，是每一個道中人的自尊和榮譽所在。我們要拿出背水一戰的勇氣、敬業奉獻的精神、科學認真的態度、從我做起的行動，進一步強化目標責任，進一步抓實過程管理，進一步激發激情潛能，為奪取教育教學質量的新輝煌而努力奮斗。從學校的實際出發，對學校的發展合理定位，找準自己的特點，大膽探索適合自已實際的辦學模式、管理方式和教學形式，“不求最大，但求最優”、“不求最好，但求更好”，突出特色，打造品牌，形成優勢，使學校成為“規范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生，在素質教育實施中發揮示范帶頭作用。

畢業年級要全力以赴地抓好后期管理，確保2013年中、小考完成既定目標；其他年級要積極做好抽考的準備工作，確保成績在全縣名列前茅。同時，要強化各級各類人員目標管理和工作質量的考核，堅決突出“績效優先”獎勵原則，充分調動各類人員在各自崗位創優爭先的積極性。只有每個人工作的優質，才有學校辦學的品牌，才能整體提升辦學層次，確保名校的含金量。要進一步深化教學改革，抓住課程改革的機遇，加大素質教育的實施力度，努力改革教學方法和手段，培養學生的創新精神和實踐能力，重視調動學生的學習積極性，發揮學生的主體作用，培養學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發展。

3、加大投入，進一步改善辦學條件。創建校園合格化是政府行為，也是社會行為。我們要積極爭取教育行政部門、各級政府的支持，加大對創建合格化校園的建設投入。學校自身也要廣泛籌措資金，不斷改善辦學條件，使學校的辦學條件和設施盡快達到規定的標準，為提高學校的辦學水平和層次提供良好的物質基礎。

4、牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網絡，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設施、器材齊全。加強學校食品

衛生管理，確保學生飲食安全。進一步加強食品衛生安全工作組織領導，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。通過開設消防安全教育課、組織消防逃生演練、觀看消防教育光盤和消防宣傳圖片等多種形式，切實提高師生的消防安全意識和特殊條件下的自救自護能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設施齊全有效、疏散通道暢通、用火用氣用電等場所的安全管理規范。認真落實安全報告制度及安全責任追究制度。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。對發生的事故要按照各自的管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。安全檢查的材料要及時分類歸檔。

5、加強學校財務的管理。合理安排收支預算，嚴格預算管理。學校要建立健全各項財務制度，使財務日常工作做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，在經費相當吃緊的形勢下，既保證教學等一系列正常業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的要求，極大地提高資金的使用效益，達到增收節支的目的。積極推行校務公開，要定期對學校財務收支情況如實向廣大教師公布，增強財務工作的透明度，自覺接受教師的監督。

各位代表，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”、“識大體、顧大局”、“學校發展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們團結一致，形成合力，務實創新，真抓實干，為實現我校的快速發展而努力奮斗。

第二篇：2015教代會工作報告

搶抓機遇、依法治校，努力實現教育均衡發展

——南白鎮中心學校工作報告

（2015年教代會）

各位代表、各位領導、老師們： 大家好！

今天，我校在這里隆重召開全鎮教職工代表大會，這是我校全體教職工政治生活中的一件大事。首先，請允許我代表學校向參加今天會議的各位代表表示親切的問候，并預祝本次大會取得圓滿成功。下面，我向大會作工作報告，請代表們審議：

過去的一年，我校的工作以“黨的十八大、十八屆三中、四中全會”精神為指導，立足實際、求真務實、開拓創新。以教育教學為中心，加強教學質量管理，優化育人環境，在全體教職員工的共同努力下，學校各項工作取得新的突破：

（一）加強班子建設，注重學校管理

1、為加強學校管理，中心學校利用校（園）長會、教導主任、教研主任會、畢業班班主任會、繼教專干會、財務人員培訓會，對學校管理人員進行學校管理、教學教研、班級、繼教、財務等工作的指導和培訓，進一步規范學校辦學行為，使全鎮學校的管理層進一步優化，管理隊伍力量增強，管理效能初見成效。

2、根據《遵義縣教育教學常規管理督導評估細則》，本期中組織中心學校人員對全鎮各學校進行了教學常規管理的檢查，開展了師生問卷調查、并對學校教學常規管理過程進行全面的考核，并把考核成績作為學校考核的依據之一，通過考核促進學校各項工作健康發展。

3、強化學校的精細化管理，做到了各項管理有方案、措施、過程督導、總結，檔案資料收集。中心學校工作人員每周1-2次深入學校，走進課堂，與教師共同探討教育教學工作。

（二）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,扎實推進思想作風建設

1、認真學習上級文件精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、專題輔導、推進會、黨課、五次集中學習、專題組織生活會等。

2、認真執行中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“十二項規定”、縣委有關規定，狠糾“四風”，整治和轉變工作作風。

3、開展“五進五問”活動，深入學校、課堂、學生、教師、家庭中進行問卷調查，了解老百姓對學校辦學、教師教學的意見和建議。

4、開展“五整治五增強”活動，切實整治三公三亂，增強廉潔意識；整治吃拿卡要，增強服務意識；整治庸懶散慢，增強責任意識；整治低效課堂，增強質量意識；整治無序招生，增強法規意識。

5、認真開展“三曬兩評一報告”活動。

6、開展黨的群眾路線教育實踐活動，建立了“四風”臺賬。

7、開展“道德講堂”活動，發揮宣傳陣地對師生行為的規范作用。

8、開展談心交心活動，班子成員與班子成員、班子與學校領導、班子與辦公室人員、學校領導與教師分別進行了談心交心活動。在談心交心活動中，班子成員收集了很多關于對學校、班子成員、學校管理和教師的建議和意見，積極采納有利于學校發展的建議。

9、查擺問題、開展批評和自我批評。中心學校班子成員、各校班子成員通過認真查找自身存在的問題，并認真書寫對照檢查材料后，在民主生活會上宣讀，班子成員間對照檢查材料中沒有查找到的問題給對方當面提出，并限期整改落實。

10、開展“四風”整改活動，通過前一階段的查擺問題、開展批評環節的活動，班子成員和各黨員認真開展“四風”問題專項活動，對存在的“四風”突出問題進行整改落實。

11、開展民主專題生活會，領導班子成員在會上分別進行了述職，其余班子成員針對其工作中存在的問題提出自我批評，并落實了具體的整改辦法。

12、開展教育實踐活動總結暨下評上活動。

（三）狠抓教育教學常規管理，提升教育教學質量

1、教學常規管理：中心學校每月檢查一次學校管理工作和教師備、授、批、輔、考、研等方面工作，深入課堂一線聽課，現場評課，分管人員每學期聽評課30多節，具體指導教學實踐工作。為了進一步抓好常規工作，五月份中心學校組織了全鎮中小學進行教學常規評

比活動，通過“曬”常規，交流先進做法，營造比、學、趕、幫氛圍。

2、教研工作：3月和9月召開了教研工作會，部署了本教研工作，確定每學期教研工作的重點，以校本教研為主渠道，以課堂為主陣地，狠抓教育教學質量。本共開展全鎮性教研活動小學7次（其中集體備課1次，課題展示活動3次，語文閱讀教學探討1次，英語優質課評選1次，語文優質課評選1次），初中4次（語文、物理、歷史、英語優質課評選活動）。

3、畢業班工作：今年3月份和9月份組織召開了全鎮中小學畢業班班主任會，要求各位畢業班班主任充分認識到畢業班工作在學校工作中的重要性，制定了抓畢業班工作措施，并與各位科任教師團結協作，共同抓好班級管理，向管理要質量。中心學校包校教師每月至少兩次深入畢業班聽課，了解各位教師教學情況；包校領導每月至少一次到各間學校深入課堂了解情況，盡量解決存在的問題。

4、圖書、實驗教學：各中小學本均增添適合學生的部分圖書，生均借閱冊數達上級要求。強化實驗教學管理，學校做到有經費投入，有專人管理，制定切實可行的實驗教學計劃，按時開出了演示和分組實驗。

5、學前教育：本對附屬幼兒園任課教師組織了縣級培訓，要求各任課教師嚴格按照學前教育的標準進行教育教學工作，杜絕學前教育小學化。對民辦幼兒園進行專人管理，對幼兒園的常規教學每月檢查一次，深入課堂了解教師的教育教學活動情況，查看教師的備、教、研、保育、保健、衛生、食堂食品安全等工作開展情況；配合縣教育局對幼兒園進行年檢工作。

6、活動方面：開展“雙親”幫扶活動，網上“祭英烈”活動，組織各校開展“六·一”慶祝活動、校運會，組織開展學生繪畫、手抄報比賽，組織全縣鄉村少年宮才藝展演活動，開展“教師理想信念教育”演講比賽，開展教師節征文活動，組織中學生參加縣第十三屆田徑運動會，中學生作文競賽，中小學生書法比賽；民主學校還組織學生參加了貴州省中小學生科技比賽，參賽選手榮獲了三等獎，組織了中學生參加全縣成語英雄大賽，榮獲三等獎。

（四）加強教師繼續教育，促進教師專業成長

1、加強校本研修，提升教師專業成長。

各學校開學初認真擬定學校教師繼續教育工作計劃、校本研修計劃，并按計劃開展培訓工作，參訓教師認真作好培訓筆記，通過培訓，提高了老師們的專業知識和教學技能。

2、積極組織教師參加各級各類培訓。

本年以來，我鎮參加縣級培訓有234人次，參加市級培訓17人次，參加省級培訓的10名人次，21名教師參加了“國培”，3名教師參加了縣級新教師培訓和鎮級新教師培訓，所有校長都參加了兩次縣級培訓，4名校長參加了省級培訓、1名參加市級培訓。全體在職教師和部分學生參加了百萬公眾網絡工程學習活動。各校認真開展了校本研修的培訓活動。通過培訓，提升了我鎮教師的專業水平和教學技能，提高了校長的管理能力。

3、組織全體中小學教師參加教育局組織的教材教法考試，除1位老教師不合格外，其余教師成績在80分以上，大部分教師成績優異。

4、狠抓繼續教育管理。

中心學校本年召開了三次繼教專干會，對學校繼教工作作了具體的安排和指導，要求學校認真制定培訓計劃，并按計劃認真開展校本培訓，把“一德四新”與學校教學教研工作有機結合；組織全體中小學教師參加縣級教材教法過關考試的復習工作。注重檔案建設，要求各學校按縣繼教辦要求對學校繼教集體檔案、教師個人檔案進行歸類整理，繼續教育工作在2014年榮獲縣級先進獎，為迎接2015年的驗收作準備。

5、取得的成績。

南白鎮中心學校被評為2013繼續教育先進集體，后壩中學周明虎、后壩小學陳敏被評為縣級教學名師。

（五）夯實基礎、促進均衡發展。

1、認真開展“控輟保學”工作，建立學生學籍系統管理制度，落實教師包學生鞏固制度，村校聯動，加大力度積極動員輟學生返校入學。把關愛留守兒童、學困生、貧困生、失依兒童的工作具體落實到教師個人頭上，措施可行、效果明顯。

2、優化資源配置，積極改善辦學條件。

本年修建了后壩中學、后壩小學塑膠運動場，各學校添置了圖書、實驗儀器、電腦等辦公設備，努力改善學校的辦學條件。

3、強化組織領導，確保交流輪崗工作取得實效。

建立學校校長、教師交流輪崗制度，確保交流輪崗工作在平穩順利推進中取得扎扎實實的成效，促進我鎮優質教師資源共享，實現教育均衡發展。

（六）做好中職宣傳工作,完成招生任務

為加大我鎮初中畢業生就讀中職學校，我們通過召開家長會、學生動員會、發放宣傳單、懸掛宣傳標語、到學生家中作宣傳動員、與村社共同開展宣傳等方式開展了我鎮本年的中職宣傳工作，通過各中學教師、村社和各部門的共同努力，今年我鎮已圓滿完成縣級下發的中職招生任務。

（七）做好人事勞資、貧困生資助工作，增強服務意識

1、人事工作：

本年根據上級人事部門對教師職稱聘任的相關文件精神，對我鎮符合條件的77位中小學教師進行了中級職稱聘任，對符合條件的部分教師進行了職稱內的小晉級，為解決老師們對這一政策下能進一步調動工作積極性，中心學校采取了對所有符合條件的老師進行教學常規考核，對工作不負責的不予聘任。

2、貧困生資助工作：

不折不扣地兌現“兩免一補”政策，多渠道多途徑籌集資金對貧困生實施補助，將上級下撥的補助經費按規定兌現到學生手中，徹底消除了學生的因貧輟學現象。本年落實各種補助114125元，其中貧困寄宿生補助93625元，受助學生小學21人，中學133人；縣級貧困生助學金15800元，受助學生小學113人，中學15人；省級學前教育資助3000元，受助幼兒6人；團縣委資助1700元。在我鎮五月和十一月組織的涉農經費自查和縣級督查中，未發現學生資助工作的違規違紀行為，使黨和政府的優惠政策真正惠及千家萬戶。

（八）抓好安全、綜治和計生工作，確保大局穩定

1、不斷完善學校安全管理措施，繼續實行安全工作包保責任制

和責任事故追究制，始終把安全工作擺在第一位。加強對學校安全工作的督查力度，中心學校針對全鎮學校和民辦幼兒園的安全衛生經常進行督查，特別是在應對疾病預防方面下功夫，把學校公共衛生安全放在重中之重的位置。

2、密切配合綜治、衛生、工商、公安等部門，強化校園周邊環境的整治力度，共同創建健康育人環境。通過聘請執法部門人員及法制副校長上法制課、辦專刊、講座、主題班會等一系列活動，加強校園法制建設，切實增強廣大青少年的守法意識和自覺抵制不良侵害的能力。

3、加強中小學生人口知識教育、國情教育、心理健康教育，宣傳貫徹計生法律法規，組織已婚育齡女教師定期婦檢，按時上交計生報表，完成計生幫扶。半年來全鎮教職工無違反計劃生育行為。

各位代表，回顧過去，我們滿懷自豪，展望未來，我們任重道遠。在新的一年里，我們要深入學習貫徹科學發展觀，在縣委強縣戰略、小康行動、幸福工程的總體思路的指引下，進一步推進我校教育事業的改革，謀劃學校的發展，促使學校各項工作取得更大的突破。在此，我針對新一年的工作提幾點要求：

一、借均衡發展契機，努力打造特色學校

我鎮地處縣城，有著得天獨厚的自然優勢，一是學校班級學生人數少，教師工作量相對較輕；二是教師全部居住縣城，與縣直學校教師交往密切，加大了教師成長機會；三是我鎮有紅軍長征途中經過并有張震老將軍及家人資助修建的長征希望學校紅色文化傳承，有國家環保總局領導資助修建并獲得省級綠色示范學校的環保學校的引領，各校都在挖掘潛力打造自身辦學特色，我們深信，通過大家的共同努力，我鎮學校的發展一定會走在全縣前列。

二、合理規劃學校布局，促進轄區各學校協調發展

首先，要做大做強后中、后小、青山及人口相對集中的學校，發揮其龍頭帶動作用。一方面要利用學校已取得的教育成果，擴大知名度，吸引更多學生到校就讀。另一方面，要加強學校內部管理，加強教科研力度，提升辦學品位，形成自己的辦學特色，發揮其在全鎮的龍頭作用。其次，要針對各學校所處的地域情況，立足實際，充分發

揮現有教育資源的作用，著力提升教育教學質量；開展各種教育教學和文藝、體育活動，向家長積極宣傳小學校、小班額的優勢，盡力緩解縣城義務教育學校資源不足的壓力。

三、積極籌措資金，進一步改善辦學條件

近年來，學校通過向上爭取建設專項資金、學校自籌等形式，擴建、改建、維修工程，完善、改進教學配套設施，使學校的辦學條件得到很大改善，但由于生員逐年減少等因素，學校硬件投入始終不能跟上教育發展的需要。在今后的工作中，學校要繼續采用“多條腿走路”的方式，積極籌措資金，進一步改善辦學條件，力爭完成以下項目：

（1）盡早爭取上級專項資金，立項修建后壩片區幼兒園，解決該區域近200幼兒的入園難問題；同時實現中學學生住宿區與教學區的有效分區與整合。

（2）力爭把握教育均衡發展驗收契機，為每所保留學校配齊必要的現代教育設備，讓廣大的農村孩子享受到優質的教育資源。

四、加強教師隊伍建設，打造“專業化”的師資隊伍 在教育事業飛速發展的今天，人民群眾不僅要求“有學上，有書讀”，而且要求“上好學，讀好書”。提高教育質量和水平，對教師隊伍師德和業務素質提出了新的更高的要求。

一方面，要切實加強師德師風建設，提高教師的師德修養。把胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”要求，作為學校師德建設的目標。不斷探索適應新時期師德建設的新內容、方式和手段。廣泛宣傳優秀教師的事跡，使“優秀教師”群體成為人人學習的楷模。

另一方面，在教師專業發展上，要制訂明確的發展目標。提升全體教師的綜合素養。學校要通過推動和促進，努力使全體教師在培訓與學習中，知識結構得到優化，同時在學科教學、研究能力、管理水平、協作習慣等方面均能得到提高。二要優化教師隊伍結構。針對我校綜合科專任教師短缺的情況，進一步加強綜合類科目專任教師的培養力度，使各學科教師配置更加科學。同時盡量爭取政策傾斜，招考引進部分年輕教師，使教師年齡、知識結構更加合理。四要重點培養

一批教學骨干。在全面提高教師綜合素質的基礎上，重點培養一些教師成為“優秀教師”。搭建教學新秀—教學能手—學科帶頭人的成長通道，力爭培育若干市、縣學科帶頭人、教學能手，一批教學新秀以及市、縣教學骨干，同時，充分發揮骨干教師的示范作用，帶動周圍教師共同成長。五要不斷推進教育信息化。要努力探索信息環境下教育教學的新模式、新方式，將信息技術的培訓與教育思想以及學科知識的培訓有機地整合，“示范引路，全面普及”，提高全體教師掌握信息技術教學的能力，適應現代化的教育教學工作。

五、加強監控，科學管理，穩步提高教育教學質量

一要繼續深入開展“走進課堂”活動，學校領導要深入學校、深入課堂了解教學一線工作情況，落實學校教學工作的中心地位，實現學校管理重心轉移，在學校中營造“人人參與新課改、人人深入教學、人人關注課堂”的良好氛圍，促進廣大教師實現減負提質增效的目標。

二要完善常規檢查制度，抓好質量監控措施的落實。學校校長、教導主任要抓好常規周抽查、月檢查工作。根據中心學校制訂教學績效考評制度等一系列質量監控措施，嚴格落實，特別是成績上報要及時，情況通報要如實，準確反映各班級的質量狀況，以便及時調整到位。

三要重點關注質量薄弱學校、班科，促進質量均衡發展。學校領導對各班級的質量狀況要做到心中有數。經常了解每個年級、學科單元考試情況，幫助教師查找問題、調整教學策略。中心學校要定期組織工作人員對上不及格率超標、不及格率偏高的班科進行跟蹤聽課，聽課重在幫助教師發現問題，促進教學方式的轉變，提高課堂教學效率。

各位代表，各位領導，各位老師，一年來學校工作取得的成績雖然不值得炫耀，但也是來之不易的，也是全鎮教師一步一個腳印的真實記載。未來一年是我鎮教育發展進程中極為關鍵的一年，是充滿機遇與挑戰的一年，讓我們攜起手來，認真學習領會黨的十八大精神，為推動學校又好又快地發展而努力奮斗！

第三篇：教代會工作報告

齊心協力謀發展 構建和諧譜新篇

-----在城關鎮中心學校第一屆教師代表大會上的工作報告

劉明山

各位領導、各位代表：

大家好！

今天，我校在這里隆重召開中心校第一屆教師代表大會，這是我校民主治校、全心全意依靠廣大教職員工辦好學校的重要舉措，是我校全體教職工政治生活中的一件大喜事。首先，請允許我代表城關鎮中心學校向參加今天會議的各位領導、來賓表示衷心感謝，向各位代表表示親切的問候，并預祝本次大會取得圓滿成功。這次會議的主要任務是：以黨的十七大精神為指導，總結學校近五年來各項工作取得的成績和存在的差距，分析學校當前改革發展面臨的形勢，進一步明確方向，瞄準目標，制定和完善學校各項制度，扎實推進學校規范化管理和內涵式發展進程，為創建教育名校奠定良好基礎。下面我代表中心學校在此作題為《齊心協力謀發展，構建和諧譜新篇》的報告，向大會匯報近五年以來我校教育事業發展情況，并提出新學年教育工作總體思路。請各位代表審議。

一、近五年來主要工作回顧

過去的五年，在城關鎮黨委政府、縣教育主管部門的直接領導下，我校的教育教學工作以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，圍繞“全面貫徹教育方針，全面提高教育質量”這一中心，憑著全體教師滿腔的熱情和智慧，求實創新，不斷提升學校辦學內涵，取得了顯著的成效，開創了城關鎮基礎教育的新局面。主要工作回顧如下：

（一）、集體榮譽：

近幾年來，在中心校班子的帶領下，通過全鎮教職員工的不懈努力和頑強拼搏，學校先后榮獲城關鎮“駐鎮先進單位”、旬陽縣“平安校園”、旬陽縣“規范化管理先進單位”、“創佳評差最佳單位”、“創建教育強縣工作先進集體”、旬陽縣“質量立校先進單位”、旬陽縣“校本教研先進單位”、旬陽縣“紅旗少先大隊”、“績效考評優秀單位”、“信訪維穩先進單位”，安康市“文明校園”、安康市“遠程教育先進單位”、安康市“中小學現代遠 程教育應用示范校”、安康市“316工程”優秀單位、安康市“基礎教育課程科研明星學校”等殊榮。學校組織參加的各級各類單項活動獲得的各種獎項更是不勝枚舉。

（二）、主要工作：

近年來，學校認真貫徹黨的路線和各項方針政策，規范辦學行為，深化課改，實施素質教育，全面提高教育質量，實行科學民主管理，強化“質量立校、管理興校、科研強校”的工作意識，做到“常規工作有創新，重點工作有突破”。班子成員分工明確，團結協作，工作作風人文化、民主和諧，關心教職工，實行校務公開，公道正派，不循私情，開拓進取，注重創新。班子在學校事務中發揮核心主導作用，全方位服務教學工作，想方設法調動和充分發揮教職工的積極性、主動性和創造性，學校綜合實力和影響力不斷增強，教書育人的先進人和事不斷涌現。

1、狠抓德育工作，提高人文素養。

全鎮各校堅持育人為本，德育為先，遵循學生身心發展特點，堅持以課程實施為學校德育主渠道，廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動。一是利用學科特點，發揮課堂主渠道作用；二是認真貫徹落實《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育，促進學生良好行為習慣的形成；三是健全德育工作制度，量化指標，化虛為實，增強工作的實效性；四是抓活動，融教育性、知識性、趣味性為一體，豐富校園文化生活；五是抓典型，切實加強對學生的公民道德教育，不斷提高學生的道德修養和文明素質，六是建立了對學困生的轉化和貧困生的幫扶及留守生的關護工作機制，有控輟保學責任制，堅持學區內適齡兒童少年全部入學，積極創造條件接受進城務工子女就近就讀，并保證其完成學業。在教育教學工作中堅持面向每一個學生，讓每一個學生都能得到發展。積極改善辦學條件，竭力為學生提供優越的學習生活環境。

2、加強隊伍建設，促進專業發展。

在教師隊伍管理上以“強師興校”為理念，用制度管人，用機制調動教師工作積極性，培養教師的敬業精神，形成骨干教師、學科帶頭人、教學能手的梯度教師隊伍成長結構，促進教師專業化成長，以教師綜合素質為標準，規范教師的有序流動，激發廣大教師獻身全鎮教育事業的工作積極性。組織廣大教師結合自身教學實際，開展教學研究，總結提高，指導 教師克服“教而不思，教而不研”的傾向。為促進青年教師快速、健康成長，消除老教師職業倦怠感，加強學校骨干教師隊伍的建設，促進師資隊伍整體素質的提升，我們啟動了“青藍共進”工程，并做好“走出去，請進來”工作，充分利用省、市、縣舉辦的各類學科年會、研討會、培訓、展示、校際交流的機會，派出相關的教師學習充電。外出學習、考察培訓的教師回校后，寫出學習匯報材料進行交流，發揮一人學習多人受益的作用，一支師德高尚、作風過硬、愛崗敬業、業務精湛的教師隊伍正在形成。

3、堅持科研強校，提高教學質量。

學校堅持“科研強校”指導思想，做到規劃、制度、人員、經費、時間“五落實”，定期組織科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動，積極承擔省市縣教育科研課題，較好地發揮聯片教研組長學校的輻射帶動作用。以全體教師為主體，以學科教學為基礎，以教學過程中生成的問題為研究對象，開展校本研修活動。重視教師培訓，落實培訓經費，建立健全了教師培訓制度和教師專業成長規劃。推進新課程改革，教師轉變教育觀念，更新教學模式，培養學生全面發展，開齊課程，開足課時，改革課堂教學的方式方法，構建和諧課堂，實現有效教學，提高教育質量，在安康市局和縣局多次抽考中，均名列前茅。

4、推行精細管理，做到規范有效。

堅持“以人為本、依法辦學、質量立校、管理興校、科研強校”管理理念，從嚴從細從實，推行“精細化”管理，工作細化到人，明確責任、時限和要求，追求做好“學校每一件最簡單的事”，對每個人的工作考核做到過程與效果、平時與階段、定性與定量相結合。學校無亂收費、亂訂課輔資料行為，無安全責任事故，校園安全穩定，與社會鄰里關系和睦。搞好行風建設，樹立學校與教師的良好形象。切實抓好學校后勤財務管理，堅持勤儉辦學方針和“量入為出”的理財原則，做到保障服務教育教學。

5、凝練校園文化，實施內涵發展。

校園文化建設堅持繼承與發展的原則，注重內涵與特色和自然與人文。我們辦校刊校報（中心校辦有校刊《陽儀島》、各完小均辦有校報）目的是開創有特色的校園文化，目標是著眼于文，落實育人，提煉師生精神之魂。立校訓主要是體現辦學理念，內容和形式要為師生所熟知和喜愛，具有熏陶作用和影響力，真正發揮內涵的視窗作用。追求學校管理文化主要是能 體現實施過程監控，有計劃、有檢查、有反饋、有糾偏、有獎懲等的跟進思想與無縫對接理念。開設書法、美術、舞蹈、聲樂等興趣班，主要是體現教育對象的自由發展、個性發展，陶冶師生性情修養。開展讀書活動，營造書香校園，主要是引導學生讀書育德、讀書長智、讀書立志、讀書成才，培養學生閱讀習慣，升華師生情操，豐富師生文化底蘊，提升師生文化素養等等。

6、深化依法治校，建設和諧校園。

積極推行人文化管理，認真聽取多方建議，增強教師主人翁意識，民主管理學校，完善校務公開制度，認真落實學校收費工作責任制，規范財務行為，加強財務督查，提高學校的服務意識。深化“平安校園”的創建，牢固樹立“學生第一、安全第一、預防為主”的思想，切實加強學生道路交通安全、遵紀守法、飲食衛生及禁毒教育，全面落實安全工作責任制和責任追究制，真正做到防患于未然。加強師生安全常識教育和安全應急訓練，提高師生自我保護能力。加強校園及周邊環境的綜合治理，建立學生接送制度，及時排查消除學校安全隱患，深化“平安校園”、“和諧校園”建設，維護學校安全穩定。切實做到思想認識警鐘長鳴，制度保證嚴密有效，監督檢查嚴格細致，保安在崗在位，把好學校安全的“第一道防線”，確保師生工作、學習有一個安全放心的環境，為全面完成教育工作的各項任務提供保障。幾年來，全鎮各校沒有發生重大安全事故，確保一方安全穩定。

各位代表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的幾年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全鎮全體教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校向各位代表表示由衷的敬佩，通過你們向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關心支持我鎮教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝！

（三）主要問題

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，中心校在發展中還存在不少困惑與問題。主要是：我們辦學的優勢還需要轉化為特色，教育的均衡發展還需要積累后勁，教師隊伍的整體素質還需要 進一步提高（少部分教師存在著只要組織照顧，不要組織紀律的思想意識，圖享受怕吃苦）；教學設施配置相對薄弱還需要改善；學校的常規管理工作還不能完全適應上級的要求，許多學校安全管理制度雖然完善，但監管措施不力、方法不當；少數學校負責人工作力度不夠，管理不到位；還有就是教師職稱評聘的中級職務設置比例太低與符合條件晉升人員過多的矛盾十分突出等等，這些問題都制約著城關鎮教育的發展，我們必須采取有力措施切實解決這些問題，以此來推動學校各項事業的健康快速發展。

回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望未來，任重而道遠，我們激情滿懷。新學年我們如何開好頭、起好步，如何朝著我們的工作目標奮斗下去，現提出我校新學年的工作的思路。

二、2012-2013學年工作展望

各位代表，新的一學年，是不平凡的一學年。我們在開學短暫的兩個月里喜事連連：中心校教師的廣場舞分別在縣級市級廣場舞大賽中分別獲得縣級一等獎、市級一等獎，河灣學校的高寶玲老師在市上參加品德課賽教也榮獲一等獎。盡管我們實現了學年工作開門紅，但是困難與機遇同在，我們要趁勝前進，不敢有絲毫懈怠，立足我校教育教學實際，把各項工作進一步做好。下面提出2012—2013學年工作思路：

（一）、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》為指針，認真落實省、市、縣教育大會精神，科學謀劃發展，以質量和安全為主要抓手，堅持以人為本，規范學校管理，構建和諧校園，創新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質量，凸現辦學特色，實現學校跨越發展，努力辦人民群眾滿意的教育。

（二）、工作目標

1、加強組織建設，不斷提升黨員先進性、模范性，激勵廣大黨員教師為創建市級教育名校做出新的貢獻。

2、深化改革，實現精細化管理。學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務，提升辦學品位。深入貫徹、落實市、縣“三個常規”、“一個細則”以及《中小學規范管理》的相關要求。堅持依法治校，依法治教，進一步加強管理，規范辦學行為。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精、做細。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校、教師每月的常規考核，使學校規范深入人心，不斷提升辦學水平，促進教育均衡發展。

3、大膽創新，不斷提高德育水平。繼續強化學生規范教育，不斷提高學生良好行為習慣養成。同時不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。強化少先隊工作，引領學生健康成長。教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務精湛、銳意進取的教師群體形象。

4、加強校園文化建設，形成鮮明辦學特色。堅持與時俱進，強化校園文化建設。布置“禮儀、科技、藝術、體育”文化長廊，強化“愛心、開心、信心”為核心的校園文化精神，開展教育活動，教育師生關愛他人，做一個富有愛心的人；樂觀向上，做一個快樂開心的人；頑強進取，做一個充滿信心的人。同時強化行為習慣養成教育、認真做好寫字教學、積極開展誦讀活動，構建書香校園，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，把學校建成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

5、加強行風建設，樹立良好教育形象。根據縣局“作風轉變年”活動要求全體教師尊重學生，服務家長和社會。服務到位，嚴格要求，強化管理，嚴禁有償家教，嚴禁亂收費、亂攤派，嚴禁體罰、變相體罰和一切侮辱學生人格的行為；廉潔從教，無違法亂紀現象；確保無越級上訪、集體上訪，樹立良好的教育形象。

6、加大投入，推進教育現代化建設。進一步加大投入建好功能部室，提高教育教學設備標準，加強數字化校園建設；認真培訓，進一步提高師生使用現代媒體的技能；籌劃學校網站建設，搭建師生網絡交流平臺，最大限度地實現資源共享。出臺激勵措施，鼓勵教師使用現代教學媒體，不斷提高教學質量。

7、認真做好營養改善計劃工程，確保規范、安全、健康實施。

8、增強安全第一意識，確保校園師生平安，爭創市級“平安校園”。

（三）、工作措施

1、以學習貫徹《綱要》為引領，進一步促進教育科學發展。新學期學校將認真學習貫徹《 “十二五”教育事業發展規劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標任務，落實責任主體，完善工作措施，確保目標、任務和職責全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅持育人為本。尊重教育規律和學生身心成長規律，大力實施素質教育，促進學生全面發展。二是堅持提高質量。把促進學生的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，推動教育發展從注重外延擴張向注重內涵提升、從注重硬件建設向注重軟件建設轉變。三是堅持促進公平。合理配置資源，發揮集體智慧，不斷縮小班際之間、校際之間的發展差距，教好每一名學生，確保所有適齡兒童平等享有接受優質教育的權利。

2、以全面推進教育現代化為手段，進一步提高教育均衡發展水平。扎實做好教育幫扶工作。完善電子學籍管理制度，健全 “控輟”工作責任制。關注留守學生、學困生，解決他們生活、學習和思想上的困難，不讓學困生變成輟學生。組織實施育才助困工程，對有困難的學生及時地給予幫助，確保無一學生因家庭困難而輟學，促進教育公平。在進一步提升硬件水平和現代化教育管理水平的同時還要出臺激勵措施，鼓勵教師使用現代化教學媒體，搭建師生網絡交流平臺，最大限度地實現資源共享，提高現代化教育教學設施的使用效益，為提高教學質量服務，不斷提升“數字化校園”目標。本爭取改善微機室，開辦城關鎮中心學校網頁，最大化的服務師生，宣傳學校。

3、緊扣質量中心，進一步深化素質教育。

教育是主題，質量是根本。本，我們將進一步強化質量中心意識，不斷深化素質教育。（1）抓德育固基礎。以“愛心教育”建設為抓手，堅持德育為先，進一步加強學校德育工作。繼續開展“小學生日常行為規范養成教育月”，“文明禮儀教育月”和《弟子規》誦讀活動，著力培養學生良好的行為習慣。加強文化育人，大力營造以“愛心、開心、信心”為主題的學校文化。進一步加強班主任隊伍建設，通過舉辦“班主任座談會”、選派優秀班主任參加高級別研修等途徑，努力提高全體班主任的班級管理水平，積極創建優秀班集體。本學期將舉辦第一屆班主任培訓會。（2）抓課堂促高效。本學期將組織全體老師深入貫徹落實《小學教學常規》，認真 做好備、講、輔、批、測各項教學環節。二要開展立足課堂、聚焦課堂行動，引領全體教師朝著創新教學方式，形成自身獨特教學風格的方向邁進。三要面向全體，不放棄任何一個學生，以此提高全體學生的學業成績；四要建立聽、評、磨課制度；五要制定獎勵政策，重獎教學質量優秀的教師和成績突出的學生。（3）抓教研重實效。一是規范校本課題管理，各課題組嚴格按照計劃實施，注重過程性研究；二是重點研究與全面提高相結合，各課題研究相互滲透、相互促進；三是經常邀請專家、學者到我校講學、指導教科研工作。四是不斷總結，及時申請結題。已有的縣級課題主持人要按研究方案開展研究活動，及時總結，按期申請結題。還要將科研中的成功經驗轉化為教育常規加以推廣。五是加強聯片教研活動，提升辦學水平。（4）抓全面強素質。一要通過學科滲透來提高學生的綜合素質；二要樹立“健康第一”的理念，認真貫徹學校體育、衛生、藝術相關條例，保證體育課、藝術課開齊、開足、開好，保證學生每天參加一小時體育鍛煉，并以活動為載體，組織開展豐富多彩的體藝競賽活動，加強乒乓球訓練，形成學校特色體育項目。開展科技制作活動，培養學生的動手能力、創新能力。教育學生用眼衛生，做好“眼保健操”，控制學生近視率。舉辦第一屆校園之秋歌詠比賽和第一屆秋季趣味運動會，繼續舉辦好第四屆科技藝術節和第七屆春季運動會活動，為學生提供展示的平臺。校外活動輔導站做好各項工作協調、組織、參與，確保體、衛、藝工作高效。三要做好教研工作，把校本教材的編審、印刷、使用工作落到實處。四要搞好學前教育工作，加強教師培訓，確保幼兒入園率，提高辦學效益。

4、突出德能并舉，進一步強化師資隊伍建設

以人才為核心，加強教師隊伍建設。通過師德師能建設，樹師表形象、抓實教師培養，促進專業成長、強化領導班子管理等，努力培育一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

5、以人民滿意為標準，繼續加強行風建設；進一步樹立教育良好形象 一是以人民滿意為最高追求，結合“作風轉變年”、“師德師風建設年”、“三問三解大家訪”活動把民主理財、收費公示、規范招生、案件查處作為行風建設工作的重點，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。二是狠抓安全衛生工作，確保學校大局穩定。通過督促檢查、簽訂責任狀，安全排查、值周值班、門衛管理、路隊護送、安全月報、重點 防范、晨午檢、消毒、傳染病防治、食品管理，周邊環境治理、安全教育、預案演練、“雙創”等工作，培養學生成良好的安全衛生習慣。爭創市級安全校園、衛生校園。

6、做好群團工作，營造和諧氛圍。

（1）黨支部要繼續發揮政治核心、戰斗堡壘、黨員先鋒模范作用，全體黨員在創建教育名縣工作中繼續開展“黨員先進性行動”主題活動，成為各項工作的領頭雁。（2）工會要組織全體教師重溫新《教師職業道德規范》，采取寫心得、談感受等形式，不斷加強教師的職業素養。（3）充分發揮少先隊德育主陣地作用，深入開展“三講兩實踐”和社會主義核心價值觀教育，大力加強未成年人思想道德建設。（4）婦女工作圍繞創建教育名縣開展“巾幗建功”活動，使全體女教工爭做模范。同時組織開展各項文體活動，不斷活躍女教工生活。要繼續開展送溫暖、獻愛心活動，使困難女教工和貧困留守兒童得到資助。要廣泛宣傳計生政策法規，模范遵守計劃生育。

7、嚴格財經紀律，做好后勤保障工作。一是財會人員要及時準確做好全鎮教育統計上報，細致搞好勞資管理，落實好“兩免一補”政策、“營養餐改善計劃”工程，做到嚴格管理、落實到位、規范運作。二是收費方面要嚴禁搭車收費和巧立名目收費。三是堅持執行財務月報表、月審計工作，一簽三審和規范票據入賬制度，杜絕胡支亂花現象，走規范化財務管理之路。四是堅持后勤為教育服務的原則，加大各種功能部室建設力度，及時購買各種教學所需，確保各項教學活動正常開展。

8.加強對外溝通協調，為學校發展、教師發展、學生發展創造優良外部環境

（1）加強與上級主管部門的溝通協調，盡力提高工作效率，減少工作失誤，確保相關任務全面有效完成，為教育系統爭光添彩。

（2）加強與相關部門、單位和媒體的溝通協調，爭取有利于學校發展和學生成長的政策支持、資源支持、力量支持。原則是相互尊重、共建共好。

（3）加強學校教育的對外宣傳，提升學校品牌效應，積極發揮學校資源的影響力和帶動作用，積極主動向先進理念和優秀學校學習、交流、合作，為學校的蓬勃發展發揮應有的效用。總之，本學年各項工作任務十分繁重，希望全體老師在工作中充分發揮積極性、主動性和創造性，創新工作思路，釋放工作活力，按照學校工作部署，細化目標任務，落實各項責任，高標準地完成本學年各項工作，為順利完成“十二五”各項任務奠定堅實的基礎，以卓越的工作業績為黨的“十八大”獻禮！

各位代表，讓我們認清形勢，直面現實，振奮精神，在鎮黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導下，創先爭優，銳意進取、以人為本，開拓創新，譜寫我鎮基礎教育和諧發展新篇章。

請各位代表審議。謝謝大家。

2012年11月2日

第四篇：教代會工作報告

沙土中學工會工作報告

沙土中心中學工會

2012年12月

教代會學校工會工作報告

(工會主席：劉文海)

各位代表、各位工會會員：

我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請代表們審議。

過去的一年里，學校工會在上級教育工會、學校黨支部的領導下和學校行政支持下，積極配合學校行政工作，依靠全體工會會員，團結一致，在繼承傳統的基礎上，盡我們的力量，求真務實，開拓創新，努力履行好工會的職責：

一、以主人翁姿態，積極參與，配合學校中心工作，盡力維護教職工的合法權益：

1、在過去的一年中，工會在“外塑形象，內強管理，挖掘內涵，提升品位”的辦學思想的指導下，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。

2、在學校的整體安排下，工會牽頭組織了“標兵引路，強我內功”的沙土中學2012年十大育人標兵表彰大會，由學生宣布、由學生頒獎，取得較好的反響。

3、工會牽頭與教導處，教研處一起組織落實了開闊視野，博取眾長的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業務考察。

4、工會積極配合學校有關部門，順利完成上級領導對我校文明單位標準化建設等項目的檢查的任務。

5、繼續嚴格檢查衛生：工會根據學校整體安排，聯合團委、學生處，每半個月按時檢查，由學生對所有教師、科室等辦公場所進行嚴格的檢查。而且及時公布評比成績，教師辦公室、教工宿舍衛生狀況有了明顯的改觀，有力地推進了學校衛生環境的建設。

6、工會積極配合學校團委工作，積極參與文化藝術品位周末等活動。不少工會委員參加了學生一些項目指導評比工作，大力支持了校園文化藝術活動的開展。

二、以人文關愛為重點，強化服務功能：

1、工會重視工會委員自身思想建設。工會委員嚴以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務，在評比校級工會積極分子的時候，委員們都說不要評委員，應該全部評給工會小組長和為工作做了大量工作的工會會員。

2、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全市進行財務管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。同時每逢節假日，學校以工會的名義發放過節費和實物時候，工會積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。

3、做好三八婦女節、五四青年節、教師節、元旦等節日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。根據學校的新學期工作安排，工會為加強學校的人文化、促進人際交流,繼續舉辦教師節

外地籍教師座談會：邀請所有在職的外地籍教師，和學校領導面對面交流，使他們感受到學校領導對他們的關心、理解到他們的工作對學校不可或缺。

4、下半年工會牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始” 的全體教職工體檢。

5、舉辦了“心心相通” —— 未婚青年教師職工與外單位聯歡會。針對未婚教師職工迅速擴大的新形勢，而學校本職工作都很忙，又遠離城區，許多年輕教師很少有時間去社交，缺少和外界聯系的機遇與平臺。工會就審時度勢，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯系有關單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優秀人士的聯誼活動，為他們創造一個相識的機會，得到了積極的反響。

6、特殊情況特殊關懷：會同學校有關領導到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候，進行慰問；不幸生病住院或發生意外事故時候，工會都能及時慰問；當學校教師結婚與生子時候，工會都能及時代表學校進行不同形式的祝賀。

三、以和諧為目標，豐富教職工的文化生活。

1、根據學校整體安排，工會牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會——沙土中學教職工喜迎新年活動”，為教職工增設了溝通的平臺，豐富了業余生活。

2、改進教職工的運動會，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項目：乒乓球、籃球賽等活動。

3、下半年開設了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動，舉辦了排

球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場，積極鍛煉，關心集體。

4、暑期工會組織了“閑情逸致，走進自然” 的釣魚活動。

四、存在問題。

1、聯系教職工，及時了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。

2、由于我們工會委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。

各位代表，各位會員，讓我代表二屆三次工會委員會對校長領導對工會的領導表示衷心的感謝，對各部門的支持表示衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝，由于我們工會工作存在很多問題，向全體會員表示歉意。最后祝大會圓滿成功！

第五篇：教代會工作報告

雙溪中心小學教代會工作報告（2008-2009學）

在過去的幾年里，我們始終以“三個代表”和科學發展觀為指導，以建設教育強鎮為契機，以“樹立常規意識，從常規入手，努力做好常規事”為工作宗旨。努力打造學生展示平臺、家長參與平臺、教師成長平臺，使得學校成為教師學生生命成長的樂園。現將我們的做法總結如下，請各位代表予以審議：

一、抓安全求穩定

我校組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報，積極做好宣傳教育工作，增強防范意識。

我們對學生在校外代伙情況進行了調查，積極配合鎮防疫部門對校外“小餐桌”進行了整治。

二、抓德育起實效

我們對紅領巾監督崗檢查進行了創新，要求監督員同學在檢查的同時，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進行常規教育。“三八”婦女節舉行“媽媽，我愛您！”主題演講比賽。清明節組織六年級學生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節，舉行表彰大會。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報和手抄報正常出刊，及時評比，形成了校園亮麗的風景。

三、抓隊伍促發展

1、抓班子隊伍

在學習方面：一是要求班子成員帶頭學習了理論書籍，人手一冊《細節決定成敗》，在書中尋找與自己本職工作想結合的切合點，從而有效地促進工作的高效開展。在創新方面：一是在德育工作上進行了創新。二是在教學工作上進行了創新。三是在發展思路上進行了創新。在實干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學生，走進了課堂，切實做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動權。

2、抓教師隊伍

在教師隊伍建設中，“把為學生的終身發展奠基當作第一目標”；“把學生在校安全當作第一要務”；“把學生的需求當作第一選擇”；“把學生和家長的呼聲當作第一信號”；“把社會的滿意當作第一標準”。將慶祝“三﹒八”婦女節與全國模范教師萬玲先進事跡學習活動相結合，召開了全體女教師座談會。黨支部、工會、團支部分別開展了系列活動：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學習、討論活動；二是開展以“愛生樂教、文明執教、優質施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動。

四、抓管理 促成效

1、抓好教學常規管理

一是制度學習常態化：我們認真學習貫徹《江蘇省中小學管理規范》和《揚州市小學教學工作基本要求》。二是流程管理常態化：實行了教導主任具體抓，教研組落實抓，教師主體參與的監控體制。

2、建立監控機制

教導處嚴格了考試管理，建立和加強了監控機制，各學科的質量抽測、質量調研、質量監控，以及學科競賽和各類比賽活動，都在教導處的嚴格監控之下。另外，還加強了對薄弱學科、薄弱班級的關注和幫扶力度，使所有學科所有班級均衡發展。

4、關注留守兒童

我校對留守兒童高度關注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有400多人。母親外出打工的學生有40多人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對這樣的現狀，我們首先建立了這些學生的學習檔案，并跟蹤記錄，根據每個學生的特點進行有針對性的教育措施。

5、班主任培訓

2008年4月份，我們集中了宜陵鎮全體小學班主任，聆聽了市關心下一代工作委員會周主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。班主任老師聽了報告紛紛表示：將以黃主任的報告精神激勵自己，以積極的心態投入工作，與孩子們心聲齊飛，描繪教育事業最壯美的畫卷。

8、建立起學校、家庭和社會的教育網絡。

學校定期召開家長會，向家長匯報小孩在校學習情況。老師平時通過電話、家訪、校訪等形式向家長了解、匯報學習情況。尤其是家長學校授課活動更是有聲有色。

6、認真抓好“兩課兩操一活動”

每節體育課體育老師都做到認真備課，認真上課，培養了學生自覺健體和自我衛生保健意識。本部設立心理健康咨詢室，堅持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學校文明班評比的重要條件，每天值日教師、值日學生都認真地進行巡視檢查。

五、抓競賽 創佳績

首先，抓好學生競賽。在開學初做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，使得學生并獲得可喜成績。其次抓好老師競賽。我校積極認真地組織老師參加各級各類競賽活動。僅08年上學期在論文獲獎方面就有幾十人次。另外，今年春季的四、五年級數學競賽，我們學校也取得了優異的成績。

六、抓科研 升品位

1、加強培訓工作。《小學生養成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關系研究》、《農村小學生課外閱讀研究》三項立項課題在經過組織申報，進入了實質性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員，有效提高了村小教師的科研水平。另外，我們還將科研課題交給村小主持研究，而中心校派出科研隊伍參研究，這是學區所有學校捆綁的又一個重要標志。

2、加強課題研究的常態管理。我校杜絕了“假、大、空”現象，提高了課題管理的實效性，論文的寫作已經成為很多教師的習慣和自覺行動。

3、加強學校特色研究。鞏固了美術特色建設成果，正在向揚州市藝術特色學校邁進。

七、抓后勤 講服務

加強財務管理，實行民主監督，做到收入及時入賬。在資金的支出上，有經手人、證明人、批準人，執行一枝筆審批，手續齊全。大力弘揚“勤儉持家、節約資源”的好風氣，開展了節約型校園建設，做到了化小錢辦大事。

八、存在問題及努力方向

當然，我校工作還存在著一些不足，比如：教學硬件的添置也因經費的缺口暫時不能解決，教師隊伍年齡老化，音樂、美術、體育、英語教師嚴重缺乏等。今后我們會針對存在問題，尤其是教師的待遇問題。努力爭取社會各界對我校的關心和支持，使我校教育教學水平有一個新的飛躍，為教育強鎮做出我們應有的貢獻。

在過去的幾里，我們始終以“三個代表”和科學發展觀為指導，以建設教育強鎮為契機，以“樹立常規意識，從常規入手，努力做好常規事”為工作宗旨。努力打造學生展示平臺、家長參與平臺、教師成長平臺，使得學校成為教師學生生命成長的樂園。現將我們的做法總結如下，請各位代表予以審議：

一、抓安全 求穩定

我校組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報，積極做好宣傳教育工作，增強防范意識。

我們對學生在校外代伙情況進行了調查，積極配合鎮防疫部門對校外“小餐桌”進行了整治。

二、抓德育 起實效

我們對紅領巾監督崗檢查進行了創新，要求監督員同學在檢查的同時，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進行常規教育。“三八”婦女節舉行“媽媽，我愛您！”主題演講比賽。清明節組織六年級學生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節，舉行表彰大會。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報和手抄報正常出刊，及時評比，形成了校園亮麗的風景。

三、抓隊伍 促發展

1、抓班子隊伍 在學習方面：一是要求班子成員帶頭學習了理論書籍，人手一冊《細節決定成敗》，在書中尋找與自己本職工作想結合的切合點，從而有效地促進工作的高效開展。在創新方面：一是在德育工作上進行了創新。二是在教學工作上進行了創新。三是在發展思路上進行了創新。在實干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學生，走進了課堂，切實做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動權。

2、抓教師隊伍

在教師隊伍建設中，“把為學生的終身發展奠基當作第一目標”；“把學生在校安全當作第一要務”；“把學生的需求當作第一選擇”；“把學生和家長的呼聲當作第一信號”；“把社會的滿意當作第一標準”。將慶祝“三﹒八”婦女節與全國模范教師萬玲先進事跡學習活動相結合，召開了全體女教師座談會。黨支部、工會、團支部分別開展了系列活動：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學習、討論活動；二是開展以“愛生樂教、文明執教、優質施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動。

四、抓管理 促成效

1、抓好教學常規管理

一是制度學習常態化：我們認真學習貫徹《江蘇省中小學管理規范》和《揚州市小學教學工作基本要求》。二是流程管理常態化：實行了教導主任具體抓，教研組落實抓，教師主體參與的監控體制。

2、建立監控機制

教導處嚴格了考試管理，建立和加強了監控機制，各學科的質量抽測、質量調研、質量監控，以及學科競賽和各類比賽活動，都在教導處的嚴格監控之下。另外，還加強了對薄弱學科、薄弱班級的關注和幫扶力度，使所有學科所有班級均衡發展。

4、關注留守兒童

中心校本部對留守兒童進行了排查了解。目前共有留守兒童643人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有451人。母親外出打工的學生有47人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對這樣的現狀，我們首先建立了這些學生的學習檔案，并跟蹤記錄，根據每個學生的特點進行有針對性的教育措施。

5、舉行讀書沙龍活動

對于青年教師，本部一方面采取正面教育，另外一方面，我們也采取了側面引導的方法，將教師的注意力引導到學習和工作中來。由團支部牽頭，舉行了以“與教育名著對話，與教育名師對話，與課堂教學對話”為主題的青年教師讀書沙龍活動。

分發揮工會職能、推進學校民主管理

——xx中心小學五屆二次教代會工會工作報告

各位代表：

五屆一次教職工代表大會是2008年7月12日在這里召開的，時隔一年，我們又在這兒召開五屆二次教職工代表大會。這一年里，我們就干部考核，教師業務考核和職稱評定召開過三次專項職代會。今天的教代會我想講兩個方面的內容，一是教職工提案的落實情況；二是一年來工會工作回顧。

第一方面：教職工提案落實情況。

五屆一次教職工代表大會教職工代表提案6條，經中心校領導班子和全體教職工的共同努力已辦理完成。

本次教代會，會前已把五屆二次教代會“提案書”發給了教代會代表及教職工，6月15日收回提案44條。經過整理歸類，按教育教學管理、教育教學設備添置、安全教育、分配制度與教職工福利和其它五個方面歸類為16條意見。六月二十五日上午，教代會籌備小組的同志會同中心校領導班子成員，一起對這些意見逐條逐條的進行認真分析、討論，現將大家討論的意見，向在座的各位代表作一解答，并希望大家將這些意見轉達給廣大教職工。

（一）教育教學管理方面提案歸納為6條

提案1：建議改進教研活動形式，改變“輪流做樁”應付上課聽課的現象。討論認為，一年來，我們已在教學教研形式方面作了大量改進，做了不可卓有成效的工作，以后我們將繼續開展“每月一課”活動，多請骨干教師，青年教學標兵上課評課，多派老師外出學習，不斷提高我校教師的課堂教學水平，此外，教師上教研課是上級的要求，并作為檢查教師個人業務的內容之一，因此，每個教師每學期上一節研討課是不能取消的。

提案2：建設學校多征訂一些教育類報刊雜志，供教師學習參考。大家認為，我校已征訂了《江蘇教育》等報刊雜志幾十條種放在教師閱覽室，供老師們閱讀參考。以后我們將根據有限的辦公經費多征訂一些教學研究方面的報刊雜志。同時也請老師們主動去閱覽室借閱。

提案3：建議組織教師進行電腦制作課件等知識培訓，不斷提高自制課件的能力。大家認為，我校教師結構為中老年教師多，青年教師比例不高。雖然老師們都拿到了信息技術培訓合格證，但老師們的應用技能差，制作課件的能力更差。新學期，我們將制訂計劃、落實措施、著力抓好校內信息技術培訓工作。

提案4：建議制定并出臺《xx中心小學各項獎勵辦法》，其中包括小排球等藝體學科訓練輔導等制度。討論認為，我校已制定好了《xx中心小學各項獎勵方法》。現正在征求意見，征求意見稿將在這次教代會討論通過，并從通過之日起實施。

提案5：建議少兒藝校體現“藝”的特點。大家認為：少兒藝校“姓藝”是少兒藝校的辦學宗旨，新學期我們將嚴格執行“三堅持四加強”努力做好少兒藝校工作。

提案6：建議中心校制訂并實施骨干教師到村小輪崗制，加大投入提高村小教學質量。大家認為，多年來，特別是村小合并以來，中心校對曹村小學的工作是非常重視的，制訂了相關政策加大對曹村小學的投入，增添教育教學設備設施，在人事安排和評優上優考慮曹村小學，鼓勵多名青年教師去曹村小學工作，優化曹村小學教師結構。今后，我們將繼續做好這方面的工作，實現教育公平，資源共享。

（二）安全工作方面提案歸納為2條

提案1：學生乘坐新城巴士擁擠，建議增加車輛。討論認為，學校布局調整，學生乘坐新城巴士以來就存在學生乘車擁擠，給學生安全構成威脅，學校領導多次向祿口街道分管教育的鎮長、書記反映過。學生乘車擁擠情況也多次向教育局安全科書面匯報過，但因祿口街道和新城巴士公司協調等原因，學生乘車擁擠的矛盾一直沒有得到解決。今后我們將積極向祿口街道反映力爭能得到街道的重視并給予解決。

提案2：建議拓寬曹村小學門口路面，消除安全隱患。討論認為：學生安全是學校的頭等大事，一定要高度重視，后面我們將向祿口街道教管會匯報，與曹村彭福等行政村協調。力爭早日解決這方問題。

（三）分配制度和教師福利待遇方面提案歸納為4條

提案1：要求提高教師的福利待遇。討論認為：從學校方面講我們已做到位，工會福利教師福利待遇做到專款專用，降溫費的發放，教師的體驗，春節的慰問等一直進行著，沒有間斷過。以后我們將進一步努力，創造條件來提高教師的福利待遇。

提案2：建議提高教師中午伙食標準和午餐質量。實現中午菜多樣化。討論認為：我校師生食堂辦得還是不錯的，無論是食品衛生、食品安全，還是師生午餐的標準質量都符合規定要求。由于在校就餐的師生多，再加上中午學生就餐的標準不同，食堂管理人員和工作人員以及設備設施又有限，要完全達到老師們的要求，實現中午飯菜多樣化確實不容易。以后我們將加強食堂管理，努力做好食品衛生安全工作，創造條件，力爭達到老師們的要求。

提案3：建議提高幼兒老師待遇，解決幼兒老師“五大保險”。討論認為：在這方面我們以往和現在一直在做工作，多次向街道反映，由于街道財政的原因，目前幼兒教師工資確實很低，應該享受的政策沒有很好地落實，不盡人意。我們以后將繼續努力做工作，力爭有所再提高。

提案4：要求組織教師外出旅游參觀。討論認為，這幾年我們組織過好幾次教師外出旅游參觀活動。如退休老師、五四青年節的共青團員、組織黨員外出參觀，去年七月中旬我們組織教職工去北京、廈門旅游。今年上半年我們組織女教師去句容茅山紀念館參觀，組織黨員去浙江烏鎮、南湖參觀，還組織退休教師去蘇州無錫二日游等，以后我們想福利費盡量少發錢，而多組織一些旅游活動。

（四）教育教學設備添置方面提案歸納為3條

提案1：建議增添教育教學設備設施。討論認為，近幾年，特別是本我們雖然添置了不少教育教學設備設施。但與目前我校的規模與現狀還有差距，如體育器材、科技室、閱覽室、多媒體設備等都要增添。以后我們將根據學校財力增加投入，配備好教育教學設備設施。

提案2：建議提升教師辦公條件。討論認為，2005年暑假布局調整，村小合并到中心校。2006年底學生課桌凳得到更新。今后我們將積極向街道反映，向教育局爭取，努力改善教師的辦公條件。

提案3：要求解決綜合樓和中間教學樓樓層師生用水。這個問題我們將結合暑假對這兩棟樓的修繕加以解決。

（五）其他方面的提案。

建議學校從嚴管理，切實抓好節約用電、用水工作。大家認為，這條意見提得非常好。目前我校在用水、用電方面確實存在著浪費現象，而且還相當嚴重。教室、教師辦公室電燈有人開無人關，辦公室內的燈、電扇、空調有人開無人關，特別是女廁所晝夜開無人關。從現在開始我們要狠抓管理，嚴格班主任考核制度和教師工作要求，切實抓好節約用水用電工作。

教職工提案主要就是這些，我根據學校領導成員和這次教代會籌備小組同志討論的意見，向代表們作了以上的說明，有的問題已經落實、有的尚在落實之中，還有的有待以后我們去努力。總之，我們將盡最大的努力去認真落實好代表們的每一個提案，萬一落實不了的提案，在下次的教代會上將作出解釋。