第一篇：區(qū)教育局干部聯(lián)系學(xué)校制度

區(qū)教育局干部聯(lián)系學(xué)校制度

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能能”機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快，特建立機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校制度。

一、聯(lián)系學(xué)校職責(zé)：

⒈聯(lián)系一所學(xué)校。堅(jiān)持經(jīng)常深入學(xué)校，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作思路的確定，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，每學(xué)期到學(xué)校作理論講座或報(bào)告不少于一次，切實(shí)幫助學(xué)校增強(qiáng)管理素質(zhì)，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

⒉指導(dǎo)一名青年教師。制訂青年教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)創(chuàng)新教育教學(xué)工作；每學(xué)期聽課不少于5節(jié)。加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高教師的師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)水平和科研能力，促使成為教學(xué)骨干。

⒊資助一名貧困學(xué)生。建立資助學(xué)生基本情況檔案，熱情關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保持良好的互動(dòng)，每學(xué)期為學(xué)生解決雜費(fèi)、課本費(fèi)以及必要的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生順利地接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

二、工作要求：

⒈狠抓落實(shí)。機(jī)關(guān)干部應(yīng)及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，具體落實(shí)有關(guān)任務(wù)。

⒉明確要求。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、青年教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃、資助學(xué)生基本情況檔案和聯(lián)系學(xué)校工作總結(jié)，要求在每年12月底上交教育局辦公室。

區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的規(guī)定

為貫徹黨的十六大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)新形象，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，現(xiàn)作出如下規(guī)定：

一、實(shí)行校務(wù)公開。各校領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，繼續(xù)開展以“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，鞏固“警示教育”成果，不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理。完善教職工代表大會(huì)制度，規(guī)范學(xué)校集體議事制度，并認(rèn)真做好記錄。進(jìn)一步抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，堅(jiān)持校長(zhǎng)離任和任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度，實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，規(guī)范收費(fèi)行為，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，按規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)校接待費(fèi)支出。區(qū)教育局將利用網(wǎng)絡(luò)媒體，向社會(huì)公示工作職責(zé)，公開辦事內(nèi)容、辦事程序和責(zé)任部門。

二、優(yōu)化服務(wù)態(tài)度。以“三個(gè)代表”重要思想和“教育創(chuàng)新”的要求統(tǒng)攬全局工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)全體人員的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和公仆意識(shí)，接待來訪或接聽電話，語言舉止文明，態(tài)度熱情禮貌，答疑耐心細(xì)致。對(duì)來區(qū)教育局辦事人員，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理來信來訪、政府熱線反映的問題，要提高行政工作效率。屬于區(qū)教育局審批、審核、核準(zhǔn)事項(xiàng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，對(duì)群眾來信來訪，按管理權(quán)限及時(shí)處理。建立會(huì)議限日制度，凡周一至周五實(shí)行無會(huì)日，可開可不開的會(huì)議堅(jiān)決不開，時(shí)間相近、內(nèi)容能夠合并的會(huì)議合并召開。凡涉及全區(qū)性的會(huì)議必須由教育局辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

三、公平公正招生。各級(jí)各類學(xué)校招生政策公開，招生錄取公平、公正，堅(jiān)決杜絕違規(guī)招生行為。

四、規(guī)范教育收費(fèi)。堅(jiān)持不懈地治理中小學(xué)亂收費(fèi)，各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制度并嚴(yán)格按公示項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并嚴(yán)格堅(jiān)持登記卡制度，自覺接受群眾的監(jiān)督。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段公辦學(xué)校以各種名義利用編班另行收費(fèi)，嚴(yán)禁其他各種形式的亂收費(fèi)行為。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最喜愛的教師”活動(dòng)，積極推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，形成“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)得到關(guān)愛”的育人環(huán)境。教師要恪守職業(yè)道德，嚴(yán)格執(zhí)行“八要八不”規(guī)定：要注意公眾形象，言行舉止文明、衣著儀表整潔，以身示教，不發(fā)生參與賭博、酒后上班、校內(nèi)抽游煙等違背社會(huì)公德行為；要尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生以禮相待，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生以及體罰或變相體罰學(xué)生；要與學(xué)生廣泛接觸，互相交談，不得在大庭廣眾之下讓學(xué)生丟臉；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，不要不思進(jìn)取，因循守舊；要確立新的教育理念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生；要廉潔從教，不搞有償家教以及接受學(xué)生家長(zhǎng)的請(qǐng)吃；要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，不隨意缺課、調(diào)課和違規(guī)補(bǔ)課；要堅(jiān)持家訪，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同探討教育方法，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。各校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育和管理，堅(jiān)決查處違背教師職業(yè)道德的行為。

六、依法廉潔行政。實(shí)行大宗物品集中招標(biāo)采購(gòu)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和事業(yè)單位要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)，嚴(yán)禁利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益。

七、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。區(qū)教育行政部門、事業(yè)單位下校指導(dǎo)工作以及在一般性公務(wù)接待中，一律實(shí)行中餐戒酒令，招待就簡(jiǎn)。學(xué)校干部和教師在工作日內(nèi)，除必要的招待外，一律實(shí)行中餐戒酒令。教育系統(tǒng)干部一律不準(zhǔn)駕駛公車。按照管理權(quán)限，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法行為，并依紀(jì)依法實(shí)施責(zé)任追究。

第二篇：現(xiàn)職干部聯(lián)系老干部制度

一、指導(dǎo)思想

現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部制度以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的老干部工作方針政策為依據(jù)，以落實(shí)政治、生活待遇為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，擴(kuò)大聯(lián)系渠道，加大領(lǐng)導(dǎo)力度，使老干部隊(duì)伍成為和諧襄陽建設(shè)的重要力量。

二、主要內(nèi)容

1、包政治待遇落實(shí)。督辦落實(shí)本部門本單位落實(shí)老干部看文件、聽報(bào)告、出席重要會(huì)議、參加重大活動(dòng)等各項(xiàng)政治待遇，一年至少兩次向老干部通報(bào)本地本單位的主要工作情況，征求他們的意見建議。

2、包生活待遇落實(shí)。協(xié)調(diào)督促有關(guān)部門按時(shí)足額發(fā)放離退休金及各種政策性補(bǔ)貼，按規(guī)定比例報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)，全面落實(shí)好老干部的生活待遇，組織老干部參加精神文化活動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中適當(dāng)發(fā)揮作用。

3、包日常困難解決。主動(dòng)加強(qiáng)與老干部溝通與聯(lián)系，了解老干部的思想、生活情況，真心實(shí)意為老干部做好事、辦實(shí)事、解難事，幫助老干部解決實(shí)際困難。

4、做到五個(gè)必訪。節(jié)日壽辰必訪，落實(shí)慰問金或慰問品；生病住院必訪，落實(shí)看病就醫(yī)費(fèi)用；遇到困難必訪，落實(shí)解決問題方案；喪葬吊唁必訪，落實(shí)喪葬撫恤政策；思想波動(dòng)必訪，及時(shí)化解思想疙瘩。對(duì)老干部的來信來訪，要熱心接待，認(rèn)真處理，及時(shí)回復(fù)，避免老干部重復(fù)上訪或越級(jí)上訪。

三、有關(guān)要求

各級(jí)黨委和組織部門要把現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部制度的落實(shí)情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔干部的依據(jù)之一。凡因工作不到位而導(dǎo)致老干部越級(jí)上訪、集體上訪或造成不良影響的，除追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，還要追究聯(lián)系人的責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)老干部工作的方針政策，明確老干部工作的內(nèi)容和要求，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，通過預(yù)約交談、走訪探望、電話或互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系等方式，與老干部保持經(jīng)常性的聯(lián)系，做到對(duì)老干部的基本情況清楚、待遇落實(shí)清楚、思想狀況清楚，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性。

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第三篇：學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系制度

坪山中學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系制度

為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

一、班主任原則上每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍家訪一次以上。家訪時(shí)要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。

三、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。

四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一至二次家長(zhǎng)會(huì)。此外，各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。

五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

六、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長(zhǎng)搞好家庭教育與社區(qū)教育。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度

遂安分府發(fā)【2008】17號(hào)

遂寧市安居區(qū)分水鎮(zhèn)人民政府

領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度

為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，進(jìn)一步鞏固兩基成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于做好“兩基”鞏固提高復(fù)查工作通知》精神，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育中的政府行為，加大對(duì)教育的管理力度，增強(qiáng)學(xué)校工作的向?qū)裕莆瘴益?zhèn)教育發(fā)展進(jìn)程中的主動(dòng)權(quán)，把義務(wù)教育發(fā)展納入我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展步伐，確保“兩基”不斷升位，積極創(chuàng)建“義務(wù)教育示范鎮(zhèn)鎮(zhèn)”工作，經(jīng)研究，建立本制度。

一、黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校分工

1．分水鎮(zhèn)中學(xué)：譚友林

2．分水鎮(zhèn)小學(xué)：簡(jiǎn)正富

3．興旺小學(xué)：張廷安

二、工作制度

1．成立分水鎮(zhèn)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)班子，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，文辦助理員為副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合上級(jí)教育行政主管部門統(tǒng)籌本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，搞好布局調(diào)整，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

2．檢查督促黨的教育方針，“兩基”工作升位，在學(xué)校貫徹落實(shí) 情況。

3．協(xié)助學(xué)校抓好干部，師資隊(duì)伍建設(shè)。

4．確保教師工資按月足額發(fā)放；確保中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)；解決好教職工醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)；設(shè)立貧困學(xué)生救助基金會(huì)；化解學(xué)校債務(wù)。

5．把義務(wù)教育發(fā)展納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，做好布局調(diào)整，消除D級(jí)危房，促使鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

6．負(fù)責(zé)組織適齡兒童少年入學(xué)，力爭(zhēng)達(dá)到上級(jí)規(guī)定指標(biāo)，關(guān)注“留守兒童”學(xué)生。

7．抓好校園周邊環(huán)境，村組社區(qū)建立關(guān)心學(xué)生健康發(fā)展，監(jiān)護(hù) 人教育能力制度；維護(hù)所轄范圍內(nèi)學(xué)校治安，安全和正常教學(xué)秩序。

8．每月至少一次深入學(xué)校組織學(xué)習(xí)“義務(wù)教育法”，召開“兩基”升位有關(guān)會(huì)議，定期研究義務(wù)教育工作。

9．調(diào)查了解學(xué)校兩基升位工作現(xiàn)狀，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見。

10．了解干群關(guān)系，傾聽群眾呼聲，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想工作，協(xié)助學(xué)校制度發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)校工作向?qū)浴?/p>

三、本制度適用于2008-2011年

遂寧市安居區(qū)分水鎮(zhèn)人民政府

二00八年九月二日

主題詞：領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度

發(fā)：鎮(zhèn)直各部門，各中小學(xué)，各村委會(huì)

分水鎮(zhèn)黨政辦公室2008年9月2日（共印30份）

第五篇：區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍管理辦法

江夏區(qū)教育局黨委、江夏區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍

管理辦法

（討論稿）

為加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，建立、健全系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、公正透明的干部、教師隊(duì)伍管理制度，不斷優(yōu)化教育人力資源配置，充分調(diào)動(dòng)教育干部和教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特制定本辦法。

一、干部管理

1.嚴(yán)格干部職數(shù)管理。教育管理干部必須嚴(yán)格按《區(qū)教育局關(guān)于試行學(xué)校校長(zhǎng)和中層干部競(jìng)聘工作的通知》（夏教干[2012]1號(hào)）規(guī)定的職數(shù)配備，嚴(yán)控超職數(shù)配備干部、嚴(yán)格干部選任條件。干部職數(shù)的核定原則上每學(xué)年一次，核定情況將作為干部調(diào)整的原則依據(jù)。

2.嚴(yán)格干部任用程序。教育管理干部的任用必須嚴(yán)格按照民主推薦、黨支部研究、單位申報(bào)、局黨委研究任命的程序進(jìn)行（職能部門副職及中層干部選任必須事先與教育局充分溝通、醞釀統(tǒng)一后再按程序操作），嚴(yán)禁違規(guī)和自行任命、使用干部。

3.規(guī)范黨務(wù)干部配備。學(xué)校規(guī)模在12個(gè)班以下的原則上不配備專職書記，書記由校長(zhǎng)兼任；各街道、辦事處教育總支所轄學(xué)校黨務(wù)干部的任用必須先申報(bào)教育局黨委研究擬同意后，方能上報(bào)街道、辦事處黨委任命。

4.大力推行校長(zhǎng)選任。義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)嚴(yán)格實(shí)行選任，非義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)逐步推行選任，選任校長(zhǎng)人選逐步采取打破地域限制、公開競(jìng)爭(zhēng)選拔方式產(chǎn)生。

5.深入推進(jìn)干部競(jìng)聘。認(rèn)真落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于試行學(xué)校副校長(zhǎng)和中層干部競(jìng)聘工作的通知》精神（夏教干[2012]1號(hào)），在全區(qū)大力推行學(xué)校副校長(zhǎng)和中層干部競(jìng)聘上崗，周期聘任制度。

6.加快后備干部培養(yǎng)。進(jìn)一步完善、規(guī)范后備干部和黨外干部競(jìng)聘和選拔機(jī)制，不斷加大后備干部和黨外干部的培養(yǎng)力度。教育系統(tǒng)

后備干部（含黨外干部）的確定，原則上必須經(jīng)過組織推薦（或自薦）、競(jìng)聘選拔、考核使用程序，對(duì)特別優(yōu)秀的后備干部和黨外干部可予以破格提拔使用。推行交流支干制度(不少于二年)，對(duì)優(yōu)秀支干干部可就地留任或?qū)⑵渲Ц山?jīng)歷作為其后續(xù)提拔任用的依據(jù)參考。

7.規(guī)范管理人員補(bǔ)充。機(jī)關(guān)及職能部門及人員缺編之前，原則上按照“只出不進(jìn)、凡進(jìn)必考”的辦法補(bǔ)充，教研人員一律采取“缺一補(bǔ)

一、競(jìng)爭(zhēng)選拔”的方式配備。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)及職能部門人員下鄉(xiāng)支教，并按全區(qū)專職交流教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助（不含紙坊城區(qū)學(xué)校）。

8.規(guī)范總支人員管理。各街道、辦事處教育總支必須嚴(yán)格按《區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)街（開發(fā)區(qū)）教育總支崗位設(shè)置工作的意見》（夏教字[2012]12號(hào)）規(guī)定的職數(shù)和程序配備總支成員，并嚴(yán)格崗位職責(zé)和要求，鼓勵(lì)總支人員就近下校蹲班帶課，充分發(fā)揮教育總支的管理、服務(wù)和示范職能。

9.嚴(yán)格干部調(diào)動(dòng)管理。原則上直屬單位正職干部（含教育干事）可作為干部調(diào)動(dòng)安排，其他干部的調(diào)動(dòng)按教師異動(dòng)程序操作（特殊對(duì)象因工作需要，經(jīng)組織決定調(diào)整任職的干部除外）。

10.嚴(yán)格干部離任審計(jì)。單位行政正職干部異動(dòng)，必須在單位財(cái)務(wù)審計(jì)問題全部整改到位后方可辦理手續(xù)，否則一律就地免職，并視情節(jié)輕重追究責(zé)任。

11.嚴(yán)格干部任課制度。學(xué)校管理干部必須堅(jiān)持在教學(xué)一線帶課，具體任課要求按《江夏區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校管理干部任課的原則意見》執(zhí)行；同時(shí)，干部帶課將作為干部考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放重要依據(jù)。

12.嚴(yán)格干部考核管理。干部考核將依據(jù)目標(biāo)完成情況、民主測(cè)評(píng)結(jié)果和干部任課情況進(jìn)行綜合考評(píng)；同時(shí)，將依據(jù)干部考核結(jié)果全面推行教育管理干部末位淘汰制，凡連續(xù)兩年考核在同類單位或同類人員中排名倒數(shù)第一者實(shí)行末位淘汰，并就地轉(zhuǎn)崗；對(duì)干部民主測(cè)評(píng)基本合格以下比例達(dá)20%及以上的班子和個(gè)人要進(jìn)行誡勉談話，對(duì)連續(xù)兩年民主測(cè)評(píng)基本合格以下比例達(dá)20%及以上的原則上要調(diào)離工作崗位。

13.嚴(yán)格干部退職管理。教育管理干部退職后，不得離崗休息，必須服從單位工作安排，特殊情況確需休息者，必須報(bào)教育局審批，且其待遇發(fā)放須嚴(yán)格按《江夏區(qū)教育局關(guān)于績(jī)效工資考核發(fā)放補(bǔ)充意見》執(zhí)行。

14.嚴(yán)格干部試用管理。凡新任命的單位黨政正職干部，必須嚴(yán)格實(shí)行試用期制度（試用期一年），試用期滿經(jīng)考核合格后方可任命。

二、教師管理

15.嚴(yán)格教師編制管理。單位教職工編制及學(xué)科結(jié)構(gòu)原則上每學(xué)年核定一次，核定情況將作為教職工調(diào)配、交流的重要依據(jù)。

16.規(guī)范教師異動(dòng)管理。教師異動(dòng)必須在教育局核定的編制及學(xué)科結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)進(jìn)行，教師調(diào)配時(shí)間原則上為當(dāng)年8月份。街、開發(fā)區(qū)區(qū)域內(nèi)教師異動(dòng)，由各教育總支根據(jù)核定編制及學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一調(diào)配，調(diào)配完成后報(bào)教育局政工科備案。紙坊地區(qū)外跨區(qū)域?qū)W校間教師異動(dòng)的具體程序?yàn)椋航逃趾硕ň幹平Y(jié)構(gòu)，個(gè)人申請(qǐng)、調(diào)出和調(diào)入方簽字同意，教育局辦理異動(dòng)手續(xù)，如遇供過于求情形，一律采取考試選拔方式操作。教師調(diào)入紙坊地區(qū)（含寧港片），必須在審定編制結(jié)構(gòu)內(nèi)、據(jù)學(xué)科需求情況，采取統(tǒng)一考試、雙向選擇方式進(jìn)行，并嚴(yán)格實(shí)行中、高級(jí)職務(wù)教師降低工資級(jí)別和取消其農(nóng)村教師津貼（包括績(jī)效工資中農(nóng)村津貼、省農(nóng)村骨干教師津貼、革命老區(qū)津貼）的異動(dòng)管理政策。紙坊街所轄的寧港片學(xué)校教師調(diào)入城區(qū)學(xué)校必須經(jīng)教育局批準(zhǔn)后按程序執(zhí)行。城區(qū)學(xué)校間教師異動(dòng)(包括紙坊地區(qū)直屬學(xué)校之間、直屬學(xué)校與紙坊街所轄學(xué)校之間)必須報(bào)教育局審批后按程序執(zhí)行，并要從嚴(yán)控制。

17.扎實(shí)推進(jìn)教師交流。全區(qū)城鄉(xiāng)教師交流原則上采取“結(jié)對(duì)幫扶、人員互派”或單向交流支教形式進(jìn)行，個(gè)別區(qū)域、特殊學(xué)科可按原支教辦法由區(qū)教育局統(tǒng)一安排支教人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一安排的到農(nóng)村學(xué)校的支教教師享受績(jī)效工資中的農(nóng)村教師津貼和支教補(bǔ)助；各街道、辦事處區(qū)域內(nèi)各學(xué)段教師必須打通學(xué)段核定編制結(jié)構(gòu)，打通學(xué)段交流使用，且不享受全區(qū)支教教師待遇，有條件的地區(qū)可酌情給交流教師報(bào)銷交通費(fèi)用，但不得超過全區(qū)支教補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；參與全市城鄉(xiāng)

交流教師派出學(xué)校可據(jù)實(shí)報(bào)銷教師交通費(fèi)用，交通費(fèi)用原則上按每周往返一次核定，同時(shí)要嚴(yán)格依照市局規(guī)定管理交流人員的工作情況；外派我區(qū)交流人員依規(guī)定管理，嚴(yán)禁無課不到、不受檢查、擅批休息等違規(guī)行為。

18.規(guī)范骨干教師管理。嚴(yán)格規(guī)范考試、考核、資料評(píng)審相結(jié)合的骨干教師評(píng)選程序和辦法；認(rèn)真落實(shí)《江夏區(qū)骨干教師管理辦法》和《江夏區(qū)“名師工作室”實(shí)施方案》（夏教辦[2012]14號(hào)）精神，努力保障各級(jí)各類骨干教師待遇的落實(shí)，同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行骨干教師定期考核和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。骨干教師考核原則上每學(xué)年一次，對(duì)于不能履行骨干教師職責(zé)和考核不合格的骨干教師將取消榮譽(yù)稱號(hào)和待遇。

19.規(guī)范教師職稱評(píng)聘。在教師職稱評(píng)、聘上，要嚴(yán)格依據(jù)政策規(guī)范操作，并嚴(yán)格執(zhí)行帶課任教規(guī)定，農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷及班主任經(jīng)歷等政策規(guī)定，堅(jiān)決杜絕在職稱評(píng)聘過程中的弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)則取消其當(dāng)年和下一職稱申報(bào)、評(píng)、聘資格，并視情節(jié)給予處分。

20.嚴(yán)格教師考試制度。完善、健全教師(含教研人員)專業(yè)考試制度，教師專業(yè)考試原則上每年進(jìn)行一次，具體考試組織由師訓(xùn)部門組織實(shí)施，考試結(jié)果報(bào)教育局政工科備案，對(duì)在專業(yè)考試中成績(jī)優(yōu)異教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

21.嚴(yán)格在崗人員管理。堅(jiān)持內(nèi)退、停薪待崗、借用人員申報(bào)審批制度，堅(jiān)決杜絕擅自批準(zhǔn)內(nèi)退、停薪待崗、借用人員現(xiàn)象；病休人員必須嚴(yán)格持醫(yī)院（縣及以上醫(yī)院）出具的病休證明向權(quán)屬領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批病休假并報(bào)政工科備案；脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，屬個(gè)意愿的單位同意后須報(bào)教育局審批，屬組織安排的由用人單位報(bào)政工科備案；停薪待崗人員必須按其全部財(cái)政收入上繳管理費(fèi)，管理費(fèi)分兩次交清，（簽訂合同時(shí)繳納50%，半年后全部繳清）；上述各類人員績(jī)效工資發(fā)放必須嚴(yán)格按《江夏區(qū)教育局關(guān)于績(jī)效工資考核發(fā)放補(bǔ)充意見》執(zhí)行。

22.嚴(yán)格新進(jìn)教師管理。各類新補(bǔ)充教師原則上必須嚴(yán)格依招聘方案及審定需求安排使用，并依法規(guī)范合同聘用。嚴(yán)格新進(jìn)教師（入編招聘和免費(fèi)師范生）服務(wù)期制度（服務(wù)期為三年），如在服務(wù)期內(nèi)

要求調(diào)出系統(tǒng)外或區(qū)外者，則必須按合同規(guī)定支付違約金。嚴(yán)禁擅自調(diào)整補(bǔ)充教師分配單位及任教學(xué)科。

23.嚴(yán)格臨時(shí)用工管理。嚴(yán)格臨時(shí)用工申報(bào)審批制度，嚴(yán)禁任何單位擅自聘請(qǐng)臨時(shí)用工。除學(xué)前教育階段外，原則上各單位都不得聘請(qǐng)臨時(shí)用工，如有特殊崗位確需聘請(qǐng)臨時(shí)用工的，則必須報(bào)教育局審批后方可聘用。聘用臨時(shí)用工必須嚴(yán)格依法、依規(guī)辦理用工手續(xù)，聘用合同(依格式)一年一簽，聘用年限不得連續(xù)超過兩年，且聘用人員必須符合法規(guī)要求。如單位擅自聘用或違規(guī)使用臨時(shí)用工將嚴(yán)格跟蹤連帶追責(zé)。

二0一四年六月三十日