第一篇：政教工作經驗交流材料

創平安校園 樹文明新風

慈利縣高橋鎮中學王章敬

在局黨委和學校行政的正確領導下，在全校師生員工的大力支持下，我們緊緊圍繞教育教學中心工作，嚴格按照綜合治理“誰主管，誰負責”的原則和學校安全工作“預防為主、單位負責、突出重點、保障安全”的方針要求。近年來，學校教學秩序、工作秩序和生活秩序良好，各項工作順利展開，學校安全秩序總體平穩，整個安全防控工作呈現出良好發展態勢。

一、提高認識，統一思想，確立安全工作地位

思想是行動的先導，是做好各項工作的基礎和保證。通過認真學習《湖南省中小學、幼兒園安全教育與管理工作》規程和縣局相關文件精神，大家深刻地認識到安全工作是關系學校穩定發展大局和師生利益的大事情，非常重要！

1、加強學校安全工作，是實現學校發展目標的前提。

學校要實現爭創安全文明學校的目標，做好校園安全工作，保障學校有一個良好的教學秩序、工作秩序和生活秩序，維護學校的穩定，增強師生員工的安全感是一個重要前提。

2、加強學校安全工作，是維護好師生員工根本利益的保障。加強學校安全工作，能有效地預防和打擊違法犯罪，不讓社會丑惡現象進入校園，維護正常的教學、工作和生活秩序，保障師生員工生命財產安全，保障青少年學生健康成長，使之不受任何侵害，是為

維護好實現好群眾根本利益所必須采取的措施。因此，要把加強學校安全工作，提高到實踐“三個代表”重要思想的高度來認識，不斷增強做好安全工作的緊迫感和責任感。

3、加強學校安全工作，是樹立學校良好形象的基礎。

學校要提升辦學水平，不僅要有一流的教育教學水平，而且要有一流的安全管理水平。學校的形象和吸引力關系到學校的生存與發展。學校的中心工作是教育教學工作，教育教學質量的提高需要良好的環境和秩序來保障。因此，大力加強學校安全工作，就是為教育教學質量的提高創造條件，提供保障。

二、領導重視，機構健全，明確職責落實責任

學校領導對學校安全工作極為重視，將其列入學校工作重要議事日程，同學校其它工作一起研究，一起布置，一起督辦，一起落實，一起獎懲。學校專門成立了由校長、黨支部書記劉開進同志任組長，分管安全的政教主任王章敬同志為副組長，政教處、教務處、總務處、食堂管理中心和各年級組負責人為組員的學校安全工作領導小組。明確校長劉開進同志為學校安全工作的第一責任人，分管政教主任王章敬同志為第二責任人，其他相關處室科和年級組負責人為直接責任人，各班班主任為本教學班具體安全責任人；同時明確政教處為學校安全保衛工作的具體職能部門，負責統一指揮、協調、督促各處室年級組和人員開展安全防范工作，貫徹執行政府及上級有關部門關于內部安全工作方面的指示、任務和要求，積極完成學校領導交給的各項安全工作任務。

三、完善制度，落實措施，努力規范安全工作

制度是管理的根本。為了使安全工作規范化，我們制定了《高橋鎮中學安全工作管理規定》、《安全責任分解》、《安全管理考核細則》等一系列規章制度，并實行安全工作問責制，一級對一級負責，一級向一級問責。各處室、年級組都要親自過問并負責所分管范圍內的安全工作，在“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”的原則下，層層簽訂安全責任書，層層落實安全責任。尤其每個班每個學生都要簽訂安全責任書，交到政教處統一存檔保管。

學校無論大會小會，逢會必講安全。學校規定在教學工作中教師應當承擔“觀察義務、告知義務、監管義務和積極施救義務”等安全義務。凡發生下列安全事故的，學校將嚴厲處分相關責任人：①學生有特異體質或特定疾病，不宜參加某種教育活動，教師或其他工作人員知道或應該知道，而沒有引起必要注意的；②學生在校期間突發疾病或受到傷害，教師或其他工作人員發現，而未采取相應措施，導致不良后果加重的；③發現學生行為具有危險性，而未進行必要管理、告誡或制止的；④對學生擅自離校或其它與學生人身安全直接相關的信息，教師或其他工作人員發現或知道，而未及時告知其監護人，導致學生因未受到監護人的保護而發生傷害的。學校將每個學期開學的第二周定為安全教育周。學校領導在星期一升旗儀式上講安全教育周的意義，團委會學生會利用黑板報、校園廣播宣傳學校安全工作，各班圍繞安全工作召開主題班會，政教處組織在多媒體每月二次的安全教育錄像片，使安全工作深入人心。在全國學校安全日（6月的最后

一個星期一），學校團委會和學生會向全校師生發出《學校安全，從我做起》倡議書，再次掀起安全教育的熱潮。

“隱患險于明火，防范勝于未燃，責任重于泰山”。每學期期初、期中和期末，學校都要組織政教處、總務處相關人員對學生經常活動的地域、地段進行安全檢查，發現問題，立即整改，并記入安全檔案。

學校嚴格按照消防設施建設規范，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學校明確專人對電線、電器設備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，防止發生火災、爆炸等事故。學校加強了對危險化學品的管理，健全安全管理制度和預防措施，消除事故隱患。學校每年都要組織各類管理人員進行一次防火演練，讓每一個教職員工都熟練掌握防火滅火的知識要領，進一步增強安全意識，切實預防學校安全事故的發生。

按照“防范嚴密，控制有力、全面設防”的要求，學校在財力非常緊張情況下，確保經費投入，加強防范設施建設，實現了由簡單人力型向科技智能型轉變。在物防方面，防盜設施安裝符合消防要求，且堅固完好，學校對要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。在人防方面，加強了門衛和保安人員的管理，增強安全保衛人員的安全防范意識。定期組織檢查，重點是門衛、值班、巡邏等方面常規安全工作的落實。嚴格落實領導干部在崗帶班制度，確保及時發現、正確處置突發事件。

食品安全，重中之重。學校嚴格執行《食品衛生法》規定，由專人負責學校食品安全。我們做到“嚴把五關”：食堂工作人員健康關、食品采購關、食品烹飪關、食品原料保管關、餐具衛生關。

學校加強學生遵紀守法特別是交通安全法規的教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳板畫等形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，增強學生交通安全意識。杜絕學生上學回家乘座農用車、“三無車”、三輪車、摩托車等。

學校建立健全了寄宿生管理制度，落實各項規章制度。根據學生宿舍樓管理的要求，配齊配足學生宿舍的各類安全設施，加強日常督促檢查和考核評比，不斷提升寄宿生管理水平。每學年與學生及其監護人簽訂一份安全承諾書，充分發揮家長的監護教育作用。自學生宿舍樓入住以來，未發生重大安全事故。

學校還加強了學校傳染性疾病的預防和控制，嚴格疫情報告制度，做好重大疾病的應急處置工作。

四、齊抓共管，群防群治，打造平安和諧校園

平安、文明、和諧校園的創建是一個系統工程，必須全員參與，齊抓共管，群防群治。

學校經常請法制副校長和其他經驗豐富的政法人員來校開展法制教育活動，先后開設了預防青少年犯罪、預防校園暴力、遠離網吧和反邪教反毒品等專題講座，學校堅持法制教育與課堂教學、學生日常行為規范、轉差防差、行為養成、學校德育活動相結合，使法制教育起到教育學生震懾犯罪的作用。

家庭教育是教育的重要渠道，是教育中不可缺少的重要組織部分。辦好家長學校，通過召開家長會，致家長公開信等途徑，要求家

長當好孩子遵紀守法的表率和楷模，用言傳身教來影響教育孩子，為打造平安校園盡一份力量。

學校經常請鎮派出所、司法所來校指導工作，虛心接納他們對創建平安校園的建議和意見，不斷改進工作，有力地促進了平安校園的創建。

雖然我們的工作得到了上級領導和社會的一致好評，但是不足之處和需要改進的地方還有很多。展望未來，我們將緊緊依靠學校行政、處室，依靠全校師生員工，與時俱進，不斷創新安全工作思路，落實校園安全綜合治理各項措施，建立群防群治網絡，規范安全管理行為，齊心協力，齊抓共管，群防群治，努力開創高橋鎮中學安全管理工作新局面。

二O一一年十一月

第二篇：2014年政教工作

2014政教工作

1、堅持升國旗儀式

組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，利用升國旗儀式對學生進行文明禮貌、日常行為規范教育、誠信教育、法制教育安全教育和愛國主義教育等；

2、落實班主任例會制度

定期召開班主任會議，以會代訓，積極探索班級管理工作的新途徑，提升班主任的工作能力，同時完善和細化班主任量化考核機制，促進班主任扎實開展工作；

3、定期召開學生干部的培訓會

通過班干部的培訓提高學生干部參與班級管理的能力和熱情，充分發揮學生干部在學校管理中的積極作用

4、加強學生行為規范教育和心理健康教育

從學校和學生實際出發，以規范養成教育為重點，抓好學生的儀容儀表、大型集會等行為習慣教育；

做好心理咨詢師工作，在學生中開展心理輔導，培養學生堅忍不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。

5、加強師生安全教育

通過升國旗、安全教育主題班會、安全教育講座等多種形式，定期、不定期對全體師生進行各種安全知識培訓，認真完成每月一次的安全隱患排查，加強校園安全管理；組織好本學期的安全疏散應急演練，加強全體師生應對突發事故的應急處置能力；

6、繼續加強體育、衛生工作，落實好課間操，抓好田徑隊訓練工作；加強衛生保健的教育，加強校園衛生的檢查評比，做好學生體檢和傳染病的預防工作。

7、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮與人建設的育人功能。

第三篇：政教工作講話

在期中考試表彰會上的政教工作講話---郭磊 各位領導、老師、同學們：

大家好！

在緊張有序的工作中，這個學期又過去了一半，期中考試剛剛結束，許多老師和同學還沉浸在考試成績帶來的興奮、自豪、沮喪、遺憾中。其實成績不是生活的全部，姚校長曾多次說過，德育就是教學質量，這說明德育工作對學生有著舉足輕重的作用。下邊我就前一個階段的政教管理工作總結如下：

一、半學期工作回顧：

1、8月份，分別組織各年級學生進行軍訓。在全體班主任、政教處人員與全體同學的緊密協作下，軍訓工作取得了圓滿成功和預期的效果。軍訓鍛煉了學生的體魄，磨練了學生的意志，教給了學生基本的生活技能，培養了學生的嚴密的組織性和紀律性，為學生的終身發展提供原動力，也為學校的教育、教學管理奠定了堅實的基礎。

2、好習慣是一個人最重要、最穩定的素質，習慣決定成敗，習慣成就人生。9月、10月各年級連續開展了以養成教育為主題的德育活動。高一主要以生活習慣為主要內容，高二主要以行為習慣為主要內容，高三主要以學習、健身習慣為主要內容，各年級都進行了評比、排隊。另外，進一步完善星級宿舍評比標準以及評比辦法，從宿舍衛生、宿舍紀律、宿舍安全、內務整理、團結協作五個方面，促進學生良好生活、行為習慣的養成，為學生提供良好的學習、生活環境。

3、開展了感恩教育活動。感恩是一種品質，感恩是一種責任。利用教師節號召全體學生給自己的恩師寫一封感謝信。全體學生積極參

與，達到2215封。全校開展把自己的生日作為“感恩日”活動，使學生的生日成為有價值、有教育意義的日子，從原來一味要求別人為自己過生日轉變為對別人感恩，很好的重塑了學生價值觀，使學生具有處處為別人著想的良好品質。

4、狠抓安全防范工作，著力維護安全穩定。學校以“注意防范，加強管理，確保平安”為總要求，層層簽訂安全責任書，夯實工作責任，規范了安全排查以及處理流程；建立放假安全會議制度；健全了夜間巡邏日志，學校領導值班日志；實行了夜間值周人員、宿管人員和班主任深入宿舍檢查人數制度，為學生的安全提供了有力保障。

5、規范完善了《教職工教育評價方案》《政教員值班巡查要求》《管理員管理日志》《青蘋果升旗要求》《值周學生行為規定》.每周的升國旗儀式、每周的主題班會、每周的政教工作點評等都全方位、最大限度地位學生發展提供了有利條件。

二、存在問題

在對前半學期的德育工作的回顧中，我們看到了成績，同時也發現了一些很值得我們注意并需要我們改進的地方。

1、個別學生學習目標不明確，在學校渾渾噩噩。表現在行為習慣差，上課睡覺、遲到、早退甚至談戀愛。目標是一個人做事的方向和動力，沒有目標談何努力，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。作為時代青年，作為家長的希望，全體同學們一定要振作精神，樹立奮斗目標，付出艱辛勞動。天天進步，不要讓愛你的人失望。

2、學生文明修身的教育與管理工作有待提高。盡管學校采取了一系列的學生文明、修養方面的教育與規定，但是校園、宿舍、餐廳等公共場所的亂丟、亂仍、亂倒的現象時常發生。課間的吵鬧、瘋趕打鬧；留長發、抽煙，帶首飾現象依然存在。這些細小的不良習慣可

能在悄悄的影響著同學們的發展、影響著同學們道德素質的提高。細節決定成敗，態度決定高度。我在觀看高一二考試成績時，發現一個規律，凡是在平日里紀律好、班風正，沒有出現過較大違紀現象的班級在同可比組中一定名列在前。這也充分說明了過程決定結果，細節決定成敗，只有平時養成了良好的學習生活習慣，才有可能取得好的學習成績！

3、宿舍休息管理還需班主任的大力支持。沒有很好的休息就不能很好的學習。很多學生在休息時間不休息，在宿舍里悄悄說話、洗涮。不僅自己不休息而且影響他人休息，導致部分學生休息時間不夠，造成上課效率低下。特別是高三的同學壓力較大，有些學生的情緒不穩，所以我們希望有更多的班主任老師，多了解班級學生休息情況。保障學生充足的睡眠時間。

4、最近一段時間，安全工作存在一定問題。部分學生不能與同學和睦相處。出現班級里打架現象，給學校帶來很壞的影響。出現兩起了宿舍丟失東西現象。可以看出部分學生在同學們中間，擾亂大家正常的學習、生活秩序。需要嚴肅查處。同時也能看出有的學生防范意識差。

三、后期工作安排

1、作好《教職工教育評價》考核工作

2、評選出本月的星級宿舍評比工作。

3、積極準備《百名學生標兵》評選工作與元旦表彰工作。我校每年的12月份初就開始進行學生百名標兵的評選活動，根據學生素質發展的若干方面，制定了“優秀學生標兵”“班干部標兵” “團員標兵” “道德標兵”“演講標兵” “學習標兵”“發展進步標兵”“好問標兵”“體育健康標兵”“藝術標兵”“文明禮儀標兵”“科技創新標兵”等

標兵標準。按照“申報、創建、評比“三個步驟開展“創建標兵”活動，全體學生可以選擇自己的優勢或薄弱項目自主申報，經過自己平日學習、生活、工作資料展示與演講，班級初選-年級組篩選-學校評選。凡符合要求的即授予相應稱號，學校將通過元旦晚會對獲獎的標兵進行表彰，頒發榮譽獎牌；制作櫥窗，在校園內進行宣傳報道；并記入學生發展檔案，以供高考參考。希望政教處、教導處、團委評選規定認真組織，也希望全體同學踴躍參加，使自己在成功的幸福中健康成長。

老師們、同學們，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累，都成長于不懈的堅持。一定牢記，教育就是養成習慣；教育就是培養品質，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣。你將收獲一種成績，一種命運。最后，祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

2011年11月25日

第四篇：政教工作亮點

政教工作亮點

1、為防止重大傳染性疾病，學校施行晨午檢制度，要求各班晨午檢匯報員每天清點人數、并向班主任落實沒到校學生情況，落實有無發燒、腹瀉等癥狀學生，并及時到政務處匯報，發現情況及時安排就醫。

2、建立學生成長檔案和待優生幫扶跟蹤制度。

3、成立愛衛會。要求各班級堅持每天早讀落實好校園公共衛生打掃和自行車排放，每天放學后各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一至二次大掃除。并由政教處分管領導、政教員、和學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，堅持每天兩次公示，遇到問題及時督促返工，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

4、出版了“尊師愛生”校刊。

5、我校獨創的“校園瑜伽-雀之靈”、“青春的旋律”校園廣播操。

6、十月下旬、十一月初迎接了省骨干體育教師培訓班學員，7、初一女生青春期衛生教育

8、每周一下午第三節課定期召開班主任工作例會。

政務處印發“班主任會議記要”，各班主任、班長人手一份：一周工作總結，下周工作要點一目了然，使班主任在開展班級管理工作時有據可依、有法可循。通過班主任會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高了班主任工作效率。

9、通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期每周利用班主任工作例會，確定一名往周考評業績突出的班主任進行管理經驗交流。通過介紹優秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，作為以后工

作的指導，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

10、組織一月一次的“十星級文明班級”評比活動。

通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。

11、組織班主任論壇。11月份要求各位班主任針對自己在班級管理中的經驗或不足，寫出交流材料，由校長主持、政務處組織進行評選，選出優秀的在東西兩校班主任論壇中發言交流。并將優秀稿件匯編成冊出版，作為我校班主任培訓校本教材。此舉措大力促進了班主任積極探索方法、總結經驗、快速成長。

12、本開展“尊師愛生月”主題教育。

和諧的師生關系是提高育人和教學質量的情感基礎。為了進一步加強學生的養成教育，增強全體學生尊師愛師的自覺性、感恩意識、責任意識和遵守規范的自律意識；進一步加強師德師風建設，增強全體教職工愛崗敬業、教書育人、為人師表、關愛學生的責任感和使命感，構建民主、平等、和諧的新型師生關系，營造尊師愛生的良好氛圍。臨沂十五中在第二十七個教師節來臨之際，利用9、10月份，在全校師生中開展了“尊師愛生月”活動，并把活動匯總成冊出版。

（一）在廣大教職工中開展以“愛生”為主題的教育活動

13、簽訂承諾書。

研究制定《臨沂六中尊師愛生月活動教師承諾書》，每位教職工在承諾書上簽上自己的名字，并嚴格按照承諾書上的要求教書育人，在教育教學實踐中踐行諾言。

14、舉辦師德論壇。

全體教職工圍繞“責任、愛生、奉獻”等主題，講述自己的教育故事，坦露自己的教育心聲，反思自己的教育實踐，分享自己教書育人的酸甜苦辣。

15、征集“教師文明用語和忌語”。

在全體教職工中開展“使用文明語言、禁用教學忌語”征集活動，學校組織專人進行收集和整理，經學校研究后印發給全體教職工，以便督促教職工在教育教學過程中自覺使用文明語言、禁用教學忌語。

16、開展“親近學生，師生同樂”課外親情活動。

通過主題班會、趣味運動會、智力比賽、演講比賽、郊游等形式，師生共同參與，在活動中增進師生間的感情，融洽師生關系。

17、開展“我心目中的好學生”標準征集活動。

明確對學生的期望與要求，讓老師把自己心目中的好學生形象描繪出來，與學生充分交流，達成共識，讓全體學生學習有榜樣、行為有標準。

18、在全體教職工中開展“愛生”教育活動。

要求教師每天堅持與一名學生談心，每天堅持表揚十名學生，利用作業本、書信等載體給學生寫一段激勵性的文字，概括三條學生的優點和不足，幫扶學困生，自主開展與家長的交流活動等，并做好愛心筆記。

19、加強班級文化建設。

班級文化建設是校園文化的重要組成部分。我校政務處在加強校園文化建設的同時，要求各班結合實際，凸顯特色，制定出包含口號、班徽、班歌、目標、理想、各類照片、專欄在內的班級文化建設，由政務處統一組織印制，各班主任組織張貼懸掛。使學生生活在濃厚的、上進的文化氛圍內，這有利于陶冶學生的情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧，也有利于學生素質的提高。

20、舉行校園文化藝術節。

政務處于每年11月中旬組織召開校園文化藝術節。藝術節分別進行美術作品評選展覽、手工制品評選展覽、歌詠比賽、器樂舞蹈比賽。使我校師生充分地施展才華，發展個性，發揮特長，提高學生身體、心理和各方面能力與素質，拓寬學生的自信心及競爭與合作意識等非智力因素的培養，并在活動中充分挖掘學生個體的潛在能力，使學生充分認識自我，克服心理障礙，增強了自信心。

21、、舉辦校園跳蚤市場

為豐富學生校園生活，讓學生校園生活多姿多彩，學校每年秋季舉行一次跳蚤市場。

22、加強家校聯系，做好學生教育管理和學校又快又好發展工作。

平時班主任則通過家訪、電話聯系、請家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。組建家長學校、成立家長委員會、制定家長委員章程、推選家長代表和優秀學習型家庭，讓家長為學校發展獻計獻策。建立各班家長委員會、年級家長委員會，建立定期溝通協調的議事制度，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商；動員和組織家長參與學校活動和家長培訓，增進家長對學校、班級工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致；選派家長委員列席學校校務、教務等會議，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作；支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。

第五篇：政教工作要點

肇東六中政教工作要點

一．指導思想：

本學期政教工作，堅決貫徹執行學校黨支部制定的各項規章制度，堅持貫徹以人為本的教育方針，突出人性化教育管理，加強師德師風建設，強化管理，狠抓落實，大力開展平安校園、美化校園、綠化校園、香化校園、和諧校園、學習型校園活動，加大監督、檢查力度，增強政教工作的針對性、實效性、主動性和創新性，拼搏進取，全面開創我校政教工作的新局面。二．工作任務目標：

（一）加強隊伍建設，強化德育意識

1．開展師德師風建設工程。方法是集中學習、輔導、樹典型、經驗交流等多種形式。

2．開展捐資助學愛心工程。突出以人為本的主題思想，在校內、外開展捐資助學活動，讓我學區所有的適齡兒童都能在校讀書。

3．開展校園建設工程。加大校園建設力度，努力營造一個環境優美、設施齊全、學習氣氛濃厚的校園環境。

4．加強政教工作實效工程，做到事事有方案、有計劃、有布置、有措施、有檢查、有記錄、有總結，堅持每天通報制定，表揚先進，鞭策落后。做到政教工作天天有內容，周周有活動，月月有主題，晨檢有內容，活動有效果。讓班主任在工作中有的放矢。

5．加強班主任建設、培訓工程，培養一批德才兼備、年富力強的班主任隊伍。只有一個優秀的班主任團體，學校各項工作才能落實到位，本學期以年組為單位，根據不同學年特點召開班主任培訓。做到重點突出，使班主任任務明確，引導班主任科學化、規范化工作。利用班主任人格魅力感染學生家長。

6．堅決貫徹執行“班級量化考核制度”規范班主任和學生的言行。7．開展優秀班主任評選活動，樹典型、弘正氣。

8．定期開展優秀班主任經驗交流活動，互相學習，取長補短。

9、大力開展警民共建活動，開展法制專題講座，對學生開展法制教育，利用主題班、團會宣傳法律知識。使學生知法、守法、懂法。

10、定期舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。

11、堅持開展“新八德”教育，實施道德班長責任制。

12、開展豐富多彩的各項活動，豐富師生課余文化生活。

13、制定賠償制度，對故意損害備品的學生按制度實施賠償。

14、堅持通報制度，對好人好事、違紀學生、衛生不合格當天通報

15、、開展法制專題講座，對學生開展法制教育，利用主題班、團會宣傳法律知識。使學生知法、守法、懂法。

（二）加強基礎教育，養成教育常抓不懈。

1．班主任利用班會、團會，認真學習《班級量化考核制度》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，學校制定的《文明行為十不準》，《十要十不要》規范學生的文明禮貌、言、談、舉、指、衣著。

2．繼續堅持實施右側通行，上學、放學排隊，見到教師、客人要問好。嚴禁在教室、走廊大聲喧嘩，在操場追逐打鬧，穿奇裝異服，留長發、染發、留長指甲、染指甲，佩帶首飾，嚴禁學生吸煙、喝酒，處對象情況發生。禁止學生與校外閑散人員接觸，里勾外聯，堅決杜絕打仗等惡性事件發生，嚴禁把

兇器帶入校園。嚴禁把手機帶入校園。

3．表揚先進，鞭策后進。定期評出優秀學生、優秀干部、優秀團員、文明青少年，小孝星。表揚先進。樹典型。楊正氣。讓正能量充滿整個校園。

4、各班要注重本班形象工程的樹立和建設。班級衛生要整潔，桌凳擺放要整齊統一，班級布置簡結，新穎賦有教育意義。集體行動要一致；課間休息要文明守紀；課外活動要積極參與；不破壞班級公物，遵守交通規則，橫穿馬路要遵守規章制度，自覺抵制購買不衛生、不健康食品等。

5、加強衛生管理，做到早午兩拖，兩擦、兩掃，擔當區專人、專管，要求學生不亂扔雜物。確實保證校園干凈、整潔，為全校師生營造一個良好育人環境。

6、加強勞動教育，定期安排勞動教育課，培養學生熱愛勞動熱情。

7、加強學生會、團委組織建設，加強學生會、團委干部選拔和任用，對班級干部、學生會、團委干部進行培訓，在工作中從分發揮干部的職能作用。

8、成立學生心理咨詢室，對有問題學生進行心理疏導，進行教育，力爭讓他們改掉自身毛病，缺點，成為一名合格中學生。

9、加強特色學校教育，真正使我校成為肇東特色教育典范。

10、走出去，請進來，把好的政教管理經驗實施到我校教育當中。

（三），加強安全教育，安全重于泰山

1、加強值日值宿工作，確保三級值班，做到按時交接班，不遲到、不缺崗，不漏崗。值班主任要經常檢查。

2、加強保安、門衛，更夫工作管理，確保他們完成自己工作職責。

3、加強安保工作，政教處經常檢查，確保師生安全

4、加強警校共建工作與派出所合作，嚴厲打擊流氓鬧校行為。對學校周邊進行治理。

5、嚴禁學生帶兇器上學，發現嚴厲批評教育，6、加強防踩踏，防地震、防火災演練。

7、加強校車管理，與司機，家長學生簽訂責任書，定期對校車進行檢查。

8、加強學校重點部位檢查，發現問題，及時整改，不留隱患。

9、制定各項安全計劃和應急預案，與各科室管理者簽訂責任狀。本著誰主管，誰負責。各處、相關部門，制定各項規章制度，保證學生在校不存在各項安全隱患，讓學生、家長、學校社會滿意。

10．衛生防疫工作要常抓不懈，防止各種傳染疾病在校園內傳播，定期消毒，實施每天報告制度，把這項工作抓實落靠，不可粗心大意，掉以輕心。

12．加強門衛工作，學生教師出去有請假條才放行，并做好記錄。嚴禁外來人私自進入校園，實施在門衛接待外來人制度。對外來人進行登記，與聯系人通話無問題才進行接待，給學校師生帶來不利影響。

（四）加強校園文化建設

1．突出教育主題，利用專題片、名人名言、櫥窗、校園廣播、條幅等為手段。加強走廊文化建設，各種教育警示牌要做好，隨處可見。

2．認真開展好重大節日主題教育。以此來激發學生的求知欲。開辦“校園之聲”，星期一、三、五定期播放。報道校內好人好事和學校的新聞、時事講臺、學生習作等內容。加強宣傳工作，努力提高學校聲望和社會地位

3．班級布置要規范化，布置要有文化特色和個性化特點，形成一班一品，整體協調一致。使班級充滿文化特點和學習氛圍。

4．采取各種措施，堅決杜絕“灰色文化”進入校園，嚴禁學生觀看不健康的影視作品。充分與家長配合，杜絕學生進入網吧和其他不健康的娛樂場所。5．開學初把學生會、團委成員重新分工，使他們明確責任和職能，把學生會、團委的職能充分發揮出來。達到鍛煉學生目的。

6、建立健全各種規章制度，規范師生行為。

（五）、開展系列活動，豐富師生課余生活。

1、開展慶十一征文活動，開展慶十一革命傳統教育，圖片展，征文評出一、二、三等獎。

2、開展花式跳繩活動。組織好市里比賽，3、開展歌詠比賽，組織好市里舉行大合唱。

4、開展豐富多彩體育活動，秋季運動會，跳繩，踢毽子，乒乓球比賽、籃球比賽，對學生進行集體主義教育。

5、開展冬季五項比賽活動，評出一，二、三等獎。

6、組織學生觀看愛國主義影片，對學生進行熱愛黨和革命傳統教育、愛國主義教育。

7、開展警校、檢校、消校、交校共建活動，開展法律教育和安全教育。

8、與體育局共同建立滑冰基地、輪滑基地。為上級學校培養合格體育人才。

9、積極參加市、局組織的大型比賽活動，對學生進行關心集體、熱愛學校教育。

10、在學生中開展捐資助學獻愛心活動，對學生進行人人為我，我為人人的互幫互助教育。

11、開展一次“文明守紀，托起明天的太陽”演講比賽

12、在學生中開展捐資助學獻愛心活動，對學生進行人人為我，我為人人的互幫互助教育。

13、開展學習、紀律一幫一，一對紅活動，發揚團結互助精神。

14、相應上級號召開展好大課間活動，使學生達到健康成長的目的。

15、開展教師師德師風演講比賽，評出一、二、三等獎。

16、繼續開展“新八德”教育活動，繼續實施道德班長管理制度。

（六）加強宣傳工作，向社會展示自我

1．我校李金英書記負責在六中網站發表我校辦校的新舉措、新方法、新理念。和好的管理經驗。展示我校所取得的成績，提高我校在社會的威望。

2．繼續請電視臺同志做專題片宣傳我校發生的巨大變化。好的做法，和特色教育。

3成立宣傳小組，在大慶晚報、生活報、綏化晚報等發表我校取得成績的專題報道，通過宣傳提高我校在社會的知名度，擴大社會影響。

總之，本學期政教處在校黨支部正確領導下，政教工作人員一定要克服面多事雜等不利因素，一定齊心協力，共同努力，每項工作做到、有計劃、有方案、有布置、有檢查有總結、有表彰。在各位領導的大力支持下，在全體班主任努力下，在全校師生共同配合下，一定能出色完成本學期工作任務。

2017-8-19