第一篇：北京新東方揚州外國語學(xué)校文件（推薦）

北 京 新 東 方 揚 州 外 國 語 學(xué) 校

文件

學(xué)校字[2007]第12號

關(guān)于下發(fā)《2007-2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作安排》的通知

各部、室、中心：

為了規(guī)范新學(xué)期學(xué)校各部門工作，保證工作目標(biāo)的高效完成，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)將《2007-2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作安排》予以下發(fā)。請各部門領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并根據(jù)學(xué)校整體工作安排，落實好各項工作。

特此通知。

附件：《2007-2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作安排》

北京新東方揚州外國語學(xué)校

2007年9月3日

（文件發(fā)至全體教職員工）

主題詞：工作安排[2007-2008學(xué)年第一學(xué)期]通知

呈報：校長室

發(fā)送：各部、室、中心

本文共1頁（正文1頁，附1頁）共印（26份）校長辦公室2007年9月3日印發(fā)

2007-2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作安排

注：升旗儀式高中部為9月，初中部為10、11月，小學(xué)部為12、1月。

第二篇：北京新橋外國語學(xué)校2010專題

一、指導(dǎo)思想以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級文化，促進(jìn)班級水平全面提高，北京新橋外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年下學(xué)期高二<2>班班主任工作計劃。大力加強班級德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此，在本學(xué)年里，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

二、主要措施〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

（二）抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？

1、大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。

2、鼓勵干部們大膽工作，教給班干部們工作方法，學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他們?nèi)绾芜M(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)發(fā)言。

3、培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。

4、通過高二（2）班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機(jī)制，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二（2）班的學(xué)習(xí)團(tuán)隊。

5、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，樹立班干部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力。

（三）做好文科學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育。堅持每周一舉行升國旗（唱國歌）儀式，繼續(xù)開展周一學(xué)生演講活動，重點進(jìn)行愛國、守紀(jì)、明禮、責(zé)任、誠信、勤奮等專題教育。同時，充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展多種形式的紀(jì)念活動和主題活動，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國的思想品德。

2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力；二是通過班會、校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識；三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作，工作計劃《北京新橋外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年下學(xué)期高二<2>班班主任工作計劃》。

3、加強公民道德教育。選印《公民道德建設(shè)時實施綱要》材料，利用簡報、黑板報、晨會等形式，加強宣傳，營造氛圍，努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

4、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信箱，及時幫助學(xué)生排除心理障礙。

5、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

（四）強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等。

1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，更重要的是關(guān)系到每個學(xué)生的前途問題，我將在班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)生在思想上重視；其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安排班干部進(jìn)行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而達(dá)到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

4、在班級引入競爭機(jī)制。良好的競爭機(jī)制是一個班級不斷前進(jìn)發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀；后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級采用的大組管理模式，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

6、做好住宿生的管理工作，實行寢室長負(fù)責(zé)制，選拔得力的助手，管好寢室的常規(guī)工作，為創(chuàng)造安靜、舒適的生活環(huán)境為宗旨。

7、狠抓二操（廣播操、眼睛保健操）管理，在集合速度、隊伍、步伐、口號等方面嚴(yán)格要求，班主任要全方位管理。

（五）、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為高二的新學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

1、在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

3、實施通過“一幫一”活動來促進(jìn)整體的進(jìn)步，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn)，我們班級將對后進(jìn)生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

（六）加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長特別重要。

2、開好家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，了解新橋，了解2班，并認(rèn)真聽取家長的有意義的建議。

3、做好鞏生工作，幫助解決學(xué)生的各種困難，盡量不讓學(xué)生走，先留住人，再來改造心。對一些貧困生，我們將盡可能的發(fā)動學(xué)生來幫扶。

（七）豐富班級文化。

1、進(jìn)一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營造良好的輿論氛圍。

2、加強班級文化建設(shè)，通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

3、豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的集體榮譽感，舉辦籃球比賽。

4、開展團(tuán)隊活動，加強團(tuán)隊教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團(tuán)員積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、提前選拔人才，認(rèn)真組織本班同學(xué)參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。

（八）期末總結(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二年2班一定會盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：北京新東方學(xué)校2011年暑假實習(xí)生

北京新東方學(xué)校2011年暑假實習(xí)生

招聘計劃

[新東方簡介]

新東方教育科技集團(tuán)（NYSE:EDU）由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，目前集團(tuán)以培訓(xùn)為核心，擁有新東方親子中心、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學(xué)教育、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)、大學(xué)英語及考研培訓(xùn)、出國考試培訓(xùn)、多語種培訓(xùn)等多個培訓(xùn)體系，同時在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育研發(fā)、出國咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績。作為中國最大的著名私立教育機(jī)構(gòu)，新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。

截至2010年12月，新東方已在全國設(shè)立了43所短期語言培訓(xùn)學(xué)校，5家產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，2所基礎(chǔ)教育學(xué)校，2所高考復(fù)讀學(xué)校，2所幼兒園以及1家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，累計培訓(xùn)學(xué)員1200余萬人次。

北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過十余年的奮斗，已經(jīng)從最初二三十名學(xué)員，單一的出國考試培訓(xùn)，迅速發(fā)展成為今天全國最大最有名望的集出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、中學(xué)英語、少兒英語、多語種培訓(xùn)等領(lǐng)域為一體的規(guī)模最大最有聲望的教育培訓(xùn)基地之一。

目前，學(xué)校提供40余項培訓(xùn)項目，包括: TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、LSAT、SAT、SSAT、BEC、托業(yè)、四六級、考研英語、考研數(shù)學(xué)、考博英語、PETS、職稱英語、成人英語三級、《新概念》英語、英語語法、聽說系列、英語900句系列、語音速成、聽力強化、高級口譯、翻譯認(rèn)證、中學(xué)英語、中學(xué)全科、少兒英語、少兒全科、多語種培訓(xùn)等。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京新東方學(xué)校已經(jīng)占據(jù)全國70％的出國培訓(xùn)市場，年培訓(xùn)學(xué)生達(dá)到35萬人次。

[新東方精神]

新東方一直致力于闡揚一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，一種從絕望中義無反顧地尋找希望的精神。當(dāng)世界上的一切都成為如煙往事，惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的奮斗中所得到的精神啟示。在將來的歲月里，我們的心靈將引導(dǎo)我們，使我們能夠瀟灑地對待生活中的成功與失敗，并在成功與失敗時做出更奮發(fā)的努力，取得最終的輝煌。

[學(xué)校地址]

學(xué)校地址：北京市海淀中街6號新東方大廈3層，北京新東方學(xué)校人力資源部

郵編：100080

學(xué)校官網(wǎng)：http://bj.xdf.cn/

招聘官網(wǎng)：http://bjzhaopin.xdf.cn/

[招聘職位]

崗位名稱：北美項目助教（TOEFL/SAT/GRE/GMAT）

?

? 需求人數(shù)：50人 崗位描述：

改學(xué)員作業(yè)，幫助學(xué)員記單詞等； 1.協(xié)助教師跟班進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，包括與學(xué)生一起上課記筆記，課下晚自習(xí)為學(xué)生進(jìn)行答疑，批

2.積極配合任課教師，維持正常教學(xué)秩序，監(jiān)督學(xué)生完成任課老師布置的作業(yè)，；

3.認(rèn)真完成教學(xué)部門安排的相關(guān)工作，包括積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真填寫相應(yīng)表格等；

4.處理好各種關(guān)系，包括與任課老師、學(xué)員及家長的關(guān)系；

5.配合班主任老師做好學(xué)生管理等相關(guān)工作。

? 任職要求：

1.教育背景：大二以上在校生，條件優(yōu)越者可以降低要求；

2.專業(yè)技能：有托福、托業(yè)、GRE、GMAT、SAT的考試、備考或培訓(xùn)經(jīng)歷；GRE考試VERBAL580

以上或GMAT考試680分以上者優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：有耐心和責(zé)任心，具備良好的英語能力。

? 其他說明：

1.實習(xí)時間：2011.6-8月

2.招聘流程：簡歷通過篩選——面試——崗位培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)時間：第一輪開始時間為2011年5月10日，培訓(xùn)周期為8-9小時的連續(xù)培訓(xùn)，主要

是考慮到童鞋們有學(xué)業(yè)在身，不方便每天外出；后期培訓(xùn)是滾動式的，一般每月會有2次左右。

4.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

5.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師。

崗位名稱：英聯(lián)邦項目助教

?

? 需求人數(shù)：50人 工作職責(zé)：

1.學(xué)員管理：主動與學(xué)員溝通，獲取反饋，正確引導(dǎo)；課下輔導(dǎo)學(xué)員；結(jié)課前匯總學(xué)員信息；

2.教學(xué)輔助：跟班進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，維持正常教學(xué)秩序；每次課前10分鐘就位，輔助班任老師

檢查教學(xué)設(shè)備；課上跟班聽課，記錄每天老師授課內(nèi)容；課下與授課老師溝通，幫助授課老師適時調(diào)整。

? 任職要求：

1.教育背景：大一以上在校生，對新東方文化有強烈的認(rèn)同感；

2.經(jīng)驗：熟悉雅思考試內(nèi)容，參加過新東方雅思課程培訓(xùn)或雅思總分6分以上者優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：英語能力良好，有耐心和責(zé)任心，擅于溝通，具有良好的服務(wù)意識。? 其他說明：

1.實習(xí)時間：2011年6-8月

2.招聘流程：簡歷通過篩選——面試；

3.崗前培訓(xùn)：初步定于6月10日之后，時間總長約為3個工作日。

4.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

5.有長期在新東方工作愿望的優(yōu)秀助教，我們會優(yōu)先進(jìn)行培養(yǎng)，逐步成長為直通車導(dǎo)師或授課

老師。

崗位名稱：聽口項目助教

?

? 需求人數(shù)：165人 崗位描述

1.學(xué)員管理：配合部門收集學(xué)員信息，關(guān)注學(xué)員上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助學(xué)員解決學(xué)習(xí)及生活上的困難；

2.教學(xué)輔助：配合任課老師督促學(xué)員完成老師布置的作業(yè)，協(xié)助老師進(jìn)行批卷和批改作業(yè)，組

織學(xué)員晨讀、晚自習(xí)及答疑、學(xué)員測試等；

3.活動組織：根據(jù)班級情況利用當(dāng)日無課時間段定期組織指定活動；

4.完成統(tǒng)一安排的教輔相關(guān)工作。

? 任職要求：

1.教育背景：大二以上在校生，專業(yè)不限；

2.專業(yè)技能：英語能力良好，口語佳；參加過英語聽口相關(guān)培訓(xùn)者優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：有耐心和責(zé)任心，具備較強的溝通能力與執(zhí)行力；

? 其他說明：

學(xué)員一起吃住學(xué)。1.工作時間：2011年7-8月暑假期間，能脫產(chǎn)實習(xí)7天~28天不等，住宿部教區(qū)封閉需要和

2.面試通過后會有崗前培訓(xùn)；

3.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

4.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師。

崗位名稱：綜合能力項目助教（新概念）

?

? 招聘需求：700人 崗位描述：

其他教學(xué)要求； 1.教學(xué)輔助：隨堂聽課，記錄筆記；配合授課老師上課，協(xié)助完成期中、期末考試、家長會等

2.學(xué)員管理：晚自習(xí)的監(jiān)督、答疑；檢查課文背誦，批閱聽寫、練習(xí)題、練習(xí)冊；隨時照顧學(xué)

員安全；

3.其他工作：教授助教課；完成回訪工作等。

? 任職要求：

1.教育背景：大二以上在校生，專業(yè)不限；

2.專業(yè)技能：英語四級以上，口語佳，對新概念教材有一定認(rèn)識；

3.能力素質(zhì)：熱愛學(xué)生，有責(zé)任心、愛心、耐心；樂于幫助他人，有團(tuán)隊精神；具備良好的中

英文表達(dá)能力，吃苦耐勞、踏實肯干。

? 其他說明：

1.工作時間：2011年6-8月

2.招聘流程：簡歷篩選——培訓(xùn)——培訓(xùn)考核——崗前培訓(xùn)——上崗；

3.培訓(xùn)時間：目前已經(jīng)逐步開始培訓(xùn)，5月份每周都有通培，且周一周五都有考核。

4.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

5.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師或正式員工。

崗位名稱：中學(xué)部助教

?

? 招聘人數(shù)：500 崗位描述

1.全程隨學(xué)員上課，輔助課堂教學(xué)；

2.組織各種學(xué)習(xí)上和生活上的活動，包括課前與課后考試、晨讀、半小時課堂講課、豐富多彩的晚間活動、結(jié)營聯(lián)歡會等；

3.為學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步及成長答疑解惑，記錄學(xué)員成長點滴，及時給學(xué)員家長反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況；

4.完成統(tǒng)一安排的教輔相關(guān)工作。

? 任職要求：

1.教育背景：大二以上在校生，專業(yè)不限；

2.專業(yè)技能：對于初高中各科知識有一定見解，相關(guān)考試高分優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：具備良好的中英文表達(dá)能力、強烈的責(zé)任心與愛心、較強的執(zhí)行力與抗壓能力；

了解中學(xué)生心理特征，善于與學(xué)生溝通。

? 其他說明：

1.工作時間：2011年7-8月

2.招聘流程：簡歷通過篩選——面試——崗前培訓(xùn)

3.培訓(xùn)時間：5月13日開始，一般每兩周會安排一次培訓(xùn)，保證每個助教上崗前可以參加2—3

次培訓(xùn)。

4.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

5.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師。

崗位名稱：少兒部助教（“我能我行”冬夏令營）

?

? 招聘需求：50人 崗位描述：

時處理，并主動匯報； 1.學(xué)員管理：管理學(xué)員日常生活，課后監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)員身體與情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及

2.教學(xué)輔助：配合任課教師進(jìn)行教學(xué)相關(guān)事務(wù)處理；積極主動地解決在營中出現(xiàn)的有可能影響

教學(xué)工作正常進(jìn)行的各項事宜；通過與任課教師的積極配合來保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.完成部門統(tǒng)一安排的其他工作。

? 任職要求：

1.教育背景：專科或本科大一以上在校生，英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

2.專業(yè)技能：具備一定的英語口語基礎(chǔ)，有一定教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：責(zé)任心強，多才多藝，有激情，有愛心，有耐心，勇于接受挑戰(zhàn)。

? 其他說明：

1.實習(xí)時間：2011年7-8月

2.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

3.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師或正式員工。

崗位名稱：少兒部助教（小學(xué)新概念項目）

?

? 需求人數(shù)：400人 崗位描述：

1.教學(xué)輔助：積極配合任課教師，協(xié)助老師批改學(xué)生作業(yè)，檢查背誦；

2.學(xué)員管理：負(fù)責(zé)學(xué)員考勤，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)并解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的與課程

相關(guān)的問題，并反饋給任課老師；

3.關(guān)系處理：處理好各種關(guān)系，包括“與任課老師，學(xué)員和家長的關(guān)系”；

4.配合班主任老師做好學(xué)生管理等相關(guān)工作。

? 任職要求：

1.教育背景：大二以上在校生，條件優(yōu)越者可以降低要求；

2.專業(yè)技能：英語四級，有新概念學(xué)習(xí)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.能力素質(zhì)：親和，有耐心和責(zé)任心，具備良好的服務(wù)意識。

? 其他說明：

1.實習(xí)時間：2011年5-9月

2.招聘流程：簡歷通過篩選——面試——崗前培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)時間：5月23日開始培訓(xùn)第一批助教，6月6日開始培訓(xùn)第二批助教。

4.實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提供實習(xí)證明；

5.有長期在新東方工作意愿的優(yōu)秀助教我們會通過培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)為新東方老師或正式員工。

崗位名稱：暑假臨時班主任

?

? 需求人數(shù)：500人 工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)學(xué)員的管理，分發(fā)課程資料、處理學(xué)生投訴并及時反饋教學(xué)意見；

2.負(fù)責(zé)教室的管理，保證教學(xué)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

? 任職資格：

1.大專以上學(xué)歷，20歲以上，男女不限；

2.熱愛教育事業(yè)，有良好的服務(wù)意識，責(zé)任心；

3.良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、抗壓能力；

4.理解并認(rèn)同新東方文化。

?

? 崗位待遇：80元/天。工作時間：暑假期間住宿部提供住宿，走讀區(qū)就近分配校區(qū)。

望相互轉(zhuǎn)告，時間緊，有意向者，請聯(lián)系王兆保 ： ***

第四篇：揚州大學(xué)外國語學(xué)院

揚大委〔2015〕

號

關(guān)于表彰2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人

和優(yōu)秀調(diào)查報告的決定

各學(xué)院黨委、行政，校黨政各部門、各直屬單位：

2015年，我校暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐按照“繼續(xù)發(fā)揚好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成效”的總體要求和“事業(yè)化規(guī)劃、組織化推進(jìn)、社會化運作、項目化支撐、特色化提升”的總體思路，圍繞“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”的主題，扎實開展2015年揚州大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組建了856支各級各類實踐服務(wù)團(tuán)隊，組織了近30000名志愿者立足江蘇、面向全國，深入城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、田間地頭、企業(yè)車間、街道社區(qū)，開展社會實踐活動，受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。

為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步深化實踐育人成效，經(jīng)研究，—1—

決定對在2015年我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中取得顯著成績的先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人和優(yōu)秀調(diào)查報告進(jìn)行表彰（名單附后）。

希望受到表彰的單位、團(tuán)隊和個人珍惜榮譽，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，努力深化實踐育人成效。希望各學(xué)院、各有關(guān)部門進(jìn)一步加強社會實踐活動的機(jī)制建設(shè)，加強對社會實踐活動的服務(wù)和保障，不斷完善實踐育人體系，提升人才培養(yǎng)水平，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力為建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平綜合性研究型大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)！

附件：2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人、宣傳報道先進(jìn)單位、宣傳報道先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告名單

中共揚州大學(xué)委員會 揚

州

大

學(xué) 2015年12月

日

—2—

2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人和優(yōu)秀調(diào)查報告名單

一、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位（14個）

文學(xué)院 社會發(fā)展學(xué)院 馬克思主義學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院 信息工程學(xué)院 建筑科學(xué)與工程學(xué)院 水利與能源動力工程學(xué)院 農(nóng)學(xué)院

園藝與植物保護(hù)學(xué)院 醫(yī)學(xué)院 商學(xué)院 旅游烹飪學(xué)院 音樂學(xué)院 廣陵學(xué)院

二、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊（203支）

—3—

文學(xué)院“寒門不寒，未來很暖”高校資助政策實踐宣講團(tuán) 文學(xué)院創(chuàng)建江蘇省“青年書香號”調(diào)研小分隊 文學(xué)院“揚揚洋”實踐團(tuán)隊 文學(xué)院“蒲公英讀書計劃”實踐團(tuán) 文學(xué)院水墨江南古居民調(diào)研分隊

文學(xué)院“徐修以立志，揚學(xué)以廣才”——揚大文院宏慈助教時間分隊

文學(xué)院“昆岡玉曲 百年人文”昆曲的生存狀態(tài)與傳承發(fā)展研究調(diào)研團(tuán)隊

文學(xué)院“書香農(nóng)家”社會實踐團(tuán)隊 文學(xué)院“學(xué)生自治”調(diào)研團(tuán)隊 文學(xué)院小學(xué)禮俗文化教育調(diào)研團(tuán)隊 文學(xué)院揚大昆曲傳承調(diào)查小組

文學(xué)院大學(xué)生經(jīng)典閱讀情況與閱讀場所選擇調(diào)研分隊 文學(xué)院“培育核心價值觀，傳遞國學(xué)正能量”實踐團(tuán)隊 文學(xué)院研郵小隊

社會發(fā)展學(xué)院“慶揚城千年，續(xù)古藝情緣”揚州杖頭木偶文化調(diào)研團(tuán)

社會發(fā)展學(xué)院揚州NGO現(xiàn)狀研究小隊

社會發(fā)展學(xué)院隱性歧視下殘疾人生活現(xiàn)狀調(diào)研及社會工作者介入方案研究團(tuán)

社會發(fā)展學(xué)院“鐵血夕陽紅”揚州抗戰(zhàn)老兵口述史研究團(tuán)隊

社會發(fā)展學(xué)院“二寶來了”由二孩家庭臨床服務(wù)到社會支持調(diào)研團(tuán)

—4—

社會發(fā)展學(xué)院“逆風(fēng)飛揚”青少年抗逆力培塑實踐團(tuán)隊 社會發(fā)展學(xué)院“‘夢回廣陵’揚州旅游發(fā)展中歷史名人資源的開發(fā)與利用問題”調(diào)研團(tuán)

馬克思主義學(xué)院大學(xué)生“蘇中抗戰(zhàn)史事”宣講團(tuán) 馬克思主義學(xué)院大學(xué)生“烽火揚州”實踐調(diào)研團(tuán) 馬克思主義學(xué)院“樂享學(xué)習(xí)筑夢未來”大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)

馬克思主義學(xué)院江蘇省“三區(qū)”人才支持計劃·揚州大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實踐博士團(tuán)

法學(xué)院“滿天星”暑期社會實踐團(tuán) 法學(xué)院眾籌平臺的發(fā)展現(xiàn)狀研究實踐團(tuán)

法學(xué)院揚州大學(xué)法學(xué)院暑期社會實踐夏日律歌團(tuán)隊 法學(xué)院揚州市消協(xié)調(diào)研小分隊

教育科學(xué)學(xué)院楊廟小學(xué)·教科院黨博士科學(xué)育人宣傳團(tuán) 新聞與傳媒學(xué)院“皮客教育”社會實踐服務(wù)團(tuán)隊 新聞與傳媒學(xué)院“隋唐運河行”采訪實踐團(tuán)隊 新聞與傳媒學(xué)院“小草微公益”志愿服務(wù)團(tuán)隊

新聞與傳媒學(xué)院“創(chuàng)意 創(chuàng)造 創(chuàng)業(yè)”三創(chuàng)社會實踐服務(wù)團(tuán)隊

新聞與傳媒學(xué)院“當(dāng)代揚州社會風(fēng)俗文化變遷”社會實踐調(diào)查團(tuán)隊

新聞與傳媒學(xué)院“揚州建城2500年之文昌閣”社會實踐創(chuàng)作團(tuán)隊

新聞與傳媒學(xué)院“揚州社會組織作用發(fā)揮情況”社會實踐調(diào)查團(tuán)隊

—5—

新聞與傳媒學(xué)院“指尖暢想”社會實踐服務(wù)團(tuán)隊 外國語學(xué)院格林衛(wèi)揚大社會實踐服務(wù)團(tuán)隊 外國語學(xué)院蒲公英支教服務(wù)團(tuán)

外國語學(xué)院“關(guān)愛民警子女探訪戒毒前線”支教與社會調(diào)查團(tuán)

外國語學(xué)院旅游APP調(diào)研團(tuán)隊 外國語學(xué)院“百靈果”翻譯實踐團(tuán)

外國語學(xué)院研究傳承中華民族文化視野下的揚州古橋橋文化實踐調(diào)研團(tuán)

外國語學(xué)院友好之使——揚州馬可·波羅紀(jì)念館志愿講解團(tuán)隊

外國語學(xué)院揚州景點文化調(diào)查團(tuán)隊 外國語學(xué)院本土文化與課程調(diào)查團(tuán)隊

外國語學(xué)院微笑計劃——5-16歲孤兒助學(xué)計劃實踐團(tuán) 外國語學(xué)院Look at the sign同里古鎮(zhèn)各景點英語指示牌及譯名調(diào)查團(tuán)

外國語學(xué)院陽光下的“綠色通道”實踐團(tuán)

外國語學(xué)院外院RPG制作組——“揚子津大冒險”RPG游戲制作團(tuán)

外國語學(xué)院“一次性用品應(yīng)何去何從”調(diào)研團(tuán)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)數(shù)科院“助力圓夢”夢立方社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“中新教育差異”赴新交流調(diào)研實踐團(tuán) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)“創(chuàng)藝家”暑期實踐服務(wù)團(tuán) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)奧數(shù)夏令營暑期實習(xí)調(diào)研實踐團(tuán)隊

—6—

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“情暖夕陽”暑期社會實踐服務(wù)團(tuán) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)重走絲綢路實踐服務(wù)團(tuán)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)數(shù)科院“雅藝”藝術(shù)教育實踐服務(wù)團(tuán)隊

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院揚州大學(xué)數(shù)科院“衣創(chuàng)”暑期實踐服務(wù)團(tuán) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院憶揚州·詠千年文化實踐服務(wù)團(tuán)

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“關(guān)愛特殊群體”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“紅色飄揚、星火傳承”社會實踐服務(wù)團(tuán)

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“走進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛群眾、志愿奉獻(xiàn)”社會實踐服務(wù)團(tuán)

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“我看中西教育”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“探尋手工藝品”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“數(shù)模物建”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“三人游訪金陵城”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“城鄉(xiāng)教育差距”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“青藏騎行團(tuán)隊”社會實踐服務(wù)團(tuán) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“徐州地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化調(diào)研”社會實踐服務(wù)團(tuán)

化學(xué)化工學(xué)院曦微支教團(tuán) 化學(xué)化工學(xué)院幸福使者實踐團(tuán)

化學(xué)化工學(xué)院“噪音，你忽視的污染”社會實踐服務(wù)團(tuán) 化學(xué)化工學(xué)院綠色呼吸社會實踐服務(wù)團(tuán) 化學(xué)化工學(xué)院Reading Men社會實踐服務(wù)團(tuán) 化學(xué)化工學(xué)院環(huán)保先鋒隊

—7—

化學(xué)化工學(xué)院“關(guān)注飲用水，保護(hù)母親河”社會實踐團(tuán)隊 體育學(xué)院“輕羽飛揚”體育公益創(chuàng)意手工坊實踐團(tuán)隊 體育學(xué)院蘇南地區(qū)社會體育指導(dǎo)員調(diào)研隊

體育學(xué)院“踐行核心價值觀，勤學(xué)修德筑夢想”——游泳教學(xué)與救生黨員實踐團(tuán)

機(jī)械工程學(xué)院“志恒青春，智匯勇翔”自走式育秧機(jī)科技研發(fā)團(tuán)隊

機(jī)械工程學(xué)院“藍(lán)天行動”關(guān)愛貧困留守兒童服務(wù)團(tuán) 機(jī)械工程學(xué)院盤式脫粒機(jī)研發(fā)小分隊 信息工程學(xué)院貴州反哺團(tuán)隊

信息工程學(xué)院曲徑通幽暑期實踐團(tuán)隊 信息工程學(xué)院志鵬科技社會實踐服務(wù)團(tuán)

信息工程學(xué)院柔性電能質(zhì)量優(yōu)化裝置關(guān)鍵技術(shù)研究與實現(xiàn)團(tuán)隊

信息工程學(xué)院平凡的幸福團(tuán)隊

信息工程學(xué)院“永遠(yuǎn)年輕”公益教學(xué)實踐服務(wù)團(tuán) 信息工程學(xué)院鶴鹿之行實踐團(tuán)

建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州古建測繪團(tuán)隊 建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州大學(xué)微行筑夢支教團(tuán) 建筑科學(xué)與工程學(xué)院土建1302班暑期建工校友訪學(xué)團(tuán) 建筑科學(xué)與工程學(xué)院“服務(wù)揚州”——公共自行車使用情況調(diào)查及存放點選址優(yōu)化分析小分隊

建筑科學(xué)與工程學(xué)院面向歷史城區(qū)的慢行與公交一體化特色交通體系構(gòu)建研究小分隊

建筑科學(xué)與工程學(xué)院青春勇踐公交優(yōu)化團(tuán)隊

—8—

建筑科學(xué)與工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查團(tuán)隊

建筑科學(xué)與工程學(xué)院文昌閣交通擁堵問題調(diào)查團(tuán) 建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州大學(xué)踐行美麗中國實踐團(tuán) 建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州飲食文化旅游產(chǎn)品開發(fā)對策研究小分隊

水利與能源動力工程學(xué)院太陽能智能滴灌機(jī)器人研究實踐團(tuán)隊

水利與能源動力工程學(xué)院并聯(lián)泵站群優(yōu)化運行決策支持系統(tǒng)研究與開發(fā)團(tuán)隊

水利與能源動力工程學(xué)院尋訪揚城老故事社會實踐團(tuán) 水利與能源動力工程學(xué)院揚州大學(xué)牛津團(tuán)益往黔行公益服務(wù)項目實踐團(tuán)隊

水利與能源動力工程學(xué)院即倒可飲智能（保溫壺）開水煲創(chuàng)新實踐團(tuán)隊

水利與能源動力工程學(xué)院道路清掃車微細(xì)顆粒物捕集團(tuán)隊 水利與能源動力工程學(xué)院道亦有道實踐團(tuán)隊

水利與能源動力工程學(xué)院綠色斗士在行動暑期實踐團(tuán)隊 水利與能源動力工程學(xué)院農(nóng)田控制排水溝口水力自動翻板濾水閘壩設(shè)計實踐團(tuán)

水利與能源動力工程學(xué)院揚州水系統(tǒng)結(jié)構(gòu)調(diào)查分隊 水利與能源動力工程學(xué)院揚州鹽商歷史調(diào)查團(tuán)隊 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“凝聚綠色信仰、宣揚環(huán)保法德”社會實踐宣講團(tuán)

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院垃圾分類實踐調(diào)研團(tuán)

—9—

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“米合金”調(diào)研團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“綠色新聲代”調(diào)研團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“環(huán)保使者”調(diào)研團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“環(huán)保陸戰(zhàn)隊”調(diào)研團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“指若柔荑”調(diào)研團(tuán)

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“廢電池污染與回收”調(diào)研團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“水行者”調(diào)研團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“科技惠農(nóng)，青春筑夢”揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨員博碩士暑期社會實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“十年陽光路，愛灑大別山”揚州大學(xué)陽光協(xié)會暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“銘記歷史，開創(chuàng)未來”農(nóng)學(xué)院學(xué)生會紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年暑期實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“走進(jìn)基層，實踐青春”農(nóng)學(xué)院農(nóng)區(qū)1301班農(nóng)村基層實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“揮灑汗水，體驗青春”農(nóng)學(xué)院種子1401班暑期實踐團(tuán)隊

農(nóng)學(xué)院“理論結(jié)合實踐，知識助力農(nóng)業(yè)”農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)1301班赴儀征農(nóng)場考察實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“用影像記錄歷史”農(nóng)學(xué)院旅游攝影協(xié)會與羽毛球協(xié)會暑期社會實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“心系家鄉(xiāng)，扎根基層”農(nóng)學(xué)院農(nóng)區(qū)1401班張家港村官實踐團(tuán)

農(nóng)學(xué)院“腳踏實地，實干興農(nóng)”揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)協(xié)會、農(nóng)學(xué)1401班赴揚州農(nóng)科所實踐團(tuán)

—10—

農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)院動漫協(xié)會秸稈綜合利用調(diào)研實踐團(tuán) 農(nóng)學(xué)院“追夢中國·點贊家鄉(xiāng)”實踐團(tuán) 農(nóng)學(xué)院“訪問常熟農(nóng)業(yè)發(fā)展”暑期社會實踐團(tuán)

園藝與植物保護(hù)學(xué)院“承載文化的綠”社團(tuán)聯(lián)合會社會實踐服務(wù)團(tuán)

園藝與植物保護(hù)學(xué)院“E+Youth”學(xué)生會社會實踐服務(wù)團(tuán) 園藝與植物保護(hù)學(xué)院大學(xué)生綠色營——生態(tài)1301團(tuán)支部實踐團(tuán)

園藝與植物保護(hù)學(xué)院追夢青春，手繪未來——園林1401團(tuán)支部實踐團(tuán)

園藝與植物保護(hù)學(xué)院探索新農(nóng)村，實現(xiàn)中國夢——園藝1301團(tuán)支部實踐團(tuán)

園藝與植物保護(hù)學(xué)院筑夢遠(yuǎn)航，尋夢青春——園藝1401團(tuán)支部實踐團(tuán)

動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院蘇州水質(zhì)監(jiān)測小組 獸醫(yī)學(xué)院“要駕不‘藥駕’”暑期實踐團(tuán)

獸醫(yī)學(xué)院“美麗中國·生命長江，留住江豚的微笑”社會實踐團(tuán)

獸醫(yī)學(xué)院第六屆江蘇省大學(xué)生綠色營實踐團(tuán) 獸醫(yī)學(xué)院“堅苦自立 銘記歷史”暑期實踐團(tuán) 獸醫(yī)學(xué)院“奇妙的朋友”暑期實踐服務(wù)團(tuán) 獸醫(yī)學(xué)院寵物特攻隊

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青春筑夢 丹青銘戰(zhàn)書畫義賣——“紅色抗戰(zhàn)”實踐團(tuán)

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“踐行綠色生活 共建文明鄉(xiāng)村”——

—11—

“科技支農(nóng)”實踐團(tuán)

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)注景區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀 普及社會主義生態(tài)觀——黃山野外實踐團(tuán)隊

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生態(tài)幼兒行 同做綠精靈——“綠精靈”夏令營實踐團(tuán)

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院打造老人“幸福之家”——“生態(tài)幸福家”實踐團(tuán)隊

醫(yī)學(xué)院“薪火”實踐團(tuán)隊

醫(yī)學(xué)院“醫(yī)路公益貴州隊”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“醫(yī)路公益廣東隊”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“尋找老中醫(yī)”實踐團(tuán)隊

醫(yī)學(xué)院“在澄澈明凈的天空下”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“生命延續(xù)，大愛永恒”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“223小分隊”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“收集愛 傳遞愛”實踐團(tuán)隊

醫(yī)學(xué)院“中草藥走進(jìn)生活——藥膳”實踐團(tuán)隊 醫(yī)學(xué)院“港城維醫(yī)”醫(yī)療小隊 醫(yī)學(xué)院“全民醫(yī)學(xué)”實踐團(tuán)隊 商學(xué)院走農(nóng)村，查鄉(xiāng)土調(diào)研團(tuán) 商學(xué)院民營慈善實踐調(diào)研團(tuán)

商學(xué)院直擊專車改革——城市交通實踐服務(wù)團(tuán) 商學(xué)院”舌尖蘇北“小分隊

商學(xué)院”法在我心“法律普及宣講團(tuán) 商學(xué)院宋錦傳承與保護(hù)實踐調(diào)研團(tuán)隊 商學(xué)院低碳先鋒隊實踐團(tuán)

—12—

商學(xué)院睢寧宏慈助學(xué)之家“愛心反哺，踐行筑夢”支教服務(wù)團(tuán)

商學(xué)院養(yǎng)老院運營模式調(diào)研INFOS小分隊 商學(xué)院菜籃子實踐團(tuán)

商學(xué)院新生代農(nóng)民工住房狀況實踐調(diào)研團(tuán) 商學(xué)院“基層行，村官夢”實踐團(tuán) 商學(xué)院留守真情實踐服務(wù)團(tuán) 商學(xué)院young化妝品實踐調(diào)研團(tuán) 商學(xué)院情動社區(qū)實踐服務(wù)團(tuán) 商學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)實踐團(tuán)

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）“用陽光驅(qū)散陰霾，用教育播種希望” ——揚光支教團(tuán)

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）“再多一個人”實踐團(tuán)

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）“不醬就”實踐團(tuán) 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）虎媽貓爸調(diào)研團(tuán) 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）揚城學(xué)子實踐團(tuán) 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）Path Finders團(tuán)隊 音樂學(xué)院“菱塘回族鄉(xiāng)民族音樂文化研本1+1”實踐團(tuán) 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院服裝1201送衣支教，傳遞溫暖實踐服務(wù)團(tuán) 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院“關(guān)注就業(yè)現(xiàn)狀、共筑中國夢想”實踐小分隊

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院“關(guān)注少年成長，共筑中國夢想”實踐調(diào)研團(tuán)

廣陵學(xué)院“青春微公益 關(guān)愛兒童心”——赴安徽省岳西縣

—13—

毛尖山鄉(xiāng)留守兒童服務(wù)中心、板舍敬老院志愿服務(wù)團(tuán)隊

廣陵學(xué)院“修德篤行筑夢想 自立拓新繪未來”揚州大學(xué)廣陵學(xué)院赴如皋下原鎮(zhèn)大學(xué)生農(nóng)村工作體驗實踐團(tuán)

廣陵學(xué)院廣陵青商實踐團(tuán)

廣陵學(xué)院多彩課題暑期三下鄉(xiāng)實踐團(tuán)

廣陵學(xué)院揚州城建2500年系列活動文法系實踐團(tuán) 廣陵學(xué)院燭光遍揚州——“燭光社”社會實踐小分隊 廣陵學(xué)院激揚筑夢青春路，砥礪躬行價值觀——機(jī)電系赴揚州社會實踐服務(wù)團(tuán)隊

廣陵學(xué)院“綠·心之家”支教服務(wù)隊

廣陵學(xué)院京杭運河揚州段水資源綜合開發(fā)與利用現(xiàn)狀調(diào)查小分隊

廣陵學(xué)院“城市因你而美麗，關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”實踐服務(wù)團(tuán) 廣陵學(xué)院揚州市水質(zhì)調(diào)查小分隊 廣陵學(xué)院“裂縫中的陽光”實踐團(tuán) 廣陵學(xué)院“重返二十歲”實踐團(tuán)

廣陵學(xué)院南京虹彩花卉生存基地社會實踐團(tuán)隊

廣陵學(xué)院江蘇省揚州市楊廟看守所鄉(xiāng)在押少年犯犯罪實踐調(diào)研團(tuán)

三、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)工作者（193名）

文學(xué)院（3名）：

郭兆云 許文浩 崔余輝 社會發(fā)展學(xué)院（5名）：

肖 薇 印 月 徐 成 曹金華 朱季康

—14—

馬克思主義學(xué)院（8名）：

左紅梅 曹 峻 費 迅 王曉燕 劉 華 李廣彬 楊 方 李 億 法學(xué)院（4名）：

洪 岑 李斯明 卜天宇 陳慶文 教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)（4名）：

吳承紅 曹佃省 蔡雪斌 佘文華新聞與傳媒學(xué)院（5名）：

張愛鳳 楊 健 何 亭 朱貴杰外國語學(xué)院（5名）：

崔益軍 周宏偉 楊 倩 陳安梅數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院（4名）：

朱鑫銓 章山林 陳佩沛 季中亞 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（10名）：

畢瑜林 姜玉梅 陳 磊 陳衛(wèi)峰劉紅飛 潘麗華 陳海濤 陶玉榮化學(xué)化工學(xué)院（4名）：

景 榮 陳松慶 史逸君 謝亞京體育學(xué)院（4名）：

陳志艷 賈守棟 徐貴華 桂 翔機(jī)械工程學(xué)院（8名）：

張瑞宏 金亦富 沈 輝 姜 銘徐香翠 金聲怡 徐 佳 信息工程學(xué)院（6名）：

黃文婷 張海兵 張正華 徐 明張 源馬平平程立文郭鵬飛張燕軍李志軍—15—

魏 源

建筑科學(xué)與工程學(xué)院（5名）：

徐 婷 高福營 朱衛(wèi)東 張建新 于世軍 水利與能源動力工程學(xué)院（10名）：

王建軍 李民生 鄒紅美 李 新 任 揚 張 運 宗春燕 奚 斌 楊小令 張繼勇 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院（8名）：

鄭天柱 吳鴻琳 柏彥超 汪曉麗 張 婭 滕 靜 王 坤 陶天云 農(nóng)學(xué)院（6名）：

沙愛紅 周立云 虞 璐 郭行健 郎有忠 卞云龍

園藝與植物保護(hù)學(xué)院（4名）：

趙 煒 曹敏娟 陳蔡杰 陳 曉

動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（6名）：

楊章平張 彥 王小龍 李 怡 陳燕凌

孫龍生 獸醫(yī)學(xué)院（5名）：

胡 嬌 劉丹丹 邵紅霞 孫 敬 朱禮倩 生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（5名）：

楊 晶 蔣越星 殷寶法 熊 飛 吳曉霞 醫(yī)學(xué)院（10名）：

施廣陵 許金鑫 高 強 房 侃 高曉敏

陳怡華 陳 放 陳 牧 鞠永熙 程 宏 商學(xué)院（19名）：

—16—

孫茂慶 廖善光 顧亞欣 孫 維 王 猛 劉 辰 李婉賢 劉宇偉 潘修忠 孫 璐 高云龍 譚洪波 徐善登 馬曉旭 徐 娟 邵成忠 李慶鈞 牛 剛 樹友林 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）（5名）：

王 軍 王 敏 賀新星 劉 歡 徐華林 音樂學(xué)院（10名）：

袁 野 張美林 李 偉 邵 萍 王一惠 周虹先 成 莉 夏 炎 李嘉寶 張 惠 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院（4名）：

陸江峰 魯 燁 李 響 楊千里 廣陵學(xué)院（16名）：

周 超 徐 杰 周曉進(jìn) 成容容 邱 燁 劉 芳 李閏月 邱 哲 花奇芹 王 宇 楊衛(wèi)琴 陳秋實 徐 敏 王義全 倪若花 曹明哲 校機(jī)關(guān)（10名）

殷 俊 印 云 唐麗娟 潘曉瑩 王 琳

朱麗娟 劉薇薇 王貴洲 劉斯文 柏程偉

四、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)個人（660名）

文學(xué)院（20名）：

李 新 郭 迪 戴羽純 李 如 周逸靈

潘黎穎 孫 煒 沈玉潔 馬文彧 陳 靜

—17—

徐 倩 賀 瑩 朱 超 鄒宇文 陳 簡

沈韻琪 陸 陽 黃 藝 胡雨溪 翁麗俐 社會發(fā)展學(xué)院（13名）：

蘇思雨 童 超 周之府 康子露 孫亞杰

巫夢婷 張 舒 湯 鈺 祁 強 查佳雯

劉鑫燕 韓賓偉 柯國烽

馬克思主義學(xué)院（4名）：

徐舒寧 孫 碩 蔣瑋瑋 余 力 法學(xué)院（8名）：

丁敏敏 李 楠 姚 辰 葉飛龍 周昌銳 曠稼祥 黃勃然

教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)（7名）：

張婧漪 高璐佳 陳康嘉 張 爽 蔣慕堯 王 月

新聞與傳媒學(xué)院（24名）：

薛 遷 張澤愚 武 瓊 陳玲麗 劉 馨 徐 蓮 黃 佳 錢心意 謝金鳳 俞 婷 鄭吉俊 范聰琦 付 震 劉 芳 王徑舟 王 滿 徐 瑤 周 璇 李一錦 葛 風(fēng) 外國語學(xué)院（18名）：

夏 盼 張 池 蔡穎雨 曹懿楠 張靜一 顧學(xué)慧 孫紫嫣 王夢瑤 鮑宇璇 繆雪敏 趙文君 梁 笑 朱 瑩 周 月 阮優(yōu)優(yōu)

—18 —

臧 懌 程婷婷 劉 琦 王艷霞 魏春艷 張志怡 黃宇慧 孫鐿晗 張欣鑫

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院（12名）：

王元發(fā) 陸晶晶 張 伊 沈茵芝 黃曉慶

徐 玥 孫思潔 郁佳倩 丁 凱 陳卓拓

王 麗 朱曉黃

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（10名）：

時代兒 陳 婧 張成香

王幫芝 王 慧 王姝涵 化學(xué)化工學(xué)院（15名）：

陳寬偉 朱亞城 李繼業(yè)

徐 俊 蔣芝康 蘭如月

李嘯天 劉麗麗 方卉慧 體育學(xué)院（14名）：

丁 倩 劉維燁 曹 瑜

繆海紅 康華智 林 靜

曹玉潔 徐 蒙 李 昕 機(jī)械工程學(xué)院（21名）：

葛 慶 龔孜宇 孫意軒

唐經(jīng)緯 曹 靜 周 宸

李雷杰 賁成斌 謝 飛

費鵬程 朱 蒙 田林林

衡中良

信息工程學(xué)院（28名）：

崔晨陽 張夢雪 徐 磊

張 可 任鑫鋒 高春永

毛怡潔 盧曉瑜 謝小莉

李芳芳劉偉球?qū)O 蕓樊 靜王曉霞林 晶朱琳娜田李政姚 龍于晨偉袁寶繁顧熠鑫陳彭浩顧雪瑩滕 妍石 庠 潘延雙

黃 順 仲松濤 章奕晗

趙 蕓 王 敏 訾 豪 周慶文 萬皓陽 張遠(yuǎn)東 湯 強 韓淑瑩 何旺澤

—19—

吳宛昕 汪玥晗 張璐璐 李長玉 金惠穎

路 越 陳文婧 郭虹靜 湯帥帥 陸金婷

黃致君 張 穎 吳 鈺

建筑科學(xué)與工程學(xué)院（21名）：

陳鈳瑋 陳南青 陳 揚 龔 敏 郭超群

周 云 韓 露 芮靜雯 王天福 張佳莉 石寅斌 孫昌梅 王 靜 徐 震 姚 圩 吳明玉 王 曦 趙欣雅

水利與能源動力工程學(xué)院（11名）：

李曼曼 劉睿文 李 麗 單小偉 都旭煌 張珊珊 孫巧榮 趙 卿 黃 琳

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院（21名）：

朱澤華 鄭 鑫 潘成榮 孫 婷 呂 銘 戈夢青 周 航 孟 瑤 朱 珠 鄭翰林 楊萌萌 孫彤彤 王培娟 唐辰旸 王 莉 劉 霖 錢 程

農(nóng)學(xué)院（17名）：

包拯添 查佳宇 顧雪怡 管文杰 劉 鵬 羅 寧 馬 田 牛金彪 王俊慧 王 溯 張華亞 張 融 徐 鵬 張麗雅

園藝與植物保護(hù)學(xué)院（12名）：

—20 —

冒亞煒 王先勝 李天夏 楊 霄 楊志強 賈春芳 何茂林 孫 月 張 濤 劉婧怡 錢天陳 趙楊子

陳夢婷 丁威威 宋玥頤 任 宇 孟 玥 張 燁 沈琰彥 曹 暢 季文平董 帆

吳 浩 迮隆基

動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（6名）：

王夢琦 邱其浚 潘明珠 吳嘉韻 陳夢然

宗秋芳

獸醫(yī)學(xué)院（13名）：

陳明亮 劉仕琦 潘勝東

王秋霞 謝一璋 張 澤

胡瑭琦 李秀鳳 諸彩蝶 生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（15名）： 邢 媛 王硯秋 張 敏

董姿伶 胡敏捷 丁詩桐

王佳俊 施 雨 潘 冬 醫(yī)學(xué)院（28名）：

曹高標(biāo) 武 琦 蔡許諾

王 晴 時 行 屈 蕓

李前進(jìn) 王典開 楊曉彤

李曉倩 郭 浩 俞詩倩

程新悅 方 怡 劉蘊星

闞秋淇 李映江 楊 娟

商學(xué)院（50名）：

陳關(guān)羽 陳 潔 陳璐瑜

褚 琪 管星淼 郭 晨

江洪揚 江歡歡 李春意

石夢雨馬 琰

湯海林王文君沈 杰秦豪男田子珺王履彬?qū)O 瑩張晶晶陳 敏郭 力李麗萍唐金升 范文青 章學(xué)偉 金子茗 梅玉祥

張勇斌 陳香云 梁 瑞 季 楠 王 帆 成 滟 黃帥帥 梁訓(xùn)慈

—21—

羅 芮 牟靈莉 戚 源 秦 婷 任一鳴

沈慧娟 史路怡 孫海進(jìn) 孫 康 孫銳敏

孫怡欣 滕元雪 王 瑩 王永剛 魏小宇

吳 玫 吳 冕 吳思遠(yuǎn) 吳朱穎 肖 帥

徐 婧 徐楊陽 許 敏 楊 帆 姚玉玲

袁陳劍 張芳艷 張豐博 張金玲 張順萍

張懿水 鐘懿倫 鐘 辛 朱 林 朱雁翎

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）（26名）：

宋吳昱 李春雨 楊 丹 羅雯婕 周 濤

梁通通 顧 峰 朱豆豆 李俊杰 單亞娜

廖 婷 朱靈玥 嚴(yán)燁華 胡 煒 張龍飛

蘇靜娜 徐文剛 陳佳麗 孫丹琳 顧艷陽

楊壯壯 陳雯鈺 盧家旺 陳忠琴 陸麗芳

程亭亭

音樂學(xué)院（14名）：

陳靜如 范名軒 郭艷花 靳薇弘 雷 晨

湯 穎 陳 楠 倪曉軒 歐陽丹 周 婧

嚴(yán)若君 張鴻雁 周 晨 易之佳妮

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院（21名）：

張 爽 薛 軍 劉燕飛 孫 妍 劉雅倩 陳子杰 熊美晨 吳 凡 楊 闖 賈 琪 陳天虹 許 雯 潘 堯 芮 雪 馬 順 崔美丹 楊 能 侍紅宇 葉 雷 瞿 蘇 張慧敏

廣陵學(xué)院（137名）：

—22—

李德英 曹碧恒 陳佳娜 陳文強 龔晨翔

孔 倩 李 敏 李 雪 劉曉雅 秦 潔

唐勇威 王 萌 王 威 夏中喆 徐 康

游敬龍 鄭潔妍 朱德佳 朱曉雨 婁 雪

張 羽 崔嘉鈺 付 琬 張陳軍 潘正豪

徐陳嫄 劉雅靜 王美玲 潘建瑜 丁欣然 朱孫勇 盧 娟 佘彰穎 錢藝璇 周耿如 方 琴 趙樹仁 譚藝清 孫旻昊 吳善中 王新宇 朱歡歡 張前豐 張 惠 沈 芮

周慧婷王之藝黃依婷劉 皓陳 琳謝柯燕盧 琴郭 娟佘開欣周 穎呂開發(fā)楊 琪周 明王凱業(yè)王飛翔莊晶晶王 明戴勝嵐張 芹謝 丹洪 濤項俊琦徐雪倩吳丹丹黃金娜丁 霞徐 影劉 燕王 雪袁文亮孫國榮龔 瑛胡月華周佳豪程登寧管玉潔楊 開陳 鵬韓 峰朱希帆鄭文浩吳新茹殷 瀾陳玉婷趙中陽朱雨晴楊 遠(yuǎn)呂雙岳嚴(yán) 瑩陳子龍?zhí)?峰陳佳瑞董洪鵬賈俊杰翟靈俊王夢景劉昌紅徐振東劉 超王夢莎孫成吉 胡道遠(yuǎn) 陶彥君 韓冰倩 朱 煜 張 園 施旭東 祁 夢 趙昕蕊 程 然 徐恒才 王 弈 陳瑾瑞 陳 威 徐 瑞 張 曉 邢曉慶 張 楠 趙寧寧 黃昭彬

—23—

郁 馨 成夢琳 蔡 爽 孫永祺 謝小雪

胡筱婷 殷 楠 王亞南 韓 敏 章領(lǐng)文

馬永燦 高 虹

校社會實踐服務(wù)總團(tuán)（74名）：

薛婧東 朱 顯 周平王夢曉 刁義桐

薛云潔 王怡雯 顧燁青 劉小涵 史夢琦

金 燕 吳玉佳 程小草 黃全龍 杜文前

吳江晟 湯文澤 張根茂 李莎莎 張 楠

楊祎擎 丁紫瑤 虞楊曄 王婧雯 鄭 鑫

周昕晨 陳家穎 沙安琪 田 宇 王昌瑜

吳晶晶 陳 晟 王 子 王嘉瑩 陸浩杰

孔韓雨 葛亮亮 史洋洋 王曉輝 葛 瑞

楊東方 劉 通 陳 鵬 李鵬飛 徐英剛 蔣秋玥 管麗麗 楊 靜 徐 蘇 董曉曉 孫小娟 秦 婉 尹夏蓮 周 婧 劉海洋 吳振宇 劉喬木 易 然 高 琰 趙好好 徐燦瑛 朱琳達(dá) 盧秋菊 吳曼青 謝 玲

徐一凡 潘 陽 任曉硯 楊 琪 葛 卉

蔣 藝 任凌云 季金晶 林輝達(dá)

五、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動宣傳報道先進(jìn)單位（13個）

文學(xué)院

社會發(fā)展學(xué)院

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

—24—

外國語學(xué)院

機(jī)械工程學(xué)院

建筑科學(xué)與工程學(xué)院

水利與能源動力工程學(xué)院

農(nóng)學(xué)院

園藝與植物保護(hù)學(xué)院

醫(yī)學(xué)院

商學(xué)院

旅游烹飪學(xué)院

音樂學(xué)院

六、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動宣傳報道先進(jìn)個人（195名）

文學(xué)院（2名）：

游夢雪 花盛鳳

社會發(fā)展學(xué)院（11名）：

陳思佳 吳春雨 周 萌 王學(xué)路 潘宇靈

卞雨佳 李 麗 江 浩 陳 旭 過桉祺

陳榮康

馬克思主義學(xué)院（4名）：

李 藝 孫 碩 吳 凡 趙 煒

法學(xué)院（6名）：

李陽陽 楊 樾 崔佳銀 吳楚映 姜 寧

王金菊

—25—

教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）（1名）：

張鈺捷

新聞與傳媒學(xué)院（9名）：

陳 榮 代 淇 江敏菊 蔣文嘉 李奕昕 徐詩銘 張華珺 周夢然 周依雯 外國語學(xué)院（9名）：

姜 雪 葛丹丹 鄂 蕾 計 冉 朱明月 陳子鶴 徐 航 楊 倩 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院（1名）：

顧文卿

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（3名）：

郭厚露 周怡婷 楊 陽 化學(xué)化工學(xué)院（9名）：

吳天倫 韓晟杰 秦新宇 朱鈺晟 顧毓仁 戴 穎 徐憶文 李 逸 體育學(xué)院（3名）：

楊海嘯 孫安杰 趙紅霞 機(jī)械工程學(xué)院（2名）： 金聲怡 徐仲逸 信息工程學(xué)院（2名）：

季金晶 陳彭浩

建筑科學(xué)與工程學(xué)院（5名）：

許 煜 成 宇 楊麗健 王瑞陽 水利與能源動力工程學(xué)院（9名）：

—26 —

朱明月 王喬以 薛勝姿

竺有豪 徐國慶 凌 俐 管哲聿 周 穎

王晨豪 陶瑞清 王學(xué)成 朱 瑞 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院（1名）：

孫 婷 農(nóng)學(xué)院（9名）：

李思宇 陶榮榮 王 穎 費珂琦薛雨薇 殷桂珍 張琰昕 朱 安園藝與植物保護(hù)學(xué)院（9名）：

徐沁誠 孔曉雄 周 怡 李乾宸陳書林 邢蓮文 袁 泉 夏慶月動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（5名）：

徐 悅 吳寧宇 華 杰 王棟麟獸醫(yī)學(xué)院（3名）：

李振棟 袁嘉晟 李 莉 生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（5名）：

章學(xué)偉 湯海林 丁詩桐 王文君醫(yī)學(xué)院（11名）：

王夢園 倪夢瑤 朱 敏 朱阿穎沈曉雨 夏子豪 韓 婧 張雨蒙杜秋靜 商學(xué)院（11名）：

郭天宇 黃逸菲 冷 冷 李前韓王師月 嚴(yán) 琪 張文文 周琳婭祝艷琴

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）（吳 昊

包仲楊 歐陽佳良金子茗 程培培 陸 赟 劉漫時 朱 苗 1名）：

—27—

鄭倩云 音樂學(xué)院（4名）：

李 偉 王一惠 周虹先 鄭鑫楊

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院（11名）：

程 晨 葉 雷 周 麗 張 芬 彭建文

馬婷婷 肖慧蘭 周 杰 吳 雪 黃 堯

王 煜

廣陵學(xué)院（32名）：

周曉進(jìn) 李閏月 楊衛(wèi)琴 曹栩夢 田 峰 程 然 陳子龍 孫國榮 許麗君 呂開發(fā) 趙樹仁 袁文亮 龔 瑛 徐恒才 楊 琪 曹碧恒 邱婷婷 殷雪琴 陳琳琳 蔣經(jīng)緯 廖文麗 唐永梅 夏中喆 洪 濤 鄭文浩 游敬龍 趙 雨 陳佳娜 楊天雄 方 琴 錢藝璇 佘彰穎 校宣報（16名）：

范文青 張如意 張睦涵 劉向宇 王立宇

張 玲 楊嘉辰 余牧陽 陸東哲 賈靖宇 夏 可 吳玉佳 胡羽瀅 顧 黎 王 帥 校機(jī)關(guān)（2名）：

畢 亮 劉 娟

七、2015年揚州大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀調(diào)查報告（109篇）

一等獎（17篇）

文學(xué)院欠發(fā)達(dá)地區(qū)社會主義核心價值觀傳播方式調(diào)研報告

—28—

文學(xué)院關(guān)于高校資助政策優(yōu)化措施的實施效果及推廣價值的調(diào)查報告——以江蘇省諸高校為研究場域調(diào)研報告

社會發(fā)展學(xué)院區(qū)域性抗戰(zhàn)老兵口述史研究調(diào)查報告——以江蘇省揚州市為例

馬克思主義學(xué)院“樂享學(xué)習(xí)筑夢未來”服務(wù)團(tuán)暑期實踐報告

法學(xué)院揚法夏日律歌團(tuán)隊報告

新聞與傳媒學(xué)院羅袖動香醉維揚之漢服文化推廣揚州篇調(diào)研報告

外國語學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)＋與旅游業(yè)的發(fā)展--旅游APP對旅游業(yè)的影響及其優(yōu)化方案

化學(xué)化工學(xué)院揚州大學(xué)曦微支教團(tuán)貴州支教調(diào)查報告——關(guān)于貴州省安順市宋旗鎮(zhèn)龍旗村龍旗小學(xué)的四、五年級學(xué)生家庭教育觀念調(diào)查

信息工程學(xué)院關(guān)于濕式離合器磨損試驗機(jī)研制的調(diào)查 信息工程學(xué)院探究基于物聯(lián)網(wǎng)的智能溫室大棚市場前景 建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州大學(xué)揚子津校區(qū)周邊公交需求現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化分析

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“凝聚綠色信仰，宣揚環(huán)保法德”實踐宣講服務(wù)團(tuán)

農(nóng)學(xué)院響水縣糧食規(guī)模生產(chǎn)方式與農(nóng)民增收對策研究——“科技惠農(nóng)?青春筑夢”農(nóng)學(xué)院黨員博碩士團(tuán)調(diào)研報告

獸醫(yī)學(xué)院美麗中國?生命長江，留住江豚的微笑 醫(yī)學(xué)院青少年心理健康調(diào)查報告

商學(xué)院關(guān)于大學(xué)生村官發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新舉措的實踐報告

—29—

——以揚州市為例

商學(xué)院江蘇省農(nóng)村居民低碳消費行為影響因素的實證研究 二等獎（39篇）

文學(xué)院揚州市民居民幸福指數(shù)調(diào)研報告

社會發(fā)展學(xué)院“一帶一路”視角下?lián)P州古絲路品牌特色與當(dāng)代傳承研究調(diào)查報告

馬克思主義學(xué)院 關(guān)于“市民對蘇中抗戰(zhàn)史事了解狀況”的調(diào)研報告——基于蘇中三市的分析

法學(xué)院吾曹不鳴蒼生何——揚州市“小手工業(yè)者”生存現(xiàn)狀研究

法學(xué)院眾籌平臺的發(fā)展現(xiàn)狀研究社會實踐調(diào)研報告 教育科學(xué)學(xué)院關(guān)于藝術(shù)教育對文化知識教育影響的調(diào)研報告

新聞與傳媒學(xué)院《關(guān)于新媒體時代傳統(tǒng)記者職責(zé)的思考》 新聞與傳媒學(xué)院“皮客教育”暑期社會實踐——來自皮客教育的社會實踐調(diào)查報告

外國語學(xué)院關(guān)愛戒毒民警子女 探訪戒毒工作前線——關(guān)于對基層戒毒民警子女支教和江蘇毒品形勢及吸毒人員情況調(diào)查的報告

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“衣創(chuàng)”暑期社會實踐調(diào)查報告

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院常州、南通、連云港城鄉(xiāng)教育差距調(diào)查報告

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暑期培訓(xùn)實踐報告

化學(xué)化工學(xué)院“古城里的一份喧囂” —關(guān)于揚州市噪音 —30—

污染情況的調(diào)查與研究報告

機(jī)械工程學(xué)院高校大學(xué)生意識形態(tài)問題及新媒體社交平臺使用情況研究——來自揚州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的社會實踐調(diào)查報告

機(jī)械工程學(xué)院秸稈深埋水旱兩用雙軸旋耕全程監(jiān)控施肥播種復(fù)式作業(yè)機(jī)的市場前景及產(chǎn)業(yè)化

信息工程學(xué)院幸福與金錢的關(guān)系問題的思考 信息工程學(xué)院大學(xué)生短期支教利與弊的分析

建筑科學(xué)與工程學(xué)院高層住宅地下停車位產(chǎn)權(quán)問題的研究 水利與能源動力工程學(xué)院 水電工程實踐調(diào)查報告 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于揚州市舊衣回收、處理及再利用情況的調(diào)研報告

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于揚州與鎮(zhèn)江景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況的調(diào)研報告

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于各地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查及其宣傳的調(diào)研報告

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于揚州市售大米重金屬含量情況的調(diào)查報告

農(nóng)學(xué)院高郵湖及高郵湖漁民生活情況調(diào)查

園藝與植物保護(hù)學(xué)院“第六屆江蘇省大學(xué)生綠色營‘揚城千年，感恩城河反哺之行’江蘇省揚州市城內(nèi)主要河流水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與保護(hù)宣傳建設(shè)”調(diào)研報告

園藝與植物保護(hù)學(xué)院揚州市單位附屬綠地夏季雜草生長現(xiàn)狀調(diào)查

園藝與植物保護(hù)學(xué)院對小麥赤霉病菌具增效作用的殺菌劑

—31—

配方篩選

獸醫(yī)學(xué)院第六屆江蘇省大學(xué)生綠色營 獸醫(yī)學(xué)院養(yǎng)寵特攻行動實踐團(tuán)調(diào)研報告

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)建設(shè)重在信息化發(fā)展——關(guān)于江蘇農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化調(diào)查報告

醫(yī)學(xué)院關(guān)于揚州市關(guān)于遺體和器官捐獻(xiàn)的調(diào)查報告 醫(yī)學(xué)院農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生及全科醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及前景調(diào)查報告 商學(xué)院聚焦民營慈善，助力弱勢群體就業(yè)調(diào)查研究報告 商學(xué)院水資源考察與保護(hù)暑期調(diào)查報告 商學(xué)院新生代農(nóng)民工住房問題調(diào)研

商學(xué)院關(guān)于足浴行業(yè)新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)的調(diào)研報告 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）基于海上絲綢之路戰(zhàn)略的揚州旅游產(chǎn)品開發(fā)研究

廣陵學(xué)院西安市灞橋區(qū)土地流轉(zhuǎn)調(diào)研報告——以陜西白鹿原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)為例

廣陵學(xué)院新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下大學(xué)生村官發(fā)展情況的調(diào)查報告——以如皋市下原鎮(zhèn)大學(xué)生村官為例 三等獎（53篇）

文學(xué)院禮俗文化教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析——以江蘇地區(qū)為例調(diào)研報告

文學(xué)院今天，你“悅”讀了么？——大學(xué)生經(jīng)典閱讀情況與閱讀場所選擇情況調(diào)研報告

文學(xué)院“玉曲昆岡 百年人文”昆曲生存狀態(tài)與傳承發(fā)展研究團(tuán)隊暑期實踐調(diào)查報告

社會發(fā)展學(xué)院青年“創(chuàng)客”生存現(xiàn)狀調(diào)研報告——以江蘇 —32—

省揚州市為例

社會發(fā)展學(xué)院“‘博愛青春，繪彩童年’——關(guān)愛揚城留守雛鷹”實踐團(tuán)隊調(diào)研報告

社會發(fā)展學(xué)院慶揚城千年，續(xù)古藝情緣——揚州杖頭木偶非遺文化調(diào)研報告

社會發(fā)展學(xué)院逆風(fēng)飛翔團(tuán)隊——青少年“抗逆力”社會實踐調(diào)查報告

社會發(fā)展學(xué)院二寶來了——由二孩家庭臨床服務(wù)到社會支持研究調(diào)查報告

馬克思主義學(xué)院追憶烽火揚州路 點燃紅色革命情——揚州市抗戰(zhàn)史跡宣傳暑期實踐報告

馬克思主義學(xué)院近年來大學(xué)生“基督教熱”現(xiàn)象研究評述 法學(xué)院高校暑期社會實踐活動宣傳報道工作參與機(jī)制研究 教育科學(xué)學(xué)院瘦西湖植被調(diào)研及保護(hù)的調(diào)查研究 新聞與傳媒學(xué)院對于公益創(chuàng)業(yè)行業(yè)的調(diào)查研究

新聞與傳媒學(xué)院新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路發(fā)展策略與困境調(diào)查 外國語學(xué)院學(xué)生對本土文化的認(rèn)知與地方課程設(shè)置現(xiàn)狀的調(diào)查報告----論地方課程在本土文化傳承中的重要性

外國語學(xué)院貧困山區(qū)留守兒童教育現(xiàn)狀——以黃坪小學(xué)為例調(diào)研報告

外國語學(xué)院江蘇省部分高校大學(xué)生對校園社團(tuán)的態(tài)度及社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“個人夢，中國夢”課題研究報告 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院徐州經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面調(diào)查報告

—33—

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院農(nóng)村人口老齡化情況以及老人的生活情況

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院中西方教育方式對比調(diào)查報告 化學(xué)化工學(xué)院汽車尾氣排放對環(huán)境的影響調(diào)研報告 化學(xué)化工學(xué)院綠色呼吸調(diào)研報告

體育學(xué)院表象訓(xùn)練對6—14歲少年兒童羽毛球技能學(xué)習(xí)及運動認(rèn)知能力的影響

機(jī)械工程學(xué)院關(guān)于大學(xué)生心理壓力問題調(diào)查報告 機(jī)械工程學(xué)院農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報告

信息工程學(xué)院從東關(guān)街看民間手工藝的發(fā)展調(diào)研報告 建筑科學(xué)與工程學(xué)院“揚州市歷史建筑”測繪及建筑特色調(diào)研報告

建筑科學(xué)與工程學(xué)院城市公共自行車出行特性調(diào)查報告 建筑科學(xué)與工程學(xué)院“專業(yè)、實踐、新技術(shù)”建工校友訪學(xué)團(tuán)調(diào)查報告

建筑科學(xué)與工程學(xué)院文昌閣交通擁堵問題調(diào)查實踐報告 建筑科學(xué)與工程學(xué)院揚州大學(xué)“噪聲污染研究與控制”社會實踐 調(diào)查報告

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于環(huán)境與經(jīng)濟(jì)是否能協(xié)調(diào)發(fā)展調(diào)研報告

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于水污染源的調(diào)查報告

農(nóng)學(xué)院關(guān)于大別山地區(qū)農(nóng)村學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查報告——以金寨縣油坊店鄉(xiāng)學(xué)齡兒童為調(diào)查對象

農(nóng)學(xué)院“自然有約·走進(jìn)農(nóng)村”江蘇省部分農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀分析——農(nóng)學(xué)院心理協(xié)會團(tuán)隊調(diào)研報告

—34—

農(nóng)學(xué)院張家港市秸稈綜合利用狀況調(diào)研 園藝與植物保護(hù)學(xué)院揚州古樹名木的調(diào)查

園藝與植物保護(hù)學(xué)院高效氯氰菊酯微膠囊制備及性能研究 獸醫(yī)學(xué)院“同路人”訪談團(tuán)調(diào)研報告

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院貼心交流農(nóng)忙瑣事 暢談生態(tài)觀念普及——關(guān)于江蘇省農(nóng)村社會主義核心生態(tài)觀調(diào)查報告

醫(yī)學(xué)院山區(qū)留守兒童生活狀況調(diào)查報告

醫(yī)學(xué)院關(guān)于揚州市市民社區(qū)居民及揚州大學(xué)學(xué)生醫(yī)學(xué)基本常識掌握情況的調(diào)研報告

醫(yī)學(xué)院關(guān)于揚州市社會福利中心情況的調(diào)查報告 商學(xué)院關(guān)于渡江社區(qū)家庭過期藥處理的調(diào)查報告 商學(xué)院化妝品行業(yè)在揚州地區(qū)的發(fā)展情況調(diào)查

商學(xué)院“走農(nóng)村，查鄉(xiāng)土”——土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)民增收關(guān)系暑期調(diào)查報告

商學(xué)院揚州市社區(qū)志愿服務(wù)激勵機(jī)制的問題和對策研究 旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）從輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)看青年家長家庭教育觀

旅游烹飪學(xué)院（食品科學(xué)與工程學(xué)院）俢德篤行筑夢想,自立拓新繪未來——關(guān)注特殊兒童，給特殊兒童更多的關(guān)愛

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院性別差異視角下女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究

廣陵學(xué)院安徽省岳西縣毛尖山鄉(xiāng)板舍村留守兒童教育情況 廣陵學(xué)院常州市金壇區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展情況調(diào)研

—35—

抄送：省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)。中共揚州大學(xué)委員會辦公室

2015年12月29日印發(fā)

—36—

第五篇：揚州防暑降溫文件

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實加強夏季防暑降溫工作保障職工健康安全的通知》的通知

揚勞社[2007]133號

各縣（市、區(qū)）勞動和社會保障局，市各委、辦、局、公司、市直各企業(yè)：

現(xiàn)將江蘇省勞動和社會保障廳《關(guān)于切實加強夏季防暑降溫工作保障職工健康安全的通知》（蘇勞社勞薪[2007]21號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各地勞動保障部門要按照省廳要求，主動與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，形成合力，切實維護(hù)好職工的合法權(quán)益。

二00七年八月二日 附件: 江蘇省勞動保障廳關(guān)于切實加強夏季防暑降溫工作保障職工健康安全的通知

蘇勞社勞薪[2007]21號

各市勞動和社會保障局，省各直屬企業(yè)：

近來，我省高溫天氣發(fā)生頻率較高，為進(jìn)一步做好用人單位夏季防暑降溫工作，切實保障職工在勞動生產(chǎn)過程中的身體健康和生命安全，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、各級勞動保障部門要樹立以人為本的思想，從全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識做好夏季防暑降溫工作，保障職工生命健康安全的重要意義，增強工作的責(zé)任感和緊迫性，把改善用人單位職工的勞動環(huán)境條件作為維護(hù)勞動者合法權(quán)益的重要內(nèi)容，擺上當(dāng)前工作重要議事日程，采取有力措施，切實抓緊抓細(xì)，務(wù)求實效。

二、各級勞動保障部門要指導(dǎo)和督促用人單位按照國家法律法規(guī)和衛(wèi)生部、勞動保障部、國家安監(jiān)總局、全國總工會《關(guān)于進(jìn)一步加強工作場所夏季防暑降溫工作的通知》（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)[2007]186號）要求，制定和落實夏季工作場所防暑降溫的各項措施，建立健全勞動安全衛(wèi)生制度。同時，督促用人單位切實改善勞動條件和勞動環(huán)境，增添必要的降溫設(shè)備，提供必要的防護(hù)用品，保證職工的身體健康。特別對建筑、加工制造等勞動密集性行業(yè)，農(nóng)民工、女職工、未成年工、生產(chǎn)一線職工等重點人群，要加大督促檢查力度，確保職工的身體健康和生命安全。

三、用人單位要結(jié)合本單位的實際，做好防暑降溫工作。合理安排職工在高溫天氣期間的工作，適當(dāng)調(diào)整高溫、露天作業(yè)人員的勞動和作息時間，增加休息，減輕勞動強度，盡量避開高溫時段作業(yè)，保證安全生產(chǎn)，最大限度地減少職工因高溫中暑造成的職業(yè)危害。嚴(yán)格控制加班加點，保證職工有充足的休息時間，由于生產(chǎn)經(jīng)營確需延長工作時間的，事先應(yīng)與工會和職工協(xié)商，不得強制要求職工加班加點，并且延長工作時間每日不得超過1小時。對女職工和未成年工要加強特殊保護(hù)，不得安排懷孕的女職工在35℃以上的高溫天氣露天作業(yè)及溫度在33℃以上的工作場所作業(yè)，不得安排未成年工在35℃以上的高溫天氣露天作業(yè)及《高溫作業(yè)分級》國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級以上的高溫工作場所作業(yè)。用人單位不得因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低職工工資，認(rèn)真執(zhí)行省勞動保障廳、省國稅局、省地稅局《關(guān)于調(diào)整企業(yè)職工夏季防暑降溫費標(biāo)準(zhǔn)的通知》（蘇勞社勞薪[2007]18號）的規(guī)定，向職工支付夏季防暑降溫費。

四、各級勞動保障部門要按照《關(guān)于加強對企業(yè)實行綜合計算工時工作制和不定時工作制管理的通知》（蘇勞社勞薪[2006]16號）的要求，規(guī)范工時審批行為。對用人單位申請涉及從事高溫作業(yè)的崗位職工實行特殊工時的，要對照條件和程序規(guī)定從嚴(yán)把關(guān)。對已批準(zhǔn)實行特殊工時的用人單位，要加強監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，對擅自擴(kuò)大適用范圍、突破工時限制規(guī)定的用人單位要依法嚴(yán)肅處理。

五、各級勞動保障部門要通過日常巡查、專項檢查等形式，加大對高溫、高濕作業(yè)場所的用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查力度，重點檢查職工工作時間、休息時間、加班工資支付、女職工和未成年工的特殊勞動保護(hù)、夏季防暑降溫費支付等情況。對投訴舉報用人單位違反高溫作業(yè)規(guī)定的，要快速處理，一查到底。對違反國家有關(guān)規(guī)定、危害職工身體健康的行為，要依法予以制止，責(zé)令用人單位認(rèn)真整改，對整改的情況要加強跟蹤調(diào)查，確保整改措施落實到位。

六、做好夏季防暑降溫工作是一項綜合性工作，各級勞動保障部門要按照職責(zé)分工，主動與安監(jiān)、衛(wèi)生、建設(shè)部門以及工會組織等協(xié)調(diào)配合，加強信息通報，相互支持，形成工作合力，共同維護(hù)職工的身體健康和生命安全。要充分利用協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機(jī)制，發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，指導(dǎo)工會組織和用人單位就高溫作業(yè)中的勞動保護(hù)問題開展集體協(xié)商，明確高溫時段工作時間、休息辦法、勞動保護(hù)、工資支付等內(nèi)容，簽訂集體合同，維護(hù)好職工的合法權(quán)益。

二00七年八月一日 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省勞動保障廳等部門《關(guān)于調(diào)整企業(yè)職工夏季 防暑降溫費標(biāo)

準(zhǔn)的通知》的通知

各縣（市、區(qū)）勞動保障局、國稅局、地稅局、市各委、辦、局、公司、市直各企業(yè)：

現(xiàn)將江蘇省勞動和社會保障廳、國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局《關(guān)于調(diào)整企業(yè)職工夏季防暑降溫費標(biāo)準(zhǔn)的通知》（蘇勞社勞薪[2007]18號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二00七年七月十八日

附件:

江蘇省勞動和社會保障廳 江蘇省國家稅務(wù)局 江蘇省地方稅務(wù)局

蘇勞社勞薪[2007]18號

關(guān)于調(diào)整企業(yè)職工夏季防暑降溫費標(biāo)準(zhǔn)的通知

各省轄市勞動保障局、國稅局、地稅局，常熟市國稅局、地稅局，蘇州工業(yè)園區(qū)國稅局、地稅局，張家港保稅區(qū)國稅局，省國稅局直屬分局，省地稅局直屬分局，省各有關(guān)廳、局，省各直屬企業(yè)：

為保障企業(yè)職工在夏季勞動生產(chǎn)過程中的身體健康，做好防暑降溫工作，經(jīng)研究，決定提高職工夏季防暑降溫費標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、企業(yè)在崗職工夏季防暑降溫費標(biāo)準(zhǔn)為：從事室外作業(yè)和高溫作業(yè)人員每人每月160元；非高溫作業(yè)人員每人每月130元。全年按四個月計發(fā)，列入企業(yè)成本費用，并準(zhǔn)予稅前扣除。

二、用人單位應(yīng)當(dāng)在高溫天氣合理安排職工工作，適當(dāng)調(diào)整高溫、露天作業(yè)人員的勞動強度和作息時間，避開高溫時段，嚴(yán)格控制加班加點，最大限度地減少職工因高溫中暑造成的職業(yè)危害，確保職工身體健康和生命安全。

三、各級勞動保障部門要引導(dǎo)和督促企業(yè)按照國家法律法規(guī)和衛(wèi)生部、勞動保障部、國家安監(jiān)總局、全國總工會《關(guān)于進(jìn)一步加強工作場所夏季防暑降溫工作的通知》要求，制定和落實夏季工作場所防暑降溫各項措施，建立健全勞動安全衛(wèi)生制度，確保夏季企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營正常進(jìn)行。要加強對高溫、高濕作業(yè)場所的用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，重點檢查職工工作時間、休假時間、工資支付、女職工和未成年工的勞動保護(hù)等情況。

江蘇省勞動和社會保障廳 江蘇省國家稅務(wù)局 江蘇省地方稅務(wù)局

二00七年七月九日