第一篇:2012年春學期安全教育總結
2012年春季學期慶底完小
安全檢查匯報材料
安全工作關系每一位師生,是學校健康發展的前提和保障,抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。我校本著“百年大計,安全第一,預防為主,防治結合”的原則,牢固樹立憂患防范意識,克服麻痹思想,做到常抓不懈、警鐘長鳴,狠抓落實,立足防范,確保學生安全,以高度的責任感和事業心做好學校安全工作,努力為學生的健康成長營造良好的環境。
一、認真履行領導職責,高度重視安全工作
長期以來,學校各級領導高度重視學校、學生安全工作,認真學習省市鄉相關部門關于學校安全工作的指導性文件,嚴格執行文件精神,加強對安全工作的領導和組織,成立了以校長為第一責任的安全領導小組,做到校園內人人對安全負責任,人人有崗位、有職責。
二、及時排查學校安全情況,想方設法消除安全隱患
自開學以來,學校組織教師對各班教室安全進行檢查,排除各種安全隱患,同時也對校園周邊可能發生的安全隱患進行及時排查。作為一所相對偏遠的學校,一直以來學校十分重視定期組織教師對學校安全情況進行自檢、自查,對出現的安全問題做到第一時間報請上級主管部門,第一時間采取安全保護措施。
學校空間有限,多余的桌椅沒擺放的地方,只能堆放在學生人數相對較少的班級的角落里,為了學生的安全,已和學生強調過不允許攀爬,并用繩子固定過。
教學樓三樓欄桿松動空隙大問題,已買花盆來栽花擺放隔開。以下是目前存在的安全隱患:
教學樓內無避雷設施問題,已向有關部門上報,但還未解決。門窗損壞問題已向相關部門上報,但仍還未解決。
三、加強各項安全工作檢查,做到防患于未然
1、加強學生在校園內學習生活安全
我們每一位教師都認識到讓學生在校園內愉快、安全的生活是無比重要,因而我們全校教師十分重視學校安全工作,可以說我們是逢會必講,加強常規安全教育,特別是節假日前,有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全,防事故”為主題的宣傳教育活動,進一步完善學生日常行為規范。
2、加強學校安全教育
本著安全第一的思想,凡會必講安全,每星期一周會上都進行全校性的安全教育。落實“預防為主”的教育原則,切實加強對學生的安全防范教育,讓安全教育進教室、進學生的頭腦。
慶底完小
2012年2月21日
第二篇:2013春安全教育月活動總結
浦北中學安全教育月工作總結
根據“安全教育活動月”活動方案的具體要求,我校根據具體實際情況,于2013年3月認真開展安全教育活動,加強安全防范措施,提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中,我們做了如下工作:
一、成立“安全教育活動月”領導小組
為了做好“安全教育活動月”的領導工作,學校首先成立了領導小組。由黃超建校長擔任組長,林盛等5位副校長任副組長,黃業文等20位中層領導任副組長,各班班主任為主要成員。領導小組責任到人,各負其責,出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案,此方案為六個部分:一是領導小組名單;二是活動的宗旨和目的;三是活動的時間;四是活動對象和組織;五是活動內容;六是活動要求。經過師生們的共同努力,出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安 全防范知識和自我保護知識。學校通過設置了多個宣傳櫥窗,各班分別舉辦以安全為主題的主題班會,每周一旗下講話等各種各樣的形式,大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學生懂得更多的安全防范知識,針對常發生的安全事故,我校在班會、晨會上作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講話。大提高了學生的安全防范能力。
五、觀看安全教育視頻,進行安全技能演練活動
為了使學生能掌握一些自助自救技能,我們組織全校師生于2013年3月觀看了地震避難、火場逃生、交通安全、用電安全和煤氣安全等安全教育視頻。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學們進行演練。學校于2013年3月22日在教學區進行了地震避險和疏散演練,通過演練,同學們掌握了基本的自救技能,收到良好的效果。
六、成立各班安全監督小組
為了實行方塊管理,發現問題及時解決,各班成立了安全監督小組,體育委員作為監督小組組長,每天把本班的安全情況匯報班主任處,及時處理安全隱患。
七、充分發揮科任老師的宣傳作用
安全教育,人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,上課時要講一項安全防范知識,使學生時時都注意到“安全”兩字,提高安全防范意識。
八、學校領導狠抓安全工作
以黃超建校長為安全教育月領導組長為核心的學習領導,對學校安全教育月活動非常重視,并對學校教學區、實驗室、宿舍、飯堂等校內重要場所和學校周邊進行了安全隱患大排查,組織召開多次主題會議,認真組織落實安全教育月各項活動,使得安全教育月活動達到預期目的。
八、總結提高
為了使學生時時都記住安全就是幸福,各班召開了安全教育月主題班會,各班對安全活動進行了深刻的總結,讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性,使安全教育工作深入人心,確保浦北中學校園的平安穩定。
浦北中學 2013年7月3日
第三篇:2013春學校安全教育總結
學校安全教育心得體會
上渡鎮中心小學何子虔
加強校園安全管理是學校全體教職員工的共同任務,我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識,嚴格管理,牢固樹立“安全重于泰山”的思想,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針和“誰主管,誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育,毫不松懈,切實地做好學校安全工作,確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定,為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過學校安全教育月活動的開展,以及我本人所處崗位的安全工作,我談一些個人的心得體會。
首先說說我作為一個教務主任,我所處的崗位安全工作有以下幾點:
1、負責教務處所屬的各組(室)的安全管理工作,落實部門安全責任和各項安全管理制度,制定部門安全工作計劃,并監督、檢查工作的落實情況。
2、定期召開部門安全工作會議。
3、做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。
4、加強學生學籍信息的安全管理,建立信息保密制度。
5、做好教學活動和考試安全預案及管理工作。
6、配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作,正確執行政策、有效化解矛盾,維護校園安全穩定。
7、完成領導小組交辦的其他安全工作。
一個學期來以上幾點我都能認認真真去做好,履行好學校的安全管理工作。另外作為任課教師,我也非常明確自己的崗位安全職責,課前我能清點學生人數,發現異常情況能夠及時上報班主任,課堂上發現學生有危險性行為時能夠及時制止、告誡、教育,并與班主任或學生家長及時溝通。
平時我能密切配合班主任開展安全工作,及時將班內的安全問題向班主任反映,協助班主任對學生進行安全教育,妥善處理班級出現的安全問題。
在課堂教學中碰到突發事件或者安全問題,我會及時將學生有序疏散到安全地帶,同時立即向分管領導或校長匯報。
我們每天開展“放學前一分鐘安全教育”,每天最后一節課下課前,結合實際提醒學生注意安全交通、防劫防騙、防各種傷害事故等安全教育。我認為要做好學校的完全教育還必須做好下面幾點:
一、要抓意識,始終繃緊校園安全這條弦 校園安全事故往往具有不可預見性、突發性、群體性,你不知道它會在什么時候,以什么方式出現,而且,一旦發生,就會產生傷害性的后果,給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來,校園安全事故中,由學校負直接安全責任的事件不多,但是涉及學校管理缺失,教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點,提出高額
索賠要求,處理過程被動,處理難度加大,有的甚至引發群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
二、制度保證措施到位
(一)、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
(二)、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責” 的原則,做到職責明確,責任到人。
(三)、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制,以及領導值班、值周值日、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外,還定期開展了一系列安全教育活動,如:青少年自救自護知識講座,傳染病的預防與治療櫥窗專刊,健康法制小報,主題班會等,取得了良好的教育效果。
四、抓教育,人人學會安全防衛技能 普及安全知識,增強學生的安全意識,提高防范能力,既是提高學生整體素質的成長需求,也是消除安全隱患,防范安全故的現實需求。加強安全教育的針對性和實效性,特別是在技能演練方面要進一步加強,針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習、演練,不僅要讓安全防衛知識人人皆懂,而且還要讓安全防衛技能人人都會。
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了,就會自覺遵守學校的各項規章制度,對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。因此,下一步,學校將抓住安全教育的根本,繼續著力探索安全工作的方法。
2、進一步樹立“安全就是效益,安全就是質量”的意識。沒有安全就沒有一切。安全能產生效益,安全是質量的保證和前提。
3、安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。
4、必須切實落實學校安全的十六字方針:即“高度重視、細心工作、全員參與、確保穩定”。
讓我們攜起手來,共同營造安全、和諧、美好的校園。
第四篇:2013春安全教育月活動總結
古城小學安全教育月活動總結
根據福綿區教育局、成均鎮中心校“安全教育活動月”活動方案的具體要求,我校根據具體實際情況,認真開展安全教育活動,加強安全防范措施,提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中,我們做了如下工作:
一、成立“安全教育活動月”領導小組
為了做好“安全教育活動月”的領導工作,學校首先成立了領導小組。由校長擔任組長,各班班主任為主要成員。領導小組責任到人,各負其責,出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案,此方案為六個部分:一是領導小組名單;二是活動的目的;三是活動的時間;四是活動對象和組織;五是活動內容;六是活動要求。經過師生們的共同努力,出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。全校出版安全教育專欄共12版;橫掛安全教育橫幅10幅;3---6年級有師生280多人參加學校舉辦安全教育征文和書畫比賽;各班分別舉辦以安全為主題的主題班會;每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學生懂得更多的安全防范知識,針對常發生的安全事故,我校在班會、晨會上作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講話。大大提高了學生的安全防范能力。
五、進行安全技能演練活動
為了使學生能掌握一些自助自救技能,我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員,制定了防火應急技能演練方案。3月18日上午在古城小學校園組織了全體師生實施了演練。通過演練,同學們掌握了基本的自救技能,收到良好的效果。
六、成立各班安全監督小組
為了實行方塊管理,發現問題及時解決,各班成立了安全監督小組,每天把本班的安全情況匯報班主任處,及時處理安全隱患。
七、總結提高
為了使學生時時都記住安全就是幸福,全校師生每人寫一篇 “珍愛生命,安全伴我行”為主題的征文,并舉行“珍愛生命,預防溺水”的宣誓、簽名儀式,讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心,確保學校的平安,沒有安全事故發生。
古城小學 2014年3月
第五篇:2013春安全教育月活動總結
蒼梧縣成才學校安全教育月活動總結
根據“安全教育活動月”活動方案的具體要求,我校根據具體實際情況,認真開展安全教育活動,加強安全防范措施,提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中,我們做了如下工作:
一、成立“安全教育活動月”領導小組
為了做好“安全教育活動月”的領導工作,學校首先成立了領導小組。由王校長擔任組長,各班班主任為主要成員。領導小組責任到人,各負其責,出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案,此方案為六個部分:一是領導小組名單;二是活動的宗旨和目的;三是活動的時間;四是活動對象和組織;五是活動內容;六是活動要求。經過師生們的共同努力,出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。各班分別舉辦以安全為主題的主題班會;每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學生懂得更多的安全防范知識,針對常發生的安全事故,我校在班會、晨會上作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講話。大提高了學生的安全防范能力。
五、進行安全技能演練活動
為了使學生能掌握一些自助自救技能,我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學們進行演
練。通過演練,同學們掌握了基本的自救技能,收到良好的效果。
六、成立各班安全監督小組
為了實行方塊管理,發現問題及時解決,各班成立了安全監督小組,體育委員作為監督小組組長,每天把本班的安全情況匯報班主任處,及時處理安全隱患。
七、充分發揮科任老師的宣傳作用
安全教育,人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,上課時要講一項安全防范知識,使學生時時都注意到“安全”兩字,提高安全防范意識。
八、總結提高
為了使學生時時都記住安全就是幸福,全校師生每人寫一篇 “為了母親的微笑,珍愛生命”為主題的征文,并舉行“珍愛生命,我要安全”的宣誓儀式,讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心,確保學校的平安,沒有安全事故發生。
蒼梧縣成才學校
2013年3月