第一篇：凱里五小簡報

凱里五小簡報

第期

凱里五小辦公室2012年9月15日 ———————————————————————————————————————

穩定壓倒一切安全重于泰山 ——凱里五小多項措施狠抓開學初安全工作 安全無小事，安全穩定工作是學校工作的重中之重。一直以來，凱里五小牢固樹立“穩定壓倒一切，安全重于泰山”的責任意識，狠抓安全穩定工作，多年來未發生一起重大安全事故。開學以來，學校根據凱里市教育局《關于開展秋季開學前學校安全穩定工作大排查大整治的通知》(凱教發?2012?163號)的通知精神，結合學校工作實際，組織師生進行切實有效的安全防范工作。一是組織完善機構。成立以校長為組長的安全穩定工作領導小組，下設學校綜治安全辦公室。各成員明確職責，各司其職，齊抓共管，協同合作，確保學校安全穩定工作有強有力的組織機構保障。二是宣傳教育、注重實效。開學當天，馮丹麗校長就組織召開了行政會、教師會，安排了各項安全工作。同時在校園內懸掛多幅安全標語，做到開學安全第一，確保校內無安全事故發生。三是責任到人，嚴查隱患。開學前，馮丹麗校長、夏曉紅副校長就帶領學校安全領導小組成員開展校園安全大檢查。重點對校舍、設施、設備等逐一進行全面檢查，對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時能正常使用。對校內易發安全事故地段、地點進行梳理檢查，安排人員值守，確保校內安全。四是簽訂責任書、層層分解。學校制定了安全目標責任書，從學

校到教師、班主任到學生及家長，安全責任目標層層分解，層層簽訂，落實安全責任，提高教師、家長、學生的安全責任感、使命感。五是組織學生學習安全管理等制度、狠抓學生養成教育。開學第一天就加強學生安全教育，上好安全法制教育第一課，組織學生學習相關安全知識、學生一日常規等，使學校安全管理、學生養成教育有章可循，有章可依。各班設立了安全信息員，安全信息員對學生上下學、課間操紀律、上下樓梯、文明禮儀等實行自主管理、評價，并將班級學生安全情況及時報告班主任。

六是利用開學典禮開展安全教育。開學典禮上，夏曉紅副校長對師生集中開展包括道路交通安全、食品衛生安全、校園安全、校外安全等安全法制教育活動。

七是加強保安管理。嚴格執行《校園安全保衛工作十條規定》，全力維護校園安全穩定。加強對保安的管理，規范了保安人員的工作要求。加強校門前交通管理和處來人員登記準入制度，防止社會閑雜人員在校園內從事違法犯罪活動，隨時掌控校園周邊治安形勢，按時填寫各種工作記錄。

八是加強食品衛生安全工作。開學初對門市部食品衛生安全進行了專項檢查，并提出了指導性的建議和意見。夏曉紅副校長要求：進購食品要到正規廠家購買，自己要做好購買臺賬；嚴禁銷售“三無”食品和過期變質食品；嚴禁銷售玩具刀（槍）、氣球、煙花爆竹等危險物品；業主要講究衛生，物品要擺放整齊。

通過以上措施，新學期學校安全穩定，無一安全事故發生，校園和諧，校風良好，各項工作進展順利，學校運轉和諧有序，新學期新風尚新氣象彌漫校園。

（簽發馮丹麗）（文五小）

第二篇：凱里五小2010-2011滅鼠工作報告

凱里五小2013秋季滅鼠工作報告

按照凱里市愛衛辦及市教育局的要求，我校對滅鼠活動進行了動員和部署，明確了責任，落實了任務。學校各部門以及小賣部認真按照愛衛辦的要求，進行了校園內的滅鼠工作。通過全校師生上下的共同努力,滅鼠工作已按時、按質、按量的完成，現將滅鼠工作匯報如下：

一、領導重視、統一思想、統一認識 今年滅鼠活動，得到了學校領導高度重視，專門成立了滅鼠領導小組，做到主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、抓落實，把各項工作落到實處。制定了實施方案及計劃，在統一思想、統一認識的基礎上實現了統一時間、統一用藥、統一滅鼠，滅鼠效果達到了不留空白區、不留滅鼠死角。

二、組織保障、人員到位、措施有力根據相關文件要求，認真抓好這次滅鼠工作，利用黑板報進行大量宣傳，做到人人皆知。全校涉及到教學樓、辦公樓，家屬區，做到不漏一個地方。

三、滅鼠效果分析為了檢查滅鼠所達到效果，我校工作人員每天都在每個布藥地點進行檢查，結果滅鼠前密度為9.5%，滅鼠后鼠密度為3.5%，滅鼠效果達到96%；從滅鼠前滅鼠后數據表明了這次滅鼠已達到了預期目的，減少鼠害，達到了消滅老鼠、預防疾病的目的，保證了全校師生的身心健康。

此次滅鼠活動做到保障措施有力，督促檢查到位，我校圓滿完成了這次滅鼠工作。但我們還必須持之以恒，堅持不懈，齊心協力地抓好滅鼠工作，預防疾病，開展好愛國衛生 運動，營造一個良好的工作、生活環境。

第三篇：爭做‘五小’小公民(簡報)

爭做‘五小’小公民

——橋頭鎮中心學校開展第7個公民道德宣傳日活動

2009年9月20日是第七個“公民道德宣傳日”，為開展公民道德宣傳實踐活動，迎接建國六十周年，為開展好公民道德教育活動，營造良好的公民道德教育氛圍，橋頭鎮中心學校開展了豐富多采的“公民道德宣傳日”系列活動。

大力弘揚偉大的愛國主義精神，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范。根據學生的年齡特點，橋頭鎮中小學推出了“五小”行動。即：在家做父母的“小幫手”，在社會做文明禮貌的“小標兵”，在學校做小朋友和同學的“小伙伴”，在公共場合做保護環境的“小衛士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”。

根據學校政務處“爭做‘五小’小公民”的活動方案，各班開展了以“做一個有道德的小公民”為主題的班會活動。將“五小”內容細化，告知學生，增加他們的理解和感受，孩子一一宣誓把它滲透在自己的行為中。高年級部分班級在班級中設立“志愿者”小分隊，讓學生參與到學校的安全管理工作中，他們有的走到低年級學生中，利用午休的時間，與小朋友一起游戲，減少了奔跑、吵鬧的現象；有的班級選出“小管理員”管理好本班同學的課間活動以及班級衛生等情況，讓他們在管理他人的經驗中提升自己的認識，并在實踐中體驗“五小”精神。

通過活動的開展，班主任進行各班活動小結，宣傳在活動中的先進人物和事跡。學校根據班主任的活動總結以及推薦學生情況，評選出十位校級“五好”小公民，頒發獎狀。

德育處 2009.9.28 今年 9 月 20 日是我國《公民道德建設實施綱要》頒布實施六周年暨第六個“公民道德宣傳日”，為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20 字基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，形成濃厚“知榮辱、講正氣、促和諧”的社會風尚，東風小學組織全校師生開展以“講道德、學楷模、樹新風、促和諧”為主題的第六個公民道德宣傳日宣傳教育活動。

學校主要開展以下活動：

1、東風小學結合公民道德規范開展“學習英雄少年、做一個有道德的人”為主題的實踐活動，利用星期一的國旗下講話，向在抗震救災中教育戰線上涌現出的英模、英雄少年學習活動；爭做“四德”好人等宣傳教育活動，在學校中掀起“學道德模范事跡、樹文明公德新風”的熱潮。

2、廣泛開展環保知識、防震知識普及和文明禮儀教育、誠信教育等，大力培育師生員工愛護家園、清潔衛生、關愛他人、樂善好施、見義勇為、文明禮讓等優良品質。

3、為加大宣傳力度，在學校辦公樓前懸掛“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的橫幅，營造了公民道德教育的社會氛圍。4、9月19日利用星期五班會的時間，組織學生及家長觀看“抗震救災英雄少年頒獎晚會”專題片，學習“抗震救災英雄少年”讀本，廣泛宣傳英雄少年的英勇事跡。

通過開展公民道德宣傳日活動，積極倡導愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激發廣大師生關心、支持、參與道德建設和創建環保模范城市的熱情，不斷提高師生思想道德素質和社會現代文明程度。

第四篇：同心五小 簡報2

簡

報 第2期

同心縣第五小學編 2014年9月9日

建設溫馨教室 給力人文五小

穩步推進“五個校園”建設是學校今年工作的重點，為了進一步加強同心縣第五小學校園文化建設，以慶祝第30個教師節為契機，校委會、政教處與教研室聯動，決定以“打造溫馨教室，建設和諧班級”為主題的環境提升活動，其目的讓同心縣第五小學的20多個班集體的環境既能夠體現“整潔、溫馨、書香”的共性，又能展現班級特色與班級健康向上的人文風貌。

開學第二周，學校召開了班主任關于班級布置的工作會，校長張儉就班級文化的重要性與如何體現藝術性、教育性與激勵性作了講解，政教處勉力俊主任則從教師布置如何緊扣心理健康教育課題與大家進行了溝通，并將本次活動的具體安排進行了詳細介紹。一周后政教處會同美術教研組通過對各班小樣稿逐一的指導與修改，班主任老師在自己班務工作與教學工作繁重的情況下，積極投入到具體制作實施，各班教室呈現出百花齊放的藝術效果。

本次溫馨教室建設只是同心縣第五小學校園環境建設的第一步，接下來，學校還將在特色班級建設、樓道文化展示、校園立體綠化等方面進行大膽的嘗試，力爭將同心縣第五小學建設成為孩子們健康成長的家園！

第五篇：和靜五小黨支部2012民主生活會簡報

和靜縣五小簡報

作者：杜秦州 發布時間：2013年1月6日

和靜縣第五小學簡報

和靜縣五小編第2期2013年1月6日

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2012年和靜縣第五小學黨員領導干部民主生活會簡報

領導干部民主生活會是學校領導班子成員溝通思想，消除矛盾，增強團結，提高素質，加強班子思想政治建

設的重要措施。按照縣教科局黨

委的統一部署，根據我校開展集

中整治“慵懶散貪”問題專項工

作實施方案和剖析查擺階段工作

安排的具體要求，1月6日上午，學校黨支部書記艾尼瓦爾主持召

開了校級領導班子整治“慵懶散

貪”問題民主生活會。和靜縣教

科局副局長郝葉紅、五小行風評議員、學生家長代表、學生代表、學校全體黨政領導及各科組組長參加會議。

這次會議按“剖析查擺——問

題面對面——總結交流”三議程，在“民主和諧”的氛圍中有序進行。

在第一階段學習調研的基礎上，學

校領導班子成員結合征求到的意見

建議，認真撰寫了個人剖析發言材

料，為開好專題民主生活會做了充

分準備。會議上，與會校領導圍繞

“正風肅紀、創優爭先”的主題，對照“四項二十條”的要求和建設規范化學校的目標任務，結合學校實際和自己分管工作，暢談個人在開展專項整治工作中的認識體會，準確查找了學校、校級領導班子及個人在工作中存在的影響和制約學校科學發展的突出問題，深刻剖析了產生這些問題的主客觀原因，深入思考了解決問題的方法途徑。與會校領導敞開思想，交換意見，圍繞學校人

才培養、教學研究、學科建設、師資隊伍與干部隊伍建設、管理

體制機制改革以及個人思想建

設、作風建設等方面開展了深刻

全面的批評與自我批評，列席會

議的教師也暢所欲言，針對學校

領導班子在學校管理中所存在的問題提出了比較中肯可行的意見。

胡玉龍校長最后總結指出，各位領導發言材料準備充分，專題民主生活會主題鮮明，問題查找準確，原因剖析深刻，是一次民主團結、務實創新的生活會，符合局黨委要求，達到了預期目的。同時，他還就抓好學校專項工作剖析查擺階段下一步的工作，提出了明確要求。一是領導班子專題民主生活會要制度化。二是把會議主題確定好、問題查找好、原因剖析好、發言材料準備好、批評與自我批評開展好、政策原則把握好、生活會組織好。三是要認真撰寫領導班子分析檢查報告，在學習調研、征求意見、開好民主生活會的基礎上，確保分析檢查階段不走過場，取得實效。

這是一次民主的、團結的、實事求是的、務實創新的會議，這樣的會議，我們要定成制度，一月一會，以增強學校領導班子的凝聚力，拉近中層領導成員與教師的距離。我們堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，和靜五小的各項工作一定能上一個新的臺階。

抄送：縣團委、縣文明辦、縣教科局教研室、縣綜治辦、縣普法辦、鎮黨委辦

抄報：和靜縣第五小學少先大隊2013年1月6日