第一篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)下期平安創(chuàng)建及綜合治理工作計(jì)劃

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年下期平安創(chuàng)建及綜合治理

工 作 計(jì) 劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

一、目標(biāo)要求：

通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)道德、法制宣傳教育，努力實(shí)現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的提高，以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明秩序的提高。

二、工作措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合派出所、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作和法制教育工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、健全規(guī)章制度，搞好安全教育。

要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)管理規(guī)范》重新修訂學(xué)校安全工作方面的各項(xiàng)制度，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。重點(diǎn)開展好10月的安全自救自護(hù)宣傳活動(dòng)、11月的消防教育活動(dòng)及演練、12月的法制教育周。

3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。

俗話說(shuō)，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊(duì)對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和亂停車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)

上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、持“預(yù)防為主”的方針。

堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏、防溺水、防甲流、防春季傳染病等專項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案，做好預(yù)案的演練工作。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式，延伸我校安全管理工作。

5、開展安全大檢查。

每月定期對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，學(xué)校消防員要按上級(jí)要求參加培訓(xùn)。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用；學(xué)校食堂實(shí)行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格食品質(zhì)量，確保不發(fā)生各類食物中毒事故。

6、做好學(xué)生心理健康教育。

發(fā)揮我校心理健康教育的特色，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

三、學(xué)校安全教育活動(dòng)安排：

（一）8月：開學(xué)前安全隱患排查。

（二）9月：

1、開展新生入學(xué)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”。

2、開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

3、開展法制宣傳教育活動(dòng)。

4、中秋、國(guó)慶雙節(jié)放假前安全大排查。

（三）10月：

1、安全宣傳教育活動(dòng)。

2、禁毒安全法制講座。

（四）11月：

1、安全隱患大排查。

2、消防安全知識(shí)宣傳。

（五）12月：

1、開展冬季安全教育和檢查。

2、“12·4”全國(guó)法制宣傳教育日活動(dòng)。

（六）1月：

寒假前的安全教育活動(dòng)。

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年八月

第二篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年上半年綜合治理暨創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年上期平安創(chuàng)建及綜合治理

工 作 總 結(jié)

安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，“安全第一”的思想深入人心。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，抓得很、抓得穩(wěn)、抓得細(xì)，做到不留死角，不存隱患，防患未然，安全工作的有效開展，有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序，大力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展。現(xiàn)將上半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出穩(wěn)定

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，形成合力。為進(jìn)一步做好綜合治理教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜治工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全穩(wěn)定工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保綜治穩(wěn)定工作的實(shí)施。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)安全教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來(lái)越頻繁。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，走進(jìn)社區(qū)，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。

二、建立制度，明確責(zé)任

1.不斷完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、行政值班、防火防災(zāi)、體育器材檢查，維護(hù)穩(wěn)定等規(guī)章制度。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持安全預(yù)案制度，堅(jiān)持就近、徒步原則。未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，沒(méi)有團(tuán)體乘車外出。建立安全工作督查和通報(bào)制度，對(duì)重要情況和信息及時(shí)上報(bào)，力求準(zhǔn)確、全面。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。并將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師績(jī)效考核掛鉤，將安全教育工作作為對(duì)班主任考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

1.定期檢查，及時(shí)整改，并認(rèn)真填寫安全檢查記錄。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。

我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，對(duì)教學(xué)樓、功能室等集體活動(dòng)場(chǎng)所的樓道、樓梯、照明、安全標(biāo)識(shí)等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓道、樓梯通暢，消除安全隱患。對(duì)已損壞的樓梯、臺(tái)階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及時(shí)修復(fù)；全面檢查各功能室安全標(biāo)識(shí)是否完善、安全設(shè)施是否配套、安全通道是否暢通，不符合要求的要全面整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、體育器材和實(shí)驗(yàn)物品保管室）等定期檢查，杜絕隱患。

2、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、專欄、國(guó)旗下的講話等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行這安全知識(shí)宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做法制教育講座。開展主題班會(huì)活動(dòng)。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍，學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會(huì)公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從文明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①開學(xué)第一周我校少先隊(duì)就開展了“安全周教育”活動(dòng)； ②3月26日是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，我們利用這一契機(jī)，采用國(guó)旗下講話形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

③4月，我校舉辦了“關(guān)愛生命，安全出行”交通安全圖片展活動(dòng)。展出內(nèi)容包括：酒后駕車、違章駕駛、不遵守交通規(guī)則、無(wú)證駕駛等。同學(xué)們?cè)谝环|目驚心的交通悲劇和安全警示中了解到了更多的交通安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)。

④5月，學(xué)校在全體師生中開展了“不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害”的簽名活動(dòng)。

⑤6月，以禁毒日為契機(jī)，在全體師生中開展了禁毒知識(shí)宣傳教育，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)張斌來(lái)我校為全體師生做了精彩的演講，使學(xué)生全面了解了毒品對(duì)于社會(huì)、家庭和個(gè)人健康的極大危害。

⑥我校從5月18日到6月30日全校范圍集中開展綜治平安建設(shè)宣傳活動(dòng)。

在這半年中，我校開展了一系列的活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)，在下半年中，我們將查漏補(bǔ)缺、再接再厲，使平安創(chuàng)建與綜合治理工作再上一個(gè)臺(tái)階！

第三篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段。小學(xué)畢業(yè)考試是一種水平性測(cè)試，其主要目的是考查小學(xué)生是否達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“畢業(yè)”目標(biāo)，是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其教學(xué)質(zhì)量也是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量的指標(biāo)之一。

一、畢業(yè)班教學(xué)若干意見

1、加強(qiáng)組織，確保畢業(yè)班工作管理到位。

要組織畢業(yè)班教師加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研究和貫徹實(shí)施，切實(shí)把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容和要求上的新變化，減少教學(xué)的盲目性，提高教學(xué)的針對(duì)性。了解和發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班師生教學(xué)、生活中存在的典型或問(wèn)題，及時(shí)加以推廣或解決。

2、抓好畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。

畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要促使畢業(yè)班教師廢除填鴨式、注入式的教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表自己見解、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，使師生之間、生生之間在充滿平等、互愛、和諧氛圍中進(jìn)行教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，共同獲得發(fā)展。

3、以教研活動(dòng)為合作平臺(tái)，提高課堂教學(xué)效益。

①加強(qiáng)集體備課。

建議加強(qiáng)集體備課制度，突出針對(duì)性，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教學(xué)方法和學(xué)法；既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有具體操作的落實(shí)方案。

②開展學(xué)科組研討活動(dòng)。

③加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)。

質(zhì)量監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行教學(xué)檢查，聽取畢業(yè)班教學(xué)情況匯報(bào)、查備課本、作業(yè)本，召開座談會(huì)、學(xué)科教研會(huì)，并形成檢查意見，用以指導(dǎo)教學(xué)。

4、搞好分類指導(dǎo)，注重培優(yōu)補(bǔ)差。

分類指導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要積極利用、挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、深入研究復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性，確保復(fù)習(xí)工作的有序和高效。

對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作管理要關(guān)注三個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃；二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；三是在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，達(dá)到復(fù)習(xí)工作的最佳化。

①

制訂一份合理、合適的“三輪”復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一輪復(fù)習(xí)一般是基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：要重課本、重基礎(chǔ)、重知識(shí)發(fā)生過(guò)程、重知識(shí)的廣度；復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)為順序。第二輪復(fù)習(xí)一般是專題復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)“五個(gè)重視”，重視復(fù)習(xí)專題的選題，重視第一輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，重視思維能力的訓(xùn)練，重視考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，重視學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)；復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：專題分塊復(fù)習(xí)和考試，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。第三輪復(fù)習(xí)一般是綜合與仿真模擬訓(xùn)練，通過(guò)考、練、講、評(píng)、補(bǔ)，加強(qiáng)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，特別要強(qiáng)調(diào)減少非智力因素的失分。

②重點(diǎn)研究?jī)煞N課型。

復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課。要充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式，對(duì)兩種課型進(jìn)行合作研究。把握好復(fù)習(xí)課和講評(píng)課的不同教學(xué)流程、方法；避免出現(xiàn)復(fù)習(xí)課“滿堂講”、講評(píng)課“逐題講”的做法，要挖掘復(fù)習(xí)課的反饋矯正、拓展延伸和情感激勵(lì)等內(nèi)涵，提高試卷講評(píng)的及時(shí)性和針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效應(yīng)。

③試題研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性。“全面”是有充分的檢測(cè)試題、畢業(yè)班復(fù)習(xí)材料（特別說(shuō)明：畢業(yè)班復(fù)習(xí)材料是一種“藍(lán)本”，具有典型性和資源性。“典型”的意義在于以點(diǎn)帶面，舉一反三，才能一箭多雕，寓方法于學(xué)法之中；“資源性”強(qiáng)調(diào)有機(jī)整合，靈活使用，才能充分發(fā)揮資源效應(yīng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。）和本校自編、自選的訓(xùn)練試題；“深刻”是指要研究試題的難易、題量、題型和覆蓋面的結(jié)構(gòu)情況，還要研究除了知識(shí)與技能考查以外，能力或價(jià)值觀方面的考查動(dòng)向，尤其是在體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)方面，在進(jìn)行命題意圖和答題標(biāo)準(zhǔn)等方面有什么新變化。二是突出重點(diǎn)，理清其命題的基本脈絡(luò)，找出其基本特征，尤其要剖析試題在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的權(quán)重。三是能將獲取的信息應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，在平日教學(xué)中能有針對(duì)性的進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和變式訓(xùn)練。

6、切實(shí)把握畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題指南和歷屆畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析材料，做到心中有數(shù)。

二、主要工作

1、上屆畢業(yè)班質(zhì)量分析。

2、近三年畢業(yè)班試卷試題的分析研究。

3、畢業(yè)班摸底測(cè)試。

4、畢業(yè)班學(xué)科老師研討班級(jí)整體狀況。

5、落實(shí)畢業(yè)班學(xué)生培優(yōu)工作。

6、畢業(yè)班學(xué)科調(diào)研及反饋評(píng)價(jià)。

第四篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任安全目標(biāo)責(zé)任書

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任安全目標(biāo)責(zé)任書 安全工作重于泰山,學(xué)生的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校與各班主任簽訂以下安全目標(biāo)責(zé)任書：

一、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級(jí)管理和教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中去。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施。學(xué)期及學(xué)年結(jié)束時(shí)有專題總結(jié)。

二、本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)全面責(zé)任。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水、人身安全、交通安全、飲食安全、交友安全等，并體現(xiàn)在班會(huì)課教案中。

四、教育學(xué)生在教室、宿舍內(nèi)不得私接亂拉電線，不點(diǎn)蠟燭，不向窗外潑水、扔垃圾，正常上課期間，未經(jīng)允許不得出校門。深入宿舍了解學(xué)生的就寢情況，杜絕學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象，對(duì)在校外租房居住的學(xué)生，班主任要加強(qiáng)教育，同時(shí)要與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，簽訂安全保證書。

五、教育學(xué)生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，妥善保管好財(cái)物，學(xué)生放學(xué)離開教室和離開宿舍要由責(zé)任心強(qiáng)、品質(zhì)好的學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)好窗、鎖好門，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生守法率達(dá)到100%。

六、任何班級(jí)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生到校外參加其它活動(dòng)。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)，并及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

八、重視學(xué)生安全自救知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力，使學(xué)生處亂不驚，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

九、如有學(xué)生曠課、人身傷害、火災(zāi)、財(cái)物失竊問(wèn)題或事故，要立即向年級(jí)管理組、相關(guān)處室、學(xué)校匯報(bào)。

十、教書育人，為人師表，不得歧視學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得停學(xué)生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。

以上各條，作為學(xué)校對(duì)班主任安全工作目標(biāo)的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任，直至追究法律責(zé)任。

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：班主任簽字：

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)(蓋章)

年月日

第五篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年 防洪防汛安全工作報(bào)告

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年防洪防汛安全大檢查

情 況 報(bào) 告

我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)前防汛準(zhǔn)備工作的指示精神，充分認(rèn)識(shí)今年防汛的嚴(yán)峻形勢(shì)，吸取去年防汛工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，堅(jiān)持以人為本，以保障全校師生生命安全為根本任務(wù)，確保防洪安全，最大程度減輕災(zāi)害造成的損失。當(dāng)前，已進(jìn)入防汛準(zhǔn)備期，學(xué)校未雨綢繆，緊急行動(dòng)起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開展防汛安全大檢查、大整治，認(rèn)真做好各項(xiàng)防汛抗洪準(zhǔn)備工作，確保安全。為此，我校開展了全方位的防汛抗洪安全大檢查。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、認(rèn)真檢查。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校成立了伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中組長(zhǎng)：熊光綿，副組長(zhǎng)：曾永達(dá)、陳智，成員：黃廷堅(jiān)、楊潔、王子星、魯炳軍。根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)組織人員對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行排查。

二、認(rèn)真匯總檢查情況。

1、我校舊教學(xué)樓建于1985年，整棟樓為三層，屋頂為木梁小青瓦蓋。其中：一是屋頂?shù)哪玖憾嗄晡锤鼡Q，部分木梁收到雨水的侵蝕幾經(jīng)霉變腐朽，存在安全隱患。二是屋面小青瓦多年未更換——學(xué)校每期在安全檢查把部分爛的換下，由于樓層高，在翻撿時(shí)極為不方便，危險(xiǎn)大，每次學(xué)校出錢都不好請(qǐng)人。

2、危巖。學(xué)校內(nèi)廁所左側(cè)、主教學(xué)樓右側(cè)鐵門處巖壁堡坎建于1985年，現(xiàn)年限已久，存在安全隱患。

3、學(xué)校內(nèi)廁所的排污管道經(jīng)常堵塞，時(shí)常需要疏通，但總不能從根本解決問(wèn)題。

4、其它情況無(wú)。

三、認(rèn)真對(duì)待存在的問(wèn)題。對(duì)存在的問(wèn)題學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，掛牌警示，并將檢查情況書上報(bào)上級(jí)。

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一二年四月十日