第一篇：辦學行為督導評估自查報告

辦學行為督導評估自查報告

2011年1月20日

辦學行為督導評估自查報告

我校在上級教育主管部門的正確領導和關懷下，在社會各界的關心和支持下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持“德育為首、安全第一、質量為本、狠抓管理、跨越發展”的辦學宗旨，遵循“讓學生的每一天都有進步”的辦學理念，充分調動廣大教職工的工作積極性，積極穩妥地進行學校內部管理機制改革，進一步改善辦學條件，使教育教學質量初見提高，學校面貌煥然一新。通過全校師生的團結協作、奮力拼搏，全面完成了上級交給的各項工作任務，取得了可喜的成績，現將學校辦學行為督導評估自查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校現有專任教師16人，其中中級職稱2人，初級職

稱14人，大專以上學歷11人，學歷達標率100%。本學年有8個教學班，在校學生245人。學校占地面積29348平方米，其中建筑面積1258平方米。在內部設施配備中，理科演示儀器、學生實驗儀器及音、體、美器材與圖書均按小學二類標準配備。

二、督導評估指標自查情況

（一）課程實施

學校嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》和《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見》設置課程，開齊了國家課程、地方課程和學校課程，從不隨意增減周課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表完全一致。在社會實踐活動中針對不同年級開設生命教育、信息技

術課、國學啟蒙課，符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上，還不能夠完全做到專職專任，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。

（二）辦學常規

1、作息時間及假期安排。

學校執行縣中小學統一作息時間，早上到校時間不早于7∶30，上課時間不早于8∶00，寒暑假和其他節假日安排符合上級有關規定，從不在假期組織學生到校上課或補課。

2、課程設置及自習安排。

學校嚴格落實國家課程方案和我省的實施意見，按照規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，無隨意增減課時現象。堅持把時間還給學生，學生自習時間不分配到學科，不占用學生自習時間上課或補課。

3、教輔資料。

學校嚴格執行教輔資料管理的有關規定，不組織征訂教輔資料。

4、教學評價。

學?？荚嚪弦幎ǎ芾硪幏?，不以考試成績排名次、獎懲，考試，同時建立了有利于促進學生全面發展和有利于促進教師職業道德和專業水平提高的科學的評價體系，堅持多把尺子衡量學生，不把考試成績作為教師考核的主要依據，5、教師管理。

學校不組織教師以任何名義在雙休日坐班，學校能夠加強監管，沒出現在職教師參與有償補習現象。

三、自評機制

1、我校有學校工作評價機構和評價方法，評價結果運用恰當，檔案資料齊全。

2、我校對教職工的評價制度健全，可操作性強，考核檔案完善。

3、我校對學生評價實行學業成績和成長記錄相結合的綜合多元化評價體系，正在探索完善過程中。

校長（簽字）：

2011年1月20日

第二篇：辦學水平督導評估自查報告

辦學水平督導評估自查報告

XX小學位于XX鄉的西南部，是一所偏僻的教學點。學區轄13個村民組，服務半徑2千米。服務人口近xx年人，學校占地面積2762平方米，本學期學校共有學前班、1

6年級7個教學班，在校學生108人，學區適齡兒童全部進學。學校有專任教師12人，其中專科以上學歷9人，小學高級教師6人，教師學歷達標合格率100%。

學校督導評估重視進程、重視自評、重視整改和重視結果的應用。在上級主管部分的領導下，獲得了可喜的成績：

學校能全面實施素質教育，有明確的辦學目標，面向全體，抓好每個年級和每個班級，堅持因材施教，增進學生全面***發展。

實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現代教育思想和改革思想。教師敬業勤政、作風民主、團結協作、有良好的師德修養。

建立教師聘任制度，公道配置職員，專業教師學歷合格率達100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業、酷愛學生，教師安心教育教學工作。建立素質教育的觀念，建立教師發展性評價制度，教師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學生行為規范。有班主任工作職責常規和管理辦法，每周按時升降國旗，各學科留意結合教學內容有機滲透德育成分，利用廣播、板報、宣傳欄對學生進行教育。重視校風、學風、教風建設。

授課、作業批改、課外輔導、測試、總結分析等環節有明確要求。學籍檔案管理規范，對學生作業耐心篩選，不利用雙休日，節假日補課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課

活動每周展開一次，積極展開校本教研，健全學生健康檔案，按規定開設音樂、美術、體育課程。重視學生實踐能力和創新能力的培養。有工作計劃，并對計劃有檢查，沒有一個學生停學，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的安全制度，學校常常對學生進行安全教育，因地制宜展開勤工儉學，盡大部份學生能尊敬師長，團結同學，勤奮進取，學生的學習愛好濃厚。衛生、體育保健知識普及率高。

學生的藝術才能和天賦得到發揮，建立正確的勞動觀。辦學條件，內設機構公道，教師與學生比例到達要求，一年級合格率在90%以上，生均活動面積到達要求，體、音、美教材配備公道。辦公桌、課桌椅符合要求，學校規范、公道、生均公用經費達標。

學校制定有五年發展規劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。學校xx年年下期對教樓進行了外粉刷，更換了所有教室的黑板;

xx年年暑期對樓面滲水進行了改造。安裝了校園廣播。對教學樓的門窗進行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對教室進行了內粉刷。新建幼兒教學樓12間。

校園到達整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學校無違反規定收費，建立健全學校安全工作制度，重視安全工作，定期進行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。

固然，學校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語教師。

第三篇：辦學水平督導評估自查報告

辦學水平督導評估自查報告

廣安區白鎮第一小學校

2011.11

辦學水平督導自查報告

為全面貫徹落實教育局2011年工作要點，以新課程改革為出發點，規范辦學行為，全面實施素質教育，全面提高教學質量為總目標，深化教學管理和教學改革，我校成立了以顧云川校長為組長，萬勇，楊飛，唐澤民，蘇明斌以及各班班主任為組員的自評小組，根據廣安區教育局頒發的《辦學水平督導評估方案（自評）材料》，學校據實情自評，自評情況如下：

一、重點性指標

A1規范辦學，努力實施素質教育。

學校認真貫徹教育方針，按照上級要求，結合本地社會和經濟發展的需要，學校的辦學目標是堅持社會主義的辦學方向，符合教育發展規律，按照學生的發展需求，全面實施素質教育，把學生培養成為“四有”新人。學校有近、中期發展規劃，有具體目標和措施，力爭三年內達到縣級規范化學校。學校各項工作以教學為中心，全面實施素質教育。

學校認真貫徹我省基本辦學規范要求，改革和完善評定教師和學生的實施方案，對教師、班級、學生管理實行量化評估。面向全體學生，堅持因材施教的原則，對困難學生有幫扶措施，效果良好。A2、隊伍建設

學校實行校長責任制。學校組織機構健全，崗位責任明確，工作運行有序。黨組織和黨員的兩個作用發揮較好，威信較高，教職工參政議政作用充分發揮，起到較好的效果。

學校領導班子五人。校長1人、副校長2人，主任5人，符合要求，年齡結構合理，能持證上崗。政治業務水平較高，評講課和指導教研能力較強。領導作風強、有事業心、責任感、作風民主；公正廉潔，嚴于律己，關心群眾，每學期聽課達到上級要求。依法辦學，無違法現象。

教職工具有任職資格，按規定配齊各科教師，骨干教師分布基本合理，非教學人員占比例符合上級要求。重視教職工政治思想工作，學校每周三為集中例會學習時間，本學年把《教師職業道德》作為必讀教材，并制定了學習計劃，同時要求教師每學期自學一本教育教學專著，并寫出教學札記和教學反思；教職工安心教育教學工作，形成積極向上，團結協作的集體，連續幾年在全鄉綜合評估名列前茅。對教師有繼續教育計劃，目標明確，措施得力，效果顯著，教師積極參加縣教師素質提升工程，骨干教師隊伍基本形成。

實行教師聘任制，優化教師隊伍；完善，補充了教職工考核制度，考核標準、方法、科學合理，教師擁護執行。完善了教師業務考核檔案。

教師遵守教師職業道德規范，教育思想端正，熱愛學生，治學嚴謹，能夠做到“七要七不準”，近年來教師無違法亂紀現象發生。

教師學歷達標率為100%，各科教師懂得教育學、心理學，熟悉所教學科的教學課程標準和教材教法，勝任教育教學工作。認真執行《教師法》，履行教師的權利和義務；重視教師的政治生活，在政治上關心教師，積極爭取指標發展骨干教師加入組織。

建立學校、教師、學生家長共同參與的教師評價體制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師、從德、能、勤、績多方面衡量，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。A3、教育教學

我校校長主要精力用于抓教學，深入教學一線參加教研活動，并擔任2013級5班的歷史課程，其他領導兼課也符合規定。

學校各部門有計劃，一致性、可行性、指導性較好，且有檢查、總結、計劃落實好。

學校規章制度健全，并能嚴格執行，檢查過程和結果相結合，獎懲落實好。執行省市小學學籍管理條例，有學籍管理制度，服務區內適齡兒童入學率100%；

重視教育教學信息的收集和統計分析，學校檔案資料有專人負責，專櫥存放。教育、教學、管理等各類檔案資料準確、規范。

嚴格執行《會計法》、《中小學財務制度》等法規，會計人員業務熟練；經費使用合理，帳薄設置記錄規范，清楚準確；定期審記并公布審記結果；嚴格執行收費管理規定，無亂收費現象。

執行省財產管理辦法和校舍維護管理辦法，有校產維護制度，維護較好；學校固定資產帳薄，卡片設置規范，有關手續完善，家底清楚，產權明晰；“六室”布置規范，清潔衛生，各項管理制度全；教學設備儀器按有關規定分類登記，帳、卡物相符，管理規范；儀器設備完好率95%以上。

后勤為教學和師生服務，保證教育教學正常需要，不斷改善辦學條件和師生生活條件。

學校安全保衛工作有專人負責，有安全制度、嚴格、措施有力，學校教學秩序正常；因地制宜進行安全教育，培養師生自救自護能力，無重大安全責任事故。A4信息技術教育

學校鼓勵教師制作課件，充分發揮出現代教學設備的優勢。學校有專門的遠程教育接收設備，陪有遠程教育信息接收員，定期下載優秀的教學資料，供師生參考。A5、教育教學質量

教學秩序良好，嚴格執行教學常規和課程方案，無隨意停課現象，不組織參加影響學校正常工作的活動。

嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時，開發綜合實踐課程和學校課程?；顒宇愓n程做到有計劃，有檢查、時間、內容、場地、輔導教師落實，內容形式廣泛多樣，較有實效。

認真執行市縣小學教學常規，對教師備課、上課、作業批改、輔導、實驗、考試等常規要求齊全，有教學檢查和質量分析制度，有常 規檢查記錄，有改進措施，落實效果好。

各科教學重視提高課堂教學質量和效率，課堂教學水平普遍提高，80%以上能達到規范課，無不合格的課。

嚴格執行有關規定，采取措施“減負”，效果良好；教學用書符合省規定；教學時間為在校6小時，節假日不進行全班性補課或上新課。

自“普實”工作開展以來，學校對教學儀器設備的運用有明確要求，并認真落實；實驗演示率，分組實驗開出率達100%，圖書室基本方便師生借閱，每周向學生開放一次，由班組織借閱。

學校成立教科室，下設教研組。學校重視教學研究，以課程改革為核心，建立有效的校本教研制度，教研工作落實效果好，有教研制度和計劃，有課題，并認真組織實施，有活動，有總結。有教科研論文和教育案例。

校長對德育工作全面負責，班主任、思品課教師和輔導員隊伍健全，骨干作用發揮好，吸取非班主任教師參加常規管理，效果明顯

學校建立了校內外德育基地，德育室規范，創設良好的育人環境，初步形成了學校社會家庭相結合的教育網絡，效果良好。

認真貫徹上級關于德育工作的法規，文件；根據年齡特點采取措施進行思想品德教育，行為規范養成教育和心理健康教育，效果良好。

重視課堂德育功能，做到“三育人”。班級、少先隊組織全，效果好。學校、家庭、社會形成合力，有家長學校并運作正常。

學生綜合評價合格率達95%以上。無違法犯罪學生。

絕大多數學生各科基礎知識扎實，能夠達到課程標準的規定要求。開足分組實驗和演示實驗，開展探究性實驗。

體育、衛生、美育工作扎實有效。

綜合實踐活動課有教師、教材、基地、評價落實好。社會及有關方面反應、評價良好。

二、發展性選擇指標。

校園規劃布局合理。學校附近無污染源，校門前及兩側無亂擺攤，堆放雜物現象。重視校園建設，做到凈化、綠化、美化、無衛生死角；有良好的育人環境；校園道路暢通，堅實平整。場地達標，生均占地面積達到省定標準；有標準的200M環行跑道附100M直跑道田徑場；有2個籃球場；運動場有關設施齊全，安放合理，有保護措施。

校舍達標，行政生活用房按標準配齊，飲水和衛生設施達到要求。要求的“十一”室達到合格標準。生均校舍面積達到省定要求。

儀器設備基本達一類標準，音美器材達一類標準，體育衛生基本達到要求，勞動器材基本滿足需要，辦公課桌椅、講臺、儀器、圖書櫥，配套、標準滿足需要。

學校藏書生均25冊以上，工具參考書不少于100種；學校報刊總數不少于30余種。有與文字材料、電教設備配套使用的教學軟件，音像材料。三.附加獎罰指標

近年，我校踏實辦學，獲得了上級主管部門的大力肯定，獲得以下榮譽： 2008年9月被區教育局評為“中考質量先進集體”。

2011年5月被四川省教育廳評為“第19屆少年百科知識競賽優秀先進獎” 2010年12月被廣安市廣安區教育局評為“第18屆少年百科知識競賽優秀集體獎”

2010年11月被廣安區教育局評為“廣安市廣安區第一屆教學成果優秀獎” 2006年10月被廣安市廣安區教育局，文體局評為“精神文明隊” 2009年5月被廣安市廣安區教育局，團區委，郵政局評為“組織獎”

2009年9月被廣少年市廣安區教育局評為“廣安區第二屆教師藝術節（石筍片區）文藝節目匯演二等獎”

2011年4月被廣安市廣安區教育局評為“廣安區首屆中學生籃球聯賽初中男子組第八名”。

三．存在不足和努力方向

（一）存在問題 隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。

安全問題形勢嚴峻。學校門前馬路已修繕完畢，機動車速度快、流量大，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

（二）今后打算

1、深化學校辦學特色，開展豐富多樣的環保、文明禮儀實踐活動，切實做到說得到，做得到，將環保教育和文明禮儀教育落到實處。

2、繼續加大教育投入，積極爭得區教育局、區政府支持，增加學校生均建筑面積，增添部分專用教室及教輔用房，重新調配布局各用房，使學校逐步邁上標準化軌道。

3、學校地處偏遠農村，一方面要留住現任教師，另一方面要積極爭取新畢業師范生來我校任教，同時要不斷加強教師隊伍建設，學校將以《創設情境，激發學生學習興趣的課堂教學行動研究》的課題研究探索提高教師教學能力，全面推進素質教育。真正做到讓教師“進得來，留得住，教得好”。

4、進一步加強學校管理，嚴格執行學校管理制度，規范學校內部管理，合理配置教育資源，充分利用好現有教育資源為教學服務。

5、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛措施，加強學校安全值班制度。

（三）努力方向

1、針對學校實情，實現資源整合。優化教育結構，促進教育均衡發展，加大信息化建設，提高教師專業化成長，保障招生工作的順利進行。實現學校辦學條件的快速提升。

2、落實德育工作，規范學校管理。堅持育人為本、德育為先，通過樹榜樣、提要求、感活動、重引導，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。細化各項管理制度，師生管理由：嚴格要求——習慣形成——良好素養，規范學校管理，樹好學校形象，實現內部管理的快速提升。

3、提高教師素質，狠抓教學質量。以增強教師敬業精神、落實校本教研及科研，提高教師素質，更新教育觀念，深化教學內容，改革質量評價制度，提高教育現代化水平，實施以質量為中心的素質教育，狠抓教學質量，實現學校質量的快速提升。

4、結合學校實際，彰顯自我特色。在學校綠色、文明、和諧的基礎之上，分析學校優勢，以環保、文明禮儀特色、課題科研、校本課程為突破口，逐步深化辦學特色，實現自我特色的快速提升。

總之，我校在上級政府、教育部門的領導下，各方面都取得了一定的成績，但根據上級要求對照，還存在一些問題，我們將以此為契機，抓整改，促提高、求發展，迎難而上，開拓創新，力爭使我校再上一個新臺階。

廣安市廣安區白市鎮第一小學校

第四篇：幼兒園辦學行為督導檢查自查報告

幼兒園辦學行為督導評估自查報告

根據海口市龍華區教育局發布的《?？谑旋埲A區雨哦而已辦園行為督導評估工作方案》的精神，我園高度重視，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評自查工作，及時按要求完成了網上督導填報工作，現將自查自評情況匯報如下：

一、辦園條件

我園創辦于

2006 年，我園是一所民辦幼兒園辦園規模不大，建筑面積 800平方米，占地面積 1000平米。招生規模在

人，開設托班、小班、中班、大班五個班級，共有教職員工 12 人，其中園長 1 名，教師 5 名，保育員 5 名，炊事員 1 名，會計 1 名（兼）。其中獲得大專學歷的 5 人。幼兒園配套設施基本完善，有多組大型玩具、數套小型玩具和桌面玩具。有辦公室、教室、廚房、儲藏室、幼兒專用衛生間、攝像頭等，每班配備套影音設備、每班配備一臺投影儀、消毒柜、冰箱，空調等。證照齊全，有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所，周邊無有害污染。房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。購置教學玩具，書籍等，我園努力改善辦園設施，為幼兒的生活、游戲、學習提供了更好的條件。

二、安全衛生工作

1、我園把安全衛生工作放在各項工作之首，認真制定各項安全制度，消毒制度，各項安全應急預案。教職員工每年定期進行健康體檢，取得健康合格證方可上崗，幼兒每年六一前夕進行健康體檢，并建立幼兒健康檔案。認真做好晨午檢并記錄，對缺課幼兒進行電話跟蹤追詢，查明原因并記錄。認真做好各項消毒工作并記錄。我園在室內外都安裝了攝像頭，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育，利用宣傳欄，微信群，家長會等形式對幼兒家長展開安全衛生宣傳工作，減少各種傳染病和其他疾病的發生，制度各項安全制度和應急預案。

2、我園對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道，認真做好采購臺賬工作，防止病從口入。每天認真做好飯菜留樣并記錄。

三、保育教育

1、我園老師遵循幼兒身心發展特點和規律，注重幼兒良好品質和習慣養成，促進幼兒全面發展，認真制定各項計劃并執行落實到位，根據《3-6歲兒童學習與發展指南》，圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，制定一日活動日程安排表，認真備好每課，上好課，課堂教學上教師以直觀教學為主，教學過程中以幼兒為主體，以教師為主導，以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲，使幼兒在玩中學、學中玩，無小學化現象，幼兒一日活動安排活動形式多樣，動靜交替，室內外活動兼顧，做到每天戶外活動時間不低于2小時，在活動中對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。我園常常強調教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發生，切實保護幼兒的人身安全。

2、積極開展多種形式的教研教學活動，教師之間相互聽課，認真評課，提高老師專業水平。

四、教職工隊伍

1、我園注重教師隊伍的建設，為了促使我園教師的思想積極進步，加強幼兒教師的思想政治職業道德學習，每周一下午放學后組織教師認真學習幼兒教育 《新綱要》、《教師職業道德規范》、《教育法》。<<未成年人教育促進法》》、以及教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》不斷提高自身修養和政治素質，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業心和責任感。

2、我園每年與老師簽訂聘用合同，按時足額發放工資，穩定教師隊伍。

五、內部管理

1、我園實行園長負責制，建立健全各項制度，規范招生行為，我園事實求是的張貼招生廣告，不超收、多收。嚴格執行物價局備案的標準收費，做到收費公示，不亂收費。

2、我園認真做好資產登記和管理工作，賬務有專業人員認真做賬，票據正規齊全，賬目實事求是收支平衡。

3、資金來源及使用方面：因為我園是屬于民辦的，又是非營利性的，自收自支，并根據我園的收入，合理、有計劃的安排費用開支。

六、存在的不足和改進措施：

1、教師專業水平有待提高，在今后的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平。

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒智慧。

以上是我園的各項工作情況，請領導認真查閱指導并提寶貴意見。謝謝！

?？谑旋埲A區七色光幼兒園

2018年11月6日

第五篇：規范辦學行為專項督導自查報告（范文）

規范辦學行為專項督導自查報告

學校認真領會泰州市教育局、泰州市人民政府教育督導室《關于開展規范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，并在教室內告示欄張貼。

三、學校嚴格規范辦學行為，深入實施素質教育。

.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用于完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設兩節體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在泰興市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一（1）班董欣心同學《生命的陽光》獲一等獎，高一（1）班蔣軍同學《在陽光下躍動我們的青春》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實泰州市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動?，F高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。