第一篇：秋季開學后學生思想動態調研報告(院學生會)

秋季開學后學生思想動態調研報告

新學期到來之際，為深入了解我浙江建設職業技術學院新生對大學新生活的適應情況，確保新生以飽滿的精神狀態迎接新學期，我院學生會對在校新生進行了生活現狀的調查。經過綜合的整理與分析調查，了解到我校新生入校后思想狀態良好，對校園基本滿意，并且對今后步入社會等問題比較關注。

一、對于校園的各種問題，能夠積極地提出自己對學校的看法

及建議

一）對校園環境問題的意見

對于學校的環境問題，同學們紛紛表示：我校總體環境較好，布局合理，每到就餐時間，學校合理分流，且綠化較多，安全、治安較好，尤其是寢室有獨立的衛生間和熱水器，但不免存在一些不足之處。例如，校園的排水問題、部分校園角落的環境問題、學校機房設備老化、部分寢室硬件設施問題、寢室人員安排問題等。也有同學提到：學校應在部分路段多設置一些路燈，以避免天黑發生意外，并且每到天氣轉涼，學校南大門附近到處都是甘蔗渣，這嚴重影響了校園的環境，望學校能及時予以解決這些問題。

二）對學院后勤服務的意見及改進建議

據調查，學生普遍反映校園公廁管理不當，同力超市商品價格昂貴且服務態度很差，對面“果哥”水果店存在價格不合理等問題。望學校能夠及時與有關管理人員進行溝通。

三）對校園內吸煙、上課穿拖鞋、穿背心等不良現象的建議

與改進措施

對于校園內吸煙、上課穿拖鞋、穿背心等不良現象，同學們一致認為這嚴重影響了學院的教學效果和公共秩序，表示學校應加強校園文明建設。尤其是部分同學上課不夠及時，總是踏著鈴聲進教室，嚴重影響了上課紀律。

四）對校園內其他問題的看法

由于本學期入我校的省外同學較多，學校特表示對這些同學的關心，如中秋晚會的餃子宴，國慶杭州一日游等計劃，讓外省的同學們感受到溫暖，且我院創業園、體育館旁的訓練場豐富了學生的生活。但也有不少同學反映，我校信號較弱，寢室晚上熄燈過早，給許多同學帶來了不便，還望學校能適當延遲熄燈時間。

二、學生對近期社會熱點問題的看法和反映

針對近期的社會熱點——中日撞船事件，我院學生會對在校學生進行了交流。在交流過程中大家都各抒己見，認為該事件的事態完全是由日方在釣魚島問題上的所作所為造成，日方的行徑嚴重侵犯了中國領土主權和中國公民的人身權利，中方完全有權要求日方作出道歉和賠償。通過此次交談集中體現了同學們的愛國主義精神！祖國的領土神圣不可侵犯！

三、我校被評為國家級骨干院校

在全校師生的不懈努力下，浙江建設職業技術學院被評為國家級骨干院校。同學們對此感到到無比榮耀！

通過本次調查，我們已初步了解到新生們的思想動態。絕大部分新生已經適應大學生活，但對某些問題還存在一些困擾，我院將盡快解決新生們所提出的問題，并對比較嚴重的現象進行嚴厲查處。盡全力為同學們營造一個溫馨舒適的校園環境，讓新生們能更好、更開心得度過大學生活！

第二篇：秋季開學后大學生思想動態調研報告

秋季開學后大學生思想動態調研報告

【摘要】：為進一步做好秋季開學相關工作，確保新學期工作有一個良好的開端，切實服務廣大學生，現在全校范圍內開展大學生思想動態調查研究。

【關鍵詞】：秋季開學后 大學生 思想動態

根據共青團江西科技師范學院委員會的要求，為進一步做好秋季開學相關工作，確保新學期工作有一個良好的開端，切實服務廣大學生，有針對性地做好青年學生思想工作，我院在學院三個專業十個班中通過座談、訪談、信息輿情監控等方式對學生思想動態進行了調研，現將有關情況總結如下：

一、我院學生思想動態調查綜合基本情況

本次調查于9月9日進行，調查對象選取了學院各年級不同專業全日制本科大學生，采取座談、訪談、信息輿情監控結合的方式，共召開座談一次，訪談一次，收到學生反饋信息200條，有效回收率為92%。從學生反饋信息可見，學生對此兩次座談和訪談能認真對待，調查結果具有比較高的可信度。學生對這些問題的認識多數比較客觀，能夠理性地對待這些問題。

二、我院學生思想動態調查詳細調查情況

大學生思想動態是我國實現科教興國戰略的重要力量之一，他們的思想動態如何，關系到社會主義現代化建設能否成功，關系到能否

實現中華民族的偉大復興：面對新形勢下大學生思想動態情況的特點，如何準確地把握大學生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實效性和科學性具有十分重要的意義。現將具體我院調查情況統計如下：

（一）大學生對學校后勤服務、內部管理特別是食堂飯菜價格和質量

等方面的意見

隨著社會物價上升，學校食堂的米價也隨之提升，菜價也有所上漲，這對于一些家庭比較困難的同學的生活造成了一定的影響，學院進一步了解困難學生的實際情況，對部分困難學生進行幫助，使這部分學生能正常生活，專心學習。

（二）大學新生對學校的適應情況

大一新生踏入夢寐以求的大學校園那一刻無疑是激動的，可面對偌大的大學校園、陌生的師生員工、復雜的教學樓名稱，新生們多少感到有些迷茫。所以呢，學生的輔導員老師要與學生家長主動聯系，交流學生在校情況及可能遇到的心理問題，與學生家長一起幫助學生解決心理健康問題。學生家長也可以通過學校專業心理咨詢老師交流，老師們會給家長們進行指導，并和學生的輔導員、班主任聯系，共同專注學生的成長成才。并且要鼓勵學生個人通過學校提供的心理健康服務，主動解決心理健康問題，舒緩緊張情緒

（三）大學生對近期社會熱點問題的看法和反應

1、利比亞最新局勢、最新狀況、利比亞最新消息、利比亞局勢最新進展：當今世界仍然存在不和平因素，我們要維護世界和平，盡自己最大的力量去減小有害于世界和平的事發生。

2、2011年7月23日，北京至福州的D301次列車在行駛至溫州雙嶼路段時，與杭州開往福州的D3115次列車追尾，D301次列車4節車廂從高架橋上掉落。根據鐵道部最新數據，事故已經造成39人死亡、192人受傷。7月23日，廈門特大走私案首要犯罪嫌疑人賴昌星被加拿大有關部門遣返回國。這都說明當代人們的生命受到了嚴重的威脅，大學生們紛紛對這些事作出了不同的回應。

（四）當前校園內存在的可能影響校園穩定的其他因素

當前正處在秋季開學階段，學校周邊還是存在一些不穩定因素，在新生報到時期，一些老生忙著向新生推銷各類業務。這使學校在家長心目中的形象造成了一定負面的影響。我學院在開學后歷次團學會議上明確強調不允許我們的學生干部向新生推銷任何產品，一經發現，嚴厲查處。使學生干部形成樂于奉獻的的價值觀。最近失竊事件時有發生。近期在大力加強學生的安全觀念的教育，使學生形成良好的自我教育，自我管理，走我服務的良好生活理念。

三、調查分析：

1、當代大學生對自己所處的環境有一定的感知力，關注時事；

2、能夠關注自己生活的環境，對自己的生活環境提出自己的意見；

四、調查總結：

使我們對當代大學生的思想動態和學習生活等方面的現狀有了比較全面的了解，總體情況還是比較好的，絕大多數學生思想觀念積極，但同時也反映出一些問題也值得我們今后更多的關注和改進。當然，我們也希望學生們在今后的學習和生活中能形成良好的心態來面對將來的社會競爭和嚴酷考驗。希望學校能夠認真聽取各個學院反映的信息，及時采取措施，嚴防任何危害學生的事情發生。

教育學院

2011年9月11日

第三篇：2011秋季開學大學生思想動態調研報告

2011秋季開學大學生思想動態調研報告

一.餐廳調查

（一）食堂普遍存在問題分析

1、認為飯菜質量較差的人有272人，占總人數的51.8%說明食堂飯菜在新鮮度方面存在問題，偶爾會碰到不新鮮或變質的食物，所以很多同學認為飯菜質量問題嚴重。有102人食堂員工態度不好，占總人數的19.4%說明還是存在一部分員工態度不夠有好，有待改進。認為衛生有待加強的人有256人占總人數的48.8%，將近一半的聽雪認為食堂衛生有待加強，所以食堂在衛生方面還是多加注意的。認為食堂人員擁擠的人數高達324人，占總人數的61.7%，主要原因是大家用餐時間都差不多，所以11:30~12:00之間成了用餐高峰期，導致食堂擁擠，對此食堂課盡量增加窗口等措施。加以改善，同學們也應該自覺地排好隊。

（二）食堂飯菜質量分析

1、在食堂如何改善飯菜質量方面，有348人認為應該合理搭配，適當更換種類，占總人數的66.3%說明食堂廚師在各種菜搭配方面還是有待提高，不夠注重各類菜的營養搭配。適當適時的更換菜的種類也能夠提高同學們的胃口。認為食堂應該注意菜的營養含量的有224人，占總人數的42.7%，說明食堂在菜的營養方面還是很注意的。有260人認為提高廚師的技術和責任感很重要，說明廚師在廚藝方面還是有待提高，只有廚師有一定的技術才能煮出好吃的東西，有了真正的責任感才會認真的煮沒一道菜。

2、食堂的湯，有10人認為還不錯，占總人數的1.9%，238人認為覺得不行，占總人數的45.3%，276人認為平淡，一般，占總人數的52.6%。說明食堂免費湯這一塊做的還不是很好，（三）食堂就餐情況，員工個人衛生，服務態度分析、員工個人衛生及服務態度：認為兩方面都比較好的有126人，占總人數的24%。認為個人衛生較差，態度好的有104人，占總人數的19.8%。認為個人衛生良好，態度不夠友善的有196人，占總人數的37.3%。有小部分同學（92人）認為兩者都很差，說明食堂員工在平時著裝等個人衛生方面還是有待改善，服務態度整體還是不錯，還有少部分不好的還希望能夠盡力改善。

2、食堂就餐環境：從以上數據可以看出大部分同學對食堂就餐環境還是挺滿意的，但仍有19.8%同學強調食堂環境衛生要 做的更好些。

（四）刷錯卡數據分析

經常被刷錯卡的有4.9%，從沒有和偶爾的各占30.5%，64.8%說明食堂在刷卡方面還是比較好的，但既然存在這4.9%的同學經常被刷錯卡，食堂方面還是要多加注意下。

(五)與校外的外賣的比較

認為校外菜色多的有150人，占總人數的28.6%，認為價格實惠的有44.2%，44.6%的同學認為校外快餐店菜的味道較好，服務態度好，有20.2%的同學認為校外快餐整體感覺就是比較好，說明食堂在某些方面與校外還是有一定差距的，但也希望在校外就餐的同學注意飲食安全。

（六）針對問卷第9題關于食堂早餐供應的意見以及建議、大多數同學反映食堂供應的豆漿過稀味道過淡，并希望能增加一些如豆奶之類的飲品換下口味、一些同學覺得稀飯太稀并有可能是用隔夜的飯做的，希望能適當增加一些配稀飯的早餐（二期的糯米糕之類的就不錯）、希望能夠在夏天做綠豆湯，冬天做熱飲，做些符合季節的飲品 5、希望能做好菜類的保溫措施

（七）針對問卷第10題關于食堂的其他意見以及建議

1、首先同學們最關注的還是食堂的衛生狀況，希望能務實的做好餐具的消毒工作以及食堂工作人員的個人衛生

2、其次是希望食堂的免費湯能有所更換，如蘿卜湯等成本不超過預算的湯

3、希望食堂能夠盡力適時的更新菜類

4、希望二期能夠供應5角錢（專門為了女生）、7角錢、1元錢這三類的飯

5、希望能想一些如營養套餐之類的創新套餐

6、有同學反映某些食堂工作人員的態度較差打菜的量或多或少

7、希望能解決用餐高峰期人員擁擠的狀況，如能夠多加一兩個收費窗口等

8、希望能增加一些投訴以及建議的渠道以此反映工作人員的工作態度以及對食堂的意見

9、希望食堂能給予菜價上漲菜量減少以及對同學意見等的反饋公示制度（為了能讓同學與食堂之間能夠更好的互相理解）二.溫福動車調研報告

若以技術設備、調度管理為界，前者事關鐵道部原部長劉志軍及關聯利益企業，而后者責歸鐵道部現任高層及相關路局領導，最終如何取舍衡量，不能排除定責過程有微妙的政治考量

2011年8月31日，陣雨。距離溫州市區40分鐘車程的溫州南站人潮涌動：準備過安檢的乘客隊伍已排至大廳外，雨水打在等車者的行李包上。車站的廣播不時播報晚點信息。此時，距離“7·23”動車追尾事故已一月有余，秩序恢復如常，只有角落里豎立的事故列車行李認領紙牌，提示此事尚未收尾。

8月26日晚，杭州電務段溫州電務車間的一封公開信，使對事故原因的追問再次浮出水面。

繼國家安監總局局長、事故調查組組長駱琳在公開場合將事故定義為“可以避免的人為責任事故”后，8月25日晚，國家安監總局總工程師黃毅在接受媒體采訪時將責任引向溫州南站電務值班人員。黃毅表示，信號系統當時有問題，沒有顯示，但“溫州南站電務值班人員未按有關規定及時匯報，未進行故障處理，沒能有效防止事故的發生”。

據此，在信號設備軟件生產廠家中國鐵路通信信號集團公司(下稱通號集團)為軟件設計缺陷擔責之后，電務部門或可成為第二個責任部門。

但是，杭州電務段溫州車間內部人士并不同意這一定性。隨后，一封署名為杭州電務段溫州電務車間全體職工的公開信，反駁了黃毅對溫州南站電務值班人員的指控，強調當晚電務進行了“正常的處理故障”。

在這次事故中，大部份學生認為這個是軟件缺陷和管理混亂，極少數學生對這時間不懂，7·23”事故發生后，根據鐵道部電務調度第1141號調度命令，上海鐵路局行車組織方法有所修改：其轄內的甬臺溫、溫福線、滬杭橋列控中心等需進行改造和更換。改造和更換區間時，發現列控中心設備異常時，同一站間區間只能放行一輛列車，禁止列車追蹤運行，按站間區間掌握行車。

車站接到電務人員關于列控中心設備異常通知后，應立即報告列車調度員，列車調度員應立即通知故障區間內的所有列車司機停車，禁止再向故障區間發出列車，根據電務部門登記內容辦理行車。

據以國家安監總局局長駱琳為組長的國務院事故調查組介紹，導致“7·23”動車追尾事故的技術原因已查明，下一步將是追究相關部門的責任問題。

但責任認定需要落實到相關責任人和部門，若以技術設備、調度管理為界，前者事關鐵道部原部長劉志軍及關聯利益企業，而后者責歸鐵道部現任高層及相關路局領導，最終如何取舍衡量，不能排除定責過程有微妙的政治考量。

級財務管理（1）班

許曉玲 2011.09.18

第四篇：學生思想動態調研報告

漫長的假期已經在我們的笑聲中結束了，我院的學生除請假外已全部返校，并且正在以嶄新的面貌來迎接著新學期所要面臨的挑戰。為了能夠使我院的學生在漫長的假期中及時到回到新的學習狀態中，為了能夠及時的了解到我院學生在新學期中的一些思想動態，幫助我學院更加了解青年一代的思想，更好的加強我院學生思想道德及心理健康等方面的建設，有的放矢的抓好新學期的學生教育及管理工作，我院特此開展了本次關于XXX學院XXXX年學生思想動態調研，從而引導我院學生能夠取其精華，去其槽粕，正確把握自己的思想動態來適應新學期的生活。

通過開學的這幾天，我院大部分的學生表現出了極高的學習熱情，同時無論實在學習、衛生、紀律及生活方面都有了顯著的變化，下面便是我院通過本次學生思想動態的調研所呈現的現象。

一、我院不同年級學生思想動態

(一)大一學生思想動態

很多人都說過：大一新生就像是一張白紙。確實因為剛剛邁過“高考”這一臺階步入了大學這一新的壞境，在這個新環境中有很多的新事物、新挑戰迎面而來，對于大一學生來說這是新的征程，在這段毫無準備的征程中需要別人的幫助與支持。正是因為這種不合適的依賴感使得高年級學生的一些錯誤思想擾亂了大一新生的思想狀態，將這些錯誤思想誤以為是正確的，從而導致了一些大一新生剛一入學就產生了怠倦消極的思想。然而，在經過了一學期的大學生活級及假期的調整，大部分的學生摒棄了那些錯誤的思想，如：不再認為大學就是高中是所說的天堂，不用再那么用工;大學成績只要及格就行，沒有必要很突出;大學生活沒人管，想干什么就干什么。

正是因為大一新生經過了一學期的認識，經過了一次正式的期末考試，進過了一次難得輕松的假期，讓自己在各個方面都得到了提升。雖然在過去的一學期中自己因為錯誤的思想失去了很多，期末考試中不少同學在某一學科中掛科，正是因為這一學期的各種經歷，讓大一新生重新的認識了自己。

開學伊始，我院大部分的大一新生正在為上學期所失去的以及所錯過的積極尋找挽救措施，爭取在以后的大學生活中能夠充分利用好每一次可以進步的機會。更有同學，改變了自己的學習態度以及為人處事的方法，使得自己在新的學期中確立了新的成長路徑。

(二)大二學生思想狀態

我院大二學生因為剛剛過去的四級考試成績的激勵與期末考試掛科的打擊，已進入校園便開始了緊張的學習狀態，很多同學反映現在的課程比以前跟學期的課程都多了，并且專業課的難度也正在一步步的增加，正式因為現在所面臨的各種壓力，大部分的學生的口頭禪已不再是“無聊”“郁悶”：生活興趣也不只是放在玩上，更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。

從課堂紀律上來看，我院大二學生的出勤率明顯的提高了，學習的積極性也不斷的處于回溫狀態中，不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時不時的看看時間玩玩手機，取而代之的是學生們的學習熱情。這種現狀的轉變不只是期末考試及四級考試的成績的打擊，更多的是因為很多同學都已經明白大學生活還剩下的時間不是很多了，不能使自己的大學生活留下遺憾。

從生活起居來看，大部分的的學生已不再放任自己，很多同學都已經認識到現在不是我行我素的年紀，現在的生活是為了將來而努力。因此，宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時間都得到了成分的改善。

(三)大三學生思想動態

通過調查發現，我院大三的很多同學都有考研傾向,有同學認為大學本科學歷不是很高并且根據現在的社會現狀來說就業也是相當困難，這些同學認為考研就是為了將來做好充分的準備。

新學期一開始，我院的很多大三學生都是奔波與教室與考研培訓班之間，正式以為大三學生即將面臨考研選擇，大三學生的學習氛圍是我院最為突出的一個年級，充分表現在：我院大三學生能夠較其他年級更迅速調整心態，進入了正常的學習和生活，精神狀態比較飽滿，學習熱情和積極性高漲。早自習、晚自習人數多了;出勤率較高，曠課的同學少了;課堂紀律、宿舍紀律較好。

由于上一學期，我院大三師范類學生外出支教，很多的支教學生反映在新學期上課的出勤率基本上能夠得到保證，但是思想上還是有些怠慢，似乎還是沒有從支教的狀態中轉變回來。有很多支教同學沒有意識到自己已經大三了，很多同學似乎還沒有為自己的半年后做打算，并沒有對考研有正確的認識。很多同學都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個新學期動員大會，使得支教學生能夠盡快回到正確的思想狀態，為自己的未來提前做好打算。

我院大三學生由于部分學生上學期支教，導致了新學期形成了兩種鮮明的對比情況。我院將會采取一系列措施來改變這種現狀，保證我院大三學生能夠將現在的不良的形式轉變，能夠使得我院大三學生步入正常的學習軌道。

(四)大四學生思想動態

對于大四的部分同學來說由于已經找到工作，或則選擇讀研，以至于學習心態發生了一些改變。現在還沒出路的部分同學對以后的學習生活也感到了無助和迷茫，開始懷疑現在的選擇是否正確，以至于他們不得不對自己進行重新的認識。有的同學進入實習階段，正努力將所學的知識應用到工作中去，并從中發現自己的不足，準備在離校前彌補知識上的漏缺，同時將畢業設計與當前的工作結合起來，認真做好畢業論文。還有一部分同學不滿于現在的就業形勢，準備自主創業。

二、我院學生整體思想動態

學習方面：進入新學期大部分的同學都以極高的學習狀態開始了學習生活。新學期，同學們已經迅速調整心態，進入了正常的學習和生活，精神狀態比較飽滿，學習熱情和積極性高漲。表現在：早自習、晚自習人數多了;出勤率較高，曠課的同學少了;課堂紀律、宿舍紀律較好。

思想方面：大部分的學生開始關注焦點問題,尤其是學生黨員以及學生干部群體，政治思想積極向上,對國內外重大問題的分析上較為客觀與冷靜且有自己的獨特見解。使得我院大部分學生能夠保證不與社會脫節，能夠在踏入社會之時盡快適應社會。

切身利益方面：我院大部分學生也都積極的關注著自己的切身利益，如我院大

一、大二學生對學校生活設施與生活條件的要求有了變化，對參加校園活動及寒暑假時間活動來鍛煉自己的欲望也在不斷的強烈;我院大

三、大四對考研方向的關注及對就業方向的選擇的關注都在逐步的提升，同時很多同學也在不斷的向我院個別老師尋求寶貴意見。

三、我院學生思想動態原因分析

1、自身心智成熟。

我院不同年級學生心智都在假期中成長了不少，不管是低年級的學生還是高年級即將面臨就業還是選擇考研的同學，心智方面都不只是停留在原來那種懵懂的狀態。我院大部分的學生能夠長遠看待自己的大學生活了，能夠現實的對待自己身邊所發生的事以及自己所遇到的困難，做事情能夠從根本出發不再好高騖遠。

2、學習成績沖擊。

學習的過程是學生有意識、有目的、有內容、有計劃主動積極參與教育過程的總和。一個人的潛在智能、創新精神只有在最佳心態下，才能得以充分發揮。我院大部分的同學能夠正確的面對自己的學習問題，在上一學期的期末考試以及剛剛過去的四六級成績中，很多同學認為自己的成績不是很理想，并沒有達到自己在上一學期給自己定下的目標。我院很多學生都利用自己的這個寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方，在優點中尋找不足，在缺點中繼續改正。從而使得我院學生能夠在新學期中以飽滿的熱情來面對大學生活。

3、社會現狀督促。

目前，國內就業形勢嚴峻，大學生就業困難，社會經濟水平的提高，迫于目前國內形勢的現狀，不少同學認清大學生活的本質，擺正自己的心態，擺脫安逸的學習生活。

通過本次調研可以看出，我院從大一到大四學生的狀態比起上半年有所改善，有很多學生已經認清自己的未來方向，但還是仍有大部分學生對自己的未來充滿了迷茫，甚至存在一部分同學，沒有認清自己的學習和生活，放棄自己的專業與學習，選擇逃避現實生活，沉溺于網絡。

本次的調研結果使我們對我院學生思想動態及學習方面有了全面的了解，是我們能夠針對學生的不同思想狀態來對癥下藥，能夠在以后的學生工作中有的放矢。同時，我院也會積極響應各年級學生在本次調研中所提出的問題，使得同學們在最短的時間內得到響應的解決。

第五篇：新學期學生思想動態調研報告

新學期學生思想動態調研報告 1 新學期學生思想動態調研報告

新學期伊始，為及時了解和掌握我院學生暑假返校后的思想動態和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對服務型宿舍建設的相關意見。資環學院分團委在全院范圍內開展了一次學生思想動態的調查。從反饋的總體情況來看，全院學生返校后思想動態較為穩定，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌，在新學期表現出了昂揚進取的嶄新姿態。

一、調查概況

此次調查報告于2009年9月6日在全院各系同時展開，采取問卷調查形式，采用隨機抽樣方式抽取班級。調查對象覆蓋不同專業不同年級的學生，以確保本次調查能盡量反映出廣大學生的真實看法。問卷共發放了200份，占到了全院學生總人數的25%。問卷內容涉及大學生的學習、生活、就業、人際交往、思想見解等方面的相關問題，具體體現在學風現狀、思想狀況、宿舍建設三個方面。

（1）調查對象：全院學生

（2）調查方法：宿舍訪談與發放《新學期學生狀況的調查問卷》

二、調查結果及分析

隨著我國高等教育的迅猛發展，社會對人才的要求越來越高，社會大環境的變化也無一例外影響著我院學生的思想動態，具體體現在以下兩個方面：一方面表現出學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，對服務型宿舍建設的調查得到了積極響應；另一方面也應看到，社會和學校發生深刻變革帶來了許多復雜情況和矛盾沖突，大學生在某些方面還不適應。通過本次調研，我們初步得出以下結論：

（1）學風建設調查分析

a.學習興趣、精力旁移

調查中對所學專業很感興趣和比較感興趣的大學生比例占57.94％，認為大學學習、生活是一件快樂的事比例僅占18.69％，說明理想和現實的矛盾加 深，越來越激烈的就業競爭現實,導致學生學習興趣下降。調查結果顯示，大學生對自己目前的學習狀態滿意和比較滿意的占81．37％，學習態度刻苦鉆研、精益求精和認真學習的比例僅53．2％，有較強的學習主動性占37.8 ％，和老師、同學主動交流溝通、獲取大量學習知識和信息占36．4 9 ％，按時獨立完成作業占5 4．2 1 ％，沒有逃課、遲到、早退等現象的占9．3 5 ％。有過作弊經歷占 19．6 2％，認 為作弊現象是一種可恥行為的僅21.5％。

調查結果表明我院部分學生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評價高卻缺乏學習的自主性，既感到巨大的競爭壓力又不愿刻苦學習，考慮問題多而落實行動少，自主意識強而自學、自控、自律、耐挫能力弱。

b.部分同學學習能力下降

調查結果顯示，能在各學期制定學習計劃并且按計劃實施僅有33．64 ％，掌握專業知識主要來源課堂與課后復習相結合的占26．17 ％，課余時間主要是用來學習和社會實踐的僅占5 8 ．8 8 ％，使用電腦主要用來看老師課件、上網找資料等學習用途的占5 5 ．1 4 ％，經常去圖書館的占53．27％，每天自習時間2小時以上的占 79.44％，本科畢業后有考研打算的占54．21％。現在的大學生是“抱大的一代”，其中許多人缺乏自我設計、自我規劃能力，進入大學后不知道“學什么”和“怎樣學”，致使學習中缺乏基本的學習動力。c.個別學習成績兩極突出

我院部分班級學生的學習成績、學習效果也出現明顯的兩極分化。一方面，大部分學生刻苦鉆研，發奮努力；另一方面，部分學生學習目標缺失、學習紀律松懈、不思進取。調查顯示，主動學習、成績優異的學生僅占7．48％，考試成績出現過不及格的占29．91％。平時經常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競占22．4 2％，期末考試從不準備的占10.28％。11．21％學習努力的學生認為只要能保證得到獎學金就行，14.02％的學生認為只要不“ 掛科” 就行。

此次調查結果表明我院有些學生表現出學習期望值不高，學習責任感淡漠，學習的自我約束力不強。

d.學習氛圍后勁充足

調查顯示，只有69 ．16％ 的學生認為所在學校學風現狀好和較好，所在班級課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對所在學校學習環境滿意和很滿意的 60．75％，對所在學校校園文化建設滿意和很滿意的54．2％,將近一半學生認為課程內容枯燥、課堂教學吸引力不大，認為影響學風最主要問題是缺乏學習動力、厭學和沒有學習、學術氣氛是最主要的兩項。

（2）思想建設調查分析

a.有些同學不遵守學生道德。

學生的天職就是學習，在我們的調查中 9 9 ％的 同學，都認為不應該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會發生少數“逃學成風、遲到成群”。面對逃學、遲到成風的情況，點名成了課堂必備的一道程序。

b.存在不少舞弊心理。

近年來，在大學校園里，考試作弊現象已經是一個公開的秘密。盡管學校采取了最嚴厲的處罰措施，但這股風頭并沒有被遏制住。當下大學的“作弊率” 居高不下，很大程度上是和學分、獎學金有關。事實上，作弊現象在全國許多高校內普遍存在，即使是我國最拔尖的一些高校也有這種現象。

（3）服務型宿舍建設調查分析

在收集對服務型宿舍建設的相關意見的過程中，同學們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務型宿舍的建設”引起了積極反響。

在談到“服務型宿舍”建設目標的過程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進學生全面發展的第二課堂，創建為對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運動之家、藝術之家。在調研過程中，同學們對“四大家”建設提出了自己獨特的見解，也引起了學院領導的高度重視。

收集服務型宿舍建設的具體建議如下：

1、設立“文明宿舍”專欄。

2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。

3、加強宿舍內部的美化，定期開展居室裝飾布置展評活動。

4、在12棟樓下空地做個自行車車棚、劃定個羽毛球場，做個橫幅定位點。

5、每學期開展一次以“宿舍文化藝術節”活動，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯歡會、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個“愉快的場所”。

6、在學生自律委員會中成立一支樓層巡邏志愿服務者。

（三）總結與思考

總之，新學期學生思想動態調研活動總體上反映的現象還是可喜的，絕大多數學生學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注。

通過此次調研活動，學院對廣大同學的思想動態和學習生活等方面的現狀有了比較全面的了解，發現了學院乃至學校在各項日常工作中出現的不少漏洞，這不僅為今后開展各項學生工作提供了依據，更為學院學生工作的進一步完善奠定了堅實的基礎。