第一篇：佳木斯職業教育中心學校汽車運用與維修專業教學計劃

佳木斯職業教育中心學校

汽車運用與維修專業教學計劃

根據教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》，結合本校、本專業教育改革特點和實際情況制定本計劃：

一、招生對象與學制

（一）、招生對象：招收初中畢業生或具有同等學歷的社會青年

（二）、學制：基本學制三年

二、培養目標與業務范圍

（一）、培養目標

培養熱愛社會主義祖國、有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛專業,有全心全意服務精神的新人。

掌握培養目標所需要的文化基礎知識，技術知識和實際操作能力。根據中華人們共和國工人技術等級標準及交通行業工人技術等級標準之規定，應知部分達到中級水平，應會部分達到四級工要求，駕駛操作技術達到初級駕駛員標準的技術工作。

（二）、業務范圍

本專業畢業生主要面向汽車運輸與修理企業，從事汽車駕駛維護、修理、檢測，也可以從事設備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務與管理工作。

第二篇：中職學校《汽車運用與維修》專業教學計劃

中職學校《汽車運用與維修》專業教學計劃

一、專業名稱： 汽車運用與維修

二、入學資格：

初中畢業或相當于初中畢業文化程度

三、學習年限： 3年

四、培養目標：

面向汽車維修業，培養德、智、體、美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業生產過程和組織狀況的汽車運用與維修專業人員。

五、職業領域 : 本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

六、專業培養規格

1、基本素質

（1）具有良好的職業道德和較強的服務意識，誠實守信，有良好平衡心，在工作中善于思索，勇于創新。

（2）掌握人際交往與溝通的基本知識，具有良好溝通及協作能力；（3）樹立環保、節能、安全等意識，為發展職業能力奠定良好的基礎。

（4）具有通過不同途徑獲取信息的能力，具有適應職業變化和繼續學習的能力；

（5）具有較堅實的本專業知識基礎。

（6）具有從事本專業工作的基本技能和綜合能力。

（7）具有適應崗位需要的體能。（8）具有計算機控制及操作能力。

2、專業技能與知識

本專業畢業生應當具備以下專業知識和技能。(1)具有計算機基本操作能力；

(2)具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識；

(3)具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；

(4)具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能；

(5)掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。本專業畢業生應當具備以下從業技能

(1)了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗；(2)能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料；

(4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識；(5)具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

3、職業資格證書

（1）通過勞動部門汽車維修工技能考核，取得相應的中級職業資格證書。

（2）通過車管部門汽車駕駛技能考核，取得相應的駕駛資格證書。（3）國家職業資格鑒定：維修電工/中級

（4）國家職業資格鑒定：電工作業操作與維修上崗證。

七、課程及教學計劃安排

（一）公共基礎課程

德育課、文化課、體育課和其他課程

（二）公共專業課程

汽車機械制圖、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電控系統實訓、汽車使用性能與檢測

第三篇：汽車運用與維修專業教學計劃

汽車運用與維修專業教學計劃

二、指導思想

1.全面貫徹黨的教育方針,堅持為國家經濟建設和學生就業服務,適應我國汽車產業迅速發展以及對汽車維修技能人才需求的實際情況。

2．堅持以就業為導向、以能力為本位，按照工作領域對職業能力的要求確定專業學習領域，制定專業培養方案。進一步提升校企合作的質量，使專業建設和課程設置符合經濟建設和企業生產的現實需要，并能適應未來產業調整、技術升級帶來的各種變化，為學生順利就業及職業生涯發展打下堅實基礎。

3．課程設置和教學內容安排以社會和企業的需求為依據，不追求學科體系的完整，涵蓋國家職業標準的相關要求，努力提高教學的針對性和適應性，突出本專業新知識、新技術、新工藝、新方法的教學。

4．為適應技工學校的教學需要，汽車類專業下設機修、電工、鈑金等模塊方向，主要專業課程采用“理實一體化”的教學模式，并加強職業資格鑒定考試前綜合技能訓練的力度。汽車涂裝模塊和汽車商務模塊僅提供教學計劃，供學校進行專業建設時參考。

三、專業培養目標

以培養實用型汽車中級維修技能人才為目標，以技工學校現有汽車維修專業的師資和技能訓練的教學條件為依托，使學生養成良好的職業道德品質，掌握一定的汽車維修本領，成為社會急需的汽車維修技能人才。畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設備維修、汽車鈑金整修、汽車涂裝等各類汽車維修工作，也可以從事汽車銷售、汽車零配件銷售、汽車評估、汽車保險、汽車信貸等商務工作。具體要求如下：

1．思想品德

培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業道德品質和較強的法律意識。

2．文化知識

培養學生具有基本的科學文化素養，掌握學習專業理論和技能所需要的文化知識，形成一定的科學精神和創新意識；重視培養學生收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。

3．身心健康

使學生具有健康的體魄和良好的心理素質，培養學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強他們克服各種困難、適應社會生活的能力，為職業生涯需要奠定良好的身心基礎。

4．專業理論

培養學生掌握本工種所需要的基礎理論知識，了解本工種的新技術、新工藝、新設備、新材料。

5．操作技能

依據國家相關職業標準要求，掌握汽車專項維修技能，培養維護、修理、檢測和解決一般維修技術問題的能力，養成文明生產習慣，達到相應工種的中級技能要求。

四、周數分配

學制3年，總周數156周。其中入學、畢業教育各 1周，考試8周，公益勞動和機動6周，假期24周，教學116周。

五、課程設置及要求

1．公共課

(1)德育通過公民道德教育、法制教育、職業道德教育，以及有關社會經濟政治常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養良好的道德品質，養成文明的行為習慣，增強法制意識。

(2)體育在初中體育課的基礎上，根據國家體育鍛煉標準和汽車維修企業的需要，安排教學內容，使學生在校期間達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養成體育鍛煉習慣和講衛生的行為習慣。

(3)語文在初中語文課的基礎上，鞏固和擴展學生必需的語文基礎知識，提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養學生初步的文學欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創新的語文自學能力。

(4)數學掌握代數、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養學生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學習專業知識奠定基礎。

(5)英語(含汽車英語)基礎英語教學部分：在初中英語課的基礎上，鞏固基本語音和語法知識，提高學生對英語學習的興趣；專業英語教學部分：注重加強學生閱讀以及借助工具書翻譯專業詞匯能力的訓練。

(6)計算機基礎與應用通過教學，使學生掌握計算機的基礎知識、常用操作系統及辦公軟件的使用方法，培養使用計算機從事數據處理和網絡信息交流的能力。

(7)職業指導了解國家的就業方針和政策、就業環境和就業途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業思想，增強職業意識，提高就業能力。

2．各模塊專業課程

汽車機修模塊

(8)機械基礎掌握理論力學、材料力學、機械傳動、常用構件及軸系零件、液壓傳動的基礎知識、工作原理和簡單計算。

(9)機械識圖掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關國家標準，著重培養學生的識圖能力，能讀懂中等復雜程度的零件圖和裝配圖，結合汽車維修業務學習零件測量、繪制機構草圖。

(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業和汽車修理中的鉗工作業。

(11)電工與電子技術基礎熟悉電工基礎知識，掌握基本電路的工作原理和應用技術，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。

(12)汽車材料與金屬加工掌握汽車材料的種類、牌號、規格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。

(13)汽車發動機構造與維修熟悉發動機的基本結構、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術要求；熟悉發動機的檢測技術、檢測方法；掌握發動機維護的基本技能，主要零部件的修復方法和技術要求；能運用正確方法排除汽車發動機常見的故障。

(14)汽車底盤構造與維修熟悉汽車傳動系、行駛系、轉向系、制動系的構造和工作原理；掌握上述各系統總成的拆裝順序和方法；熟悉各總成的日常維護、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。

(15)汽車電氣設備掌握汽車電氣系統的組成，掌握汽車各系統電氣設備的結構與工作原理，了解常見汽車電氣設備故障的判斷，了解新技術在汽車電氣設備的應用和發展。

(16)汽車性能與檢測掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標準，了解汽車性能檢測設備的工作原理，熟悉其使用方法，學會分析檢測結果。

(17)汽車駕駛技術了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領，以及基礎駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環境和安全駕駛方法，熟悉交通法規和交通標志，了解道路運輸的基本常識。

汽車電工模塊

(8)電工與電子技術基礎熟悉電工基礎知識，掌握基本電路和數字電路的工作原理和應用技術，掌握復雜電路的分析方法，熟悉常用電子元件的功用和性能，掌握測試方法，了解電工與電子技術在汽車上的應用。

(9)汽車電工識圖了解機械制圖的基本知識和投影原理，能讀懂零件圖和一般裝配圖；掌握電氣識圖的基本知識和繪制電氣圖的基本方法，能讀懂常見的汽車電路圖。

(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業和汽車修理中的鉗工作業。

(11)汽車電工材料熟悉汽車電工常用材料的種類、牌號、性能和規格，掌握合理選擇和使用汽車電工材料的知識。

(12)汽車構造掌握新型國產汽車的總體結構及各總成的功用、結構、工作原理和相互間的裝配關系，了解現代汽車的結構特點，以及新材料、新工藝、新技術的應用。

(13)汽車電氣設備構造與維修掌握汽車電氣系統的組成及各系統電氣設備的結構和工作原理；熟悉汽車電氣設備安裝、調試和修理操作規程；掌握汽車電氣系統常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。

(14)單片機原理與接口技術掌握MCS—51系列單片機的總體結構及工作原理；掌握五類指令的功能和使用；掌握程序設計的基本步驟，能夠閱讀和設計一般的程序；掌握MCS—51系統擴展的原理和方法；掌握MCS—51中斷系統及其診斷處理全過程；了解定時器／計數器的基本結構和工作過程；了解MCS—51系統的串行接口應用知識。

(15)汽車電子控制裝置了解電子技術在汽車上的應用和發展狀況，掌握電噴發動機、自動變速器、制動防抱死系統、電子懸架等系統的基本結構和工作原理，掌握汽車電子控制裝置自診斷系統的工作原理與方法。

(16)汽車電氣與電子設備檢測儀器了解汽車檢測工作的性質和特點，以及常用汽車電氣與電子設備檢測儀器的種類、使用條件和檢測對象，掌握常用檢測設備和儀器的基本性能、測試原理和使用方法。

(17)汽車空調技術掌握汽車空調設備的構造與工作原理，掌握汽車空調設備拆裝要求、檢修方法和維護要點，熟悉汽車空調維修的常用設備和工具，掌握普通汽車空調和微機控制空調系統常見故障的診斷操作。

(18)汽車駕駛技術了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領，以及基礎駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環境和安全駕駛方法，熟悉交通法規和交通標志，了解道路運輸的基本常識。

汽車鈑金模塊

(8)機械識圖掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關國家標準；著重培養學生的識圖能力，能讀懂零件圖和一般裝配圖；熟悉焊接圖和展開圖的畫法。

（9）電工與電子技術基礎熟悉電工基礎知識，掌握安全用電知識，掌握基本電路的工作原理和應用技術，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。

(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔、攻套螺紋、矯正和彎形等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗加工作業和汽車修理中的鉗工作業。

（11）焊接工藝學掌握常用焊接方法、工藝要求和操作技術，掌握焊接設備的使用，掌握常用金屬材料的焊接，能獨立完成鈑金維修中的焊接作業。

(12)汽車材料與金屬加工掌握汽車材料的種類、牌號、規格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。

(13)汽車構造掌握新型國產汽車的總體結構及各總成的功用、結構、工作原理和相互間的裝配關系，了解現代汽車的結構特點，以及新材料、新工藝、新技術的應用。

(14)汽車車身與整車維護熟悉汽車車身檢測與維護的基礎理論和現代檢測維修技術在車身維護、修理上的應用；掌握車身本體、車門總成、車身裝飾及車身附件的解體、清洗、檢驗、選配、裝配和調試工藝；掌握汽車鈑金、焊接、涂裝及典型車型的修復工藝。

(15)汽車電氣設備掌握汽車電氣系統的組成，掌握汽車各系統電氣設備的結構與工作原理，了解常見汽車電氣設備故障的判斷，了解新技術在汽車電氣設備的應用和發展。

(16)汽車美容與裝飾掌握汽車內、外裝飾的基本知識和操作技能，掌握汽車美容與護理的基本知識和操作技能，熟悉汽車美容與裝飾產品，掌握相關工具、設備的使用。

(17)汽車鈑金工藝與技能訓練掌握汽車車身的基本結構，掌握汽車鈑金加工基本工藝，掌握汽車鈑金復制件的加工工藝，熟悉汽車車身的檢測方法，掌握汽車車身一般修整作業技術及典型構件的修復。

(18)汽車駕駛技術了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領，以及基礎駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環境和安全駕駛方法，熟悉交通法規和交通標志，了解道路運輸的基本常識。

第四篇：汽車運用與維修專業實施性教學計劃

余慶縣中等職業學校

汽車運用與維修專業實施性教學計劃

一、【專業名稱】 汽車運用與維修

二、【招生對象】

初中畢業生或具有同等學歷者

三、【學習年限】 學制3年。

四、【培養目標與業務范圍】(一)培養目標

本專業培養學生成為能適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，主要面向汽修行業培養具有良好的職業素養，掌握必需的文化科學知識和汽車專業知識，在生產、服務和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務，并能吃苦耐勞具有創業精神和較強適應能力的中等應用型技能人才。(二)業務范圍

本專業畢業生主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車商務、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。

五、知識結構、能力結構及要求(一)知識結構與要求

1．掌握語文、數學、外語等本專業所需的文化基礎知識。2．掌握計算機應用方面的基本知識。3．掌握汽車構造的基本知識。

4．掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識。5．掌握汽車文化的基本知識。

6．掌握電工與電子技術在本專業應用方面的基本知識。

7．掌握汽車維修過程中的構造、性能、使用、維護、修理、檢測、技術管理及交通安全等有關理論知識。

(二)能力結構與要求

1．具有汽車基本性能試驗的能力和分析、解決本專業技術問題的基本能力。

2．學習一門外語，借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業外文技術資料。3．具有初步的計算機操作能力，并通過國家計算機等級(一級)考試。4．具有一定的自學能力和獲取信息的能力。5．具有汽車維修方面的知識體系與技能操作。

6．具有汽車維修及汽車駕駛技能，并考取汽車維修工等級證。

六、【職業崗位與職業資格】

本專業畢業生主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車商務、車輛使用、車輛維護、車輛修理、汽車銷售、汽車配件等操作、技術和管理工作。

七、教學內容與教學要求

1、文化基礎課(1)職業道德與法律

旨在對學生進行職業道德教育與法律知識學習。其任務1是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；其任務2是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。

(2)經濟政治與社會

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。（3）哲學人生

全書由“堅持從客觀實際出發，腳踏實地走好人生路”“用辨證的觀點看問題，讓學生樹立積極的人生態度”“堅持實踐與認識的統一，提高人生發展的能力”“順應歷史潮流，確定崇高的人生理想”“在社會發展中發展自我，創造人生價值”，本書結構清晰、內容充實、生動活潑，具有較強的針對性、時代性。（4）職業生涯規劃

本書針對職業教育的培養目標，為適應衛生職業教育教學改革，實施以素質為基礎、能力為本位、就業為導向的教育方針的需要進行編寫。全書共分九章，包括職業概述、道德概述、職業道德規范、職業道德行為養成、職業理想、職業選擇、職業生涯規劃、創業等。在理論上以實用夠用為度，在內容的編寫上堅持理論與實踐相結合的原則。各章節中除理論基礎知識內容之外，還包含有參考案例、鏈接、自測題等欄目，便于學生加深理解，鞏固基本概念，培養學生實際解決問題的能力。力求最大限度地幫助學生就業，促進其職業發展，努力做到重體驗、重實踐、重實效。(5)語文

在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。(6)數學

在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。(7)英語

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。(8)計算機應用基礎

在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。(9)體育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉，自我保健，自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

2、專業基礎課（1）汽車文化

學習汽車的發展簡史、汽車的基本結構和汽車行駛的基本原理。使學生了解汽車的類型、牌號；掌握汽車各系統與總成的名稱、作用、基本結構和連接關系，初步具有分析汽車基本結構的能力，為學習后繼課程打下基礎；培養實踐能力，認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風。

（2）汽車材料與金屬加工

掌握金屬材料及應用；掌握非金屬材料及應用；掌握其他材料及應用；了解石油—汽車運行材料的基礎，汽車燃料，汽車潤滑材料，汽車專用工作液等相關知識。（3）公差配合與測量技術

掌握尺寸誤差檢測、形位誤差檢測、表面粗糙度檢測、錐度誤差檢測、螺紋誤差檢測、齒輪誤差檢測、量規設計與使用、綜合零件檢測等。以機械零件的幾何量檢測為主線，以工作過程為導向，按“教、學、做”一體化進行教學設計，將計量學和標準化兩個領域的相關內容有機地結合在一起，與機械設計、機械制造、質量控制、生產組織管理等許多領域密切相關，是機械工程技術人員和管理人員必備的基本知識和技能。

(4)汽車專業英語

在初中英語的基礎上,針對汽修專業,培養學生對汽車專業單詞、短語的認識，能讀懂簡單的汽車英語應用文，能模擬套寫簡單英語的應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力。

(5)汽車使用性能與檢測 在相關課程的基礎上，進一步講授汽車主要使用性能，汽車技術狀況檢測的基本理論和基本方法，國家的相關政策與法規。使學生掌握常用汽車檢測設備、儀器和儀表的使用方法，初步具有對汽車性能進行檢測及執行相關法規的能力；具有創新精神和實踐能力，認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風。

(6)汽車電工電子基礎

掌握直流電路的基本知識；掌握電流的化學作用、光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的應用；理解邏輯控制基本原理和微機控制基本知識。要求掌握直流電路的基本規律；掌握半導體晶體管的工作原理和作用，初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件性能和照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的應用。

3、專業課

(1)汽車發動機構造與維修

學習發動機總體構造，掌握發動機的工作循環、基本工作原理及主要性能指標；掌握現代汽車發動機的曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系、潤滑系、燃油供給系（以電控汽油噴射式供給系為主）、汽油機點火系、柴油機供給系的構造與維修；了解典型發動機維護作業工藝；了解發動機大修的工藝和技術標準；掌握發動機各系統常見故障的診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓，使學生掌握發動機的結構與原理，能熟練使用發動機維修的常用工具、量具和設備，掌握發動機維修作業的工藝過程、零件檢驗方法和技術標準、大修竣工檢驗標準；使學生具有發動機拆卸、檢修、裝配、調整的能力，具有對發動機常見故障的診斷和處理的能力。掌握發動機維修工的基本操作技能，考取相應證書。(2)汽車底盤構造與維修

講授汽車行駛的基本原理；講授現代汽車底盤的傳動系、行駛系、轉向系、制動系的構造與維修；講授底盤各系統常見故障診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓，使學生掌握底盤的結構與原理，掌握底盤主要總成維修作業的工藝過程、零件檢驗方法和技術標準；熟悉底盤常用維修機、工具、儀表和量具的使用方法；使學生具有汽車及其總成裝配、調整、維修的能力，具有對汽車底盤常見故障的診斷和處理的能力。掌握底盤維修工的基本操作技能，考取相應證書。

(3)汽車電氣設備構造與維修

講授現代汽車的電源系統、起動系統、照明及信號系統、空調系統、安全氣囊系統、智能儀表、中控門鎖、自動座椅及常見輔助電氣設備的構造與維修，講授電路圖的閱讀方法；講授汽車電氣設備常見故障的診斷方法。要求通過理論教學和技能實訓，使學生掌握汽車電氣設備的結構與原理，能熟練使用汽車電氣設備維修的常用工具、量具和設備，具備對汽車電器設備進行維護、調整、檢修的初步技能。熟悉汽車電氣設備各系統的線路及典型汽車的全車線路；要求具有對汽車電路常見故障的診斷與排除的能力。掌握汽車維修電工的基本操作技能，考取相應證書。

（4）汽車故障診斷與檢測技術

全面地掌握汽車發動機與底盤常見故障的故障現象、故障原因、檢查步驟和診斷技巧，主要涉及汽油發動機、自動變速器、離合器、手動變速器、萬向傳動裝置、驅動橋行駛系統、轉向系統與制動系統；針對各種常見故障進行了較全面的理論分析，給出了合理的診斷檢查步驟；對一些故障診斷、排除技巧和維修時的注意事項作了提示，以提高學生運用數據分析等方法診斷故障的能力，加深讀者對發動機、底盤故障診斷思路的理解。（5）汽車空調檢測與維修

掌握以現代汽車空調系統典型故障現象，解決空調制冷不足故障的檢修、空調系統噪聲大故障的檢修、空調不制冷故障的檢修、空調暖風不足故障的檢修、空調無暖風故障的檢修及空調間歇性制冷故障的檢修等6個學習任務。圍繞6個學習任務組織教學，時學生將知識和技能融人到具體的故障檢修項目中，實現教學過程與工作過程的一致性，突出對學生進行職業能力與素質的培養。

4、專業實訓課 1.汽車拆裝實訓

了解汽車的總體布置、各系統的組成與功用、主要總成之間和總成內部主要機件之間的裝配關系，加深對汽車的總體認識；了解有關的技術條件和標準；掌握汽車拆裝的順序；初步具有汽車解體、總成解體、總成裝配、汽車總裝的能力，正確使用拆裝工具的能力。培養實事求是、嚴肅認真的科學態度與工作作風，養成良好的職業道德。2.汽車發動機維修實訓

掌握發動機各總成和部件的基本構造；掌握發動機故障診斷與排除的基本方法；掌握發動機主要零部件的檢驗與修理工藝和方法；掌握發動機的裝配、維修與調整的工藝和方法，初步具有發動機維修、故障診斷與排除的能力；培養實事求是、嚴肅認真的科學態度與工作作風，養成良好的職業道德。3.汽車底盤維修實訓

掌握底盤各總成的基本構造；掌握底盤各總成及主要零部件的檢驗與修理工藝和方法；掌握底盤的故障診斷與排除的基本方法；掌握底盤的維修、裝配與調整工藝和方法，初步具有底盤維修、故障診斷與排除的能力；培養實事求是、嚴肅認真的科學態度與工作作風，養成良好的職業道德。4.汽車電氣設備維修實訓

掌握電工操作的基本技能；掌握汽車電氣設備的構造、故障診斷與排除的基本方法；掌握電氣設備的維護與修理工藝和方法，初步具有電氣設備維修和故障排除的能力；培養實事求是、嚴肅認真的科學態度與工作作風，養成良好的職業道德。5.汽車故障診斷綜合實訓

針對典型汽車車型的結構特點，掌握發動機電控系統常見故障的診斷操作與排除方法。掌握汽車電控故障診斷基本能力訓練、汽油發動機電控系統的故障診斷、汽車底盤電控系統的故障診斷、汽車車身電控系統的故障診斷及附錄，融“教、學、做”為一體，強化學生規范化操作意識，突出學生邏輯思維、分析問題和解決問題的職業能力培養，達到很強的系統性和實用性。

八、企業頂崗實習深入生產實際，深化和充實汽車運用與維修的專業知識和基本技能。要求知道企業的經營方式、管理模式、生產方法等；能運用所學知識解決汽車維修工作中所遇到的一般問題；通過畢業實踐，使學生得到崗位基本能力的訓練；并為撰寫畢業論文收集必要的資料。

九、畢業論文與答辯

畢業論文的目的是鞏固與發展理論教學和實踐教學成果，培養綜合運用科學知識和能力，獨立分析和解決實際問題的能力。論文力求做到理論與實際相結合，畢業論文的內容應能分析與解決有關汽車維修和服務方面的實際問題。

十、其它

學生必須符合下列要求方可畢業：

1．符合規定的招生錄取程序、正式注冊。

2．在有效的時間內完成規定的全部學習內容，所有課程經考試或考查合格。

3．取得中等職業技術學校英語應用能力考試合格證書、計算機等級考試合格證書、普通話等級證書和相關的職業技能資格證書。

4．完成了規定的頂崗實習，并鑒定合格；畢業論文與答辯通過答辯。

5．在校學習期間（含校外頂崗實習期間）無違法或嚴重違紀行為，且思想品德鑒定合格。6．無其他符合學校規定不準畢業的情況。【課程設置與課時安排表】 序號

課程

課程 總學時

一學年

二學年

三學年

備注

一學期

二學期

三學期

四學期

五學期

20周20周20周20周

20周一、文化基礎課

企 業 頂 崗 實習

職業道德與法律 40 2

經濟政治與社會

哲學人生

職業生涯規劃 語文

160 2 2 2 2 數學

160 2 2 2 2 英語

160 2 2 2 2 體育

160 2 2 2 2 音樂

1 1 1 1

二、專業基礎課

汽車文化

2

汽車材料與金屬加工

公差配合與技術測量

汽車專業英語

汽車使用性能與檢測

汽車電工電子技術 1 1

三、專業課

汽車發動機構造與維修

3

汽車底盤構造與維修

汽車電氣設備構造與維修 60

汽車故障診斷與檢測技術

2

汽車空調檢測與維修

四、實訓操作課

汽車實訓

1040 13 13 13 13

第五篇：汽車運用與維修專業個人簡歷

個人簡歷

姓 名

白楊

性 別

男

照片

出生日期

1992.12.08

民 族

漢

政治面貌

團員

健康狀況

健康

學 歷

中專

學 制

三 年

專 業

汽車運用與維修

聯系電話

1582538089

4籍 貫

寧夏 中寧

畢業院校

寧夏交通技師學院

求職意向

汽車運用與維修

所獲榮譽

“。在校期間每學期都獲得獎學金”。

教育背景

2000年8月—2006年7月 就讀于中寧縣楊莊子小學

2006年8月—2009年7月 就讀于中寧縣喊叫水中學

2009年8月—至今 就讀于寧夏交通技師學院

主修課程

《汽車電器設備構造與維修》。《汽車發動機構造與維修》。《汽車底盤構造與維修》。《汽車維修技術》。《汽車機械基礎》。《汽車故障診斷與排除》等。

實習經歷

在校期間參加為期一個月的軍訓，發動機底盤拆裝實習電器維修檢測試驗，在學校期間進行駕駛實習和整車拆裝實習

自我評價

我是個性格開朗的人，具有良好的人際交往能力。做事積極上進、仔細、嚴謹、吃苦耐勞、為人誠懇、上進心強，有較強的集體榮譽感和創新意識接受專業知識能力強，專業知識扎實，用自己的愛心和責任心去對待身邊的每一個人及工作，做事有始有終。

求職意向

汽車維修。制造及營銷 設備控制維修相關方向