第一篇：云夢(mèng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校安全教育月活動(dòng)方案

云夢(mèng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校安全教育月活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍，切實(shí)保障師生的人身安全，提高依法做好學(xué)校安全工作的水平，學(xué)校決定5月8日至6月8日為“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)時(shí)間。特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線，以“創(chuàng)建安全文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，堅(jiān)持 “一保安全、二保穩(wěn)定、三保教學(xué)”的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局通知精神，進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)安全工作重要性與緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，強(qiáng)化教育和管理，引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的生命價(jià)值，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全法制觀念，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：龔寧平

副組長(zhǎng)：劉燕斌

成員：汪巾鈺陳克濤王穎柯軍發(fā)王春光各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：鄒得志

三、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)安全教育

1、加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師及安全管理人員的培訓(xùn)。我校將根據(jù)縣教育局工作安排分期分批組織對(duì)校長(zhǎng)、教師和管理人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要突出有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、政策，常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。

2、強(qiáng)化教職工自救自護(hù)能力

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

3、深入開(kāi)展 “應(yīng)急避險(xiǎn)技能進(jìn)課堂、安全防范知識(shí)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。

（1）在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語(yǔ)及張貼安全教育圖片，安排專(zhuān)門(mén)安全教育課時(shí)，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震防災(zāi)逃生演練、防溺水等知識(shí)。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（2）組織全校師生觀看交通安全事故圖片展。

（3）積極給師生開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高防范能力的活動(dòng)。要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、主題班會(huì)，組織觀看錄像，制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水等方面的安全教育，特別要突出抓好交通、溺水事故方面的安全教育。同時(shí)通過(guò) “以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識(shí)真正為廣大師生所掌握。

（4）開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。由學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)一封信，主題內(nèi)容是：為了家庭幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中注意安全。

（5）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校安全教育活動(dòng)。學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，通報(bào)學(xué)校安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)重視和加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育。

4、完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

（1）進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時(shí)控制。

（2）開(kāi)展部署周密、規(guī)模適度、形式多樣的火災(zāi)、地震等突發(fā)事件自救應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校將制訂演習(xí)方案，至少組織一次緊急疏散、逃生自救、自救自護(hù)演練，培養(yǎng)師生面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力。

（3）學(xué)校將主動(dòng)與宣傳、公安、交通，鐵路、衛(wèi)生、消防、地震、海事、婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)系，多管齊下，形成合力，共同搞好教育和演練活動(dòng)，要注重安全演練活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程，學(xué)校在組織演練活動(dòng)中，要請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)，確保安全技能演練活動(dòng)安全有效。班主任和任課教師要認(rèn)真組織好本班的活動(dòng)開(kāi)展工作，要認(rèn)真制定本班活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，嚴(yán)格把握活動(dòng)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按專(zhuān)家的要求進(jìn)行正確演練。在易發(fā)生安全事故的項(xiàng)目上，要組織進(jìn)行多次演練；在低年級(jí)的學(xué)生中，要針對(duì)其年齡特點(diǎn)，多安排演練次數(shù)，直到學(xué)生熟練掌握為止。

（4）積極做好班級(jí)安全監(jiān)督小組指導(dǎo)工作，加強(qiáng)防范于未然，校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師及校警對(duì)學(xué)生安全傾向了如指掌。

5、加強(qiáng)師生的思想政治教育。深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，擴(kuò)切實(shí)加強(qiáng)德育和思想政治工作，積極開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)?cè)拕?dòng)，幫助學(xué)生解決因多種原因造成的心理障礙，防止因心理問(wèn)題導(dǎo)致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全管理

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。學(xué)校實(shí)行門(mén)衛(wèi)制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會(huì)閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班巡邏人員要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)校舍安全檢查工作。學(xué)校定期不定期地開(kāi)展校舍安全大檢查，對(duì)查出的危房，能修復(fù)的要及時(shí)修復(fù)，屬 D級(jí)危房要立即封存并及時(shí)拆除，決不能在危房中從事教學(xué)及其它活動(dòng)，防止房屋倒塌等安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)消防安全工作。要嚴(yán)格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書(shū)館、食堂等公共生活活動(dòng)場(chǎng)所的火災(zāi)隱患，特別是對(duì)電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。

（1）按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)，了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)。同時(shí)要加大對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

（2）堅(jiān)持對(duì)食堂管理人員進(jìn)行安全教育和思想教育，提高安全意識(shí)。

（3）加強(qiáng)對(duì)鍋爐、電器機(jī)械的管理，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)。確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防不法分子投毒，確保飲食安全。

5、成立了交通協(xié)管小組。繼續(xù)抓好并堅(jiān)持組織值日領(lǐng)導(dǎo)、交通協(xié)管小組成員及校警維護(hù)校園及周邊道路交通的安全暢通秩序，確保師生交通安全。

6、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施建設(shè)和管理。及時(shí)刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。堅(jiān)決制止校園200米外開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的管理。學(xué)校組織文藝、體育、慶典等大型活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)明紀(jì)律，采取必要的安全保護(hù)措施，防止群死群傷事件發(fā)生。

(三)加強(qiáng)校外的安全管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門(mén)依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書(shū)攤、歌舞廳、飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所，嚴(yán)厲打擊擾亂正常教學(xué)秩序和危害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力，對(duì)校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，加強(qiáng)綜合治理，為

學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理。學(xué)校組織學(xué)生到校外參觀、旅游、社會(huì)實(shí)踐等大型活動(dòng)，應(yīng)加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，確保活動(dòng)安全，嚴(yán)防交通等重大傷害事故的發(fā)生。

3、各班不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典演出等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力以外的各種活動(dòng)。

四、方法步驟

（一）動(dòng)員部署，制定方案。我校定于3月下旬召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，3月28日（星期一）上午8：30啟動(dòng)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)儀式，確保“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的主要精神傳達(dá)到全體師生員工，確保統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)，扎實(shí)有序地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）自查自糾，消除隱患。學(xué)校先公布開(kāi)展“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的內(nèi)容，以及各項(xiàng)工作和措施的目標(biāo)要求，針對(duì)存在的安全問(wèn)題，認(rèn)真組織本校開(kāi)展自查自糾、主動(dòng)消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在各學(xué)校自查自糾的基礎(chǔ)上，中心校將成立檢查組，深入到各學(xué)校“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)要求，逐校進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全大檢查，對(duì)被檢查學(xué)校逐一登記造冊(cè)，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和要求，督促各學(xué)校認(rèn)真整改。

陵水中學(xué)

2011年3月25日

第二篇：錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校搬遷初步方案

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校搬遷初步方案

縣人民政府在十六屆二次全會(huì)中決定“啟動(dòng)縣職校搬遷并開(kāi)工建設(shè)新校區(qū)工作”。我校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，從2013年2月啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)工作以來(lái)，按照縣人民政府在十六屆三次全會(huì)中的政府工作報(bào)告要求，2014年9月份我校實(shí)現(xiàn)搬遷，為做好搬遷的相關(guān)工作，特制定我校搬遷初步方案。

一、基本情況

1、老校區(qū)的基本情況：

（1）、師資：全校在職教師編制數(shù)91人，目前在職教師80人，其中外借教師2人，2014年春招入教師13人，2015招入教師9人，目前外聘教職工20人，合計(jì)100人。

（2）、學(xué)生：①全校中職在校生為 人，其中高三108人，班級(jí)2個(gè)；高二277人，班級(jí)8個(gè)；高一310人、班級(jí)11個(gè)，②2014年春季入學(xué)學(xué)生246人、班級(jí)5個(gè)；全校成人電大學(xué)員學(xué)歷生為50人，其中

2、設(shè)備

①目前全校共有實(shí)訓(xùn)室24個(gè)，其中： 計(jì)算機(jī)室3個(gè)，計(jì)算機(jī) 臺(tái) 語(yǔ)音室1個(gè)，設(shè)備25臺(tái) 服裝實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，設(shè)備 29臺(tái) 電工電拖電子實(shí)訓(xùn)室9個(gè)，設(shè)備 臺(tái)

汽修實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，設(shè)備 臺(tái)（其中實(shí)體實(shí)訓(xùn)車(chē) 臺(tái)）鉗工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái) 模具實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái) 物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái) 生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái) 電焊實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，設(shè)備 臺(tái)、②、桌凳 張（套）

③、辦公設(shè)備 張（套）其中設(shè)備 臺(tái)（套）④、辦公桌凳 張（套）

二、新校區(qū)建設(shè)基本情況：（一期工程）

1、校園面積：115畝

2、建設(shè)面積：48960.66㎡，其中教學(xué)樓7956.08㎡、實(shí)訓(xùn)樓8748.1㎡、宿舍樓11373.43㎡、食堂、浴室、圖書(shū)館6744.79㎡、職中綜合樓5418.57㎡、黨校行政綜合樓5219.69㎡、教師周轉(zhuǎn)房3500㎡.3、進(jìn)場(chǎng)道路、校園靚麗、環(huán)境優(yōu)美。

三、搬遷時(shí)間、原則

1、時(shí)間：按2014年9月初啟動(dòng)搬遷工作，中、下旬全部結(jié)束。

2、原則：按照保時(shí)、平安、有序的方式做好搬遷工作，在搬遷前后必須做到樹(shù)立“四種意識(shí)”，做到“五個(gè)確保”，堅(jiān)持“六個(gè)必須”，狠抓“七個(gè)落實(shí)”工作進(jìn)行搬遷。即樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

做到“五個(gè)確保”：確保思想統(tǒng)一、步調(diào)一致；確保各項(xiàng)搬遷工作及時(shí)到位；確保教學(xué)與生活秩序；確保搬遷過(guò)程中的公共財(cái)產(chǎn)安全；確保學(xué)生搬遷后穩(wěn)得住，不流失。

堅(jiān)持“六個(gè)必須”：必須加強(qiáng)宣傳教育，統(tǒng)一全校師生思想，保證搬遷穩(wěn)步推進(jìn)；必須處理好局部利益與全局利益關(guān)系，克服一切不利因素，必須加強(qiáng)各處室、各班級(jí)、各職工的各自職責(zé)，履職情況的督查；必須堅(jiān)持個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)。必須處理好平穩(wěn)過(guò)渡，必須處理好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

狠抓“七個(gè)落實(shí)”：時(shí)間落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、車(chē)輛落實(shí)、安全落實(shí)。

四、搬遷步驟：

1、成立以分管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教育、財(cái)政、紀(jì)檢、審計(jì)、國(guó)資等部門(mén)為成員的搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)是：協(xié)商處理搬遷工作的相關(guān)事宜，做好教師職工以及相關(guān)人員的思想工作，劃撥搬遷費(fèi)用、監(jiān)管?chē)?guó)有資產(chǎn)的管理、審計(jì)和督查相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：固定資產(chǎn)搬遷組、財(cái)務(wù)、檔案搬遷工作。

2、師生搬遷組，確定搬遷時(shí)限、方式。

①根據(jù)縣政府要求，從2014年8月起開(kāi)始啟動(dòng)相關(guān)工作，2014年9月實(shí)施搬遷。

②方式：鑒于校園建設(shè)和交通制約，建議實(shí)施分期搬遷，目的是師生搬得進(jìn)、穩(wěn)得住、不流失、能發(fā)展。

3、搬遷經(jīng)費(fèi)：

固定資產(chǎn)的搬遷資金約 30—50萬(wàn)元 財(cái)務(wù)、檔案的歸檔整理搬遷 10—20萬(wàn)元 師生財(cái)務(wù)以及交通費(fèi)用 10—20萬(wàn)元 購(gòu)臵交通客車(chē)費(fèi)用 40—50萬(wàn)元

共計(jì)約 90—140萬(wàn)元

4、搬遷的措施：

為了達(dá)到順利搬遷，提升人氣，2014年3月起應(yīng)做好如下工作：

①擴(kuò)大招生，以政府層面、教育層面落實(shí)學(xué)生排責(zé)報(bào)告、初三整班移交、勸返學(xué)生等責(zé)任并召開(kāi)中職招生工作會(huì)，簽訂責(zé)任狀并把招生任務(wù)分解到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各中學(xué)，確保2014年招生任務(wù)的完成。

② 制定學(xué)校控輟保學(xué)工作方案，嚴(yán)防因搬遷、環(huán)境、交通、地理位臵等原因的學(xué)生流失。確保學(xué)生的鞏固率，為此對(duì)我校控輟保學(xué)方案涉及到班主任教師的超工作量費(fèi)用，縣政府要責(zé)成縣財(cái)政同意發(fā)放。③做好新校專(zhuān)業(yè)設(shè)臵，按照“做強(qiáng)主體專(zhuān)業(yè)、提升傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、拓展新興專(zhuān)業(yè)”的思路，優(yōu)化我校專(zhuān)業(yè)設(shè)臵，按我縣的七大產(chǎn)業(yè)和高效園區(qū)工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢(shì)，工農(nóng)結(jié)合、以農(nóng)促工、以工補(bǔ)農(nóng)設(shè)臵專(zhuān)業(yè)、緊貼產(chǎn)業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展專(zhuān)業(yè)。即日起對(duì)企業(yè)、園區(qū)進(jìn)行人才需求調(diào)整、研判并為秋季學(xué)生入學(xué)設(shè)臵家長(zhǎng)喜歡、社會(huì)、企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)。

④做好招師工作，完成上級(jí)下達(dá)我校和結(jié)合我校學(xué)生、培訓(xùn)任務(wù)等工作的實(shí)際進(jìn)行招師，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師30人左右，外聘教師10人，素質(zhì)提升30人。

⑤抓好校企合作、校政合作、校校合作工作。第一、即按照“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”、“前店后校”、“校廠合一”、“園校一體”等模式，實(shí)現(xiàn)“九個(gè)融合”即學(xué)校與工廠融合、教室和車(chē)間融合、校長(zhǎng)和廠長(zhǎng)融合、教師和師傅融合、學(xué)生與學(xué)徒融合、理論與實(shí)踐融合、產(chǎn)品與作品融合、招生與招工融合、育人與增效融合。在7月底前引進(jìn)一至二家校辦企業(yè)聚集人氣。第二、校政合作，縣人民政府行文，明確我校為全縣各類(lèi)培訓(xùn)基地，將政府各部門(mén)的職業(yè)技能培訓(xùn)全部交我校組織實(shí)施。第三、加強(qiáng)校校合作，與高職院校開(kāi)辦“3+2”教育與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)合辦班，加大應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的籌劃，力爭(zhēng)我校升入本科人數(shù)位居全州第一，打造中職—高職—本科的立交橋，借力發(fā)展增強(qiáng)吸引力。

⑥加大新校區(qū)的美化、亮化、凈化工作，把新校區(qū)的景 觀設(shè)計(jì)、水、電、路、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)納入重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，建成高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，完善教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備，做到功能齊全、安全有序、節(jié)能環(huán)保、室外綠化、室內(nèi)美化、環(huán)境凈化的新區(qū)，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。

⑦加大對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的添臵力度，學(xué)生（學(xué)員）進(jìn)校后實(shí)現(xiàn)一體化，有學(xué)的、有練的、有實(shí)物、模型、有訓(xùn)練基地、有實(shí)訓(xùn)耗材。

⑧加大教學(xué)改革。創(chuàng)新培養(yǎng)模式即改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)展以下工作：①訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)招生即招工、就讀即就業(yè)，吸引學(xué)生安心就讀。②積極推行半工半讀，模塊化教學(xué)，學(xué)分制管理等模式，允許學(xué)生提前畢業(yè)或分階段完成學(xué)業(yè)。③推行“雙證書(shū)”加掛錦屏縣技工學(xué)校和技能鑒定站牌子，進(jìn)校后能培養(yǎng)社會(huì)需要的技能人才。④深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教材改革，更新教學(xué)結(jié)構(gòu)、推行項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)、實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體、加大實(shí)訓(xùn)力度、完善模塊教學(xué)方式，做到因材施教。

⑨改變傳統(tǒng)管理方式，做到以生為本，建立和完善校長(zhǎng)、各中層處室、班主任、任課教師、家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，把立德樹(shù)人放在首位，深入開(kāi)展“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)，使學(xué)生明“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”五禮，知“懶、貪、奢、浮、愚”五恥。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校工作始終。

⑩加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極吸納優(yōu)秀的地域文化、民族 文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化進(jìn)校園，使校園一草一木、一磚一瓦都有利于學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，增強(qiáng)就業(yè)成才信心，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

按照新校區(qū)規(guī)模定位為3000人，加上各類(lèi)培訓(xùn)工作以及成人電大、技能鑒定等，縣編辦（2013）37號(hào)分給我校核定編制為113人。目前啟動(dòng)修建100套周轉(zhuǎn)房，每套35平方米，面積過(guò)小且數(shù)量不足，教師住房困難。為此，建議縣政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，解決教師住房困難，只有解決了老師的后顧之憂才能使管理跟得上，老師安心，學(xué)生才能穩(wěn)定。

以上工作是我校的初步設(shè)想，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搬遷、經(jīng)費(fèi)要明確責(zé)任人、時(shí)間表、勾劃路線圖，分解具體、任務(wù)明確、確保實(shí)施、實(shí)行問(wèn)責(zé)、加大獎(jiǎng)懲、確保全校師生能搬得進(jìn)、留得住、能發(fā)展，為創(chuàng)建現(xiàn)代的職業(yè)教育，完成縣委、縣人民政府的實(shí)事，為我縣在2020年建成小康社會(huì)而奮斗。

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2014年4月26日

第三篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案 為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及教育部《關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》，按照《 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案》的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)踐、就業(yè)安置三位一體的教學(xué)模式, 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校精心安排頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)。為進(jìn)一步做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本實(shí)施方案如下：

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的要求

頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學(xué)生通過(guò)基層崗位工作的實(shí)踐, 檢驗(yàn)、鞏固并加深對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解, 提高學(xué)生實(shí)際操作能力，掌握專(zhuān)業(yè)技能，磨礪意志，提高和強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)實(shí)踐能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來(lái)的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、頂崗實(shí)習(xí)方式

采取集中實(shí)習(xí)方式，由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，再由實(shí)習(xí)基地按需要分配工作崗位，學(xué)生不能自行聯(lián)系單位。學(xué)校安排帶隊(duì)指導(dǎo)教師對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化管理，協(xié)助基地解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的吃住由實(shí)習(xí)基地統(tǒng)一安排，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須按學(xué)校要求，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一參加實(shí)習(xí)基地的培訓(xùn)和工作分配、統(tǒng)一按基地作息時(shí)間和管理制度工作、統(tǒng)一返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三、頂崗實(shí)習(xí)安排

（一）頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

1、頂崗實(shí)習(xí)的起止時(shí)間為：2014年6至2015年5月。

2、頂崗實(shí)習(xí)劃分為三個(gè)階段:（1）準(zhǔn)備階段：2014年4月——2014年6月。（2）頂崗實(shí)習(xí)階段：2014年6月——2015年5月（3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月1——2015年6月

（二）頂崗實(shí)習(xí)各階段的內(nèi)容安排

1、準(zhǔn)備階段的安排

（1）召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)頂崗實(shí)習(xí)方案，講明實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項(xiàng)，提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

（2）召開(kāi)參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，通報(bào)國(guó)家有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)政策，介紹頂崗實(shí)習(xí)基地基本情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持,并簽述相關(guān)協(xié)議。

（3）按實(shí)習(xí)基地要求，進(jìn)行實(shí)習(xí)前的體檢和人員選擇，并購(gòu)買(mǎi)《團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)》。

（4）由學(xué)校統(tǒng)一組織全部實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家或領(lǐng)導(dǎo)以專(zhuān)題講座的形式，講授黨和國(guó)家有關(guān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)政策、勞動(dòng)和實(shí)習(xí)的必備常識(shí)、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練等有關(guān)專(zhuān)題。

（5）學(xué)生寫(xiě)出《頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)》，簽述頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)《協(xié)議》和填寫(xiě)有關(guān)表格。

（4）組織學(xué)生做好出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排交通工具，向帶隊(duì)指導(dǎo)教師分配頂崗實(shí)習(xí)生，由帶隊(duì)老師組織成立實(shí)習(xí)小組，實(shí)行分級(jí)管理。

2、頂崗實(shí)習(xí)階段的安排

（1）頂崗實(shí)習(xí)的流程：到達(dá)頂崗實(shí)習(xí)基地后，配合實(shí)習(xí)基地辦理好體檢、證件查驗(yàn)、食宿安排、崗位分配等。在單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)人員的直接指導(dǎo)下，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。

（2）主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：參加頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)須認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)基地的有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，了解相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)基地工作的基本要求和任務(wù), 參與并重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)基地各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基本實(shí)施過(guò)程和基本技能方法，為實(shí)習(xí)基地做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排

（1）根據(jù)指導(dǎo)教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)材料。（2）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)與交流工作。整理好的《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和《實(shí)習(xí)鑒定表》交帶隊(duì)指導(dǎo)老師。由指導(dǎo)教師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由就業(yè)處負(fù)責(zé)做好頂崗實(shí)習(xí)材料的整理和歸檔。各班要在班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。

四、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的要求

（一）每位頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)按學(xué)校要求，填寫(xiě)好有關(guān)表格，便于建立頂崗實(shí)習(xí)檔案。實(shí)習(xí)期間至少每周將實(shí)習(xí)情況主動(dòng)向班主任匯報(bào)一次，接受老師的教育指導(dǎo)，確保信息暢通。

（二）頂崗實(shí)習(xí)期間，每位同學(xué)必須服從實(shí)習(xí)基地、班主任和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)秩序、學(xué)校及實(shí)習(xí)基地的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況，應(yīng)事先與帶隊(duì)指導(dǎo)教師聯(lián)系，征得同意后，再按實(shí)習(xí)基地要求，嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷(xiāo)假手續(xù)。

（三）頂崗實(shí)習(xí)期間，要求每位同學(xué)都要：

1、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記（主要記錄：頂崗實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)種類(lèi)、內(nèi)容、方法以及主要收獲等）。

2、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告（不得少于500字，主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)基地基本情況、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及自己提出的解決問(wèn)題對(duì)策、對(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)、主要實(shí)習(xí)收獲和心得體會(huì)、自我鑒定等。該報(bào)告應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)期間完成。）

3、填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前，把寫(xiě)好的實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)基地審閱，作為頂崗實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行鑒定的依據(jù)，此鑒定表存入學(xué)生本人檔案。

（四）頂崗實(shí)習(xí)期間，如要摘抄實(shí)習(xí)基地的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實(shí)習(xí)基地的同意。

（五）每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都要自覺(jué)地嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，樹(shù)立良好的學(xué)生形象和社會(huì)責(zé)任感，保持勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、互助友愛(ài)、虛心向上的良好習(xí)慣，主動(dòng)、熱情地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，事事時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自已，樹(shù)立學(xué)校形象，不做有損個(gè)人人格和學(xué)校聲譽(yù)的事。

（六）在頂崗實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們要主動(dòng)接觸社會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技巧方法，提升自身實(shí)踐能力。

五、頂崗實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng): 成 員：

（二）頂崗實(shí)習(xí)的組織管理

1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)落實(shí)整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體組織管理工作。實(shí)習(xí)基地落實(shí)與實(shí)習(xí)過(guò)程管理由中職學(xué)校負(fù)責(zé)。

3、指導(dǎo)教師具有三重身份，即班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校企合作聯(lián)絡(luò)員，對(duì)外代表學(xué)校，要注意樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象，始終將安全放在第一位，做實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程全面管理。

4、班主任對(duì)學(xué)生繼續(xù)實(shí)行必要的管理，了解學(xué)生情況，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等方式做學(xué)生的穩(wěn)定工作，并共同承擔(dān)學(xué)生流失后果。

六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核

學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格方能準(zhǔn)予畢業(yè)。在實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，交實(shí)習(xí)基地簽署意見(jiàn)、評(píng)定等級(jí)并蓋章，回校后交學(xué)校簽署意見(jiàn)后，作為學(xué)生個(gè)人檔案存檔。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2014年4月22日

第四篇：嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案

嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案

校園文化是一種環(huán)境教育力量，它對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的最終目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

針對(duì)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，我們認(rèn)為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位于“先學(xué)做人再精技”的認(rèn)識(shí)上，基于這一認(rèn)識(shí)，來(lái)因校制宜，開(kāi)展校園文化建設(shè)。

一、加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè)，不斷美化校園環(huán)境

硬環(huán)境建設(shè)也就是物質(zhì)文化建設(shè)，它是校園文化的顯性表現(xiàn)，其優(yōu)劣直接影響到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此在物質(zhì)文化建設(shè)上，我們必須做到科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性相統(tǒng)一，因校制宜，整體規(guī)劃，合理布局。

1、加快校內(nèi)道路和操場(chǎng)改造，努力拓展師生活動(dòng)空間

目前本校師生總?cè)藬?shù)已達(dá)3200人大關(guān)，而校園面積僅有60畝，人均占地面積明顯偏少，因此我們必須在現(xiàn)有條件下挖潛，通過(guò)改造校內(nèi)道路、操場(chǎng)設(shè)施，努力拓展師生活動(dòng)空間，提高教育環(huán)境的舒適度和文化氛圍。

2、加緊規(guī)劃和建設(shè)男生宿舍，改善男生住宿條件。

現(xiàn)有男生宿舍系80年代用房，門(mén)窗破舊不堪，生活配套設(shè)施不全。男生住宿條件低下，既不利于管理，也不利于學(xué)生成長(zhǎng)，甚至對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到反面作用。因此，男生宿舍的規(guī)劃和建設(shè)已成為硬環(huán)境建設(shè)的重中之重。

3、搞好校園環(huán)境建設(shè)，努力打造“四化”校園

“四化”校園，是指做到校園的綠化、美化、凈化、靜化。綠化要求科學(xué)規(guī)劃，能綠盡綠，努力把校園建成花園式學(xué)校。同時(shí)逐步推廣花草認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓花草放走廊、進(jìn)教室、入寢室，在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的情趣。美化要因校制宜，彰顯職校特色、專(zhuān)業(yè)特色，努力讓墻壁、實(shí)訓(xùn)室成為養(yǎng)成教育和專(zhuān)業(yè)教育的好教材。凈化是指要繼續(xù)以“省衛(wèi)生單位”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，時(shí)時(shí)處處保持校園整潔。同時(shí)繼續(xù)抓好值周班勞動(dòng)服務(wù)制度，讓學(xué)生真正做到勞動(dòng)育人、服務(wù)育人。靜化是指提倡文明休息，保持校園清靜有序，同時(shí)把好校門(mén)關(guān)，使學(xué)校不受外界干擾。

4、加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

加大軟件、硬件、培訓(xùn)的投入比，積極建設(shè)數(shù)字化音樂(lè)廣播電視系統(tǒng)、數(shù)字電子顯示系統(tǒng)、數(shù)字化照明系統(tǒng)、數(shù)字化班級(jí)考核系統(tǒng)、德育網(wǎng)師生、家校交互系統(tǒng)等，加強(qiáng)德育網(wǎng)站建設(shè)，豐富德育網(wǎng)教育資源，開(kāi)設(shè)教師學(xué)生多向的信息交互的平臺(tái)，形成動(dòng)態(tài)的、有機(jī)的、開(kāi)放的校園文化建設(shè)數(shù)字管理系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)具有職校特色的校園文化精神，整合、建設(shè)和諧美好、健康向上的校園氛圍；

二、加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)和諧校園

軟環(huán)境建設(shè)表現(xiàn)的是校園文化的內(nèi)在氣質(zhì)，良好的軟環(huán)境建設(shè)能激發(fā)學(xué)生蓬勃向上的精神，在潛移默化中陶冶人的思想，完善人的品格，提升人的素質(zhì)。在校園文化建設(shè)中，把軟環(huán)境建設(shè)擺在更加突出的位置，才能形成有益于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的、充滿生機(jī)與活力的和諧校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)秩序

制度文化是校園文化的重要組成部分。制度的目的是對(duì)師生教育教學(xué)行為的不斷強(qiáng)化，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。因此，學(xué)校必須依照相關(guān)教育法規(guī)和方針，遵循教育規(guī)律，建立健全各種規(guī)章制度。

幾年來(lái)，我校在制度建設(shè)方面作出了不懈的探索和努力，為學(xué)校規(guī)范發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，但尚存在較大問(wèn)題：一是目前的規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性，許多制度都零星的，沒(méi)有體系；二是現(xiàn)有有些制度中存在著嚴(yán)重脫離實(shí)際的情況，有的只是裝門(mén)面，擺樣子，平時(shí)從來(lái)不實(shí)施；三是部分制度只是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，沒(méi)有得到師生的廣泛認(rèn)同，現(xiàn)實(shí)性不強(qiáng)。因此，學(xué)校擬對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行全面清理、補(bǔ)充、修訂、歸類(lèi)，力爭(zhēng)在今后一兩年時(shí)間內(nèi)整理出一套既具系統(tǒng)性，又具操作性，符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)主流文化建設(shè)，抵制垃圾文化侵害。

主流文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一部分，是民族精神、時(shí)代精神的凝聚和積淀。主流文化是和諧校園文化建設(shè)中起決定作用的主導(dǎo)因素，也是構(gòu)建和諧校園最有力的思想和道德上的根基與保障。當(dāng)前校園文化中出現(xiàn)了非主流文化日益盛行的趨勢(shì)，如網(wǎng)絡(luò)文化、短信文化、卡通文化、宿舍文化等等。甚至出現(xiàn)了一些垃圾文化，對(duì)主流文化產(chǎn)生了不可忽視的影響，也在很大程度毒害了青少年。因此，我們必須堅(jiān)持以主流文化為主導(dǎo)，發(fā)揮非主流文化的積極作用，堅(jiān)決抵制垃圾文化侵害。

為此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)正面教育，一方面充分利用課堂教學(xué)主渠道開(kāi)展正面教育，另一方面利用升旗儀式、每周學(xué)區(qū)集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、專(zhuān)題活動(dòng)等有系統(tǒng)地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、感恩教育、法制教育等，努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀，自覺(jué)抵御利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義思潮的影響，逐步樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

3、加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活

課余文化的載體主要是各種集體活動(dòng)，一些豐富多彩的課外活動(dòng)不但能充實(shí)學(xué)生的生活，而且能發(fā)揮出人意料的育人功能。因此，我們要在自主性、實(shí)踐性、愉悅性、發(fā)展性、教育性和多樣性原則指導(dǎo)下，組織多層面的課外活動(dòng)。

第一層面是不斷提升學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的質(zhì)量。重點(diǎn)抓好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“創(chuàng)新杯”籃球賽、“求實(shí)杯”乒乓球賽、“吉尼斯”挑戰(zhàn)賽、藝術(shù)節(jié)、元旦文藝會(huì)演等傳統(tǒng)活動(dòng)，大力提高活動(dòng)的凝聚力，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

第二層面是組建10個(gè)左右活動(dòng)穩(wěn)定較有影響的校級(jí)社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。在現(xiàn)有銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的基礎(chǔ)上，再組建禮儀隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園電臺(tái)、校電視臺(tái)、文學(xué)社等，以健康向上的課余活動(dòng)來(lái)影響人。

第三層面是以學(xué)科教研組為主，組織多種形式的課外興趣小組，如攝影、書(shū)法、美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、棋類(lèi)等興趣小組，使學(xué)生做到玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。

第四層面是各種班級(jí)課余活動(dòng)，各班要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)好愛(ài)好培養(yǎng)興趣，同時(shí)

班級(jí)要逐步增添一些運(yùn)動(dòng)器具，供學(xué)生活動(dòng)之用。

4、加強(qiáng)輿論文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

集體輿論對(duì)學(xué)生的思想行為具有較強(qiáng)的制約和同化作用，因此，學(xué)校要十分重視輿論文化建設(shè)，真正做到“以正確的輿論引導(dǎo)人”。要培養(yǎng)正確的集體輿論擬從以下幾個(gè)方面入手：

一是狠抓養(yǎng)成教育，通過(guò)多種途徑和形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性，使學(xué)生做到令行禁止，逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。

二是培養(yǎng)母校意識(shí)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)必須從愛(ài)校愛(ài)家做起，向?qū)W生講校史，創(chuàng)建校史展覽室，設(shè)計(jì)校徽，教唱校歌，統(tǒng)一校服，學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友創(chuàng)業(yè)史，提高學(xué)校在學(xué)生心目中地位，激發(fā)愛(ài)校情感，逐步形成學(xué)校精神。

三是采取目標(biāo)引導(dǎo)，全校上下設(shè)立不同層次的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，使全校師生在爭(zhēng)創(chuàng)中形成一個(gè)比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

四是強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步端正領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)，最后促使優(yōu)良校風(fēng)的形成。

五是凈化校園空氣，占領(lǐng)輿論宣傳陣地，抓緊籌建校園電視臺(tái)，進(jìn)一步辦好廣播電臺(tái)和校報(bào)，營(yíng)造強(qiáng)有力的正面輿論氛圍，揚(yáng)正氣，壓邪氣，不斷培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀。

六是精選精神食糧，學(xué)校針對(duì)職高生特點(diǎn)，選擇健康并有較強(qiáng)感染力音樂(lè)作品

作為校園歌曲進(jìn)行教唱，要求三年會(huì)唱五首歌，作為選修學(xué)分。選擇經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)數(shù)十首作為讀本，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。

總之，我們?cè)谛@文化建設(shè)的實(shí)施過(guò)程中，既要重視硬環(huán)境建設(shè)又要重視軟環(huán)境建設(shè)，要做到兩手都要硬，使物質(zhì)文化和精神文化相互融合，從而形成推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的更大動(dòng)力。

嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010年9月15日

第五篇：京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第十六個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)方案

京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第十六個(gè)黨風(fēng)

廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)方案

為深入推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)廉政意識(shí)，筑牢思想防線，根據(jù)《中共京山縣委辦公室關(guān)于印發(fā)〈全縣第十六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)方案〉的通知》（京辦發(fā)電〔2015〕5號(hào)）精神，確保我校第十六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)取得實(shí)效，結(jié)合實(shí)際，校黨委決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展第十六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)主題

守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率。

二、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和中紀(jì)委五次全會(huì)、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話精神，按照縣紀(jì)委十三屆五次全會(huì)的工作部署，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨要求，圍繞“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的廉政教育特別是警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，將“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”要求在學(xué)校落到實(shí)處，把市委“十個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定立起來(lái)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范中職學(xué)校，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）召開(kāi)宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。組織全體黨員收聽(tīng)收看全省黨風(fēng)廉政警示教育大會(huì)暨第十六個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)電視電話動(dòng)員大會(huì)，教育引導(dǎo)黨員干部切實(shí)做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。

(二)開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)。組織全校黨員“圍繞政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩”開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)市紀(jì)委編印的《政治紀(jì)律教育學(xué)習(xí)資料匯編》和縣紀(jì)委編印的《守紀(jì)律講規(guī)矩對(duì)照自查手冊(cè)》，開(kāi)展撰寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)征文等活動(dòng)，舉辦反腐倡廉專(zhuān)題講座，開(kāi)展一次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的基本知識(shí)測(cè)試；組織全體黨員簽訂“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”承諾書(shū)。引導(dǎo)全體黨員明紀(jì)律、守紀(jì)律，懂規(guī)矩、講規(guī)矩，做政治上的清醒人、明白人。

（三）開(kāi)展黨風(fēng)廉政警示教育活動(dòng)。組織黨員干部觀看《貪途欲海無(wú)歸路》、《忠誠(chéng)與背叛》《較量無(wú)聲》等警示教育片，開(kāi)展交流討論。

（四）打造反腐倡廉“教育鏈”。黨委副書(shū)記帶頭講黨課，示范帶動(dòng)。深入開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位中層干部廉政教育活動(dòng)與家庭助廉活動(dòng)，將黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育內(nèi)容貫穿其中，著力打造環(huán)環(huán)相扣的反腐倡廉“教育鏈”，將反腐倡廉教育貫穿領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)全過(guò)程。

（五）開(kāi)展“讀書(shū)思廉”活動(dòng)。要以“讀廉書(shū)、思廉政、促廉潔”為主題，組織全體黨員采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，確保學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。

（六）開(kāi)展“為民服務(wù)熱線”征求意見(jiàn)活動(dòng)。建立為民服務(wù)專(zhuān)線（0724-7227238），向社會(huì)各界和人民群眾廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真疏理，限期整改，做到提升服務(wù)效能，優(yōu)化教育環(huán)境，筑牢拒腐防變和規(guī)范辦學(xué)的防線，夯實(shí)廉潔從政、廉潔從教思想基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)廣大黨員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（七）開(kāi)展“清廉教育”在線討論活動(dòng)。以“落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，共建清廉教育”為主題，組織學(xué)校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記在教育信息網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展在線討論，層層傳導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和壓力，促進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根，開(kāi)花結(jié)果，營(yíng)造共同推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的良好氛圍。

四、工作要求

（一）注重工作實(shí)效。要把本次教育月活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，帶頭參加活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，以身作則，作出表率。

（二）突出工作特色。要結(jié)合自身實(shí)際，將黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)與學(xué)校工作相融合，把活動(dòng)主題融入到黨員的作風(fēng)建設(shè)、教職員工的職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)廉潔科研教育、學(xué)生的思想政治教育以及重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控教育中去，創(chuàng)新教育新形式、新方法，注重提高教育月活動(dòng)的感染力、吸引力、影響力。

（三）做好宣傳報(bào)道。要充分發(fā)揮好各級(jí)教育信息網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等媒體的宣傳陣地作用，抓好本次主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造宣教月活動(dòng)強(qiáng)大聲勢(shì)和良好輿論氛圍。