第一篇:家長參與學校安全工作機制
家長參與學校安全工作機制
1、利用家校聯系卡,開設家校互動板塊,介紹學校安全教育工作方面的措施和做法,聽取家長的意見和建議。
2、每學期舉辦一次家長課堂,進行安全知識講座。
3、學校定期發放安全知識方面的宣傳單,以求達成共識,認真遵照執行。
4、在轄區派出所等部門建立安全教育實踐基地,定期開展活動。
5、學校政教處每學期開展一次安全教育方面的主題活動,邀請學生家長和社會有關人事來校參加活動。
第二篇:社會參與學校安全工作機制
社會參與學校安全工作責任分工機制
各級執行機構要真正負起責任,把各自負責的安全工作認真落實下去,一是建立健全校內安全系統。責任主體是學校。校長是學校安全工作的第一責任人,其中學校又可以具體細化為校長、班主任、各科任課老師。班主任、各科教師都要參加學校的安全保衛工作,關心學生的人身和財產安全,不能簡單地認為安全保障是學校或安全保衛部門的工作,更不能推卸責任。學校一方面要把安全績效列入考評,認真落實校長、班主任、各科教師的安全保衛職責、崗位職責,建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。另一方面要依照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》,對學校教師隊伍進行清理,對不符合任職資格條件的人員要堅決調離教師崗位;對其他工作人員進行排查,對不符合條件的要限期調離或辭退。
二是建立健全校外安全系統。責任主體是政府行政部門和家長。營造良好的育人環境,保護未成年人的合法權益,促進青少年學生的健康成長是社會各界、各部門義不容辭的責任。使教育、公安、司法、交通、建設、衛生、食品藥品監管、文化、工商、新聞出版、財政、安全生產監管、廣播電視、共青團、婦聯等部門加入到學校安全工作當中,負責對學校安全工作的領導,協調有關部門做好學校周邊環境的綜合治理工作,研究解決工作中的相關問題,構建起各部門齊抓共管,各負其責,密切配合、群防群漢的學校安全工作體系。
教育部門負責學校的內部管理制度的建設與落實、內部各種設施設備的檢查與維護、師生安全教育與培訓等。
公安部門負責加強對學校周邊出租房屋、流動人口和暫住人口的管理,及時排查各種治安隱患;及時偵破校園周邊地區的各類案件,加大對危及師生安全的各種違法犯罪的打擊力度;加強對學校周邊地區的治安巡邏,尤其對易發案的重點時段、重點路段和重點部位的治安巡邏,并在治安情況復雜的學校周邊地區設置治安崗亭和報警點,方便師生求助;合理規劃和設置學校周邊交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施和交通警示標志,維護。|良好交通秩序。
交通部門負責及時修建和維護校園周邊地區的道路、橋梁等。
建設部門負責清理整治校園周邊的非法建筑物。衛生部門負責會同有關部門加強對學校傳染病疫情、群體性不明食源疾病、食物中毒、水污染和化學毒物污染等各類突發公共衛生事件的防治、監管和指導工作。食品藥品監管部門負責會同衛生、工商等相關部門加強對學校周邊飲食攤點和學校內部食堂飲食衛生的監管力度,開展經常性查驗工作,確保食品衛生安全,文化、工商、公安、新聞出版部門負責檢查、整頓和規范校園周邊地區的各種文化娛樂場所,及時查處、取締非法經常的書刊店、音像店、電子游戲經營場所和互聯網上網服務營業場所及歌舞廳、錄像放映廳等,查處各種違法攤點,取締各種無證無照的流動商販。
財政部門負責籌集和列支學校安全管理工作所需的資金,從財力上予以充分保障。
安全生產管理部門負責對學校安全管理工作進行指導,參與調查、處理發生的各種安全事故,加強學校周邊的煤、油氣、電設備的管理,經常檢查,及時維護,確保安全。
廣播電視、新聞出版等部門負責加強維護中小學生、少年兒童安全的社會輿論宣傳工作;
司法、團委、婦聯負責組織開展相關宣傳教育活動,充分調動和發揮社會各方面的積極性,形成全社會自覺關心、積極參與加強學校及少年兒童安全管理工作的良好氛圍。
學生家長要切實履行監護人職責。家長是青少年學生的法定監護人,應當依照《中華人民共和國未成年人保護法》,嚴格履行監護人職責,加強對學生安全的教育、監護和管理,避免學生在校外發生各種安全事故;應加強與學校的聯系和配合,共同做好學生的安全教育、管理和保護工作,促進青少年學生健康成長。
學校安全保障體系是一項社會工程。加強檢查、嚴格落實各項安全管理制度是建立中小學保障體系的一條途徑。制度是保障,落實才是關鍵。做好安全檢查工作,應堅持“三個結合”:
一要堅持外部檢查和內部檢查相結合。一方面政府有關職能部門要對學校周邊環境進行清查整治,徹底整治學校周邊道路安全設施和交通秩序,清理整頓周邊違章建筑,查處取締違法經營的互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所、圖書報刊音像制品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店,強化對周邊流動人口、暫住人口、出租屋及歌舞廳、錄像放映廳等娛樂場所的管理。對不符合安全管理要求的,應立即限期整改,整改后仍達不到標準的,要依法予以取締。對地處鬧市區、周邊環境比較復雜的學校,更要加大檢查力度,消除不安全隱患。另一方面,學校不能只是被動地接受外部檢查,必須主動進行經常性的自我檢查。對各類建筑和水、電、氣、暖等基礎設施、生活服務設施等進行全面排查。查到易發生安全事故的每一個環節,排查安全隱患不留“死角”。不搞形式主義,更不能弄虛作假,掩蓋、隱瞞事故隱患。下大力氣全面提高安全工作管理水平和應急能力,把安全檢查作為經常性的工作長期堅持下去,把一些不安全因素通過檢查消滅在萌芽狀態中。
二要堅持定期檢查與不定期檢查相結合。對于可能存在安全隱患的事故多發區域或場所,如食堂衛生狀況、體育器材安全狀況、教育教學設施安全狀況等要定期檢查,發現問題及時處理。特殊時期針對特殊情況要進行不定期檢查,例如冬季要嚴格注意煤氣中毒等。
三要堅持全面檢查與重點檢查相結合-為了把危險降低到最小程度,中小學安全檢查工作應該覆蓋方方面面,避免出現安全“死角”。在全面安全檢查的同時,要對一些發生頻率較高的事故隱患、重大隱患進行重點檢查。檢查重點放在工作制度責任制是否落實;措施是否到位,應急預案是否建立;對校舍安全、消防安全、衛生安全等要作為重點來檢查,對查出的安全隱患要立即處理,限期整改。
我校在本學年的安全工作中,受到社會有關的大力支持,其中派出所所長、我校法制副校長曾到校講座,市人事局消防科的兩位老師也親自蒞臨指導,并做了題為“防火知識”的講座。工商所的同志主動到學校走訪,調查學校周邊環境。這些都為學生的安全提供了強有力的保障。使學校的安全工作上升到一個新的檔次。
社會參與學校安全工作責任分工機制
河北屯中心小學
2004.9
第三篇:高莊小學家長參與學校安全工作機制
高莊小學家長參與學校安全工作機制
1、利用家校聯系卡,開設家校互動板塊,介紹學校安全教育工作方面的措施和做法,聽取家長的意見和建議。
2、每學期舉辦一次家長課堂,進行安全知識講座。
3、學校定期發放安全知識方面的宣傳單,以求達成共識,認真遵照執行。
4、在鎮派出所等部門建立安全教育實踐基地,定期開展活動。
5、學校大隊部每學期開展一次安全教育方面的大隊活動,邀請學生家長和社會有關人事來校參加活動。
第四篇:社會和家長參與學校安全工作制度與機制
社會和家長參與學校安全工作
制度與機制
青少年是祖國的未來、家庭的希望,學生的安全狀況直接決定學校教學的正常開展與家庭的幸福。為了更好地加強學校教育教學工作,密切與家長的聯系,建立學校、家庭、社會和諧管理,促進學生健康成長的良性機制,社會和家長參與學校安全工作制度與機制。
1、學校要經常與社會(居委會、派出所、法院等)取得聯系,互通情況。
2、定期邀請派出所干警到校實行法制講座,向全體師生傳授法律知識,增強法律意識,防止在校學生犯罪,加強對違法亂紀的學生的共同教育。
3、加強家長在學校安全工作中擔任的角色,包括告知學生上學放學的接送要求等以使學生家長在教育過程中發揮更重要的作用。家長應在學校安全工作中承擔義務。
4、家長在學校安全工作中要求
(1)學生的父母或者其他監護人應當依法履行監護職責,對學生進行安全教育、管理和保護;
(2)對學生在生活中的異常現象要及時向學校的教師或者相關領導反映,并積極進行解決;
(3)對學校要求家長參加的諸如家長會各種活動要積極參加,并協助老師完成相應的活動;
(4)對特殊時期,學校實行的特殊政策,家長應積極配合學校完成相應的活動;
(5)對學生在學校中發生意外事故,要配合學校及相關部門進行種種救治及善后處理事宜;
(6)在學生傷害事故的處理中,任何人不得侮辱、毆打教職員,不得侵占、破壞學校房屋、設施和設備,不得擾亂學校正常教育教學秩序。
(7)學校可通過各式各樣的方法,讓家長定期或按需要參與子女的教育過程,學校應邀請家長代表參加家長委員會或校務委員會工作
第五篇:社會學校家長參與學校安全管理制度
社會學校家長參與學校安全管理制度
安全教育管理工作,它涉及到整個社會,牽連著千家萬戶和學生家長,光靠學校單方面做工作是不夠的,只有社會、家長、學校三者有機結合,形成共識,齊抓共管,才能建立學校安全教育的氛圍,使學校工作有序發展,確保一方平安。
一、組織機構
組長:
副組長:
成員:
二、管理措施、學校主管安全工作領導要把安全工作納入日常工作日程,常抓不懈。
2、學校每學期都要組織一次有社會、家長參與的安全工作會議。向他們宣傳有關學校安全管理方案、制度,使他們明確管理好學生安全工作不光是學校的事,而是雙方都要管,都有責任。并征求廣大家長的意見,了解對學校安全管理方面還有什么不同的意見和建議。
3、學校與學校周邊人員建立安全聯系網絡。
4、學校至少每學期組織一次學生家長、師生參加的安全常識培訓,增強安全意識。
5、學校每學期要有計劃的利用板報、廣播進行安全教育宣傳二次以上。
6、組織有社會、家長參加的安全工作檢查,認真做好記錄,發現問題及時整改。
社會學校家長參與學校安
全管理制度
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學
區