第一篇：文秘專業(涉外秘書方向)課程結構設計的特點

文秘專業（涉外秘書方向）課程結構設計的特點

1、課程體系以職業技能訓練為主線，突出了實踐性。根據高等職業技術教育的特點，課程體系以職業技能訓練為主線，具有鮮明的實踐性。我們設計的教學計劃和課程教學大綱及實訓大綱，具有較強的針對性、實用性和靈活性。課程體系突出理論教學體系和實踐教學體系，特別注意了突出職業教育的實踐環節，加大了課內練習、綜合實習、畢業實習、職業資格考級考證和人文素質、創業課程的份量，體現了理論與實踐相結合、實驗實訓與資格考級考證相結合。實踐環節教學學時約占教學總學時40%以上。在一系列實踐課程中安排與外教直接交流等口語訓練，將知識加以應用和深化；還設計了系統的職業技能訓練，從而使課程體系有效地反映了知識、能力、素質相結合；學校、行業、社會相結合；學習、應用、創造相結合的辦學理念以及人才培養以“理論與實踐相結合；雙語理論知識、口語訓練與資格證考核相結合；學校教學與社會用人單位相結合”的應用型高等技術人才培養模式。

2、實行“雙證書教育”，將考級考證引入專業教學計劃。

在培養計劃中，將職業資格考試列為正式的課程，在時間上與考證時間相銜接，實行課程教學與考證相統一，并已開展了全國文秘資格證、普通話等級證、小汽車駕駛證、計算機等級證、外語等級證、秘書證、記者證等考試工作。使名學生取得了職業資格證書。

3、外語和計算機課程教學“三年不斷線”。

21世紀世界政治經濟文化，延續了20世紀末的發展趨勢，多元化和多樣化成為主流。特別是由于西方經濟長期在整體上發展緩慢，亞洲及其他地區的發展中國家在世界經濟中逐漸占有了重要地位，甚至在某種程度上左右了世界經濟整體的發展水平。隨著經濟發展主動力的轉移，世界政治和文化也受到了發展中國家的重大影響。世界政治經濟文化的新趨勢，必然影響到社會的生活方式。隨著中國國際地位的不斷提升，中國與世界各國和地區的事務聯系日益密切，中國在國際政治經濟文化中正在發揮越來越大的作用，當今中國的政治和文化隨著經濟的對外交往，在越來越廣泛的范圍內為世界人民所了解，在各個方面影響著整個世界。越來越多的國家舉辦“中國文化年”，不僅使世界人民逐漸了解了中國的悠久歷史和傳統文化，同時也展示了當代中國的政治經濟文化的真實面貌?；诖?，外語（英語）將在其間起著重要的作用，又由于人們接受的信息手段也起來越現代化、科技化、高新化，我們學院擬定的人才培養計劃要求外語和計算機課程“三年不斷線”：除第一學年開設高職英語之外，針對專業特點，在第一、第二和第三學年上半年一個學期開設英語口語、英語聽力、英語閱讀課程，加強學生英語水平，以使學生在教學、對外事務交往中熟練地使用英語，同時加強東

南亞語種的學習，為服務東盟打下良好的基礎。

對于計算機教學，我們不僅要使學生掌握計算機基礎知識，還要學生掌握計算機網絡技術、平面設計、網站設計、網絡傳播、圖像制作、課件制作等知識，使學生對現代化技術熟練地掌握，有利于在將來的工作崗位充分運用。

4、逐步實行學分制，努力使課程教學與國際教育教學接軌。

依據學院發展趨勢及國際交流的不斷深入，我院逐步由學年制向學分制過渡。我院從辦學伊始，充分利用學院外語教學優勢，大力開展與國外院校的交流協作，先后與美國西俄勒岡大學、越南國民經濟大學、越南河內對外貿易大學、越南國家人文大學、泰國碧武里皇家大學、泰國皇家川登喜大學、泰國商會大學、泰國蘭是大學、泰國北碧大學、越南太原師范大學、柬埔寨金邊皇家大學、柬埔寨諾頓大學等國外大學建立了交流協作關系，并簽訂了互派留學生、互派教師以及教學交流等協議。

20世紀90年代初，我國陸續引進了外國的各種職教模式，教育改革也取得了一定成效，但其學制一直是實施的學年制。這種教育體制為中國培養了大量的技術人才，為我國社會主義建設作出了一定的貢獻。同時，傳統的教育模式也造成了“千校一面，千人一面”，缺乏個性特色和創新精神的尷尬局面，但隨著社會的發展和社會主義市場經濟體制的需要，這種學制的管理模式缺陷已越來越多的顯露出來（如學生個性發展、教學管理、教學質量的提高等）。隨著社會主義市場經濟對人才要求的多樣化、高新技術的發展及終身教育體制的確立，給職業教育帶來了一系列變化。

實行學分制是社會主義市場經濟對高等教育提出的新要求，也是我院對外交流的必然要求。它體現了一切為了學生，以人為本的理念，更有利于學生全面發展。學分制使現行的高等職業教育管理制度具有更大的靈活性、適應性和開放性，有利于提高高等職業教育人才培養質量和辦學效益。

為進一步深化高職教育教學改革，不斷探索并完善我院應用型人才培養體系，逐步建立與國際接軌的教育教學管理機制，我院決定從 2006級秋招新生開始實行學分制管理模式，這是我院教育教學工作的一項重大改革。

我院學分制是以選課為前提、以學分作為學習計量單位、以取得必要的最低學分作為畢業標準的一種教學管理制度。

學分制原則上每門課程一學期授課16學時計作一個學分，視課程性質不同可適當增減。專業主干課程計算學分時，一般取較大權重。各專業畢業總學分由兩部分組成，一為必修課學分，二為選修課學分，必修課學分為110-130分，選修課學分為20-30分。實踐教學計入必修課學分，視不同專業，一般在25-35學分之間。實習一周一般計1學分，因內容不同，權重有所不同。

學院通過多種形式，積極引進國際人才培養標準和培養模式，借鑒發達國家的高職教育經驗，在專業、課程、教材、師資等方面開展國際合作，使學院高職教育教學逐步與國際接軌；學院積極還開展職業資格考試輔導，為社會培養各類緊缺人才。學院充分利用現有土地、辦學資格、校園建筑、教學管理、學生管理、后勤服務等平臺，積極創新，運用市場機制，全方位“對外開放”，采取多種形式，引進行業、產業，通過產教結合、校企合作，開設各類特色專業和研發產業。

第二篇：秘書(涉外文秘方向)

文秘（涉外文秘方向）專業代碼：660112

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟建設需要，具有較高的英語水平，熟悉企事業商務運作和對外經濟貿易知識，掌握現代秘書工作理論與技能，有較強的組織協調及行政管理能力，能適應涉外性質文秘崗位需要的復合型專門人才。主要課程：大學英語、英語聽說、商務英語函電、秘書英語、秘書實務、秘書應用寫作、辦公自動化、文書檔案管理、公共關系、中文速錄、財稅金融基礎、國際貿易實務、涉外商務禮儀、秘書藝術修養

就業方向：畢業生能在企事業單位、機關、社會團體，尤其是外資、中外合資企業和外貿公司從事商務秘書或辦公室管理工作，具體崗位群描述如下：

（1）從事來訪接待、公關宣傳、對外公關事務及危機處理的公關人員；

（2）從事文書處理、上司講話材料寫作、會議記錄紀要、企業調研組織安排的文書人員；

（3）從事上司日程安排、跟進服務，上司交辦事務督辦，會議會務組織等工作的行政秘書；

（4）中小企業兼顧公關、文書、人事管理、財務管理等辦公室工作的行政助理人員。

文秘專業（涉外秘書方向）開課情況

1、在培養高等應用型專門人才目標指引下，以職業技能為核心，全

面提高學生素質，在不斷調整和改革中，構建了科學合理、層次分明專業課程體系。

（1）公共必修課

思想道德修養與法律、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、體育、計算機應用基礎與辦公自動化、高職英語 心理健康教育、（2）專業基礎課

文秘英語、文學概論、中國現當代文學、古代文學、中國古代文學作品選、現代漢語、古代漢語、外國文學、寫作基礎

（3）專業核心課

秘書學概論、圖形圖像處理、行政管理學、秘書寫作學、涉外秘書實務、外貿函電寫作、文書工作與檔案管理、辦公室管理與溝通協調、辦公自動化、電腦中文實用軟件、多媒體與網絡技術、文獻檢索、電腦中文信息處理

（4）限定選修課

外國漢學研究、普通話訓練、中外禮儀、心理學、新聞攝影、形式邏輯、新聞采訪藝術、書法基礎

（5）任意選修課

演講與口才、文學欣賞、音樂與美術、跨文化交際、東南亞語種、東南亞概況報刊出版編輯、廣告學、網絡傳播

（6）實踐環節

國防教育、形勢與政策教育、專業實習、模擬實習、課程實踐、就業指導、畢業實習與畢業論文

以上六大板塊層層推進，緊密結合。除公共基礎課之外，為了讓學生掌握畢業后就業崗位（群）所需的專門職業技能，設置了專業基礎課和專業核心課，并在此基礎上，還設置了專業技能課程和職業技能課程，加強了實踐課程和環節。如我們歷來重視學生職業技能的培訓和考證工作。職業證書的擁有與否也在很大程度上決定著學生畢業后的就業問題，所以我們一直很重視學生的職業技能訓練和職業資格證書考試，我們要求每一個畢業生都必須取得至少一個職業資格證書。最后，為增強學生的職業能力和素質，擴大學生的知識面和就業競爭力，設置了一組選修課和人文素質、創業課程。整個課程體系結構嚴謹，層次分明，形成了完整的專業應用型人才的培養體系。最后，為增強學生的職業能力和素質，擴大學生的知識面和就業競爭力，設置了一組選修課和人文素質、創業課程。整個課程體系結構嚴謹，層次分明，形成了完整的專業應用型人才的培養體系。

第三篇：文秘專業(涉外秘書方向)開課情況

文秘專業（涉外秘書方向）開課情況

1、在培養高等應用型專門人才目標指引下，以職業技能為核心，全面提高學生素質，在不斷調整和改革中，構建了科學合理、層次分明專業課程體系。

（1）公共必修課

思想道德修養與法律、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、體育、計算機應用基礎與辦公自動化、高職英語 心理健康教育、（2）專業基礎課

文秘英語、文學概論、中國現當代文學、古代文學、中國古代文學作品選、現代漢語、古代漢語、外國文學、寫作基礎

（3）專業核心課

秘書學概論、圖形圖像處理、行政管理學、秘書寫作學、涉外秘書實務、外貿函電寫作、文書工作與檔案管理、辦公室管理與溝通協調、辦公自動化、電腦中文實用軟件、多媒體與網絡技術、文獻檢索、電腦中文信息處理

（4）限定選修課

外國漢學研究、普通話訓練、中外禮儀、心理學、新聞攝影、形式邏輯、新聞采訪藝術、書法基礎

（5）任意選修課

演講與口才、文學欣賞、音樂與美術、跨文化交際、東南亞語種、東南亞概況報刊出版編輯、廣告學、網絡傳播

（6）實踐環節

國防教育、形勢與政策教育、專業實習、模擬實習、課程實踐、就業指導、畢業實習與畢業論文

以上六大板塊層層推進，緊密結合。除公共基礎課之外，為了讓學生掌握畢業后就業崗位（群）所需的專門職業技能，設置了專業基礎課和專業核心課，并在此基礎上，還設置了專業技能課程和職業技能課程，加強了實踐課程和環節。如我們歷來重視學生職業技能的培訓和考證工作。職業證書的擁有與否也在很大程度上決定著學生畢業后的就業問題，所以我們一直很重視學生的職業技能訓練和職業資格證書考試，我們要求每一個畢業生都必須取得至少一個職業資格證書。

最后，為增強學生的職業能力和素質，擴大學生的知識面和就業競爭力，設置了一組選修課和人文素質、創業課程。整個課程體系結構嚴謹，層次分明，形成了完整的專業應用型人才的培養體系。

第四篇：涉外秘書專業

一、涉外秘書專業介紹

涉外秘書專業培養培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發展的、具有管理、公關、商務、涉外等方面的基本知識和技能、能在企事業、外資企業、社會團體及政府部門等單位從事文秘工作的應用型、復合型和外向型專門人才。

涉外秘書，主要去政府涉外機構、外向型企業從事秘書、檔案管理、人力資源管理等工作，涉外工作要求對語言有較高要求。涉外秘書是一種國際化的職業，具有涉外性、輔助性、事務性的特點。

在國外，涉外秘書一般是在出口企業、外國企業、私人企業或合資企業中工作，.他們要和全球范圍內的客戶聯絡和提供服務，他們的工作是國際化的，也是非常重要的。

在我國，涉外秘書是指在“三資”企業，外國駐華機構，我國涉外單位、部門供職的秘書，是改革開放以后產生的新型的外向型、復合型秘書，他們掌握一門以上外語，能操作辦公自動化設備，懂經濟、懂法律、掌握秘書工作理論和技能，是輔助上司實施管理的專門人才

二、課程設置

1.公共基礎課

馬克思主義哲學、鄧小平理論與三個代表重要思想概論、法律基礎和思想道德修養、基礎英語、體育、計算機基礎與應用、網頁設計等;

2.專業基礎課

秘書英語、秘書學、秘書實務、中國文化概論、社交禮儀、公共關系學、文書與文檔案管理、法律與法規、書法、應用寫作、應用漢語等;

3.專業課

綜合英語、英語聽說、英語泛讀(初、中)、英語寫作、英語口譯(初、中)、商務英語等。

三、畢業生具備的能力

1.有良好的政治素質，認真的學習態度，勤奮的工作作風和創新意識;

2.具有較強的語言和文字的表達能力。英語口語和翻譯能力強。在聽、說、讀、寫、譯等能力方面有一定的突破;

3.全面地掌握秘書工作所需的基礎理論和基本技能。有良好的文化素質和精神風貌。人

際溝通以及處理日常秘書事務的能力較強。能勝任商務談判的翻譯、外事接待、外貿業務洽

談等工作。

4.掌握現代辦公技術。具有較強的社會考察和調查的能力，具有辦公室工作必須的文書，檔案和應用寫作等技能。

四、就業方向

涉外秘書專業畢業生可成為各企事業單位、政府機關的各類高級秘書人員，能勝任機關

事務、外事、經貿、金融、文化、科研等行業的高級秘書崗位?？蓮氖聶C關實務、外事、經

貿、金融、文化、科研等行業的高級文秘工作。

專業代號：A050103;專業名稱：涉外秘書（專科）*

注：“標準號”為2002年以前使用

序號 類型序號 課程代碼 標準號 課程名稱 學分 類型 考試方式 1 001 03706思想道德修養與法律基礎 2 必考 筆試

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要2 002 037074 必考 筆試 思想概論003 04729大學語文 4 必考 筆試 4 004 00012 4149 英語

（一）7 必考 筆試 5 005 00519涉外法概要 6 必考 筆試 6 006 00518英語文書寫作 6 必考 筆試 7 007 00516涉外秘書實務 6 必考 筆試 8 008 00515涉外秘書概論 6 必考 筆試 9 009 00341公文寫作與處理 6 必考 筆試 10 010 00182 3039 公共關系學 4 必考 筆試 11 011 00346辦公自動化原理及應用 3 必考 筆試011 00347辦公自動化原理及應用實踐 2 必考 實踐考核 13 012 00517 3246 英語聽說 6 必考 實踐考核 14 013 00520外事工作概論 4 必考 筆試 15 014 00521外商投資企業管理 4 必考 筆試 16 015 00522英語國家概況 4 必考 筆試 17 231 05679憲法學 4 加考 筆試 18 232 00031 3030 心理學 4 加考 筆試

相關說明

開考方式 面向社會及獨立辦班

報考范圍 全省及港澳地區（2013年6月?？迹?/p>

主考學校 廣東外語外貿大學

課程設置 必考課程15門，共74學分；選考課程0門，共0學分；加考課程2門，共8學分； 畢業要求

說明

備注1.港澳考生可不考001、002兩門課程，但須加考231、232課程。2.本專業從2011年1月起不接受新生報考。1.根據粵考委[2006]8號文件《轉發全國考辦關于調整高等教育自學考試《大學語文》課程設置有關事項的通知，本專業從2007年4月開始調整考試計劃。（詳細請點擊查閱）2.根據粵考辦[2008]38號文件《轉發全國考辦關于調整全國統考課程《英語國家概況自學考試大綱》的考核目標的通知》，本專業調整后的《英語國家概況自學考試大綱》將于2009年4月考試試行。（詳細請點擊查閱）

3.根據粵考委[2010]20號文件《關于?？嘉沂「叩冉逃詫W考試工商行政管理（專科）等十個專業的通知》，決定從2011年1月起，上述專業不再接受新生報考，筆試課程考試安排至2013年4月止，實踐考核課程考試安排至2013年10月止，畢業手續辦理至2014年6月止。（詳細請點擊查閱）

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第五篇：涉外文秘課程簡介

系級選修課程--《涉外文秘英語》

課程簡介

秘書在中國已經成為一大職業，其中，商務秘書又是秘書大軍中需求量增長最快的后起之秀。在今天這個國際化的社會，不只是外資企業，就連本土企業也多與外國公司有著業務往來，必須經常接待外國訪客，這就對公司企業中的秘書（以及辦公室職員）一職提出了更高要求。然而有很多秘書從業人員沒有受過正規培訓，這無法適應社會主義市場經濟的發展需要。所以，近幾年很多高校，特別是高職高專紛紛開設秘書專業，適應時代新形勢，培養新時期的秘書人才。我系的行業英語課程——《涉外文秘英語》就是在此背景下開設的。

教學目的和要求：

本課程以英語為基礎，以商務秘書為方向，著重培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體全面發展，能適應國內外企業以及涉外機構的工作需要，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力，熟悉文秘辦公事務及公關禮儀，掌握人際交往的溝通技巧，具備靈活的應變能力，具有綜合文秘職業技能和全面素質的復合應用型英語專業人才。學生通過對這一課程的系統學習，可勝任國內外企事業單位、政府機關的英語文秘工作。運用英語語言書寫涉外電函，整理文書資料、檔案管理等工作。熟練運用辦公自動化設備，為企事業單位服務。該課程面向各企事業、三資企業以及涉外機構的英語文書、英語秘書、外事秘書、公關接待、對外交流等工作崗位（群）。

教學方式：

本課程以新課程標準為理論依據，強調知識與問題，任務與活動的結合，讓學生通過探索問題，完成任務，進行各種探究活動而獲得知識。本課程以任務型教學模式為主要教學方法，運用PPT、網絡、影視圖像等多媒體手段，采用合作學習策略，通過教師的恰當引導，達到使學生在輕松、活潑的氣氛中自覺、自愿地學到適用于商業秘書及辦公室職員這一專門職業的秘書知識及相關英語知識的目的，為將來的工作奠定堅實的基礎。

測評方式：

本課程屬考查科目，采用情景對話測試與書面作業檢查相結合的手段，注重學生的實際運用能力。學期考核成績分為以下四個部分：

1）課堂口語測試：20%2）課后書面作業：10% 3）考勤：10%4)學期測試：60%

教學內容：

秘書英語入門及必備常識

秘書的涵義、種類、職責；課程介紹等

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章電話操作技巧 秘書的電話禮儀，包括辦公室來電的應對方法與技巧以及秘書撥打電話的基本禮儀等 接待來訪客人 秘書的接待態度、實例分析；不同訪客的識別與應對技巧；接待時的常用句型介紹等 商務旅行安排 出差前的文書準備與其它準備；行程表的制定方法與注意事項；出差回來后的常規工作。會議與組織 會議通知書、與會回復函、議程表等會前的文書準備；會議紀要格式；會后的文書整理與匯報 文檔管理 秘書辦公室日常事務綜述；秘書日常檔案的分類方法與歸檔技巧；秘書匯報工作時的注意事項 商務信函 邀請函、感謝信、祝賀信的寫作規范和電子郵件的書寫格式等 求職與面試I 求職文書的格式及寫作技巧 求職與面試II

面試時的注意事項、應對技巧及話題預設及常用句型介紹