第一篇：古城小學教師崗位職責

古城小學教師崗位職責

為了調動教師的積極性和創造性，提高教師的責任感和業務水平，提高工作效率，進一步動員全校教師參加教育教學改革，以“三個面向”為指針把學校辦好，特制定我校各項崗位責任制。

一、校長職責

（一）校長是學校行政負責人，要全面領導學校教育、教學及行政工作，必須全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學為中心，貫徹中央教育改革的文件精神，以三個面向為指針，認真制訂和執行校長任期目標，認真制訂學校工作計劃，探索按章治校的規律，建立和健全各種必要的規章制度，組織全校教職員工努力完成教育、教學任務，提高教學質量。

（二）認真學習政治，帶頭遵紀守法，搞好班子團結，加強集體領導，重要問題必須經領導班子討論決定，重大事情要召開行政擴大會議決定。要堅持民主辦學，發揮廣大教師的集體智慧，調動教師的積極性。要組織好教師的政治學習，關心教師的思想，認真執行黨的知識分子政策。

（三）積極開展學校整體改革，在整體改革中要以理論為先導，把整體改革與師資培訓結合起來，逐步實現教師隊伍由經驗型向專業型、科研型轉變。

（四）領導學校的教學工作，嚴格按照課程計劃、教學大綱和教材的規定進行教學，保證完成教學任務，既要努力提高教學質量，又要注意減輕學生的負擔，認真學習教學理論，按教育、教學規律辦事，堅持任課、聽課、評課，參加級科組教研活動，了解教師的教學情況和教學水平，定期進行教育教學質量的分析，組織教師的業務學習和教研活動，積極支持和安排教師的業務進修。

（五）愛護學生，抓好學生思想品德教育，根據少年兒童的特點，堅持社會主義、共產主義的思想教育，堅持集體主義和“兩史一情”教育、“五愛”教育和以遵守《小學生守則》為核心的行為規范教育，開展“遵法紀、講四美、校園遍開文明花”的創文明班的活動，開展爭當文明學生、優秀學生、三好學生的活動，樹立良好的校風。

（六）切實執行學校體育、衛生工作的兩個條例，實施《國家體育鍛煉標準》，堅持兩操、兩課、兩活動，注意安全教育，定期進行檢查，保護學生身心健康，提高學生健康水平。

（七）認真開展電化教育工作，改善學校的電化教學條件，創建電教優秀學校。

（八）努力完善普及小學教育的任務，要嚴格按照省一級學校的標準，努力創建面向未來的現代化的新型學校，培養開拓型、創造型人才，為高一級學校培養合格的新生。

（九）貫徹勤儉辦學的原則，管好學校財務，管理好校舍設備設施，發動群眾支持學校，逐步改善校容和辦學條件。

二、教導主任職責

（一）協助校長按照課程計劃、教學大綱和教材的要求，安排好學校的教學工作，嚴格按課程設置編排課程表，制定師生的作息時間表，安排好各項課外活動，規定好各年級各科的家庭作業量，負責日常課時調動和代課的安排，與各科教研組長一道組織期末考試和考試后的質量分析，負責日常教學工作的監督檢查。

（二）協助和領導各科教研組制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學習大綱，鉆研教材，研究改進教學方法，交流教學經驗，開展群眾性的教改活動和青年教師拜師學藝活動。

（三）指導班主任制定學生思想品德教育、環保教育、衛生保健教育計劃，及時交流班主任工作經驗，根據《小學生守則》的要求，制定學校各項常規制度，并負責監督執行。

（四）協助校長做好德育工作、教學改革工作、體育衛生工作、推普工作和特色班工作，安排好兩課、兩操、兩活動，搞好衛生宣傳工作，組織安排好衛生、體檢、保健和環境衛生等工作。

（五）管理學生學籍，協助校長執行學生考勤、成績檢查、獎懲等項制度。積累和保管各種教育、教學資料，安排有關老師做好圖書、教具、儀器的管理，抓好資料室的管理工作。

三、總務主任職責

（一）熱愛教育事業，遵紀守法，廉潔奉公，樹立為教學服務、為師生生活服務、勤儉辦校的思想。

（二）搞好學校基本建設規劃和建設，統籌安排校園環境美化、綠化、凈化工程，提供和逐步改善辦學基本物質條件。

（三）搞好各類固定資產與各種材料物資的管理。做好學校設施設備、儀器物資的購置、管理、調配、保養、維修工作，做到制度嚴密，杜絕浪費，嚴禁損壞，保證教學工作的順利進行。

（四）努力改善學校環境和辦學條件，做好環境衛生、治安防范、防病控病工作，保障師生身心健康，創造良好學習、生活環境。

（五）健全財務管理制度，科學編制學校預算，合理使用教學經費，加強財會的管理監督。

（六）勤儉辦學，增收節支，搞好學校勤工儉學，關心教師員工生活福利，努力改善員工工作和生活條件。

四、教研組長職責

（一）貫徹執行各科教學計劃和大綱，認真制定科組教研活動計劃，組織本學科教研活動，做到期初有布置，期中有檢查，期末有總結。

（二）做好校長、教導主任的助手，組織安排各級的教研任務和公開課、評估課、匯報課、實驗課，隨時了解各級教學動態，及時解決教學上的問題，做好經驗的及時推廣。

（三）加強業務學習，開展教學改革，推廣電化教育，掌握本科教學動態，擴大視野，及時向全科組成員傳遞教改信息，負責主持教研組的學習總結等會議。

五、級組長職責

（一）負責本級組的事務，組織本級組的教研備課、聽課、評課，對本級組的學生思想工作、教學工作、推廣電化教學、創建文明班和衛生紅旗班、級組活動等進行協調、統一。

（二）搞好級組教師的團結，關心本級組教師的思想、生活、工作，有問題及時向行政領導反映，有協助班主任做好本級雙差生教育的責任。

（三）加強級組的業務政治學習，幫助級組教師提高政治和業務水平，對本級組、教師工作上的經驗及時總結推廣。

（四）開展以“學雷鋒、講奉獻”為核心的級風建設，把級組建設成團結戰斗、嚴于治教、教書育人的集體。

（五）對本級組各班班會費每學期組織互相核賬一次。

六、教師職責

（一）認真學習政治業務，刻苦鉆研和積極進修，搞好“拜師學藝”活動，虛心學習別人的經驗和總結自己的教學經驗，堅持集體備課和互相聽課（每人每學期聽課不少于20節、每學期每人上兩次公開課），不斷提高政治、業務素質。

（二）按照各科教學大綱，訂好教學計劃，認真備課，努力提高教學質量，嚴格按照時間表上課，調課要經行政批準，不拖堂，不占用其他課時間上主課，不加班、加點、加重學生負擔。

（三）服從分配，忠于職守，支持校長和教導主任的工作，勇于承擔急、難、重任務，想方設法圓滿地做好校務分工等兼職工作，對分管項目的器材、書籍、資料等要保管好，并及時上報補充。

（四）對學生要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，努力培養學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的新一代。遵守教學原則，鼓勵學生向上，不搞體罰或變相體罰。

（五）自覺執行教育方針、政策、法規和學校各項規章制度，在思想行為方面成為學

（六）熱愛學校，愛護學校財產，關心學校，積極向學校領導獻計獻策，提建議，搞好學校工作。

七、班主任職責

（一）根據學校計劃要求，制定和實施本班“遵法紀，講四美，校園遍開文明花”的活動和創建文明班工作計劃，實施班級建設目標。

（二）對學生進行共產主義、集體主義思想教育和“五愛”教育，進行《小學生守則》和《小學生行為規范》教育。教育學生聽黨的話，做有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，樹立為四化而勤奮學習的思想，做好后進生的轉化工作，注意積累和總結教育教學經驗。

（三）要以“三個面向”為指導方針，強化素質教育，引導和啟發學生改進學習方法，提高學習質量，培養他們良好的學習、生活習慣，加強心理健康教育，培養學生良好的心理素質。加強班集體教育，注意培養班隊干部，樹立良好班風，創建文明班級。

（四）經常注意本班學生的健康情況，督促做好學生的晨檢、眼保健操，做好防近視和保健工作，組織好本班學生的體格檢查和預防注射，填好本班學生的健康卡片，培養學生良好的個人衛生和公共衛生習慣，督促做好本班及所負責公共地區的清潔。

（五）主動與有關方面密切配合，共同教育學生，每學年對本班學生普訪一次，配合少先隊輔導員開展大、中、小隊活動，密切與科任教師聯系，經常與科任教師交換情況。

（六）積極開展推普工作、健康教育工作、環保教育工作和第二課堂活動，組織學生參加科學、藝術、體育活動。鼓勵學生參加《國家體育鍛煉標準》鍛煉和各項課外活動，指導學生的課余生活（包括閱讀課外書和參加有關公益勞動和家務勞動）。

（七）管好、用好班里的電化教學器材和設施，填寫和保管好學生學籍冊，抓好節約用電、節約用水和班務規范工作，管好、用好班會費。

八、少先隊輔導員職責

（一）輔導員要在上級團委、教育行政部門和學校領導下，配合學校工作計劃，訂好大隊、中隊計劃，貫徹寓教育于活動的原則，組織少先隊活動，開展富有思想性、知識性、趣味性的教育活動，抓好少先隊系列活動實驗和大中隊主題活動。協助學校抓好校風建設。

（二）大隊輔導員是抓好學生思想教育工作的主要成員，要注意做好隊員的思想教育工作，定期召開輔導員會議，研究布置少先隊工作，總結交流經驗。

（三）輔導員應注意隊干的培養，發揮隊員自理和當家作主的精神，健全隊務日志和活動記錄，每年要做好隊干的改選，充實鼓號隊，抓好儀仗隊訓練。

（四）輔導員要協同學校開展“遵法紀、講四美、校園遍開文明花”的活動和第二課堂活動。

（五）大隊要建立健全的隊部室、墻報、廣播宣傳等陣地，保管好隊旗、隊鼓、隊號等少先隊的各種設備。

九、保健教師職責

（一）每學期要根據教育、衛生部門和學校的要求，結合具體情況，草擬學校保健工作計劃。貫徹預防為主的方針，做好領導的參謀和助手，積極工作，努力提高自己的業務水平。

（二）上好健康教育課，教育內容每學期有系統安排，認真備課，不斷提高健康教育課質量。

（三）了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，認真組織一年一次學生體檢。做好資料的整理、統計和分析。并根據實際情況積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。

（四）抓好“防近”工作，控制新發病率，深入班級指導眼保健操，重點抓好低年級眼操準確率。

（五）按時完成各種預防接種、預防服藥。并采取有效措施，做好傳染病的預防工作，做到早發現、早處理，并向衛生防疫站報告疫情。

（六）實施面向學生的簡易治療、急診及轉診。及時做好學生傷害事故及小傷小病的（七）經常了解教學過程中的衛生問題，及時向教導處、教研組或任課教師提出可行的改進意見。

（八）注意體育與衛生相結合，配合體育教師對體育場地、器材進行衛生監督，加強安全教育，合理安排運動量，預防傷害事故的發生。

（九）建立健全各類衛生保健資料。搞好藥品配備工作，妥善保管好藥物。不使用變質失效的藥品。

（十）指導和督促學?？倓詹块T搞好學校環境、膳食、飲水、游泳池衛生等工作。

十、電教管理員職責

（一）加強政治和業務學習，增強工作責任感，提高業務水平。努力把電教設備的管理、使用、維修、軟件制作以及教學活動等工作做好。

（二）自覺執行教學常規，認真備課，精心組織課堂教學，努力完成教學任務。

（三）勤奮學習，刻苦鉆研，開拓創新。熟悉電教設備的使用、軟件資料的內容和軟件制作。切實做好課前準備工作，指導各教師掌握機器性能、操作方法，明確注意事項，遵照場室規則積極協助開展計算機輔助教學和各項電教活動。

（四）重視教書育人，教育學生自覺遵守《規則》，做到上課安靜守紀，嚴格遵守規程，注意操作安全，不隨便觸摸、擺弄機器和設備；愛護公物，不畫寫桌椅、機器，不亂丟廢紙雜物，保持室內清潔衛生。

（五）上課完畢必須切斷電源,關閉機器,蓋好防塵罩(布)，將設備、軟件、桌椅、拖鞋等擺放整齊，組織值日人員清掃教室，關好門窗。

（六）設立設備、軟件檔案冊，使用登記冊，借還登記冊，損耗注銷冊，及時做好記錄。學校領回或自購自制的設備、軟件，要認真記入賬冊，入柜定位，科學存放，賬物相符。

（七）電教設備、軟件的正常損耗由管理員列出，任課（借用）教師簽名，主管領導核準注銷；設備陳舊更換或特殊損耗由管理員提出，主管領導簽銷。非正常 損耗損壞，管理員要及時向主管領導匯報，查明原因，分清責任，作出處理。

（八）管理員每月向學校領導及有關部門匯報設備配備、保管使用情況（特殊情況要及時反映），每學期末要全面清點檢查，認真做好維護工作。管理員因工作調動，要在學校領導主持下辦理好移交手續。

（九）外單位或本校教師借用教學設備（課堂教學除外）和其他電教物品或維修工具，要辦理好借還登記手續。價值２０元以下的設備、用品由管理員決定借否，其他的一律要提請學校領導批準后方可借用。

十一、各專用室及專用儀器保管員職責

（一）各保管人員對所管的財產必須建立登記冊（一式兩份，自存一份，一份交學校財產會計員保管）。

（二）對所管理物品要訂立保管制度，按制度保管，合理使用，對缺損器材要及時購買，對上級撥入、學校自購的物品作好登記，因工作變動要做好物品、帳冊交接工作。

（三）各保管人員實行專責制，對所管物品必須加強管理，不得隨便外借。借出要有借條，注明歸還日期，鑰匙不準復制給其他人。

（四）各管理人員按管理責任做好場室使用、儀器借用記錄登記，學期末統計匯總上報學校。

十二、出納、會計人員職責

（一）按國家財務制度的規定，認真編制并執行財務計劃預算，遵守各項收費制度和收費標準，分清資金渠道、合理使用資金，保證教育教學經費正常使用。

（二）按照國家會計工作的規定，記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實，數據準確，賬目清楚，日清月結。按要求編制會計報表，按期上報，妥善保管會計憑證、賬冊、報表等檔案資料。

（三）按勤儉辦一切事業的原則，定期檢查，分析預算執行情況，揭露各種浪費現象，及時向領導提出改進措施。

（四）遵守、宣傳、維護國家財務制度，嚴肅財經紀律，認真執行《會計法》，保護公共財產安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。

（五）加強政治學習，不斷提高政治思想水平，努力鉆研業務，不斷豐富專業理論知識，提高業務能力，正確處理各類賬冊，熟悉計算技術和分析方法，做好本職工作。

（六）對每學期各類收費要及時匯總入庫，分清種類、用途，管好用好，嚴格把好開支報銷關。凡每項開支需有法人批準方可報銷，對差旅費要嚴格按標準報銷。

（七）建立學校固定資產賬，凡設備單價二十元以上，或單價雖不足二十元，耐用時間在一年以上的都必須入賬，執行固定資產管理制度。

（八）每學期均需將學校財政預算和決算向校長作書面匯報。

古城小學

2014.3

第二篇：小學教師崗位職責

小學教師崗位職責

溝店鋪小學趙迎治

一、總則：教學是學校的中心工作，培養德智體美勞全面發展的建設人才是教學工作的根本任務。因此，每個教師要切實做到：

1、教書育人，因材施教，講究實效。

2、狠抓“雙基”，培養能力，提高教學質量。

3、努力學習業務理論，積極參加教研活動。

二、細則：

（一）制定學期教學計劃

1、制定計劃前的準備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關內容；明確教學目標，了解教學任務，弄清教學要求；熟悉全學期教材，通讀教材，掌握脈絡，明確重點、難點；熟悉學生，通過各種方式，如上學期學生試卷、學生假期作業，與學生前任教師、班主任交談等，了解學生“雙基”、“能力”、“學風”、“方法”等情況。

2、學期教學計劃要具有以下內容：教學進度、主要教學內容、教材中的重點、難點、提高教學質量的措施、主要實驗及教具。

3、語文學科還應制定作文教學計劃，內容有：（1）本學期作文教學的任務和寫作的重點。（2）作文的次數及要求。（3）寫作訓練的措施。（4）批改講評作文的方法及要求。（5）作文教學改革措施。（6）作文教學的輔助活動（如日記、周記、小報、作文展覽等）。（7）開展有目的調查活動。

4、理、化、生三科還應有實驗計劃。

（二）備課

1、個人備課要做到三備：一是備教材：鉆研教材，對教材系統、重點和“雙基”內容，要有較深體會，做到心中無數，對思想教育和培養能力的因素要認真挖掘，做到有的放矢。二是備學生，要經常了解學生學習態度、知識基礎、學習方法，增強教學的針對性。三是備教法，選擇適當的教學方法、手段和教具，提倡使用電化教學手段。

2、提倡以老帶新，進行集體備課，研究教材目標，分析教材重點、難點、疑點，交流教學方法。

3、寫出教案。在認真備課的基礎上，認真寫好每課時的教案。要做到：（1）書寫必須認真，做到清晰、規范一目了然，內容詳略得當，既不過于繁瑣，又不馬虎，應體現教學的主要內容、教學思路及教學的全過程。（2）要體現重點、難點的處理方法、培養能力的方法、學法的指導。（3）教案的項目要齊全，一般應有：課題、教學目的、教學重點、難點、課型、主要教法、教學過程（導言、復習提問、新課、小結、練習），各步驟時間分配、作業、板書設計、預、復習要求、課后札記等。（4）提倡超周備課，每節課都要有課時教案，并注明具體的授課時間，沒有教案，不允許上課。學校每兩周檢查一次教案。

（三）上課。是教學工作的中心環節，是提高教學質量的關鍵，要求做到：

1、按時上下課，不遲到、不拖堂，不經教導處同意不準私自調課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學效率，教師不得在課堂上講與本課無關的事情，教學應有適當的密度、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運用率，狠抓效果落實，不搞花架子。

2、傳授知識準確無誤，教學語言準確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規范、設計合理，教師儀表端莊、風度文雅、教態大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準坐著，趴在講桌上講課。

3、正確處理好知識與能力；部分與全體；教書與育人的關系，努力實現六點要求：（1）教學目標明確，重點突出。（2）教學內容科學化、思想性強。（3）教學方法恰當。（4）教學組織嚴密。（5）學生學得生動。（6）學生學習紀律良好。對違紀學生要敢于嚴格要求，處理方法要適當，保證課堂教育秩序。

4、指導方法：（1）教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力。（2）指導一般的學習方法：先預習后聽課；先復習后作業；學完單元作小結。（3）輔導學生自學和看課外讀物，要注意培養學生的閱讀能力和自學能力。（4）課堂教學中必須注意運用好以下幾個基本原則：啟發式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、理論聯系實際原則、科學性與思想性統一。

5、教無定法、貴在得法。教師要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，提倡啟發式和積極推廣，精講精練的教學方法，不僅使學生學會，還要使學生會學、愛學，尤其注意對學生非智力因素的培養。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”的講練三步曲。

6、尊重學生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協作，配合班主任工作。

7、在傳授知識的同時要特別注意講思路、講方法、講規律、即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既“教會知識”，又要“教會方法”，既給學生“魚”，又要給學生“漁”。

8、加強課堂教學的直觀性，提高課堂教學接受率。要善于使用傳統教學媒體（黑板、教科書、粉筆、教學儀器等）和現代化教學媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。

9、優化課堂教學結構（課堂教學環節、程序所占用的時間，教學媒體和教學方法等）。緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務；要突出重點，分散難點，抓住關鍵；知識點抓的準，能力點訓練的充分。切忌偏離教育教學目的，課堂教學結構隨意性較大，重點不突出和不搞能力訓練等。

10、嚴格按實驗規程上好分組實驗課，注意培養學生實際操作能力。每堂實驗課必須要求學生做到：課堂秩序好；實驗效果好，愛護儀器設備好，實驗報告寫得好。

第三篇：小學教師崗位職責

l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；積極引進教學改革實驗尤其教學改革；全面推進信息技術和學科整合，大膽創新，不斷提高教育教學水平；積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。

14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

一、熟悉教學計劃，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

六、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。

八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，努力提高政治、業務水平。

九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。

十、完成學校交給的臨時任務。

第四篇：小學教師崗位職責

《小學教師崗位職責》

l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；積極引進教學改革實驗尤其教學改革；全面推進信息技術和學科整合，大膽創新，不斷提高教育教學水平；積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。

14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

第五篇：東古城小學教師師德承諾書

榆中縣東古城小學

2008-2009學第二學期教師師德承諾書

本人在榆中縣清水驛鄉東古城小學任教，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。具體向學校和全社會承諾如下：

1、始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業，熱愛自己的本職崗位，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。

2、堅持以人為本，做到既嚴格要求學生，又尊重、關心、愛護學生，認真貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。

3、堅守現階段教師職業行為禁行規定的底線要求。具體做到：

（1）不體罰或變相體罰和侮辱學生；

（2）不諷刺、挖苦、歧視學生；

（3）不以簡單、粗暴的方式對待學生和家長；

（4）不違反上級有關規定私自征訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等；

（5）不自行向學生推銷學習用品、用具等商品；

（6）不向學生或家長索要或變相索要錢、物；

（7）不違規家教、帶生；

（8）不為任何人提供、介紹有償家教生源；

（9）不違規在校外兼課、兼職；

（10）不參與任何形式的賭博或變相賭博活動；

（11）不參與傳銷非法活動及經商、辦廠等活動。

4、本人若有違反以上承諾，自愿接受批評、處分、待崗、解聘、辭退等處理，并承擔一切后果。

（本承諾書一式二份，一份交承諾人，一份留學校存入教師個人檔案。）

承諾人：

年月日