第一篇：學習部招新流程及面試問題

一

面試問題

1.2.3.4.5.你了解我們學習部嗎？ 你覺得你有哪些優勢可以競選進入我們部門？ 你是否應聘過其它部門？你進學習部最重要的考慮因素是什么如果你進了學習部，怎么處理好學習和工作的關系？當學習部的工作與學習有沖突時怎

么辦？

6.當遇到工作上困難時怎么辦？

7.如果進入學習部,你會做什么來幫助學習部更好的發展? 打算怎么做？

8.如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這時會選擇學習？

9.談談你心目中的大學生活？

10.你有什么優點和缺點。

11.你對學習部的工作有什么希望和要求？

12.你認為這次面試能通過嗎？理由是什么？

13.你認為成功的決定性因素是什么？ 你認為自己具備其中的哪些？

14.在舉行一次比賽的過程中如果臨時出現了意外情況此時你的部長及和你的同事不在現

場，你會怎么做？

? 學習部職責

(一)了解全系學生的學習狀況，及時反饋給有關負責老師。

(二)作好全系學生的考勤工作。每周提交一份各班考勤匯總文件，每月匯總一次提交至主席。

(三)組織、策劃、各類學科競賽、學習經驗交流及有助于提高學習興趣的各種活動。

(四)負責每次活動的工作簡報的編輯、排版、發行等工作。

招新要求：

1、有很大的工作熱情，吃苦耐勞。

2、態度認真，責任心強。

3、品行好，誠實守信，樂于學習。

第二篇：學習部招新面試問題

學研部招新面試問題

1.你為什么想進學生會學研部？請你談談對學研部的認識

2.談談你的性格，優點和缺點？

3.如果你進了學生會，你會怎樣處理學習和工作，干部和學生之間的關系？

4.請談談你曾經組織或參加活動的經驗或教訓？

5.讓你為我們部門策劃一次特色活動，你會策劃什么？

6.你覺得你所報的部門對你的能力提升方面有什么幫助

7.假設我們部門明天要辦一個活動，需要生活部幫忙準備飲用水，假如現在我是生活部部長，你要如何打電話跟我說？

8.孫中山說，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說“不想當元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

9.你認為自己有什么出眾的地方能夠勝任學研部的工作？

10.有些活動需要很多觀眾，你覺得應該強制參加還是自愿參加?你覺得可能碰到什么困難，怎么解決

11.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

12.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）

13.學生會副主席讓你寫一份材料，學生會主席看了材料后修改了很多，而且與學生會副主席的意思很大的不一致，這時你該怎么辦？

14.學校那么多的部門你都不去，你為什么會來學研部？

15.認為你有什么能力能勝任這份工作？

16.如果學研部的活動和你的時間有沖突，你會怎么做？

17.你的成績在班級排名如何？

18.如果讓你組織一次英語競賽，你會怎么做？

19.你覺得大學成績重要么？

20.你是怎樣理解學生會學研部的21.如果你入選學研部成員，你打算做些什么

22.如果出現本會活動與你參加的其他社團活動相沖突的事情，你怎樣解決

23.如果部長交代的任務，你覺得有困難，你會怎么做

24.問他以前有無做過班干或社會活動，了解他的過去有利于下一步的提問。

25.問他在以前的學生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。（了解他以前的能力）

26.問他是否知道他所進的部門是干些什么？（了解他做事情是否有備）

27.假如讓你進入了學生會，你會從那方面發揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執行者）

28.假如讓你組織一次某某活動，如何安排？注意什么？（進一步了解他的能力）

29.如何調配安排時間使學生工作和學習兩不誤？（自我調整能力）

30.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

31.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上賽的協調能力和處事藝術）

32.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）

33.“談一談你的一次失敗經歷”

34.你覺得策劃一個活動的流程是怎樣？

35.你覺得學生會是選拔人才的，還是培養人才的舞臺？

36.三個字概述一下你選擇這個部門的原因。（最佳答案“我愛她”，找工作就像找女朋友）

37.如果我對你說，我好熱，你會怎么做？（是不是拍馬屁）

38.如果我叫你去問一個陌生人的號碼，你會怎么問？

39.你對我們的工作有什么期望？

40.高中時候有沒有社團經驗和學生會經驗

41.曾經有什么社會實踐經驗?

42..是否領導過團隊?在團隊中擔任什么職位?

43.如果你遭人拒絕，你會怎么做？

44.問他在以前的學生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。（了解他以前的能力）

45.假如讓你進入了學生會，你會從那方面發揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者

還是執行者）

46.你有什么特長、愛好？

47.現在學習緊嗎？學習緊還進學生會干嘛？

48.現在的高中生活與你想象的一樣嗎？

49.你的性格怎么樣？請具體說說。

50.你如何看待團委會學生會？具體說明。

51.請說一說自己的優點和缺點

52.請你認真談一談針對在學生會工作中對責任感的理解。

53.你理想的高中或大學是什么。

54.能力和熱情你更看重哪個？為什么？

55.你如何在短時間內與學生會其他成員搞好關系？

56.看到別人在忙，你卻沒事，你會怎么辦？

57.如果在工作中你和其他成員發生矛盾，你如何處理？

58.請說一位對你影響最深的人或最深的話，談一談為什么。59.中午學生會經常有工作耽誤休息時間，如果你下午犯困怎么辦？

60.你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？

61.一項活動完成過后你覺得還有那些要做的？

62.你覺得你有哪些優勢可以競選進入我們部門？

63.當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

64.若你進入學生會后打算怎么做？

65.你對學研部有哪些理解？你覺得學研部應該體現什么職能？

66.你覺得你加入了學生會（強調是學生會，并非只是學研部）你覺得你會從哪些方面發揮

自己？

67.學研部平時接觸一些EXCEL的內容比較多，你會使用這方面的軟件嗎？

68.如果你的部長有一個不好甚至錯誤的決定讓你去執行，你是知道不妥的，你會怎么做

呢？

69.你的介紹很短，你覺得這能突出你的有點嗎？或者 你的介紹很長，你不覺得沒有必要

嗎？

70.你覺得你希望和什么樣的部長共事啊？

71.你覺得策劃一個活動的流程是怎樣的？

72.談談你自己的性格，優點和缺點？

73.談談對你影響最深的一句話，一個人？

74.你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？

75.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

76.你想要入學生會，你父母親知道了，但他們不理解你為什么要去，你怎么解釋給他們聽?

77.你怎樣評價自己的學習與成績?

78.你認為你曾經的理想與目前的現狀是否有落差（如果有，如何去調節）

79.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？

80.通過這一段大學生活，你對大學的學習與生活有什么認識？

81.有人說大學就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？

82.有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學學習，你是如何規劃自己的學習呢？）

83.你認為學研部應該是怎樣的一個部門？

84.怎樣發揮學研部的作用？比如舉辦什么活動。

85.如果工作與學習發生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？

86.對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？

87.對于學研部的工作，你有什么設想或者創意？

88.你覺得在該部門，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯系相關人員，宣傳，總結等）

89.我們學研部應該怎樣去提高學院的學習氛圍，你認為應該著手哪些方面？

90.進入學研部你想做的第一件事是什么？進入學研部后，你對自己有什么設想？（或者：如果

你進入了學研部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）

91.如果部門內出現你不喜歡的人，你如何處理？

92.在學研部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？

93.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？

94.如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？

95.如果你是副部，面對現在的招新工作，你會向部長提供哪些建議？

96.如果你是部長，為了擴大我們學研部的影響與知名度，你認為可以試著去打造什么樣的品牌

活動？學研部應該樹立怎樣的品牌形象？

97.你覺得自己有哪方面的優勢可以讓自己進入學研部？

98.你為什么要加入學研部呢？（學研部有什么吸引你的地方呢？）

99.你能為學研部做什么？

100.如果讓你策劃一個有關學習的活動，你有什么與眾不同的想法？

101.現在有個英語詞王大賽，請現場來個宣傳，吸引同學們參加。

102.如果學習和工作有沖突你會優先哪一邊？

103.學研部的重要作用是增強學生學習興趣，你有什么創意可以發揮此作用？

104.假若這次面試失敗，你認為自己是敗在哪里?

105.對你影響最深的一句話是什么？

106.從你的簡歷上，我們不難看出你在工作組織方面有相當的經驗，那你自己心里覺得有沒有想過什么比較有意思的活動呢？

107.如果你主辦一個學研部的活動，邀請了一些評委，理所當然，會有評委牌（即打印評委的名字放在水晶牌里）但如果有一個評委的名字打錯了，活動也快正式開始了，你會怎么辦？

108.如果你進了學研部，發現自己做的都是一些很瑣碎的事情，（男生的話經常要做苦力）你心里對這樣的情況會有什么樣的看法？

109.你希望學研部是一個怎樣的部門？

110.我們從你的簡歷中可以看出你個人的學習方面有很驕人的成績，那你覺得你可以怎樣利用你這個優勢呢？

111.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。

112.以前是班干嗎？有沒有組織過什么活動嗎？你是怎么做的？

113.現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？

114.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?

115.談談你心目中的大學生活？你設想要如何度過你的大學生涯？

116.怎樣發揮學研部的作用？比如舉辦什么活動。

117.進入學研部你想做的第一件事是什么？進入學研部后，你對自己有什么設想？（或者：如果你進入了學研部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）

118.如果你是副部，面對現在的招新工作，你會向部長提供哪些建議？

119.是什么吸引你進學生會，你準備怎么做？

120.談談你與其他同學一起面試，有什么感覺。

121.用簡短的話總結你現在的生活

122.談談這些天軍訓對你來說的收獲

123.你崇拜誰，為什么？

124.對學研部的了解有多少？ 為什么選擇學研部不選擇其他部門？

125.你進入該部門考慮的是什么問題

126.當你在外面等待面試的時候緊張嗎

127.用一句話評價坐在你前面的師兄師姐

128.如果老叫你做一些瑣碎的事情比如搬桌子你會怎么想？ 會堅持下去嗎

129.通過什么途徑來提高自己的能力

130.假如你成為部門的成為，你會開展什么活動提高大家的積極性

131.如果部門的工作都協調不好，你作為家庭的一份子你會怎么想

132.你認為最難共事的是哪一種人？ 如何與這種人合作愉快？

133.有幾項任務，部長叫你們兩個人做，你做的最多但是部長總是表揚另外一個人你會怎么想？ 你會把情緒帶到工作中嗎?

134.如果你是部門的聯系人，每次電話都打不通，信息不恢復回復，或者相互推托責任，你會跟他們怎么說，會怎么做？

135.如果大家遇到挑戰性和創新性的問題你會怎么樣鼓勵大家？

136.如果需要你用電話邀請老師作為辯論賽的評委，你會怎么邀請？

137.學生會要經常和學生和老師打交道，你覺得你行嗎？

138.對一項工作你喜歡個人完成還是團體合作

139.你如何評價你的高中生活

140.你了解我們學研部招新的干事的基本要求嗎

141.假如你做了一項工作，準備了10人的會議室，結果來了13個人，你準備怎么做？ 142.團隊是否發生過困難與阻礙？ 你們是怎么克服困難的?你在其中起到什么作用？ 143.你認為這次面試能通過嗎？ 理由是什么？

144.你認為成功的決定性因素是什么?你具備哪一些？

145.在一次舉行活動的過程中出了差錯，部長和負責人都不在，你會怎么做？

146.學生會的工作較為繁忙，你愿意為學生會犧牲你的課余時間嗎？

147.假如你在日后學生會的工作中遇到挫折，你會選擇堅持還是毅然離開?

148.假如你成為了學生會的一員，你怎么看待學生會成員之間的友誼?

149.你覺得學生會哪方面在最吸引你？

150.你有在文字方面獲獎或較為擅長嗎？

151.加入學生會激情過后便是責任與堅持，你可以嗎？

152.是否有過主持的經歷？如果讓你做一場講座的主持人你又信心嗎？

第三篇：學習部招新流程及面試題目

學生會學習部招新 前期宣傳：

1.板報，設攤，橫幅，宣傳單，下班級宣傳并用。09，10級活躍在各專業和校的新生群上，廣納人才。

2.宣傳單，報名表的發放（我覺得可以允許自行復制報名表。）收回報名表在規定日期內可放至擺攤處，逾期可在辦公室安排值班人員收表格。報名表刪選：

1.通過每位新生所填寫的報名表上的信息填寫完整度、回答問題情況做第一輪的篩選，將新生分為A,B,C三組（甚至更多組，但無淘汰）。初定A為：信息完整，學習部優先錄用。B組為：信息完整，推薦其他部門。C組為：信息不完整，視面試而定。

2.由于信息收集不到位情況而出現無法分組的情況，我們將根據具體情況，在小范圍人群中特別加入“電話面試”環節。

3.在報名表中，我們會告知：如果覺得報名表上的內容填寫并不能如實反映你的水平和熱情，你可以另附自薦書對自己做更加詳細的介紹，我們將認真對待。錄用：

面試者需進行初試，筆試座談，和復試三個環節。初試：

1、簡單自我介紹（1分鐘）

2、應聘者回答部門負責人根據招新表上的內容提出相關的問題及其他相關面試的問題；

請問你所了解的學習部的職能是什么？你是怎樣認識學學習部的，或者說學創部在這個學生會這個機構中扮演什么角色？

? 你為什么來競選學習部干事，你覺得你的優勢是什么？ ? 如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？ ? 如果你來到學術創新部后發現這個組織的環境和工作內容并不是你所期望的那樣，? ? ? ? ? ?

? ? ?

3、將進入下輪環節（筆試座談）的面試者隨機分成幾個小組，盡量使男女生性別比例協調。（考察團隊的合作，討論分析能力）

? 在討論之前選出一個組長，作為最后討論結果的闡述著；

? 每組若是五人則分發五張紙四支筆，主要考察團隊的奉獻精神；（不需自帶紙筆）? 在討論前我們會請一個組的人來隨機抽取題目；

? 在主考官說“討論開始”后開始進行自由討論，討論時間限制在10分鐘以內.? 請確認是否還有疑問，討論期間考官不再回答任何問題。? 討論結束后必須達成共識，由組長論述得出統一的答案。

? 考官再根據討論情況，答題結果讓面試者回答，可點名，也可搶答。你會怎么處理這樣的落差? 你有什么特長？ 你覺得學習部應該營造怎樣的一個氛圍？ 你以前干過學生工作嗎？說說你的感受 如果你面試成功了，你覺得你會給這個組織帶來什么？ 你是一個細心、耐心、有責任心的人嗎？舉個例子。自從你進入學校一來，對我們學校的硬件，人文設施上有什么建議？（考察新生對外界新環境的洞察力）有時候會讓你做苦力類的工作，你有什么想法？ 干部最重要的一點是什么？ 在學生會有不喜歡的人怎么辦？ 附帶面試題目： 試題一： 問題情景：

一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客乘一艘小型救生艇出逃，艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別是：（1）孕婦，身上帶有巧克力；（2）富商，帶有重要文件；（3）寡婦，帶有稀世珍寶；（4）兒童，帶有地圖。

問題一：由于救生艇承載能力不夠，只能承載三人，富商和寡婦狼狽為奸，堅決不肯離開小艇。請您決定孕婦和兒童誰最應放棄逃生機會？

問題二：如必須丟棄艇上的物品以減輕重量，請您放棄的先后順序，并簡述您的理由。

試題一：沙漠求生記

一、內容

1、在炎熱的八月，你乘坐的小型飛機在撒哈拉沙漠失事，機身嚴重撞毀，將會著火焚燒。

2、飛機燃燒前，你們只有十五分鐘時間，從飛機中領取物品。

3、問題：在飛機失事中，如果你們只能從十五項物品中，挑選五項。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會怎樣選擇呢？請解釋原因。

二、沙漠情況

1、飛機的位置不能確定，只知道最近的城鎮是附近七十公里的煤礦小城。

2、沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時驟降至5度。

三、假設

1、飛機上生還人數與你的小組人數相同。你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運動褲和運動鞋，每人都有一條手帕。

2、全組人都希望一起共同進退。

3、機上所有物品性能良好。

四、物品清單

請從以下十五項物品中，挑選最重要的五項：

1、一支閃光信號燈（內置四個電池）

2、一把軍刀

3、一張該沙漠區的飛行地圖

4、七件大號塑料雨衣

5、一個指南針

6、一個小型量器箱（內有溫度計、氣壓計、雨量計等）

7、一把45口徑手槍（已有子彈）

8、三個降落傘（有紅白相間圖案）

9、一瓶維他命丸（100粒裝）

10、十加侖飲用水

11、化妝鏡

12、七副太陽眼鏡

13、兩加侖伏特加酒

14、七件厚衣服

15、一本《沙漠動物》百科全書（僅作參考，等等題目到時候可以再找的）

4、確定最后進入復試的名單。面試題目是：談談你對面試過程的感受。談談你進入學生會后的工作設想。

第四篇：學習部招新面試備選問題

信息技術學部團學招新工作之勤工外聯學習部部

面試競選備選問題

常規問題

1.你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？

（重點問題!）（今天你來參加競選，可以告訴我們你為什么想進入學生會嗎？）

考察他對學生會的理解和認識，宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，同時看這位同學的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己！

2.你對學生會勤工外聯部的了解？

（重點問題!）

這個問題其實也是考察他的態度和應變能力。作為有意競選該部門的新生，若連此都不知道，就顯得欠缺誠意。當然，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是學習部，學習部的工作職能等，不光是面試他，也讓他對學習部有個清晰的認識。

3.你覺得你有哪些優勢可以競選進入我們部門？

（重點問題!）（你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？）

4.當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

5.若你進入學生會后打算怎么做？

（重點問題!）

這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

6.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作的關系？

7.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？

8.你對學習部有哪些理解？你覺得學習部應該體現什么職能？

9.你覺得你加入了學生會（強調是學生會，并非只是學習部）你覺得你會從哪些方面發揮自己？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是一個執行者）

10.學習部平時接觸一些EXCEL的內容比較多，如果你家的有位老人對電腦一竅不通，卻需要你為他解釋，可能他連運用都不要，你會怎么做？

11.如果你的部長有一個不好甚至錯誤的決定讓你去執行，你是知道不妥的，你會怎么做呢？（考察協調能力與處事藝術）

12.你的介紹很短，你覺得這能突出你的有點嗎？或者 你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？

13.你覺得你希望和什么樣的部長共事啊？

14.你覺得策劃一個活動的流程是怎樣的？

15.一項活動完成過后你覺得還有那些要做的？

16.如果我說我好冷啊，你會怎么做？

創新問題篇

1.談談你自己的性格，優點和缺點？

考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責任心的

2.談談對你影響最深的一句話，一個人？

這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！

3.你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？

這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識

4.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度

5.你想要入學生會，你父母親知道了，但他們不理解你為什么要去，你怎么解釋給他們聽?

實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？

智力題

1.有兩根不均勻分布的香，每根香燒完的時間是一個小時，你能用什么方法來確定一段45分鐘的時間？

2.地球上有多少個這樣的點：往南走1公里，往東走1公里，再往北走1公里，你能回到原來的出發點？

第五篇：秘書處招新流程及面試問題

秘書處招新流程

一、進班針對本部門進行宣傳，發放團總支部門簡介及招新報名表

（強調填報我部時如果傾向文字編輯請注明編輯組）。

二、報名表的接收，統計整理報名情況并進行適當篩選（根據班級、籍貫、特長等進行整理調整）。

三、在C-218就報我部們的同學進行進一步解疑答惑。

四、面試：

第一輪筆試：

考察內容：

1、基礎題：秘書處部門職能的了解

2、情景題（考察分析解決問題的能力）

3、理解題:就個人與團隊怎樣實現雙贏話題談看法

4、時事題：最近的國內外熱點新聞（編輯組）

5、寫作題：根據一則新聞寫250字左右的通訊稿

（編輯組）

注:

4、5兩題主要針對編輯組同學，其他同學選做。

第二輪面試：根據第一輪筆試結果進一步篩選，首先進行半分

鐘的自我介紹，然后進行提問，此輪著重考察報

名者的思維邏輯、溝通表達能力、性格及人品等。

五、確定最終人員名單，進行電話通知。

六、舉行第一次例會（新舊成員工作交接）。

面試問題

1、高中時你擔任過哪些職務，這些工作對你有哪些影響或者

收獲？

2、請你談談你個人對秘書處的了解認識？你加入這個部門能做

什么？

3、如果你進入了秘書處，發現工作會占用一些課余時間，你

怎樣協調工作與學習的關系？

4、如果工作一段時間后，你發現部門的工作很繁瑣，和你想象中的不同，你會怎樣調整讓自己度過眼前的消極倦怠期？5、6、7、你的優點和缺點是什么？ 對你影響最深的一句話？為什么？ 秘書處的主要工作是溝通協調，如果工作中當自己的想法和別

人發生沖突時你是堅持自己的想法還是接受別人的？如果堅 持自己的想法，你怎樣說服對方接受？

8、9、加入秘書處，你能給這個部門帶來什么？ 當你發現部長的決策考慮不周有問題而不能執行時，你會怎么

做確保工作順利開展？

10、對電腦的基本操作是否熟悉？

11、進入秘書處的初衷是什么？

12、當你在工作中處于閑置狀態時，你會怎么處理？

編輯組面試問題：

1、2、請你就軍訓做一個簡潔的口頭通訊報道。平時喜歡關注哪一類的新聞？結合學習生活說說從這一習慣

中你有哪些受益之處？3、4、5、平時喜歡讀些什么書？喜歡哪些作家的文學作品？為什么？ “拜謁、震撼、夢想”，請你用這三個字串成一段話。請你描述下你對大學生活的憧憬？有什么目標計劃？

6、談談你對最近發生的釣魚島事件的看法。